<menuitem id="an1j4"></menuitem> 活動(dòng)方案的制定過(guò)程需要綜合考慮各種因素，并確保各項(xiàng)活動(dòng)的協(xié)調(diào)和銜接。活動(dòng)方案范文中包含了不同類型的活動(dòng)方案，您可以根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇適合的范文作為參考。
（1）對(duì)xx年公司發(fā)展成績(jī)總結(jié)，以及制定xx年公司總體規(guī)劃，包括新年度計(jì)劃、方向、目標(biāo)等。
（2）加強(qiáng)員工之間的交流，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)助的意識(shí)，提升公司的綜合競(jìng)爭(zhēng)能力。
（3）表彰優(yōu)秀，通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)方式，調(diào)動(dòng)員工積極性，鼓勵(lì)大家在新的一年，工作都有出色的表現(xiàn)。
（4）豐富員工生活，答謝全體員工一年以來(lái)付出的辛勤努力。
（5）讓員工充分的展現(xiàn)自我，在年會(huì)的過(guò)程中認(rèn)知自我及對(duì)企業(yè)大家庭的認(rèn)同感。
（6）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與員工之間的互動(dòng)，讓我們?cè)谕晃枧_(tái)共同交流、聯(lián)歡。
開(kāi)場(chǎng)“領(lǐng)導(dǎo)講話拜年+聚餐+ktv+節(jié)目表演+抽獎(jiǎng)”形式
新年的聚會(huì)、狂歡，讓員工在一年辛苦工作后充分放松。
同一首歌ktv
待定
包房類型：
多功能廳（可容納30人左右）
晚餐類型：
自助餐（免費(fèi)）
活動(dòng)時(shí)間：
17：00―21：00（ktv與用餐）
乘車(chē)路線：
待定
乘車(chē)時(shí)間：
待定。
九九重陽(yáng)節(jié)，濃濃敬老情，老人健康、快樂(lè)、進(jìn)步新生活。
二、活動(dòng)時(shí)間。
三、活動(dòng)地點(diǎn)。
x村村委會(huì)。
四、參加人員。
x村所有年滿60周歲及以上的村民。
五、活動(dòng)內(nèi)容。
1、x村老年協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)__作x村老年事業(yè)發(fā)展報(bào)告。
2、表彰在x村的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展、老人事業(yè)等各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展中做出突出貢獻(xiàn)的老人。
3、發(fā)布x村20__年長(zhǎng)壽之星、健康之星名單。
4、請(qǐng)鎮(zhèn)老年協(xié)會(huì)法律顧問(wèn)x為大家講解老年人相關(guān)法律知識(shí)。
5、請(qǐng)鎮(zhèn)老體協(xié)主席劉文全同志講話。
6、請(qǐng)村、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)講話。
7、觀看文藝匯演。
8、中午團(tuán)圓飯。
六、主、承、協(xié)辦單位。
主辦單位：x村黨支部。
承辦單位：x村村委會(huì)。
協(xié)辦單位：x村老年協(xié)會(huì)。
萬(wàn)華巖中學(xué)選派教師外出學(xué)習(xí)考察課改的活動(dòng)方案為獲取外地教研課改信息，學(xué)習(xí)外地先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)闊教師視野，激發(fā)教師投身課改的熱情，提高教師的綜合素質(zhì)，扎實(shí)推進(jìn)本校教研課改進(jìn)程，依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，經(jīng)學(xué)校行政會(huì)議研究決定20xx年上期選派部分教師外出參觀學(xué)習(xí)考察。
一、選派原則：
1、身體健康工作積極熱愛(ài)學(xué)校，積極參加教研課改活動(dòng)的老師。
2、遵紀(jì)守法，沒(méi)有違法違紀(jì)行為。
3、學(xué)校負(fù)責(zé)課改的主要領(lǐng)導(dǎo)以及各學(xué)科的骨干老師。
二、參加的主要人員及考察學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：譚志生副組長(zhǎng)：蔡桂林房云平。
安全：邱昌平何勇后勤保障：吳堅(jiān)。
組員：中學(xué)19人小學(xué)15人。
本次選派外出學(xué)習(xí)考察的教師人數(shù)共40人。
三、考察時(shí)間、地點(diǎn)及內(nèi)容：
1、考察時(shí)間：20xx年3月27日下午—3月29日早晨。
2、考察地點(diǎn)：湖南永州冷水灘區(qū)馬坪學(xué)校。
3、考察內(nèi)容：馬坪學(xué)校成功的課程改革模式。
馬坪學(xué)校相關(guān)校園文化。
4、考察形式：考察地點(diǎn)已由學(xué)校行政會(huì)議研究決定，外出考察由學(xué)校統(tǒng)一安排，統(tǒng)一聯(lián)系馬坪學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人。
四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
本次活動(dòng)學(xué)校按每人500元標(biāo)準(zhǔn)安排，
預(yù)計(jì)共需費(fèi)用：500元/人×40人=20000元（貳萬(wàn)元整）。
具體費(fèi)用支出明細(xì)如下：
住宿費(fèi)80元/人、
聽(tīng)課費(fèi)80元/人。
五、活動(dòng)要求：
1、本次學(xué)習(xí)考察活動(dòng)不影響學(xué)校正常的教學(xué)、科研和管理等工作，活動(dòng)安排在節(jié)假日期間進(jìn)行或相關(guān)老師做好調(diào)課安排。
2、學(xué)校各部門(mén)工會(huì)高度重視、周密計(jì)劃、精心組織，確保學(xué)習(xí)考察活動(dòng)順利進(jìn)行。組隊(duì)有專人負(fù)責(zé)，要有嚴(yán)密的安全措施，做到安全第一，確保教職工人身和財(cái)物安全。
3、學(xué)習(xí)考察回來(lái)組織全體老師召開(kāi)課改學(xué)習(xí)心得交流會(huì)，各位參加學(xué)習(xí)的老師要發(fā)言并上交一份心得體會(huì)。
4、學(xué)習(xí)考察回來(lái)各位老師上課改示范課，指導(dǎo)本校課改情況。
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一、活動(dòng)目標(biāo)：
1.了解安全教育的重要性。
2.在日常生活中注意安全，知道簡(jiǎn)單的防火意識(shí)與方法，
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.國(guó)旗一面、國(guó)歌。
2.升旗手綬帶三條。
活動(dòng)過(guò)程：
親愛(ài)的小朋友：你們好!
今天國(guó)旗下講話的題目是《防火安全教育》，火，你們見(jiàn)過(guò)嗎?火有什么用呢?火可以燒飯，可以炒菜，可以煮東西吃，可以燒水，如果喝生水，就有細(xì)菌到我們的肚子里去。如果沒(méi)有火，我們的生活會(huì)怎么樣?我們?nèi)祟悰](méi)有火都要回到原始社會(huì)，吃生的東西，所以火的用處很大，沒(méi)有火，我們的生活就會(huì)有大的改變。
火有很大的用處，但是火也有危害，火有哪些危害呢?火會(huì)燒房子，燒森林，燒人，很大的火會(huì)把我們的家燒掉，所以我們應(yīng)該正確對(duì)待火，只有把火用在適當(dāng)?shù)牡胤剑_利用火，我們的生活才會(huì)越過(guò)越好。
我們應(yīng)該怎樣逃生呢?大火的時(shí)候，我們應(yīng)該蹲著走，應(yīng)該迅速離開(kāi)火的現(xiàn)場(chǎng)，如果煙大，要找濕毛巾捂住鼻子，防止被煙嗆死。
二、介紹升旗手：
1.愛(ài)學(xué)習(xí)寶寶：陸xx。
活動(dòng)中總是積極舉手回答問(wèn)題;游戲中能和同伴相互合作;很喜歡看書(shū)，在家會(huì)和爸爸媽媽一起看書(shū)。
2.講衛(wèi)生寶寶：黃xx。
每天她的小手總是干干凈凈的;做手工時(shí)，很注意保持衛(wèi)生。
3.懂禮貌寶寶：曹xx。
每天都能大聲地和老師打招呼;看到客人老師能有禮貌地打招呼問(wèn)好。
三、表演節(jié)目。
現(xiàn)在請(qǐng)欣賞xx(3)的'三位寶寶的歌表演。
為切實(shí)為提高幼兒消防安全防范意識(shí)和避險(xiǎn)自救能力，根據(jù)上級(jí)文件精神，共同攜手，保障我園幼兒平安、健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)，營(yíng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，建設(shè)平安、文明的校園育人環(huán)境，特開(kāi)展11.9消防日活動(dòng)，現(xiàn)制定如下方案：
一、活動(dòng)主題。
遠(yuǎn)離火患，幸福平安。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
1、營(yíng)造好宣傳氣氛。幼兒園在校園醒目位置設(shè)置消防宣傳標(biāo)語(yǔ)牌，利用園內(nèi)、led電子顯示屏、宣傳欄等宣傳工具，豐富消防宣傳形式和內(nèi)容，增強(qiáng)宣傳的針對(duì)性、知識(shí)性和趣味性。
2、開(kāi)展好六個(gè)一活動(dòng)。即召開(kāi)一次全園師生消防安全教育大會(huì)(11月3日國(guó)旗下講話);上一堂消防安全知識(shí)主題活動(dòng);觀看一次消防事故逃生自救宣傳片;出一期消防安全宣傳欄(黑板報(bào)、掛橫幅);進(jìn)行一次消除在你身邊的火災(zāi)隱患消防安全專項(xiàng)檢查活動(dòng);組織一次師生疏散演練活動(dòng)。
三、活動(dòng)要求。
1、領(lǐng)導(dǎo)到位。為了確保消防宣傳日活動(dòng)的順利開(kāi)展，幼兒園應(yīng)成立由園長(zhǎng)任組長(zhǎng)、各班主任為組員的宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的開(kāi)展。制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案，精心組織，真正把開(kāi)展消防日宣傳活動(dòng)納入安全標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)創(chuàng)建的重要內(nèi)容，作為確保幼兒園和廣大師生安全的重要措施，抓實(shí)抓出成效。
2、查改到位。在安排專項(xiàng)檢查時(shí)，要圍繞滅火器等器材設(shè)施配備不足、疏散通道和安全出口不通暢、疏散指示標(biāo)志設(shè)置不合理、用電線路布線不規(guī)范、電線老化等問(wèn)題進(jìn)行重點(diǎn)查改，徹底消除校園內(nèi)存在的消防安全隱患。
3、宣傳到位。發(fā)揮園內(nèi)各種媒體的作用，營(yíng)造輿論氛圍，增強(qiáng)師生消防意識(shí)。
籃球場(chǎng)。
通過(guò)幾個(gè)游戲，讓員工互相認(rèn)識(shí)，增加團(tuán)隊(duì)的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，使員工能夠在訓(xùn)練中體會(huì)團(tuán)隊(duì)的重要性。
破冰(30min)。
(1)按照?qǐng)?bào)數(shù)將所有員工分為46組，每組排成一排，從第一個(gè)人開(kāi)始自我介紹，第二個(gè)人要先介紹第一個(gè)人再自我介紹，以此類推，說(shuō)錯(cuò)即重新開(kāi)始。哪組最先介紹完則贏。
(2)小組賽：每個(gè)大組先組內(nèi)比賽，分為3組，時(shí)間最短的組獲勝進(jìn)入決賽;。
(3)決賽：通過(guò)小組賽的小組以綁足的方式行進(jìn)一個(gè)來(lái)回，時(shí)間最短的為最終冠軍。
(4)輸?shù)年?duì)伍要接受懲罰：對(duì)贏的隊(duì)伍說(shuō)：你真棒!贏的隊(duì)伍則回答：小意思啦!
石頭剪刀布(30min)。
每組派出一個(gè)人與另一組猜拳，贏的人要迅速抓住輸?shù)娜耍蛔プ【吞蕴瓝Q下一個(gè)人，哪組最先被淘汰完所有組員，哪組就輸。兩兩pk，最后贏得隊(duì)伍獲勝，輸?shù)年?duì)伍每個(gè)組員做俯臥撐10個(gè)。
滾珠子。
每組隊(duì)員各拿一節(jié)水管剖面，裁判扔下一顆珠子，以接力的方式將珠子滾到桶里，用時(shí)最短的隊(duì)伍獲勝。
報(bào)數(shù)：(40min)這個(gè)游戲可以替換成“石頭剪刀布”
此游戲有兩個(gè)規(guī)則：一切服從裁判;如有不服，請(qǐng)參照第一條。
(1)1，3組合為一組，2，4組合為一組;。
(2)每組自愿(一定要自愿)選出一名隊(duì)長(zhǎng);。
(3)第二次報(bào)數(shù)，輸?shù)年?duì)長(zhǎng)需做20個(gè)俯臥撐，第三次40個(gè)，第四次80個(gè)，以此類推。
在游戲過(guò)程中，不允許任何人代替隊(duì)長(zhǎng)受罰，必須是隊(duì)長(zhǎng)受罰。這個(gè)游戲告訴員工，在工作中，員工的任何一點(diǎn)點(diǎn)小小的失誤，承擔(dān)責(zé)任的永遠(yuǎn)是領(lǐng)導(dǎo)。所以員工在日常工作中需恪盡職守，勇于承擔(dān)。
抬單杠(可以用木條，報(bào)紙卷成的長(zhǎng)條代替)：(30min)——備選。
每組分成兩隊(duì)，相向站立，伸出食指，將單杠放在食指上，保持單杠平衡并且每個(gè)人的食指都不能離開(kāi)單杠，將單杠由胸前慢慢下移至膝蓋。時(shí)間最短的隊(duì)獲勝。這個(gè)游戲主要考驗(yàn)大家的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，游戲成功的訣竅是每個(gè)人的動(dòng)作都要一致。
紅與黑：——備選。
游戲規(guī)則：
(1)兩隊(duì)均選紅，各得1分;均選黑，各減1分;。
(2)一隊(duì)選紅、一隊(duì)選黑，選紅者減3分，選黑者加3分。
(3)第9與第10輪選擇，得分乘3后計(jì)入總分。得分最高的隊(duì)獲勝。
(4)溝通：兩隊(duì)在第四輪選擇后，征得雙方同意，可進(jìn)行第一次溝通，雙方各派一名代表外出面談，面談時(shí)間為一分鐘;兩隊(duì)在第八輪選擇后，雙方必須進(jìn)行溝通，面談時(shí)間為一分鐘。兩隊(duì)除按上述規(guī)則可召集的面談外，禁止其它溝通。
游戲目的`：
1要取得長(zhǎng)期利益，必須采取合作的態(tài)度。
2團(tuán)體合作的基礎(chǔ)是相互信任。
3信任來(lái)自于暢順的溝通。
4信任一旦逝去，難以補(bǔ)救。
主持人：
拍照攝影：
裁判：
布條;水管4根;桶;滾珠。
幼兒園教師學(xué)會(huì)用所學(xué)專業(yè)理論解決實(shí)際工作中遇到的管理問(wèn)題。結(jié)合活動(dòng)案例分析，培養(yǎng)學(xué)生的思辨意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)。下面給大家分享一些關(guān)于幼兒園活動(dòng)具體的優(yōu)秀方案5篇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
【活動(dòng)目標(biāo)】。
1、大膽地嘗試用顏料進(jìn)行流淌的方法，體驗(yàn)玩色的樂(lè)趣;。
2、感受不同動(dòng)態(tài)的姿勢(shì)變化，能運(yùn)用圖形進(jìn)行拼貼，會(huì)彎折一下表現(xiàn)肢體的彎曲;。
3、引導(dǎo)幼兒感受秋天的色彩美，激發(fā)幼兒喜愛(ài)秋天、贊美秋天的情感;。
4、培養(yǎng)幼兒良好的作畫(huà)習(xí)慣。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】。
1、顏料：紅、黃、藍(lán)、綠、紫等五種顏色;。
2、眼藥水瓶子、抹布、16k的白紙;。
3、大小不同的圓形、長(zhǎng)方形紙片。
【活動(dòng)過(guò)程】。
一、創(chuàng)設(shè)氛圍，引起幼兒的興趣。
師：小朋友好，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?(秋天)。
師：哦，秋天到了。那秋天它在哪里呢?今天，趙老師就帶你們一起去尋找秋天，好嗎?
(隨著音樂(lè)進(jìn)教室，引導(dǎo)幼兒觀察秋天的變化)。
師：走了這么的路，大家都累了吧，那就找個(gè)地方休息一下吧!(幼兒尋找座位坐下)。
二、提問(wèn)導(dǎo)入，揭示主題。
師：你們找到秋天了嗎?誰(shuí)愿意跟大家說(shuō)一說(shuō)，剛才你都看到了什么?幼：有黃色的香蕉，還有蘋(píng)果。
幼：我看到了紅紅的蘋(píng)果，紫色的葡萄。
師：還有沒(méi)有誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，你看到了什么?
幼：老師，我看到了黃色的梨子和麥子，還有那個(gè)玉米。
(提醒幼兒那田野里金黃色的不是麥子，它叫稻子。)。
幼：我看到了又大又紅的蘋(píng)果、又黃又彎的香蕉，還有······。
幼：我看到了綠色的葡萄，藍(lán)藍(lán)的天空。
(引導(dǎo)并鼓勵(lì)幼兒用和優(yōu)美、完整地語(yǔ)詞來(lái)表述自己所見(jiàn)到的的食物)師：你們喜歡。
師：小朋友都找到了秋天，原來(lái)秋天是個(gè)豐收的季節(jié)：有紅通通的蘋(píng)果、黃澄澄的梨子、金燦燦的香蕉、金色的稻子、紫色的和綠色的葡萄······這么多顏色的水果，把秋天打扮成了一個(gè)五彩繽紛的世界。
三、欣賞顏料流淌畫(huà)，激發(fā)幼兒玩色的欲望。
師：為了慶祝這個(gè)豐收的季節(jié)，許多小客人聚集在一起舉辦舞會(huì)呢!師：瞧!誰(shuí)來(lái)了?(出示紅色顏料瓶)。
幼：紅顏色寶寶。
師：第一個(gè)是紅通通的蘋(píng)果，它開(kāi)著他心愛(ài)的小汽車(chē)“嘀-嘀-嘀!”。
師：打開(kāi)車(chē)門(mén)，紅蘋(píng)果下了車(chē)關(guān)上車(chē)門(mén)，朝舞臺(tái)中心走去?！伴镛A—轱轆”，到達(dá)了舞臺(tái)中間。(采用擬人的手法，提醒幼兒如何進(jìn)行流淌畫(huà)的操作步驟以及需要注意的事項(xiàng)，同時(shí)也激發(fā)幼兒玩色的欲望。)。
師：接下來(lái)會(huì)是誰(shuí)來(lái)呢?(請(qǐng)個(gè)別幼兒隨便說(shuō)一說(shuō)，如：“紫瑩瑩的葡萄”、“黃澄澄的橘子”“金燦燦的香蕉”等等。)。
師：噢，小朋友真厲害，竟被你們猜中了，是紫瑩瑩的葡萄來(lái)了。(出示紫色顏料瓶)。
師：紫葡萄今天穿了件漂亮的裙子，他準(zhǔn)備給大家跳一段舞。咦，它的漂亮的裙子呢?
師：哈哈!別急別急，說(shuō)著紫葡萄脫去了外套，將其放在了舞臺(tái)旁的座位上。小朋友你們?cè)诒硌輹r(shí)，舞臺(tái)上能隨便放東西嗎?(提醒幼兒注意保持畫(huà)面的整潔，避免顏料打翻)。
師：現(xiàn)在紫葡萄開(kāi)始獻(xiàn)上她那優(yōu)美的舞蹈嘍!小步走上舞臺(tái)，向左扭一扭，向右扭一扭，轉(zhuǎn)個(gè)圈圈再扭扭，真好看那!
師：哇!已經(jīng)有兩位小客人來(lái)到了我們的舞會(huì)上，你們還想讓誰(shuí)來(lái)參加呢?(請(qǐng)個(gè)別幼兒上臺(tái)嘗試顏料流淌畫(huà)。)。
師：剛剛第一位小朋友邀請(qǐng)了——黃澄澄的香蕉，可是他邀請(qǐng)的時(shí)候不夠熱情，黃香蕉有些不高興。誰(shuí)愿意再來(lái)請(qǐng)一次呢?(鼓勵(lì)幼兒敢于大膽嘗試玩色，再次請(qǐng)幼兒上臺(tái)嘗試)。
師：第二位小朋友表現(xiàn)怎么樣?哦，黃香蕉劃著小船，左一下，右一下，放下船槳，上岸拿長(zhǎng)繩子將小船系好，直直地向舞臺(tái)這邊走來(lái)。我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)好不好?(帶領(lǐng)幼兒集體徒手演示：拎起紙的一邊，慢慢的顏料向下流淌，當(dāng)快要走到邊上時(shí)，換另一邊拎起;也可以換不同的方向拎起紙張，讓顏料到處走一走。)。
四、幼兒作畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)。
五、拓展與延伸活動(dòng)。(學(xué)習(xí)粘貼不同動(dòng)態(tài)的人。)。
(1)欣賞小人的動(dòng)態(tài)，動(dòng)一動(dòng)感受肢體的直與彎曲。
師：在這多彩的秋天，也吸引了許多幼兒園的小朋友。瞧!他們?cè)诟墒裁?(玩游戲、做運(yùn)動(dòng))。
師：你會(huì)做著這些動(dòng)作么，說(shuō)來(lái)試一試?(引導(dǎo)幼兒觀察小人的“動(dòng)態(tài)”，學(xué)著做一做。)。
(2)幼兒嘗試，知道彎折一下紙條表現(xiàn)肢體的彎曲。
師：手臂和小腿彎曲的動(dòng)作，我們這么做呢?(引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)彎折紙條，并且激發(fā)幼兒的想象能力)。
師：現(xiàn)在請(qǐng)小朋友拿出老師為你們準(zhǔn)備的紙片，一起來(lái)試一試。
(3)在音樂(lè)聲中幼兒盡情的操作，教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)作不同的姿態(tài)，提醒注意衛(wèi)生。
(4)展示、評(píng)價(jià)幼兒作品，幼兒擺一擺畫(huà)面上的動(dòng)作，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。
活動(dòng)目標(biāo)。
1、幼兒能用正確的執(zhí)筆姿勢(shì)畫(huà)出螃蟹的主要特征;。
2、幼兒初步掌握中鋒、側(cè)鋒的運(yùn)筆法，并嘗試表現(xiàn)出濃、淡墨變化;。
3、培養(yǎng)幼兒對(duì)水墨畫(huà)的興趣及大膽作畫(huà)的能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、范畫(huà)：螃蟹。
2、毛筆、墨汁、顏料、調(diào)色盤(pán)、筆洗、墊紙、吸水巾。
活動(dòng)過(guò)程。
一、謎語(yǔ)導(dǎo)入。
八只腳，抬面鼓，兩把剪刀鼓前舞，生來(lái)橫行又霸道，嘴里常把泡沫吐。
(打一動(dòng)物)謎底：螃蟹。
二、展開(kāi)。
1、出示范畫(huà)，引發(fā)幼兒作畫(huà)興趣。
(1)提問(wèn)：“這是什么?”
(2)引導(dǎo)幼兒觀察“螃蟹”，說(shuō)出螃蟹的主要特征;。
(3)教師用正確的詞匯小結(jié)螃蟹特征。
(4)提問(wèn)：“這叫什么畫(huà)?”引發(fā)幼兒對(duì)水墨畫(huà)的興趣。
2、教師示范螃蟹的畫(huà)法。
(1)教師演示身體的畫(huà)法——淡墨側(cè)鋒畫(huà)身體;。
提問(wèn)：“老師是如何用筆的?”引導(dǎo)幼兒觀察側(cè)鋒的運(yùn)筆法。
(2)教師演示螃蟹“螯”的畫(huà)法——濃墨中鋒畫(huà)螯;。
--畫(huà)螯時(shí)和畫(huà)身體用筆有什么不一樣?
引導(dǎo)幼兒觀察中鋒的運(yùn)筆法。
--畫(huà)身體的墨色和畫(huà)螯的墨色有什么不同?
引導(dǎo)幼兒對(duì)比后，感受濃、淡墨的變化美。
(3)請(qǐng)幼兒畫(huà)出螃蟹的腿和眼睛，教師重點(diǎn)點(diǎn)評(píng)執(zhí)筆。
(4)教師小結(jié)螃蟹的基本畫(huà)法。
(5)啟發(fā)幼兒說(shuō)出可以添畫(huà)的景物。
3、幼兒作畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)。
(1)教師注意指導(dǎo)幼兒執(zhí)筆及運(yùn)筆方式;。
(2)啟發(fā)幼兒添畫(huà)相關(guān)事物;。
(3)提醒幼兒注意畫(huà)面、衣物的清潔，養(yǎng)成良好作畫(huà)習(xí)慣。
4、幼兒相互欣賞作品。
(1)請(qǐng)畫(huà)好的幼兒將畫(huà)貼在板面上，相互欣賞;。
(2)請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō)小螃蟹(作品中)在做什么?教師點(diǎn)評(píng);。
(3)教師粘貼“快樂(lè)的小螃蟹”字樣，構(gòu)成一幅完整的展覽板，讓幼兒體驗(yàn)成功的喜悅。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在活動(dòng)中初步感知個(gè)位、十位、百位，滲透數(shù)位之間的關(guān)系。
2、喜歡認(rèn)識(shí)數(shù)位的數(shù)學(xué)活動(dòng)，體驗(yàn)其中的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、教具：數(shù)字卡片若干，如6、39、138等，金色珠。
2、學(xué)具：1——100數(shù)卡、金色。
3、練習(xí)p19。
活動(dòng)過(guò)程：
1、集體活動(dòng)。
1)復(fù)習(xí)100以內(nèi)的數(shù)。
——現(xiàn)在我們來(lái)一個(gè)數(shù)數(shù)比賽，以小組為單位開(kāi)火車(chē)數(shù)，要注意看數(shù)數(shù)的要求，哪個(gè)小組數(shù)完了就大聲的告訴大家“我最快。”
——我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了100以內(nèi)的數(shù)，而且數(shù)數(shù)數(shù)得很好，下面，請(qǐng)大家看黑板，看看你能發(fā)現(xiàn)什么。
2)認(rèn)識(shí)數(shù)位。
——出示“金色珠”：金色珠一個(gè)一個(gè)地出現(xiàn)，10個(gè)被穿成一串;一串一串地出現(xiàn)，10串又串成一大片。)。
——誰(shuí)能完整地說(shuō)說(shuō)10個(gè)1是多少?10個(gè)10是多少?
——教師拿出寫(xiě)好的數(shù)字卡片，如39，先讀出卡片，請(qǐng)幼兒用金色珠來(lái)擺一擺，然后取出數(shù)字卡片“30”和“9”，(這里是重點(diǎn)。請(qǐng)幼兒觀察30、9放在一起和39，各是幾位數(shù)。)。
——數(shù)字“39”中，數(shù)字“9”所在的位置叫個(gè)位，數(shù)字“3”所在的位置叫十位。也就是個(gè)位上是數(shù)字“9”，十位上是數(shù)字“3”。如果把30、9合起來(lái)寫(xiě)就是309，它就是三位數(shù)，在百位上就是300了。
——用相同的方法認(rèn)識(shí)數(shù)字“138”，認(rèn)識(shí)百位。
3)幼兒自己取卡片上的數(shù)字，拼成200以內(nèi)的數(shù)，再說(shuō)說(shuō)個(gè)位是幾，十位是幾，百位是幾。
2、分組活動(dòng)。
——聽(tīng)、擺、說(shuō)數(shù)。幼兒兩人一組，一名幼兒隨意報(bào)出一個(gè)200以內(nèi)的數(shù)字，另一名幼兒先擺好金色珠，再對(duì)應(yīng)數(shù)字，然后說(shuō)說(shuō)個(gè)位、十位、百位上的數(shù)字各是幾，互換角色反復(fù)進(jìn)行。
——做練習(xí)p19頁(yè)“金色珠與數(shù)位器”。
3、交流小結(jié)，收拾學(xué)具。
——師幼共同小結(jié)：個(gè)位的“1”是表示1個(gè)1，十位的“1”是表示1個(gè)10，百位的“1”表示1個(gè)100。
——整理學(xué)具。
設(shè)計(jì)意圖：
垃圾分類在我們這個(gè)時(shí)代已越來(lái)越受到重視，在我們的步行街，也有了垃圾分類筒。如果幼兒也能學(xué)習(xí)并掌握這方面的知識(shí)和技能，就能在實(shí)際生活當(dāng)中，去進(jìn)行操作和運(yùn)用。因此，我們從小班幼兒抓起，逐步學(xué)會(huì)并掌握垃圾分類的本領(lǐng)。但由于小班幼兒年齡小，認(rèn)識(shí)能力有限，因此讓他們從最基本的紙垃圾和塑料垃圾分起，而后逐步提高，養(yǎng)成把垃圾分類放置的習(xí)慣。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒在作客的過(guò)程中將垃圾按紙制品和塑料制品分別放置。
2、讓幼兒感受潔美家庭的良好氛圍，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:。
幼兒已有紙與塑料的初步概念。
創(chuàng)設(shè)貓媽媽家的情境,垃圾筒,食品,等。
活動(dòng)流程：
1、情境導(dǎo)入、明確要求;。
2、操作練習(xí)、檢查評(píng)價(jià);。
3、鞏固練習(xí)、集體糾正;。
4、及時(shí)教育、體驗(yàn)樂(lè)趣。
活動(dòng)過(guò)程。
一、以貓媽媽請(qǐng)小朋友去做客的情境導(dǎo)入。
二、引導(dǎo)幼兒在作客的過(guò)程中將垃圾按紙制品和塑料制品分別放置。
1、認(rèn)識(shí)貓媽媽家的垃圾筒.
2、貓媽媽招待小朋友，老師提出放垃圾的要求。
幼兒品嘗食物，第一次嘗試收拾垃圾。鼓勵(lì)幼兒大膽講講自己的食品是何包裝。
三、鞏固練習(xí)分類放垃圾的技能。
1、創(chuàng)設(shè)以幫貓媽媽收拾院子的情境，讓幼兒進(jìn)行第二次垃圾分類。
2、幼兒分類，老師指導(dǎo)。
3、檢查對(duì)錯(cuò)。
四、教育幼兒在日常生活中進(jìn)行垃圾分類。
1、教師引導(dǎo)幼兒掌握垃圾分類的技能。
師：貓媽媽家的垃圾這樣一分，就把一些還可以利用的垃圾分出來(lái)了，真方便，我們小朋友家里也可以和貓媽媽家一樣，把垃圾分一分。
2、幼兒舞蹈慶祝勞動(dòng)成果。結(jié)束。
活動(dòng)目標(biāo)：
1..欣賞秋天的樹(shù)林，學(xué)會(huì)用紅黃、黃綠、紅橙等色系表現(xiàn)秋天樹(shù)林的色彩美。
2.學(xué)習(xí)合理構(gòu)圖，注意疏密有致、近大遠(yuǎn)小地安排畫(huà)面。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.幼兒初步觀察秋天樹(shù)林的變化，已有使用水粉顏料的經(jīng)驗(yàn)。
2.秋天樹(shù)林課件，紅黃、黃綠、紅橙，秋日私語(yǔ)音樂(lè)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、觀賞圖片，欣賞秋天樹(shù)林美麗的景色。
1、教師說(shuō)：“秋天來(lái)了，秋天的樹(shù)林是什么樣的呢?我們一起來(lái)看看吧?！币龑?dǎo)幼兒欣賞圖片。
2.集中交流：秋天的樹(shù)林美在什么地方，感知秋天樹(shù)林的美。(形態(tài)美、色彩、布局美)。
小結(jié)：秋天的樹(shù)林顏色特別漂亮，一棵樹(shù)上有紅色和黃色，有黃色和綠色，也有紅色和橙色。
二、觀察水粉畫(huà)中的點(diǎn)彩技法。
1.欣賞點(diǎn)彩水粉畫(huà)作品，感受點(diǎn)彩技法，并嘗試。
師：秋天的樹(shù)林真美啊!你們喜歡嗎?我也很喜歡。
這幅畫(huà)上有什么?樹(shù)葉是怎么畫(huà)上去的?(用水粉點(diǎn)畫(huà)的)這種畫(huà)法就叫點(diǎn)彩畫(huà)。
小結(jié)：對(duì)，畫(huà)家用點(diǎn)彩的方法將樹(shù)葉點(diǎn)得滿滿的，看，靠近樹(shù)干的樹(shù)葉點(diǎn)得最多，密密麻麻不留空隙，慢慢向外減少一些。
c.怎樣才能讓我們的樹(shù)葉也變得密密麻麻的呢?(多點(diǎn)一點(diǎn))好的，你們的辦法真不錯(cuò)，讓老師來(lái)把樹(shù)葉點(diǎn)得多一點(diǎn)、密一點(diǎn)、空白的地方再點(diǎn)點(diǎn)，讓點(diǎn)點(diǎn)連在一起。換一種顏色再點(diǎn)，仔細(xì)看看發(fā)生了什么變化?(幼兒：顏色變了)。
師：兩種顏色交融混合在起來(lái)發(fā)生了奇妙的變化(師加密樹(shù)葉，提醒幼兒樹(shù)中間樹(shù)葉多，慢慢向四周擴(kuò)展減少。)秋風(fēng)吹過(guò)，金黃的樹(shù)葉會(huì)怎樣?(飄落下來(lái))對(duì)，我們還可以畫(huà)一些樹(shù)葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，它們就是落葉。注意哦，落葉都躺在地上了。
師：現(xiàn)在大樹(shù)的樹(shù)葉變的密密麻麻連成一片了，剛才我們是怎樣做到的?(先用兩種顏色在樹(shù)枝周?chē)c(diǎn)畫(huà)，然后將樹(shù)枝間留白的地方加密填滿。
2.繼續(xù)欣賞多幅水粉作品，引導(dǎo)幼兒觀察樹(shù)干的不同形態(tài)和樹(shù)枝的外形。師：看，這片樹(shù)林的樹(shù)葉也是點(diǎn)畫(huà)，樹(shù)干是怎樣畫(huà)上去的?(涂畫(huà))這些樹(shù)的樹(shù)干都是直直的。
小結(jié)：大樹(shù)上有許多細(xì)細(xì)的樹(shù)枝，好像許多手臂向四周伸展。
三、清楚要求，自主繪畫(huà)。
1.教師提出要求：法的運(yùn)用。
教師說(shuō)：“秋天的樹(shù)林顏色特別好看，看你們都忍不住要把它畫(huà)下來(lái)了。請(qǐng)先想好你的樹(shù)林怎樣構(gòu)圖，準(zhǔn)備畫(huà)什么色系的樹(shù)林，想好后，請(qǐng)你開(kāi)始動(dòng)筆認(rèn)真地畫(huà)吧。注意疏密有致、近大遠(yuǎn)小，接色要自然哦。”
2.明確作畫(huà)內(nèi)容和方式，討論作畫(huà)順序。
師：先畫(huà)什么呀?(樹(shù)干和樹(shù)枝)用什么方法?
小結(jié)：樹(shù)林里有很多樹(shù)，先畫(huà)出各種姿態(tài)的樹(shù)干，再用點(diǎn)畫(huà)的方法畫(huà)出密密麻麻的樹(shù)葉。
3.幼兒作畫(huà)時(shí)，播放音樂(lè)《秋日私語(yǔ)》，課件滾動(dòng)播映。
四、成果展示，相互欣賞作品。
師：畫(huà)好的小朋友把你們的小樹(shù)林展覽到這兒了變成一片大樹(shù)林吧!說(shuō)說(shuō)你喜歡那幅畫(huà)?為什么?今天我們用點(diǎn)彩的方法畫(huà)出了秋天的樹(shù)林，真美!
2、美甲店年卡20xx元1的.方案，當(dāng)場(chǎng)送價(jià)值600禮品套盒；第二年只要1元錢(qián)就能美容，（前三個(gè)月只做服務(wù)不賣(mài)產(chǎn)品。）。
說(shuō)明：就顧客而言，更喜歡比較和占便宜，其實(shí)政策設(shè)計(jì)就是讓顧客選擇第二種方法，不過(guò)用第一項(xiàng)來(lái)做比較而已。
其政策大致如下：
方案一：一天一塊錢(qián)美甲，顧客只要繳納365元，就可以享受全年的美容護(hù)理，主要是利用低價(jià)位把顧客吸引進(jìn)來(lái)，再通過(guò)全年銷售來(lái)賺取其它利潤(rùn)。
方案二：年卡2400元，做滿38次以上，年底返1000元。
方案三：手足5元一次（僅限一次）然后推廣全年手足卡，1880元99次（要預(yù)約），不到19元/次，一是拓客，二是這塊可以不贏利。
其政策大致如下：
儲(chǔ)值卡：現(xiàn)有許多美甲用儲(chǔ)值卡來(lái)做銷售，在沒(méi)有新品牌新項(xiàng)目新顧客的情況下，其促銷政策為：凡是消費(fèi)者繳納8000元給美甲，其護(hù)理，項(xiàng)目五折，產(chǎn)品六折?？赡苓€有八千，六千等。
為進(jìn)一步提升基層干部素質(zhì)，根據(jù)自治區(qū)黨委組織部《關(guān)于遠(yuǎn)程教育集中輪訓(xùn)基層干部的通知》（新黨組字【2013】115號(hào)）和自治區(qū)教育廳《關(guān)于遠(yuǎn)程教育集中輪訓(xùn)基層學(xué)校教職工的通知》文件精神要求，按照教育局的安排，現(xiàn)就我校開(kāi)展遠(yuǎn)程教育集中輪訓(xùn)基層干部工作方案制定如下：
一.主題思想。
開(kāi)展干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作是黨中央做出的一項(xiàng)重大決策部署，學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆三中全會(huì)、自治區(qū)第八次黨代會(huì)精神，緊緊圍繞實(shí)現(xiàn)新疆跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安兩大歷史任務(wù)，緊密結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，以建設(shè)基層服務(wù)型黨組織、推進(jìn)去宗教極端化為主線，對(duì)全體教師進(jìn)行一次輪訓(xùn)，把中央精神和自治區(qū)黨委重大決策直接傳達(dá)到基層，把中央新疆工作座談會(huì)以來(lái)各地的創(chuàng)新實(shí)踐全面進(jìn)行推廣，進(jìn)一步提升基層干部對(duì)政策的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)能力。
二.組織機(jī)構(gòu)。
三、
輪訓(xùn)對(duì)象。
1.全校教職工。
四、輪訓(xùn)內(nèi)容。
(4).新疆現(xiàn)代文化建設(shè)和新疆意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域滲透與反滲透斗爭(zhēng)；
(5).結(jié)合實(shí)際，深入解讀雙語(yǔ)教育政策，提高教育。
教學(xué)。
質(zhì)量。
五、具體安排。
（4）1月19日上午10:00-1:30組織教師緊緊圍繞“學(xué)校教職工如何引導(dǎo)家人及親屬，增強(qiáng)抵御非法宗教極端思想滲透的能力”“如何抵御宗教向校園滲透”等問(wèn)題認(rèn)真討論，交流學(xué)習(xí)心得。每個(gè)小組要寫(xiě)梳理大家的具體心得，形成具體的舉措。
時(shí)光飛逝，歲月如梭，我們走出校園20_年有余，同學(xué)們都經(jīng)歷了創(chuàng)業(yè)的艱辛，體驗(yàn)了生活酸甜苦辣，收獲了耕耘的春華秋實(shí)。相識(shí)是杯醇香的酒，相逢是首優(yōu)雅的歌，相處是那濃濃的血，相聚是那南飛的雁，那開(kāi)心的往事，那快樂(lè)的校園，不為別的，只為那份純真的友誼和青澀的依戀……，三十年前,我們帶著幼稚,滿懷著憧憬，為了追求對(duì)未來(lái)的理想，從各方走到一起，在我們那不能忘記的母校中，留下了我們不能忘卻的人生足跡。我們獲得了快樂(lè)，培育了友誼，以至于我們逐步的走向社會(huì)。
畢業(yè)前，我們的離去匆忙，畢業(yè)后，我們的懷念真切，對(duì)校園生活的憧憬，對(duì)同學(xué)朋友的情意，對(duì)未來(lái)生活的激情，勾起心中那段塵封多年的回憶，想起同班同桌的你!大家從五湖四海趕回過(guò)年，四面八方趕來(lái)聚會(huì)。我們?cè)谝黄鹁蹠?huì)，懷念一些人，一段舊事，不是因?yàn)樵?jīng)的學(xué)習(xí)，而是因?yàn)?，那里面有我們走過(guò)的歲月，它已經(jīng)和一段年華密不可分。這些經(jīng)歷，成為若隱若現(xiàn)看不見(jiàn)摸不著的后方陣地，以種.種或明或暗的方式，建立與我們此刻和將來(lái)絲絲縷縷的關(guān)聯(lián)，在美麗而又和諧的校園留下了一串串感人的時(shí)代青春樂(lè)章。
保障這次同學(xué)聚會(huì)的順利進(jìn)行，保障同學(xué)們的利益，本次聚會(huì)將以公開(kāi)方式進(jìn)行;讓同學(xué)們能夠在短暫的聚會(huì)時(shí)光中盡情暢談美好的未來(lái)，牽手?jǐn)⒄f(shuō)當(dāng)年友情，交流彼此感悟人生大家相互鼓舞，分享一年以來(lái)的人生經(jīng)歷!
二聚會(huì)前言。
假如只是想圖個(gè)省心省事省力，那就失去聚會(huì)的意義，到時(shí)候一定會(huì)怨聲載道，不歡而散。這是我們分開(kāi)的第一次聚會(huì)我們力求做好給大家留下一個(gè)美好的印象，一個(gè)美好的回憶。
本人覺(jué)得這次聚會(huì)，要搞就要搞得有聲有色，要依靠大家的一切力量以及配合想出更好的方案。所以為了讓同學(xué)們興致而來(lái)，滿足而歸;為了保障同學(xué)聚會(huì)有條不紊;為了這次聚會(huì)的圓滿成功，期望同學(xué)們有想法出想法，有力出力，積極參加報(bào)名。
(一)聚會(huì)報(bào)名截止時(shí)間：20_年1月25日。報(bào)名可在qq群發(fā)送信息報(bào)名，也可電話組委會(huì)成員報(bào)名。
(二)聚會(huì)時(shí)間：20_年2月15--16日(正月初六初七)。
(二)聚會(huì)地點(diǎn)：澳門(mén)大酒店(暫定)。
(四)聚會(huì)經(jīng)費(fèi)：每人20_。
(五)組委會(huì)成員職責(zé)及分工。
1組委會(huì)成員：
龐紅亮田延超孟洪濤王新立吳建立魏婧張哲。
2組委會(huì)職責(zé)及分工：
(2)負(fù)責(zé)宣傳通告聚會(huì)相關(guān)事宜。負(fù)責(zé)人：龐紅亮田延超;。
(3)負(fù)責(zé)聚會(huì)經(jīng)費(fèi)的預(yù)算收支和公示。負(fù)責(zé)人：張哲魏婧;。
(4)負(fù)責(zé)聚會(huì)攝影車(chē)輛等其它事宜。負(fù)責(zé)人：王新立吳建立;。
(5)所有組委會(huì)成員均為義務(wù)工作。
四聚會(huì)要求。
(一)參會(huì)同學(xué)要按照日程安排，統(tǒng)一進(jìn)行活動(dòng)。要講團(tuán)結(jié)，講風(fēng)格，互諒互讓，力爭(zhēng)把這次聚會(huì)辦好。
(二)難得聚首，切勿貪杯，把握自己酒量，溝通才是重點(diǎn)。
(四)聚會(huì)晚宴床位歌廳車(chē)輛都需要提前預(yù)約(否則時(shí)近年關(guān)不好預(yù)約)，并且還要預(yù)付訂金(我們將暫時(shí)墊付)，各位同學(xué)要提前報(bào)名，確保我們能準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)參會(huì)人數(shù)，并期望同學(xué)們報(bào)名后不要違約失約(比如：預(yù)定4桌只剩下2桌人數(shù)，所損失費(fèi)用我們將無(wú)法承擔(dān))，謝謝大家!
(五)本次聚會(huì)不允許同學(xué)帶親朋好友參加!望大家涼解!謝謝合作!
(一)第一天：2月15日(正月初六)。
下午四點(diǎn)：長(zhǎng)葛一高三(5)班教室，報(bào)到!!
下午四點(diǎn)半：探望老師參觀母校!
下午六點(diǎn)：酒店聚餐，開(kāi)懷暢飲!
晚上九點(diǎn)：一展歌喉，師生聯(lián)歡!
(二)第二天：2月16日(正月初七)。
上午八點(diǎn)：用早餐!
上午九點(diǎn)：集體乘車(chē)，前往新鄭始祖山!
上午十點(diǎn)：到達(dá)始祖山，開(kāi)始登山比賽(有紀(jì)念品喲)!中午十二點(diǎn)：山頂合影!
下午一點(diǎn)：用午餐!
(一)拍攝的合影，放到群共享空間，以供下載。
(二)聚會(huì)結(jié)束，qq群空間公布聚會(huì)經(jīng)費(fèi)使用情況。
(三)未盡的其它事宜在群里通告。
八聚會(huì)總結(jié)。
祝賀本次聚會(huì)取得圓滿成功;期望大家喝得開(kāi)心吃得舒心談得盡興，謝謝各位同學(xué)!
特殊感謝：___x_同學(xué)的宣傳和負(fù)責(zé);謝謝你們的功勞!你們辛勞了!
通過(guò)開(kāi)展尊老敬老活動(dòng)，進(jìn)一步教育青少年繼承中華民族的尊老敬老的'優(yōu)秀傳統(tǒng)，加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)，提升青少年思想道德素質(zhì)，提高德育教育的針對(duì)性和實(shí)效性，以“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)，重細(xì)節(jié)，塑形象”的主題活動(dòng)為載體，知榮明恥，構(gòu)建細(xì)節(jié)德育教育。
顧問(wèn)：xxxx。
組長(zhǎng)：xxxx。
副組長(zhǎng)：xxxx。
成員：團(tuán)委委員、學(xué)生會(huì)干部、各班團(tuán)支部書(shū)記。
20xx年xx月xx日下午課活課時(shí)間。
1、16：35團(tuán)委委員、學(xué)生會(huì)干部、各班團(tuán)支書(shū)和志愿者到xx中學(xué)小廣場(chǎng)集中；
2、16：40慰問(wèn)隊(duì)伍從xx中出發(fā)往敬老院；
3、學(xué)生會(huì)干部到xx鎮(zhèn)拿好禮品；
4、在敬老院內(nèi)集中排隊(duì)；
5、由我校xxxx副校長(zhǎng)等帶隊(duì)老師為老人送慰問(wèn)金，各班班長(zhǎng)為老人送禮品；
6、請(qǐng)敬老院老人介紹他們情況；
7、請(qǐng)xxxx副校長(zhǎng)講話；
8、參觀敬老院并與老人談心、合影、為老人做些力所能及的事情；
9、安全回家。
1、隊(duì)伍兩路中隊(duì)前行；
1、團(tuán)委委員在隊(duì)伍側(cè)邊維持隊(duì)伍秩序，確保學(xué)生安全；
2、在xx路口，由xxxx等老師把守，確保學(xué)生安全。
1、提高頭頂、腳走和手拋接等動(dòng)作的技能。
2、發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、準(zhǔn)確性和平衡性，激發(fā)對(duì)體育活動(dòng)的興趣。
1、小沙包（每人一個(gè)）。
2、平整、無(wú)障礙的空地，是跑道。
1、肩和頭頂沙包行走時(shí)都不能用手扶。
2、行走時(shí)不能故意推、撞、踩他人。
3、結(jié)伴拋接沙包時(shí)不能往對(duì)方身上投。
1、頂沙包，幼兒在場(chǎng)地上手拿一個(gè)沙包等待，教師先示范，將沙包放在自我的頭上，全體幼兒也把沙包放在自我的頭上。當(dāng)聽(tīng)到跟著教師走的口令時(shí)，幼兒一個(gè)個(gè)頭頂沙包放在自我的頭上，一個(gè)接一個(gè)跟在教師后面走。
2、拋接沙包。幼兒在場(chǎng)上分散站立，用雙手將自我的'沙包向空中拋起，待沙包落下時(shí)接住，再跑向空中，下落時(shí)用雙手接住，如此反復(fù)。
1、活動(dòng)進(jìn)行時(shí)提醒幼兒不能擁擠在一齊，要堅(jiān)持必須的距離，防止互相碰撞和踩踏。
2、對(duì)游戲中表現(xiàn)好的幼兒及時(shí)給與表?yè)P(yáng)，對(duì)自由散漫、故意影響他人的幼兒要給與批評(píng)。
區(qū)域活動(dòng)是幼兒一種重要的自主活動(dòng)形式。它是以快樂(lè)和滿足為目的，以操作、擺弄為途徑的自主性學(xué)習(xí)活動(dòng)。下面給大家分享一些關(guān)于幼兒園的具體活動(dòng)方案5篇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
活動(dòng)目的：
1.提高頭頂、腳走和手拋接等動(dòng)作的技能。
2.發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、準(zhǔn)確性和平衡性，激發(fā)對(duì)體育活動(dòng)的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、小沙包(每人一個(gè))。
2、平整、無(wú)障礙的空地，是跑道。
活動(dòng)規(guī)則：
1.肩和頭頂沙包行走時(shí)都不能用手扶。
2.行走時(shí)不能故意推、撞、踩他人。
3.結(jié)伴拋接沙包時(shí)不能往對(duì)方身上投。
活動(dòng)玩法：
1.頂沙包，幼兒在場(chǎng)地上手拿一個(gè)沙包等待，教師先示范，將沙包放在自我的頭上，全體幼兒也把沙包放在自我的頭上。當(dāng)聽(tīng)到跟著教師走的口令時(shí)，幼兒一個(gè)個(gè)頭頂沙包放在自我的頭上，一個(gè)接一個(gè)跟在教師后面走。
2.拋接沙包。幼兒在場(chǎng)上分散站立，用雙手將自我的沙包向空中拋起，待沙包落下時(shí)接住，再跑向空中，下落時(shí)用雙手接住，如此反復(fù)。
注意事項(xiàng)：
1、活動(dòng)進(jìn)行時(shí)提醒幼兒不能擁擠在一齊，要堅(jiān)持必須的距離，防止互相碰撞和踩踏。
2、對(duì)游戲中表現(xiàn)好的幼兒及時(shí)給與表?yè)P(yáng)，對(duì)自由散漫、故意影響他人的幼兒要給與批評(píng)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)幼兒不怕困難，互相協(xié)作的品質(zhì)。
2、學(xué)習(xí)多人合作運(yùn)動(dòng)走的技能，發(fā)展身體的平衡潛力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、長(zhǎng)松緊帶墊子，拱形門(mén)，椅子。
2、音樂(lè)：一齊走。
活動(dòng)過(guò)程：
一、聽(tīng)音樂(lè)做韻律操。
二、學(xué)習(xí)多人合作向前走的動(dòng)作。
1、小蜈蚣學(xué)走路。
兩人為一只小蜈蚣，練習(xí)向前走，并能配上口令：
“左右左”、“一二一”。
2、幼兒連在一齊，沿場(chǎng)地走一圈，并配上兒歌。
小蜈蚣，學(xué)走路，
許多只腳不打架，
喊聲口令齊步走，
一二一，向前走”。
3、蜈蚣長(zhǎng)大。
練習(xí)三人、四人、五人走，要求動(dòng)作協(xié)調(diào)，步伐一致。
告訴他們，小蜈蚣能夠站著走，還能夠蹲著走，大家試一試。
三、練習(xí)腳受阻向前走的動(dòng)作。
1、幼兒五人一組，戴上腳環(huán)，練習(xí)走路。要求步伐一致，注意安全。
2、出示腳環(huán)，講解戴法。
四、蜈蚣練本領(lǐng)。
1、幼兒依次練習(xí)，教師給予指導(dǎo)。
2、設(shè)計(jì)三個(gè)情景：草地(軟墊)、山洞(拱形門(mén))、樹(shù)林(椅子)。
五、做放松動(dòng)作。
坐在墊上，解下腳環(huán)。
六、蜈蚣走路比賽。
五人一組，分成四組，過(guò)草地，鉆山洞，繞樹(shù)林，比賽哪組走得最快，最穩(wěn)。
七、活動(dòng)評(píng)價(jià)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)幼兒正確的彈跳技巧和小組間的密切配合。
2、增強(qiáng)了幼兒身體素質(zhì)，強(qiáng)化了幼兒身體協(xié)調(diào)的本事。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、飛機(jī)頭飾若干報(bào)紙棍骰子兩個(gè)平整的場(chǎng)地。
2、錄音機(jī)，磁帶《加油》。
活動(dòng)過(guò)程：
教師帶幼兒到戶外場(chǎng)地，帶領(lǐng)幼兒慢跑一圈，指導(dǎo)做簡(jiǎn)單的熱身動(dòng)作。
1、導(dǎo)入游戲。
教師今日和大家一齊來(lái)做個(gè)新游戲，好不好(幼兒回答，好)看我手中拿了什么(幼兒回答，飛機(jī)頭飾)今日我們就用它來(lái)做游戲，我們今日就能夠嘗試做一名飛行員的感覺(jué)，嘗試飛起來(lái)的感覺(jué)。幼兒感到很新奇，也很期待。教師模擬飛行過(guò)程，幼兒觀看。
教師首先說(shuō)明游戲的規(guī)則和過(guò)程，在場(chǎng)地上用報(bào)紙棍擺成飛行棋的棋盤(pán)，幼兒兩人一組，合作進(jìn)行游戲，其中一名幼兒負(fù)責(zé)擲骰子。開(kāi)始有游戲，各“飛機(jī)”需要站在起點(diǎn)，當(dāng)另一名幼兒擲下骰子并讀出數(shù)字時(shí)，扮演飛機(jī)的幼兒則必須根據(jù)骰子上的數(shù)字，向前跳相配的格數(shù)，看看誰(shuí)最先到達(dá)棋盤(pán)中終點(diǎn)央位置。最終扮演飛機(jī)的幼兒可與擲骰子的幼兒交換主角，繼續(xù)游戲。
2、游戲分組。
將全班幼兒分成兩個(gè)小組，站成兩排，每組的兩個(gè)幼兒配合進(jìn)行游戲，第一個(gè)幼兒開(kāi)始游戲。
3、開(kāi)始游戲。
幼兒準(zhǔn)備好以后，哨聲一響，游戲就開(kāi)始。
4、活動(dòng)結(jié)束。
對(duì)表現(xiàn)優(yōu)異者表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，教師做及時(shí)總結(jié)。
活動(dòng)目的：
1.訓(xùn)練運(yùn)用走、跑、蹲和站等動(dòng)作技能，增強(qiáng)腿部、腰腹和手的力量。
2.提高身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，激發(fā)對(duì)體育活動(dòng)的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、大皮球(每人一個(gè))。
2、平整、無(wú)障礙的空地。
活動(dòng)規(guī)則：
1、聽(tīng)口令行動(dòng)，不能夠自我隨意行動(dòng)。
2、滾球時(shí)要用手推，不得用腳踢，皮球不能離開(kāi)地面。
3、幼兒追球時(shí)要追回自我的球，不能夠去搶他人的球。
玩法：
1.邊走邊滾球，幼兒每人1個(gè)球站在操場(chǎng)的一端，皮球放在自我的腳下，彎腰半蹲手扶球。當(dāng)聽(tīng)到“向前滾球”的口令時(shí)，幼兒邊彎腰邊走推球向前，慢慢的走向場(chǎng)地的另一邊。
2.滾球接球，幼兒兩兩結(jié)伴，只拿1個(gè)皮球，應(yīng)對(duì)面相距3米蹲下，一名幼兒手扶皮球。當(dāng)聽(tīng)到滾球的口令時(shí)，手扶皮球的幼兒就將手上的球滾向?qū)γ娴耐?。?duì)面的同伴接到球則等待教師的口令。以此類推進(jìn)行。
注意事項(xiàng)：
2、幼兒在場(chǎng)地上追球時(shí)，提醒他們不要跑的太快，以免摔倒或碰他人。
3、根據(jù)幼兒的本事配對(duì)，本事好的拉長(zhǎng)距離，本事差的則縮短距離。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.培養(yǎng)孩子用心參與探索游戲活動(dòng)的興趣。
2.透過(guò)討論皮球的一物多玩，使幼兒了解并掌握多種游戲的玩法。
3.在游戲中鍛煉孩子的配合潛力和身體協(xié)調(diào)性的發(fā)展。
預(yù)設(shè)玩法：你拋我接、夾球跳、頭頂傳球。
輔助材料：報(bào)紙、易拉罐、球門(mén)、球桿、呼啦圈。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入。
1.隊(duì)列隊(duì)形展示(兩隊(duì)變兩圓、大二、太陽(yáng)、愛(ài)心、變四圓、yes、變四隊(duì))。
2.熱身活動(dòng)。
3小朋友你們都喜歡玩皮球嗎?那誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)皮球能夠怎樣玩呢?
二、基本部分。
1.請(qǐng)小朋友每人到隊(duì)伍前面拿一個(gè)皮球，聽(tīng)音樂(lè)和皮球一齊做游戲，看看誰(shuí)的玩法最多，可是不能讓皮球跑出我們的場(chǎng)地，當(dāng)教師吹哨子時(shí)，請(qǐng)小朋友站著原地不動(dòng)，我們一齊看看大家是怎樣玩的，好嗎?(小結(jié)完以后，集合，幼兒站成兩隊(duì)將球放到球框中)。
3.那請(qǐng)小朋友們前后拉開(kāi)距離，一齊進(jìn)行胯下傳球練習(xí)吧!幼兒聽(tīng)音樂(lè)開(kāi)始游戲。(教師小結(jié))。
三、游戲環(huán)節(jié)。
1.這天教師也為小朋友們，準(zhǔn)備了三個(gè)游戲，我們一齊來(lái)看看第一個(gè)游戲規(guī)則吧!教師出示你拋我接規(guī)則圖，進(jìn)行講解，請(qǐng)男孩、女孩分別站成2縱隊(duì)，進(jìn)行小組游戲“你拋我接”。教師和孩子先進(jìn)行示范練習(xí)。練習(xí)一遍后，請(qǐng)小朋友們聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)行游戲。
2.小朋友你們玩游戲開(kāi)心嗎?我們一齊來(lái)看看第二個(gè)游戲規(guī)則吧!教師出示夾球跳游戲規(guī)則，進(jìn)行講解，教師請(qǐng)小朋友站成4縱隊(duì)進(jìn)行“夾球跳”比賽，鍛煉孩子的比賽競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
3.小朋友你們表現(xiàn)的很棒，那誰(shuí)能猜猜看還能夠怎樣和皮球玩游戲呢?那剛才我們一齊玩了胯下傳球，此刻請(qǐng)小朋友看看圖中的小朋友在進(jìn)行什么游戲呢?請(qǐng)小朋友站成2縱隊(duì)，一齊聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)行“頭頂傳球”游戲。
四、結(jié)束部分。
1.這天我們和皮球玩了許多游戲，可是還有的小朋友沒(méi)有玩盡興呢?所以教師還特意準(zhǔn)備了4樣能夠和皮球一齊進(jìn)行游戲的物品，我們一齊來(lái)看看都有什么呢?(報(bào)紙、易拉罐、球桿、球門(mén)、呼啦圈)，接下來(lái)請(qǐng)下朋友站成4隊(duì)變4圓，進(jìn)行商討后選取物品，共同合作進(jìn)行游戲。教師巡回指導(dǎo)。(請(qǐng)小朋友將自我手中的物品在哪里拿的歸還到哪里)。
2.剛才教師發(fā)現(xiàn)拿報(bào)紙的這一組小朋友玩得個(gè)性棒，我們一齊來(lái)玩報(bào)紙運(yùn)球游戲吧!教師講解示范游戲規(guī)則，請(qǐng)小朋友聽(tīng)音樂(lè)開(kāi)始進(jìn)行過(guò)障礙物報(bào)紙運(yùn)球綜合游戲。
五、延伸活動(dòng)。
1.教師小結(jié)，請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)這天我們都和皮球做了哪些游戲?(胯下傳球、你拋我接、夾球跳、頭頂傳球、套球、滾球、拍球等活動(dòng))。
2.這天小朋友們太辛苦了，我們一齊來(lái)放松放松我們的小身體吧!教師帶孩子在行進(jìn)中放松身體結(jié)束課堂活動(dòng)。
隨著人們對(duì)環(huán)保問(wèn)題的日益重視，為了進(jìn)一步提高大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，積極承擔(dān)環(huán)保責(zé)任，提高大學(xué)生的動(dòng)手操作能力，拓展大學(xué)生的視野，本著創(chuàng)新的精神，選擇“大學(xué)生廢物利用創(chuàng)意及知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。希望可以通過(guò)此次活動(dòng)加深大學(xué)生對(duì)環(huán)保尤其是廢物利用的認(rèn)識(shí)。磨練同學(xué)們的意志和不甘被社會(huì)淘汰的精神。
我們的.口號(hào)是：伸出雙手，變廢為寶。
通過(guò)本次活動(dòng)，讓同學(xué)們意識(shí)到合理利用資源的重要性，樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展觀；提高大學(xué)生的實(shí)踐能力及團(tuán)隊(duì)合作精神；增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)和主人翁意識(shí)；增進(jìn)友誼及凝聚力，為校園文化的建設(shè)添磚加瓦。
中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)在校學(xué)生廢物利用創(chuàng)意及知識(shí)競(jìng)賽。
20xx年11月1日至12月20日。
宿舍管理委員會(huì)，工商學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)。
所有在校學(xué)生，以寢室為單位。
參賽作品在各宿舍樓下收集，知識(shí)競(jìng)賽在文津301進(jìn)行。
宣傳時(shí)間：20xx年11月1日至5日。
宣傳方式：橫幅，宣傳單，海報(bào)。
比賽方式：作品制作及知識(shí)競(jìng)賽。
參賽要求：
2、創(chuàng)作題材不限，材料自選。
3、作品創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)，富有美感，能體現(xiàn)寢室特色。
4、每個(gè)作品最好能取一個(gè)有意義特別的名字。
5、作品最好自制，不提倡購(gòu)買(mǎi)成品。
作品制作及解說(shuō)40分：創(chuàng)意20分，解說(shuō)10分，外觀5分，實(shí)用性5分。
知識(shí)競(jìng)賽60分：試卷滿分100分，按50%計(jì)入成績(jī)，搶答環(huán)節(jié)10分。
前期：確定人員具體安排；制作宣傳海報(bào)。
中期：收集作品，進(jìn)行評(píng)估，公布成績(jī)，宣布獲獎(jiǎng)人員名單。
后期：召開(kāi)總結(jié)會(huì)議，辦作品展，向全校宣傳活動(dòng)結(jié)果。
一等獎(jiǎng)：一名，獲獎(jiǎng)寢室可獲一大袋洗衣粉，一瓶潔廁劑。寢室成員操行分加5分。
二等獎(jiǎng)：三名，獲獎(jiǎng)寢室可獲的一大袋洗衣粉。寢室成員操行分加3分。
三等獎(jiǎng)：五名，獲獎(jiǎng)宿舍可獲一瓶潔廁劑。寢室成員操行分加1分。
注意事項(xiàng)：各個(gè)部門(mén)要互相配合，共同完成本次活動(dòng)；遇到各種突發(fā)問(wèn)題，各部門(mén)要協(xié)調(diào)解決。
獎(jiǎng)品:洗衣粉：20*4=80潔廁劑：8*6=48。
宣傳：白紙，彩紙共50。
合計(jì)：178。
寶寶眼里的世界每一天都充滿了新奇和不同，大人的世界因著寶寶的快樂(lè)而幸福。
可愛(ài)的日子，幸福的'一家子，讓我們看著都笑在心里呢~~~~為了答謝各位爸爸媽媽在這段日子以來(lái)，對(duì)xx兒童攝影的支持和幫助，陪伴、幫助著我們成長(zhǎng)。特此推出了六一兒童節(jié)感恩特惠套餐，優(yōu)惠到讓你無(wú)法相信哦!
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活動(dòng)內(nèi)容二：
6.1折禮獻(xiàn)兒童節(jié)
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根據(jù)金山區(qū)文明委、區(qū)委宣傳部、區(qū)法宣領(lǐng)導(dǎo)小組近日通知，結(jié)合金山教育系統(tǒng)實(shí)際，將在創(chuàng)建上海市文明城區(qū)期間開(kāi)展“美麗鄉(xiāng)村幸福家園――清潔家園”活動(dòng)的內(nèi)容和要求，海棠小學(xué)黨支部開(kāi)展 “清潔家園日”的集中行動(dòng)，安排如下。
20xx年11月――20xx年11月每個(gè)月15日
海棠小學(xué)黨團(tuán)員
1. 開(kāi)展“清潔家園”活動(dòng)的'動(dòng)員和宣傳教育，定期組織環(huán)保知識(shí)、科普知識(shí)、垃圾分類知識(shí)等進(jìn)學(xué)校（單位）、進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū)宣講活動(dòng)。
2. 15日當(dāng)天，組織志愿者清理區(qū)域內(nèi)道路，做到路面清潔、平整完好，無(wú)破損坑洼，無(wú)占道堆物和垃圾，實(shí)現(xiàn)道路通暢、整潔、美麗。
3．開(kāi)展學(xué)校（單位）衛(wèi)生清潔活動(dòng)（包括門(mén)前50米內(nèi)），組織志愿者在社區(qū)清理公共區(qū)域環(huán)境衛(wèi)生，做到環(huán)境整潔、有序，實(shí)現(xiàn)凈化、綠化、美化。
1. 領(lǐng)導(dǎo)帶頭，全員參與。黨員干部要將“清潔家園”活動(dòng)作為黨員干部轉(zhuǎn)變作風(fēng)舉措之一，帶頭參與志愿服務(wù)活動(dòng)。要形成人人參與、人人行動(dòng)的良好局面。
2. 注重效果，常態(tài)長(zhǎng)效?！扒鍧嵓覉@”活動(dòng)是一個(gè)常態(tài)長(zhǎng)效的活動(dòng)，要建立“清潔家園”活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制，促進(jìn)廣大師生自覺(jué)形成良好的文明、衛(wèi)生習(xí)慣，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。
3. 廣泛宣傳，互學(xué)共進(jìn)。要積極宣傳“清潔家園”活動(dòng)的重要意義，要及時(shí)向局黨辦上報(bào)“清潔家園”活動(dòng)和“清潔家園日”集中行動(dòng)的信息，推廣有效做法，互相學(xué)習(xí)借鑒。
春天萬(wàn)物復(fù)蘇，百花爭(zhēng)艷，正是我們出游的好時(shí)機(jī)，為增進(jìn)各方友誼，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展，提升班級(jí)的凝聚力，更為家長(zhǎng)提供一個(gè)育兒交流的平臺(tái)，在家委會(huì)的倡議下，我們決定結(jié)合本月綠野仙蹤的活動(dòng)主題，開(kāi)展本次”春之約”的親子活動(dòng)，期待您的積極參與!
1。主題：“熊之家”親子游。
2。形式：包餃子，親子游戲以及農(nóng)家樂(lè)集體餐.
3。時(shí)間：____月____日(星期六)早上8點(diǎn)整。
原第九會(huì)所門(mén)口集中.
4。地點(diǎn)：熊之家樂(lè)園。
5。參加人員：大1班全體幼兒.家長(zhǎng).老師。
5?；顒?dòng)流程：
8：00-8：30全體人員原第九會(huì)所門(mén)口集中，到安全委員處報(bào)到，簽訂安全協(xié)議書(shū)。
14：00—14：50繼續(xù)游玩或整理結(jié)束。
踩點(diǎn)整體統(tǒng)籌：____爸爸____媽媽____媽媽。
物品準(zhǔn)備：__(餃子皮、餃子餡.紙巾.垃圾袋.塑料袋.擴(kuò)音喇叭)。
財(cái)務(wù)統(tǒng)管：__(本次活動(dòng)收費(fèi)及明細(xì)公開(kāi)工作，農(nóng)家樂(lè)后統(tǒng)一收取本次活動(dòng)費(fèi)用)。
活動(dòng)攝影：__(班旗制作及活動(dòng)過(guò)程拍攝，洗照片)。
安保工作：__(做好聯(lián)系名單，及時(shí)清點(diǎn)班級(jí)人數(shù)，做好班級(jí)安全與簽到工作)。
游戲組織：老師(組織親子游戲)。
1。齊心協(xié)力吃果果：(桔瓣若干，小碟子30只，遮眼布四條)。
2。穿越呼啦圈：(呼啦圈4個(gè))。
3。魔力草裙：(草裙6條)。
四.游戲規(guī)則分享。
1。齊心協(xié)力吃果果。
目的：要求幼兒能用清楚的語(yǔ)言指揮家長(zhǎng)，正確判斷出方向。
準(zhǔn)備：桔瓣若干，小碟子30只，遮眼布四條。
人數(shù)：每個(gè)家庭由二人組成，五個(gè)家庭為一組，共分6組進(jìn)行比賽。
玩法：孩子手持桔瓣碟子，站在指定位置，家長(zhǎng)蒙上眼睛，背著孩子原地轉(zhuǎn)三圈，在孩子的語(yǔ)言提醒下，去尋找孩子手中的果實(shí)，并用嘴吃掉果實(shí)，最先吃完者為勝。
規(guī)則：爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音，任何人不許用手碰果實(shí).
2。穿越呼啦圈。
1、每隊(duì)16人手拉手站成一排，8個(gè)家庭，一個(gè)家長(zhǎng)一個(gè)孩子排列。
2、比賽開(kāi)始前，由排頭第一人手持呼啦圈;。
4、所有隊(duì)伍按時(shí)間快慢決出名次。
3。魔力草裙。
目標(biāo)：運(yùn)用肢體動(dòng)作，成功穿好草裙.
準(zhǔn)備：草裙6條。
人數(shù)：每個(gè)家庭分派一位家長(zhǎng)，6人一組，分5組進(jìn)行，每組勝出者領(lǐng)取獎(jiǎng)品.
玩法：把草裙放在膝蓋部位，家長(zhǎng)運(yùn)用肢體動(dòng)作，把草裙穿到腰部以上。
規(guī)則：不允許用手幫忙。
五.溫馨提示。
1。請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子穿著運(yùn)動(dòng)服裝，準(zhǔn)備小書(shū)包與水壺，帶點(diǎn)小零食.
2。家長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé)好自家孩子行程中的安全，防止小朋友推拉，亂跑.由于本次活動(dòng)全憑自愿形式，因而安全問(wèn)題與學(xué)校.老師.他人無(wú)涉.
3。請(qǐng)保持活動(dòng)場(chǎng)地的環(huán)境衛(wèi)生，以身作則，做好環(huán)保工作，垃圾袋裝化，扔至指定處.
4。請(qǐng)于當(dāng)日早上準(zhǔn)時(shí)8點(diǎn)到達(dá)集中點(diǎn)，集體出發(fā)，考慮到環(huán)保及增進(jìn)孩子的友誼，建議拼車(chē)前往。
農(nóng)村“留守學(xué)生”問(wèn)題當(dāng)前是一個(gè)比較嚴(yán)峻的社會(huì)問(wèn)題，“留守學(xué)生”的`教育也是我們學(xué)校教育、家庭教育中亟待解決的教育問(wèn)題。在農(nóng)村“留守學(xué)生”中也存在著許多問(wèn)題，如親情關(guān)懷缺失、心理問(wèn)題驟增、學(xué)習(xí)興趣減低、道德意識(shí)淺薄、安全問(wèn)題頻出等。為了關(guān)愛(ài)“留守學(xué)生”，挽救問(wèn)題兒童，完成義務(wù)教育，體現(xiàn)均衡發(fā)展，我校決定大力開(kāi)展“師生認(rèn)親”活動(dòng)，具體方案如下：
一、11月9日――10日迅速統(tǒng)計(jì)全校所有“留守學(xué)生”的基本情況，學(xué)校統(tǒng)一建立“留守學(xué)生”檔案。
二、11月11日――13日，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任及任課教師根據(jù)自身情況，認(rèn)領(lǐng)一至多名“留守學(xué)生”為“干親”，互通電話，初步交流，增進(jìn)感情。
三、11月18日上午召開(kāi)白牛二初中“師生認(rèn)親”活動(dòng)啟動(dòng)儀式，屆時(shí)將邀請(qǐng)中心校領(lǐng)導(dǎo)，部分學(xué)生監(jiān)護(hù)人參加。
四、每位教師自“認(rèn)親”活動(dòng)啟動(dòng)之日起，隨時(shí)關(guān)注認(rèn)領(lǐng)學(xué)生。在學(xué)習(xí)上督促，多輔導(dǎo)；在生活中關(guān)心體貼，確實(shí)有困難的，可以給于適當(dāng)?shù)馁Y助；做好與學(xué)生家長(zhǎng)、當(dāng)前監(jiān)護(hù)人、學(xué)生的交流溝通工作。
五、堅(jiān)持一周一匯報(bào)，一月一總結(jié)制度。學(xué)校要不定時(shí)抽查調(diào)研活動(dòng)情況及效果，對(duì)于效果突出的教師，學(xué)校要公開(kāi)表?yè)P(yáng)，并適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。
金山區(qū)教育系統(tǒng)將在創(chuàng)建上海市文明城區(qū)期間開(kāi)展 “美麗鄉(xiāng)村幸福家園――清潔家園”活動(dòng)，現(xiàn)根據(jù)方案要求，結(jié)合我校實(shí)際，制訂如下學(xué)?！扒鍧嵓覉@日”活動(dòng)方案：
20xx年11月――20xx年11月每個(gè)月15日
1、開(kāi)展“清潔家園”活動(dòng)的動(dòng)員和宣傳教育，利用全教會(huì)、年級(jí)組會(huì)議、紅領(lǐng)巾廣播、校園宣傳櫥窗等陣地，定期進(jìn)行環(huán)保知識(shí)、科普知識(shí)、垃圾分類等知識(shí)的宣傳。
2、15日當(dāng)天，組織師生志愿者清理校門(mén)前主干道兩側(cè)綠化帶，做到路面清潔，無(wú)占道堆物和垃圾，實(shí)現(xiàn)道路通暢、整潔、美麗。
3、開(kāi)展校園衛(wèi)生清潔活動(dòng)，組織班級(jí)和包干區(qū)大掃除，做到環(huán)境整潔、有序，實(shí)現(xiàn)凈化、綠化、美化。
1、黨員志愿者服務(wù)隊(duì)
2、藝潤(rùn)志愿者服務(wù)隊(duì)
3、青橄欖社團(tuán)服務(wù)隊(duì)
4、學(xué)生志愿者服務(wù)隊(duì)
5、各班班主任及班級(jí)學(xué)生
1、黨員志愿者服務(wù)隊(duì)：負(fù)責(zé)清理校門(mén)前主干道兩側(cè)綠化帶，做到路面清潔，無(wú)占道堆物和垃圾，實(shí)現(xiàn)道路通暢、整潔、美麗。
2、藝潤(rùn)志愿者服務(wù)隊(duì)：負(fù)責(zé)整理學(xué)校專用教室，做到環(huán)境整潔、擺放有序。
3、青橄欖社團(tuán)服務(wù)隊(duì)：負(fù)責(zé)沿圍墻清理綠化帶及周邊保潔，做到無(wú)各類垃圾。
4、學(xué)生志愿者服務(wù)隊(duì)：負(fù)責(zé)沿圍墻清理綠化帶及周邊保潔，做到無(wú)各類垃圾。
5、班主任帶領(lǐng)學(xué)生打掃班級(jí)教室和包干區(qū)，做到整潔、有序，突出凈化、美化。
6、黨支部、工會(huì)負(fù)責(zé)組織對(duì)教師的動(dòng)員和宣傳教育；德育處、大隊(duì)部負(fù)責(zé)組織對(duì)學(xué)生的`動(dòng)員和宣傳教育。
為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，提高廣大學(xué)生體質(zhì)，真正落實(shí)每天鍛煉一小時(shí)，健康工作__年，幸福生活一輩子的指導(dǎo)思想。讓學(xué)生在情趣盎然中鍛煉身體，陶冶情操，發(fā)揮智力和個(gè)性特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)文明、健康、活潑、和諧的校園文化生活。展現(xiàn)新時(shí)代小學(xué)生形象，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，用健康的身體投身于學(xué)習(xí)之中，特舉辦此次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
二、運(yùn)動(dòng)會(huì)主題。
和諧、創(chuàng)新、陽(yáng)光、健體。
三、比賽時(shí)間、地點(diǎn)。
____。
四、參賽人數(shù)、比賽項(xiàng)目及方法。
參賽人數(shù)：各年級(jí)全體同學(xué)及家長(zhǎng)。
比賽項(xiàng)目：
1、雙人跳繩。
方法：按年級(jí)比賽，每十人一組，最后一組不足十人，三人以下的.與上一組同時(shí)進(jìn)行，超過(guò)五人單設(shè)一組比賽，家長(zhǎng)搖繩，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)(1分鐘)跳的個(gè)數(shù)多為勝，依次取名次。(秒表)。
2、運(yùn)輸隊(duì)。
方法：家長(zhǎng)從起點(diǎn)快速跑到終點(diǎn)，以量雙手抱球(共10個(gè)球)返回放入指定位置，直至球運(yùn)完為止，孩子再單手拍球，以最快速度將球送回原位，最快的隊(duì)到達(dá)終點(diǎn)為勝，依次取名次。(秒表)。
3、過(guò)河拆橋：
方法：家長(zhǎng)和孩子共同合作，來(lái)回移動(dòng)兩個(gè)呼啦圈，但人必須在圈內(nèi)，到終點(diǎn)白線處，拿起壘球，投入投擲靶。(必須投進(jìn))然后拿起呼啦圈跑回起點(diǎn)，先完成的家庭為勝，依次取名次。(秒表)。
4、夾乒乓球。
每家出兩名代表(一個(gè)大人一個(gè)小孩)，大人用筷子夾乒乓球，小孩用勺子盛(從起點(diǎn)出發(fā)跑到終點(diǎn)夾住球再送回起點(diǎn)的筐中，中間掉的不算必須返回終點(diǎn)重新夾球，起點(diǎn)到終點(diǎn)的距離為4米)，以一分鐘為限，誰(shuí)夾的球多為勝(全部夾完時(shí)間沒(méi)到按時(shí)間計(jì)算名次)。(秒表)。
比賽方法。
一二年級(jí)同時(shí)進(jìn)行，一年級(jí)進(jìn)行運(yùn)輸隊(duì)和夾乒乓球，二年級(jí)進(jìn)行雙人跳繩和過(guò)河拆橋。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
每個(gè)項(xiàng)目設(shè)一等獎(jiǎng)2名二等獎(jiǎng)4名三等獎(jiǎng)6名。另特設(shè)若干優(yōu)秀獎(jiǎng)。
六、組委會(huì)。
組長(zhǎng)：趙芳。
副組長(zhǎng)：司武剛、余國(guó)斌、包應(yīng)天、章娣。
裁判長(zhǎng)：吳勇。
裁判員：____。
雙人跳繩：陶文治、謝麗娟、左敦超、兩名社區(qū)工作人員。
運(yùn)輸隊(duì)：王茹、劉二苗、夏林。
過(guò)河拆橋：楊永、林付俞。
夾乒乓球：王星、吳勇。
攝像：湯瑞清。
攝影：彭雁。
新聞采寫(xiě)：付俞。
后勤保障：____。
音響：張彪。
播音、禮物發(fā)放：賀麗麗。
接待：楊永林、王星、劉二苗。
為營(yíng)造元宵歡樂(lè)祥和的傳統(tǒng)節(jié)日氣氛，豐富社區(qū)居民文化體育活動(dòng)，增進(jìn)物業(yè)公司、轄區(qū)共建單位同居民的聯(lián)系，共同創(chuàng)建文明、健康、和諧、美好的.新社區(qū)，特制定20xx年元宵節(jié)活動(dòng)方案。
幸福新崇杭·春暖新社區(qū)。
主辦單位：xxx街道xxx社區(qū)。
協(xié)辦單位：xxx農(nóng)村商業(yè)銀行xxx支行。
杭州xxx物業(yè)服務(wù)有限公司。
(一)組織保障。
為了使社區(qū)元宵節(jié)活動(dòng)健康、有序地開(kāi)展，特成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由xxx任組長(zhǎng)、xxx任副組長(zhǎng)、成員為xxx、xxx、xxx。
(二)經(jīng)費(fèi)保障。
1、社區(qū)文體工作年度經(jīng)費(fèi)支出;。
2、街道補(bǔ)助;。
3、共建單位贊助。
各小區(qū)懸掛燈籠，橫幅，營(yíng)造濃厚的元宵節(jié)節(jié)日氣氛。
(一)元宵燈籠展。
居民親手制作燈籠，活動(dòng)當(dāng)天拿到社區(qū)參展。
(二)做湯圓、品湯圓。
社區(qū)干部、共建單位代表和居民一起包湯圓、煮湯圓、品湯圓。
(三)游園活動(dòng)。
1、團(tuán)結(jié)就是力量(拔河比賽)：以居民組為單位，每組出6個(gè)代表(3男3女)進(jìn)行拔河比賽。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、參與獎(jiǎng)。
2、聲聲報(bào)福(踩氣球)：工作人員事先在氣球內(nèi)放好“祝福券”或“有獎(jiǎng)券”，每人可踩2個(gè)氣球，踩到“有獎(jiǎng)券”即可得到紀(jì)念品。
3、團(tuán)團(tuán)圓圓(歡樂(lè)夾元宵)：盆里放20個(gè)乒乓球，游戲者各自從盆里夾乒乓球，在20秒內(nèi)夾滿10個(gè)以上者勝利。勝利者可得到精美獎(jiǎng)品，其余得紀(jì)念品。
4、金球轆轆(吹球入碗)：在桌面上并排放置兩個(gè)碗，在其中一個(gè)碗中放2個(gè)乒乓球，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將2個(gè)乒乓球吹入另一個(gè)碗中即成功。成功者可得精美獎(jiǎng)品，其余得紀(jì)念品。
1、時(shí)間：3月15日(正月十四)下午13：00。
2、地點(diǎn)：社區(qū)旁圓形廣場(chǎng)。
1、居民小組長(zhǎng)處報(bào)名。
2、致電報(bào)名：xxxxxxxx。
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