五四青年節(jié)活動策劃活動內(nèi)容（精選16篇）

活動策劃需要與參與者和利益相關(guān)方建立良好的溝通和合作關(guān)系，以確保活動的參與度和持續(xù)性。學?；顒硬邉澐段?，為學生提供豐富多彩的課余生活和展示平臺。

五四青年節(jié)活動策劃

又是一年春暖花開時，魅力四射日，為了活躍校園文化氛圍，迎接第58屆國際婦女節(jié)以及引導廣大女生更多的關(guān)注自身的道德修養(yǎng)，文化內(nèi)涵，心理健康，獨立意識等綜合素質(zhì)的提升，彰顯我校女生風采，搭建一條女生與男生之間溝通的紐帶，幫助女生們走成長，成才，成功之路，讓女生的魅力在三月的春風里隨夢想一起放飛?！皨D女節(jié)”是以關(guān)懷我校廣大女生們，增進男女生交流的主旨，加強女生的自信心，全面拓展女生各方面的素質(zhì)，不斷突破、創(chuàng)新，力求挖掘出新的亮點，為校園注入動感的新鮮活力，特此舉辦此活動。讓女生成為廣商學生活動中的一道靚麗的風景線。

本次活動由四學辦青年志愿者協(xié)會負責策劃工作。

本次“婦女節(jié)”將于3月1日至3月8日進行。

（一）“幸運色心意隨送”活動。

（二）“星語心愿”許愿活動......

（三）配合學校團委學生會開展婦女節(jié)向女教師獻花活動。

（四）“女生節(jié)”成果展（3月9日星期日）。

（一）材料準備資源部。

（二）場地申請和布置宣傳部。

本次活動的宣傳期為3月1日到3月5日，作為“婦女節(jié)”部分征集活動的提前宣傳以及通知各個部門；。具體安排如下：

媒介：

1、書面方式（傳單以及對各部門的書面通知）；

2、宣傳展板，由青協(xié)宣傳部負責，制作展板，在厚德廣場展出。

（一）“幸運色心意隨送”活動。

（1）時間：3月8日。

（2）內(nèi)容：在活動當天確定某顏色為幸運色，當天有穿和我們幸運色衣服的女生將得到我們送出的精美書簽。

（二）配合學校團委學生會開展婦女節(jié)向女教師獻花活動。

（1）時間3月8日。

（2）地點各班級教室。

（3）安排由各部門的各班級同學為代表向?qū)W校女老師送花。

（三）、星語心愿”許愿活動。

（1）時間：3月8日。

（2）內(nèi)容：在厚德廣場設(shè)兩塊大的許愿板，一塊是你想對他說的話，另一塊是你想對她說的話，到是有專人負責發(fā)送筆和許愿卡，大家可以自由寫出自己想說的心理話。

（四）、婦女節(jié)成果展。

五四青年節(jié)活動策劃

青年學生在國家生死存亡的時候，敢為人先，勇敢地站出來，喚醒國人，承擔起救國救民的責任，這樣的五四精神是值得每個國人學習的。同樣，大家都身為共青團的一份子，在目前相對的好形勢下也很有必要通過不斷學習共青團的先進精神和新世紀歷史背景下的時代精神，提高團員意識。身為青年學生的我們，又是國家xx重點高校里的大學生，更有責任去繼承和發(fā)揚這樣的勇氣，精神，為祖國的偉大復興負責，為此，我們車輛工程班特舉行了弘揚五四精神，善恩小學助學行團日活動。

弘揚五四精神

1、進一步加強本班級團支部團結(jié)協(xié)作的戰(zhàn)斗力，進一步提高班級共青團員、入黨積極分子、預備黨員的思想覺悟，促進班級同學之間學習、生活的交流。

2、加強團的組織建設(shè)，繼承、發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，激發(fā)同學愛國熱情，引導同學爭當時代青年先鋒，在實現(xiàn)共青團事業(yè)新發(fā)展的進程中建功立業(yè)，充分展示我們班的良好精神風貌。

20xx年4月12日

xx小學

前期工作：

1、向全班同學征求活動意見，充分發(fā)揮班級同學的聰明才智，同時達到在班級同學間宣傳活動的目的。

2、班團委開會，確定活動方案，做好活動人員的分配。

3、聯(lián)系xx小學的老師，了解該小學具體情況，以及商討活動時間、活動內(nèi)容等問題。

4、組織同學到各宿舍收集廢舊書紙、塑料瓶，收集好后，統(tǒng)一賣到廢品回收站，將所得的資金給善恩小學的學生們買書籍，和學習用品。

5、組織同學學唱《xx園有愛》，以便到時可以同xx園的孩子們合唱。

6、宣傳委員作好活動海報的宣傳工作，讓更多的人能了解這次活動。

7、班級干部對善恩小學進行實地考察，并與善恩小學的老師進行一些活動當天情況的友好協(xié)商!

活動階段：

1、班級同學于活動當天早上8：30集合完畢并乘車前往。

2、9：09：20活動前準備，分好各小組。

3、第一階段：

進行一個簡單的送書儀式，將在活動之前在班級收集廢品的錢買的書，有《十萬個為什么》以及有關(guān)講述五四運動小故事的書籍。

第二階段：

第三階段：

同xx園的孩子們合唱善恩園之歌--《xx園有愛》，結(jié)束此次活動。

4、收拾物品，清點人數(shù)，準備返校。

后期工作：

1、召開班級全體同學座談會。讓大家談一談對此次活動的看法，以及大家在此次活動中受到的感悟和教育。

2、完成活動的報道與總結(jié)。

海報：20元

條幅：30元

交通費：100元

活動獎品：50元

礦泉水：20元

總計：220元

五四青年節(jié)活動策劃

青春獻教育，成才在崗位

主要行政、30歲以下青年。

白瑜

議程：

一、主持人宣布活動開始(白瑜)

二、曾校講話

三、青年教師代表講話(蔣巧梅)

四、青年教師談談自己的工作情況以及今后打算

六、成立青年教師義工隊并宣誓。

五、李校提出對青年教師的希望

六、活動結(jié)束

七、晚上聯(lián)歡

備注：

1、請孫吉友老師做好橫幅，橫幅內(nèi)容為：

青春獻教育，成才在崗位

黃麻布小學慶?！拔逅倪\動”xx周年青年教師座談會

2、攝像：孫吉友老師。

3、請辦公室提前買好水果。

五四青年節(jié)活動策劃

五四90周年，青春的熱血在燃燒。作為跨世紀的新一代，我們有責任將自己在舊世紀中積累的精神遺產(chǎn)帶進21世紀。激情五四，點燃青春校園，與時俱進，貢獻青春力量。

對外經(jīng)濟貿(mào)易大學 校學生會

全校廣大團員青年。

五四運動是1919年5月4日在北京爆發(fā)的中國人民反對帝國主義、封建主義的愛國運動。90年前爆發(fā)的五四運動，是以一批先進青年知識分子為先鋒、廣大人民群眾參加的徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動，也是一場偉大的思想解放運動和新文化運動。在這場影響深遠的運動中，中國各界高舉“民主”和“科學”兩大旗幟，向舊文化、舊制度發(fā)起猛烈攻擊，在促進中國社會的轉(zhuǎn)型、新文化運動的展開、馬克思主義的傳播等方面起到了不可替代的作用。五四運動也是新文化運動的繼續(xù)和發(fā)展。新文化運動不僅為五四愛國運動作了思想準備，同時隨著這次運動而更加深入發(fā)展，使社會主義思潮逐漸代替資產(chǎn)階級思潮而成為運動的主流，并在思想上和干部上為中國共產(chǎn)黨的建立作了準備。五四運動是中國舊民主主義革命的結(jié)束和新民主主義革命的開端，中國革命從此進入了一個新的歷史時期。

我們要充分利用“五四”紀念日、和“青年月”到來之際，精心設(shè)計，合理安排，開展各具特色的紀念活動，在活動中全面提高青年的思想、道德素質(zhì)，增強廣大青年的使命感和責任感。

經(jīng)過周密思考，決定這次活動采用一拖多的形式，即一個主體活動帶一系列其它小型活動。

主體活動決定為情景劇dv拍攝，將會講述一個青年的勵志故事。拍攝地點全部在學校內(nèi)部。他21歲，家里很窮，是農(nóng)村的孩子，今年他們省招生名額不足，是“小年”，他才有幸與這些“90后”一起來到了對外經(jīng)濟貿(mào)易大學，做起了2008屆大一新生。由于地域文化的差異，他的實際年齡與心理年齡極不符合。他的幼稚舉動使他無數(shù)次遭到同學們的冷落和白眼，沒有人與他一起吃飯，沒有人與他一起娛樂。他還被同學們評為上學期“xx系最雷人同學”。帶著嘲笑和疏遠，來到新學期的他決定努力讀書，做個有出息的人。他先在課上找到了一個能談得來的最好的朋友，兩人形影不離;課余時間他除了學好課堂上講的知識，還經(jīng)常去圖書館讀一些經(jīng)濟類方面的書籍，并對股票市場產(chǎn)生了濃厚的興趣。他抱著試試看的心態(tài)參加了“xxxx”杯模擬炒股大賽，在沒錢買電腦，無法看行情的不利情況下，他憑著自己對股票方面的感覺，見機會就進，見好就收，最后竟然獲得了二等獎。他的同學對他取得的成績滿不在乎，認為這純粹是運氣好，并約定要在4月份的“金融精英挑戰(zhàn)賽”中一決高下。在賽場上，他的同學百般設(shè)計陷害他，但他還是憑借著扎實的知識為他所在的代表隊獲得了冠軍。最終，他贏得了同學的尊重，還很幸運地收獲了他的真愛。

該故事根據(jù)真人真事改編。

要完成該劇的拍攝，需要dv一部或數(shù)部，演員數(shù)名(角色待定)。

本來的設(shè)想是，拍攝好這部片子后，借來那種大的放映屏幕和放映機，某日晚上在操場播放讓大家觀看。演員不會錯過這個一夜成名的機會，大家也會翹首期待好戲來臨。現(xiàn)場可以準備氣球等裝飾物。

除了這個主體活動，還要進行一些以“青春”為主題的系列活動。

在五四最近的一兩周搞一場以“青春”為主題的辯論賽，可從各院系辯論隊中選取。辯題參考“青春需要/不需要修飾”“美是客觀存在/主觀感受”“學生就業(yè)壓力大有利于/不利于成才”等等。

可以自由報名或是各學院派代表參加。以詩文朗誦的形式，精選“五四”運動后各個歷史時期贊美青春、謳歌時代主旋律的優(yōu)秀詩文作品，表現(xiàn)作品的震撼力、藝術(shù)的感染力，堅定廣大青少年跟黨走中國特色社會主義道路的信念。

這個初想起時，一直有想拿掉的沖動，還是寫下來。也是可以自由報名或是各學院派代表(隊)參加可以找某段時間，空閑的下午或晚上，在大學生活動中心舉辦這樣的群舞比賽。

貿(mào)大校園較小，但樓房還是有很多的。我們可以利用復雜的寧遠樓、虹遠樓內(nèi)部地形，以及博學樓、誠信樓的各個教室及貿(mào)大的一切一切角落設(shè)置checkpoint，讓參賽者依次到這些位置去“檢查”，最后到達終點，獲得名次。獎勵是必須的，重賞之下必有勇夫。

各學院生活部都應該舉辦過男女生寢室互查，這次應該是更高級的、或者說是更貼近生活的寢室文化。各寢室成員在自己寢室干凈整潔的前提下，以自己的風格布置自己的窩，之后展現(xiàn)給大家看，讓大眾來打分(評委可以主動報名)，來評出哪個寢室更有創(chuàng)意和新鮮感。打分時，上次寢室互查的5項都是有關(guān)于衛(wèi)生的，這次衛(wèi)生只能占一項，更多地體現(xiàn)在了總體印象和創(chuàng)意上。

應提前準備好顏料和白色的襯衫。在活動的前一天發(fā)放號碼，按照這個數(shù)量去供應襯衫，以免出現(xiàn)供不應求的狀況。涂畫地點可以選擇有鴿子和木屋的那片草地，最好是有限時設(shè)計和評判獎勵機制，這樣大家才會有更多的意愿去參加。

可以完全模仿感動中國,將這一年來或是載入史冊的，或是民間口耳相傳的校園感人事跡撰寫成稿，有條件的拍成錄像，找特定的時間在某個大教室播放。如果可能的話，將其本人請來談他自己的感受。這種集會應該比較會受歡迎。

需要一幅或幾幅比較大的那種白色的絲綢布，之后可以在主活動(dv)放映之后，或者找一個人員密集的場所，讓每一個來往的群眾都有機會用黑色的油墨筆在上面寫下自己的大名和自己想說的話。這些簽名會在活動基本上結(jié)束時掛于校園內(nèi)某醒目位置，比如說一食堂北面的鐵網(wǎng)，可供觀賞。

同學們可以用手中的dv拍下平常生活中的趣聞軼事，奇思妙想，之后上交(片長有時間限制)，將有評委遴選出入圍獎，之后再當晚播放大型情景勵志劇之前優(yōu)先播放，如果有可能的話，讓現(xiàn)場觀眾進行投票，選出一、二、三等獎。

其他一些諸如知識競賽或是什么趣味體育節(jié)或者文藝演出的老套路，會讓人感覺過于無聊和老套，故排除在外。需要說明的是，這只是一個基本構(gòu)想，相當于骨架。很多細節(jié)(比如時間、場地)要等更進一步的觀察后再作決定。

五四青年節(jié)活動內(nèi)容策劃

二、活動創(chuàng)意。

本次活動以“永遠跟黨走—五四獻禮”為主題，通過豐富多彩的主題活動，在團員青年中弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，目的就是要求廣大青年員工牢記黨的囑托和團的宗旨，繼承團的光榮傳統(tǒng)，堅定“永遠跟黨走”的信念，不斷增強政治意識、組織意識、模范意識，增強作為共青團員的光榮感、責任感和使命感，努力為公司的科學發(fā)展而在各自的工作崗位上勤奮學習、努力工作。

1、宣傳動員階段。

4月28日，在公司一號會議室，公司團委委員召開動員大會，請公司領(lǐng)導就“永遠跟黨走—五四獻禮”致詞，發(fā)動入黨積極分子，調(diào)動團員積極性。

2、理論學習階段（4月28日—5月1日）。

在公司會議室，請xx大學團委組宣部部長xxx就“如何增強團員意識”上團課；組織公司青年員工集體學習黨史、新團章和團史，并形成知識競賽題庫發(fā)至各團支部，力求在公司掀起學黨史，團史的學習氛圍。知識競賽內(nèi)容分為三個部門。第一部分是黨建、黨史知識；第二部分是團史、團務知識；第三部分是黨章團章知識。

3、活動實踐階段（5月2日——5月3日）。

a、5月2日上午組織公司青年員工進行考試，并按成績評選出優(yōu)秀團個人和優(yōu)秀團支部；

b、5月2日下午，組織參觀xx紀念館；重溫入團誓詞，全體參加人員在印有“永遠跟黨走、青年當先鋒、甘做xx建設(shè)的一塊磚”的橫幅上簽名。

d、5月3日下午，在影院組織觀看愛國主義教育片。

4、總結(jié)階段。

5月4日，公司會議室，請公司領(lǐng)導再次發(fā)言，表彰活動積極分子，評選優(yōu)秀團個人和優(yōu)秀團支部。

四、其他注意事項。

1、在活動地點明顯處懸掛黨旗、團旗和橫幅，橫幅內(nèi)容統(tǒng)一為：xx團委“永遠跟黨走—五四獻禮”主題團日活動。

2、活動中團員都要佩戴團徽。

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五四青年節(jié)活動策劃

校會議室

學校讓我感動、立志成材回報學校

1、每班至少推薦2人，多者不限。

2、演講題目自擬，內(nèi)容真實，思想健康。

3、脫稿演講。

4、普通話標準。

5、時間不超過10分鐘。

1、5月9日前，各班將參賽選手名單以及演講題目報校團委，

2、5月12日中午抽簽。比賽采用抽簽制，按參賽號依次進行比賽。

1、演講內(nèi)容：觀點鮮明，內(nèi)容緊扣主題，充實生動，情感真摯，能聯(lián)系自身實際，實例典型(4分)

2、語言表達：語言流暢、生動，普通話標準;節(jié)奏優(yōu)美，富有感情(2分)

3、儀態(tài)表情：衣著整潔、儀表大方，舉止得體，能靈活運用語速、語調(diào)、手勢等演講技巧(2分)

4、演講效果：富有感染力，富有啟發(fā)性。(2分)

1、去掉一個分，去掉一個最低分，其余的平均分為選手最后得分。

2、本次大賽設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎5名。

待定

待定

待定

待定

五四青年節(jié)活動策劃

“愛我醫(yī)院、清潔衛(wèi)生” “年輕、激情”

1、“愛我醫(yī)院”—— 調(diào)動醫(yī)院團干部和團員青年的工作熱情積極性，增強團的凝聚力，培養(yǎng)團隊精神，激發(fā)醫(yī)院青年人奉獻自我、共建和諧，充分樹立主人翁責任感。

2、“清潔衛(wèi)生”——熱愛家園清潔環(huán)境，給患者創(chuàng)造良好的就醫(yī)環(huán)境，培養(yǎng)團員青年熱愛勞動、激勵工作積極性創(chuàng)造性、增強集體觀念。

3、“年輕”——青年猶如早上初升的太陽，他有對未來的豐富憧憬和美好追求;

通過以上主題，體現(xiàn)醫(yī)院團員、青年勞動光榮、崗位立功、奉獻精神等。

為使本次活動實施有組織、有計劃地規(guī)范有效的進行，團支部成立活動工作小組。小組構(gòu)成有：

組 長：袁朝明

副組長：孟慶江

委 員：龐志士

宋曉敏

孫成林

成員：團員青年

4月30日下午組織團干部和團員青年對醫(yī)院院辦、大小會議室進行衛(wèi)生清潔工作，對綜合樓后院進行平整清理，天氣允許情況下進行植樹活動。

通過此次活動在青年職工中間塑造和形成一個良好的道德、精神風貌，從而進一步提升醫(yī)院服務質(zhì)量和水平的提高和完善。

“5、4”的火炬再一次燃起了青春的熱情，5月的宣言再一次喚起了青年的夢想。放飛夢想，并為使夢想唯美、純潔而奮斗就是年輕人成長的過程。

通過此次活動，激勵醫(yī)院團干部和團員青年的工作積極性創(chuàng)造性，從而整體提升青年隊伍的凝聚力、上進力。

五四青年節(jié)活動策劃

繼承“五四”優(yōu)良傳統(tǒng)，大力弘揚“五四”精神，認真貫徹、落實團縣委發(fā)布的《共青團xx縣委關(guān)于紀念五四運動91周年活動方案的通知》，深入學習實踐科學發(fā)展觀。按照團縣委的指示，做好坡頭鄉(xiāng)“五四活動”的策劃、組織與實施工作，促進我鄉(xiāng)團委建設(shè)，推動和諧發(fā)展。

關(guān)注老年人，關(guān)心民間剪紙，親手學習剪紙，感受藝術(shù)真諦

1、找尋會剪紙的老藝人。

2、到老藝人家拜訪，并請求他教我們剪紙。

3、認真請教，親自動手，爭取學會剪一個物件。

4、領(lǐng)悟剪紙藝術(shù)給我們生活帶來的樂趣與意義，寫出心得體會。

五一期間

團委副書記——負責整個活動的實施。

所有團委成員進行學習。

紙、剪刀、活動記錄筆本、相機等。

相信在團縣委的支持領(lǐng)導下，我鄉(xiāng)共青團組織努力下，深入學習實踐科學發(fā)展觀，進一步弘揚“愛國、進步、民主、科學”的“五四”精神，活躍坡頭鄉(xiāng)共青團工作，同時預祝活動能夠順利進行，并取得較好的成績！

五四青年節(jié)活動策劃

為隆重紀念“五四”運動101周年，弘揚“五四”愛國、民主、科學精神，大力加強青少年的思想道德建設(shè)，在同學中形成勇于爭先、樂于奉獻的良好風氣，增強團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，促進青少年健康成長，營造良好的校園文化氣氛，實現(xiàn)“中國夢我的夢”、“日行一善”德育教育系列活動，結(jié)合我校共青團和學生工作實際，決定在五月舉行紀念“五四”運動系列活動?；顒臃桨笖M訂如下：

弘揚五四精神，展現(xiàn)青春風采！

20xx年4月下旬————20xx年5月

1、全?！叭招幸簧疲鲆粋€有道德的人”宣誓大會暨簽名活動

3、“納新團員入團暨優(yōu)秀團支部、優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團務工作者表彰獎勵大會

4、組織百名師生到科技館、博物館參觀學習

5、班級黑板報、學生手抄報比賽

6、“中國夢我的夢”校園征文比賽活動

7、學生德育講堂活動

1、4月22日召開納新團員動員工作，要求各班主任做好宣傳動員和推優(yōu)選先工作

2、4月25—29日對納新團員進行培訓

3、5月2日舉行紀念五四活動主題升旗儀式活動

4、5月3日舉行納新團員入團暨優(yōu)秀團支部、優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀團員表彰獎勵大會

5、5月6日學校政教處和團委組織對各班主題黑板報評比檢查

6、5月11日（星期六）組織百名師生到科技館、博物館參觀學習

8、5月13日對學生手抄報進行評比獎勵

10、5月下旬紅歌傳唱檢查初評（每班要學會2—3首，學校組織相關(guān)人員進行檢查）

11、5月30向上級上報活動總結(jié)

2、為營造廣泛的宣傳氛圍，學校將通過板報、通知和校園廣播的形式鋪開宣傳

3、班主任要組織召開以紀念五四活動為主題的班隊會課并及時上交各類活動資料

4、各班級要充分利用課余時間對學生進行“紅歌傳唱”活動

5、本次黑板報和手抄報以“告別陋習，走向文明”為主題

五四青年節(jié)活動策劃

歌唱紅歌，展示個性。

為了慶祝五四青年節(jié)，繼承和發(fā)揚"五四"運動的光榮傳統(tǒng)，豐富孩子們的'校園生活，激勵孩子們具有積極向上、樂觀進取的精神，在活動中對孩子們滲透"五愛"思想教育。經(jīng)學校研究決定，我校將在五四青年節(jié)之際舉辦一次"歌唱五月紅太陽"為主題的文藝活動匯演，同時培養(yǎng)新團員入團，表彰優(yōu)秀的學生及學生干部，先進班集體。

5月4日

學校操場

xxxx中學全體師生

(1)初一初二年級各班組織出三個節(jié)目，初三由于時間急迫，各班出一個節(jié)目，教師隊伍出三個節(jié)目。

(2)節(jié)目內(nèi)容：形式多樣，舞蹈、小品、相聲、歌詠等等，內(nèi)容要求健康積極向上，能夠體現(xiàn)五四精神，也能夠展示學生教師的個性。

(3)參賽著裝要求：服裝穿著整齊、得體，舞臺形象落落大方，體現(xiàn)良好的精神風貌。

(4)比賽出場順序要求：比賽先后出場順序按抽簽結(jié)果順序進行，賽前由各班負責人對參賽順序進行抽簽(具體時間另行通知)。

(5)其它未盡事宜和彩排時間將另行通知。

(1)表演者必須完整流暢，舞臺表現(xiàn)力好，無中途停頓或者怯場。(4分)

(2)表演者感情要到位。能夠較好地表現(xiàn)出所表演節(jié)目的內(nèi)容和情緒。(3分)

(3)能準確地把握音準節(jié)奏，咬字準確、吐字清晰、普通話流利。(3分)

注：評分最后結(jié)果以10分制進行計算。去掉評委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。

(1)、一等獎：一個班

(2)、二等獎：兩個班

(3)、三等獎：三個班

(4)、表彰各班的三好生，優(yōu)干等。

策劃人：xxxxxx

策劃時間：20xx年4月xxxx日

五四青年節(jié)活動策劃

1、讓幼兒在集體中大膽、清楚、較連貫地介紹五一中一件最快樂的事。

2、要求幼兒專心聽他人講話，知道別人所講的內(nèi)容。

3、學習在集體中清楚的與語言表帶自己的意思。

4、體驗節(jié)日的快樂氛圍。

5、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參與節(jié)日的活動。

畫紙幼兒每人一張彩色鉛筆

1、讓幼兒安靜的、乖乖的坐在座位上。

2、提問：我們這次放了七天的假，有沒有小朋友知道放的是什么假呀?

3、老師給幼兒講述自己這七天當中最開心的事情。講的時候內(nèi)容要豐富、表情也要豐富。讓幼兒產(chǎn)生濃厚的興趣和想要述說的x。

4、老師表揚述說的好的幼兒，鼓勵那些不敢發(fā)言的幼兒。

5、發(fā)給幼兒畫紙和彩色鉛筆。讓他們畫畫自己心中最快樂的五一。

6、老師巡視，幫助能力較弱的幼兒。

五四青年節(jié)活動策劃

校會議室。

學校讓我感動、立志成材回報學校。

1、每班至少推薦x人，多者不限。

2、演講題目自擬，資料真實，思想健康。

3、脫稿演講。

4、普通話標準。

5、時間不超過10分鐘。

1、x月x日前，各班將參賽選手名單以及演講題目報校團委。

2、x月x日中午抽簽。比賽采用抽簽制，按參賽號依次進行比賽。

1、演講資料：觀點鮮明，資料緊扣主題，充實生動，情感真摯，能聯(lián)系自身實際，實例典型。

2、語言表達：語言流暢、生動，普通話標準；節(jié)奏優(yōu)美，富有感情。

3、儀態(tài)表情：衣著整潔、儀表大方，舉止得體，能靈活運用語速、語調(diào)、手勢等演講技巧。

4、演講效果：富有感染力，富有啟發(fā)性。

五四青年節(jié)活動策劃

1、“關(guān)愛自我，拾獲精彩”心理健康教育講座

2、班級心理映

4、全校范圍輔導活動、主題班會及主題手抄報

3、心理電影放內(nèi)的心理調(diào)查、現(xiàn)場心理咨詢、心理測試

1、xx月xx日下午班會時間邀請xx醫(yī)藥大學“知心小屋”來我校舉行“心理健康教育活動月”啟動儀式，并用海報等形式對心理健康問題進行宣傳。

2、xx月xx日晚7：00餐廳前會議室舉辦“關(guān)愛自我，拾獲精彩”心理健康教育講座。在心理健康教育活動月中安排開展心理健康知識講座。針對我校學生的特點力爭使學生在聆聽講座的過程中真正有所收獲。

3、xx月xx日前由心理教師提供活動內(nèi)容，班主任做好各班主題班會。各班以“關(guān)愛自我，拾獲精彩”為主題，做一期手抄報。并于x月x日中午報團委，參加學校統(tǒng)一組織的評比。

4、心理電影放映及講評

xx月xx日（周x）晚在餐廳前大會議室播放心理電影《美麗心靈》、《愛德華大夫》。播放心理電影是一種學生喜聞樂見的心理健康教育形式，使學生于輕松自然間領(lǐng)略心理學的內(nèi)涵。由心理教師負責影片講評工作。

5、全校范圍內(nèi)的心理調(diào)查。由“知心小屋”工作人員利用周末時間在學校進行形式多樣的'心理調(diào)查。

6、現(xiàn)場心理咨詢、心理測試

利用周末時間在校會議室與學生進行互動，準備氣質(zhì)類型測試，人際關(guān)系自測，考試焦慮自測，職業(yè)傾向測試等。

“慶五四、我為xx學校做貢獻”演講比賽方案

為發(fā)揚“五四”光榮傳統(tǒng)，弘揚校本精神，激發(fā)學生愛校的熱情，促進我?？沙掷m(xù)發(fā)展。校團委經(jīng)研究決定舉辦本次演講比賽。

五四青年節(jié)活動策劃

為迎接“五·四”青年節(jié)，尤溪四中團委舉行優(yōu)秀團員干部野炊活動，目的是把課堂延伸到自然和社會，培養(yǎng)學生的團結(jié)合作意識及自理能力，體驗勞動的喜與樂。

1、與大自然零接觸，讓學生深入大自然，了解大自然，開闊學生的視野，增長學生的`見識，并對學生不失時機地進行愛家鄉(xiāng)、愛勞動教育。

2、在活動中滲透環(huán)境保護教育，讓學生從小樹立環(huán)保意識。

3、豐富學生的課外生活，讓學生在活動中感知，在活動中交流，在活動中學習，在活動中陶冶情操。

20xx年4月底

xx縣中小學社會實踐基地——老龍頭

學生會成員及各班團支書

野炊和燒烤

1、活動前做好學生的思想教育，強調(diào)紀律，進行安全教育和環(huán)保教育。

2、活動后自覺地將垃圾帶回，保護環(huán)境衛(wèi)生并分組進行總結(jié)，寫出野炊體會。

1、上午8點30分，在操場集合并清點人數(shù)，強調(diào)活動具體要求。

2、8點40分出發(fā)。分成兩組，每組10人，行走時排隊整齊，不能插隊。

3、步行到達目的地，按組次在指定地點開始野炊活動。

搭灶——生火——炒菜做飯——用餐——收拾場地——收拾各組垃圾，滅火——步行返校。

4、4點左右活動結(jié)束，步行原路返回學校，中途不得回家。

五四青年節(jié)活動策劃

20xx年x月x日。

1、“關(guān)愛自我，拾獲精彩”心理健康教育講座。

2、班級心理映。

4、全校范圍輔導活動、主題班會及主題手抄報。

3、心理電影放內(nèi)的心理調(diào)查、現(xiàn)場心理咨詢、心理測試。

1、x月x日下午班會時間邀請xx醫(yī)藥大學“知心小屋”來我校舉行“心理健康教育活動月”啟動儀式，并用海報等形式對心理健康問題進行宣傳。

2、x月x日晚7：00餐廳前會議室舉辦“關(guān)愛自我，拾獲精彩”心理健康教育講座。在心理健康教育活動月中安排開展心理健康知識講座。針對我校學生的特點力爭使學生在聆聽講座的過程中真正有所收獲。

3、x月x日前由心理教師提供活動內(nèi)容，班主任做好各班主題班會。各班以“關(guān)愛自我，拾獲精彩”為主題，做一期手抄報。并于x月x日中午報團委，參加學校統(tǒng)一組織的評比。

4、心理電影放映及講評。

x月x日（周x）晚在餐廳前大會議室播放心理電影《美麗心靈》、《愛德華大夫》。播放心理電影是一種學生喜聞樂見的心理健康教育形式，使學生于輕松自然間領(lǐng)略心理學的.內(nèi)涵。由心理教師負責影片講評工作。

5、全校范圍內(nèi)的心理調(diào)查。由“知心小屋”工作人員利用周末時間在學校進行形式多樣的心理調(diào)查。

6、現(xiàn)場心理咨詢、心理測試。

利用周末時間在校會議室與學生進行互動，準備氣質(zhì)類型測試，人際關(guān)系自測，考試焦慮自測，職業(yè)傾向測試等。

“慶五四、我為xx學校做貢獻”演講比賽方案。

為發(fā)揚“五四”光榮傳統(tǒng)，弘揚校本精神，激發(fā)學生愛校的熱情，促進我校可持續(xù)發(fā)展。校團委經(jīng)研究決定舉辦本次演講比賽。

五四青年節(jié)活動策劃

。

為了豐富員工的生活，展現(xiàn)酒店企業(yè)文化，增強部門凝聚力，本著為員工服務的目的，開展五四青年節(jié)卡拉ok大賽。

二、活動主題。

20__年五四青節(jié)卡拉ok大賽。同時公布有關(guān)微笑大使評選活動的細則。

三、活動安排。

2、參賽報名條件及任務：此次活動面向全體員工，任何員工均可報名參加，參賽選手自備參賽歌曲光碟，內(nèi)容健康向上、曲調(diào)優(yōu)美。按部門人數(shù)比例參報節(jié)目，部門總?cè)藬?shù)在30人以內(nèi)的，至少報一個團體節(jié)目和個人節(jié)目。部門總?cè)藬?shù)在30人以上(含30)報一個團體節(jié)目和兩個個人節(jié)目。個人節(jié)目主要以展示才藝為主，如演唱、樂器演奏等。團體節(jié)目(表演人員在三人以上)可為合唱、舞蹈、小品、相聲等。

3、報名時間：截止20__年x月__日。

4、報名地點：各部門文員處，由各部文員統(tǒng)一交至人事部。

5、主持：男女司儀各一名(待定)。

6、記分員：由財務部委派一名統(tǒng)計人員進行現(xiàn)場統(tǒng)分。

7、評委：此次比賽以”公平、公正”為原則，要”賽出風格，賽出水平”，邀請各部門選派一名經(jīng)理或主管人員做評委。評委應具備熱愛音樂、善于欣賞、正直嚴明的素質(zhì)。

8、評分辦法：演唱比賽采用每個節(jié)目演出完畢后即刻打分，在全部比賽結(jié)束后集中統(tǒng)分再分布，每位選手的參賽得分為分別去掉一個最低分和一個分的平均值。評分標準：滿分100分，即：節(jié)目內(nèi)容15分，臺風15分，音質(zhì)10分，表演的熟練及自然程度15分，節(jié)奏音調(diào)的準確度10分，吐字清晰度10分，演唱表演技巧15分，儀表(服飾)10分。

四、獎項設(shè)置(獎金共計1750元+春節(jié)期間未兌領(lǐng)的`獎品)。

1、團體文藝節(jié)目獎項6名(獎金1400)：

第一名：員工喜愛獎1名：獎金500元、錦旗一面。

第二名：組織獎勵2名：獎金各300元、錦旗一面。

第三名：表演獎3名：獎金各100元、錦旗一面。

2、個人才藝表演獎項12名，其中含樂器演奏獎2—3名(獎品以春節(jié)期間未兌領(lǐng)的獎品為主及350現(xiàn)金)：

一等獎1名，獎mp3一部、獎金200元、獲獎證書。

二等獎2名，獎mp4各一部、獲獎證書。

三等獎3名，獎自行車一輛、獲獎證書。

優(yōu)秀獎6名，獎200電話卡1張、背包1個、獲獎證書。

紀念獎多數(shù)，未獲名次的個人，現(xiàn)預計10人(共150元)，每人獎勵高級筆記本一本。

3、游戲節(jié)目獎9名(獎品為春節(jié)晚會未兌領(lǐng)的獎品200電話卡1張、背包4個、毛毯4張)。

頒獎：董事或總經(jīng)理發(fā)一、二等獎。部門經(jīng)理發(fā)三等獎、優(yōu)秀獎、紀念獎。

五、具體工作人員安排。

1、美工室：負責舞臺、場地設(shè)計，色調(diào)以春天色為主，突出年輕和活力的氣息。

2、工程部：負責舞臺現(xiàn)場布置，并參與舞臺燈光音響的布置(協(xié)同ktv一起)。

3、中餐部：現(xiàn)場裝飾與布置。

4、夜總會：負責舞臺燈光音響的布置，并委派禮儀小姐2名，負責活動現(xiàn)場禮儀服務。

5、人力資源部：負責當日活動的文字策劃和節(jié)目的編排，并以書面形式將有關(guān)當天活動安排及議程提交行政辦和各部門。負責游戲道具。負責獎品控制及現(xiàn)場活動的協(xié)助。