現(xiàn)場(chǎng)觀摩活動(dòng)方案（匯總17篇）

活動(dòng)方案的制定需要充分的調(diào)研和分析，確保其可行性和有效性。借鑒一些優(yōu)秀的活動(dòng)方案案例，可以幫助我們?cè)谥贫ㄗ约旱幕顒?dòng)方案時(shí)更加有針對(duì)性和有效性。

區(qū)域觀摩活動(dòng)方案

兩輪課堂教學(xué)結(jié)束后，在做出全面總結(jié)和反思后，為了能進(jìn)一步提高學(xué)科任課教師的教學(xué)水平，扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，促進(jìn)教師進(jìn)一步掌握教育教學(xué)規(guī)律、熟練教學(xué)技能、更新教育觀念，規(guī)范教師教學(xué)行為，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，經(jīng)研究，決定于2011年4月20-28舉行觀摩活動(dòng)。

一、指導(dǎo)思想：

通過觀摩課講評(píng)活動(dòng)，使任課教師之間互相學(xué)習(xí)，互相幫助，相互促進(jìn)，共同提高。

二、活動(dòng)具體安排：1、活動(dòng)時(shí)間。

6月14--6月19日。2、授課教師條件。

參加觀摩課授課教師由各實(shí)踐綜合組推薦，原則上每個(gè)學(xué)科選報(bào)一名。

觀摩課授課教師自定授課內(nèi)容。

3、授課結(jié)束后進(jìn)行集中評(píng)課,寫出評(píng)議結(jié)果。

三、活動(dòng)要求：

1、觀摩課授課教師要認(rèn)真組織教學(xué)，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、積極性，使學(xué)生成為課堂教學(xué)活動(dòng)的主體。提倡使用多媒體教學(xué)手段。

3、觀摩課教師在講授完成一周內(nèi)上交所講內(nèi)容的教案一份。4、領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須參加，有課的事先做調(diào)整。

5、除觀摩課授課時(shí)間有課的教師外，其余教師積極參加，教務(wù)處要考勤。

6、觀摩課授課、聽課、評(píng)課情況納入個(gè)人期末考核。7、每位聽課教師須做好聽課記錄。

8、聽課教師要抓住這次聽課機(jī)會(huì)，相互交流，做好反思，真正的能起到觀摩學(xué)習(xí)的作用。

四、觀摩課活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)：組長(zhǎng)：劉元明。

副組長(zhǎng)：宋福軍組員：教導(dǎo)處及各組組長(zhǎng)。

教導(dǎo)處2012.03。

為了交流和探索課堂教學(xué)的有效組織形式和經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步深化課程改革，實(shí)施有效課堂教學(xué)，不斷提高廣大教師實(shí)施新課程的能力和水平，促進(jìn)教師在理論與實(shí)踐兩個(gè)層面的發(fā)展，本學(xué)期5月下旬將進(jìn)行示范教學(xué)觀摩課活動(dòng)，本次活動(dòng)既是我校教師課堂教學(xué)水平、風(fēng)采的一次展示，也是學(xué)習(xí)和借鑒優(yōu)秀教師課堂教學(xué)方法和藝術(shù)的一次良機(jī)，學(xué)校寄希望于通過活動(dòng)的開展，達(dá)到進(jìn)一步提升教師教學(xué)能力和人才培養(yǎng)質(zhì)量的目的。

一、時(shí)間：2008年5月26日第7、8節(jié)、5月28日第7、8節(jié)；

二、地點(diǎn)：多媒體教室；

三、參加人員：崇德中學(xué)全體教師。

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1、中學(xué)數(shù)學(xué)示范觀摩課《》。

主講人：中學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師胡明慶2、小學(xué)語文示范觀摩課《》。

主講人：小學(xué)語文一級(jí)教師李曉蓉3、小學(xué)英語示范觀摩課《》。

主講人：中學(xué)英語一級(jí)教師劉雷寧。

五、活動(dòng)形式：

采用上課、說課、交流討論和評(píng)課相結(jié)合的方式。由3名教師面向?qū)W生上示范課(45分鐘/人)，課后分教研組交流點(diǎn)評(píng)，示范教師面向聽課老師說課(3-5分鐘/人)，同行評(píng)價(jià)(3-5分鐘/人)。六、要求：

2、聽課后各教研組認(rèn)真組織交流討論并推選一人評(píng)課；

3、聽課后所有老師撰寫一篇不少于500字的觀摩示范課聽課心得發(fā)在博客上。

銅川市新區(qū)平新明德小學(xué)2013—2014學(xué)年度第一學(xué)期高效課堂。

根據(jù)《高效課堂實(shí)施方案》進(jìn)一步推進(jìn)我校高效課堂進(jìn)程，全面提升一線教師課堂教學(xué)效率，經(jīng)學(xué)校研究，決定開展一次高效課堂教學(xué)觀摩課活動(dòng)，具體方案如下：

一、指導(dǎo)思想。

通過高效課堂教學(xué)觀摩、研討，提升教師高效課堂操作技能，以點(diǎn)帶面，充分發(fā)揮骨干教師的輻射帶動(dòng)作用，促進(jìn)我校課堂教學(xué)水平快步進(jìn)入內(nèi)涵提升發(fā)展階段。

二、工作目標(biāo)。

1、以骨干教師帶動(dòng)全體教師，加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作，全面提高一線教師高效課堂操作技能。

2、促進(jìn)我校教改活動(dòng)深入開展。三、活動(dòng)方式。

由五位骨干教師執(zhí)教觀摩課并分教研組進(jìn)行研討。四、活動(dòng)時(shí)間。

10月23日、24日、25日三天五、活動(dòng)地點(diǎn)。

講課在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行，研討在會(huì)議室舉行。六、參加人員。

全體教師參加，有課的教師上課，沒課的教師全部聽課。七、研討安排。

下午4:40全體教師在會(huì)議室參加研討，研討以教研組為單位進(jìn)行，教研組長(zhǎng)收集本組人員的討論結(jié)果，寫好發(fā)言稿后匯報(bào)發(fā)言；發(fā)言稿會(huì)后交教導(dǎo)處；教導(dǎo)處做好總體活動(dòng)總結(jié)。

備注：聽課班級(jí)的班主任每班準(zhǔn)備10個(gè)凳子。

銅川市新區(qū)平新明德小學(xué)2013年10月8日。

觀摩活動(dòng)方案

為了提高我園教師的教學(xué)水平及反思能力，真正體現(xiàn)“以幼兒為主體，關(guān)注幼兒終身能力的發(fā)展”。同時(shí)也為了滿足學(xué)校培育人才的需要，增強(qiáng)教師之間的'協(xié)助研究、互相促進(jìn)，在傳、幫、帶過程中，互相交流共同提高。

20xx年12月19日下午。

1、由丁珍老師講中班美術(shù)示范課。

活動(dòng)名稱：幼兒中班班美術(shù)活動(dòng)《梅花朵朵開》。課前一天交教學(xué)設(shè)計(jì)。課前說課，課后認(rèn)真寫好活動(dòng)反思。

2、參加人員：全園教師。

帶好聽課筆記，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度認(rèn)真聽課。

3、利用教研活動(dòng)組織大家認(rèn)真評(píng)課，參加教師寫好觀摩心得體會(huì)，統(tǒng)一上交。

觀摩活動(dòng)方案

學(xué)生快樂成長(zhǎng)的新樂園

星期五

學(xué)校大院

全體教師、學(xué)生

副校長(zhǎng)

學(xué)校行政人員

1、全場(chǎng)肅立

2、升國旗，唱國歌

3、唱校歌

4、介紹參加開學(xué)典禮的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)

5、校長(zhǎng)致辭

6、新、老同學(xué)代表發(fā)言

7、教師代表發(fā)言

8、政教主任組織入學(xué)教育

9、禮成

所需部門配合：（會(huì)場(chǎng)布置由政教處全面負(fù)責(zé)）

1、準(zhǔn)備橫幅：

2、主席臺(tái)：

3、場(chǎng)地安排：

5、音效：（兩只話筒、國歌、校歌帶及播放，及會(huì)后音響整理）

6、會(huì)場(chǎng)紀(jì)律：

觀摩活動(dòng)方案

1、讓家長(zhǎng)通過活動(dòng)了解園內(nèi)教學(xué)活動(dòng)，和一日活動(dòng)的安排，促進(jìn)家園共育。

2、讓家長(zhǎng)通過活動(dòng)了解幼兒生活、學(xué)習(xí)情況，讓家長(zhǎng)有更多的機(jī)會(huì)參與到孩子的教育中來。

3、通過活動(dòng)提高幼兒園的知名度，起到宣傳作用。

走進(jìn)幼兒園、回歸童真。

xxx。

分年級(jí)組進(jìn)行活動(dòng)。

1、大班組：如20xx年4月15。

2、中班組：如20xx年4月16。

3、小班組：如20xx年4月17。

組長(zhǎng)：幼兒園園長(zhǎng)副組長(zhǎng)：副園長(zhǎng)及教研主任組員：各班班主任及配班老師。

1、條幅：熱烈歡迎各位家長(zhǎng)參加“走進(jìn)幼兒園、回歸童真”半日開放活動(dòng)。

2、邀請(qǐng)函：家長(zhǎng)開放日邀請(qǐng)函。

1、各班準(zhǔn)備家長(zhǎng)開放課程。

2、各班提前準(zhǔn)備幼兒戶外器械游戲。

3、教師統(tǒng)一工裝，不穿高跟鞋?；瓓y，頭發(fā)扎馬尾或。盤發(fā)、

1、發(fā)放家長(zhǎng)開放日邀請(qǐng)函、家長(zhǎng)簽到表，發(fā)放家長(zhǎng)開放日活動(dòng)意見反饋表。

2、檢查、落實(shí)活動(dòng)情況，并做好參與家長(zhǎng)人數(shù)統(tǒng)計(jì)。

3、做好家長(zhǎng)開放日反饋表的發(fā)放、回收和情況統(tǒng)計(jì)工作（活動(dòng)前由班主任發(fā)放，活動(dòng)結(jié)束請(qǐng)副班主任收齊上交）。

4、做好導(dǎo)引，家長(zhǎng)憑邀請(qǐng)函方能進(jìn)入校園。

1、請(qǐng)家長(zhǎng)不要隨意與幼兒接觸，不隨意在教室內(nèi)走動(dòng)及叫幼兒的名字，不在教室內(nèi)接打電話，手機(jī)靜音。

2、家長(zhǎng)應(yīng)按時(shí)參與活動(dòng)，在活動(dòng)未結(jié)束前請(qǐng)不要離開，以免影響幼兒及活動(dòng)的開展。

3、家長(zhǎng)若有需要帶幼兒離園，請(qǐng)一定與教師交接，不可擅自離開。

活動(dòng)前：

1、活動(dòng)前教師召開班務(wù)會(huì)，將活動(dòng)中需要相互配合的事項(xiàng)協(xié)調(diào)清楚，做到分工明確。

2、阿姨負(fù)責(zé)班級(jí)餐點(diǎn)衛(wèi)生及必要的照料幼兒。

3、活動(dòng)前通知要全面到位，要求每一位幼兒都有家長(zhǎng)在場(chǎng)。

4、活動(dòng)前與家長(zhǎng)、幼兒溝通，請(qǐng)大家配合在上課是不講話，不打擾老師上課。活動(dòng)時(shí)：

1、根據(jù)活動(dòng)前安排，老師相互緊密配合，控制好幼兒常規(guī)，關(guān)注孩子的.各個(gè)動(dòng)向，避免發(fā)生安全事故。

2、有一位教師上課時(shí)，另一位教師配合管理班級(jí)常規(guī)，保證課堂活動(dòng)順利開展。

3、在具體教學(xué)中，教師一定要注意面向全體，注意現(xiàn)場(chǎng)調(diào)控，考慮細(xì)節(jié)處理，使每一名孩子都有機(jī)會(huì)發(fā)言，不當(dāng)眾批評(píng)幼兒，使家長(zhǎng)能夠看到自己孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)，對(duì)待家長(zhǎng)詢問要耐心。

1、7：30到8:00晨間接待：

（1）開窗通風(fēng)，熱情接待幼兒，做好晨檢接待工作。

（2）教育幼兒主動(dòng)與老師、小朋友以及其他小朋友打招呼。

（3）熱情接待家長(zhǎng)，主動(dòng)與家長(zhǎng)交流。

2、8:00—8:30晨間活動(dòng)：

安靜的室內(nèi)活動(dòng)：手指操、音樂律動(dòng)、閱讀等（禁止看電視）。

3、8:30至8:50早操：

（1）主動(dòng)愉快地參加早操活動(dòng)。

（2）精神飽滿，隨音樂、有節(jié)奏地做操。

（3）動(dòng)作到位、關(guān)注幼兒做操情況，根據(jù)天氣變化，及時(shí)為幼兒增添衣物。

4、8：50至9:00盥洗、喝水。

（1）有秩序的排隊(duì)入廁、洗手。

（2）保證班級(jí)內(nèi)隨時(shí)有開水，水杯提前消毒，根據(jù)季節(jié)變化，水溫要適宜。

5、集體教學(xué)活動(dòng)。

一、9:00---9:30（根據(jù)幼兒不同年齡階段，安排適當(dāng)?shù)纳险n時(shí)間，小班：10—15分鐘，中班15—20分鐘，大班20—25分鐘）。

（1）教師準(zhǔn)備好開放日課程。

（2）幼兒入廁之后進(jìn)入班內(nèi)準(zhǔn)備，家長(zhǎng)方可進(jìn)班。

（3）課程程結(jié)束之后，幼兒盥洗。

6、集體教學(xué)活動(dòng)二9:30—10:00要求同上。

7、早點(diǎn)：10：00—10：20（早點(diǎn)：餅干或者水果）。

（1）按時(shí)進(jìn)行早點(diǎn)、早點(diǎn)前組織幼兒洗手。

(2)點(diǎn)心應(yīng)發(fā)在幼兒的手里、碗里或者盤子，切勿放桌面上。

（3）教育幼兒吃點(diǎn)心時(shí)，不說笑打鬧，應(yīng)細(xì)嚼慢咽，不把點(diǎn)心掉桌面上或者地上。

8、各班戶外活動(dòng)：10:20—11：00。

（1）游戲前注意增減孩子的衣物，喝水，有序組織幼兒進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地。

（2）進(jìn)行各班戶外器械及趣味游戲，家長(zhǎng)可和幼兒一起做游戲。

（3）游戲后組織幼兒及家長(zhǎng)收拾玩具。

9、餐前準(zhǔn)備：11:00—11:30。

（1）組織幼兒進(jìn)行盥洗，排隊(duì)回班。

（2）擺放桌椅及餐具，保持桌面干凈10：午餐：11:30—12:00。

（1）幼兒能安靜、愉快地進(jìn)餐，不挑食，

（2）有良好的坐姿和進(jìn)餐習(xí)慣。

（3）會(huì)正確使用和收放餐巾、餐具。

（4）提醒幼兒餐后用餐巾擦嘴。

10、餐后散步：12：00--12:15。

（1）餐后不做劇烈運(yùn)動(dòng)、

（2）有組織、有秩序的進(jìn)行散步。

11、午睡：12:15—14:00。

（1）請(qǐng)家長(zhǎng)幫助抬床，整理班級(jí)物品。

（2）幼兒會(huì)折疊衣物，擺放整齊。

（3）不玩耍、不講悄悄話，能較快地、安靜入睡。

（4）老師巡回觀察幼兒入睡情況，糾正不正確的睡姿。

12、家長(zhǎng)離園：12:20。

（1）向家長(zhǎng)發(fā)放開放日反饋表格。

（2）回家填寫，第二天交園長(zhǎng)辦公室。

觀摩活動(dòng)方案

為了適應(yīng)幼兒教育發(fā)展需要，促進(jìn)我園教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，并盡快適應(yīng)教育的`新形勢(shì)、新要求，轉(zhuǎn)變教育觀念，推進(jìn)新課改，提高幼兒園課堂教學(xué)質(zhì)量，我園將于11月21日——11月25日組織開展全園教師觀摩課活動(dòng)。

1、為了深入學(xué)習(xí)、理解、實(shí)施《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，推進(jìn)幼兒園課程改革，促進(jìn)幼兒健康和諧的發(fā)展。

2、提高教師的教學(xué)基本功，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)能力，提高教育教學(xué)質(zhì)量。借助說課、上課、評(píng)課的交流平臺(tái)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

1、認(rèn)真選材，教學(xué)內(nèi)容符合幼兒年齡特點(diǎn)。

2、教具準(zhǔn)備充分，幼兒參與性強(qiáng)。

3、聽課教師認(rèn)真做好記錄。

1、教師認(rèn)真?zhèn)湔n，做好活動(dòng)前準(zhǔn)備。

2、20日抽簽確定教師授課活動(dòng)時(shí)間。

4、每節(jié)活動(dòng)后進(jìn)行評(píng)議。

區(qū)域觀摩活動(dòng)方案

為了推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，全面提高紅土中心小學(xué)大學(xué)區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量，發(fā)揮各學(xué)區(qū)學(xué)校的資源優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)大學(xué)區(qū)教育教學(xué)常規(guī)管理更加規(guī)范化、科學(xué)化，同時(shí)加強(qiáng)各學(xué)區(qū)學(xué)校之間的交流與合作、學(xué)習(xí)與提高，實(shí)現(xiàn)大學(xué)區(qū)內(nèi)教育資源共享，整體提升我學(xué)區(qū)內(nèi)各學(xué)校的教育教學(xué)常規(guī)管理水平，促進(jìn)成員學(xué)校在教育教學(xué)管理工作中共同發(fā)展、特色發(fā)展，帶動(dòng)大學(xué)區(qū)基礎(chǔ)教育質(zhì)量和水平整體提升，推動(dòng)大學(xué)區(qū)教育均衡發(fā)展，促進(jìn)教育質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)化，特決定在大學(xué)區(qū)舉行教育教學(xué)常規(guī)管理觀摩活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)具體事宜安排如下：

一、活動(dòng)時(shí)間：

2016年1月6日——1月12日二、活動(dòng)開展范圍：

三、

觀摩方式：1、聽課2、看資料3、交流座談四、活動(dòng)要求：

1、成立觀摩團(tuán)：觀摩團(tuán)由紅土教育辦、阿莊教育辦教育助理員、教研站長(zhǎng)、各學(xué)區(qū)校校長(zhǎng)（或主管教學(xué)副校長(zhǎng)）、教育（教學(xué)）主任組成。（每校2人）（成員名單見附表一）。

2、按照活動(dòng)日期，每天觀摩一所學(xué)校。（具體日程安排見附表二）3、各學(xué)區(qū)校準(zhǔn)備一份教育教學(xué)常規(guī)管理工作匯報(bào)，觀摩座談時(shí)由各校負(fù)責(zé)人進(jìn)行匯報(bào)。（匯報(bào)主要以本校在教育教學(xué)常規(guī)管理方面的經(jīng)驗(yàn)、特色、優(yōu)點(diǎn)和自身在兩項(xiàng)常規(guī)管理中存在的不足為主）

4、各學(xué)區(qū)校請(qǐng)?zhí)崆白龊脺?zhǔn)備，布置好觀摩會(huì)場(chǎng)，將教育教學(xué)常規(guī)管理資料分類擺放。（主要資料：教育教學(xué)管理方面的資料、教師教案、學(xué)生作業(yè)以及學(xué)校特色活動(dòng)資料）。

五、其它要求：

1、各學(xué)區(qū)校要高度重視此次觀摩活動(dòng)，提前做好準(zhǔn)備工作，確保活動(dòng)順利開展。

2、各學(xué)區(qū)校請(qǐng)將本校觀摩團(tuán)成員名單及時(shí)上報(bào)大學(xué)區(qū)，以便大學(xué)區(qū)統(tǒng)一安排。

3、觀摩活動(dòng)結(jié)束后，各學(xué)區(qū)校要及時(shí)召開教師會(huì)，由本校觀摩團(tuán)成員將觀摩活動(dòng)情況及收獲向本校教師進(jìn)行傳達(dá)，并針對(duì)觀摩情況對(duì)本校今后的教育教學(xué)管理提出合理建議，不斷改進(jìn)、完善學(xué)校的管理工作。

4、觀摩團(tuán)成員要按時(shí)參加每天的觀摩活動(dòng)，如有特殊情況請(qǐng)及時(shí)安排學(xué)校其他人員參加觀摩活動(dòng)。

5、觀摩團(tuán)成員在觀摩活動(dòng)結(jié)束后，每人要將自己觀摩每所學(xué)校后的看法、建議以小結(jié)的形式，書面上報(bào)大學(xué)區(qū)，以便于大學(xué)區(qū)對(duì)本次觀摩活動(dòng)進(jìn)行全面。

總結(jié)。

以提高學(xué)區(qū)各校的管理水平提升管理質(zhì)量促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作更加規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化。

觀摩活動(dòng)方案

改進(jìn)教學(xué)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

1、通過教師的課堂實(shí)踐，借助學(xué)科教研組的評(píng)課交流平臺(tái)，幫助教師發(fā)現(xiàn)教學(xué)理想與現(xiàn)實(shí)差距，促進(jìn)教師反思。

2、通過對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行有效教學(xué)的`因素分析，尋找有效的教學(xué)策略，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、健康、和諧發(fā)展。

1、各校教師根據(jù)自己對(duì)新課程的學(xué)習(xí)與理解，設(shè)計(jì)并展示一堂課。

2.各校推選教師參加片比賽，優(yōu)勝者參加復(fù)賽，復(fù)賽優(yōu)勝者參加中心校復(fù)賽，選拔后再講課。

2、教師聽課、觀摩，分析教學(xué)行為，發(fā)現(xiàn)教學(xué)理想與現(xiàn)實(shí)的差距。

1.執(zhí)教者根據(jù)自己對(duì)新課程、新理念的理解程度，認(rèn)真分析教材與學(xué)生的現(xiàn)實(shí)水平，設(shè)計(jì)教學(xué)流程，力求體現(xiàn)自己的教學(xué)觀念。

3、執(zhí)行方案，即進(jìn)行課堂實(shí)踐。

4、教師集中進(jìn)行聽課，記錄課堂，尋找問題。課堂觀察時(shí)，既要關(guān)注知識(shí)傳授，又要關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，從兩大視角觀察課堂，即：高認(rèn)知水平與高參與度。

5、評(píng)價(jià)方案，教師進(jìn)行評(píng)課交流活動(dòng)，尋找理想與現(xiàn)實(shí)的差距。

11月5日--------11月7日初賽(學(xué)校組織）。

11月9日-------11月13復(fù)賽（中心校組織）。

11月15---------11月17觀摩教學(xué)（中心校組織）。

組長(zhǎng)：z。

副組長(zhǎng)z。

成員：zz。

1.教師要認(rèn)真聽課，記好筆記。

2.把這次活動(dòng)作為一次研討交流，提高課程實(shí)施能力。

3.活動(dòng)結(jié)束后，要寫出總結(jié)。

觀摩活動(dòng)方案

(二)培養(yǎng)學(xué)生的分析、比較和靈活運(yùn)用知識(shí)的能力。

除數(shù)是14，15，16，24，25，26的除法題的靈活試商方法。

靈活運(yùn)用知識(shí)，能較快地求出一位商、

（一）復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。

1、口算、(口算卡片)。

15×416×516×64×25。

60÷480÷1696÷16100÷25。

60÷1580÷596÷6100÷4。

14×824×726×524×5。

2、先說出思維過程，再說結(jié)果、

15×6+1525×8—2524×5+24。

14×7—1426×4+2616×8—16。

3、下面括號(hào)里最大能填幾、

15×()7616×()120。

25×()20424×()124。

26×()15814×()121。

（二）學(xué)習(xí)新課。

1、出示例1：70÷14=。

(2)學(xué)生討論、與同學(xué)交流自己的想法，老師深入各個(gè)小組，掌握學(xué)生實(shí)際情況、

2、師生共同小結(jié)。

(1)當(dāng)學(xué)生充分討論后，老師組織學(xué)生集中，先請(qǐng)一名用一般的試商方法的同學(xué)講述試商過程、(把除數(shù)14看成10試商)(老師板書)。

(2)老師請(qǐng)用不同方法試商的同學(xué)說一說自己的解法、

生：我是用口算，14和5相乘，積是70，所以我直接商5、

老師出示投影片，(與這個(gè)同學(xué)講的思路一樣)給予肯定，非常好，一次確定商、

生：14接近15，我把14看成15，5個(gè)15就是75，所以商5、

老師肯定這個(gè)學(xué)生，平時(shí)注意口算練習(xí)，這樣，試商的速度能提高、

(學(xué)生回答不同的解法，不一定按老師準(zhǔn)備好的順序，教師要有應(yīng)變能力)。

3、做一做：

訂正時(shí)，請(qǐng)說明自己試商的過程、

1、出示例2：240÷26=。

看題后，思考片刻，理順?biāo)悸贰?/p>

師：看哪些同學(xué)的思路與這種方法相同、(老師要重視這種反饋信息)。

師：給予肯定，看看哪些小組有這種思路是誰說出的，應(yīng)該表揚(yáng)、

4、做一做：

獨(dú)立完成后，同桌同學(xué)可以交換一下，自己用什么試商方法、

今天我們講的例題和“做一做”的題目，除數(shù)有什么特點(diǎn)?(除數(shù)的個(gè)位數(shù)是4，5，6)通過學(xué)習(xí)和練習(xí)題，你能說一說，這樣的題目怎樣試商簡(jiǎn)便嗎?(同桌位同學(xué)可以互相說一說)在老師的引導(dǎo)下，學(xué)生歸納：

（三）鞏固反饋。

1、說出下面各題各應(yīng)商幾?(逐題出示)。

2、判斷，下面各題的商是否準(zhǔn)確，不準(zhǔn)確的調(diào)整過來、

3、說出下面各題應(yīng)該商幾、(逐題出示，誰先看出來立即搶答)。

4、計(jì)算下面各題、(一、三、五組做上面4道題，二、四、六組做下面4道題、做完本組題，可做另一組題)。

88÷16128÷14165÷24128÷16。

91÷15150÷25113÷15194÷26。

（四）作業(yè)。

區(qū)域觀摩活動(dòng)方案

為提高教育教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)效率，以學(xué)生為主，以職業(yè)能力為本位，以素質(zhì)教育為核心，以職業(yè)活動(dòng)為導(dǎo)向，理實(shí)一體，工學(xué)結(jié)合的課程改革指導(dǎo)思想，學(xué)校將于3月份開展觀摩活動(dòng)，形成示范帶動(dòng)、典型引路、以點(diǎn)帶面全面提高的新局面。

二．活動(dòng)目的教學(xué)質(zhì)量的提高關(guān)鍵是課堂教育質(zhì)量的提高，本項(xiàng)活動(dòng)旨在給每位老師搭建鍛煉自我，展示自我交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，充分挖掘教學(xué)特色，通過示范作用，引導(dǎo)每位老師專研業(yè)務(wù)，注重課程設(shè)計(jì)，形成個(gè)人教學(xué)風(fēng)格，達(dá)到“人人有特色，課程有特色”的總體目標(biāo)。

三．活動(dòng)主題：提高課堂教學(xué)時(shí)效性，向課堂要質(zhì)量。四．活動(dòng)安排及要求。

第一階段：（3.10-3.20）。

1.為切實(shí)把此項(xiàng)活動(dòng)開展的扎實(shí)有效，要求各專業(yè)組首先召集授課教師座談交流研討，互相學(xué)習(xí)。

2.課程設(shè)計(jì)能夠體現(xiàn)學(xué)生為主體，以職業(yè)能力為本位，以素質(zhì)培養(yǎng)為核心，講練結(jié)合，融合實(shí)踐教學(xué)課堂。

3.授課教師應(yīng)根據(jù)課題實(shí)際情況，利用多媒體進(jìn)行教學(xué)。4.授課時(shí)長(zhǎng)為45分鐘，授課地點(diǎn)自行選擇。

5.授課教師課前準(zhǔn)備教案，授課結(jié)束后面向全體教師講解課堂設(shè)計(jì)思路及反思。

1.各專業(yè)組做好觀摩課前組織工作，確保會(huì)場(chǎng)有序，多媒體設(shè)備使用狀況良好。

2.各組觀摩教師做好聽課記錄及評(píng)價(jià)（聽課記錄用教務(wù)處負(fù)責(zé)制作）。

3.召開教學(xué)研討會(huì)交流學(xué)習(xí)心得，進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。五．獎(jiǎng)勵(lì)。

1.各專業(yè)組自行對(duì)本組教師進(jìn)行考評(píng)。

2.通過本次觀摩并且成績(jī)優(yōu)秀者在學(xué)期教師業(yè)務(wù)考核中加2分，且同等條件評(píng)優(yōu)時(shí)優(yōu)先考慮。

3.本次觀摩課設(shè)一二三等獎(jiǎng)各一名，第一名獎(jiǎng)勵(lì)300元二等獎(jiǎng)200元三等獎(jiǎng)100元。

觀摩活動(dòng)方案范文

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今年,中國教育學(xué)會(huì)體育專業(yè)委員會(huì)全國十城市中小學(xué)體育教學(xué)研究會(huì)第二十一屆體育教學(xué)觀摩研討會(huì)在我區(qū)進(jìn)行,為確保我委本次承辦的體育教學(xué)觀摩研討會(huì)能安全圓滿的完成任務(wù).按照有備無患方針,特制定本體育館集會(huì)活動(dòng)報(bào)批方案如下:。

一、活動(dòng)基本情況:。

1、活動(dòng)組織:中國教育學(xué)會(huì)體育專業(yè)委員會(huì)全國中小學(xué)體育教學(xué)研究會(huì)主辦,南岸區(qū)教委協(xié)辦。

2、活動(dòng)地點(diǎn):南岸江南體育中心;。

3、活動(dòng)時(shí)間:20__年11月21、22日。

4、活動(dòng)規(guī)模:有全國各地的教師1500余人、本地教師1000余人,學(xué)生500余人,總計(jì)為20__人左右。

二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:。

組長(zhǎng):陳曉風(fēng)。

成員:孫建學(xué)、熊偉、劉會(huì)貴、鄧?yán)^平、耿毅。

三、安全工作方案:。

(一)安全人員配置:。

總指揮:教委孫建學(xué)、熊偉。

安全保衛(wèi)負(fù)責(zé)人:耿毅。

1、教委安全工作人員:15人,負(fù)責(zé)人:,主要負(fù)責(zé)、會(huì)場(chǎng)巡視與賽場(chǎng)內(nèi)部及門廳通道的疏導(dǎo)和相關(guān)工作協(xié)調(diào)。

各班主任教師主要以學(xué)生疏導(dǎo)保護(hù)為主。

各地同仁的疏導(dǎo)保護(hù)由大會(huì)相關(guān)工作人員擔(dān)任。

2、江南體育中心保衛(wèi)人員:20人,負(fù)責(zé)人:。

主要負(fù)責(zé)建筑樓群,所有通道,路口的巡邏,疏導(dǎo)交通,指揮車輛以及擔(dān)任二樓入口樓梯疏導(dǎo)和兩個(gè)次大門的出場(chǎng)疏散工作。

3、6科安排6名保安,分工負(fù)責(zé)主場(chǎng)大門入口的人員驗(yàn)票進(jìn)場(chǎng)。

(二)安全職責(zé):。

1、所有工作人員早上8:00準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng),活動(dòng)前必須到現(xiàn)場(chǎng)熟悉場(chǎng)地,并按分工履行好職責(zé)。各通道有專人守衛(wèi),特別加強(qiáng)對(duì)體育館2樓看臺(tái)的巡視。

2、參加活動(dòng)的學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育,嚴(yán)守紀(jì)律,聽從工作人員指揮。

3、江南體育中心認(rèn)真檢查各安全通道、照明、音響等情況,確保安全,在開會(huì)前要打開各個(gè)安全出口。

4、加強(qiáng)與公安分局及區(qū)衛(wèi)生院的聯(lián)系,確保出現(xiàn)緊急情況時(shí)人員安全。

5、宣傳到位:所有工作部門要設(shè)計(jì)有處理會(huì)務(wù)的應(yīng)急方案以保證會(huì)議不造成秩序混亂,情緒波動(dòng)和意外事故;要向參會(huì)學(xué)生講明疏散路線,提前認(rèn)識(shí)路口方位、和相關(guān)人員。

(三)迅速疏散人員預(yù)案:。

1、定人定位,各個(gè)出口要確定專職定位疏導(dǎo)員、流動(dòng)巡視員,特別是館場(chǎng)二樓看臺(tái)上要加強(qiáng)人員,要時(shí)刻警惕事故的發(fā)生,保證合理、科學(xué)、快速疏散。

2、堅(jiān)守崗位:一旦發(fā)生事故,各教師要按自己的分工堅(jiān)守崗位,班主任要組織學(xué)生按指定的路線有序撤離。保證人在學(xué)生在,一個(gè)不能少!各工作人員要指揮與會(huì)的各地同仁安全撤離。

3、相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和后勤人員要及時(shí)趕到現(xiàn)場(chǎng),幫助維持秩序。(特別是校內(nèi)醫(yī)務(wù)人員)。

4、遇到傷亡情況要及時(shí)撥的110、120、119,請(qǐng)求支援。

5、教師要協(xié)助醫(yī)務(wù)人員搶救受傷人員。

6、班主任要清點(diǎn)人數(shù),對(duì)沒有及時(shí)疏散的學(xué)生要向搶救人員指出具體方位,以便及時(shí)營救。

7、組織者要如實(shí)向區(qū)市有關(guān)部門及時(shí)報(bào)告疏散情況和傷亡情況。

觀摩課活動(dòng)方案

為促進(jìn)我園教學(xué)活動(dòng)的有效開展，提高教師教學(xué)實(shí)施、課堂駕馭能力，我園定于20xx年11月18日——11月23日開展科學(xué)、語言領(lǐng)域觀摩活動(dòng)。繼而增加教師之間的交流與學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)步。

本次觀摩活動(dòng)分為兩個(gè)科目，主班教師進(jìn)行數(shù)學(xué)領(lǐng)域觀摩活動(dòng)，配班教師進(jìn)行語言領(lǐng)域教學(xué)觀摩活動(dòng)。

1、提高教師的教學(xué)基本功、課堂組織駕馭能力及教育教學(xué)質(zhì)量。

2、通過說課、評(píng)析、交流、反思教師教育行為，搭建教師之間交流互助平臺(tái)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

本次觀摩活動(dòng)圍繞數(shù)學(xué)、語言領(lǐng)域開展，由教師結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)及實(shí)際水平選擇內(nèi)容。通過現(xiàn)場(chǎng)觀摩與課后反思，組織教師課后開展說課、評(píng)課，不斷提高教師的教學(xué)能力，有效促進(jìn)我園保教質(zhì)量的提高。

1、執(zhí)教教師要認(rèn)真選材，充分熟悉教材，教學(xué)內(nèi)容符合幼兒年齡特點(diǎn)。

2、教學(xué)方法豐富多樣，符合幼兒認(rèn)知特點(diǎn)和教學(xué)規(guī)律。

3、活動(dòng)中，教、學(xué)具準(zhǔn)備充分，幼兒參與性強(qiáng)。

4、本次活動(dòng)以互聽形式開展，根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況可臨時(shí)調(diào)整。

1、執(zhí)教教師要高度重視、認(rèn)真?zhèn)湔n、準(zhǔn)備充分，課前上交教案及課件。

2、聽課教師認(rèn)真做好記錄，課前熟悉觀摩課內(nèi)容，明確目標(biāo)，做到心中有數(shù)，便于比較和發(fā)現(xiàn)執(zhí)教教師的長(zhǎng)處，利于向執(zhí)教老師學(xué)習(xí)，為參與研討做好準(zhǔn)備。

3、活動(dòng)所需材料：執(zhí)教教師教案、課件、課后反思，聽課記錄。

本次活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)1名。

附：具體活動(dòng)安排表、評(píng)分表。

保教辦。

20xx年11月15日。

觀摩課活動(dòng)方案

兩輪課堂教學(xué)結(jié)束后，在做出全面總結(jié)和反思后，為了能進(jìn)一步提高學(xué)科任課教師的教學(xué)水平，扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，促進(jìn)教師進(jìn)一步掌握教育教學(xué)規(guī)律、熟練教學(xué)技能、更新教育觀念，規(guī)范教師教學(xué)行為，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，經(jīng)研究，決定于20xx年4月20-28舉行觀摩活動(dòng)。

通過觀摩課講評(píng)活動(dòng)，使任課教師之間互相學(xué)習(xí)，互相幫助，相互促進(jìn)，共同提高。

1、活動(dòng)時(shí)間。

6月14--6月19日。

2、授課教師條件。

參加觀摩課授課教師由各實(shí)踐綜合組推薦，原則上每個(gè)學(xué)科選報(bào)一名。

觀摩課授課教師自定授課內(nèi)容。

3、授課結(jié)束后進(jìn)行集中評(píng)課,寫出評(píng)議結(jié)果。

1、觀摩課授課教師要認(rèn)真組織教學(xué)，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、積極性，使學(xué)生成為課堂教學(xué)活動(dòng)的主體。提倡使用多媒體教學(xué)手段。

3、觀摩課教師在講授完成一周內(nèi)上交所講內(nèi)容的教案一份。

4、領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須參加，有課的事先做調(diào)整。

5、除觀摩課授課時(shí)間有課的教師外，其余教師積極參加，教務(wù)處要考勤。

6、觀摩課授課、聽課、評(píng)課情況納入個(gè)人期末考核。

7、每位聽課教師須做好聽課記錄。

8、聽課教師要抓住這次聽課機(jī)會(huì)，相互交流，做好反思，真正的能起到觀摩學(xué)習(xí)的作用。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：教導(dǎo)處及各組組長(zhǎng)。

區(qū)域觀摩活動(dòng)方案

為了提高我校教師的業(yè)務(wù)能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)、示范和榜樣作用，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)常規(guī)和教學(xué)研究工作的深入開展。樹立新的教學(xué)理念，交流先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高課堂教學(xué)效率，從而提高我校整體教學(xué)質(zhì)量。

一、指導(dǎo)思想。

認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育局《十課實(shí)施方案》，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)常規(guī)和教學(xué)研究工作的深入開展特制訂骨干教師示范課方案。

二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：成員：

三、活動(dòng)時(shí)間：9月10日——10月20日。

四、活動(dòng)形式：教學(xué)觀摩、課后反思、互動(dòng)點(diǎn)評(píng)。

五、參與示范課活動(dòng)教師：參加活動(dòng)對(duì)象：全體教師六、出課安排與要求：

1、由教研組長(zhǎng)統(tǒng)一安排各教研組骨干教師出課的內(nèi)容和出課時(shí)間，并在9月6日上報(bào)教導(dǎo)處，由教導(dǎo)處做出統(tǒng)一調(diào)整，制定出課教師安排表。

2、全體組員要事先安排好教學(xué)工作，準(zhǔn)時(shí)參加聽課評(píng)課活動(dòng)。3、做示范課的教師要在課前進(jìn)行說課。領(lǐng)導(dǎo)、教師聽課后要認(rèn)真填寫課堂教學(xué)評(píng)議記錄，所有材料由教導(dǎo)處收集統(tǒng)計(jì)并存檔。

4、活動(dòng)結(jié)束時(shí)要做出總結(jié)。

觀摩活動(dòng)方案范文

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教學(xué)目標(biāo)：

1、要求幼兒初步學(xué)習(xí)跟隨樂曲進(jìn)行打擊樂器演奏。

2、要求幼兒根據(jù)音樂結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、圖譜的變化設(shè)計(jì)出打擊樂配器方案。

3、要求幼兒進(jìn)一步練習(xí)按即興指揮手勢(shì)進(jìn)行演奏，并能注意在整個(gè)活動(dòng)中保持活潑快樂的情感體驗(yàn)和表現(xiàn)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、幼兒已經(jīng)能夠比較熟練地隨錄音音樂做集體表演動(dòng)作。

2、教師排好坐位并放置好小鈴、圓舞板、串鈴、鈴鼓這些打擊樂器。

1、幼兒一邊觀看教師做的隨樂動(dòng)作，一邊用動(dòng)作將整個(gè)節(jié)奏型表達(dá)出來。

2、幼兒在教師的啟發(fā)、引導(dǎo)下將整套節(jié)奏型轉(zhuǎn)換成“身體動(dòng)作總譜”。

3、指導(dǎo)幼兒分聲部練習(xí)“身體動(dòng)作總譜”。

1）在教師放慢速度演唱樂曲，面向不同小組做不同動(dòng)作時(shí)，幼兒學(xué)習(xí)迅速準(zhǔn)確地對(duì)教師的身體動(dòng)作、暗示做節(jié)奏動(dòng)作反應(yīng)。

2）學(xué)習(xí)教師的指揮動(dòng)作，迅速準(zhǔn)確地隨樂作出節(jié)奏動(dòng)作反應(yīng)。

3）在教師指導(dǎo)和鼓勵(lì)下，個(gè)別幼兒輪流擔(dān)任指揮。

4、引導(dǎo)幼兒根據(jù)圖譜中的角色變化設(shè)計(jì)打擊樂配器方案。

5、分聲部進(jìn)行樂器演奏。

（1）教師指揮，幼兒集體練習(xí)演奏。

（2）在教師不同程度的幫助下，全體幼兒集體練習(xí)。

自由選擇，交換樂器演奏。

觀摩活動(dòng)方案范文

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為了落實(shí)臥龍區(qū)教研室“關(guān)于確保電化教育、遠(yuǎn)程教育工作的順利開展，發(fā)揮電化教育、遠(yuǎn)程教育資源的最佳應(yīng)用效益，提高農(nóng)村教育質(zhì)量和效益”的精神，加快我鎮(zhèn)教育信息化發(fā)展步伐，提高本鎮(zhèn)教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段和應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源的水平，為我鎮(zhèn)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的應(yīng)用、管理奠定堅(jiān)實(shí)的師資基礎(chǔ)，使該項(xiàng)工作真正取得實(shí)效，以期起到以點(diǎn)帶面的輻射作用，促進(jìn)校際經(jīng)驗(yàn)分享和交流，努力使我鎮(zhèn)電化教育上一個(gè)新臺(tái)階，特舉辦本次觀摩活動(dòng)。

一、活動(dòng)的目的和意義。

按臥龍區(qū)有關(guān)現(xiàn)代信息技術(shù)教育、遠(yuǎn)程教育精神和蒲山鎮(zhèn)中心學(xué)校電教工作計(jì)劃、教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo)。各中心小學(xué)校以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)，以學(xué)科電教、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)為主體，做好遠(yuǎn)程教育資源二次開發(fā)的研究和推廣。常規(guī)電教和現(xiàn)代技術(shù)多媒體教學(xué)齊頭并進(jìn)，推進(jìn)我鎮(zhèn)教學(xué)工作的全面現(xiàn)代化。

二、活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)。

時(shí)間：20--年12月5日（8:30——11:30）。

地點(diǎn)：槐樹灣中心小學(xué)多媒體教室。

參加人員：蒲山鎮(zhèn)中心學(xué)校、各中心小學(xué)業(yè)務(wù)主任、電教專干。

1、8:40蒲山鎮(zhèn)中心學(xué)校邰付祥書記做活動(dòng)安排。

2、8:50槐樹灣中心小學(xué)校長(zhǎng)郭平作《搭建遠(yuǎn)程教育平臺(tái)，服務(wù)常規(guī)教育教學(xué)》的專題報(bào)告。

3、9:00集中觀摩蒲山鎮(zhèn)槐樹灣小學(xué)計(jì)算機(jī)教室、遠(yuǎn)程教育接收教室和電教教材室，聽取電教專干李晞介紹學(xué)校電教工作的開展情況，查看學(xué)校電教工作的過程性材料。

4、9:25觀摩電化教育公開課一節(jié)。

5、10:20全體與會(huì)人員一樓會(huì)議室評(píng)課。

6、11:00蒲山鎮(zhèn)中心學(xué)校崔欽德主任做活動(dòng)總結(jié)性發(fā)言。

四、活動(dòng)要求。

1.參加觀摩活動(dòng)的參會(huì)人員均請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)到會(huì)，不得遲到。

2.槐樹灣小學(xué)負(fù)責(zé)攝影、攝像，編輯并發(fā)布活動(dòng)信息，整理資料并制作光盤。

3.活動(dòng)實(shí)錄、課件、活動(dòng)內(nèi)容等資料均將制作成光盤。

4.光盤上交蒲山鎮(zhèn)中心學(xué)校存檔。

5.要求各校認(rèn)真觀摩，借鑒經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題與不足，促進(jìn)共同進(jìn)步。

觀摩課活動(dòng)方案

為提高任課教師的課堂教學(xué)水平，不斷強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，加強(qiáng)專業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，促進(jìn)教師進(jìn)一步掌握教育教學(xué)規(guī)律、熟練教學(xué)技能、更新教育觀念，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。經(jīng)研究，決定于xxxx年11月24日至12月4日對(duì)我園所老師開展園級(jí)觀摩課學(xué)習(xí)活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

為切實(shí)抓好以園為本的教育教學(xué)工作，通過教師講授“公開課”，組織教師進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí),開展教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流,充分發(fā)揮教師的專業(yè)引領(lǐng)作用及教師的“傳、幫、帶”作用，讓廣大教師互通有無，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互學(xué)互助，共同成長(zhǎng)，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)我園教師素質(zhì)的全面發(fā)展。

沒課的老師集中去聽課。

xxxx年11月24---xxxx年12月4日。

1、聽課教師在活動(dòng)開始前一律將手機(jī)調(diào)為振動(dòng)或關(guān)機(jī)，必須要遵守時(shí)間，應(yīng)在授課教師說課開始前全部到位，且中途不得隨意走動(dòng)或離開教室，并認(rèn)真做好聽課記錄，且準(zhǔn)備好觀摩后的發(fā)言。

2、聽課人員和上課人員必須按時(shí)開始進(jìn)行活動(dòng)不得遲到或隨意缺席。

3、所用聽課的老師必須簽到。

觀摩課活動(dòng)方案

為了交流和探索課堂教學(xué)的有效組織形式和經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步深化課程改革，實(shí)施有效課堂教學(xué)，不斷提高廣大教師實(shí)施新課程的能力和水平，促進(jìn)教師在理論與實(shí)踐兩個(gè)層面的.發(fā)展，本學(xué)期5月下旬將進(jìn)行示范教學(xué)觀摩課活動(dòng)，本次活動(dòng)既是我校教師課堂教學(xué)水平、風(fēng)采的一次展示，也是學(xué)習(xí)和借鑒優(yōu)秀教師課堂教學(xué)方法和藝術(shù)的一次良機(jī)，學(xué)校寄希望于通過活動(dòng)的開展，達(dá)到進(jìn)一步提升教師教學(xué)能力和人才培養(yǎng)質(zhì)量的目的。

20xx年5月26日第7、8節(jié)、5月28日第7、8節(jié)；

多媒體教室；

崇德中學(xué)全體教師。

1、中學(xué)數(shù)學(xué)示范觀摩課《》。

主講人：中學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師胡明慶。

2、小學(xué)語文示范觀摩課《》。

主講人：小學(xué)語文一級(jí)教師李曉蓉。

3、小學(xué)英語示范觀摩課《》。

主講人：中學(xué)英語一級(jí)教師劉雷寧。

采用上課、說課、交流討論和評(píng)課相結(jié)合的方式。由3名教師面向?qū)W生上示范課(45分鐘/人)，課后分教研組交流點(diǎn)評(píng)，示范教師面向聽課老師說課(3-5分鐘/人)，同行評(píng)價(jià)(3-5分鐘/人)。

2、聽課后各教研組認(rèn)真組織交流討論并推選一人評(píng)課；

3、聽課后所有老師撰寫一篇不少于500字的觀摩示范課聽課心得發(fā)在博客上。