<menuitem id="an1j4"></menuitem> 活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)目標(biāo)達(dá)成情況的評(píng)估和總結(jié)，能夠檢驗(yàn)我們的活動(dòng)管理能力。以下是一些活動(dòng)總結(jié)的典型范例，希望能夠幫助大家更好地理解和掌握活動(dòng)總結(jié)的要領(lǐng)。
為了充分體現(xiàn)“以人為本、以德為綱、培養(yǎng)個(gè)性、挖掘潛能”的辦學(xué)思想，我校堅(jiān)持把科技創(chuàng)新教育作為推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的重要突破口，開(kāi)展了一系列工作，取得了比較好的效果，產(chǎn)生了一定的社會(huì)影響，取得了一定的社會(huì)效益。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施落實(shí)。
1、領(lǐng)導(dǎo)的重視是學(xué)校科技工作正常開(kāi)展并能取得成績(jī)的保證。我校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)到科技創(chuàng)新教育的重要性，把科技創(chuàng)新教育作為學(xué)校的一項(xiàng)重要工作列入學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。成立了以校長(zhǎng)帶頭，教導(dǎo)主任、教導(dǎo)副主任，大隊(duì)輔導(dǎo)員、科技輔導(dǎo)員及各年級(jí)組組長(zhǎng)為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、制訂有效的活動(dòng)計(jì)劃，精心組織開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)?；顒?dòng)過(guò)程設(shè)計(jì)充分征集師生建議和意見(jiàn)。活動(dòng)中認(rèn)真收集材料、圖片、視頻資料，建立健全科技檔案?；顒?dòng)后認(rèn)真總結(jié)。
3、積極依靠社會(huì)資源促進(jìn)學(xué)校的科技創(chuàng)新教育工作。學(xué)校在資金十分困難的情況下，擠出資金保證科技活動(dòng)的有效開(kāi)展。努力獲取社會(huì)和家長(zhǎng)的幫助，動(dòng)員各個(gè)方面的力量保證了科技活動(dòng)計(jì)劃的落實(shí)，教師的培訓(xùn)工作也在同時(shí)進(jìn)行，使科技活動(dòng)的質(zhì)量得到很好的保證。
二、立足校園，走進(jìn)家庭，輻射社會(huì)。
(一)在《防震減災(zāi)》科普系列活動(dòng)中，以創(chuàng)建省級(jí)“防震減災(zāi)示范?！睘槠鯔C(jī)，開(kāi)展了一系列活動(dòng)：1、以班為單位組織學(xué)生辦手抄報(bào)、黑板報(bào)，開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽、知識(shí)問(wèn)答等多種形式的班隊(duì)活動(dòng)。2、以校為單位組織學(xué)生開(kāi)展防震演習(xí)。3、開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng)，讓防震減災(zāi)活動(dòng)走進(jìn)家庭，輻射社會(huì)。這一系列活動(dòng)的開(kāi)展，不僅豐富了學(xué)生的防震減災(zāi)知識(shí)，并且產(chǎn)生了一定的社會(huì)影響，取得了一定的社會(huì)效益，獲得了州、市相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和廣大家長(zhǎng)和市民的好評(píng)。
(二)組織全校師生開(kāi)展“三小”活動(dòng)。全校學(xué)生每人一幅科幻畫(huà)，高年級(jí)每人寫(xiě)一篇科技小論文或者設(shè)計(jì)制作一件小發(fā)明。在學(xué)校對(duì)成績(jī)突出的學(xué)生給予表?yè)P(yáng)，并組織他們修改作品參加省、州、市的科技創(chuàng)新大賽，取得了較好的成績(jī)。在科學(xué)幻想畫(huà)類，郜容靜楠同學(xué)的剪紙作品《向日葵式旋轉(zhuǎn)房屋》榮獲一等獎(jiǎng)，張樹(shù)茂同學(xué)的兒童畫(huà)《空氣清潔魚(yú)》，侯玖林同學(xué)的兒童畫(huà)《穿越歷史》分別榮獲四川省一等獎(jiǎng);其它20篇科幻畫(huà)作品分別榮獲市、州一、二、三等獎(jiǎng)。在科技創(chuàng)新成果類，吳杰老師的創(chuàng)新成果《兩維月相儀》榮獲省級(jí)一等獎(jiǎng)，胡霞老師撰寫(xiě)的《可愛(ài)的涼山我的家》創(chuàng)新方案榮獲省級(jí)二等獎(jiǎng);劉雨璜同學(xué)的《去魚(yú)鱗的手套》，王立老師的《熱循環(huán)動(dòng)力船》等8個(gè)作品獲市三等獎(jiǎng)。
(三)組織學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生用科學(xué)的眼光，從不同角度，不同方面，不同領(lǐng)域感受科技活動(dòng)的魅力，提高學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和責(zé)任心。蘇凡堯同學(xué)的《涼山艾滋病孤兒生活現(xiàn)狀調(diào)查》獲市一等獎(jiǎng)，張熙蕾同學(xué)的《西昌市草莓種植利弊調(diào)查》，科技活動(dòng)小組的《讓交通法規(guī)造福社會(huì)》和《低碳校園》分別獲市二等獎(jiǎng)。
今后，學(xué)校將繼續(xù)把科技活動(dòng)擺在學(xué)構(gòu)的中心工作中，提高活動(dòng)的水平和層次，讓科技活動(dòng)時(shí)時(shí)有，處處在，真正讓每個(gè)老師把科技活動(dòng)當(dāng)作職責(zé)來(lái)抓，讓科技活動(dòng)進(jìn)入每個(gè)人的心中。
為了激發(fā)同學(xué)們學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的興趣，普及科學(xué)知識(shí)，20xx年7月5日至10月29日，根據(jù)宜賓市教育局、市科協(xié)《關(guān)于舉辦第二十八屆宜賓市青少年科技創(chuàng)新大賽的通知》文件精神，在全校范圍內(nèi)開(kāi)展了科技創(chuàng)新活動(dòng)大賽。本次活動(dòng)旨在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力，動(dòng)手能力以及科學(xué)素養(yǎng)，幫助學(xué)生樹(shù)立科學(xué)精神，提高科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍的科學(xué)素質(zhì)和技能，推進(jìn)科技教育事業(yè)的科學(xué)的發(fā)展，取得了較好的效果。
首先，我校通過(guò)各種方式在學(xué)生中進(jìn)行了宣傳，學(xué)生的參與積極性很高?；顒?dòng)期間，學(xué)校成立了科技創(chuàng)新制作小組和科技創(chuàng)新繪畫(huà)小組，每天下午放學(xué)后小組進(jìn)行活動(dòng)，同學(xué)們的參與意識(shí)很強(qiáng)，都勤于動(dòng)手動(dòng)腦、查資料、問(wèn)老師，大家一起合作探究。圖書(shū)室里顯得更熱鬧了，科技類圖書(shū)成為最暢銷的一類；課間休息時(shí)，教室里、操場(chǎng)上都能看到同學(xué)之間的討論，他們最關(guān)注的是其他同學(xué)的小創(chuàng)意、小發(fā)明或小制作。通過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展，增強(qiáng)了學(xué)生的動(dòng)手能力，思維也活了，學(xué)習(xí)成績(jī)也有所進(jìn)步，活動(dòng)效果較好，得到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
其次，在活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中，不少學(xué)生明白了科技創(chuàng)新其實(shí)就來(lái)源于生活，只要自己善于觀察生活，認(rèn)真思考，愿意動(dòng)手操作，也能有所創(chuàng)新，在一定程度上提升了學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣及探究能力。
有學(xué)生利用廢舊物品或農(nóng)產(chǎn)品加工制成的小型玩具；有小巧的工藝品；有幻想畫(huà)。充分體現(xiàn)了學(xué)生對(duì)環(huán)保、節(jié)約的愿望，表現(xiàn)出鄉(xiāng)村學(xué)生在物質(zhì)條件不甚充裕的情況下，善于利用自己身邊已有物品來(lái)自?shī)首詷?lè)的生活智慧。
總之，從本次活動(dòng)中，培養(yǎng)了學(xué)生參與科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的積極性，激發(fā)了學(xué)生的科學(xué)興趣，提高了學(xué)生的觀察能力，創(chuàng)造能力，以及想象能力，但是，從中也看到了我校在培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新能力方面還有許多的不足，以及學(xué)生科學(xué)知識(shí)的匱乏，特別是在動(dòng)手制作方面還很不足，學(xué)生交上來(lái)的作品科技含量較低，在思維暢想上還不夠放開(kāi)。為此，我校將會(huì)學(xué)習(xí)其他學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)本校本課程的教育管理，結(jié)合實(shí)際情況，努力走出一條適合自己的“科技創(chuàng)新”之路，同時(shí)也會(huì)將這樣的活動(dòng)不斷延伸，甚至向各學(xué)科延伸，讓所有任課教師重視培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)新能力。我們有信心，在上級(jí)科協(xié)的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，我校的科技活動(dòng)將會(huì)走向更高的發(fā)展。
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為活躍校園科技文化生活，鍛煉同學(xué)們的理論應(yīng)用、動(dòng)手實(shí)踐和團(tuán)隊(duì)合作能力，進(jìn)一步推進(jìn)大學(xué)生科技創(chuàng)新工作，給同學(xué)們提供一個(gè)提高創(chuàng)新意識(shí)，發(fā)散創(chuàng)新思維的平臺(tái)，我院科技部于二一一年十一月二十日組織開(kāi)展了第八屆科技創(chuàng)新大賽暨無(wú)動(dòng)力車挑戰(zhàn)賽。
在此次科技創(chuàng)新大賽的準(zhǔn)備階段，我部人員為之付出了巨大的努力，部長(zhǎng)、副部以及干事們幾乎放棄了所有的休息時(shí)間，將課余時(shí)間和精力全部投入到了大賽的準(zhǔn)備過(guò)程中去。由于此次大賽較往年有所不同，報(bào)名人數(shù)多，參賽隊(duì)員包含大一、大二兩個(gè)年級(jí)，所以此次科技創(chuàng)新大賽對(duì)于我部來(lái)說(shuō)是一次巨大的挑戰(zhàn)。在準(zhǔn)備階段中，部長(zhǎng)和副部做了詳細(xì)的策劃，大家根據(jù)以往大賽的經(jīng)驗(yàn)并結(jié)合本次大賽的具體情況，幾乎想到了大賽過(guò)程中可能出現(xiàn)的所有問(wèn)題，并一一做出了理想的解決方案。為了辦好這次大賽，我部數(shù)次召集全體科技委員和參賽選手舉行會(huì)議。在經(jīng)過(guò)了縝密的準(zhǔn)備工作之后，機(jī)電學(xué)院第八屆科技創(chuàng)新大賽于20xx年11月20日正式拉開(kāi)帷幕。
比賽當(dāng)天，天公作美，清晨瓦藍(lán)的天空中陽(yáng)光如水晶般和著微風(fēng)從樹(shù)葉間篩落，為我們的科技創(chuàng)新大賽創(chuàng)造了有利的天氣條件，本屆科技創(chuàng)新大賽我們非常榮幸的邀請(qǐng)到了機(jī)電學(xué)院團(tuán)委書(shū)記于目新老師、機(jī)電學(xué)院學(xué)生會(huì)主席溫勝同學(xué)、機(jī)電學(xué)院學(xué)生會(huì)副主席謝研同學(xué)、機(jī)電學(xué)院學(xué)生會(huì)副主席金廣瑞同學(xué)、信電學(xué)院科創(chuàng)部部長(zhǎng)宋森森同學(xué)、機(jī)電學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)姜帥同學(xué)、機(jī)電學(xué)院學(xué)生會(huì)體育部部長(zhǎng)許萬(wàn)帥同學(xué)、機(jī)電學(xué)院學(xué)生會(huì)科技部部長(zhǎng)劉振東同學(xué)。比賽之前，于目新老師致開(kāi)幕詞并宣布本次大賽正式開(kāi)始。
短兵相接的正式比賽環(huán)節(jié)可謂精彩絕倫。參賽選手們控制著自己的無(wú)動(dòng)力小車在這激情洋溢的舞臺(tái)上，在這夢(mèng)想升華的殿堂里盡情的展示著自己的才華。于目新老師饒有興致的參觀了比賽，選手們力求在最短的時(shí)間內(nèi)使無(wú)動(dòng)力小車行駛最遠(yuǎn)的距離。在旁觀看的于目新老師和學(xué)生會(huì)主席團(tuán)的各位學(xué)長(zhǎng)們看到選手們的優(yōu)秀表現(xiàn)，臉上露出了欣慰的笑容。在比賽進(jìn)入到白熱化階段后，場(chǎng)上的鼓掌聲、吶喊聲接連不斷。
經(jīng)過(guò)了三個(gè)小時(shí)的激烈角逐，本屆科技創(chuàng)新大賽在中午11:30完美落幕。賽后劉振東部長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，此次科技創(chuàng)新大賽非常成功，干事們?cè)诒荣愔械墓ぷ饕卜浅３錾２块L(zhǎng)對(duì)大家的工作給予了高度贊賞。
此次科技創(chuàng)新大賽極大地激發(fā)了全院師生對(duì)科技創(chuàng)新的熱情，吸引了全院乃至全校師生們的目光。此次科技創(chuàng)新大賽的圓滿成功再一次有力的證明著科技部正在努力拼搏，以前人的累累碩果為砌基，以今人的能力智慧為動(dòng)力，書(shū)寫(xiě)著更加輝煌燦爛的明天！
我校積極響應(yīng)上級(jí)部門(mén)的號(hào)召，積極開(kāi)展各類活動(dòng)，在活動(dòng)中，我們營(yíng)造了濃厚的學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的氛圍，促進(jìn)少年兒童科學(xué)素養(yǎng)的提高，努力加強(qiáng)對(duì)少年兒童進(jìn)行科技教育和能力培養(yǎng)，不斷提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。以下對(duì)我校科技活動(dòng)開(kāi)展工作進(jìn)行總結(jié)：
一、加強(qiáng)師資建設(shè)。
為了切實(shí)有效的組織開(kāi)展好科技活動(dòng)，校長(zhǎng)陳小勤同志為此專門(mén)召開(kāi)了宣傳動(dòng)員會(huì)，明確科技活動(dòng)的目的與目標(biāo)，由科學(xué)教師張杰老師擔(dān)任科技輔導(dǎo)員，同時(shí)，學(xué)校在經(jīng)費(fèi)、師資力量調(diào)配上為科技活動(dòng)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)予以優(yōu)先的保障。
學(xué)校科技活動(dòng)開(kāi)展了以下幾個(gè)方面：1、各班組織學(xué)生觀看科普片并撰寫(xiě)觀后感以及讀一本科普讀物并撰寫(xiě)讀后感，由學(xué)校評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)。2、運(yùn)用廢舊物品進(jìn)行小制作、小發(fā)明，學(xué)生積極參與，并收到數(shù)十件作品，學(xué)校經(jīng)過(guò)評(píng)審，已選出一、二、三等獎(jiǎng)，優(yōu)秀作品將參加區(qū)級(jí)科技創(chuàng)新大賽。3、由信息老師開(kāi)設(shè)的信息學(xué)社團(tuán)，收到了學(xué)生及家長(zhǎng)的一致歡迎，極大的鍛煉了學(xué)生的創(chuàng)新思維。4、開(kāi)展科學(xué)小論文、探究實(shí)錄評(píng)比，兩年的比賽，已經(jīng)數(shù)十人分獲區(qū)級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)。我?？萍蓟顒?dòng)力求突出“節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)造”的科普內(nèi)容。倡導(dǎo)建立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，促進(jìn)人與自然的和諧相處的主題科普活動(dòng)。
三、科普進(jìn)校園。
10月23日下午，開(kāi)展了全民學(xué)習(xí)周之科普進(jìn)校園知識(shí)講座，主題為《奇妙的納米觸摸屏》，該校三至六年級(jí)學(xué)生及家長(zhǎng)代表參與了本次學(xué)習(xí)活動(dòng)。本次全民學(xué)習(xí)周之科普進(jìn)校園活動(dòng)，引導(dǎo)孩子們將科學(xué)的理念貫穿到生活中，進(jìn)一步激發(fā)了孩子們好奇心和探索意識(shí)。
四、舉辦首屆“紙船承重”比賽。
崗衛(wèi)小學(xué)舉辦了首屆“紙船承重”比賽，程葉云副書(shū)記參與了此次比賽，科學(xué)組教師全部上陣，擔(dān)任裁判。同學(xué)們的積極性很高，很早就開(kāi)始研究紙船的折法，有的同學(xué)上網(wǎng)查資料，有的同學(xué)反復(fù)試驗(yàn)。最終，32名學(xué)生從班級(jí)選拔中脫穎而出參加校級(jí)比賽。最終，四(3)班的李浩銓同學(xué)以71枚硬幣奪得桂冠。這樣有趣的比賽同學(xué)們都非常喜歡，促進(jìn)了孩子們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)，比出了孩子們的探究火花，也為學(xué)校舉辦科技比賽的積累了經(jīng)驗(yàn)。
科學(xué)的發(fā)展是無(wú)止境的，學(xué)生創(chuàng)新的潛力也是無(wú)盡的，我們相信在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在廣大教師的努力拼搏下，我校的科技教育一定會(huì)有更美好的明天。
為了激發(fā)同學(xué)們學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的興趣，普及科學(xué)知識(shí)，20xx年11月5日至11月29日，根據(jù)xx科協(xié)字（20xx）18號(hào)文件精神，在全校范圍內(nèi)開(kāi)展了科技創(chuàng)新活動(dòng)大賽。本次活動(dòng)旨在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力，動(dòng)手能力以及科學(xué)素養(yǎng)，幫助學(xué)生樹(shù)立科學(xué)精神，提高科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍的科學(xué)素質(zhì)和技能，推進(jìn)科技教育事業(yè)的科學(xué)的發(fā)展，取得了較好的效果。
首先，我校通過(guò)各種方式在學(xué)生中進(jìn)行了宣傳，學(xué)生的參與積極性很高?；顒?dòng)期間，學(xué)校成立了科技創(chuàng)新制作小組和科技創(chuàng)新繪畫(huà)小組，每周下午放學(xué)后小組進(jìn)行活動(dòng)，同學(xué)們的參與意識(shí)很強(qiáng)，都勤于動(dòng)手動(dòng)腦、查資料、問(wèn)老師，大家一起合作探究。圖書(shū)室里顯得更熱鬧了，科技類圖書(shū)成為最暢銷的一類；課間休息時(shí)，教室里、操場(chǎng)上都能看到同學(xué)之間的討論，他們最關(guān)注的是其他同學(xué)的小創(chuàng)意、小發(fā)明或小制作。通過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展，增強(qiáng)了學(xué)生的動(dòng)手能力，思維也活了，學(xué)習(xí)成績(jī)也有所進(jìn)步，活動(dòng)效果較好，得到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
其次，在活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中，不少學(xué)生明白了科技創(chuàng)新其實(shí)就來(lái)源于生活，只要自己善于觀察生活，認(rèn)真思考，愿意動(dòng)手操作，也能有所創(chuàng)新，在一定程度上提升了學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣及探究能力。
最后，學(xué)生通過(guò)這次活動(dòng)，展示了自己的思維能力，顯現(xiàn)鄉(xiāng)村孩子獨(dú)特的創(chuàng)造力。活動(dòng)中，各班學(xué)生紛紛交來(lái)不同的科技創(chuàng)新作品，有學(xué)生利用廢舊物品或農(nóng)產(chǎn)品加工制成的小型玩具；有小巧的工藝品；有幻想畫(huà)。充分體現(xiàn)了學(xué)生對(duì)環(huán)保、節(jié)約的愿望，表現(xiàn)出鄉(xiāng)村學(xué)生在物質(zhì)條件不甚充裕的情況下，善于利用自己身邊已有物品來(lái)自?shī)首詷?lè)的生活智慧。
總之，從本次活動(dòng)中，培養(yǎng)了學(xué)生參與科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的積極性，激發(fā)了學(xué)生的科學(xué)興趣，提高了學(xué)生的觀察能力，創(chuàng)造能力，以及想象能力，但是，從中也看到了我校在培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新能力方面還有許多的不足，以及學(xué)生科學(xué)知識(shí)的匱乏，特別是在動(dòng)手制作方面還很不足，學(xué)生交上來(lái)的作品科技含量較低，在思維暢想上還不夠放開(kāi)。為此，我校將會(huì)學(xué)習(xí)其他學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)本校本課程的教育管理，結(jié)合實(shí)際情況，努力走出一條適合自己的“科技創(chuàng)新”之路，同時(shí)也會(huì)將這樣的活動(dòng)不斷延伸，甚至向各學(xué)科延伸，讓所有任課教師重視培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)新能力。我們有信心，在上級(jí)科協(xié)的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，我校的科技活動(dòng)將會(huì)走向更高的發(fā)展。
中坪小學(xué)
20xx年11月29日
20xx北郊高級(jí)中學(xué)青少年科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)總結(jié)一年一度的常州市青少年科技創(chuàng)新大賽申報(bào)活動(dòng)于9月29日結(jié)束，為使我校今后的申報(bào)活動(dòng)更加順利，現(xiàn)對(duì)今年的青少年科技創(chuàng)新大賽做以下總結(jié)：
1、按照青少年科技創(chuàng)新大賽的要求，項(xiàng)目開(kāi)展需要經(jīng)歷以下過(guò)程：
（1）確定申報(bào)項(xiàng)目、組員、指導(dǎo)教師。
（2）制定研究計(jì)劃、確定任務(wù)分工。
（3）搜集資料、圖片。
（4）設(shè)計(jì)問(wèn)卷或?qū)嶒?yàn)計(jì)劃。
（5）發(fā)放問(wèn)卷、現(xiàn)場(chǎng)采訪交流。
（6）問(wèn)卷數(shù)據(jù)分析、采訪材料整理。
（7）分工撰寫(xiě)研究報(bào)告。
（8）完善研究報(bào)告設(shè)計(jì)封面、報(bào)告內(nèi)容修改、排版等。
（9）填寫(xiě)申報(bào)材料。
2、我校本次項(xiàng)目研究共分為2個(gè)時(shí)間段：
（1）周末時(shí)間，學(xué)生外出發(fā)放問(wèn)卷、現(xiàn)場(chǎng)采訪。
（2）第2節(jié)晚自習(xí)在機(jī)房搜集資料、設(shè)計(jì)問(wèn)卷、數(shù)據(jù)分析、報(bào)告撰寫(xiě)等。
（3）學(xué)生平時(shí)作業(yè)多，為了統(tǒng)一管理，因此我們讓學(xué)生帶作業(yè)來(lái)機(jī)房，中途不回教室或宿舍，在機(jī)房完成作業(yè)和項(xiàng)目階段內(nèi)容。
一方面，今年常州市青少年科技創(chuàng)新大賽申報(bào)截止時(shí)間比往年早半個(gè)月左右，且由于項(xiàng)目開(kāi)展時(shí)間短、缺少溝通渠道，大多數(shù)項(xiàng)目的學(xué)生暑假中并沒(méi)有按要求開(kāi)展項(xiàng)目研究，許多項(xiàng)目都是在本學(xué)期開(kāi)學(xué)后才開(kāi)始。另一方面，本次，我校共有23組項(xiàng)目參加常州市申報(bào)，比去年增加5組，但是輔導(dǎo)教師缺乏（正常情況下，為保證項(xiàng)目研究的質(zhì)量，一個(gè)教師最多可以輔導(dǎo)3組項(xiàng)目），因此，整體項(xiàng)目開(kāi)展的時(shí)間比較緊迫。
我們建議在高一下學(xué)期期中考試后，開(kāi)展項(xiàng)目研究專題講座，指導(dǎo)學(xué)生如何開(kāi)展項(xiàng)目研究。在新高二放暑假前，由指導(dǎo)教師選拔部分優(yōu)秀項(xiàng)目，并指導(dǎo)學(xué)生利用暑假，搜集資料、問(wèn)卷、圖片等素材，并作相關(guān)資料整理。高二開(kāi)學(xué)后，利用在校時(shí)間開(kāi)展報(bào)告撰寫(xiě)。
2、適當(dāng)增加輔導(dǎo)教師。
近年來(lái)由于參與學(xué)生人數(shù)逐步增多，因此，信息組教師不足以應(yīng)對(duì)。此外，部分學(xué)科教師，由于職稱需要，也希望適當(dāng)參與。因此，我們建議學(xué)校能夠統(tǒng)籌規(guī)劃，建立相關(guān)組織和制度，讓其他有需要的教師也能參與輔導(dǎo)。
去年，我校組織18組項(xiàng)目申報(bào)常州市比賽，17組獲獎(jiǎng)，其中，市一等獎(jiǎng)5組。在江蘇省青少年科技創(chuàng)新大賽決賽現(xiàn)場(chǎng)答辯階段，我校有2組獲得省一等獎(jiǎng)、2組省二等獎(jiǎng)、1組省三等獎(jiǎng)的輝煌成績(jī)。我們相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，北郊青少年科技創(chuàng)新大賽定能取得更大的進(jìn)步。
為期3周的上海田蘭中學(xué)校園科技節(jié)已經(jīng)畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。本屆科技節(jié)開(kāi)展了科技競(jìng)賽、征文、板報(bào)、講座等9個(gè)科技活動(dòng)項(xiàng)目。
開(kāi)幕式上，劉校長(zhǎng)做了重要的宣傳和動(dòng)員講話，熱情洋溢的話語(yǔ)讓全體師生積極踴躍地投入到科技活動(dòng)中來(lái)，也確保了整個(gè)科技節(jié)活動(dòng)的順利開(kāi)展。
5月20日競(jìng)賽類比賽同時(shí)在新大樓與操場(chǎng)上舉行。全校共有180人/次參加了五項(xiàng)比賽，分別是頭腦om系列活動(dòng)之越高越好、紙質(zhì)滑坡車、曲線飛行和航模橡筋留空競(jìng)賽及中國(guó)結(jié)比賽。在活動(dòng)中同學(xué)們開(kāi)動(dòng)腦筋，用自己的方式解題，不斷優(yōu)化設(shè)計(jì)方案。充分體現(xiàn)了頭腦om活動(dòng)的宗旨。
在越高越好比賽中，題目要求只能用一張a4紙制作一個(gè)能承重一枚或者兩枚硬幣的結(jié)構(gòu)。同學(xué)們制作了各種形狀的結(jié)構(gòu)，有的方，有的圓。在放置硬幣時(shí)他們凝神屏氣，全神貫注，小小的臉上流露出專注的神情。無(wú)論比賽成績(jī)?nèi)绾危麄円呀?jīng)成為了“科學(xué)道路上的探索者”。
下午我校邀請(qǐng)到了上海地震科學(xué)院楊志根教授開(kāi)設(shè)了一堂“新一期地震活躍期的到來(lái)人類將如何面對(duì)”的科普講座。全校25個(gè)班級(jí)通過(guò)電視直播或現(xiàn)場(chǎng)觀看的形式認(rèn)真觀看了講座。在講座中楊教授從科學(xué)的角度出發(fā)，深入淺出的為同學(xué)們講解了地震形成的過(guò)程及對(duì)我國(guó)有影響的地震板塊、解釋了地震學(xué)中的專業(yè)名詞、展望了未來(lái)地震發(fā)展的規(guī)律。通過(guò)講座同學(xué)們對(duì)近期世界各地多發(fā)的地震災(zāi)害有了進(jìn)一步的了解，消除了種種網(wǎng)絡(luò)迷信遙言及認(rèn)知誤區(qū)。
與上屆科技節(jié)相比，這次著重加大了頭腦奧林匹克活動(dòng)的比重，如曲線飛行、越高越好、紙質(zhì)滑坡車。為市頭腦奧林匹克萬(wàn)人大挑戰(zhàn)打好了基礎(chǔ)。
本屆科技節(jié)雖然已經(jīng)結(jié)束，但科技創(chuàng)新、科技活動(dòng)的開(kāi)展卻永無(wú)止境。目前，我校學(xué)生的科技發(fā)明、創(chuàng)造成果還比較欠缺，希望廣大師生以科技節(jié)為契機(jī)，推動(dòng)我?？萍蓟顒?dòng)的深入開(kāi)展，不斷提升科技節(jié)活動(dòng)的質(zhì)量，不斷提高科技發(fā)明的檔次，為創(chuàng)建素質(zhì)教育理念下的科技特色學(xué)校而作更大的貢獻(xiàn)。
和平南路小學(xué)。
2012年11月20日。
今年10月份開(kāi)展的科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)，歷時(shí)二個(gè)月，領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心安排，美術(shù)教師積極努力，班主任認(rèn)真實(shí)施，全體師生積極參與，參與率達(dá)到８０％，取得了可喜的成績(jī)，基本達(dá)到了學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的目的，激發(fā)了學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣。2012年11月12日下午3點(diǎn)整，學(xué)校在微機(jī)室成功地舉行了科技創(chuàng)新大賽作品展?，F(xiàn)將活動(dòng)情況小結(jié)如下：
一、成績(jī)。
1、廣大師生踴躍參與，熱情極高。表現(xiàn)在兩個(gè)方面：
（1）學(xué)生竟相觀看，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
（2）學(xué)生勇于展示本班的成果。
2、作品形式多樣，數(shù)量基本達(dá)到要求。
3、展出的作品具有一定的深度和廣度，有些作品有較好的創(chuàng)意。
4、從總體上來(lái)看，高年級(jí)展出的作品比低年級(jí)要好。
二、不足。
1、“兩多兩少”（模型多，小制作少；仿制的多，創(chuàng)新的少）。
2、小制作的制作工藝普遍較差。
三、措施。
１、為了使此項(xiàng)活動(dòng)深入持久地開(kāi)展下去，達(dá)到開(kāi)發(fā)學(xué)。
生智力，發(fā)展學(xué)生能力的目的，班主任和美術(shù)教師，應(yīng)積極組織學(xué)生修改補(bǔ)充作品。學(xué)校今后還要展出。
２、為了弘揚(yáng)科學(xué)精神，傳播科學(xué)思想，倡導(dǎo)科學(xué)方法，普及科學(xué)知識(shí)，學(xué)校決定廣泛開(kāi)展科技創(chuàng)新三個(gè)項(xiàng)目“六個(gè)一”活動(dòng)，即：聽(tīng)一次科技講座，想一個(gè)小發(fā)明，讀一本科普?qǐng)D書(shū)，寫(xiě)一篇科技小論文，看一部科幻電影，畫(huà)一幅科幻畫(huà)。
學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，抓教研的副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的科技活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，教務(wù)處負(fù)責(zé)第二課堂活動(dòng)，職教處分管送新科技下鄉(xiāng)，并設(shè)專人主抓，專人負(fù)責(zé)落實(shí)，給青少年新科技活動(dòng)以有力的組織保證。
教務(wù)處的第二課堂活動(dòng)在xx主任的直接領(lǐng)導(dǎo)下，成立了果樹(shù)、園林、蔬菜、農(nóng)科技、食用菌、特種動(dòng)物飼養(yǎng)、多媒體技術(shù)、計(jì)算機(jī)組裝與維修、電子、電工、鉗工、車工等十多個(gè)科技活動(dòng)興趣小組。每學(xué)期初從活動(dòng)內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)、指導(dǎo)教師等方面做了詳盡的安排，并指定專人檢查落實(shí)，測(cè)評(píng)實(shí)際效果。
職教處以種植、養(yǎng)殖兩專業(yè)為中心組成送科技下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)，并通過(guò)下鄉(xiāng)調(diào)研、考察等方式選擇了xx縣工貿(mào)示范區(qū)，重點(diǎn)鄉(xiāng)戶部寨鄉(xiāng)進(jìn)行科技扶貧，科技工作隊(duì)駐鄉(xiāng)蹲點(diǎn)、包村聯(lián)戶、以點(diǎn)帶面、深入田間地頭、豬場(chǎng)、菜棚、果園等現(xiàn)場(chǎng)為菜農(nóng)、果農(nóng)、養(yǎng)殖戶解難釋疑，將自己的技術(shù)無(wú)私地奉獻(xiàn)給農(nóng)民朋友，為學(xué)校建立了長(zhǎng)期穩(wěn)定的校外實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)基地，《教育時(shí)報(bào)》對(duì)此做了專門(mén)報(bào)道。也為我們學(xué)校種養(yǎng)專業(yè)學(xué)生的果林興趣小組、養(yǎng)雞、養(yǎng)豬等興趣小組提供了實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)基地，創(chuàng)造了有利條件。
學(xué)校在組織各種科技興趣小組活動(dòng)和校內(nèi)外實(shí)習(xí)基地的.基礎(chǔ)上，積極對(duì)了xx省第十七屆青少年科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)，xx三位教師輔導(dǎo)的科技小論文分獲國(guó)家級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，xx等輔導(dǎo)的科技小論文獲省二等獎(jiǎng)，多人次獲市一等獎(jiǎng)；x班x同學(xué)的《xx研究》在xx三位教師的輔導(dǎo)下獲市科技創(chuàng)新成果優(yōu)秀項(xiàng)目一等獎(jiǎng)，01（1）班xx的《xx實(shí)驗(yàn)報(bào)告》在xx三位教師的輔導(dǎo)下獲市科技創(chuàng)新成果優(yōu)秀項(xiàng)目一等獎(jiǎng)，01（2）班xx兩同學(xué)的小發(fā)明《x》在xx四位教師的輔導(dǎo)下獲市二等獎(jiǎng)，01（2）班xx兩位同學(xué)的小發(fā)明《x器》在xx三位教師的輔導(dǎo)下獲市二等獎(jiǎng)，x同學(xué)的《x》在x教師的輔導(dǎo)下獲市二等獎(jiǎng)；xx等幾位教師輔導(dǎo)的項(xiàng)目獲三等獎(jiǎng)；xx輔導(dǎo)的《x》獲市科技實(shí)踐活動(dòng)三等獎(jiǎng)。學(xué)校獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，x主任被評(píng)為優(yōu)秀組織工作者，xx榮獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師稱號(hào)，x主任獲市科技先進(jìn)工作者稱號(hào)。
本學(xué)年在x主任的認(rèn)真組織下，學(xué)校各位科技輔導(dǎo)員教師，又在近二年科技實(shí)踐的基礎(chǔ)上，申報(bào)了19項(xiàng)個(gè)人和集體項(xiàng)目，4項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，如在xx老師指導(dǎo)下，02（1）班吳秀雨同學(xué)申報(bào)了《的影響》；在x老師指導(dǎo)下，01（5）班x同學(xué)申報(bào)了《x研究》；在x老師指導(dǎo)下，x同學(xué)申報(bào)了《x》；在x老師指導(dǎo)下，03（1）班x同學(xué)申報(bào)了《x技術(shù)》等項(xiàng)目；在x老師指導(dǎo)下，02（3）班學(xué)生x等學(xué)生申報(bào)了“x試驗(yàn)”；在x老師指導(dǎo)下，02（3）班調(diào)查小組早報(bào)了《x調(diào)查》；在x等老師指導(dǎo)下，我校01（2）班學(xué)生x申報(bào)了《x的調(diào)查報(bào)告》；x申報(bào)了《x的調(diào)查研究》等實(shí)踐活動(dòng)；還有在x老師指導(dǎo)下，01（2）班學(xué)生x申報(bào)了《x之關(guān)鍵》；x老師指導(dǎo)的01（4）班學(xué)生x申報(bào)了《x問(wèn)題》。x老師指導(dǎo)的02（7）班學(xué)生x申報(bào)了《x之悟見(jiàn)》等。還有我校老師x指導(dǎo)的學(xué)生x申報(bào)了《x》小創(chuàng)造。
總之，本學(xué)年，我校青少年科技創(chuàng)新活動(dòng)，在領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和嚴(yán)格要求下，各位科技輔導(dǎo)員老師充分利用學(xué)校的教學(xué)器材、實(shí)驗(yàn)基地、在課外時(shí)間積極地組織各種興趣小組，從實(shí)施計(jì)劃、材料準(zhǔn)備、實(shí)施過(guò)程、結(jié)果總結(jié)、撰寫(xiě)論文等環(huán)節(jié)，認(rèn)真指導(dǎo)、新自動(dòng)手、夜以繼日、從不間斷，獲得可靠的數(shù)據(jù)，取得了優(yōu)秀成果，甚至填補(bǔ)了某項(xiàng)國(guó)家空白。從而培養(yǎng)了青少年熱愛(ài)科學(xué)、熱愛(ài)專業(yè)、吃苦耐勞的精神，提高了他們的動(dòng)手能力和操作技能。特點(diǎn)是激發(fā)了青少年的創(chuàng)新意識(shí)，增強(qiáng)創(chuàng)新能力，使青少年在知識(shí)、能力、素質(zhì)等面得到了全面發(fā)展，為國(guó)家素質(zhì)教育的實(shí)施開(kāi)辟了良好途徑。
21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，處于這個(gè)偉大的時(shí)代，我們最需要的是創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神。縱觀人類社會(huì)的發(fā)展，就是一部創(chuàng)造、發(fā)明、創(chuàng)新的歷史。創(chuàng)新是推動(dòng)人類社會(huì)進(jìn)步的生產(chǎn)力，創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力！
我校于5月17日21日在全校范圍內(nèi)開(kāi)展了圍繞“建設(shè)創(chuàng)新型四川”為主題的科技小制作展評(píng)、科幻畫(huà)展評(píng)、科普知識(shí)講座等科技創(chuàng)新活動(dòng)。在本次活動(dòng)開(kāi)展中由學(xué)校政教處、團(tuán)委統(tǒng)籌安排、策劃，年級(jí)組負(fù)責(zé)組織實(shí)施，各年級(jí)學(xué)生積極踴躍的參加，取得了良好的教育和宣傳效果?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)校科技創(chuàng)新活動(dòng)的開(kāi)展，在全校教師會(huì)上號(hào)召全體教師參與到輔導(dǎo)學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)中去，并對(duì)輔導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)的老師和學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)。極大地提高了我校教師參與科技創(chuàng)新活動(dòng)的積極性。并且在學(xué)校政教處和團(tuán)委的牽頭下成立了我校的教師輔導(dǎo)小組：
1、全面負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織和實(shí)施：黃晴波
2、創(chuàng)新技能培訓(xùn)和制作及社會(huì)實(shí)踐部分：黃晴波
3、物理組：聶仕權(quán)毛永成
4、化學(xué)組：鄭志強(qiáng)萬(wàn)志剛
5、生物組：王小青
6、地理組：周忠
7、美術(shù)組：曾勤燕。
在各班還成立了學(xué)生的科技創(chuàng)新小組。這一系列的措施為科技創(chuàng)新活動(dòng)的順利開(kāi)展和實(shí)施打下了良好的基礎(chǔ)。
本次活動(dòng)周我校在借鑒過(guò)去活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上對(duì)一些活動(dòng)的設(shè)置和安排做了改進(jìn)和完善。
1、活動(dòng)內(nèi)容的安排。針對(duì)初中學(xué)生的特點(diǎn)和有關(guān)比賽的要求，我校將科技創(chuàng)新活動(dòng)周的主要內(nèi)容放在了學(xué)生的動(dòng)手能力上，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)踐的能力，綜合運(yùn)用學(xué)科知識(shí)的能力。通過(guò)科技創(chuàng)新活動(dòng)促使學(xué)生主動(dòng)積極地投入到知識(shí)的學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)當(dāng)中。
2、活動(dòng)的形式方面。在活動(dòng)的形式方面以學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦為主，宣教為輔。引導(dǎo)學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題，而不是程序化的去完成任務(wù)。
3、結(jié)合時(shí)事開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在本次以“建設(shè)創(chuàng)新型四川”為主題的科技創(chuàng)新活動(dòng)周中，我們倡議學(xué)生從自己的身邊，從自己的家庭，從自己所在的生活小區(qū)出發(fā)去感受能源的使用、環(huán)境與生態(tài)、安全與健康等現(xiàn)實(shí)生活中的各種實(shí)際情況。同學(xué)們通過(guò)觀察與體驗(yàn)增強(qiáng)了節(jié)約意識(shí)、保護(hù)環(huán)境意識(shí)、和保障安全健康意識(shí)。
（一）取得的成效。
1、同學(xué)們通過(guò)科技創(chuàng)新活動(dòng)周極大的提高了學(xué)科學(xué)用科學(xué)的興趣和積極性，同時(shí)也培養(yǎng)了同學(xué)們變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、讓同學(xué)們更多的了解了身邊的時(shí)事，更多的了解了家鄉(xiāng)的現(xiàn)狀，增強(qiáng)了同學(xué)們熱愛(ài)家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的主人翁責(zé)任感。
3、通過(guò)科技小制作和社會(huì)科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)了同學(xué)們的動(dòng)手能力和與人交往的能力，為學(xué)生將來(lái)的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
（二）努力的方向。
科技創(chuàng)新是社會(huì)發(fā)展永恒的主題，國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展需要?jiǎng)?chuàng)新型的人才，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力是每一位教育工作者義不容辭的責(zé)任，也是一種挑戰(zhàn)，也是未來(lái)教育發(fā)展的方向。在培養(yǎng)學(xué)生科技創(chuàng)新能力的路上，我們還有很多工作要做。不斷地去了解學(xué)生，不斷地去改進(jìn)教育教學(xué)方式方法，不斷地去引導(dǎo)、啟發(fā)和挖掘?qū)W生的潛力，進(jìn)一步增強(qiáng)青少年學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。這些都是我們今后工作的努力方向，我們相信有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持，有全體教職工的團(tuán)結(jié)協(xié)作，我校的科技創(chuàng)新教育將取得更大的進(jìn)步！
東坡區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)
20xx-5
本學(xué)期開(kāi)展的科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)，歷時(shí)兩個(gè)多月，領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心安排，科學(xué)教師積極努力，班主任認(rèn)真實(shí)施，全體師生積極參與，參與率達(dá)到８０％，取得了可喜的成績(jī)，基本達(dá)到了學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的目的，激發(fā)了學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣?，F(xiàn)將活動(dòng)情況小結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，積極宣傳發(fā)動(dòng)師生。
接到大賽通知后，立即成立以張國(guó)兵校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，先后召開(kāi)多次教師會(huì)議，給各個(gè)教師分配任務(wù)，任務(wù)落實(shí)到人，并通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)廣播講話的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳，要求班主任老師向?qū)W生重點(diǎn)講解創(chuàng)新大賽的規(guī)則和方法。整個(gè)活動(dòng)做到了有計(jì)劃，有組織地進(jìn)行，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全程關(guān)注。
二、師生認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參與。
在這次活動(dòng)中，全校師生全員參與，我們共進(jìn)行了學(xué)生科技創(chuàng)新成果、科技幻想畫(huà)、優(yōu)秀科技影像、科技輔導(dǎo)員創(chuàng)新成果等比賽項(xiàng)目的角逐，通過(guò)認(rèn)真評(píng)比，層層推薦，學(xué)校集中初賽進(jìn)行選拔，共向縣科協(xié)組委會(huì)推薦了作品2件。
在這次活動(dòng)中，許多老師都表現(xiàn)出了極高的熱情，認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的項(xiàng)目制作訓(xùn)練。
三、取得的成績(jī)由于領(lǐng)導(dǎo)的重視，我校廣大師生踴躍參與，熱情極高，活動(dòng)效果好。表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、豐富了我校的校園文化生活，充分挖掘了學(xué)生內(nèi)在潛力，培養(yǎng)和提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
2、學(xué)生勇于展示自己的作品，作品形式多樣，數(shù)量基本達(dá)到要求。
3、展出的作品具有一定的深度和廣度，具有較好的創(chuàng)意。
4、科技輔導(dǎo)員在活動(dòng)中充分發(fā)揮自己的能力，在一定程度上提高了他們的科學(xué)素質(zhì)和技能。
5、科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)中師生積極參與，將活動(dòng)與德育、科學(xué)知識(shí)融為一體，學(xué)生親身參與體驗(yàn)，收獲很多。
四、存在問(wèn)題。
通過(guò)本次活動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn)在科技創(chuàng)新方面存在以下問(wèn)題：
2、對(duì)培養(yǎng)小學(xué)生科技創(chuàng)新興趣的力度不夠。
3、作品重量輕質(zhì)，高質(zhì)量的作品數(shù)量不多。
五、補(bǔ)救措施。
1、加強(qiáng)素質(zhì)教育，利用科學(xué)課教學(xué)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)，特別是在培養(yǎng)學(xué)生開(kāi)放、創(chuàng)新的思維方式,動(dòng)手操作、學(xué)以致用的能力等方面著力加強(qiáng)。
2、結(jié)合實(shí)際，經(jīng)常性開(kāi)展科技創(chuàng)新活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)、探索創(chuàng)新的興趣。
3、為了使此項(xiàng)活動(dòng)深入持久地開(kāi)展下去，達(dá)到開(kāi)發(fā)學(xué)生智力，發(fā)展學(xué)生能力的目的，班主任和美術(shù)教師，應(yīng)積極組織學(xué)生修改補(bǔ)充作品。
4、為了弘揚(yáng)科學(xué)精神，傳播科學(xué)思想，倡導(dǎo)科學(xué)方法，普及科學(xué)知識(shí)，學(xué)校決定以此次活動(dòng)的結(jié)束為起點(diǎn)，廣泛開(kāi)展科技創(chuàng)新各類活動(dòng)。
芹池中學(xué)。
2016年9月。
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組織師生參加科技創(chuàng)新大賽。我校為配合每年的全國(guó)創(chuàng)新大賽，每年先組織全校性的創(chuàng)新大賽，從中選拔優(yōu)秀作品參加參加區(qū)級(jí)科技創(chuàng)新大賽，最后經(jīng)過(guò)層層選拔，參加市級(jí)、省級(jí)創(chuàng)新大賽。由于自身實(shí)力不夠，未能有作品入選全國(guó)創(chuàng)新大賽，但我校每年組織老師觀摩，提升科技輔導(dǎo)老師的自身功力。
開(kāi)展校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。每年的校園文化藝術(shù)節(jié)，有一個(gè)主題不變，那就是創(chuàng)新活動(dòng)。或?qū)W生創(chuàng)新作品展示，或老師作品展示；有時(shí)我們圍繞當(dāng)年九月份的全國(guó)科技創(chuàng)新周活動(dòng)主題開(kāi)展活動(dòng)；有時(shí)我們圍繞三月份的全國(guó)氣象日開(kāi)展活動(dòng)；有時(shí)圍繞著如何預(yù)防地震開(kāi)展活動(dòng)；有時(shí)我們圍繞著每年的世界環(huán)境日開(kāi)展活動(dòng)；有時(shí)開(kāi)展“百名科普專家進(jìn)校園講科普活動(dòng)”如科大教授孫立廣教授的《兩極歸來(lái)看兩極》講座；豐富的科技活動(dòng)，極大地拓展了學(xué)生的知識(shí)視野，讓我校學(xué)生享受美妙的精神大餐。
為更好灌輸創(chuàng)新意識(shí)，校長(zhǎng)積極動(dòng)腦，布置了一道特殊的寒暑假作業(yè)。即每年的寒暑假創(chuàng)新“金點(diǎn)子”活動(dòng)，至今已經(jīng)舉行兩年，為創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)起了一個(gè)很好的厚積薄發(fā)的作用。學(xué)校將學(xué)生的“創(chuàng)新金點(diǎn)子”的部分作品裝訂成冊(cè)，成了我校一道獨(dú)特的.創(chuàng)新之景。
營(yíng)造創(chuàng)新教育氛圍。為更好將創(chuàng)新意識(shí)根植學(xué)生心中，根植老師心中，還是校長(zhǎng)運(yùn)用其智慧想到將校園環(huán)境盡量布置成創(chuàng)新氛圍，為此，將教室走廊上的偉人畫(huà)換成了學(xué)生每年獲獎(jiǎng)的創(chuàng)新作品，行走在走廊上，印入眼簾的是創(chuàng)新作品，行走在走廊上，印入眼簾的是學(xué)生自己的作品，讓學(xué)生產(chǎn)生沖動(dòng)，讓學(xué)生產(chǎn)生創(chuàng)新意識(shí)，我也要?jiǎng)?chuàng)新。這幾年我校的創(chuàng)新作品雖然獲獎(jiǎng)層次不是很高，但參加人數(shù)卻不斷增加，這與我校不斷營(yíng)造創(chuàng)新氛圍有著不可分割的關(guān)系。
成果收獲。幾年來(lái)，在科技創(chuàng)新方面，我校一路探索一路收獲：學(xué)校先后成功地組織了“合肥之水”夏令營(yíng)、“生態(tài)科技”夏令營(yíng)、xx年科技夏令營(yíng)、英國(guó)夏令營(yíng)、日本夏令營(yíng)，夏令營(yíng)歸來(lái)的日子里，科技興趣組的同學(xué)們遞交了生物類科技論文一百多篇，如《蚯蚓有眼睛嗎？》、《跳舞草“跳舞”的秘密》、《沼蝦的特別特征》、《螞蟻》、《枯葉蝶》等等；在合肥市科技創(chuàng)新各屆大賽中，陸云龍同學(xué)的旋轉(zhuǎn)式牙膏，謝蒙辰、陳禾同學(xué)的科技論文《甲醛的綠色客星》、李衎同學(xué)的《人民幣滅菌的新方法》、柴路同學(xué)的《一支黃花的再利用》，丁冬劉琪同學(xué)《一次性筆心的調(diào)查報(bào)告》，周立川同學(xué)《中學(xué)生心理調(diào)查報(bào)告》等科技論文在社會(huì)上引起廣泛的關(guān)注。
蔣君楷、王婷婷、孫韻君同學(xué)的科幻繪畫(huà)均榮獲合肥市一等獎(jiǎng)，吳金瑤同學(xué)的《冷光源的設(shè)計(jì)》獲市一等獎(jiǎng)、張中太同學(xué)《節(jié)能熱水器》、胡智奇同學(xué)的《防腐蝕瓶蓋》、王川同學(xué)的《防臭鞋墊》、馬惠婷同學(xué)的《新型節(jié)水裝置》、詹望同學(xué)的《好鞋刷》、彭寬同學(xué)的《防摔鋼筆》、徐宏洋同學(xué)的《新型垃圾房》等榮獲市二等獎(jiǎng)，其中，xx年中考，謝蒙辰同學(xué)享受科技創(chuàng)新加分，進(jìn)了合肥一中。xx年中考，李衎同學(xué)被合肥一中以科技創(chuàng)新特長(zhǎng)生破格錄取。以20xx年為例，紀(jì)博翰電腦動(dòng)畫(huà)作品《登月》，在全國(guó)中小學(xué)生電腦制作活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)，合肥市中小學(xué)生電腦制作活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)5人，合肥市青少年科技創(chuàng)新大賽中5人獲獎(jiǎng)，包河區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽中25人獲獎(jiǎng)。20xx年丁冬劉琪同學(xué)被保送到xx一中就讀。
小學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)計(jì)劃為進(jìn)一步貫徹和落實(shí)上級(jí)有關(guān)科技創(chuàng)新工作的文件精神，通過(guò)豐富多彩的科技教育和科普活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的全面提升，開(kāi)發(fā)利用科技教育資源，創(chuàng)設(shè)良好的科技教育環(huán)境，推進(jìn)我校素質(zhì)教育的深入開(kāi)展，推動(dòng)我?？破战逃ぷ骱涂萍嘉幕顒?dòng)的全面開(kāi)展。結(jié)合我校實(shí)際，特制定計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的科技創(chuàng)新活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生參與科技創(chuàng)新活動(dòng)的濃厚興趣，提高他們的動(dòng)手和動(dòng)腦能力，啟迪他們的創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)科技創(chuàng)新后備人才，在廣大學(xué)生中營(yíng)造崇尚科學(xué)、勇于實(shí)踐、樂(lè)于創(chuàng)新的良好氛圍，推動(dòng)我校素質(zhì)教育實(shí)施水平整體提升。
二、活動(dòng)主題以“創(chuàng)新體驗(yàn)成長(zhǎng)”為主題。
三、
具體措施：
（一）、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
為使科技教育健康有效、有序、有質(zhì)地開(kāi)展，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，以保證科技教育的順利開(kāi)展。
領(lǐng)導(dǎo)小組名單：
組長(zhǎng)：(科技輔導(dǎo)員）。
成員：各班科學(xué)教師、美術(shù)老師、勞技老師（二）、加大投入，營(yíng)造環(huán)境，確保科技教育落到實(shí)處。
1、進(jìn)一步充實(shí)科技創(chuàng)新室設(shè)備并充分利用科技創(chuàng)新室，布置科技教育的文化環(huán)境，搞好科普文化宣傳和學(xué)生科技小發(fā)明、小制作作品的展示，使科技創(chuàng)新室充滿著學(xué)生永不枯竭的夢(mèng)想和樂(lè)趣。
2、在校園設(shè)置科普、科技創(chuàng)新知識(shí)宣傳欄，營(yíng)造一個(gè)良好的科技教育環(huán)境，是培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)，激發(fā)學(xué)生投身科學(xué)的重要工作。
3、充分發(fā)揮科技創(chuàng)新室、科學(xué)課、勞技課等學(xué)生科技活動(dòng)基地的作用，為學(xué)生深層的科技活動(dòng)提供足夠的實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所。保證開(kāi)齊開(kāi)足科學(xué)課和科技地方課。
4、積極組織科技輔導(dǎo)員和科技創(chuàng)新小組成員參加上級(jí)組織的各種參觀、培訓(xùn)。
(三)開(kāi)展豐富多彩活動(dòng)，提高學(xué)生科技素養(yǎng)圍繞2019年全區(qū)活動(dòng)主題，根據(jù)小學(xué)生特點(diǎn)，利用各種教育資源，開(kāi)展形式多樣、學(xué)生喜愛(ài)的科普活動(dòng)，讓學(xué)生將課本上所學(xué)的知識(shí)在驗(yàn)證的基礎(chǔ)上去運(yùn)用、去發(fā)揮，自由地表現(xiàn)他們的想象力與創(chuàng)造力，提高學(xué)生的科技素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)造型人才。
1、多種形式進(jìn)行科普知識(shí)教育。
（1）、每學(xué)期一次國(guó)旗下講話，廣泛開(kāi)展科普宣傳。
（2）、組織一次科普講座。借助區(qū)“科普大篷車”進(jìn)校園活動(dòng)，舉辦科普講座，普及科技知識(shí)。
（3）、開(kāi)展一次主題班會(huì)。每個(gè)班舉辦一次以科技創(chuàng)新為主題的主題班會(huì)，讓學(xué)生在活動(dòng)中走進(jìn)科技、體驗(yàn)科技。
（4）、參觀一次科普?qǐng)鲳^。推薦學(xué)生走進(jìn)市科技館，積極參與科技體驗(yàn)、探究和實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)生拓展視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
2、舉辦一屆學(xué)?？萍脊?jié)，組織系列科技創(chuàng)新比賽，為參加上級(jí)科技創(chuàng)新大賽儲(chǔ)備人才。
（1）、舉辦科技“小制作、小發(fā)明”競(jìng)賽。
（2）、開(kāi)展一次科技創(chuàng)新手抄報(bào)比賽。
（3）、閱讀一本科技類優(yōu)秀圖書(shū)。結(jié)合學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)，每名學(xué)生至少讀一本科普讀物，寫(xiě)出讀書(shū)心得，并組織“我愛(ài)科學(xué)”演講賽。
3月進(jìn)行一次科技創(chuàng)新國(guó)旗下講話4月1、組織學(xué)生觀看科普專題片及知識(shí)講座2、讀一本科普書(shū)刊5月科幻畫(huà)比賽6月。
總結(jié)。
上半年科技活動(dòng)開(kāi)展情況并上報(bào)9月科普手抄報(bào)10月1、各班舉辦一次以科技創(chuàng)新為主題的主題班會(huì)2、科普知識(shí)競(jìng)賽11月舉辦首屆中小學(xué)生科技節(jié)系列活動(dòng)。
12月進(jìn)行年度工作總結(jié)，迎接華龍區(qū)科技創(chuàng)新工作專項(xiàng)檢查。
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安徽國(guó)星生物化學(xué)有限公司是以研發(fā)、制造、市場(chǎng)為一體的以生產(chǎn)新型“三藥”（醫(yī)藥、農(nóng)藥、獸藥）及“三藥”中間體為主的國(guó)家高新技術(shù)企業(yè)。公司成立于20xx年1月，坐落在省級(jí)當(dāng)涂經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)，目前占地面積約610畝，擁有員工700余名。
在金融危機(jī)尚未見(jiàn)底的情況下追加投資建設(shè)了年產(chǎn)萬(wàn)噸吡啶堿項(xiàng)目（擴(kuò)建）、年產(chǎn)1萬(wàn)噸百草枯項(xiàng)目、年產(chǎn)2萬(wàn)噸草甘膦項(xiàng)目及年產(chǎn)3300噸2—氯—5—甲基吡啶項(xiàng)目。今年1—6月份，完成銷售收入億元，同比上年增長(zhǎng)；上交稅收3826萬(wàn)元，同比增長(zhǎng)；完成凈利潤(rùn)萬(wàn)元。
在投產(chǎn)僅兩年半時(shí)間里，我們?cè)隈R鞍山市委、政府和當(dāng)涂縣委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各部門(mén)一如既往的關(guān)心下，成為了國(guó)家重點(diǎn)高新技術(shù)企業(yè)、國(guó)家環(huán)保農(nóng)藥定點(diǎn)企業(yè)，安徽省千強(qiáng)培育企業(yè)，馬鞍山市創(chuàng)新性試點(diǎn)企業(yè)，馬鞍山市重點(diǎn)工業(yè)企業(yè)，當(dāng)涂縣十強(qiáng)工業(yè)企業(yè)及當(dāng)涂縣納稅大戶，通過(guò)了國(guó)家質(zhì)量、環(huán)境體系認(rèn)證，3a良好行為標(biāo)準(zhǔn)化體系認(rèn)證等，社會(huì)效益明顯。
我們致力于打造完全擁有“自主創(chuàng)新、自主品牌、自主市場(chǎng)、自主人才”的世界唯一、規(guī)模最大、擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的雜環(huán)類三藥中間體和環(huán)保農(nóng)藥全產(chǎn)業(yè)鏈的國(guó)際化高新科技企業(yè)。為此，著力培養(yǎng)自主創(chuàng)新能力：公司工程技術(shù)中心被評(píng)為了安徽省省級(jí)技術(shù)中心、安徽雜環(huán)化學(xué)省級(jí)實(shí)驗(yàn)室、安徽省多相反應(yīng)與分離技術(shù)工程實(shí)驗(yàn)室，馬鞍山市多相反應(yīng)與分離實(shí)驗(yàn)室；完成的“用于生產(chǎn)吡啶堿的催化劑及其制備方法”等22項(xiàng)優(yōu)質(zhì)成果申請(qǐng)了國(guó)家專利，完成的“年產(chǎn)萬(wàn)噸吡啶堿關(guān)鍵技術(shù)集成及產(chǎn)業(yè)化”項(xiàng)目榮獲安徽省科技進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)；同時(shí)，打造了富有競(jìng)爭(zhēng)力的吡啶堿產(chǎn)業(yè)產(chǎn)品鏈。
集中體現(xiàn)在：
1）吡啶堿項(xiàng)目總產(chǎn)能占據(jù)全球40%以上的份額；
3）公司先后參與了《工業(yè)用吡啶》、《工業(yè)用3—甲基吡啶》等國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的制定，在全國(guó)乃至全球吡啶堿產(chǎn)業(yè)鏈中具有較強(qiáng)的話語(yǔ)權(quán)。
“十一五”以來(lái)，根據(jù)“堅(jiān)持科技創(chuàng)新，促進(jìn)成果轉(zhuǎn)化、打造科技創(chuàng)新型企業(yè)”的產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，國(guó)星生化不斷強(qiáng)化技術(shù)創(chuàng)新的硬、軟環(huán)境建設(shè)，自主創(chuàng)新能力得到極大提高，同時(shí)科技成果產(chǎn)業(yè)化為企業(yè)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
公司自20xx年被認(rèn)定為高新技術(shù)企業(yè)以來(lái)，不斷吸收高素質(zhì)人才加入，人才隊(duì)伍不斷壯大，直接從事研究與實(shí)驗(yàn)發(fā)展人員106人，其中：博士研究生4人，碩士研究生22人，高級(jí)職稱5人，中級(jí)職稱52人。
按照現(xiàn)代科技企業(yè)管理要求，公司組建了適應(yīng)科技開(kāi)發(fā)和規(guī)模化、產(chǎn)業(yè)化、市場(chǎng)化生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)要求的技術(shù)中心，職能界定清楚，責(zé)任明確，管理有序。科研項(xiàng)目的選題立項(xiàng)堅(jiān)持突出主業(yè)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，看準(zhǔn)世界先進(jìn)水平，以市場(chǎng)為導(dǎo)向；加強(qiáng)了與外部技術(shù)資源的整合，實(shí)現(xiàn)自主開(kāi)發(fā)與“借力”開(kāi)發(fā)相結(jié)合。一方面積極開(kāi)展學(xué)術(shù)交流，走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)，另一方面加大了與外部的技術(shù)合作，科研項(xiàng)目聯(lián)合開(kāi)發(fā)、引進(jìn)轉(zhuǎn)化和自主開(kāi)發(fā)相結(jié)合，不斷在管理上推陳出新。企業(yè)每年均花費(fèi)數(shù)百萬(wàn)元資金，用于外部“借腦”工程，通過(guò)引進(jìn)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)技術(shù)，加快技術(shù)創(chuàng)新工作步伐。
隨著科技的快速發(fā)展，科學(xué)創(chuàng)新活動(dòng)在小學(xué)生的教育中扮演著越來(lái)越重要的角色。作為一名小學(xué)生，我有幸參與了一次科技創(chuàng)新活動(dòng)，并從中獲得了很多收獲和體會(huì)。
首先，通過(guò)參加科技創(chuàng)新活動(dòng)，我學(xué)到了很多新的知識(shí)和技能。在這次活動(dòng)中，我們的老師向我們介紹了不同種類的科技創(chuàng)新項(xiàng)目，并指導(dǎo)我們?nèi)绾蝿?dòng)手實(shí)踐。我們學(xué)習(xí)了電子線路的基本原理，了解了機(jī)器人的工作原理，還學(xué)會(huì)了使用3D打印技術(shù)制作模型。這些知識(shí)和技能不僅豐富了我們的科學(xué)知識(shí)儲(chǔ)備，還提高了我們的實(shí)踐操作能力。
其次，科技創(chuàng)新活動(dòng)讓我感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在完成項(xiàng)目的過(guò)程中，我們需要和隊(duì)友們緊密合作，分工協(xié)作，共同解決問(wèn)題。我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，認(rèn)真地表達(dá)自己的想法，與同伴們一起制定解決方案。正是這種團(tuán)隊(duì)合作的精神，讓我們能夠在活動(dòng)中取得較好的成績(jī)。團(tuán)隊(duì)合作不僅培養(yǎng)了我們的集體榮譽(yù)感，還讓我意識(shí)到，在未來(lái)的工作和生活中，團(tuán)隊(duì)合作能夠更好地解決問(wèn)題和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
再者，參加科技創(chuàng)新活動(dòng)讓我體會(huì)到了創(chuàng)造力的重要性。在活動(dòng)中，我們需要獨(dú)立思考，大膽嘗試，勇于創(chuàng)新。我們不僅要學(xué)會(huì)運(yùn)用已有的知識(shí)和技術(shù)，還要學(xué)會(huì)發(fā)散思維，提出新的想法和方法。而這些創(chuàng)造性的思維和行動(dòng)，正是科技創(chuàng)新的源動(dòng)力。通過(guò)參與活動(dòng)，我逐漸發(fā)展了自己的創(chuàng)造力，學(xué)會(huì)了提出新穎的觀點(diǎn)和設(shè)計(jì)，并且在創(chuàng)新中不斷進(jìn)步。
此外，科技創(chuàng)新活動(dòng)培養(yǎng)了我們對(duì)問(wèn)題的探究精神。在活動(dòng)中，我們不僅要解決已知的問(wèn)題，還要主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和探索新的問(wèn)題。我們需要質(zhì)疑現(xiàn)狀，提出疑問(wèn)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐來(lái)驗(yàn)證和解決問(wèn)題。這種對(duì)問(wèn)題的探究精神，讓我們積極主動(dòng)地參與到科技創(chuàng)新中，培養(yǎng)了我們的獨(dú)立思考能力和解決問(wèn)題的能力。
最后，科技創(chuàng)新活動(dòng)讓我明白了科學(xué)與實(shí)際生活的聯(lián)系。通過(guò)活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)科學(xué)并不是一門(mén)脫離實(shí)際的學(xué)科，而是與我們的日常生活息息相關(guān)。我們學(xué)習(xí)的知識(shí)和技能不僅能應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中，還能讓我們更好地理解科學(xué)的原理和應(yīng)用，培養(yǎng)我們的科學(xué)素養(yǎng)。參加科技創(chuàng)新活動(dòng)，讓我更加熱愛(ài)科學(xué)，愿意將科學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到生活中，為人類的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
通過(guò)這次科技創(chuàng)新活動(dòng)，我收獲了很多，不僅學(xué)到了新的知識(shí)和技能，還鍛煉了團(tuán)隊(duì)合作能力，培養(yǎng)了創(chuàng)造力和探究精神，明白了科學(xué)與實(shí)際生活的聯(lián)系。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，這些寶貴的收獲將繼續(xù)指引著我前進(jìn)。我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，積極參與科學(xué)活動(dòng)，為實(shí)踐科技創(chuàng)新貢獻(xiàn)自己的力量。
科技創(chuàng)新活動(dòng)是現(xiàn)代教育的重要組成部分，近年來(lái)在小學(xué)課堂中也開(kāi)始興起。我校舉辦了小學(xué)科技創(chuàng)新活動(dòng)，讓我們學(xué)生有機(jī)會(huì)進(jìn)行自主探索和創(chuàng)造。通過(guò)這次活動(dòng)，我受益匪淺，不僅提高了動(dòng)手實(shí)踐的能力，還培養(yǎng)了創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)合作精神。
首先，通過(guò)科技創(chuàng)新活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了自主探索和動(dòng)手實(shí)踐。在這次活動(dòng)中，我們參與了各種創(chuàng)新課題的研究，根據(jù)自己的興趣和能力選擇了一個(gè)自己感興趣的課題進(jìn)行深入研究。我們不再局限于書(shū)本知識(shí)，而是通過(guò)實(shí)踐來(lái)探索問(wèn)題的解決方案。比如，我選擇了關(guān)于太陽(yáng)能利用的課題，利用自己的時(shí)間和資源，不斷嘗試和實(shí)驗(yàn)，最終成功制作出了一個(gè)太陽(yáng)能燈泡。這讓我深刻體會(huì)到了自己動(dòng)手的力量，也增強(qiáng)了我對(duì)科學(xué)的興趣。
其次，科技創(chuàng)新活動(dòng)培養(yǎng)了我的創(chuàng)新思維。在活動(dòng)過(guò)程中，我們需要不斷思考和尋找問(wèn)題的解決方法，提出創(chuàng)新的想法和設(shè)計(jì)。這給了我很大的挑戰(zhàn)，同時(shí)也激發(fā)了我的創(chuàng)新潛能。例如，在研究太陽(yáng)能利用的過(guò)程中，我遇到了很多困難，比如如何將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能，我通過(guò)研究，提出了一個(gè)創(chuàng)新的想法：利用太陽(yáng)能充電板將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能，然后通過(guò)電能驅(qū)動(dòng)燈泡發(fā)光。這個(gè)想法得到了實(shí)驗(yàn)結(jié)果的驗(yàn)證，讓我深信創(chuàng)新思維的重要性。
再次，參與科技創(chuàng)新活動(dòng)培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神。在活動(dòng)中，我們通常是成組協(xié)作完成課題研究。我們需要相互交流討論，共同解決問(wèn)題。通過(guò)合作，我們可以互相借鑒和補(bǔ)充，不僅提高了工作效率，還培養(yǎng)了合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。在我的團(tuán)隊(duì)中，我們分工合作，每個(gè)人負(fù)責(zé)一個(gè)環(huán)節(jié)，共同協(xié)作完成了太陽(yáng)能燈泡的制作。這次合作經(jīng)歷讓我意識(shí)到，一個(gè)人的力量是有限的，而團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的。
最后，小學(xué)科技創(chuàng)新活動(dòng)讓我充分感受到了科學(xué)的魅力和實(shí)踐帶來(lái)的成就感。通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐，我們可以更深刻地理解和應(yīng)用知識(shí)，使學(xué)習(xí)更加豐富和有趣。在科技創(chuàng)新活動(dòng)中，我不僅學(xué)到了知識(shí)，還從中獲得了成就感和自信心。當(dāng)我看到自己的太陽(yáng)能燈泡成功發(fā)光時(shí)，我覺(jué)得自己的努力得到了回報(bào)，更加堅(jiān)定了我追求科學(xué)的決心。
總之，小學(xué)科技創(chuàng)新活動(dòng)是一次非常有意義的經(jīng)歷，通過(guò)這次活動(dòng)我不僅提高了自己的動(dòng)手實(shí)踐能力，培養(yǎng)了創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)合作精神，還感受到了科學(xué)的魅力和實(shí)踐帶來(lái)的成就感。我相信這些經(jīng)歷將對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。我將繼續(xù)堅(jiān)持創(chuàng)新和實(shí)踐，不斷追求新的科技成果，為建設(shè)科技強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。
根據(jù)中心校的文件精神，我校切實(shí)履行相關(guān)職責(zé)，堅(jiān)持依法治校，積極建設(shè)平安校園，強(qiáng)化學(xué)生們的法律基礎(chǔ)理論教育，提高學(xué)生法律素質(zhì)?，F(xiàn)將本校普法教育工作總結(jié)如下：
1、學(xué)校開(kāi)展全體教師會(huì)議，學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，深刻領(lǐng)會(huì)活動(dòng)要求，提高對(duì)青少年普法教育的認(rèn)識(shí)。
2、成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：錢(qián)業(yè)權(quán)成員：全體教師。
3、及時(shí)制定活動(dòng)實(shí)施方案，并上報(bào)給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。利用晨會(huì)、黑板報(bào)、櫥窗等擴(kuò)大宣傳。
1、我校積極做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。利用多渠道廣泛宣傳，如晨會(huì)、櫥窗、黑板報(bào)等。
2、開(kāi)展普法教育專題大會(huì)，我校請(qǐng)樂(lè)橋鎮(zhèn)袁律師來(lái)給學(xué)生上法律課，使學(xué)生樹(shù)立守法意識(shí)，做到懂法守法。
3、各班班主任利用班會(huì)課，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《全國(guó)青少年普法教育讀本》、《憲法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》。積極組織學(xué)生開(kāi)展普法學(xué)習(xí)心得體會(huì)，并組織測(cè)試。
4、學(xué)校開(kāi)設(shè)每周3課時(shí)的思想品德課，教師認(rèn)真鉆研教材，滲透法律基礎(chǔ)知識(shí)，認(rèn)真上課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育。
5、凈化了教育的內(nèi)外部環(huán)境，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
由于校內(nèi)外結(jié)合的法制教育體系的進(jìn)一步健全，增強(qiáng)了學(xué)生的法制意識(shí)，在校學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象一直保持0記錄。我校將持之以恒地抓普法教育和依法治教工作，師生員工守法、護(hù)法的自覺(jué)性明顯提高，敢于與各種違法犯罪行為作斗爭(zhēng)，積極采取各種防范措施，預(yù)防違法犯罪行為的發(fā)生，從而使學(xué)校能夠更加集中精力深化教育教學(xué)改革，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校為提高小學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，應(yīng)該扎實(shí)開(kāi)展科普教育和科技創(chuàng)新活動(dòng)，很多學(xué)校已經(jīng)開(kāi)展了相關(guān)科技活動(dòng)。下面是本站小編帶來(lái)關(guān)于20xx年小學(xué)科技創(chuàng)新活動(dòng)。
的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!
一、活動(dòng)主題。
體驗(yàn)、創(chuàng)新、成長(zhǎng)。
二、指導(dǎo)思想。
我校是宿遷市科學(xué)教育特色學(xué)校，為迎接省青少年科技創(chuàng)新大賽，積極打造我?？萍继厣放?，現(xiàn)階段在校園中開(kāi)展科技創(chuàng)新競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)我校學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的有效提高，為科技競(jìng)賽做好準(zhǔn)備。
三、組織實(shí)施。
(一)為了做好創(chuàng)作活動(dòng)的組織工作，各班主任應(yīng)對(duì)本次科技制作、繪畫(huà)積極宣傳、發(fā)動(dòng)并做好項(xiàng)目(作品)的征集工作。
(二)本次競(jìng)賽對(duì)各項(xiàng)參賽項(xiàng)目各評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，成績(jī)納入12月班級(jí)評(píng)比。
四、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年12月6日至12月16日；
作品上交截止時(shí)間20xx年12月16日前。
五、活動(dòng)內(nèi)容。
學(xué)生科技小制作、小發(fā)明作品每班1件。(作品可多報(bào)名參評(píng))。
學(xué)生科幻畫(huà)作品展示每班1幅作品(作品可多報(bào)名參評(píng))。
六、具體要求。
(一)科技小制作、小發(fā)明：
1、參賽對(duì)象：3-5年級(jí)每班上交1份科技小制作或小發(fā)明實(shí)物或模型。
2、作品要求：圍繞科技創(chuàng)新，力求創(chuàng)新、實(shí)用，貼近生活。要求附上說(shuō)明。
(二)少兒科幻畫(huà)。
1、參賽對(duì)象：全校3-5年級(jí)學(xué)生，每班1幅。
2、活動(dòng)主題：體驗(yàn)創(chuàng)新、節(jié)能減排等等。
七、評(píng)比及加分。
學(xué)校組織教師進(jìn)行評(píng)選，并為獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，并為班級(jí)加分3、2、1分。公示獲獎(jiǎng)班級(jí)和未參與班級(jí)，未參與班級(jí)扣2分。
一、目的：
為貫徹實(shí)施國(guó)務(wù)院頒布的《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》，進(jìn)一步落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)創(chuàng)新國(guó)家和構(gòu)建和諧社會(huì)，根據(jù)北碚區(qū)青少年科技輔導(dǎo)協(xié)會(huì)的科技創(chuàng)新大賽有關(guān)精神，切實(shí)提高我?？萍紕?chuàng)新的氛圍，提高學(xué)生的動(dòng)手操作能力及科技創(chuàng)新能力，特?cái)M定我校本學(xué)年度科技創(chuàng)新活動(dòng)計(jì)劃。
二、活動(dòng)原則：
全員參與、廣征創(chuàng)意、集中打造、塑造精品。
三、具體活動(dòng)計(jì)劃：
1、成立科技創(chuàng)新核心小組，并定期開(kāi)展相關(guān)培訓(xùn)。
2、從20xx年10月開(kāi)始，每月全校性征集科技創(chuàng)意。
3、篩選優(yōu)秀創(chuàng)意，集中核心小組成員及創(chuàng)意來(lái)源人探討創(chuàng)意的改進(jìn)、完善及呈現(xiàn)方式(科技小發(fā)明、小制作、科幻繪畫(huà)、小論文、實(shí)踐活動(dòng)、情景表演)。
4、根據(jù)創(chuàng)意呈現(xiàn)方式打造精品。
5、每期開(kāi)展一次以核心小組參與為主的實(shí)踐活動(dòng)。
初步擬定計(jì)劃實(shí)施以下活動(dòng)：
(1)“認(rèn)識(shí)身邊植物”，建立適合我校，有助于科學(xué)教學(xué)的植物手冊(cè)，給植物掛牌。
(2)“遷置老年人口的幸福生活”了解、關(guān)心老年人的生活狀況。
(3)結(jié)合信息技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)開(kāi)展“我愛(ài)我家”系列調(diào)查活動(dòng)，了解家鄉(xiāng)變化，激發(fā)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的思想感情。
6、根據(jù)實(shí)踐活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題展開(kāi)發(fā)明、制作、論文、繪畫(huà)等方面的拓展活動(dòng)。
四、所需支持：
(1)校外高校資源。(技術(shù)及理論的支持)。
(2)科技教育基地的建立(垃圾處理廠、工業(yè)園區(qū)、果園等單位)。
(3)信息資源(根據(jù)活動(dòng)中需要的信息而定)。
(4)人員支持：外事聯(lián)系、帶隊(duì)外出、培訓(xùn)指導(dǎo)、創(chuàng)意探討)。
(5)經(jīng)費(fèi)支持：活動(dòng)開(kāi)展、材料、加工費(fèi)用。
(6)活動(dòng)時(shí)間保障。
五、預(yù)期效果：
至20xx年3月：優(yōu)秀科技小發(fā)明2——4件。
優(yōu)秀科技小制作3——6件。
優(yōu)秀科幻繪畫(huà)5——10幅。
優(yōu)秀科技創(chuàng)意情景表演劇1場(chǎng)。
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引導(dǎo)小學(xué)生從小樹(shù)立“愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的觀念，弘揚(yáng)科學(xué)精神，普及科學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法和科學(xué)思想，提高少年兒童科學(xué)文化素質(zhì)，推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)少年兒童的觀察能力、動(dòng)手能力、獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力，學(xué)校在六一兒童節(jié)前特舉辦科技創(chuàng)新制作活動(dòng)制作及展覽。
1、評(píng)審時(shí)間：20xx年5月25日。
2、展覽時(shí)間：20xx年5月29日—6月1日。
一至六年級(jí)學(xué)生。
科技制作是指學(xué)生在日常學(xué)習(xí)、生活、工作中，對(duì)那些感覺(jué)到用起來(lái)不稱心、不方便的物品，運(yùn)用學(xué)過(guò)的科學(xué)知識(shí)或者通過(guò)自己的聯(lián)想和創(chuàng)新、設(shè)計(jì)，制造出目前還沒(méi)有的更稱心、更方便的新物品。作品要具有“四性”：
1.新穎性。
2.創(chuàng)造性。
3.實(shí)用性。
4.美觀性。
1、各班要扎實(shí)有效地開(kāi)展好此項(xiàng)活動(dòng)，要引起每一位學(xué)生，每一位家長(zhǎng)的高度重視，做到人人參與。
2、作品設(shè)計(jì)新穎，具有創(chuàng)造性、教育性。
3、作品可利用現(xiàn)有材料經(jīng)過(guò)設(shè)計(jì)、加工、制作成德具有一定科學(xué)原理或科技含量的作品；也可結(jié)合環(huán)保教育，引導(dǎo)學(xué)生利用一些廢舊物品作材料，變廢為寶，進(jìn)行設(shè)計(jì)、加工、制作。
4、凡參賽的作品都要貼上標(biāo)簽，寫(xiě)明作品名稱，作者姓名、班級(jí)。
5、本次活動(dòng)將以小發(fā)明、小制作為參展、參評(píng)對(duì)象。參展作品要求體現(xiàn)科學(xué)性、先進(jìn)性、實(shí)用性原則。作品外形設(shè)計(jì)精美，制作精致，技術(shù)精湛，突出創(chuàng)新意識(shí)和科技含量。作品參展數(shù)量每班3件以上。
6、作品上交時(shí)間20xx年5月25日前。
組織有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)各班選送作品進(jìn)行評(píng)比，分年級(jí)評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
在這科技發(fā)展日新月異的時(shí)代，只有從小對(duì)學(xué)生就進(jìn)行科技創(chuàng)新教育，將來(lái)才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)主動(dòng)位置。我校在對(duì)學(xué)生科技創(chuàng)新教育方面堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《科學(xué)技術(shù)普及法》，銳意改革，努力創(chuàng)新，認(rèn)真總結(jié)研究開(kāi)展青少年科技教育活動(dòng)的途徑和方法，不斷提高青少年科技教育工作的質(zhì)量和水平，為推進(jìn)素質(zhì)教育，形成科技教育特色作出了新的貢獻(xiàn)。現(xiàn)將我校在參與過(guò)程中的一些做法總結(jié)如下：
我校一直重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行科技創(chuàng)新教育，學(xué)校每年開(kāi)學(xué)都成立科技創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)小組，政教任組長(zhǎng)，美術(shù)教師、科技教師具體負(fù)責(zé)日?；顒?dòng)開(kāi)展情況。
學(xué)校沒(méi)學(xué)期都制定有活動(dòng)行事歷，其中至少有2次以上科技創(chuàng)新大賽和科技創(chuàng)新繪畫(huà)比賽。今年4月和11月，我校組織了兩次科技繪畫(huà)比賽，共收到學(xué)生作品106幅，評(píng)出獲獎(jiǎng)作品50幅。
我校成立了科技創(chuàng)新制作小組和科技創(chuàng)新繪畫(huà)小組。同學(xué)參與意識(shí)很強(qiáng)，活動(dòng)效果很好，得到了校和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。同學(xué)們也表示通過(guò)參與小組活動(dòng)，增強(qiáng)了大家的動(dòng)手能力，思維也活了，學(xué)習(xí)成績(jī)也有進(jìn)步。
我校每年都積極參與縣教育局組織的?？萍紕?chuàng)新大賽，每年在接到比賽通知后，我校就及時(shí)召開(kāi)全校師生的動(dòng)員大會(huì)，并組織學(xué)校初選，選出優(yōu)秀作品上交。20xx年以來(lái)，我校共有15名同學(xué)在縣級(jí)獲獎(jiǎng)，今年邱曉波教師還獲得縣級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)。
雖然我校在科技創(chuàng)新方面取得了一些成績(jī)，但是和其他學(xué)校相比還有很大的差距，特別是在動(dòng)手制作方面還很不足，今后我們回再接再厲，堅(jiān)持不解的抓好科技創(chuàng)新工作。
炎炎烈日即將到來(lái)，為了提高參賽選手的創(chuàng)新及動(dòng)手能力，發(fā)散同學(xué)們的思維，讓同學(xué)們更富有創(chuàng)造性，使參與成員認(rèn)識(shí)、了解時(shí)令水果的營(yíng)養(yǎng)搭配方法，加強(qiáng)同學(xué)間的相互了解，豐富大學(xué)期間的課余生活，激發(fā)對(duì)校園生活的激情，豐富我們的校園文化，充實(shí)我們的大學(xué)生活，我部特別舉辦“水果拼盤(pán)大賽”，為迎接學(xué)?！暗谌龑眯@飲食文化節(jié)”做準(zhǔn)備。
20xx年4月7號(hào)晚上7：00。
xxxxx學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)。
xxxxx。
1、前期準(zhǔn)備。
（1）提前對(duì)場(chǎng)地申請(qǐng)以及考慮獎(jiǎng)品問(wèn)題。
并及時(shí)上報(bào)參賽人員名單。
（3）邀請(qǐng)大二各部長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)此次活動(dòng)的評(píng)委，對(duì)作品進(jìn)行評(píng)分。
2、活動(dòng)過(guò)程。
（1）首先工作人員提前到場(chǎng)安排ppt的放映、音響的調(diào)試、場(chǎng)地的布置等問(wèn)題。
（2）接下來(lái)主持人利用5—10分鐘拉動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，吸引觀眾；工作人員引導(dǎo)參賽選手按指定位置站好，進(jìn)行活動(dòng)。
第一環(huán)節(jié)：裁判下令比賽開(kāi)始，選手開(kāi)始進(jìn)行比賽，主持人現(xiàn)場(chǎng)即興解說(shuō)，參賽者在20分鐘內(nèi)需完成水果拼盤(pán)的制作，裁判宣布比賽停止，選手立即停止。選手通過(guò)簡(jiǎn)單的個(gè)體水果，改變其形狀、色彩、造型等幾方面，藝術(shù)性地結(jié)合為一個(gè)整體并展示在盤(pán)子中，然后由評(píng)委對(duì)其進(jìn)行打分。其中水果拼盤(pán)制作過(guò)程中所需要的水果，刀具，盤(pán)子等由參賽選手自己準(zhǔn)備。
第二環(huán)節(jié)：由參賽選手給其所制作的作品進(jìn)行命名，并向評(píng)委簡(jiǎn)述其命名的原因，作品的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值、造型創(chuàng)意和自己的想法等等。評(píng)委根據(jù)參賽選手對(duì)作品的訴說(shuō)進(jìn)行打分。
第三環(huán)節(jié)：根據(jù)參賽選手一二兩個(gè)環(huán)節(jié)的得分，算出綜合成績(jī)，最后根據(jù)其綜合成績(jī)進(jìn)行排名，選出獲獎(jiǎng)選手。
第四環(huán)節(jié)：由嘉賓對(duì)參賽選手進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
本次活動(dòng)無(wú)疑是一次較為成功的活動(dòng)。在活動(dòng)中，選手們充分發(fā)揮自己的想象力，制作了各種有創(chuàng)意的水果拼盤(pán)，讓在場(chǎng)的觀眾大飽眼福，垂涎三尺。賽場(chǎng)上果香四溢，色彩鮮艷的水果在同學(xué)們的巧手下變成富有創(chuàng)意的藝術(shù)品。從作品中所展示的不僅是選手們精湛的手藝，更是展示他們的想象力、創(chuàng)造力以及自身的文化素養(yǎng)。而作品所散發(fā)出的藝術(shù)感則激發(fā)了觀眾們的審美情趣和無(wú)限想象力。通過(guò)舉辦了此次活動(dòng)，同學(xué)們的觀察能力和動(dòng)手實(shí)踐能力以及同學(xué)們的求異思維、創(chuàng)新精神得到了鍛煉。同時(shí)激發(fā)了大家對(duì)自然和社會(huì)廣泛的好奇心、探索欲和責(zé)任感，豐富了大家的課余生活，促進(jìn)了同學(xué)與同學(xué)之間的交流，活躍了校園文化。
本次活動(dòng)雖已圓滿落幕但也有不足的地方值得改進(jìn)?；顒?dòng)的安排很合理，但實(shí)施過(guò)程有一定難度。本次活動(dòng)的宣傳力度進(jìn)行的不夠，未能徹底地響應(yīng)水果拼盤(pán)大賽活動(dòng)的意義，甚至是大家根本不了解此次活動(dòng)。因此，我們需要進(jìn)行大力的宣傳，以便于更多人參與進(jìn)來(lái)。在活動(dòng)過(guò)程中的時(shí)間掌控上不太好，現(xiàn)場(chǎng)人比較多，游戲中場(chǎng)面有點(diǎn)混亂，對(duì)觀眾的組織力度不夠，對(duì)衛(wèi)生不夠重視，活動(dòng)結(jié)束后教室里的垃圾有些多。但從總體上來(lái)說(shuō)，本次活動(dòng)舉辦的很成功?？纯赐瑢W(xué)們新鮮出爐的作品，匠心獨(dú)運(yùn)的拼盤(pán)，讓人大飽眼福。在同學(xué)們熱烈的歡呼聲中，水果拼盤(pán)大賽圓滿的落下了帷幕。
科學(xué)技術(shù)是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展的重要力量，而小學(xué)階段正是培養(yǎng)創(chuàng)新思維與科學(xué)精神的關(guān)鍵時(shí)期。近期，我參加了學(xué)校舉辦的小學(xué)科技創(chuàng)新活動(dòng)，通過(guò)實(shí)踐與探索，我深刻體會(huì)到科技創(chuàng)新的魅力與樂(lè)趣。
首先，科技創(chuàng)新活動(dòng)培養(yǎng)了我們的思考能力。在活動(dòng)中，我們需要利用已有的知識(shí)與技能，面對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題進(jìn)行思考和解決。例如，在制作水果電池時(shí)，我們需要思考如何將水果的酸性物質(zhì)轉(zhuǎn)化為電能。通過(guò)實(shí)驗(yàn)和觀察，我發(fā)現(xiàn)檸檬具有較高的酸度，所以選擇了檸檬作為電池的原料。這次經(jīng)歷讓我明白了科技創(chuàng)新不僅僅是生硬地追求結(jié)果，更重要的是培養(yǎng)我們主動(dòng)思考的能力。
其次，科技創(chuàng)新活動(dòng)提高了我們的創(chuàng)造力。在活動(dòng)中，我們有機(jī)會(huì)自由發(fā)揮，嘗試不同的方法和方案。制作風(fēng)力小發(fā)電機(jī)時(shí)，我開(kāi)始只是按照教材上的步驟操作，并沒(méi)有太多的創(chuàng)意。但后來(lái)，我嘗試了改變槳葉的形狀和角度，增加發(fā)電機(jī)的效率。雖然最后的結(jié)果并不完美，但我通過(guò)不斷嘗試和改進(jìn)，也收獲到了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，更加明白了創(chuàng)新是個(gè)漫長(zhǎng)而有趣的過(guò)程。
此外，科技創(chuàng)新活動(dòng)加深了我們對(duì)科學(xué)知識(shí)的理解。在活動(dòng)中，我們將書(shū)本上的理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，真正體會(huì)到科學(xué)知識(shí)的應(yīng)用價(jià)值。通過(guò)制作太陽(yáng)能電池，我了解到光能是如何被轉(zhuǎn)化為電能的，為我之前的知識(shí)點(diǎn)添了實(shí)踐驗(yàn)證。通過(guò)參與這些活動(dòng)，我懂得了科學(xué)知識(shí)不僅僅是為了應(yīng)試而學(xué)習(xí)，更是為了解決實(shí)際問(wèn)題和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。
另外，科技創(chuàng)新活動(dòng)增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在這些活動(dòng)中，我們需要與同學(xué)們一起合作、交流和協(xié)作。如在制作滑動(dòng)變焦望遠(yuǎn)鏡時(shí)，我們需要分工合作，有的同學(xué)負(fù)責(zé)制作鏡頭，有的同學(xué)負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)。通過(guò)與同學(xué)的合作，我體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，明白到只有各盡所能、共同努力，才能完成任務(wù)。
總之，小學(xué)科技創(chuàng)新活動(dòng)為我們提供了鍛煉自己思考能力、培養(yǎng)創(chuàng)造力和加深科學(xué)知識(shí)理解的寶貴機(jī)會(huì)。在將來(lái)的科技創(chuàng)新道路上，我們將能夠更加自信和勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，并積極投身科技創(chuàng)新的大潮之中，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和更美好的社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
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