<menuitem id="an1j4"></menuitem> 設(shè)定明確的指標(biāo)和目標(biāo)是活動方案編制的重要一步，可以幫助評估活動的成效。活動方案是為了達(dá)成特定目標(biāo)而制定的一系列行動步驟和安排。在我們組織的活動中，活動方案的設(shè)計是至關(guān)重要的一環(huán)。無論是企業(yè)內(nèi)部活動還是社團(tuán)組織的活動，都需要有一個合理的活動方案。通過制定詳細(xì)的活動方案，可以使活動更有序、更高效。一個好的活動方案可以提高活動的成功率，讓參與者有更好的體驗和收獲。如何制定一個合理的活動方案一直以來都是一個值得探討的問題。在制定活動方案之前，我們需要進(jìn)行充分的調(diào)研和了解，以便更好地滿足參與者的期望。接下來是一些精心準(zhǔn)備的活動方案，供大家參考和借鑒。
通過豐富的材料鼓勵幼兒對小樹進(jìn)行多種簡單裝飾。
準(zhǔn)備材料：
皺紋紙、剪好的花、膠棒、樹干輪廓同幼兒數(shù)、水彩筆、油畫棒。
重點難點：
進(jìn)行多種簡單裝飾。
活動室內(nèi)。
活動形式：
活動過程：
2、幼兒分組操作，教師指導(dǎo)：對動手能力差的幼兒，老師可給予適當(dāng)幫助指導(dǎo)。
3、可以根據(jù)幼兒的需要，啟發(fā)幼兒大膽想象，添畫小草、小花、太陽等與春天相關(guān)的內(nèi)容。
4、師幼共同欣賞小樹的新衣服。
對幼兒的作品給與肯定，引導(dǎo)幼兒到戶外觀察大樹的衣服，把自己裝飾的大樹和戶外大樹比美，愉快結(jié)束活動。
春暖花開、風(fēng)和日麗的季節(jié)，正是踏青野餐的好時節(jié)，為豐富孩子們的課余生活，家委會研究決定于4月23日(周六)舉行為期一天的春游活動，具體活動安排如下：
【活動時間】4月23日9:30——17:00。
【活動內(nèi)容】活動由兩部分組成，上午參加由李滄區(qū)旅游局和相關(guān)部門組織的“保護(hù)母親河—沿李村河撿拾垃圾公益活動”，下午到青島世博園放風(fēng)箏、游園、參觀水母大世界和植物館。
(一)保護(hù)母親河—沿李村河撿拾垃圾公益活動。
1.時間：4月23日9:30。
2.地點：李村河一期銅川路橋入口小廣場(具體位置活動當(dāng)天會在微信群發(fā)微信位置)。
3.內(nèi)容：沿河撿拾垃圾，建管局會在路上設(shè)置垃圾箱，并組織部分環(huán)衛(wèi)工人參加，旅游局組織志愿者參加，用實際行動倡導(dǎo)市民保護(hù)母親河、保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
4.活動安排：集合后，統(tǒng)一發(fā)放垃圾袋，沿河撿拾垃圾，惠水路(李村河南側(cè)公路)上有建管局設(shè)置的臨時垃圾桶，可將垃圾袋扔到垃圾桶，活動結(jié)束后建管局會安排統(tǒng)一收走。
(二)“踏青尋春放飛希望”主題活動。
1.地點：青島世博園內(nèi)。
2.內(nèi)容：野餐、踏青、游園、放風(fēng)箏。
3.具體安排。
(1)上午11:30到達(dá)世博園。
(2)中午12:00野餐正式開始(食物、野餐墊等自帶)，按學(xué)校小隊為組用餐和活動。
(3)野餐結(jié)束后，集體參觀植物館，參觀結(jié)束后，自由活動，帶風(fēng)箏的可以放飛風(fēng)箏，沒帶的可以游園，細(xì)細(xì)品味萬國之園的魅力，更可自行開展各種游戲活動。
(4)約17:00活動結(jié)束，自行離園。
【注意事項】。
(1)統(tǒng)一穿班服，根據(jù)當(dāng)天天氣情況定穿外套還是背心;。
(2)上午的活動于9:30開始，統(tǒng)一要求9：15在李村河銅川路橋右側(cè)入口小廣場集合，車輛自行找周邊停車場或沿路停放;下午的活動車輛停入世博園3號門西側(cè)停車場，步行至3號口統(tǒng)一入園;建議有條件的可以拼車前往，既環(huán)保又可減輕停車壓力。
(3)已與世博園聯(lián)系，學(xué)生免票，家長入園門票+植物館門票30元/人(原價75元)。
(4)家長一定要看好自己的孩子，確保孩子安全;。
(5)跟世博園爭取的年卡8折優(yōu)惠政策，有需求的家長可提供材料，統(tǒng)一辦理。
(6)要求孩子們每人寫一篇游記，記錄美好的一天;。
(7)請大家積極報名，原則上都要參加，屆時會根據(jù)各小組表現(xiàn)情況，進(jìn)行評比。
(8)報名截止時間：4月22日(周五)11:00。
(9)報名方式：班級微信群內(nèi)接龍報名。注明孩子姓名、參加人數(shù)、是否需要買世博園門票，例如：孩子姓名(1小2大、門票2張)，需要買票的請?zhí)崆皞浜昧沐X，在世博園3號口門前統(tǒng)一收齊買票。
1、欣賞春天的美麗景色，感受大自然的變化。
2、讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與大自然和諧的.重要，增強環(huán)保意識。
3、通過這次春游活動，真正讓幼兒走進(jìn)大自然，開闊孩子們的眼界，增強孩子們的團(tuán)隊意識。
1、教師確定春游的路線，并實地考察。
2、向家長做好通知工作，告知家長本次活動的目的以及配合的事項。
3、教師準(zhǔn)備好游戲及道具。
1、班級教師對幼兒進(jìn)行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護(hù)能力。
2、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。
3、活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。
4、注意言行文明，愛護(hù)公物，不隨地亂扔垃圾。
1、出發(fā)前對幼兒進(jìn)行安全、衛(wèi)生教育。
2、觀察樹木、花草，感受春天的美麗景色。
3、親子游戲：《愛的抱抱》《熊和石頭人》
4、幼兒整理好現(xiàn)場環(huán)境，由家長帶領(lǐng)回家。
一、設(shè)計思路：
本次系列活動是以室內(nèi)活動、室外活動為主，是以學(xué)生的直接經(jīng)驗或體驗為基礎(chǔ)而開發(fā)和實施的。其目的旨在讓學(xué)生聯(lián)系實際，通過親身體驗進(jìn)行學(xué)習(xí)，積累和豐富直接經(jīng)驗，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，實踐能力和終身學(xué)習(xí)能力。它從現(xiàn)實生活出發(fā)，又超越現(xiàn)實生活，在現(xiàn)實生活的基礎(chǔ)上，聯(lián)系已有的知識和生活經(jīng)驗，認(rèn)真觀察，勤于思考，勇于創(chuàng)造，并提出自己的見解。
二、活動目標(biāo)：
1、知識與能力。
引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注春天，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、表達(dá)能力、合作能力、與人交往的能力，養(yǎng)成善于傾聽的習(xí)慣。
2、過程與方法。
通過室內(nèi)活動與室外活動相結(jié)合，加深學(xué)生對春天的了解。
3、情感態(tài)度、價值觀。
通過參與活動，使學(xué)生了解春天、認(rèn)識春天、熱愛春天，愛護(hù)春天,逐步形成善于傾聽的習(xí)慣及實事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度。
三、活動準(zhǔn)備：
四、活動過程：
(一)主題確定階段。
1、教師講活動目的和要求，明確規(guī)定活動的時間。
2、學(xué)生根據(jù)興趣愛好自由分組，確定組長，討論活動內(nèi)容。
(二)中期反饋階段。
按照各項活動內(nèi)容，組織學(xué)生參與。
(三)各項活動。
活動一：綠色司中，播種陽光(室外)。
活動二：飛翔司中，擁抱春天(室外)。
活動三：跳動司中，健康快樂(室外)。
活動四：運動司中，丟掉煩惱(室外)。
活動五：走進(jìn)司中，歌頌春天(室內(nèi))。
各項活動進(jìn)行評比，五項活動進(jìn)行累積評選出活動月表現(xiàn)最佳班級。希望各個班級積極參與。
與大家一起感受春天的氣息，忘卻前一段時間的.寒潮。在這陽春三月，享受大自然，享受與大家在一起的時光，留下第一個大學(xué)生涯的、第一個屬于我們大家的“春天的回憶”。
：同學(xué)們能在這個共同的春天里留下點難忘的記憶。
：20xx年3月15日下午14:30―15：30（待定）
東大門草坪
14:25集結(jié)班上同學(xué)，準(zhǔn)時到東區(qū)草坪，清點人數(shù)；
14:30全班同學(xué)合唱中國共產(chǎn)主義團(tuán)團(tuán)歌；
14:35全班同學(xué)進(jìn)行第一個游戲，按小組分好人員；
14:50部分同學(xué)開始自行車游校，自行車數(shù)量若不夠，輪流騎車游玩；
14:20集體活動，合影留戀。
提前分組；在車行租自行車；準(zhǔn)備相機。
：若天氣不好，不宜進(jìn)行室外活動，就改在教室進(jìn)行交流活動。
春暖花開、風(fēng)和日麗的季節(jié)，正是踏青野餐的好時節(jié)，為豐富孩子們的課余生活，家委會研究決定于x月x日(周六)舉行為期一天的.春游活動，具體活動安排如下：
【活動時間】x月x日9:30——17:00。
【活動內(nèi)容】活動由兩部分組成，上午參加由xx區(qū)旅游局和相關(guān)部門組織的"保護(hù)母親河—沿李村河撿拾垃圾公益活動"，下午到青島xx園放風(fēng)箏、游園、參觀水母大世界和植物館。
1.時間：x月x日9:30。
2.地點：xx河一期銅xx橋入口小廣場(具體位置活動當(dāng)天會在微信群發(fā)微信位置)。
3.內(nèi)容：沿河撿拾垃圾，建管局會在路上設(shè)置垃圾箱，并組織部分環(huán)衛(wèi)工人參加，旅游局組織志愿者參加，用實際行動倡導(dǎo)市民保護(hù)母親河、保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
4.活動安排：集合后，統(tǒng)一發(fā)放垃圾袋，沿河撿拾垃圾，惠水路(李村河南側(cè)公路)上有建管局設(shè)置的臨時垃圾桶，可將垃圾袋扔到垃圾桶，活動結(jié)束后建管局會安排統(tǒng)一收走。
1.地點：青島xx園內(nèi)。
2.內(nèi)容：野餐、踏青、游園、放風(fēng)箏。
3.具體安排。
(1)上午11:30到達(dá)xx園。
(2)中午12:00野餐正式開始(食物、野餐墊等自帶)，按學(xué)校小隊為組用餐和活動。
(3)野餐結(jié)束后，集體參觀植物館，參觀結(jié)束后，自由活動，帶風(fēng)箏的可以放飛風(fēng)箏，沒帶的可以游園，細(xì)細(xì)品味萬國之園的魅力，更可自行開展各種游戲活動。
(4)約17:00活動結(jié)束，自行離園。
【注意事項】。
(1)統(tǒng)一穿班服，根據(jù)當(dāng)天天氣情況定穿外套還是背心;。
(2)上午的活動于9:30開始，統(tǒng)一要求9：15在李村河銅川路橋右側(cè)入口小廣場集合，車輛自行找周邊停車場或沿路停放;下午的活動車輛停入xx園x號門西側(cè)停車場，步行至3號口統(tǒng)一入園;建議有條件的可以拼車前往，既環(huán)保又可減輕停車壓力。
(3)已與xx園聯(lián)系，學(xué)生免票，家長入園門票+植物館門票30元/人(原價75元)。
(4)家長一定要看好自己的孩子，確保孩子安全;。
(5)跟xx園爭取的年卡8折優(yōu)惠政策，有需求的家長可提供材料，統(tǒng)一辦理。
(6)要求孩子們每人寫一篇游記，記錄美好的一天;。
(7)請大家積極報名，原則上都要參加，屆時會根據(jù)各小組表現(xiàn)情況，進(jìn)行評比。
(8)報名截止時間：x月x日(周五)11:00。
(9)報名方式：班級微信群內(nèi)接龍報名。注明孩子姓名、參加人數(shù)、是否需要買xx園門票，例如：孩子姓名(1小2大、門票2張)，需要買票的請?zhí)崆皞浜昧沐X，在xx園x號口門前統(tǒng)一收齊買票。
又到了一年一度的中秋節(jié),中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,為此在這一天舉行相應(yīng)的活動,來看下小編為大家整理的中秋節(jié)活動方案背景：
一、晚會背景：
經(jīng)過班委會的精心組織和策劃，班內(nèi)同學(xué)的大力支持下，我們將在這每逢佳節(jié)倍思親的夜晚，舉辦迎中秋歡樂晚會，讓班內(nèi)的每一個同學(xué)感受節(jié)日的快樂，班集體的溫暖。
二、活動目的與意義：
中秋佳節(jié)未能與親人共度，同學(xué)們多少有點失望、寂寞。
因此，為了讓同學(xué)們感受到佳節(jié)濃濃的歡樂氣氛、班集體的溫暖、同學(xué)之間的關(guān)懷，班委會決定在中秋節(jié)前晚組織一個富有親情特色的晚會。
可以讓同學(xué)們在溫暖、柔和的氣氛中表達(dá)出自己對班集體的實看法以及其人生觀、價值觀，使積極向上的樂觀精神在同學(xué)們之中得以保持和弘揚,同時也豐富同學(xué)們的課余生活，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，增強班級的團(tuán)結(jié)。
三、活動人員：
組織者：大學(xué)生自律委
參與者：大學(xué)生自律委全體成員
四、活動時間：
20xx年10月22日晚上8：00~~~10：00
五、地點：
教2.312
六、活動流程：
1、游戲：心有靈犀、當(dāng)仁不讓(搶凳子)、同心協(xié)力賽(兩人三足)
2、競哥比賽
3、我想對你說
4、打電話祝福老師
七、活動準(zhǔn)備工作：
1、在19號中午12點半，開會決定要如何籌備、開展晚會準(zhǔn)備工作
2、安排人員去購買、借用晚會所需的道具、食品等
3、布置晚會現(xiàn)場
4、21日晚上各班委聯(lián)系各同學(xué)準(zhǔn)時到達(dá)晚會場地。
八、活動經(jīng)費預(yù)算：
8支2.5l的飲料????????????????????48元
月餅??????????????????????????????120元
柚子??????????????????????????????36元
糕點??????????????????????????????40元
其它??????????????????????????????20元
總計：264元
一、活動主題
“花好月圓慶中秋”中秋主題活動
二、活動目的
中秋是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，這一天，皓月當(dāng)空，合家團(tuán)圓，所以又稱為“團(tuán)圓節(jié)”。
在這丹桂飄香的季節(jié)里，借著中秋即將來臨之際，我們懷著澎湃的激情，相聚在一起，組成一個大家庭，為因各種原因不能回家的'同學(xué)營造一份家的溫暖，感受中秋的愉悅。
為此，我院將舉辦“化好月圓人團(tuán)圓”中秋主題活動。
三、活動時間
20xx年9月12日
四、活動對象
化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院09級、10級全體同學(xué)(自愿參與)，視實際情況可以邀請輔導(dǎo)員或其他老師參加。
五、經(jīng)費預(yù)算
活動相關(guān)材料打印及獎品購買預(yù)計人民幣：350元
六、活動開展
(一)活動前期準(zhǔn)備：
1、報名統(tǒng)計：為了能夠讓更多同學(xué)參與其中，各班委利用課間時間通知各班同學(xué)。
2、活動準(zhǔn)備：裁判組組建，活動所需物品購買。
3、場地準(zhǔn)備：一棟旁的空地(美術(shù)大樓前)
(二)活動開展：
1、主持人致節(jié)日賀詞;
2、文藝表演(自薦節(jié)目表演);
4、互動小游戲：
(1)你說方言，我來猜
每次請一位同學(xué)上臺，主持人告訴同學(xué)一句話，由該同學(xué)用方言講出來，臺下的同學(xué)猜，答對者給予抽獎券一張，如果沒有人猜出來，就給該位同學(xué)。
(2)快樂“7”定義
現(xiàn)場的同學(xué)手拉手圍成一個圈，從其中一位同學(xué)開始數(shù)數(shù)，凡遇到尾數(shù)為7、7的倍數(shù)、各位數(shù)字相加或相減為7的數(shù)字(18：8-1=7;25：2+5=7)就要跳過去，數(shù)錯的人就要罰(唱歌、講笑話等)。
(3)中秋燈謎猜猜看
現(xiàn)場會準(zhǔn)備有燈謎供大家猜，同學(xué)們把燈謎能猜出來的就到工作人員處核對，若是正確的，就可獲抽獎券一張，現(xiàn)場每位同學(xué)最多只能才一個謎語。
(4)過河拆橋又搭橋
a、每組分四人自由組合，起點組手持五塊“小地毯”。
要求腳不能觸地，繞過障礙物回到起點，待四人全部過界后另一組將接過“地毯”以同樣的方式往回走，最先到達(dá)起點的為勝。
競賽規(guī)則：
(1)參賽隊隊員在起點線外準(zhǔn)備。
待一組隊員全部到達(dá)終點時另一組才能開始接力。
(2)比賽過程中只要有腳觸地的情況，均視為犯規(guī)。
并按觸地次數(shù)對比賽用時給與增加。
(3)獲勝的隊可沒人獲一張抽獎券。
(5)撐起屬于我們的一片天
a、把隊員們分成若干個由八個人組成的小組。
b、讓每個小組面向圓心圍成一圈。
c、等每個小組都站好圓圈之后，由隊長抽簽決定該隊所需完成的任務(wù)。
例如：先八名同學(xué)圍成一個圈，隊長喊：五條腿，八名同只能有五條腿站在地面上。
d、配合的最好的一對，每人可獲抽獎券一張。
(5)終極抽獎
參加過以上游戲獲抽獎券的同學(xué)，以此參加終極抽獎活動(每張抽獎券只能參加一次抽獎)。
20xx年3月20日下午12:30.
1-6年級全體學(xué)生（身體不適應(yīng)等情況不予參加）。
金山。
班級建立春游活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
1、爬山比賽。
2、猜猜我是誰。
3、尋寶躲。
4、“爭做文明學(xué)生”宣誓。（我們莊重宣誓：從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，講文明，樹新風(fēng)，果斷向不文明言行離別。老實取信，遵紀(jì)遵法，尊敬師長，孝敬父母，團(tuán)結(jié)友愛，言語文明，健康上網(wǎng)，講求衛(wèi)生，愛惜公物，穿著得體，舉止大方。我們順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；我們故意擦往的.一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。讓我們用自己的責(zé)任感和愛心，一起來創(chuàng)造文明的校園環(huán)境，做合格的學(xué)生，做優(yōu)秀公民。）。
5、賞花撫草。
6、丟手絹。
7、黃蓋傳信。
8、擲瓶子比賽。
9、運乒乓球。
10、搜集垃圾。
1、帶適當(dāng)?shù)母杉Z，如面包、餅干等。
2、帶1—2瓶飲料。
3、帶小零食1至3種，不宜多。
4、可自帶相機，留意保管好。
5、每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾。自備一塊塑料布，以便休息。
6、身穿舒適的運動鞋。
7、自備太陽帽、太陽鏡等遮蔭物品。
8、游戲預(yù)備：眼罩、繩索、手絹等。
1、活動前加強對學(xué)生安全教育。發(fā)告家長書，召開學(xué)生會議，明確各自職責(zé)；教育學(xué)生一切行動聽指揮，不準(zhǔn)隨便離開隊伍單獨活動，排隊有序。
2、往返前認(rèn)真盤點人數(shù)，行程時排好隊伍，每班最少安排兩位教師負(fù)責(zé)管理。把學(xué)生組織成若干個活動小組，并有序地展開活動，活動時要文明、相互關(guān)心、留意安全，不弄有安全隱患的活動。
3、嚴(yán)格劃分活動區(qū)域，對有危險的活動區(qū)域，安全監(jiān)視教師應(yīng)預(yù)先假想防范措施，制止學(xué)生在此區(qū)域內(nèi)活動。若活動時發(fā)生意外，應(yīng)立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報，并采取積極有效的救護(hù)措施，抑制局勢擴(kuò)大。
4、審查學(xué)生身體狀態(tài)。對身體不適或患有疾病的學(xué)生，勸阻其參加本次活動。
5、嚴(yán)格檢查學(xué)生所帶的食品，確保食品安全。
教育學(xué)生愛惜公物，保護(hù)環(huán)境和綠化，嚴(yán)禁學(xué)生攀摘花草樹木，亂丟垃圾和隨地大小便，每生自帶保潔袋，返回時清算好環(huán)境衛(wèi)生。
為深入推進(jìn)“文明交通行動計劃”，組織開展好今年“全國交通安全日”主題活動，形成嚴(yán)格遵守交通法規(guī)、自覺維護(hù)交通秩序、攜手共治交通環(huán)境、提升文明交通水平的社會氛圍，根據(jù)泉公綜〔20xx〕361號文件精神，結(jié)合學(xué)校實際，特制定如下方案：
一、活動主題。
“社會協(xié)同治理、安全文明出行”
二、活動時間。
20xx年12月2日至12月中旬。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。
組長：校長。
副組長：教導(dǎo)主任。
成員：各班班主任、科任老師、安全員。
四、活動內(nèi)容。
1.召開一次交通安全教育宣傳動員會，對全校師生進(jìn)行交通安全教育宣傳動員，要求全體教師和學(xué)生必須高度重視交通安全，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)交通安全知識與法規(guī)，嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，努力避免交通安全事故的發(fā)生。
2.對學(xué)生上、下學(xué)交通情況進(jìn)行摸底調(diào)查，調(diào)查清楚各個學(xué)生的交通安全情況。
3.開展以“交通安全教育”為主題的班隊會。各班利用主題班隊會對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，使學(xué)生進(jìn)一步懂得更多的交通安全知識，在思想上觀念上引起高度重視。
4.認(rèn)真上好交通安全知識教育課。充分利用好安全教育課，對學(xué)生進(jìn)行交通法規(guī)的宣傳教育。
5.組織老師和學(xué)生觀看交通安全警示教育片，通過實際案例，不斷提高師生的交通安全意識。
6.通過短信、微信群，校園微信公眾賬號平臺等媒介，進(jìn)行交通安全宣傳提示。
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故事《春天的電話》，選自省編教材中班下學(xué)期春天來了這個主題。
1、對作品教學(xué)價值的分析。
(1)小動物在春天來臨之際互相打電話，報告春的消息，能使幼兒感受到小動物間相互關(guān)心、團(tuán)結(jié)友愛的美好心靈和歡快情緒。
(2)小動物相互轉(zhuǎn)告對方最想知道的消息，幼兒可從中進(jìn)一步了解動物的喜好與春天特征的聯(lián)系。
(3)小動物們的電話號碼最有趣，可引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)小動物打電話的順序及號碼的規(guī)律。
2、對幼兒經(jīng)驗?zāi)芰Φ姆治觥?/p>
(1)幼兒對春天的喜愛自不必說，他們每天來園都會興致勃勃地告訴我：老師，我看到小草綠了。老師，操場上的柳樹發(fā)芽了!老師，公園里的迎春花開了!看來中班的孩子對春天已經(jīng)積累了零散的認(rèn)知經(jīng)驗。
(2)日常生活中我還發(fā)現(xiàn)，幼兒比較喜歡打電話，記憶電話號碼。
1、感受小動物間相互關(guān)心、團(tuán)結(jié)友愛的美好心靈和歡快情緒。
2、學(xué)說故事中的對話，引發(fā)幼兒對動物的喜好與春天特征之間聯(lián)系的關(guān)注。
3、理解故事內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)小動物間打電話的順序及號碼的規(guī)律。
1、自制《春天的電話》故事書一本，包括小熊、松鼠、小兔、青蛙和小公雞的插圖各一張，電話號碼卡片5張。
2、小熊、松鼠、小兔、青蛙和小公雞的頭飾若干。
1、音樂：《清晨》(班得瑞)。
一、出示神奇的故事書《春天的電話》，導(dǎo)入活動。
預(yù)設(shè)問題：老師帶來了一本神奇的故事書，請你仔細(xì)看書上有什么?(電話)。
過渡語：我想這一定是個關(guān)于電話的故事，我們一起來看一下吧!
(評析：故事書是幼兒的最愛，教師直接出示這本神奇的故事書更能激發(fā)幼兒的興趣。)。
二、看看聽聽說說，初步了解故事內(nèi)容。
1、教師講述故事第一、二段后預(yù)設(shè)以下問題：
(1)轟隆隆的雷聲把睡了一個冬天的小黑熊驚醒了，它打開窗戶發(fā)現(xiàn)了什么?
(2)它連忙給小松鼠打電話(請幼兒一起撥號碼)，怎么說的?
(3)小黑熊為什么要告訴小松鼠樹上的雪融化了?
2、教師講述故事第三段后預(yù)設(shè)以下問題：
(1)小松鼠給好朋友小白兔打電話說了什么?
(2)它為什么會這么說?
3.請幼兒大膽猜想小白兔與小青蛙間的對話，預(yù)設(shè)以下問題：
4.給幼兒更大的猜想空間，請幼兒大膽想象小青蛙的好朋友是誰，它會對好朋友說什么，并說給旁邊的好朋友聽。
預(yù)設(shè)以下問題：
(推進(jìn))小青蛙又會給誰打電話呢，它會對好朋友說什么呢?請你說給旁邊的好朋友聽!
(過渡性結(jié)語)小公雞接了電話，又會發(fā)生什么事情呢?
(評析：教師邊講述故事邊出示插圖和電話號碼卡片，通過聽覺和視覺來刺激幼兒的各種感官，吸引幼兒的注意。借助插問讓幼兒進(jìn)行大膽的猜想和適度的對話練習(xí)，獲得語言表達(dá)能力和思維能力的發(fā)展。)。
三、完整欣賞故事，設(shè)問討論，進(jìn)一步理解作品內(nèi)容。
聽完故事后，預(yù)設(shè)以下問題：
(1)你喜歡這些小動物嗎?
(小結(jié))小動物們相互告訴好朋友春天來了，它們你關(guān)心我，我關(guān)心你，可真幸福!我們應(yīng)該像小動物那樣，有了快樂的事情也告訴給別人，大家一起來分享，這樣我們會更快樂。
(2)我發(fā)現(xiàn)故事中還有一個有趣的小秘密呢，你們發(fā)現(xiàn)了嗎?
(與幼兒一起小結(jié))它們的電話號碼有相同的地方嗎?對，都由數(shù)字12345組成，只不過它們的排列順序是不一樣的。小黑熊把電話打給了小松鼠，小松鼠是第一個接電話的，它的電話號碼是12345，第二個接電話的是小白兔，它的電話號碼是2345l，小青蛙是第三個接電話的，它的號碼是34512，小公雞的是45123，那小黑熊的電話號碼應(yīng)該是多少呢?對，是51234。原來小動物的電話號碼是按它接電話的順序開始循環(huán)排隊的。
(評析：借助預(yù)設(shè)的故事懸念與故事的神奇，引導(dǎo)幼兒完整地欣賞故事，感受小動物間相互關(guān)心、團(tuán)結(jié)友愛的美好心靈和歡快情緒。并引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)小動物打電話的順序及號碼的規(guī)律。)。
四、游戲：開火車。
教師扮演火車頭，撥小動物的電話號碼，請小動物乘上小火車一起出來玩。
預(yù)設(shè)以下問題：
(1)小朋友想來表演這個故事嗎?請你拿出小椅子下面的頭飾(背面有電話號碼提示)，跟同伴一起說說你是誰，你的電話號碼是多少。
(2)12345，喂，小松鼠嗎?春天來了，樹上的雪融化了，快出來玩吧!23451，喂，(引導(dǎo)幼兒一起說)。
(評析：通過這個游戲既能復(fù)習(xí)小動物間的對話，又能通過撥電話號碼來集中幼兒的注意力，幫助幼兒快速記住自己所扮演角色的電話號碼。為了降低游戲難度，頭飾背面寫上了電話號碼的第一個數(shù)字，以此來提示幼兒。)。
五、結(jié)束：開火車到戶外玩游戲。
活動反思。
有效的集體教學(xué)，不僅需要教師的精心預(yù)設(shè)，更需要教學(xué)中的靈活執(zhí)行，還需要教學(xué)后的及時反思。本次活動帶給我的體會是：
1、教具新穎，深受幼兒喜歡。
為了這次活動，我制作了一本神奇的故事書，深受幼兒喜愛。這本書既可以隨故事情節(jié)分頁講述，還可以拆開懸掛供幼兒整體欣賞，做到了有合有分；既能在分段講述時單獨出示以集中幼兒注意力，又能將故事發(fā)展線索以圓形圖示的形式展現(xiàn)在幼兒面前，便于幼兒清晰地看到故事情節(jié)的重復(fù)和循環(huán)，以最快的速度掌握故事內(nèi)容。
2、特殊卡片(電話號碼)，巧妙突破難點。
小動物打電話的順序及電話號碼的記憶是本次活動的難點。針對這一情況，我制作了特殊的電話號碼卡片(電話號碼的第一個數(shù)字加粗加大)，并在整體講述環(huán)節(jié)將小動物和與其對應(yīng)的電話號碼以圓形圖示的形式呈現(xiàn)，引導(dǎo)幼兒觀察并發(fā)現(xiàn)每個小動物的電話號碼都是從它接電話的順序開始有序循環(huán)的，非常巧妙地突破了這一難點。
3、精心預(yù)設(shè)，意義重大。
對教材進(jìn)行充分解讀后，我意識到小動物間的對話(動物的喜好與春天特征的聯(lián)系)是該活動的重點，因此在活動中，讓幼兒根據(jù)小動物的喜好充分猜想動物間的對話并大膽地把春天的美麗說出來，有效地激發(fā)了幼兒語言學(xué)習(xí)的主動性，并感受到了春天的美麗。
附：故事春天的電話。
轟隆隆，打雷了。
睡了一個冬天的小黑熊被驚醒了，揉揉眼睛，打開窗戶，往外一看：呀，原來是春天來了!它連忙拿起電話，得兒得兒撥電話l2345，喂，小松鼠嗎?春天來了，樹上的雪融化了，快出來玩玩吧!
小松鼠聽了電話，也得兒得兒拔電話2345l，喂，小白兔嗎?春天來了，山坡上的草綠了，快出來吃草吧!
小白兔聽了電話，也得兒得兒撥電話一-34512，喂，小青蛙嗎?春天來了，河里的冰化了，快出來游泳吧!
小青蛙聽了電話，也得兒得兒拔電話45123，喂，小公雞嗎?春天來了，地上的蟲子爬出來了，快出來捉蟲子吧!
小公雞聽了電話，也得兒得兒撥電話51234，喂，小黑熊嗎?春天來了，山上的花都開了，快出來采花吧!
小黑熊聽了電話，高高興興來到外邊，看見大伙兒全出來了。它碰見了小公雞，說：謝謝你，給我打電話，告訴我春天來了。小公雞指指小青蛙，小青蛙指指小白兔，小白兔指指小松鼠，都說：是它打電話給我的，應(yīng)該謝謝它。小松鼠指指小黑熊說：我們應(yīng)該謝謝小黑熊，是它第一個給我打電話的!
小黑熊聽了，連忙把兩只大手捂住臉，連聲說：不用謝，不用謝。
(作者單位：山東省章丘市實驗幼兒園)。
1921年7月23日，中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會在上海舉行。參加會議的各地代表有：李達(dá)、李漢俊、張國燾、劉仁靜、毛xx、何叔衡、王盡美、鄧恩銘、陳潭秋、董必武、周佛海、陳公博，包惠僧受陳獨秀派遣參加了會議。他們代表著全國50多名黨員。共產(chǎn)國際代表馬林和尼科爾斯基列席了會議。在會議進(jìn)行過程中，突然有法租界巡捕闖進(jìn)了會場，會議被迫中斷。于是，最后一天的會議，便轉(zhuǎn)到了浙江嘉興南湖的一艘游艇上舉行。經(jīng)過討論，大會通過了中國共產(chǎn)黨的第一個綱領(lǐng)和決議，并選舉產(chǎn)生黨的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)——中央局。 黨的一大宣告了中國共產(chǎn)黨的正式成立。
毛xx在《論持久戰(zhàn)》一文中提出：“今年七月一日，是中國共產(chǎn)黨建立十七周年紀(jì)念日?！边@是中央領(lǐng)導(dǎo)同志第一次明確提出“七一”是黨的誕生紀(jì)念日。
今年是建黨95周年，為了激勵廣大基層黨組織和黨員干部充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用，積極踐行黨的群眾路線，全面貫徹落實好黨的十八大、十八屆四中全會精神，堅持“隆重?zé)崃?、樸實?jié)儉”的原則，現(xiàn)就開展紀(jì)念建黨94周年暨“七·一”系列活動，具體活動安排如下：
1、組織鎮(zhèn)黨委中心組(擴(kuò)大)學(xué)習(xí)活動。邀請具有豐富基層工作經(jīng)驗的省委黨校教授上黨課，圍繞習(xí)xx在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上發(fā)表的重要講話精神，深入講解黨的群眾路線和作風(fēng)建設(shè)新要求，突出為民務(wù)實清廉的價值追求，為群眾路線教育實踐活動營造良好氛圍。(宣傳科)
2、開展新一輪領(lǐng)導(dǎo)干部走訪慰問暨黨代表進(jìn)駐工作室活動。以“訪民情、扶民困、解民憂”為主題，深入開展領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系服務(wù)基層“三大行動”，慰問幫扶困難黨員，興辦一批群眾最期待、最迫切的實事。全面完成鎮(zhèn)、村黨代表工作室建設(shè)，組織市、鎮(zhèn)黨代表進(jìn)駐工作室，通過開展接待群眾、視察調(diào)研、領(lǐng)辦實事等活動，聽取群眾意見建議，形成工作建議或調(diào)研報告，幫助黨員群眾解決實際問題。(組織科、工會、民政辦、各基層黨組織)
3、與 xx 共同舉辦建黨 95周年文藝晚會。圍繞“踐行十八大、共筑中國夢”主題，面向黨員干部和普通群眾，以群眾喜聞樂見的.民歌、舞蹈、小品、戲曲等藝術(shù)形式，謳歌近幾年來我國特別是我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展取得的輝煌成就，進(jìn)一步唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好的主旋律，為紀(jì)念建黨 94周年系列活動營造濃厚的氛圍。 (宣傳科、文化體育站)
4、開展紅色科技廣場便民活動。學(xué)生村官和 xx 大學(xué)部分專家在鎮(zhèn)區(qū)設(shè)立科技服務(wù)廣場，開展花卉種植、家禽飼養(yǎng)知識咨詢;電腦維護(hù)、家電維修服務(wù);普法、環(huán)保、食品安全知識宣傳等系列便民服務(wù)活動。(組織科、科協(xié))。
5、組織觀看電影《七叔》 “七一”前后，組織黨員干部群眾觀看反映農(nóng)民工黨建工作題材的電影《七叔》，把組織觀看影片作為迎接建黨 94 周年的重要內(nèi)容，進(jìn)一步激發(fā)廣大黨員干部群眾愛黨愛國愛家鄉(xiāng)的熱情。為充分發(fā)揮影片的宣傳教育作用，將通過研討、座談等方式，組織黨員交流心得及觀后感。(組織科、宣傳科、各基層黨組織)
6、開展“黨員志愿服務(wù)月”活動。聚中國夢、激發(fā)正能量”為主題，組織黨員志愿者結(jié)合行業(yè)特點和自身專長，因地制宜開展便民利民、扶貧幫困、治安維穩(wěn)、文體娛樂、環(huán)境保護(hù)、信息咨詢、就學(xué)就醫(yī)、心理疏導(dǎo)等各類黨員志愿服務(wù)活動。發(fā)揮社區(qū)志愿者、義工聯(lián)等各類志愿者隊伍作用，進(jìn)一步帶動社會力量參與志愿服務(wù)活動。(紀(jì)委、組織科、宣傳科、各基層黨組織)
7、開展集中上黨課活動。充分運用遠(yuǎn)程教育站點和“xx黨建”云平臺，全鎮(zhèn)各基層黨組織安排黨員集中上一堂黨課，并組織課后討論，靈活運用中心發(fā)言、專題討論、演講、辯論等形式，引導(dǎo)黨員領(lǐng)會黨課的精神實質(zhì)，自覺聯(lián)系工作實際消化黨課教育內(nèi)容，提高黨課教育質(zhì)量，真正達(dá)到上黨課受教育的目的。(組織科、宣傳科、各基層黨組織)
8、開展入黨積極分子和發(fā)展對象思想?yún)R報活動。按照 x組發(fā)201528 號《關(guān)于做好 2015 年發(fā)展黨員工作的通知》要求，為進(jìn)一步做好發(fā)展黨員工作，“七一”前后，各基層黨組織要集中組織黨員聽取入黨積極分子和發(fā)展對象的思想?yún)R報。會前入黨積極分子和發(fā)展對象要認(rèn)真剖析思想，查找自身不足，明確努力方向;各基層黨組織書記要逐一與其交流;與會黨員要逐一認(rèn)真點評，并提出改進(jìn)方向，進(jìn)一步幫助他們端正入黨動機、確立為共產(chǎn)主義奮斗終身的信念。(組織科、各基層黨組織)
9、開展基層組織民主生活會及村級“述、詢、評”活動。圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，召開一次專題民主生活會，開展為民務(wù)實清廉討論活動，深入分析黨組織工作和黨員自身存在的問題和差距，進(jìn)一步提高黨組織凝聚力和戰(zhàn)斗力，增強黨員干部的黨性意識。(紀(jì)委、組織科、各基層黨組織)
村級組織還要按要求開展“述、詢、評”活動，充分聽取基層黨員的意見和建議。 各基層黨組織要高度重視紀(jì)念建黨 94 周年相關(guān)活動，精心組織，統(tǒng)籌安排，在切實完成規(guī)定動作的同時，力求創(chuàng)新自選動作，確保紀(jì)念活動喜慶熱烈、務(wù)實節(jié)儉。工會、共青團(tuán)、婦聯(lián)等群眾團(tuán)體，要結(jié)合自身特點開展活動，吸引廣大群眾積極參與。
1、幼兒欣賞詩歌，根據(jù)作品內(nèi)容，幫助幼兒理解蝴蝶、小草小花等和春天的關(guān)系。
2、培養(yǎng)幼兒熱愛春天、關(guān)心大自然的情感。
壁面環(huán)境“春天的花園”、蝴蝶道具、美工材料、音樂磁帶等
一、導(dǎo)入活動，激發(fā)興趣
1、教師：春天來了，小草綠了，花兒開了，花蝴蝶飛來了，讓我們聽著音樂跳起來吧。（幼兒聽音樂進(jìn)入活動室）
二、學(xué)習(xí)理解詩歌
1、教師隨配樂有表情地朗誦一遍詩歌，提問：春天的朋友是誰？你聽到詩歌里是怎么說的？（幼兒回答）
2、教師播放詩歌錄音，拿著蝴蝶道具進(jìn)行表演。
3、教師提問，幫助幼兒理解詩歌內(nèi)容，掌握朗誦時語氣
（1）我們小朋友見到朋友的`時候，心情會怎樣？
3、幼兒學(xué)習(xí)朗誦詩歌
（1）幼兒集體跟著音樂朗誦
（2）請幼兒跟著詩歌錄音朗誦
三、表現(xiàn)詩歌《春天的朋友》
1、教師：春天還有許多朋友，你們想想，還會有誰呢？（幼兒討論）小朋友又為春天找到許多好朋友，春天真高興呀！老師想請你們把你們找到的朋友畫下來。
2、幼兒繪畫《春天的朋友》
3、小結(jié)：請幼兒拿著自己畫的春天，告訴大家：我為春天找到了xx、xx。
1、知道春天是萬物生長的季節(jié)，該播種了。
2、了解春天農(nóng)人的勞動。
1、春天的圖片、錄相片斷：農(nóng)民翻地播種、種子發(fā)芽過程。
2、帶領(lǐng)幼兒散步，觀察春季特征。
l、出示春天的圖片，讓幼兒判斷這是什么季節(jié)?從哪兒看出來的?結(jié)合日常觀察說說春季特征。讓幼兒知道春天是溫暖的季節(jié)，土地化凍了，萬物復(fù)蘇了。
2、看錄相片斷一：了解春天的農(nóng)人在干什么。知道春天下雨了，土地濕潤了，該播種了。知道春天是個播種的季節(jié)。
3、看錄相片斷二：了解種子的播種、發(fā)芽、開花、結(jié)果的生長過程，激發(fā)幼兒種植的興趣。
4、提議幼兒帶種子，以花種和糧種為主。
1、讓幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日。
一、帶領(lǐng)幼兒念兒歌，在喜慶氣氛中進(jìn)入活動主題。
1、出示幼兒用書，引導(dǎo)幼兒看書：小朋友看，書上畫的.是什么呀?書中的小朋友們在干什么?引導(dǎo)幼兒大膽回答。
教師小結(jié)：教師根據(jù)幼兒的回答進(jìn)行小結(jié)，書上的小朋友在慶祝自己的節(jié)日呢?
2、你們知道他們在慶祝什么節(jié)日嗎?(六一兒童節(jié))。
3、他們在慶祝六一兒童節(jié)的時候，嘴里還邊念著兒歌呢?我們一起來聽聽，教師示范兒歌。
4、教師有感情的念兒歌，(六一到，六一到，幼兒園里真熱鬧。辦個六一慶祝會，鮮花水果擺上了，再來做張大海報。你唱歌來我跳舞，今年節(jié)目真不少!)。
5、提問：兒歌里提到的是什么節(jié)日?是誰的節(jié)日?你在這一天都會怎么度過呢?
教師根據(jù)兒歌內(nèi)容進(jìn)行小結(jié)。兒歌里說的六一兒童節(jié)，是小朋友們的節(jié)日，他們在這一天辦了慶祝會，桌上擺滿了鮮花水果，還唱歌又跳舞，并且做了張大海報把慶祝六一兒童節(jié)的事情記錄了下來。
二、引導(dǎo)幼兒知道什么是海報。
2、幼兒猜測回答。
老師小結(jié)：海報是用來宣傳和展示活動主要內(nèi)容的大幅畫面，當(dāng)人們看到海報時，就能夠了解活動的大致內(nèi)容了。我們可以用畫、印、涂等方法制作海報。
三、引導(dǎo)幼兒構(gòu)思制作海報的創(chuàng)意。
2、幼兒分組討論，老師聽取幼兒的意見，并請幼兒發(fā)表自己的構(gòu)想。
3、老師充分采納幼兒的意見，并提出可以實際操作的建議，將這些建議進(jìn)行綜合。
4、幼兒制作海報，感受自己創(chuàng)造的成果。
四、組織幼兒欣賞海報，感受自己創(chuàng)作出成果的自豪。
本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對子游園”等系列活動的形式來進(jìn)行。
幼兒故事、童話劇表演賽。
目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演，培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
要求：每班準(zhǔn)備一個幼兒故事或童話劇;體現(xiàn)人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。
評獎：根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、最佳舞臺設(shè)計、最佳小演員。
巧手兒比賽(環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽)。
目的：通過舉行環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識;進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時裝的設(shè)計和制作;在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。
比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
評獎：根據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。
小能人比賽。
目的：通過開展“小能人比賽”，培養(yǎng)幼兒自己主動做事的好習(xí)慣;進(jìn)一步提高幼兒動手做事的能力。
要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類、整理，并放在合適的地方;要體現(xiàn)分工與合作，并有序地進(jìn)行。
比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進(jìn)行玩具、物品的分類、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國”來進(jìn)行玩具、物品的分類、整理比賽;小班在本班級進(jìn)行教室玩具、物品的分類、整理比賽。
評獎：根據(jù)比賽的速度和分類、整理的現(xiàn)場結(jié)果分別評出一等獎、二等獎(學(xué)前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其余為二等獎)。
巧嘴兒比賽。
目的：通過開展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。
內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：
a、故事演講比賽：要求選手進(jìn)行4分鐘以內(nèi)的故事演講，演講時，要求普通話準(zhǔn)確，語調(diào)、表情、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符。(滿分為10分)。
b、環(huán)保時裝表演：要求選手們身著自己設(shè)計和制作的環(huán)保時裝(可以和爸爸、媽媽共同制作)隨著音樂大膽地進(jìn)行時裝表演;隨后回答有關(guān)環(huán)保時裝設(shè)計和制作的有關(guān)問題。(表演和回答問題各5分，滿分為10分)。
c、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答(分大、中、小三組進(jìn)行搶答)，每答對一題給1分。
比賽形式：各班在進(jìn)行預(yù)賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名，其余評為優(yōu)秀選手。(冠軍、亞軍、季軍)。
比賽時間：預(yù)賽可在4月~5月靈活進(jìn)行，半決賽在5月中旬進(jìn)行，決賽在5月28日進(jìn)行。
結(jié)對子游園。
目的：使幼兒通過參加游園活動，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂;培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。
要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對子參加“六一”游園活動。
游戲內(nèi)容：每班設(shè)計一個游戲項目，游戲要求以兩人為單位進(jìn)行設(shè)計。
活動形式：幼兒結(jié)成對子后，到各個禮品分發(fā)放點領(lǐng)取“六一”禮品，然后和自己的對子一起自由到各游戲點參加游戲。
五、活動時間安排。
(根據(jù)園所情況具體自行安排)。
5月25日：幼兒故事、童話劇表演;。
5月26日：巧手兒比賽;。
5月27日：小能人比賽;。
5月30日：巧嘴兒比賽;。
6月1日：慶?！傲弧眱和?jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎大會。
內(nèi)容：幼兒舞蹈表演;環(huán)保時裝表演;幼兒故事及童話劇比賽、巧手兒比賽、小能人比賽、巧嘴兒比賽頒獎;“結(jié)對子”游園活動。)。
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