讀書中隊(duì)活動(dòng)方案（專業(yè)14篇）

活動(dòng)方案的制定還需要結(jié)合實(shí)際情況和資源情況，力求做到合理高效。接下來是一些經(jīng)典的活動(dòng)方案案例，希望能夠給大家提供一些創(chuàng)新和實(shí)用的思路。

中隊(duì)活動(dòng)方案

1、通過講抗日英雄故事，朗誦抗日詩歌，聽抗日歌曲等形式，讓學(xué)生重溫歷史，受到抗日精神的熏陶和教育。激發(fā)他們的愛國(guó)情懷。

2、讓學(xué)生在抗日精神的鼓勵(lì)下，更加珍惜今天的美好生活，努力學(xué)習(xí)，為建設(shè)祖國(guó)燦爛的明天而奮斗。

學(xué)生準(zhǔn)備抗日故事。 朗誦抗日詩歌 。 查找抗日的有關(guān)知識(shí) 。

老師準(zhǔn)備抗日歌曲 。 抗日知識(shí)問答題目。

引子

合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)，大家上午好！三（5）中隊(duì)《感動(dòng)·抗日精神》主題隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開始！

男：全體立正。出旗、敬禮！

女：禮畢。唱隊(duì)歌。

一、聽抗日歌曲《歌唱二小放牛郎》

女：今年是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年，也是我們中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年。首先讓我們?nèi)w學(xué)生以自己特有的方式——掌聲響起熱烈慶賀吧！

接下來請(qǐng)大家一起來欣賞一首歌曲，邊聽邊想一想你知道這首歌曲的名字嗎？

二、講抗日英雄故事

男：剛剛我們所聽的是著名的歌曲《歌唱二小放牛郎》。這首歌誕生在抗 日戰(zhàn)爭(zhēng)那個(gè)特殊的歷史時(shí)代。它激勵(lì)了一代又一代的人。今天我們?cè)俾犨@首歌曲，相信又是一番滋味。接下來，我們先來聽聽同學(xué)們給我們帶來的幾個(gè)抗日英雄故事。掌聲有請(qǐng)！

三、抗日詩歌大連頌

女：聽完了剛剛的幾個(gè)英雄故事，相信大家的心理一定是洶涌澎湃。那么接下來的抗日詩歌一定會(huì)讓你更受鼓舞。大家歡迎！

四、小品：《堅(jiān)強(qiáng)不屈的劉胡蘭》

男：今年是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年。雖然已經(jīng)走過了60個(gè)春秋，但是回顧那段歷史，我們的心依然無法平靜。下面請(qǐng)看小品《堅(jiān)強(qiáng)不屈的劉胡蘭》。大家歡迎！

五、進(jìn)行抗戰(zhàn)歷史知識(shí)問答比賽

女：接下來我們進(jìn)行有關(guān)抗日知識(shí)問答比賽。看看誰知道得多！

六、說說心里話

男：通過今天的主題班隊(duì)活動(dòng)，通過了解有關(guān)的抗戰(zhàn)故事、知識(shí)，你最想對(duì)今天的生活說些什么？今后你會(huì)怎么做？（學(xué)生自由說）

七、話說祖國(guó)好

女：從新中國(guó)成立到現(xiàn)在49年，在這49年來，中國(guó)人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，克服一個(gè)又一個(gè)困難，經(jīng)歷一次又一次考驗(yàn)，取得了一個(gè)又一個(gè)的勝利。讓我們記下祖國(guó)前進(jìn)的步伐吧！下面請(qǐng)聽《話說祖國(guó)好》大家歡迎！

八、舞蹈：《娃哈哈》

男：我們的祖國(guó)象花園，花園里的花朵真鮮艷。下面請(qǐng)看舞蹈《娃哈哈》。大家歡迎！

九、齊唱《愛我中華》

男：黨給我們溫暖的陽光，女：黨給我們金色的希望，合：偉大祖國(guó)走上了社會(huì)主義大道。改革大潮洶涌澎湃，祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)，千言萬語頌不完祖國(guó)建設(shè)的成就，千歌萬曲唱不完我們對(duì)祖國(guó)的熱愛，讓我們向祖國(guó)媽媽說一句心里話“愛我中華！

十、輔導(dǎo)員講話總結(jié)

女：下面請(qǐng)輔導(dǎo)員講話，大家歡迎！

（ 通過今天的這堂主題班隊(duì)活動(dòng)，老師希望大家勿忘歷史，通過吸取歷史的教訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)民族精神，好好珍惜今天來之不易的美好生活。努力學(xué)習(xí)，為把祖國(guó)建設(shè)的更加強(qiáng)大而奮斗。）（呼號(hào)）

十一、全體立正、退旗、敬禮。禮畢、宣布活動(dòng)結(jié)束。

中隊(duì)活動(dòng)方案

游戲：( 玩玩想想，引入活動(dòng))

師：活動(dòng)前，我們先來做一個(gè)游戲，老師說出幾種在你的生活中也許發(fā)生過的現(xiàn)象，請(qǐng)你在情緒輪上找一找你當(dāng)時(shí)的心情。

1、媽媽喜歡姑姑家的孩子，超過喜歡你。

生：羨慕。 生：嫉妒。 生：高興。 生：生氣。

2、這次英語測(cè)驗(yàn)，你又得了90分。

生：高興。 生：平靜。 生：生氣。

3、心愛的小寵物，不幸死去離開了你。

生：悲傷。 生：難過。 生：痛苦。

4、看見高年級(jí)的學(xué)生無故欺負(fù)小同學(xué)。

生：害怕。 生：生氣。 生：憤怒。

師：上面我們所回答的都是人的正常的情緒表現(xiàn)。有高興、有悲傷、有嫉妒、有熱情、有緊張、有平靜等等。

師：老師要告訴同學(xué)們一個(gè)特別的好消息：老師在放假前準(zhǔn)備帶同學(xué)們到警犬基地去參觀。

生：（歡呼）

師：可別高興得太早了，老師要你們背會(huì)300個(gè)成語才可以。

生:唉！（煩惱）

師：剛才在你們的臉上，老師就看到了快樂與煩惱的的情緒體驗(yàn)。

活動(dòng)過程：

師：

活動(dòng)一、明鏡臺(tái)

師：說一說：一次不快樂的經(jīng)歷，用簡(jiǎn)筆畫的形式畫出當(dāng)時(shí)的心情或用簡(jiǎn)短的話寫在紙上。

生：動(dòng)手畫，匯報(bào)。

師：把心中煩惱的事情告訴大家，讓我們一起來幫助你好嗎？

生：當(dāng)我想要買一個(gè)“米奇”大書包時(shí)，媽媽總是不答應(yīng)，我很煩惱。

生：遲到了老師批評(píng)我，我很煩惱。

生：被同學(xué)誤解時(shí)，我很煩惱。

生：媽媽整天嘮叨我學(xué)習(xí)的事，我心很煩。

生：選班級(jí)干部時(shí)，我覺得和文娜差不多，可大家沒選我，我心很煩。

活動(dòng)二、智慧泉 （提出問題，尋找方法）

師：現(xiàn)實(shí)生活中有這么多的煩惱影響到我們的心情，也會(huì)影響到我們的學(xué)習(xí)和生活，下面，我們來一起開動(dòng)腦筋想一想，幫助他們找到排除煩惱的方法，讓他們也快樂起來。

生：媽媽總是不答應(yīng)給你買書包，一定有媽媽的理由，你應(yīng)該為媽媽著想。

生：你現(xiàn)在的書包不是很好嘛，何必買那么貴的呢？我們不該攀比消費(fèi)。

生：你可以把這件事告訴奶奶，也許奶奶會(huì)滿足你的。

生：（同學(xué)們給我想出的好辦法，我會(huì)去試的，謝謝大家。）

生：遲到了老師批評(píng)你是對(duì)的，你應(yīng)該理解老師，老師怕你落下了功課。

生：你可以自己想一個(gè)好辦法，比如：買一個(gè)小鬧鐘或讓媽媽叫你早起。

生：你還可以早睡早起，這樣就不會(huì)遲到了。

生：（謝謝大家，我知道該怎樣做了。）

生：被同學(xué)誤解時(shí)，你可以主動(dòng)和他溝通。

生：被同學(xué)誤解時(shí)，你應(yīng)該想想他以前對(duì)你得好，不該因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，影響了同學(xué)的友誼。

生：媽媽整天嘮叨你學(xué)習(xí)的事，你可以和媽媽好好談?wù)劊嬖V她你會(huì)努力的。

生：媽媽整天嘮叨你學(xué)習(xí)的事，你可以把煩心的事寫在日記里，這樣就會(huì)好些。

生：還可以做自己喜歡做的事，這樣就會(huì)減輕你的煩惱

生： 選班干部，你和文娜差不多，可大家沒選你，你可以暗暗地努力呀！

生：你還可以跟老師傾訴。

生：實(shí)在難過你還可以哭一場(chǎng)，這樣就會(huì)好些。

師：同學(xué)們真了不起，其實(shí)，我們自己已經(jīng)找出了排除煩惱使自己快樂起來的方法。在生活中，有煩惱是正常的事情，但怎樣能使自己快樂起來，能夠取得積極的進(jìn)步更為重要。今天我們已經(jīng)掌握了很多排除煩惱的方法。

總結(jié)調(diào)節(jié)煩惱的方法：（投影出示）

師：遇到煩惱時(shí)，我們可以寫寫日記或自己勸勸自己。

對(duì)自己所產(chǎn)生的煩惱進(jìn)行正確的分析，找出原因，并坦誠(chéng)的接受和積極面對(duì)它。它是調(diào)控不良情緒很重要的一種方法。只要我們能夠正確的認(rèn)識(shí)自己，就能夠取得成功。

師：在遇到煩惱時(shí)，如：面對(duì)好友的誤解，我們可以把自己與對(duì)方換個(gè)角度來思考問題。正如宋朝大詩人蘇軾在游廬山時(shí)所作的《題西林壁》這首詩“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近……”凡是只要換一個(gè)角度，常常會(huì)看到另一番景致，何不轉(zhuǎn)憂為喜呢?這便是“換個(gè)視角”的妙處。

師： 在遇到煩惱時(shí)，我們可以向別人傾訴，通常我們傾訴的對(duì)象一般是知心朋友、老師、父母等。

師：實(shí)在難過時(shí)，我們可以放聲大哭、大喊合理的宣泄，但要注意場(chǎng)合；還可以做自己喜歡做的事，這樣就會(huì)減輕我們的煩惱。

師：調(diào)控?zé)赖姆椒ㄊ嵌喾N多樣的，不同的問題要具體分析，恰當(dāng)運(yùn)用。

師：掌握了方法，就要放飛心中的煩惱，在音樂中讓我們將那些畫著煩惱表情的紙，疊成小飛機(jī)。同學(xué)們一起歡呼著放飛小飛機(jī)，讓小飛機(jī)帶走我們的煩惱。

活動(dòng)三、回音壁 （放飛煩惱，共享快樂 ）

師：想一想：一次自己非常快樂的經(jīng)歷，并用簡(jiǎn)筆畫的形式畫出當(dāng)時(shí)的心情，說給大家聽。

畫快樂： 生：（動(dòng)手畫。）

說快樂：

生：“六.一”兒童節(jié)，我得到了特別的禮物，我很高興。

生：我是班里的“踢毽子大王”我很開心。

生：我生病時(shí)，老師和同學(xué)們來看望我，我真高興。

生：暑假期間，媽媽帶我去登長(zhǎng)城，站在長(zhǎng)城上，我很開心。 ……

師：當(dāng)遇到高興的時(shí)候，我們每個(gè)同學(xué)的表現(xiàn)也是不一樣的。下面，讓我們來展示一下自己的快樂心情。

展快樂：（展現(xiàn)學(xué)生高興時(shí)的樣子，各不相同。）

活動(dòng)四、啟思錄

制作精美的好心情卡片

師： 同學(xué)們，擁有一份好心情至關(guān)重要，我們一起制作精美的好心情卡片，把它夾在書里或牢記心中，當(dāng)情緒不好時(shí)，總有一個(gè)朋友在隨時(shí)、隨處的激勵(lì)你。

（學(xué)生制作）

師：同學(xué)們，讓我們用最美的聲音，把《好心情》這首詩送給所有的老師，祝愿老師們每天擁有一份好的心情。

生：（齊讀）

好心情

今天，我學(xué)會(huì)了調(diào)節(jié)情緒，

每天醒來時(shí)，不再有舊日的心情。

讓往日的憂傷，轉(zhuǎn)化為今天的喜悅。

快樂和我們一起做作業(yè)，

快樂和我們一起走進(jìn)校園；

快樂和健康是好伙伴，

快樂和我們真心地度過每一天！

齊唱《幸福拍手歌》

同學(xué)們，每個(gè)人在成長(zhǎng)的過程中總會(huì)遇到各種各樣的情緒困擾，只要我們正確地面對(duì)，努力地克服，善于調(diào)適自己的心情，就會(huì)在以后的生活和學(xué)習(xí)中，保持積極的心態(tài)，開朗的性格，堅(jiān)強(qiáng)的意志，用微笑面對(duì)生活，每天都擁有好心情。

中隊(duì)活動(dòng)方案

一、 活動(dòng)主題:

奉獻(xiàn)愛 收獲愛 讓愛飛揚(yáng)

二、 活動(dòng)目的：

通過主題中隊(duì)會(huì)，幫助隊(duì)員提高愛心意識(shí)，繼續(xù)培養(yǎng)隊(duì)員的愛心，愛自己，愛家人，愛他人，愛集體，愛社會(huì)。激發(fā)隊(duì)員從小有愛心，心中有他人的良好情操。體會(huì)愛心的力量，明白只要人人獻(xiàn)愛心，生活就會(huì)更美好。

三 、活動(dòng)準(zhǔn)備:

（一）要求每名隊(duì)員在家里 在學(xué)校在社會(huì)分別做有愛心的事，體驗(yàn)愛心樂趣。

（二）各小隊(duì)排練有關(guān)愛心的詩歌小品等節(jié)目。

（三）隊(duì)員制作愛心小賀卡。

（四）準(zhǔn)備隊(duì)旗 錄音機(jī) 磁帶愛心資料等。

（五）布置會(huì)場(chǎng)。

四、 活動(dòng)程序：

（一）各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)。

（二）出旗 敬禮 唱隊(duì)歌。

（三）中隊(duì)長(zhǎng)講話

有了陽光，小草才能發(fā)芽；有了雨露，花兒才更嬌艷。我們?cè)趷鄣年柟庥曷吨凶聣殉砷L(zhǎng)，讓我們把愛心傳遞下去，愛整個(gè)社會(huì)，愛整個(gè)人類，愛我們共同生存的家園。

（四）活動(dòng)過程

1、小合唱《我愛我的家》

2、詩朗誦《媽媽的愛》

主持人：世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了。花環(huán)隊(duì)為我們帶來的《媽媽的愛》。

3、相聲《今天我當(dāng)家》

各小隊(duì)隊(duì)員匯報(bào)：

（1）好好學(xué)習(xí)，用成績(jī)回報(bào)父母。

（2）體諒父母，幫他們做力所能及的事。

（3）父母過生日時(shí)，給他們送去祝福。

（4）不亂花錢，聽從父母的教誨。

（5）自己能做的是自己做。

4、義賣活動(dòng)

主持人：需要幫助的人還有很多，我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)更加美好。下

我們進(jìn)行愛心義賣活動(dòng)，把籌集的錢作為愛心基金，去幫助更多的人。伸出我們的每一雙手吧。

（每位隊(duì)員展示自己的義賣物品，隊(duì)員之間進(jìn)行愛心交易，用交易所得的錢款成立愛心基金。）

5、合唱《愛的奉獻(xiàn)》

主持人：只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的明天。請(qǐng)欣賞智慧隊(duì)帶來的合唱《愛的奉獻(xiàn)》。

6、愛心檔案小展示

主持人：我們都是愛心小使者，我們的愛心故事一串串，拿起我們的愛心小檔案，我們的稱號(hào)稱之無愧。下面請(qǐng)我們的愛心使者做匯報(bào)。

（紅星隊(duì) 花環(huán)隊(duì) 幸運(yùn)隊(duì) 必勝隊(duì) 智慧隊(duì)各推薦一名隊(duì)員展示交流自己的愛心檔案資料。）

7、愛心賀卡速遞

主持人：生活有了我們愛心使者，才更絢麗；世界有了我們愛心使者，才更多彩。讓我們把這份愛心傳遞下去，讓世界充滿愛的彩虹。把愛心賀卡送給你最想送的人。

（五）輔導(dǎo)員老師講話

隊(duì)員們，此次主題隊(duì)會(huì)氣氛非常熱烈。希望你們這些善良的愛心使者讓愛的陽光灑滿人間。

（六）呼號(hào)

準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。

（七）退隊(duì)旗，敬禮，禮畢。

（八）主持人宣布“愛心永恒”主題隊(duì)會(huì)圓滿結(jié)束。

中隊(duì)活動(dòng)方案

本學(xué)期學(xué)校少先隊(duì)工作將，在上級(jí)有關(guān)部門的工作精神和學(xué)校工作的引領(lǐng)下，結(jié)合本校的實(shí)際情況和特點(diǎn)和上學(xué)期少先隊(duì)活動(dòng)中已經(jīng)取得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以培養(yǎng)隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，規(guī)范隊(duì)員的行為習(xí)慣，形成和諧的校園文化為核心內(nèi)容，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以安全教育、愛國(guó)教育、養(yǎng)成教育為主線，以德育課、少先隊(duì)活動(dòng)為主體，有計(jì)劃地開展符合學(xué)校實(shí)際的、符合少年兒童身心特點(diǎn)的、豐富多彩的教育活動(dòng)，把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。

轉(zhuǎn)變觀念，熱情服務(wù)，穩(wěn)抓常規(guī)，追求創(chuàng)新，加強(qiáng)實(shí)踐報(bào)告，體驗(yàn)為主，講求實(shí)效。

1、抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。

儀之星、環(huán)保之星、安全之星、學(xué)習(xí)之星）評(píng)比宣傳活動(dòng)。并及時(shí)檢查反饋,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指正。

2、抓好學(xué)校常規(guī),創(chuàng)建積極向上校風(fēng)。

繼續(xù)抓好一日常規(guī)評(píng)比工作，加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督,提高值日質(zhì)量,對(duì)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和校值日生的檢查進(jìn)行分工落實(shí),加大檢查力度,及時(shí)反饋,以檢促進(jìn)。在學(xué)校營(yíng)造“學(xué)禮儀,講文明,懂禮貌”的氛圍,打造和諧校園環(huán)境。 精心準(zhǔn)備每周一的升旗儀式,努力使每次升旗都能使學(xué)生受到一次德育教育。

3、抓好心理健康教育,形成健全人格.

1、結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，開展主題教育活動(dòng)。

2、開展各種青少年法律宣傳教育活動(dòng)。

3、開展安全教育和自護(hù)教育。

4、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。

5、開展文明禮儀養(yǎng)成教育。

1、強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)和班級(jí)管理

輔導(dǎo)員及各任課教師要充分利用德育課堂教育主陣地，積極配合學(xué)校進(jìn)行學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

3、重視德育主陣地建設(shè)。

加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè),充分利用少先隊(duì)室、圖書室、宣傳窗、黑板報(bào)等少先隊(duì)陣地作用,組織開展教育活動(dòng); 建好少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)。定期開展培訓(xùn)，為少先隊(duì)活動(dòng)添彩。做好鼓號(hào)隊(duì)員的新老銜接，使鼓號(hào)聲更嘹亮更振奮；利用社會(huì)資源,依靠社會(huì)力量,多渠道,多層次地開辟和建立適合少年兒童成長(zhǎng)需要的角色訓(xùn)練基地,通過建立各種興趣小組,培養(yǎng)和提高隊(duì)員的全面素質(zhì)。

1、少先隊(duì)工作計(jì)劃，建立健全少先隊(duì)組織

2、隊(duì)常規(guī)教育。

3、出好第一期黑板報(bào)。

4、制定讀書活動(dòng)方案。

5、培訓(xùn)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗值日生，恢復(fù)常規(guī)考核。

6、以“清明節(jié)”為主題，開展活動(dòng)。

7、開展“推普”活動(dòng)

8、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)。

9、開展文明禮儀養(yǎng)成教育。

11、擬定“六一”系列活動(dòng)方案。

12、隊(duì)干競(jìng)選。

13、召開少先隊(duì)大隊(duì)干部會(huì)議，進(jìn)行隊(duì)干上崗培訓(xùn)。

14、舉行新生入隊(duì)儀式。

15、召開少先隊(duì)大隊(duì)干部會(huì)議

16、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育活動(dòng)

17、各中隊(duì)總結(jié)本學(xué)期工作

18、評(píng)優(yōu)工作。

中隊(duì)活動(dòng)方案

誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)。

xx。

20xx年x月x日。

教室。

使學(xué)生們明白了誠(chéng)信是一種人人必備的優(yōu)良品格，我們每個(gè)人都要講誠(chéng)信。

一、全體立正，報(bào)告人數(shù)。

二、出旗（播放出旗曲，隊(duì)員敬隊(duì)禮）。

三、唱隊(duì)歌。

四、隊(duì)長(zhǎng)講話，宣布活動(dòng)開始。

五、主體活動(dòng)開始，主持人出場(chǎng)。

女：誠(chéng)信是中華民族寶貴的精神財(cái)富。

男：誠(chéng)信是金錢，誠(chéng)信是榮譽(yù)，誠(chéng)信是生命。

（講故事）小組交流感想。

3、小品表演：《朋友》。

大家看，我們的主人公碰到難題了，一邊是誠(chéng)信，一邊是朋友，大家給他出出注意，他該怎么辦呢？（討論，并說明理由）。

男：現(xiàn)實(shí)中高尚的人格是最珍貴，我們只有堅(jiān)定自己的信念，才能擁得高尚的人格。

4、演講《誠(chéng)信是金》。（演講）。

5、交流誠(chéng)信名言。

6、講誠(chéng)信故事。

7、選出我們班的誠(chéng)信人，為他們佩戴誠(chéng)信大紅花。（音樂伴奏下戴大紅花）。

8、輔導(dǎo)員總結(jié)：

同學(xué)們，通過今天班會(huì)上同學(xué)們精彩的表演，老師感覺生命曾可貴，誠(chéng)信價(jià)更高，讓我們弘揚(yáng)中華民族的誠(chéng)信美德，在未來的人生旅途中做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的中國(guó)人，讓你、讓我、讓我們的民族永遠(yuǎn)立于不敗之地。我們的明天一定會(huì)更好。

9、（齊唱《明天會(huì)更好》）。

六、呼號(hào)、退旗。

中隊(duì)活動(dòng)方案

這次班隊(duì)活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)信息網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)，知道不良的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)對(duì)自身行為和心理產(chǎn)生的負(fù)面影響，倡導(dǎo)人人都做“綠色上網(wǎng)”小天使。

熱點(diǎn)追蹤、小品表演、網(wǎng)絡(luò)信息咨詢、我們的誓詞、歌曲。

收集一些有關(guān)網(wǎng)絡(luò)信息方面的知識(shí)。

知道不健康的網(wǎng)絡(luò)信息給我們的身心帶來的危害，人人都應(yīng)做“綠色上網(wǎng)”的小天使。

六年級(jí)中隊(duì)。

結(jié)合學(xué)校實(shí)際開展中隊(duì)活動(dòng)，以新穎的形式開展中隊(duì)活動(dòng)。

一、各小隊(duì)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)。

二、中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)。

三、出旗、奏樂。

四、唱隊(duì)歌《我們是接班人》。

五、活動(dòng)開始（主持人伴隨著音樂聲走上講臺(tái)）。

主持人：21世紀(jì)的鐘聲已經(jīng)敲響，21世紀(jì)是一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，是一個(gè)高度信息化的時(shí)代，青少年要學(xué)習(xí)的是管理知識(shí)和處理信息的能力，而網(wǎng)絡(luò)是獲取這種能力的最主要工具，通過上網(wǎng)我們可以解決一些自己在學(xué)習(xí)過程中碰到的難題，可以獲取一些書本中無法學(xué)到的知識(shí)，可網(wǎng)絡(luò)也是一把雙刃劍，它在為人們提供便利的同時(shí)，也給我們帶來一些行為和心理上的負(fù)面影響，請(qǐng)聽本班記者的“熱點(diǎn)追蹤”。

新華日?qǐng)?bào)小記者1：我向大家報(bào)道，xx年3月31日重慶市沙坪壩區(qū)回龍壩鎮(zhèn)一段鐵軌上留下了兩個(gè)通宵上網(wǎng)后昏睡的初中學(xué)生的鮮血。

重慶晚報(bào)小記者2：我向大家報(bào)道，西安一小學(xué)生因癡迷玩電腦十幾小時(shí)玩瞎了雙眼。

中國(guó)教育報(bào)小記者3：我向大家報(bào)道，長(zhǎng)春發(fā)生了上網(wǎng)無度，導(dǎo)致精神失常的小學(xué)生竟有十余人。

小記者4：我向大家報(bào)道，這里某校一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生因在網(wǎng)上看了一些^暴。力、恐怖的畫面而每晚做噩夢(mèng)，導(dǎo)致精力不好，情緒低落，成績(jī)直線下降，身心受到嚴(yán)重?fù)p害。

主持人：聽了這些真實(shí)的報(bào)道，同學(xué)們肯定各有所想吧！請(qǐng)大家各抒己見，說說自己的想法。

小天使1：上網(wǎng)不要玩得太久、太瘋，這不利于身體健康。

小天使2：上網(wǎng)不能影響學(xué)習(xí)，應(yīng)把網(wǎng)上學(xué)習(xí)作為一種學(xué)習(xí)方法，而不應(yīng)該做一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

小天使3：不健康的網(wǎng)絡(luò)信息，我們應(yīng)該主動(dòng)拒絕。

小天使4：我也是一個(gè)特別喜歡上網(wǎng)的孩子，因?yàn)槲蚁氆@取大量的信息，我更想與外界自由的進(jìn)行交流，但我一定會(huì)把握分寸，明辨是非。

主持人：同學(xué)們的發(fā)言太精彩了，“小天使們”快快行動(dòng)起來，幫幫那些沉迷于網(wǎng)中不能自拔的伙伴吧！請(qǐng)大家觀看小品表演。

表演甲：哎，真沒勁，怎么還不放學(xué)，學(xué)校的爛鈴是不是又出毛病了，老是慢“幾拍”（再一次看了看手中的表）。

表演甲：當(dāng)然了。我現(xiàn)在還餓著肚子，聽，它正咕故的叫個(gè)停呢，還不是想把那幾個(gè)錢留著放學(xué)后去玩玩。走，今天帶你去見識(shí)見識(shí)。

表演乙：不去，我媽要打我。

小天使7：“xx”他的做法極不對(duì)，你怎么不幫幫他，自己也差點(diǎn)掉到陷阱里去了。

陳老師：同學(xué)們，網(wǎng)絡(luò)給我們主動(dòng)、自主學(xué)習(xí)提供了豐富的信息，為了開闊我們的視野，拓展我們的知識(shí)面，學(xué)校將為我們開設(shè)校園網(wǎng)站，并為我們上網(wǎng)查詢準(zhǔn)備了豐富的資料，我們的課前預(yù)習(xí)，課堂上的疑難問題，課后復(fù)習(xí)都可以在網(wǎng)上查詢到，這樣我們不僅可以養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，而且還可以培養(yǎng)我們上網(wǎng)學(xué)習(xí)的興趣，讓我們一同在網(wǎng)上學(xué)習(xí)吧！

陳老師：同學(xué)們，我們首先學(xué)習(xí)上網(wǎng)規(guī)則，然后謹(jǐn)記《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》。主持人：請(qǐng)聽我們的誓詞：告別網(wǎng)吧！走健康成長(zhǎng)之路！

全體少先隊(duì)員：我們是花季少年，有著玫瑰色的夢(mèng)幻，有著詩一般的未來。在老師的關(guān)愛下，在父母的呵護(hù)下，我們?cè)诩橙≈腔蹱I(yíng)養(yǎng)，我們?cè)谙硎苤腋５纳睢?/p>

然而，社會(huì)上的不良風(fēng)氣，也無時(shí)無刻不在侵蝕著我們的夢(mèng)想。其中最為突出的，就是一些受到金錢利益驅(qū)動(dòng)的網(wǎng)吧，正伸出無形的“黑手”，試圖把我們這些未成年的孩子，拉入他們?cè)缫言O(shè)置好的泥潭。發(fā)生在回龍壩中學(xué)的兩個(gè)學(xué)生因過度上網(wǎng)而昏睡在鐵路上，被駛過的列車碾死的事件。通過這觸目驚心的案例，我們看到了失足少年的老師和父母那痛惜的淚光，聽到了這些失足少年發(fā)自內(nèi)心的懺悔。

全體少先隊(duì)員：

迷戀網(wǎng)吧，將使我們丟掉努力學(xué)習(xí)的精神。

迷戀網(wǎng)吧，將使我們丟掉刻苦鍛煉的意志。

迷戀網(wǎng)吧，將使我們丟掉勤儉節(jié)約的美德。

迷戀網(wǎng)吧，將使我們丟掉奮發(fā)進(jìn)取的動(dòng)力。

中隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案

通過本次活動(dòng)，了解紅領(lǐng)巾的來歷；懂得紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角，是革命先輩的鮮血染成的，使學(xué)生熱愛紅領(lǐng)巾，珍惜紅領(lǐng)巾，愿意為紅領(lǐng)巾增光添彩。使學(xué)生珍愛紅領(lǐng)巾，為紅領(lǐng)巾爭(zhēng)光。

20xx年2月20日。

全體師生。

組長(zhǎng)：xx。

副組長(zhǎng)：xx。

負(fù)責(zé)人：xx。

組員：xx。

1、由學(xué)生代表進(jìn)行主題為“讓紅領(lǐng)巾更紅更艷”的演講。

2、輔導(dǎo)員龍老師進(jìn)行隊(duì)知識(shí)講座。

3、各大隊(duì)干部下到各班，示范系紅領(lǐng)巾的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作，全體同學(xué)跟著系紅領(lǐng)巾。

4、各大隊(duì)干部下到各班，示范敬隊(duì)禮的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作，全體學(xué)生跟著學(xué)習(xí)。

1、每位學(xué)生必須佩帶好紅領(lǐng)巾。

2、各班教室前黑板必須有美術(shù)字的主題，要求色彩豐富，可根據(jù)本班特色寫好本次活動(dòng)的主題。

3、各班主任必須認(rèn)真組織本班學(xué)生在教室觀看。

4、各班做好中隊(duì)活動(dòng)的'登記工作。

5、會(huì)后，每位同學(xué)用作文的形式寫一份對(duì)本次主題隊(duì)會(huì)的感受。（最好是a4紙打印稿，大隊(duì)部將作為一次常規(guī)活動(dòng)的評(píng)比。）。

中隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案

1.通過開展形式多樣、內(nèi)容豐富多彩的符合學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律的教育活動(dòng)，使學(xué)生從小養(yǎng)成廉潔誠(chéng)信的良好習(xí)慣，講求信用，真誠(chéng)待人，說老實(shí)話，辦老實(shí)事，做老實(shí)人。

2.通過班會(huì)認(rèn)識(shí)到廉潔、誠(chéng)信、守紀(jì)的重要性，做一個(gè)廉潔、誠(chéng)信守紀(jì)的人的必要性，學(xué)會(huì)做一個(gè)廉潔、誠(chéng)信、守紀(jì)的人。

1．收集一些遵紀(jì)守法，廉潔自律名人的故事。

2．搜集、創(chuàng)作廉正的格言警句。

3．排演小品。

1.主持導(dǎo)出隊(duì)會(huì)主題。

合：尊敬的老師、同學(xué)們，你們好！

甲：伙伴們，在悠悠的歷史長(zhǎng)河中,無論歷經(jīng)多少滄桑巨變,我們的民族總是堅(jiān)守著一份對(duì)于真、善、美的崇高而純粹的追求。

乙：正是因?yàn)橛辛诉@種執(zhí)著的追求，我們的民族才得以繁榮昌盛。

合：合：真、善、美是中華的傳統(tǒng)美德，是每個(gè)中國(guó)人都必須具備的，讓我們一起來尋找自己的廉潔，擁有廉潔所帶來的幸福！現(xiàn)在四（1）班“揚(yáng)廉潔之風(fēng)潤(rùn)少年童心”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

2.講述有關(guān)廉正人物的故事。

甲：廉潔自律，立身之本。

乙：反腐倡廉，眾志成城。

甲：為什么至今民間還流傳著一千多年前包拯鐵面無私，打擊權(quán)貴的故事，并深受人們喜愛。因?yàn)樗v的是一個(gè)執(zhí)法嚴(yán)明、不徇私情，能為老百姓做主的清官。

隊(duì)員們，讓我們一起來聽聽他們的故事。

1包拯的故事。

2于謙的故事?！扒уN萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間?！痹娭畜w現(xiàn)的是剛烈之氣。于謙自幼聰敏，讀書過目成誦，仰慕古代正氣凜然的仁人志士?！巴聊颈ぶ儭?，為了國(guó)家和民族，他也甘愿冒這個(gè)天大的風(fēng)險(xiǎn)。國(guó)難當(dāng)頭，于謙沒有臨難退縮、明哲保身，他的所作所為不是為了自己的一己之私，而是為了國(guó)家和民族的利益，只要是國(guó)家和民族的需要，哪怕“粉身碎骨”，也在所不惜。鐵骨錚錚、忠心赤膽的于謙盡管以悲劇告終，但于謙“甘灑熱血寫春秋”的`愛國(guó)愛民情懷，卻給后世樹立了一個(gè)楷模和豐碑，給我們鑄造了一個(gè)偉大的民族之魂。

甲：廉潔自律才是做人的根本，共產(chǎn)黨的干部也給我們做出了很好的榜樣。

3.欣賞小品：《不廉潔、誠(chéng)信的同學(xué)》。

現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們欣賞小品：《不廉潔、誠(chéng)信的同學(xué)》。

小品《不廉潔、誠(chéng)信的同學(xué)》（小品內(nèi)容）。

人物：小郭，媽媽，劉同學(xué)，賣香蕉的。

(1)時(shí)間：下午放學(xué)后地點(diǎn)：學(xué)校校門外。

小郭：哎！真慘，昨天賣口香糖的找了我一張假的10塊錢。不過，這可難不到我！(邊走邊說)。

賣香蕉的：賣香蕉，賣香蕉……好便宜哦，3塊錢一斤！

小郭：我要這一把，喲，十塊錢，不用找啦。

(2)(走著走著，踩到狗屎，趕忙去擦，突然看見地下有50元錢)。

小郭：錢?地上撿到寶，問天問地拿不到！呵呵！

(走去車站，等車)。

乘客們：車來了！(左推右擠，混水摸魚不給車票)。

小郭：嘿！又省了兩塊錢！

（3）(小郭回到家)。

小郭：媽媽，快坐下，快坐下，我買了香蕉孝敬你！

媽媽：這么乖??？是啦，這次測(cè)驗(yàn)多少分?

小郭：100分！老師都表揚(yáng)我進(jìn)步神速呢。（旁白：其實(shí)在后面多加一個(gè)0才有100分呢！）。

媽媽：這么厲害?。】炷迷嚲斫o我看一下。

小郭：……老師把試卷在班里張貼表揚(yáng)呢，所以不在我這。

媽媽：哦，以后要努力保持現(xiàn)在的水平啊。

小郭：媽媽，老師給我們推薦了一本輔導(dǎo)書，我打算買。因?yàn)槲业睦硐胧恰?/p>

中隊(duì)活動(dòng)方案

三、活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室。

四、本節(jié)課課題：如何面對(duì)挫折。

1、通過本次活動(dòng)課，讓學(xué)生了解挫折在人生路上的不可避免性，提高承受力，掌握正確方法。

2、培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取、不畏挫折的良好意志品質(zhì)，樹立信心，讓挫折成為自己向上攀登的墊腳石。

六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、搜集有關(guān)名人戰(zhàn)勝挫折的故事資料和有關(guān)戰(zhàn)勝挫折的人生格言。

2、回憶自己所經(jīng)歷的最難忘的一次挫折所造成的后果，從中總結(jié)幾條經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)。

(一)預(yù)備及儀式部分：

1、報(bào)告人數(shù)。

3、出旗、唱隊(duì)歌。

(二)活動(dòng)開始：

1、故事導(dǎo)入：今天，我們就通過開展“如何面對(duì)挫折”這一活動(dòng)課，來樹立正確的挫折觀。

2、身體力行體驗(yàn)挫折。

(1)模擬體驗(yàn)：假如你失去雙手，請(qǐng)用嘴在白紙上寫下“我”字。請(qǐng)簡(jiǎn)單談?wù)勀銓懽值母惺堋?/p>

(2)出示平利斷臂女孩楊佩用腳寫繡十字繡的圖片，讓隊(duì)員先想想她的態(tài)度給了我什么啟示，再同桌交流并匯報(bào)。

3、說說面對(duì)挫折的態(tài)度與對(duì)策。

有人說，人生像條河，既有綠水清波，也有驚濤駭浪，每個(gè)人在前進(jìn)的路上都會(huì)遇到坎坷。下面請(qǐng)同學(xué)們回憶自己所經(jīng)歷的最難忘的一次挫折所造成的后果，并從中總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)。

a、每個(gè)人都會(huì)面臨挫折：不要怕。

人人都有煩惱，人人都面臨挫折，那種沒有煩惱和挫折的生活，根本是一種幻想和自欺欺人的說法。追求那種沒有挫折的生活，只有徒耗生命而已。

b、每次挫折都會(huì)過去：不要逃避。

你的挫折不會(huì)永遠(yuǎn)存在，你還要繼續(xù)生存下去!暴風(fēng)消逝時(shí)，晴空必然出現(xiàn);冬雪融化時(shí)，生機(jī)必然展現(xiàn)。生命里的冬天，會(huì)消失無蹤，你的挫折當(dāng)然也會(huì)獲得解決。

c、每次挫折都有轉(zhuǎn)折點(diǎn)：不要頹廢。

任何問題都隱含著創(chuàng)造的可能。挫折給人以打擊，帶來損失和痛苦，但同時(shí)也能使人奮起、成熟，從中得到鍛煉，正如大文豪巴爾扎克所說：“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的，結(jié)果完全因人而異?？嚯y對(duì)于天才是一塊墊腳石……對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者是一個(gè)萬丈深淵?！?/p>

d、每次挫折都會(huì)對(duì)人產(chǎn)生影響：不要絕望。

也許你在某件事上是“倒霉”的，但你在其他方面可能依然很幸運(yùn)。和那些不幸者相比，你或許還是一個(gè)十分幸運(yùn)的人?！吧钍且幻骁R子，你對(duì)它笑，它就笑;你對(duì)它哭，它就哭?！?/p>

e、不要盯住挫折不放：不要不能自拔。

挫折如果已經(jīng)發(fā)生，那就應(yīng)當(dāng)面對(duì)它，尋找解決的辦法;如果挫折已經(jīng)過去，那就應(yīng)當(dāng)丟開它，不要老是把它保留在記憶里。

老師根據(jù)學(xué)生的討論情況適當(dāng)引導(dǎo)：面對(duì)挫折，我們無須害怕，更無須逃避、退讓，而應(yīng)勇敢面對(duì)。

4、尋找應(yīng)付挫折的有效方法。

同學(xué)們：“一把鑰匙開一把鎖”，你找到戰(zhàn)勝挫折的辦法了嗎?

交流總結(jié)：正視挫折，認(rèn)真分析;學(xué)會(huì)宣泄，擺脫壓力;。

情緒轉(zhuǎn)移，尋求升華;學(xué)會(huì)幽默，自我解嘲;尋找原因，理清思路;再接再厲，鍥而不舍。

5、交流故事——交流中汲取力量。

對(duì)待挫折，每個(gè)人的態(tài)度不同：弱者把挫折當(dāng)作一堵墻，而強(qiáng)者把它看作一架梯子。下面我們就看一下名人是如何戰(zhàn)勝挫折的吧!(幻燈片出示張海迪圖片與及她的故事;再出示愛迪生以及他的故事)。

學(xué)生交流所搜集的名人戰(zhàn)勝挫折的故事，從中汲取力量。

交流后總結(jié)：面對(duì)挫折，不屈不撓，勇敢戰(zhàn)勝，笑對(duì)人生!

6、互贈(zèng)名言——贈(zèng)言中寓哲理。

同學(xué)們的故事都很感人，發(fā)言也很精彩。我們大家要時(shí)時(shí)牢記“挫折對(duì)于弱者是萬丈深淵，對(duì)于強(qiáng)者是前進(jìn)的階梯”的道理。每一位同學(xué)都要時(shí)刻準(zhǔn)備戰(zhàn)勝挫折，迎接挑戰(zhàn)。下面請(qǐng)大家展示自己抄寫的有關(guān)承受挫折的格言，并互相贈(zèng)送。

(三)呼號(hào)、退旗、宣布結(jié)束。

1、輔導(dǎo)員領(lǐng)呼：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著!

2、退旗。

八、活動(dòng)延伸：

通過本次活動(dòng)課，讓學(xué)生了解挫折在人生路上的不可避免性，提高承受力，掌握正確方法，有一個(gè)好的心態(tài)。沒有嫣然綻放的花蕾，便沒有四季宜人的溫馨;沒有潺潺流動(dòng)的微笑，便沒有漫漫人生的灑脫，我們雖然哭著來到世上，但應(yīng)該用微笑面對(duì)人生，給生命一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自信的笑臉，創(chuàng)造一個(gè)獨(dú)一無二的精彩人生。

中隊(duì)活動(dòng)方案

通過這次主題隊(duì)會(huì)，在學(xué)生中倡導(dǎo)誠(chéng)實(shí)守信的優(yōu)良品質(zhì)，讓學(xué)生知道誠(chéng)信是做人的基本準(zhǔn)則，培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)信品質(zhì)，樹立誠(chéng)信光榮的意識(shí)，懂得人與人之間需要以誠(chéng)相待。

1、各小隊(duì)利用課余時(shí)間自主設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容。

2、隊(duì)員們搜集誠(chéng)信格言和故事。

3、隊(duì)員們利用課余時(shí)間組織排練小品、朗誦及歌曲等節(jié)目。

報(bào)告人數(shù)（王昊鵬）。

隊(duì)會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)：出旗。

隊(duì)會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)：唱隊(duì)歌。

隊(duì)會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)：中隊(duì)長(zhǎng)講話。

今天我們五中隊(duì)在這里召開“誠(chéng)信在我心”主題隊(duì)會(huì)，我們將以講故事、說格言、表演小品、朗誦等形式來告訴大家我們要誠(chéng)實(shí)守信，通過這次隊(duì)會(huì)，我們不僅可以鍛煉能力，更重要的是明白誠(chéng)信在我們生活中的重要性。在準(zhǔn)備隊(duì)會(huì)的過程中，各小隊(duì)的隊(duì)員都表現(xiàn)的十分積極，大家利用課余時(shí)間認(rèn)真排練節(jié)目，我相信今天的隊(duì)會(huì)一定會(huì)開的很成功。謝謝大家！

隊(duì)會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)：《誠(chéng)信在我心》主題隊(duì)會(huì)正式開始，有請(qǐng)兩位主持人，閃亮登場(chǎng)！

主持人（女）：大家好，我們是誠(chéng)信小天使。

主持人（男）：今天，由我們來主持隊(duì)會(huì)“誠(chéng)信在我心”。

主持人（女）：在座的五個(gè)小隊(duì)是我們的誠(chéng)信小隊(duì)，讓我們先來聽聽他們的口號(hào)：

1、先鋒小隊(duì)，口號(hào)：先鋒先鋒，誠(chéng)信第一。

2、誠(chéng)信小隊(duì)，口號(hào)：誠(chéng)信誠(chéng)信，我最誠(chéng)信。

3、陽光小隊(duì),口號(hào)：陽光陽光，永遠(yuǎn)陽光。

4、守信小隊(duì)，口號(hào)：守信守信，信守諾言。

5、誠(chéng)實(shí)小隊(duì)，口號(hào)：誠(chéng)實(shí)誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)實(shí)守信。

主持人（男）：在課下我們的誠(chéng)信小隊(duì)還收集了不少有關(guān)誠(chéng)信的格言和故事，哪個(gè)小隊(duì)先來說一說。

1、信賴源于誠(chéng)信，誠(chéng)信創(chuàng)造未來。

2、誠(chéng)實(shí)是美德，信用是生命。

3、誠(chéng)實(shí)做人，誠(chéng)信做事。

4、誠(chéng)信為本，學(xué)做真人。

5、精誠(chéng)所至，金石為開。

6、講《曾子殺豬》的故事。

（各小隊(duì)爭(zhēng)先恐后的說格言、講故事）。

主持人（女）：同學(xué)們說的真棒，看來大家對(duì)誠(chéng)信格言很了解，再次為這些小隊(duì)員們鼓鼓掌。

主持人（男）：常言說：“不信不利，不誠(chéng)不行”，在人與人之間做到誠(chéng)實(shí)守信，就會(huì)建立起一種互相信任，和諧的人際關(guān)系，反之，一個(gè)人若不守信用，痛苦和不安會(huì)像魔鬼一樣把你牢牢按住?？?，在馬路上就發(fā)生了這樣一個(gè)故事。（表演小品《扶不扶》內(nèi)容略）。

隊(duì)員甲：有，我們應(yīng)該像好人郝建那樣，堅(jiān)持誠(chéng)信，在誠(chéng)信面前不膽小。

隊(duì)員乙：我們應(yīng)該像公正誠(chéng)信的交警學(xué)習(xí)，擁有一顆誠(chéng)實(shí)善良的心。

隊(duì)員丙：看了上面的小品，我想到發(fā)生在咱班同學(xué)的例子。有一次，張博馳和周寧一起去爬山，可是周寧媽媽說要帶她去公園玩，這時(shí)候周寧同學(xué)放棄了和父母去公園，而是堅(jiān)守誠(chéng)信，準(zhǔn)時(shí)的到達(dá)了和張博馳同學(xué)集合的地點(diǎn)。雖然是一件很小的事情，但是卻讓我看到了她的誠(chéng)信，我要向她學(xué)習(xí)。

隊(duì)員?。浩渌瑢W(xué)說的都很好，讓我想起了以前學(xué)過的有關(guān)宋慶齡講誠(chéng)信的故事。我們也應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)講誠(chéng)信的小學(xué)生。輔導(dǎo)員：同學(xué)們說的真棒，我很欣慰。看到你們說的這些，我也不禁的想起了我自己的一些親身經(jīng)歷。有一次也是過馬路的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一位路人被車撞倒，當(dāng)時(shí)我毫不猶豫的沖了上去，扶起了被撞傷的人，及時(shí)的撥打了120.通過那件事，她的家人得知后，非常的感謝我。通過那件事后，讓我知道講誠(chéng)信的人是不會(huì)被，我們應(yīng)該講誠(chéng)信進(jìn)行到底。

主持（男）：同學(xué)們說的真好，接下來讓我們欣賞朗誦《誠(chéng)信在我心》，大家掌聲歡迎！

（表演《誠(chéng)信在我心》的同學(xué)上場(chǎng)。內(nèi)容：走上臺(tái)，鞠個(gè)躬。說說誠(chéng)信我真輕松！誠(chéng)信的人呀就在我心中。在學(xué)校，他愛老師，愛同學(xué)；他愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)；他為集體爭(zhēng)光榮！誠(chéng)信如同一團(tuán)火！誠(chéng)信如同一顆松！誠(chéng)信如同一面鏡！誠(chéng)信如同一盞燈！朋友之間要誠(chéng)信，同學(xué)之間要誠(chéng)信，老師之間要誠(chéng)信，父母之間要誠(chéng)信，誠(chéng)信就在生活中。深深地、悄悄地，扎下它那圣潔的根，有了誠(chéng)信事竟成，有了誠(chéng)信成英雄，我有誠(chéng)信事事通。讓我們知誠(chéng)信、講誠(chéng)信，誠(chéng)信永遠(yuǎn)在我心?。?。

主持人（女）：他們的說的好不好，妙不妙，再來點(diǎn)掌聲要不要？（同學(xué)們齊聲回答：要）。

主持人（男）：那么接下來讓我們共同玩?zhèn)€小游戲：《誠(chéng)信拍手歌》伸出你們的雙手好嗎？（誠(chéng)信拍手歌內(nèi)容：你拍一，我拍一，不睡懶覺早早起。你拍二，我拍二，別人玩具不亂拿。你拍三，我拍三，借了東西要?dú)w還。你拍四，我拍四，做錯(cuò)事情要承認(rèn)。你拍五，我拍五，幫助別人要熱心。你拍六，我拍六，朋友團(tuán)結(jié)又友愛。你拍七，我拍七，水電糧食要珍惜。你拍八，我拍八，愛護(hù)公物不損壞。你拍九，我拍九，升國(guó)旗時(shí)要立正。你拍十，我拍十，人人都要講誠(chéng)信。）。

主持人（女）：同學(xué)們，誠(chéng)信是人最美的外套，是心靈最盛潔的鮮花。

主持人（男）：誠(chéng)信還是一股清泉，它將洗去欺詐的骯臟讓世界的每一個(gè)角落流淌著潔凈。

主持人（女）：我們要做個(gè)信守諾言的人，我提議，讓我們拿起手中的筆，寫下生活中哪些誠(chéng)實(shí)守信的小事兒吧！

（隊(duì)員進(jìn)行寫卡片儀式，播放歌曲《核心價(jià)值觀歌曲》。）。

主持人（男）：現(xiàn)在就讓我們來找同學(xué)讀一讀誠(chéng)信樹上的那些誠(chéng)信的小故事吧!

（隊(duì)員們紛紛踴躍的朗讀自己的貼在誠(chéng)信樹上的卡片）。

隊(duì)會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)：輔導(dǎo)員講話。

隊(duì)會(huì)進(jìn)行第六項(xiàng)：呼號(hào)（為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗終身，時(shí)刻準(zhǔn)備著）。

隊(duì)會(huì)進(jìn)行第七項(xiàng)：退旗。

主持人（男）：“誠(chéng)信在我心”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師在百忙之中來觀摩我們的隊(duì)會(huì)，請(qǐng)多提寶貴意見。

中隊(duì)活動(dòng)方案

活動(dòng)目的：

本次班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生感受校園生活的美好，展示自我風(fēng)采，增強(qiáng)學(xué)生“愛我學(xué)校，美我學(xué)?！钡囊庾R(shí)，培養(yǎng)主人翁意識(shí);讓學(xué)生感恩實(shí)驗(yàn)學(xué)校校園的教學(xué)環(huán)境，感恩老師的教育，珍惜美好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，天天向上!

一.(中隊(duì)長(zhǎng))全體起立，立正。

二.(中隊(duì)長(zhǎng))列隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。

三.(中隊(duì)長(zhǎng))出旗，敬禮。(禮畢)

四.(中隊(duì)長(zhǎng))唱隊(duì)歌。

五.(中隊(duì)長(zhǎng))全體請(qǐng)坐，我宣布：403中隊(duì)《我愛實(shí)校》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。

活動(dòng)過程：

(主持人)男：無論你走到天涯海角，

(主持人)女：無論你穿過千山萬水，

合：最終——我們還是會(huì)再次相會(huì)!

男：因?yàn)槲覀儞碛型粋€(gè)地球，同一個(gè)校園，

女：因?yàn)槲覀儞碛泄餐沫h(huán)境。

男：一個(gè)校園就是一個(gè)家庭。

女：一同成長(zhǎng)，共同創(chuàng)建。

合：403班，《我愛實(shí)?！分黝}班會(huì)現(xiàn)在開始!

女：我們來到潮陽實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)習(xí)，生活已有三年多時(shí)間了。

女：下面就請(qǐng)幾位同學(xué)來談?wù)勀銓?duì)校園環(huán)境的評(píng)價(jià)。

()。

女：許多同學(xué)都談了自己對(duì)校園環(huán)境的不同看法，其中有好的方面，當(dāng)然也存在著一些不足之處。你看，環(huán)保小衛(wèi)士們出場(chǎng)了。

男：請(qǐng)欣賞音樂劇《環(huán)保小衛(wèi)士》。

節(jié)目一：音樂劇《環(huán)保小衛(wèi)士》()。

男：知錯(cuò)能改善莫大焉!

女：亡羊補(bǔ)牢未為晚矣!

女：是啊，大家都在努力營(yíng)造優(yōu)美的環(huán)境，構(gòu)建綠色學(xué)習(xí)區(qū)。

男：要知道，美麗的花草，靠我們大家的呵護(hù)。

女：你知道嗎?咱們實(shí)驗(yàn)學(xué)校也有許多的環(huán)保小衛(wèi)士,每天在為校園默默奉獻(xiàn)呢!還有許多學(xué)習(xí)小標(biāo)兵,那可是我們的榜樣呢!你也要好好向他們看齊!

男：是嗎?快給我介紹一下呀?你看!

節(jié)目二校園剪影(愛衛(wèi)生好學(xué)習(xí))照片。

節(jié)目三舞蹈校園的早晨。

男:看不出!你是跳的比說的還要好啊!佩服佩服!(那是當(dāng)然!)女生舞蹈如此精彩,我們男生又怎么能甘敗下風(fēng)呢!(拖長(zhǎng)聲音)男子漢,在哪里?表演人員：在這里(干脆)。

節(jié)目四三句半保護(hù)環(huán)境。

表演人員:愛護(hù)實(shí)校環(huán)境從我做起!

女:(全體女生樹起大拇指)不錯(cuò)不錯(cuò)!看來，我們都是好孩子!

下面請(qǐng)欣賞口風(fēng)琴《春天來了》。

節(jié)目五口風(fēng)琴《春天來了》。

女：(唱)!

男：喂喂喂，大白天的，玩夢(mèng)游呀!(捂鼻笑)。

女：難道你不覺得這琴聲很好聽嗎?

男：覺得，而且我知道你說的是反問句!(哈哈)。

女：你!你!你!(插腰)。

男：別這么投入啦，下邊節(jié)目精彩著呢!我們?nèi)嗫墒桥P虎藏龍呀!你是跳的比說的好!剛才是唱的比說的好!現(xiàn)在要出場(chǎng)的可是比跳都要好!(什么什么快點(diǎn)報(bào)節(jié)目)。

男：(清清嗓子)請(qǐng)欣賞武術(shù)表演《實(shí)校好少年》。

節(jié)目六武術(shù)表演《實(shí)校好少年》。

男：我左勾權(quán)，右勾拳，再來一個(gè)美猴拳!(邊做邊比畫)。

女：剛才還說我!醒醒啦!

男：sorrysorry!今天真是太幸福了，大飽眼福了!

女：不錯(cuò)!會(huì)用四字成語!(男生摸摸頭)我也覺得很幸福，這要感謝實(shí)驗(yàn)學(xué)校為我們提供一個(gè)這么好的舞臺(tái)，展示我們的風(fēng)采呀!大家說對(duì)嗎?(對(duì))。

男：今天大家感到幸福嗎?(一直就很幸福)哦(有點(diǎn)不好意思的)。

可是啊，有人還不理解幸福是什么呢?助人為快樂之本，我決定用一個(gè)課本劇來告訴他!

女：你導(dǎo)演的?

男：非也!請(qǐng)欣賞課本劇《幸福是什么》。

節(jié)目七課本劇《幸福是什么》。

女：謝謝你!

男：why?

全班一起：快樂要與大家一起分享!

女：恩，為了表達(dá)我對(duì)你的謝意，女生快板響起來!

節(jié)目八快板《愛我實(shí)?！?。

男：實(shí)驗(yàn)學(xué)校好呀!實(shí)驗(yàn)學(xué)校妙，實(shí)驗(yàn)學(xué)校呱呱叫!瞧，我都會(huì)!

女：恭喜恭喜!千言萬語都道不盡實(shí)驗(yàn)學(xué)校的好!在這美麗的學(xué)校，我們認(rèn)真地學(xué)習(xí)!

男：我們快樂地生活!

女：在不同的舞臺(tái)展示自我風(fēng)采!

男：讓我們?cè)趯?shí)校揚(yáng)起希望的雙臂，越飛越高吧!

女：請(qǐng)欣賞歌舞表演《自由飛翔》。

節(jié)目九歌舞表演《自由飛翔》。

節(jié)目十快板《中隊(duì)活動(dòng)送祝福》。

男：活動(dòng)馬上要告一段落了，真有點(diǎn)不舍得離開這舞臺(tái)呀!

女：今天我們合作還不錯(cuò)!周老師你說對(duì)嗎?

男：那我們下次還一起主持，大家說好嗎?(全班：好)。

女：你看，胡老師笑的多開心，今天這么多老師來觀摩我們403中隊(duì)的隊(duì)會(huì)，因?yàn)橛欣蠋焸兊闹С炙晕覀儾庞袡C(jī)會(huì)展示，讓我們一起說一聲：老師們辛苦了!

男：最后，我代表403班全體師生祝福我們的實(shí)驗(yàn)學(xué)校明天越來越好!

合：全體起立，請(qǐng)欣賞合唱《明天會(huì)更好》。

節(jié)目十一合唱明天會(huì)更好。

六.中：輔導(dǎo)員講話。

七.中：全體起立，立正。

八.中：呼號(hào)。

九.中：退旗，奏退旗曲，行禮。(禮畢)。

中隊(duì)活動(dòng)方案

活動(dòng)目的：

1、了解雷鋒精神的含義。

2、在關(guān)愛他人的實(shí)踐中體驗(yàn)雷鋒精神的魅力，爭(zhēng)做四個(gè)好少年。

3、通過“身邊的雷鋒”互助活動(dòng)，增強(qiáng)集體凝聚力。

活動(dòng)準(zhǔn)備:。

1、準(zhǔn)備一些相關(guān)的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進(jìn)代表性的真實(shí)故事。

2、開展“‘贈(zèng)人玫瑰，手留余香’”關(guān)愛活動(dòng)并且填寫好“玫瑰卡”片。

3、準(zhǔn)備幾則《雷鋒日記》和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。

活動(dòng)過程：

一、報(bào)告人數(shù)。

大隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告輔導(dǎo)員老師6(_)中隊(duì)46人，已全部出席，報(bào)告完畢。

師：接受你的報(bào)告。

二、出隊(duì)旗、敬禮全體起立，敬禮，禮畢的。

三、唱隊(duì)歌。

四、宣布活動(dòng)開始。

1、中隊(duì)長(zhǎng)宣布：“愛心如春風(fēng)”主題中隊(duì)活動(dòng)開始。

2、請(qǐng)聽雷鋒的介紹。

雷鋒叔叔1940年出生在湖南省一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。1962年8月15日，一個(gè)普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時(shí)，年僅22歲。雖然他離開了我們，但是他留下了一個(gè)永不消逝的名字--雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會(huì)永遠(yuǎn)地閃耀在祖國(guó)的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角，雷鋒精神將會(huì)永遠(yuǎn)地活在我們心中。

3、下面請(qǐng)聽雷鋒故事。

4、雷鋒的故事千千萬，每個(gè)故事都感人至深，雷鋒同志常對(duì)我們說是人民的勤務(wù)員，但雷鋒也是我們中國(guó)人民學(xué)習(xí)的榜樣，讓我們齊唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

5、雷鋒這個(gè)名字人盡皆知，雷鋒的精神也伴隨著我們成長(zhǎng)，雷鋒叔叔在一生記錄數(shù)百篇日記，日記記錄了他成長(zhǎng)的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。比如：雷鋒說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”這就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。這種偉大精神過去、現(xiàn)在和將來都是教育和激勵(lì)人們前進(jìn)的寶貴的精神財(cái)富。

接下來讓我們翻閱雷鋒的日記，學(xué)習(xí)他的精神。

6、雷鋒的好事說不完，道不盡，雷鋒的盡，雷鋒的贊歌也不少，請(qǐng)聽詩朗誦。

(1)、雷鋒叔叔你在哪里。

(2)、懷念雷鋒。

(3)、你，浪花里的一滴水。

7、請(qǐng)同學(xué)們觀看現(xiàn)在的活雷鋒：郭__。

8、班級(jí)的好人好事介紹。

9、同學(xué)們知道了雷鋒的精神之后也想表一下態(tài)的，請(qǐng)聽三句半。

1、輔導(dǎo)員老師總結(jié)這次學(xué)雷鋒活動(dòng)。班級(jí)好人好事的表揚(yáng)。

同學(xué)們，建設(shè)小康社會(huì)需要千千萬萬個(gè)雷鋒這樣的創(chuàng)設(shè)者合建設(shè)者，與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作、無私奉獻(xiàn)，是一首雷鋒贊歌，是一首創(chuàng)業(yè)者之歌，而我們將成為其中的一員，因此我們有責(zé)任繼承雷鋒精神，有義務(wù)把它發(fā)揚(yáng)光大，今后，我們不但要把學(xué)雷鋒活動(dòng)深入、持久地開展下去，而且要使學(xué)雷鋒內(nèi)容更加廣泛和豐富，讓講文明、講奉獻(xiàn)成為自覺的活動(dòng)，人人爭(zhēng)當(dāng)雷鋒式的好少年!

七、退隊(duì)旗，起立、敬禮

八、中隊(duì)長(zhǎng)宣布結(jié)束。

此次以《愛心如春風(fēng)》主題班隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。

中隊(duì)活動(dòng)方案

通過主題活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的`安全意識(shí)，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，學(xué)會(huì)防范求生本領(lǐng)。

利用多媒體，使學(xué)生在電化教育中學(xué)習(xí)安全知識(shí)，學(xué)會(huì)防范求生的本領(lǐng)。

１、從網(wǎng)上下載有關(guān)安全的視頻。

２、每人準(zhǔn)備一個(gè)安全小故事。

１、各小隊(duì)帶隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。中隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)，請(qǐng)求活動(dòng)開始。

２、全體立正，出旗，敬禮，唱隊(duì)歌。

４、活動(dòng)開始：

（１）觀看安全教育視頻。

（２）學(xué)生談?dòng)^后收獲。

（３）學(xué)生講述安全小故事。

（４）學(xué)生談自己今后應(yīng)該怎樣做到安全。

中隊(duì)活動(dòng)方案

通過本次隊(duì)會(huì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力進(jìn)步自己的文明修養(yǎng)，做一個(gè)新時(shí)期講文明的孩子。通過本次主題隊(duì)會(huì)，讓隊(duì)員們對(duì)中國(guó)古代傳統(tǒng)美德有所熟悉，了解平常禮節(jié)常識(shí)，并能夠發(fā)揚(yáng)良好傳統(tǒng)，在具體行動(dòng)中做到講文明、懂禮節(jié)，努力進(jìn)步自己的文明修養(yǎng)。

中隊(duì)長(zhǎng)：整隊(duì)，各小隊(duì)檢查匯報(bào)人數(shù)。

中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正！報(bào)告輔導(dǎo)員老師，四（2）中隊(duì)?wèi)?yīng)到54人，實(shí)到54人，并邀請(qǐng)您參加我們的活動(dòng)。報(bào)告終了。

師：接受你的報(bào)告，非常愿意參加你們的活動(dòng)，并預(yù)祝本次活動(dòng)取得美滿成功！出隊(duì)旗、敬禮、奏樂、唱隊(duì)歌。

中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正，出旗，敬禮，奏樂。

中隊(duì)長(zhǎng)：禮畢。唱隊(duì)歌。請(qǐng)坐。

中隊(duì)長(zhǎng)：隊(duì)員們，中國(guó)事個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)，素有“禮節(jié)之邦”的美譽(yù)。在文明禮節(jié)的熏陶下，我們才能健康成長(zhǎng)。我希望隊(duì)員們?nèi)巳藸?zhēng)做文明小標(biāo)兵，讓文明之花處處綻放。下面我公布，進(jìn)校附小四（2）中隊(duì)“文明禮節(jié)伴我行”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始，掌聲請(qǐng)出我們的另外一個(gè)主持人：陳靜璇同學(xué)。

謝、高：學(xué)習(xí)文明禮節(jié)，爭(zhēng)做文明標(biāo)兵，是我們新時(shí)期少先隊(duì)員的基本要求。

謝：今天，就讓我們翱翔文明的世界，開始一場(chǎng)文明之旅。

導(dǎo)游：大家好！歡迎來到古代中國(guó)。在我國(guó)古代，“禮”是核心。從西周至今兩千年的中華文明，古代社會(huì)構(gòu)成了尊禮、守禮、重禮、行禮的良好風(fēng)氣?？兹谧尷?，忍讓友愛；尊師重道，尊重師長(zhǎng)……一個(gè)又一個(gè)故事如群星璀璨。隊(duì)員們，你們最想看哪個(gè)故事呀？好，下面就請(qǐng)大家聽故事：孔融讓梨。

陳：隊(duì)員們，年幼的孔融已知道了忍讓友愛，古人在禮節(jié)上為我們作出了榜樣。游：再請(qǐng)大家聽《尊師重道》的故事。

陳：隊(duì)員們，作為炎黃子孫，我們?yōu)橹腥A民族有如此精深的文明禮節(jié)感到自豪，自豪。

游：下面一個(gè)環(huán)節(jié)是文明禮節(jié)知識(shí)競(jìng)答，我要考考同學(xué)們了。請(qǐng)聽題。

（2）文明禮貌平經(jīng)常使用語主要有哪些？

（3）小學(xué)生在校園里應(yīng)當(dāng)遵守哪些常規(guī)？

（4）進(jìn)出校門、上下樓梯時(shí)遇見了老師怎樣辦？

（5）要進(jìn)老師辦公室應(yīng)當(dāng)怎樣辦？

（6）中午在課間游戲應(yīng)留意哪些？

（7）你向同學(xué)借文具時(shí)，應(yīng)當(dāng)怎樣說？

陳：看來這些題目難不倒大家。接下來請(qǐng)看幾道題，思考題目，可要看仔細(xì)啰。a三個(gè)女同學(xué)在跳長(zhǎng)繩，一個(gè)男同學(xué)來搗亂。請(qǐng)問：這個(gè)男同學(xué)做得對(duì)嗎？請(qǐng)你說一說為甚么不對(duì)。

陳：聽了剛才幾位同學(xué)的發(fā)言，你們以為他們能做文明禮節(jié)小標(biāo)兵了嗎？掌聲祝賀他們。

游：實(shí)在呀，我們班的文明禮節(jié)小標(biāo)兵還真很多呢。

（1）這不，有一天，我們班有個(gè)同學(xué)上課遲到了。一到教室門口，發(fā)現(xiàn)老師已開始講課了。這可怎樣辦呢？只見她低著頭，滿臉通紅，喊了一聲：“報(bào)告，老師，對(duì)不起，我遲到了?！毕铝苏n，她馬上去跟老師講明緣由。

（2）剛上完體育課，同學(xué)們都急著回教室休息，忽然，一個(gè)男同學(xué)不謹(jǐn)慎踩了另外一個(gè)同學(xué)的新鞋。只見他馬上布滿歉意地說了一聲：“對(duì)不起！”

游：這些同學(xué)做得真不錯(cuò)。

陳：我們是文明少年。親愛的隊(duì)員們，我們也學(xué)了很多英語，讓我們用英語來講幾句文明語，為本日的文明禮節(jié)主題隊(duì)會(huì)美滿的句號(hào)吧。（小學(xué)生，懂禮貌；禮貌用語記得牢。感謝他人“thankyou”，凌晨見面”goodmorning”；表示道歉say“sorry”，別后重逢say“hello”；分別再見say“beybey”）

陳：你給他人一個(gè)微笑，他人給你一個(gè)春天。

陳：你給他人一份暖和，他人給你快樂無窮。

游：你給他人一份忍讓，他人給你敬重萬千。

陳：你給他人一份真誠(chéng)，他人給你溫馨的思念。

游：文明，讓人舉止高雅；禮節(jié)，讓人風(fēng)度翩翩。讓我們爭(zhēng)做文明使者，為他人送去美麗的暖和！

陳：下面請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話，大家歡迎！

輔導(dǎo)員講話：隊(duì)員們，首先祝賀你們的活動(dòng)取得美滿成功！通過今天的主題隊(duì)會(huì)，大家對(duì)“文明禮節(jié)”這一傳統(tǒng)美德有了更為全面的熟悉，希望全體隊(duì)員能夠“傳承禮讓、延續(xù)文明”，構(gòu)成健康的人格和高尚的品質(zhì)。

師：呼號(hào)。預(yù)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！全體隊(duì)員：時(shí)刻預(yù)備著！

陳：退旗，敬禮。

游：我公布，四（2）中隊(duì)“文明禮節(jié)伴我行”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。