讀后感是讀者在閱讀完一本書后對(duì)所讀內(nèi)容進(jìn)行思考和感受的一種寫作形式。它不僅僅是對(duì)書中情節(jié)的簡單概括,更是對(duì)作者的觀點(diǎn)和主題的理解和思考。隨后是一些值得一讀的讀后感范文,讓我們一起來分享和學(xué)習(xí)。
在我鋼琴四級(jí)考完的時(shí)候,我也讀完了德國作家洛特.金仕可菲的《鋼琴小精靈》,這真是一本非常好的小說,獲得了德國青少年文學(xué)獎(jiǎng)。
讀完這本書我認(rèn)識(shí)了丹妮爾,一個(gè)和我一樣彈鋼琴的女孩,她在自己的鋼琴里發(fā)現(xiàn)了克雷堔多之前,一直都不喜歡彈鋼琴??死讏薅嗍且粋€(gè)以音樂為生的鋼琴小精靈。為了喂飽克雷堔多,丹妮爾每天都要想盡辦法制造音樂,或彈琴、或吹薩克斯、或唱歌,這可真讓丹妮爾的父母驚喜。
后來丹妮爾和弟弟以及鋼琴制造師的兒子提莫一起又想辦法為鋼琴小精靈找到了家人。但是丹妮爾養(yǎng)活不了一家的小鋼琴精靈啊,她制造不了更多的音樂。最后她們找到了鋼琴家李斯特,一個(gè)最需要鋼琴小精靈,又有足夠能力喂飽鋼琴小精靈的'人。這樣鋼琴小精靈就可以奔跑忙碌在鋼琴家的音樂里為他消錯(cuò)音,使鋼琴家的樂曲更加美妙。
讀著這本書,我就想我的鋼琴里如果有只這樣的鋼琴小精靈該多好??!我一定每天都練琴來喂飽小精靈。有鋼琴小精靈的陪伴,我想練琴也就不會(huì)是件枯燥的事情了,它就會(huì)變得有趣而又有意義。通過閱讀這本書我還體會(huì)到像丹妮爾一樣去幫助別人自己也會(huì)得到快樂!我要做個(gè)快樂女孩,也要做個(gè)能經(jīng)常幫助別人的人!
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你們家的鋼琴里住了小精靈嗎?沒有吧??墒?,我今天去書城看了一本書,這本書的主人公家的鋼琴里,竟然有一只小精靈?。?!你沒有聽錯(cuò)!
在一個(gè)城市里,有一個(gè)極其不喜歡練鋼琴的小女孩,她媽媽每天逼她練琴,可她的興趣還是上不去。他的鋼琴老師也說最好不要學(xué)了,這樣的逼法是沒有效的,改行學(xué)其他的吧。他的媽媽非??鄲?,可她卻毫不在意,他認(rèn)為做自己想做的才是最好的。直到有一天,她聽見了鋼琴里傳來了哭泣聲??墒卿撉倮镌趺磿?huì)傳來哭泣聲呢?真怪!當(dāng)她打開琴蓋的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)里面竟然有一個(gè)小精靈!這個(gè)小精靈告訴他,他是因?yàn)榘职謰寢尣灰娏瞬抛≡谶@架鋼琴里的,而且他是吃音樂、喝音樂長大的'。所以只要有一天沒音樂,他就活不下去的!聽到這兒,主人公想:他來這兒那么久了,我又沒有給他音樂,他一定快餓得半死了。沒有辦法,主人公為了小精靈開始練琴了。她一邊練琴,一邊幫小精靈找父母。沒想到,她從不喜歡練琴的小姑娘,變成了偉大的鋼琴家。而且?guī)椭【`找到了父母。從此,他們就住在了小女孩的鋼琴里,而且天天吃的飽飽的。
這本小說可是獲了國際大獎(jiǎng)的呢!我也看得津津有味。因?yàn)樗鼘?shí)在是太好看了!那么離奇的故事,卻不失溫暖。看了之后我的心頭都是暖暖的。其實(shí),做對(duì)自己有好處的事,對(duì)別人也有好處的。像練琴,你獲了個(gè)獎(jiǎng),全家都要放鞭炮,就是這個(gè)道理,因?yàn)槟愕某晒Σ恢故悄阋粋€(gè)人的功勞,也是你的父母的功勞。所以人人都要為他人著想,才能讓別人為你著想!
去看看這本書吧!他會(huì)教你怎樣為別人著想。
今天,我看了《鋼琴小精靈》這本書,這本書從頭到尾都非常精彩。講了丹尼無意中發(fā)現(xiàn)了鋼琴小精靈克雷琛多,并得知克雷琛多和它的家人分開了。在她弟弟和提莫的幫助下,幫鋼琴小精靈找到了它的家人。
通過這本書我明白了團(tuán)結(jié)的重要。團(tuán)結(jié)非常重要,只要團(tuán)結(jié)就沒有辦不到的事。團(tuán)結(jié),是伴隨你一生的,如果不團(tuán)結(jié),有了朋友又有什么用呢?如果不團(tuán)結(jié),有很多事你都干不了,只要心往一邊想,力往一邊使,有什么事你干不了?俗話說:人心齊,泰山移。人心齊了,連泰山都能移走,那么,我們?yōu)楹我绱斯虉?zhí)己見?干什么總是用自己一人的力量去干,我們又何苦。遇到自己一個(gè)人干不了的`事,找一個(gè)朋友,齊心協(xié)力,輕輕松松事就能干完。人生中會(huì)遇到很多困難,但你只要團(tuán)結(jié),齊心協(xié)力,就沒有干不了的事。
我,是一名琴童。從六歲就開始鋼琴,“錯(cuò)音”這個(gè)壞毛病卻一直都讓我苦惱不已。當(dāng)我看到《鋼琴小精靈》這個(gè)題目時(shí),便按捺不住好奇心,想要翻開這本書,一睹“鋼琴小精靈”的風(fēng)采。
書中的小姑娘丹尼爾就像我的知音一般,和我一樣不喜歡練琴甚至討厭練琴。但有一天她在鋼琴中發(fā)現(xiàn)了“鋼琴小精靈”克雷琛多,為了喂飽這個(gè)以音樂為食的小家伙她只好拼命練琴,這可讓爸爸媽媽大吃一驚。在和克雷琛多相處的過程中,丹尼爾知道了克雷琛多找不到家人,便決心和弟弟一起幫她回家。
丹尼爾可以和兩個(gè)小伙伴一起如偵探般一步步憑借自己的智慧和能力不斷想辦法,相互配合著勇敢地去面對(duì)在尋找克雷琛多家的過程中的一切困難。他們之間的團(tuán)結(jié)和互幫互助值得我們?nèi)W(xué)習(xí),他們對(duì)于“鋼琴小精靈”的那份愛也是頗為可貴。
讓我感到羨慕不已的是丹尼爾能擁有一個(gè)幫助她改錯(cuò)音的小精靈。于是,我也幻想著自己的鋼琴中也住著這么一位可以和我聊天、幫我改正錯(cuò)音卻又非常貪吃的小精靈。想著,就情不自禁走到了鋼琴旁,拿出譜子、拉開琴櫈、打開琴蓋,懷著激動(dòng)的心情坐下來開始了練習(xí)。每彈一個(gè)音,好像就聽見坐在譜架上的克雷琛多滿足地摸著肚子對(duì)我說:“啊!真是美味極了!”為了不影響克雷琛多的美餐,我盡可能的不彈錯(cuò)音。不知不覺之中,已經(jīng)過去了一個(gè)多小時(shí),這段時(shí)間里我的效率竟是出奇地高,我的心里美滋滋的。
其實(shí),每個(gè)琴童的身邊都有一位鋼琴小精靈。只要你對(duì)他好,每天都讓他吃得飽飽的,他也一定會(huì)幫助你更多,讓你收獲到最好的果實(shí)!
一個(gè)不愛彈鋼琴的小姑娘,在自己的鋼琴里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鋼琴小精靈,通過聊天,他知道,因?yàn)樵谶@架鋼琴里休息了一下,就和家人分散了!還知道,鋼琴小精靈是以音樂為食物的。因?yàn)樗纳屏?,所以,她讓鋼琴小精靈吃飽找到家人,還讓他們有了一個(gè)很好的住宿。
讀了這本書,我就也想象自己的鋼琴中也有一個(gè)鋼琴小精靈,他也一樣要吃東西,我感覺到了他在跟我說:“主人,我好餓哦!”我想:今后我要多彈彈琴,這樣,我的鋼琴小精靈才不會(huì)挨餓!我還想起尊老愛幼,爸爸是個(gè)鋼琴迷,白天這么辛苦,晚上讓他聽聽!
這本書讓我懂得了,鋼琴很動(dòng)聽!很迷人!
在鋼琴里,住著一個(gè)小精靈,聽起來是不是有點(diǎn)天方夜譚,不可思議呢?這可是真的,是我讀的一本書《鋼琴小精靈》里面所講的。
《鋼琴小精靈》的作者是德國作家洛特。金仕可菲。
書里面有一個(gè)像我一樣彈鋼琴的小女孩丹妮爾。只是丹妮爾不喜歡彈鋼琴,她喜歡吹薩克斯管,可爸爸說薩克斯不適合女孩吹,非讓她彈鋼琴。每當(dāng)彈鋼琴時(shí),丹妮爾都要把頭發(fā)梳得很高,去廚房轉(zhuǎn)幾圈,把酸奶弄灑在地上,然后她就開始清理衛(wèi)生,這樣做的原因很簡單:磨蹭時(shí)間,不想彈琴。
可是有一天,爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)丹尼爾喜歡上了彈琴。原來,丹尼爾在鋼琴里邊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鋼琴小精靈!鋼琴小精靈是一個(gè)以音樂為食的小人兒,丹妮爾為了讓鋼琴小精靈吃飽,就必須天天練琴,要是不練琴的話,就要給鋼琴小精靈唱歌,或者放cd讓小精靈聽。不知不覺中,丹妮爾喜歡上了彈鋼琴。
通過和小精靈的聊天,丹妮爾得知鋼琴小精靈因無意進(jìn)入丹妮爾的鋼琴而與家人分離,就決定幫助小精靈回到家人的身邊。丹妮爾在弟弟和鋼琴制造師的孩子的幫助下,終于幫助小精靈找到了他的家人,并且為小精靈和家人們找到了很好的歸宿。
我相信,在我的鋼琴里面,也住著很多這樣的小精靈,他們都在用心聽我彈琴,并且吃得很飽喲!
剛拿到這本書時(shí),我非常奇怪:鋼琴是一種樂器??!怎么會(huì)是小精靈呢?我看了才知道,不是鋼琴是小精靈,是鋼琴里有小精靈。
這本書講的是一個(gè)不愛練習(xí)鋼琴的小姑娘丹妮爾在自己家的鋼琴里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小精靈――克雷琛多(他的名字是一個(gè)音樂符號(hào)),這個(gè)鋼琴小精靈是以音樂為食的,她和克雷琛多談話才知道,克雷琛多因?yàn)檫M(jìn)入了丹妮爾的鋼琴而和家人分開了,為了讓克雷琛多活下去,丹妮爾由原來不喜歡彈鋼琴轉(zhuǎn)變?yōu)樘焯炀毩?xí)鋼琴,這讓她的爸爸、媽媽大吃一驚……后來在丹尼爾和她的弟弟還有鋼琴制造師的兒子的幫助下找到了家人,并有了很好的歸宿。在為克雷琛多找親人的過程中,丹妮爾如愿以償?shù)拈_始學(xué)習(xí)她喜歡的樂器―薩克斯,她的弟弟迷上了彈鋼琴。
讀完這本書,我想:“我家鋼琴里如果也有一個(gè)鋼琴小精靈那該多好??!”
上次媽媽從圖書館里給我借來了一本書,名叫《鋼琴小精靈》,這本書我才看了一點(diǎn)點(diǎn),可是我感覺這本書很有趣。故事里講的是:一個(gè)小女孩,她的名字叫丹尼爾,她跟我一樣不喜歡彈鋼琴,已經(jīng)有很多天沒有練琴了,爸爸嚴(yán)肅地叫她去練琴,練琴時(shí),突然她彈錯(cuò)了一個(gè)音,所以她很憤怒,于是她就用兩只手用力地打鋼琴的琴鍵,她聽到了“哎呀”一聲,這下讓她好奇了,她又砸了一下,“哎呀!”又是這個(gè)聲音。她驚奇地打開了鋼琴的蓋子,發(fā)現(xiàn)里面坐著一個(gè)非常矮小的小男孩,像手指那么一丁點(diǎn)大,丹尼爾問道:“你是誰呀?”矮小的小男孩回答道:“我是鋼琴精靈?!钡つ釥栍謫柕溃骸澳阍趺磿?huì)在這里???”小男孩說:“中午,我在工廠的一臺(tái)鋼琴里睡覺,然后就被搬到了這里。”我大概就看到這里。
今天晚上吃完飯后,媽媽叫我去練琴,我激動(dòng)地想:我的鋼琴里會(huì)不會(huì)也有一個(gè)鋼琴小精靈呢?以前我練琴的時(shí)候,我手指頭都發(fā)軟,彈琴的`聲音都不響,今天我為了把小精靈震出來,我的手指力量比以前要大一萬倍。以前練琴的時(shí)候我是嘟嚕著臉,很不喜歡的,今天我認(rèn)真地把琴快速地練完,之后,我把鋼琴的蓋子打開來,我想找找看鋼琴小精靈有沒有被我震出來,結(jié)果,我真的看到了一個(gè)亮晶晶的小點(diǎn)點(diǎn),我覺得好神奇哦。以后我要像我姐姐那樣認(rèn)真練琴,小精靈和我熟悉了,就會(huì)來見我了。
寒假里讀了一本好書叫,鋼琴小精靈,書中講了丹妮爾是一個(gè)活潑可愛的小女孩,她不喜歡彈鋼琴。可爸爸媽媽給她買了一架鋼琴,讓她天天練習(xí)。有一天,丹尼爾在新買的鋼琴里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小精靈,叫克雷堔多。小精靈告訴她,只有相信它存在的人才能看見他,克雷堔多他不吃食物也不喝水,他以音樂為食,可丹尼爾很少彈琴,克雷堔多就變得越來越瘦。這可急壞了丹尼爾,為了喂飽克雷堔多,丹妮爾只能每天堅(jiān)持彈琴,慢慢的,丹尼爾發(fā)現(xiàn)彈琴并不像原來想像的那么可怕。他的鋼琴水平也有了很大的.提高。小精靈看著丹尼爾一家人快快樂樂的在一起它感覺很孤單,很想念自己的家人,丹尼爾和她的弟弟,還有鋼琴店的一位員工的兒子。三位小朋友他們分工合作,一起解決難題,終于,他們?cè)谝粋€(gè)從來多不彈鋼琴的小女孩家里找到了小精靈的家人,他們把小精靈一家送給了音樂家。
這個(gè)故事讓我明白了丹尼爾雖然不喜歡彈琴,但是為了精靈,她堅(jiān)持每天彈琴,讓我想起了了,贈(zèng)人玫瑰,手有余香這句話,你在幫助別人的同時(shí),自己也在不斷的進(jìn)步著??梢姡诓恢挥X中,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累也會(huì)給我們帶來意想不到的收獲。
其實(shí),我們每個(gè)人心中都有一個(gè)精靈哦,都等待著我們?nèi)ネ诰蛉グl(fā)現(xiàn),只要我們多花時(shí)間和精力去澆灌它,他會(huì)給你意想不到的驚喜哦,同學(xué)們不要再找借口冷落了你的小精靈,不要把你的小精靈餓的有氣無力哦,讓我們一起加油努力吧。
今天又來到了耕讀書院,沒想到看完電影的下一節(jié)課是閱讀課,營員們迅速挑一本自己喜歡的書開始閱讀。瞧,耕讀書院的院子里頓時(shí)安靜下來,有的坐在凳子上讀,有的坐在樓梯上讀,有的直接坐在樹上讀,我也拿了一本書,坐在核桃樹下開始讀。這本書名叫《鋼琴小精靈》,我陪著主人公丹妮爾一起發(fā)現(xiàn),一起驚訝,一起喜悅,一起訴說,還一起探索,想知道這個(gè)故事嗎?讓我來告訴你吧!
丹妮爾是一個(gè)活潑可愛的小女孩,她不喜歡彈鋼琴??砂职謰寢屵€是給她買了一架鋼琴,讓她天天練習(xí)。在新買的鋼琴里,丹妮爾發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小精靈,叫克雷琛多。
克雷琛多不吃食物也不喝水,他以音樂為食,可丹妮爾很少彈琴,克雷琛多就變得越來越瘦。為了喂飽克雷琛多,丹妮爾每天堅(jiān)持彈琴,慢慢的,丹妮爾發(fā)現(xiàn)彈琴并不像原來想象的那樣可怕。她的鋼琴水平也有了很大的.提高。
但是有一天,快樂的克雷探多哭了,丹妮爾問他為什么哭,他說,當(dāng)?shù)つ轄柊职衷谫I鋼琴時(shí),他的親戚們?cè)谄渌匿撉倮?,而他就在爸爸給丹尼爾的鋼琴里,于是他就與親戚們分別了。丹尼爾聽了過后,很同情克雷琛多,也很想幫助他,于是她就和弟弟商量商量,一起策劃出了一個(gè)x計(jì)劃……這個(gè)計(jì)劃很“危險(xiǎn)”,弄不好就會(huì)被別人發(fā)現(xiàn)他們這個(gè)拯救小精靈的計(jì)劃,還差點(diǎn)被媽媽誤以為是自己腦子有問題,但經(jīng)過一系列的方案,她終于完成了這個(gè)計(jì)劃。
丹尼爾這個(gè)女孩兒是多么的樂于助人呀,為了一個(gè)小精靈,可能不顧一切,堅(jiān)持不懈的去幫助小精靈,我也需要向她學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)這種樂于幫助別人,堅(jiān)持不懈,永不放棄的品質(zhì)。
喜歡這個(gè)讓人驚喜,驚訝,驚人的故事嗎?如果喜歡,就趕緊抱起這本書去讀吧!
我最近讀了一本書叫《鋼琴小精靈》,讀了這本書以后,我就漸漸地愛上了鋼琴,它就像我的知心朋友,我去彈它時(shí),就是在向它傾訴我的心聲。
這本書就像一個(gè)美好的夢(mèng)一樣,我也很希望事情能和故事中一樣,只要努力地練習(xí)鋼琴,就可以體會(huì)到音樂的樂趣,就會(huì)遇上一個(gè)小矮人,那就是鋼琴小精靈克雷琛多了。
我希望克雷琛多真的存在,那樣我每天只要刻苦練琴,他就會(huì)吃得飽飽的,然后他會(huì)跳到鍵盤上和我說話,這樣我練習(xí)鋼琴就不會(huì)太枯燥了。但如果他不存在的話,我也會(huì)常常安慰自己,我并不孤單,因?yàn)檫€有動(dòng)聽的音符陪在我身邊。我希望自己能成為一個(gè)優(yōu)秀的人,而一個(gè)優(yōu)秀的人是應(yīng)該親近文學(xué)的。親近文學(xué)的方式當(dāng)然就是閱讀嘍。閱讀那些經(jīng)典和杰作,在故事中獵取無窮無盡的智慧,理解和體會(huì)人生的道理,而且還可以得到和世俗不一樣的藝術(shù)享受。睜開眼睛,看看世界,看看周圍,音樂就像是一本書,好好去體會(huì)、品味,也會(huì)嘗出不一樣的驚喜。
《鋼琴小精靈》這本書讓我明白,只要用心去感受我們就能享受到來自音樂的美,而生活中的一些細(xì)節(jié)也需要我們?nèi)ンw會(huì)。
故事的主人公丹妮爾是一個(gè)很不喜歡彈鋼琴的小女孩。在一次偶然的機(jī)會(huì)中,她碰見了一個(gè)鋼琴小精靈――克雷琛多,得知他是以音樂為食。為了讓鋼琴小精靈天天吃得飽飽的,丹妮爾便開始努力彈琴。過了一段時(shí)間,克雷琛多告訴丹妮爾他與家人分開的事后,丹妮爾決定幫助克雷琛多找回家人,并用自己彈奏的鋼琴曲來喂飽這一群小精靈。
為什么丹妮爾能從一個(gè)不愛彈琴的孩子變成一個(gè)愛彈琴的孩子呢?這是因?yàn)樾【`克雷琛多告訴她,充滿愛彈奏出來的音樂可以讓他吃飽,而一道美妙的樂曲要比無聊單調(diào)的指法練習(xí)曲更有營養(yǎng)。丹妮爾便發(fā)奮練琴,不僅把小精靈喂飽了,而且還將他喂養(yǎng)得胖胖的。
讀到這兒,我想起了自己平時(shí)彈琴不也像丹妮爾一樣的嗎!看到密密麻麻的音符在一起,就感到它們很討厭,心里煩,不想彈琴??戳恕朵撉傩【`》這本書后,我想象著在自己的鋼琴里也住著一位這樣的小精靈,也要用優(yōu)美的鋼琴曲去喂他。于是我便認(rèn)真地彈琴,突然發(fā)現(xiàn),原來討厭的小蝌蚪好像順眼多了,練琴也不是那么枯燥了。
讀完這本書,我明白了一個(gè)道理――世上沒有完不成的事。除非,是你不想做。每個(gè)人心中都有一個(gè)小精靈,這個(gè)小精靈就是目標(biāo),你要不時(shí)地去喂它,而這些食物就是勤奮與努力。當(dāng)小精靈吃飽了,你的目標(biāo)也就實(shí)現(xiàn)了。當(dāng)然,想讓小精靈吃飽,絕不是一天、兩天的時(shí)間,而是要長年累月,堅(jiān)持不懈。讓我們一起去喂飽小精靈,實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)吧!
書,是一盞照亮我人生前行道路的明燈。
書,又是一位教我讀書做人的良師益友。
我是一個(gè)十足的“書呆子”,有時(shí)甚至連飯也不吃,睡覺都不想睡。
每每沉醉于書中,‘醒’來后,都會(huì)暗暗贊嘆作家那布滿靈氣、聰明的腦子。
當(dāng)然,望了這么多的書,肯定有一本心中最好的書。在我心中,好的書有良多,最好的一本是——《鋼琴小精靈》。
《鋼琴小精靈》這本書的主要內(nèi)容是:小姑娘丹妮爾在自己家的鋼琴里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鋼琴小精靈。為了喂飽這個(gè)以音樂為食的小人兒,不愛彈鋼琴的丹妮爾不得不每天訓(xùn)練鋼琴,讓丹妮爾的父母大吃一驚。通過聊天,丹妮爾得知鋼琴小精靈由于入進(jìn)她的鋼琴而與家人失散,丹妮爾決定匡助鋼琴小精靈找到家人。在弟弟卡斯帕和鋼琴制造師兒子提莫的匡助下,終于幫鋼琴小精靈找到了家人,并為他們找到了很好的回宿。
書中,情節(jié)環(huán)環(huán)相扣,想象力豐碩,讓我在絕情閱讀的同時(shí)也隨著丹妮爾他們一行人一起匡助鋼琴小精靈尋找家人,還寫出了小姑娘丹妮爾善良、樂于助人的特點(diǎn)。
書,我與您骨肉相連!
最近,老師讓我們讀了國際大獎(jiǎng)小說《鋼琴小精靈》,我感觸很深。
《鋼琴小精靈》主要講述了小姑娘丹妮爾在自己家的鋼琴里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鋼琴小精靈。為了喂飽這個(gè)以音樂為食的小人兒,不愛彈鋼琴的丹妮爾不得不天天練習(xí)彈鋼琴,這可讓丹妮爾的父母大吃一驚。通過聊天,丹妮爾得知鋼琴小精靈因?yàn)檫M(jìn)入丹妮爾的鋼琴而與家人分離,丹妮爾決定幫助小精靈回到家人的身邊。丹妮爾在弟弟和鋼琴制造師的孩子的幫助下,終于幫助小精靈找到了家人,并且為小精靈的家人們找到了很好的歸宿。
丹妮爾憑著一顆善良的心和持之以恒的精神,最終幫助小精靈找到了家人。作為一名當(dāng)代的小學(xué)生,有著良好的生活和學(xué)習(xí)條件,但自身缺乏的東西還很多。因此,這篇文章給我最大的啟示是:
一、要正確地對(duì)待困難,每個(gè)人一生中都會(huì)遇到困難。遇到困難時(shí),不要害怕退縮,而要想方設(shè)法地將困難克服,戰(zhàn)勝困難的過程也正是自己進(jìn)步的過程。
二、盡力地完成每一件事。做一件事、堅(jiān)持一天很容易,堅(jiān)持二天也很容易,但天天做到卻很難。因?yàn)檫@不僅需要恒心,還需要堅(jiān)韌不撥的毅力。
三、要樂于助人,有一顆善良的心。幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己。別人快樂我也會(huì)快樂。
為了使小精靈不受饑餓的折磨,丹妮爾每天唱歌為他解渴,每天練琴為他充饑。
小精靈很聰明,他不但幫助丹妮爾在鋼琴上獲得了巨大的進(jìn)步,還支持丹妮爾去學(xué)習(xí)她喜愛的薩克斯管。
小精靈說:“誰要是能充滿激情和滿懷興趣地去彈奏,就一定比那些只會(huì)毫無表情地彈練習(xí)曲的人要有音樂成就。”
小精靈很懂事,他很快地明白了丹妮爾說得話:“朋友意味著我為你做些事,你也要為我做些事情。我們彼此都為對(duì)方著想,談天說地,一起笑,或是有時(shí)候一起傷心?!彼尩つ轄栍袝r(shí)間和自己朋友一起玩,有注意力在上課時(shí)不分神,他成了丹妮爾的真正的朋友。
小精靈非常想念離散的親人,為了使小精靈全家團(tuán)圓,丹妮爾和弟弟以及弟弟的`朋友策劃了一個(gè)x計(jì)劃,他們和小精靈一起歷盡挫折,終于找到了小精靈的家里人。
每當(dāng)我獨(dú)自躺在陽臺(tái)上的小床上睡覺時(shí),我會(huì)感到孤單,我會(huì)想念遠(yuǎn)離我的父母!我渴望有‘鋼琴小精靈’一樣的伙伴來陪伴!每當(dāng)我一個(gè)人呆在家里的時(shí)候,我會(huì)感到寂寞,我多么希望有一個(gè)‘鋼琴小精靈’一樣的朋友一起玩耍!
在暑假里,我看了好幾本書,我最喜歡的一本書就是《鋼琴小精靈》了。
里面的主人公有:能體貼別人的女孩丹尼爾、總自以為是的卡斯帕、不會(huì)認(rèn)字讀書的提莫和鋼琴小精靈克雷琛多。
其中我最喜歡的片段是:丹尼爾、卡斯帕和提莫幫助克雷琛多找到家人的經(jīng)歷。他們找到了郊區(qū)的一所別墅。一開始,別墅里的仆人不準(zhǔn)他們進(jìn)來,他們就翻墻進(jìn)去。卡斯帕被仆人發(fā)現(xiàn)之后就圍著花園一圈一圈的跑,而仆人就一圈一圈地追卡斯帕。原來這是卡斯帕的`調(diào)虎離山計(jì),丹尼爾和提莫就快速地找到了別墅里的那架鋼琴,打開鋼琴,發(fā)現(xiàn)了克雷琛多的家人。他們把鋼琴小精靈們?nèi)繋Щ亓思遥死阻《嘟K于與他的家人團(tuán)聚了。
我覺得這段非常搞笑而且丹尼爾他們也非常聰明。我覺得那個(gè)仆人很傻,她跟著卡斯帕跑,是不可能追上卡斯帕這個(gè)一級(jí)足球隊(duì)員的。
在給克雷琛多尋找家人的過程中:丹尼爾的父母也改變了想法,讓丹尼爾學(xué)她真正喜歡的薩克斯管;而克雷琛多和他的家人們,也來到了真正喜歡彈鋼琴的里斯特先生家里,為他矯正錯(cuò)音。
從這本書里,我明白了:做自己真正喜愛的事情,就能全身心投入,進(jìn)步很快。
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