<menuitem id="an1j4"></menuitem> 活動方案是為了確?；顒拥捻樌麑嵤┖腿〉昧己眯Ч脑O(shè)計的。以下是小編為大家整理的活動方案范例，供大家參考和借鑒。
1、通過外出游玩的活動，讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅。
2、開拓幼兒視野，增長知識，親近自然、感受生活，增強環(huán)保意識。
3、知道要跟著老師和同伴，不能擅自離開集體。
4、促進親子感情。
“春意盎然游錦江”
20xx年4月19日(星期二)。
上海錦江樂園。
1、事先聯(lián)系好車輛5輛，8:00集中各班，8:15正式發(fā)車。
2、各班出發(fā)前做好各項安全教育。
3、活動前保證充足的睡眠。
4、為孩子準備小點心，提前發(fā)放給每個孩子。
1、加強管理和監(jiān)督措施。保教主管對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實，責任到人。班主任是班級安全工作的第一責任人，全面負責幼兒出游的安全工作，教師負責組織好幼兒活動，維持好紀律。保育員負責照顧好幼兒出游的護理工作。除此以外，各班級增配行政人員，保障出游的安全工作。
2、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。
3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。
4、春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發(fā)，準時返校。
5、活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。
7、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。
8、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。
1、確立活動小組。
總負責人：胡宏芳。
總領(lǐng)隊：康英。
保健老師：印敏。
組員：各班班主任，保育員。
2、穩(wěn)定幼兒情緒，做好準備工作(上廁所、檢查衣物、所帶物品)。
3、帶領(lǐng)幼兒上車，安排座位，清點人數(shù)，提醒幼兒與家長注意安全，關(guān)注個別幼兒。
5、達到上海錦江樂園，清點人數(shù)，發(fā)放游樂券。提醒家長與2:15分在樂園大門口集合，合影留念。(午餐自理)。
6、自由活動。
7、2:30準時發(fā)車，回幼兒園，清點人數(shù)。
活動目的：
1、親近自然、開拓視野，培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感。
2、通過開展積極有趣的集體活動增進同伴、師生間的情感交流，體會集體活動的快樂！活動準備：
1事先安排好班級老師的分工，外出之前對孩子講述外出的安全事項如不落隊，手拉手，不奔跑，不踐踏小草.2活動前一天告知家長為孩子穿著舒適的服裝（建議是開衫），穿著便于活動合腳的鞋子?；顒舆^程：
1老師讓孩子兩兩拉手，做好外出的活動，并交代外出的安全事項，不奔跑，不離開老師的視線。
2在去目的地的沿途中老師及時與孩子們分享所見所聞。
3到目的地時老師與幼兒一起撿落葉，邊撿邊問讓幼兒了解樹葉的顏色和形狀，也可以問問幼兒樹葉為什么會變黃，提醒幼兒去和周圍的小朋友交流一下，問問別人撿落葉的數(shù)量以及看看有什么不一樣的的樹葉。
4讓幼兒兩兩拉手回幼兒園，并提醒幼兒注意回途的安全。5回園以后老師與幼兒一起回憶今天的活動過程。
幼兒期是人的社會性發(fā)展的關(guān)鍵期，他們對社會、對自然、對周圍的一切都沒有全面、系統(tǒng)的了解，但同時又對他們有著濃厚興趣，喜歡親自去體驗社會、感受社會，從而去適應(yīng)社會，因而，社會教育是幼兒全面發(fā)展的重要組成部分?！毒V要》提出“引導幼兒了解自己的親人及與自己生活有關(guān)的各行各業(yè)人們的勞動；引導幼兒實際感受祖國文化的豐富與優(yōu)秀，感受家鄉(xiāng)的變化與發(fā)展；引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則”?？梢?，孩子的社會性發(fā)展在幼兒期是至關(guān)重要的。我園通過近兩三年的探索、研究和實踐，使幼兒的社會實踐活動已成為我們幼兒園課程的一部分?，F(xiàn)將本學期社會實踐活動計劃安排如下：
9月份參觀南通市少兒圖書館11月份參觀超市。
1份月參觀南通市火車站一、活動準備：
1、統(tǒng)一穿著園服，舉班牌、園旗。
2、準備外出活動所需用品，對幼兒進行安全規(guī)則教育。3、提前聯(lián)系好參觀單位，與負責人溝通好取得信任與配合。二、注意事項:。
1、各班老師在活動時一定要注意幼兒的安全2、參加本次活的的教師、幼兒必須遵守本次活動的時間及安排，服從指揮，準時到達集合地點，請勿遲到。
3、在公共場所內(nèi)禁止亂扔雜物、垃圾。
4、校醫(yī)攜帶好急救用品，以防幼兒突發(fā)事件發(fā)生。
為了使我園社會實踐活動的順利進行，確保生命安全，根據(jù)有關(guān)規(guī)定特制定應(yīng)急預(yù)案：
一、加強組織領(lǐng)導。
園領(lǐng)導非常重視幼兒社會實踐活動，為了加強對活動的領(lǐng)導，認真周密做好組織工作。
二、精心組織、周密安排活動。
1、采取多種形式對幼兒、老師及家長進行交通安全、飲食安全、防溺水和自我保護方面的教育，告知可能出現(xiàn)的安全事故及預(yù)防辦法，增強大眾的安全意識和自我防范能力，同時引導幼兒遵守紀律、講究公德、聽從指揮，使其自覺約束和規(guī)范自己的行為，確保自身安全和他人安全，杜絕各類事故的發(fā)生。
2、加強交通工具管理。提前與校車駕駛員交流溝通，要求校車駕駛員注意以下幾點：
（1）出行車輛車況良好。
（2）駕駛?cè)藛T素質(zhì)良好，有一定駕駛經(jīng)驗。（3）嚴禁車輛超載、超速行駛。
3、各班教師要密切注意幼兒的活動情況，不能隨意離開幼兒，在活動過程中，也不得擅自離隊單獨活動，要及時發(fā)現(xiàn)身體感覺異常的幼兒并密切關(guān)注各類安全因素，發(fā)現(xiàn)問題要及時向相關(guān)領(lǐng)導匯報。4、萬一發(fā)生交通意外，應(yīng)立即撥打“110”報警或求救電話，并采取一些可能的急救措施，萬一發(fā)生幼兒走失情況，應(yīng)組織分組尋找，必要時撥打“110”求助。萬一發(fā)生幼兒溺水情況時，教師應(yīng)迅速采取搶救措施，同時撥打“120”急救電話。
5、不管發(fā)生哪種傷害事故，教師既要組織安排好現(xiàn)場幼兒活動，又要立即報告學校領(lǐng)導。
6、發(fā)生事故后應(yīng)立即向教育局報告，并立即啟動應(yīng)急預(yù)案，全力搶救。
濱江藝術(shù)幼兒園小班組2016.9。
為激發(fā)幼兒的閱讀興趣，體驗閱讀的快樂，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習慣，拓寬幼兒的知識面，激發(fā)幼兒的求知欲，營造濃厚的“書香縣幼”氛圍，積極促進校園文化的發(fā)展，我們將在20xx年3月26—27日開展xxx幼兒園中班“在書的海洋里遨游”參觀圖書館社會實踐活動。
20xx年3月26日——3月27日分批參觀，
3月26日下午3點：中(1)班中(2)班。
3月27日上午9點：中(3)班中(4)班中(5)班。
xxx圖書館。
中班組全體老師及全體幼兒。
1、幫助幼兒了解圖書館的環(huán)境，了解圖書館各部門的主要功能，了解借書，還書的基本要求。
2、體驗閱讀氛圍，培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣。(愛耳日活動方案)。
3、培養(yǎng)幼兒的觀察力和與人交往的技能。
4、引導幼兒在去圖書館的路上時注意安全，學會保護自己，并增強機體意識。、
1、進行“圖書我愛看”談話活動。
2、提前和圖書館做好溝通工作。(周、龔)。
3、家園布署(尊敬的各位家長：您好!我園將于3月26日—27日開展組織小朋友參觀宜豐縣城圖書館，體驗圖書館濃濃的閱讀氛圍。請小朋友務(wù)必穿園服和運動鞋，準時到園。謝謝配合!)。
4、幼兒經(jīng)驗準備(外出及讀取書)。
5、拍照。
6、路線：幼兒園步行到縣圖書館(每班所有老師都要到位)。
(一)穩(wěn)定幼兒情緒，做好準備工作。
(二)提醒幼兒注意安全，關(guān)注個別幼兒。
(三)組織幼兒集體去圖書館。
(四)帶幼兒參觀少兒圖書館的環(huán)境，觀賞大視頻介紹片，了解圖書館各個部門的主要功能。
(五)體驗圖書館的濃濃的閱讀氛圍并嘗試選擇圖書，安靜閱讀。
(六)鼓勵幼兒采訪圖書管理員，大膽提問交流，進一步了解借書，還書的方法。
1、全體在圖書館門前合影留念。
2、老師引導幼兒小結(jié)感受并組織回園。
1、活動對象：小班四個班級所有幼兒。
2、教師安排：幼兒排隊分兩組，每班兩名教師協(xié)調(diào)負責。
現(xiàn)在的孩子大多都是獨生子，家長的過度溺愛使我們的孩子失去了勞動的機會，為了培養(yǎng)孩子愛勞動的意識，體驗勞動的快樂，根據(jù)小班幼兒的年齡特點，我們選定了離幼兒園較近的公園為活動地點，讓孩子們通過觀察公園的美景及地面垃圾形成的對比，親自揀拾扔棄物。
1、通過親自揀拾扔棄物，體驗勞動的快樂。
2、萌發(fā)幼兒愛勞動的情感。
3、激發(fā)幼兒保護環(huán)境的意識。
4、提高幼兒的社會實踐能力培養(yǎng)幼兒的團隊意識。
每班安排兩名幼兒家長跟隊，協(xié)助本班教師。
教師：
主要負責人：
1、活動前做好動員工作，并將路線設(shè)計好。
2、準備物品：每人帶一個垃圾袋、相機、旗一面。
要求幼兒回家后向爸爸媽媽及家人宣傳不亂扔垃圾，保護環(huán)境。
惠澤公園。
1、活動對象：小班四個班級所有幼兒。
2、教師安排：幼兒排隊分兩組，每班兩名教師協(xié)調(diào)負責。
現(xiàn)在的孩子大多都是獨生子，家長的過度溺愛使我們的孩子失去了勞動的機會，為了培養(yǎng)孩子愛勞動的意識，體驗勞動的快樂，根據(jù)小班幼兒的年齡特點，我們選定了離幼兒園較近的公園為活動地點，讓孩子們通過觀察公園的美景及地面垃圾形成的對比，親自揀拾扔棄物。
一、活動目的：
1、通過親自揀拾扔棄物，體驗勞動的快樂。
2、萌發(fā)幼兒愛勞動的情感。
3、激發(fā)幼兒保護環(huán)境的意識。
4、提高幼兒的社會實踐能力培養(yǎng)幼兒的團隊意識.
二、活動行徑：
三、活動需求及準備工作：
每班安排兩名幼兒家長跟隊，協(xié)助本班教師。
教師：畢婧鈺邢麗君吳雅妮燕亞妮趙麗麗白羚原喆芳崔曉瑜。
主要負責人：畢婧鈺吳雅妮白羚原喆芳。
1、活動前做好動員工作，并將路線設(shè)計好。
2、準備物品：每人帶一個垃圾袋相機旗一面。
四、延伸活動：
要求幼兒回家后向爸爸媽媽及家人宣傳不亂扔垃圾，保護環(huán)境。
1．了解理發(fā)師的工作，了解美發(fā)店的構(gòu)造及理發(fā)的方法、步驟。
（一）、組織幼兒談話，引起幼兒參觀的興趣。
1、“小朋友們可以和爸爸媽媽一起去參觀理發(fā)店，看看理發(fā)店里都有什么？是干什么用的？理發(fā)店的叔叔、阿姨都做了什么？2．師生討論：到理發(fā)店我們要看什么？你想了解什么內(nèi)容？我們怎樣與人交談？（三）、參觀理發(fā)店。
1、觀察理發(fā)店的門面的設(shè)計、有什么標記。
2、了解理發(fā)店各部門的名稱及主要工作內(nèi)容：洗發(fā)區(qū)、理發(fā)區(qū)、燙染區(qū)、收銀臺等。3、幼兒參觀、與工作人員交談。
顧客進店是怎樣打招呼?怎樣了解顧客的需要？理發(fā)師問了什么？顧客是怎么回答的？理發(fā)要有哪些步驟等。4、讓幼兒嘗試與顧客交談，了解顧客的需求。
5、回園交談：你在理發(fā)店收獲了什么？與誰交談了，談了什么？（結(jié)束）。
四、活動延伸：創(chuàng)設(shè)角色區(qū)域美發(fā)店：設(shè)計美發(fā)店的標記、美發(fā)發(fā)型圖片。
（四）、收集活動資料。
幼兒園的社會實踐活動就顯得尤為重要，為讓小班幼兒體會社會實踐活動的樂趣，下面小編給大家介紹了幼兒園小班社會實踐活動方案，希望對您有所幫助。
地點：惠澤公園。
1、活動對象：小班四個班級所有幼兒。
2、教師安排：幼兒排隊分兩組，每班兩名教師協(xié)調(diào)負責。
設(shè)計思路：
現(xiàn)在的孩子大多都是獨生子，家長的過度溺愛使我們的孩子失去了勞動的機會，為了培養(yǎng)孩子愛勞動的意識，體驗勞動的快樂，根據(jù)小班幼兒的年齡特點，我們選定了離幼兒園較近的公園為活動地點，讓孩子們通過觀察公園的美景及地面垃圾形成的對比，親自揀拾扔棄物。
一、活動目的：
1、通過親自揀拾扔棄物，體驗勞動的快樂。
2、萌發(fā)幼兒愛勞動的情感。
3、激發(fā)幼兒保護環(huán)境的意識。
4、提高幼兒的社會實踐能力培養(yǎng)幼兒的團隊意識。
二、活動行徑：
三、活動需求及準備工作：
每班安排兩名幼兒家長跟隊，協(xié)助本班教師。
教師：
主要負責人：
1、活動前做好動員工作，并將路線設(shè)計好。
2、準備物品：每人帶一個垃圾袋、相機、旗一面。
四、延伸活動：要求幼兒回家后向爸爸媽媽及家人宣傳不亂扔垃圾，保護環(huán)境。
為了開拓幼兒的視野，增長知識、親近自然、感受生活，讓幼兒在與大自然的接觸中感受春天的季節(jié)特征、感受植物的成長過程，走進田野感受農(nóng)家的樂趣。我班組織一次“相約春天、走進自然”的摘草莓社會實踐活動。
二、活動時間：
xx年4月23日（星期六）上午9：00。
三、活動目標：
1、讓幼兒在與大自然的接觸中感受春天的季節(jié)特征、感受植物的成長過程。
2、培養(yǎng)幼兒積極動手、相互協(xié)調(diào)的能力。
3、通過活動增強親子、同伴間的交流，充分體驗參與社會實踐活動的喜悅心情。
四、活動地點：
通富北路草莓園。
五、參加人員：
六、活動流程：
1、全體集合，教師談話交代一些安全事項。
整個活動過程請大家首先要注意安全，照顧好自已的孩子，并服從集體安排，不得中途單獨行動。
2、摘草莓活動開始。
家長向幼兒介紹草莓的知識，指導幼兒采摘熟透的草莓。
3、送草莓。
寶寶請爸爸媽媽吃自己采摘的草莓，增進親子感情。
4、集合返回，全程結(jié)束。
活動對象：老師、家長、全體幼兒、福利院的老人。
活動時間：20xx年9月17日。
活動地點：福利院。
活動前準備階段：
一、和幅利院陸院長商討活動。
1、向陸院長了解老人的喜好，初步擬定活動方案。
2、把我設(shè)計的活動方案給陸院長看，并討論可行性，征求意見，進行修改。
3、和陸院長商討場地布置，院方準備（音箱、老人講話、）。
4、把標語和禮物拿到福利院，并和福利院的工作人員安排好場地，講好活動時間。
二、召開家長會。
三、排練節(jié)目。
1、選定節(jié)目內(nèi)容：兒歌、時裝表演、樂器演奏、家長獨唱。
2、準備節(jié)目所需物：磁帶、vcd、音箱、樂器（笛子、琵琶、電子琴）、各式3、衣服、羽毛拍、墨鏡、帽子、背包。
3、改編兒歌《我們長大了》。
4、選定時裝表演的音樂。
5、商定家長的節(jié)目。
5、選定幼兒，排練節(jié)目。
四、禮物。
1、家長和幼兒準備：各式點心、各式餅干、各式糖果、水果、日用品（肥皂、毛巾、牙膏等）、小藝術(shù)品，大約有九十份。
2、老師準備：幼兒制作紅花60朵、云片糕50包、香蕉若干斤。
五、交通工具（汽車）。
設(shè)計思路：
孩子身邊都有老人，由于老人對孩子的無條件付出，常使得孩子很少能較主動地關(guān)心老人、尊敬老人。孩子都是天真活潑的，口頭的說教對孩子來說常常是無用的，而帶孩子走出幼兒園走進社會，讓孩子親身去體驗、觀察，最能促進孩子身心發(fā)展，因而，通過帶孩子去福利院和爺爺、奶奶在一起的活動。使孩子能在老師和家長的引導下樂意主動地與爺爺、奶奶交流，了解老人的生活，萌發(fā)關(guān)心、尊敬老人的情感。來達到教育的目的，把關(guān)心、尊敬老人的思想滲透在活動中，可使愛老敬老的教育易于被孩子接受，同時，也給家長們一次思想上的教育，更能取得較好的教育效果。
活動目標：
1、通過到福利院和爺爺、奶奶在一起的活動，體驗和爺爺、奶奶在一起游戲的快樂。
2、在老師和家長的引導下樂意主動地與爺爺、奶奶交流，初步有關(guān)心、尊敬老人的情感。
重點：體驗和爺爺、奶奶在一起做游戲的快樂，有關(guān)心、尊敬老人的情感。
難點：樂意主動地與爺爺、奶奶交流。
活動準備：
1、場地布置、塑料凳40只、幼兒自帶一瓶水。
2、照相機、標語、錄音機、磁帶、vcd、塑料筐10只。
3、禮物：家長和幼兒共同準備、制作紅花、云片糕若干。
4、節(jié)目：兒歌（我們長大了）、樂器演奏、時裝表演（各式衣服、羽毛拍、墨鏡、帽子、背包）、家長獨唱。
5、和福利院的領(lǐng)導事先商討好活動全過程。
6、交通工具（汽車）。
活動過程：
一、老師的話。
親愛的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、孩子們你們好！今天我們和誰在一起做游戲呀？對，今天我們和福利院的爺爺、奶奶在一起，你們高興嗎？（高興）。
二、老人代表講話，幼兒提問。
1、現(xiàn)在請爺爺、奶奶來說說在福利院的生活（老人代表講話）。
2、小朋友，老師想你們心里一定有許多問題要問爺爺、奶奶對嗎？（幼兒向爺爺、奶奶提問）。
3、老師小結(jié)：福利院是老人生活的地方，因為平時爸爸、媽媽工作忙，沒時間照顧爺爺、奶奶，所以把他們送到福利院。
4、爺爺、奶奶真辛苦，我們送一朵大紅花給他們（幼兒送花）。
三、節(jié)目表演。
師：我們在幼兒園里學了許多本領(lǐng)，今天讓我們表演給爺爺、奶奶看。
1、兒歌（我們長大了）。
2、時裝表演。
3、樂器演奏。
4、家長獨唱。
四、讓爺爺、奶奶高興。
師：剛才我們表演這么多精彩的節(jié)目，爺爺、奶奶真高興，怎么讓爺爺、奶奶更高興呢？（幼兒討論）。
1、獻禮、說說悄悄話。
（出示桔紅糕）師：平時是爺爺、奶奶照顧你們，今天讓爸爸、媽媽和孩子們送桔紅糕給爺爺、奶奶吃。
2、家長、孩子送桔紅糕給爺爺、奶奶吃。
五、參觀福利院。
1、師：請爺爺、奶奶帶我們?nèi)⒂^一下他們生活的地方好嗎？
2、幼兒和爺爺、奶奶、家長一起參觀福利院。
六、留影、道別。
師：為了留住這段美好的時刻，我們一起和爺爺、奶奶拍照留影好嗎？（留影）。
師：我們馬上要離開爺爺、奶奶了，向爺爺、奶奶說再見，我們以后在來看您們。（道別）。
以幼兒發(fā)展為理念，充分利用社會教育資源，豐富幼兒校外活動內(nèi)容，創(chuàng)新社會教育形式，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和社會實踐能力。幼兒園生活即教育，社會即課堂的先進的教育理念，通過全方位的感知，為幼兒上一堂生動的社會實踐課。為此，在這秋意濃濃的日子里，我們將組織孩子們參加社會實踐活動，一路上孩子們不僅能感受到秋天的環(huán)境的變化，還能擴展孩子們的視野，讓孩子們度過有意義的半天。我們小班小朋友選擇了在環(huán)境優(yōu)美的金匯小區(qū)內(nèi)的電影院進行觀看電影活動。相信孩子們定會是歡聲笑語，快樂無比！
20xx-10-下午2點。
金匯景園“金匯影院”
四個班家委會代表統(tǒng)一商量購買。
（一）影片名稱：洛克王國！圣龍騎士。
（二）片長：90分鐘。
想知道謎底，就請這個你和我們一起去影院尋找答案吧！
由于小班幼兒已經(jīng)積累了郊游活動的經(jīng)驗，所以可以讓幼兒嘗試自己來選擇外出活動的地點、內(nèi)容，選擇自己的玩伴，讓幼兒學著計劃、自己準備物品，在親身實踐中學習自主選擇、自我安排、自我管理，體驗做小主人的快樂。
制作計劃書的過程不但是幼兒交流個體經(jīng)驗完成任務(wù)的過程，更重要的是因為計劃書是幾個朋友共同完成的，這里更多的是孩子們之間的協(xié)商、分工，是孩子合作能力提高的一個重要途徑。
1、引導幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗，與同伴共同制定郊游計劃，嘗試安排自己的活動。
2、在協(xié)商、討論、分工等過程中提高同伴間的相互合作能力。
1、幼兒已有出游經(jīng)驗。
2、在成人的幫助下了解收集外出活動地點的信息。
一、討論外出目的地。
1、幼兒交流介紹各自收集到外出活動地點的信息。(人民廣嘗外灘、城隍廟)。
2、幼兒投票選舉出自己想去的地方，得票最多的地點便成為班級推選的外出地點。(城隍廟)。
二、幼兒自由結(jié)伴討論制訂“去城隍廟的計劃書”。
1、幼兒自由結(jié)伴商量。
l去城隍廟的目的。
l“怎么去，帶什么?”
l分工：“誰記錄，誰交流?”
2、幼兒制定計劃書。
教師指導：啟發(fā)幼兒用多種符號記錄小組的討論結(jié)果。
3、分享交流。
三、實施計劃書。
活動效果：
由于幼兒前期收集的外出活動地點信息準備充分，所以在分享交流中發(fā)言踴躍，大家極力推薦了許多活動地點，如東方綠洲、東方明珠電視塔、外灘、城隍廟等等，最后城隍廟以最高票數(shù)成為了這次大家外出活動點。
幼兒以4-6名為一組商量他們這次郊游的目的，有的小組說：“我們?nèi)懮?。”有的小組說：“我們?nèi)ベI城隍廟的特產(chǎn)。”有的說：“我們看民間藝人做工藝品?！贝蠹覡幭瓤趾蟮刂v著自己的想法。小組的記錄員把大家的想法一一記錄了下來。只見要去寫生的小組在紙上畫了筆和紙，說要買特產(chǎn)的小組在紙上寫了“五元”的字樣，更多的小組畫了一包包的小零食，從中體現(xiàn)了幼兒多元的記錄方式。
孩子們根據(jù)自己已有的經(jīng)驗用不同的方法進行設(shè)計，有的用表格式，有的用箭頭來表示，有的把計劃書的各個不同內(nèi)容設(shè)計成一幅幅畫面，好象一個完整的故事，在分享交流中大家學習了不同的記錄方法。
雖然幼兒計劃書有些稚拙，但這是孩子們自己努力完成的杰作，體現(xiàn)了孩子們自己的想法。幼兒以高漲的熱情在成人的幫助和支持下有計劃地一步步去實施，實現(xiàn)著自己的想法和愿望。
在一系列的制定、交流、實踐過程中，孩子們真正了解了自己的需求，學會了合理安排，條理性和計劃性明顯增強。大家驚喜地發(fā)現(xiàn)：會按序做事的孩子多了;帶著工具自己解決問題的孩子多了;互相關(guān)心、互相幫助的情景多了。孩子們體驗到了與同伴相互交流、協(xié)作、溝通的快樂。
反思與建議：
1、外出活動計劃書可以從小班開始嘗試實施：
l小班幼兒就郊游所帶食品進行自主討論，教師可以借助圖片圍繞“帶什么食品合適”展開話題，展開具體形象的活動幫助孩子理解，提升經(jīng)驗。
l中班可以從選擇便捷的交通工具入手，圍繞這方面每個幼兒獨立制作一份計劃書，隨后計劃書相似的幼兒一起實施。
2、幼兒自由結(jié)伴時關(guān)注幼兒的能力差異，教師引導能力強的幼兒分工商量合作中學會妥協(xié)，鼓勵能力弱的幼兒大膽地表達自己的想法。
3、計劃書不能只停留在書面上，重要的是讓孩子按計劃書去實踐，清楚自己該做什么，先做什么，要做什么，減少盲從性，學會安排，有主見。
4、計劃書制訂后，成人要給予支持和幫助下，鼓勵幼兒按計劃實施。
一、活動時間：
二、活動目標：
1、培養(yǎng)幼兒獨自參與集體活動，體驗集體生活的樂趣。
2、體驗短時間離開家長，適應(yīng)過集體生活。
三、活動準備：
跳跳糖每人一份。
四、活動過程：
1、早餐(提出要求：進餐時注意安靜，保持桌面衛(wèi)生。教育幼兒不挑食，并學習使用擦嘴布。)。
2、游戲活動：開心跳跳糖。
(1)教師用漂亮的糖果吸引孩子的注意力，介紹糖果的名稱。
(2)教師將糖果的外包裝撕開，一點一點故作神秘的將里面的糖果拿出來，請孩子觀察糖的顏色和形狀。
(3)品嘗跳跳糖并交流吃跳跳糖的感受。
(4)用肢體表現(xiàn)吃跳跳糖的感受。
3、各班根據(jù)本班孩子情況組織小游戲。
如：小一班游戲：“毛毛蟲變蝴蝶”
小二班游戲：“彩虹傘”
小三班游戲：“開火車”
小四班游戲：“神奇的手指”
小小班游戲：“桌面建構(gòu)游戲”
4、給幼兒發(fā)禮品。
上海市松江區(qū)人樂幼兒園張愛勤。
活動主持者：張老師。
活動對象：老師、家長、全體幼兒、福利院的老人。
活動時間：20xx年9月17日。
活動地點：福利院。
活動前準備階段：
一、和幅利院陸院長商討活動。
1、向陸院長了解老人的喜好，初步擬定活動方案。
2、把我設(shè)計的活動方案給陸院長看，并討論可行性，征求意見，進行修改。
3、和陸院長商討場地布置，院方準備(音箱、老人講話、)。
4、把標語和禮物拿到福利院，并和福利院的工作人員安排好場地，講好活動時間。
二、召開家長會。
三、排練節(jié)目。
1、選定節(jié)目內(nèi)容：兒歌、時裝表演、樂器演奏、家長獨唱。
2、準備節(jié)目所需物：磁帶、vcd、音箱、樂器(笛子、琵琶、電子琴)、各式3、衣服、羽毛拍、墨鏡、帽子、背包。
3、改編兒歌《我們長大了》。
4、選定時裝表演的音樂。
5、商定家長的節(jié)目。
5、選定幼兒，排練節(jié)目。
四、禮物。
1、家長和幼兒準備：各式點心、各式餅干、各式糖果、水果、日用品(肥皂、毛巾、牙膏等)、小藝術(shù)品，大約有九十份。
2、老師準備：幼兒制作紅花60朵、云片糕50包、香蕉若干斤。
五、交通工具(汽車)。
設(shè)計思路：
孩子身邊都有老人，由于老人對孩子的無條件付出，常使得孩子很少能較主動地關(guān)心老人、尊敬老人。孩子都是天真活潑的，口頭的說教對孩子來說常常是無用的，而帶孩子走出幼兒園走進社會，讓孩子親身去體驗、觀察，最能促進孩子身心發(fā)展，因而，通過帶孩子去福利院和爺爺、奶奶在一起的活動。使孩子能在老師和家長的引導下樂意主動地與爺爺、奶奶交流，了解老人的生活，萌發(fā)關(guān)心、尊敬老人的情感。來達到教育的目的，把關(guān)心、尊敬老人的思想滲透在活動中，可使愛老敬老的教育易于被孩子接受，同時，也給家長們一次思想上的教育，更能取得較好的教育效果。
活動目標:。
1、通過到福利院和爺爺、奶奶在一起的活動，體驗和爺爺、奶奶在一起游戲的快樂。
2、在老師和家長的引導下樂意主動地與爺爺、奶奶交流，初步有關(guān)心、尊敬老人的情感。
重點：體驗和爺爺、奶奶在一起做游戲的快樂，有關(guān)心、尊敬老人的情感。
難點：樂意主動地與爺爺、奶奶交流。
活動準備：
1、場地布置、塑料凳40只、幼兒自帶一瓶水。
2、照相機、標語、錄音機、磁帶、vcd、塑料筐10只。
3、禮物：家長和幼兒共同準備、制作紅花、云片糕若干。
4、節(jié)目：兒歌(我們長大了)、樂器演奏、時裝表演(各式衣服、羽毛拍、墨鏡、帽子、背包)、家長獨唱。
5、和福利院的領(lǐng)導事先商討好活動全過程。
6、交通工具(汽車)。
活動過程：
一、老師的話。
親愛的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、孩子們你們好!今天我們和誰在一起做游戲呀?對，今天我們和福利院的爺爺、奶奶在一起，你們高興嗎?(高興)。
二、老人代表講話，幼兒提問。
1、現(xiàn)在請爺爺、奶奶來說說在福利院的生活(老人代表講話)。
2、小朋友，老師想你們心里一定有許多問題要問爺爺、奶奶對嗎?(幼兒向爺爺、奶奶提問)。
3、老師小結(jié)：福利院是老人生活的地方，因為平時爸爸、媽媽工作忙，沒時間照顧爺爺、奶奶，所以把他們送到福利院。
4、爺爺、奶奶真辛苦，我們送一朵大紅花給他們(幼兒送花)。
三、節(jié)目表演。
師：我們在幼兒園里學了許多本領(lǐng)，今天讓我們表演給爺爺、奶奶看。
1、兒歌(我們長大了)。
2、時裝表演。
3、樂器演奏。
4、家長獨唱。
四、讓爺爺、奶奶高興。
師：剛才我們表演這么多精彩的節(jié)目，爺爺、奶奶真高興，怎么讓爺爺、奶奶更高興呢?(幼兒討論)。
1、獻禮、說說悄悄話。
(出示桔紅糕)師：平時是爺爺、奶奶照顧你們，今天讓爸爸、媽媽和孩子們送桔紅糕給爺爺、奶奶吃。
2、家長、孩子送桔紅糕給爺爺、奶奶吃。
五、參觀福利院。
1、師：請爺爺、奶奶帶我們?nèi)⒂^一下他們生活的地方好嗎?
2、幼兒和爺爺、奶奶、家長一起參觀福利院。
六、留影、道別。
師：為了留住這段美好的時刻，我們一起和爺爺、奶奶拍照留影好嗎?(留影)。
師：我們馬上要離開爺爺、奶奶了，向爺爺、奶奶說再見，我們以后在來看您們。(道別)。
附：
通知一：由于教學活動的需要，我們小(3)班將于6月6日(周四)晚上6：30分邀請家長們(爸爸或媽媽)來園參加家長會。會議非常重要，請務(wù)必出席。謝謝配合!!
通知二：請你在6月17日早上7：45分來幼兒園和孩子一起參加"和爺爺、奶奶在一起"共歡活動，活動地點在新城區(qū)福利院，家長、教師、孩子將一起坐汽車去，并請你為的孩子帶一瓶礦泉水。希望準時參加，謝謝配合!!
活動反思：
在幼兒園總課題《整合教育》的依據(jù)下，我組織我班幼兒、家長和福利院的爺爺、奶奶在一起共歡活動，帶孩子走出幼兒園走進社會，并充分考慮幼兒身心發(fā)展，讓孩子主動在活動中體驗、學習。整個活動以幼兒、家長、老人為中心，以教師為穿線者、組織者，使活動目標得以完成。
首先是使幼兒在活動中豐富了社會常識，擴大了生活經(jīng)驗。孩子們懂得了怎樣去關(guān)愛老人，也給家長們一次思想上的教育。其中"向老人提問"使孩子們了解老人關(guān)心老人，"表演節(jié)目"讓孩子體驗成功的快樂，讓老人高興，"獻花獻禮、說悄悄話"為孩子們與老人主動的交流創(chuàng)設(shè)機會，"參觀福利院"是進一步讓孩子們和老人交流。這一系列活動更能取得較好的教育效果。
其次是為了這次活動的成功，老師的充分準備和精心設(shè)計是分不開的，還有福利院的陸院長的大力支持、家長們的配合也是密不可分，整個活動使總課題的目標得以實施。
在活動中教師要注意孩子們的情感的"投入"狀態(tài)，充分調(diào)動幼交流的積極性，這次活動只是一次嘗試，我想在以后的工作中、在家長們的期盼中多進行這樣的活動。
兒歌我們長大了。
三歲來到幼兒園，哭哭啼啼不情愿。不會穿衣系鞋帶，不會畫畫做游戲。
老師教我們吃飯又穿衣，自己的事情自己做。老師教我們拿筆學畫畫，和我們唱歌做游戲。
如今我們長大了，成了勞動小能手，故事大王、小畫家。老師老師感謝你。
活動地點：金江中心幼兒園教學樓三樓多功能教室。
參與人員：去昂題教師。
主持人：王小梨、王飛嬌。
一、活動目標：
為了更好地促進老師和家長之間的溝通，共同的促進孩子全面發(fā)展，結(jié)合本園的實際情況和各階段孩子的年齡特點進行分析、交流，如何更好得把家長會開展得更有意義。家長能積極配合老師做好各項活動。能讓寶寶順利地適應(yīng)幼兒園的集體生活，也能幫助家長幫助盡快了解幼兒園、了解近階段孩子的發(fā)展特點及培養(yǎng)目標，從而樹立正確的教育觀念，科學地引導幼兒快樂成長，和諧發(fā)展。
二、活動準備:。
要對家長基本情況有所了解。
（一）王飛嬌老師淺談自己對如何開好家長會工作的注意事項。
1、要對家長基本情況有所了解。
2、要計劃好本次家長會的內(nèi)容、流程。
3、要和家長互動，所講的內(nèi)容要保證家長或參與過，或聽過，或能理解到。
4、要和家長達成一致，站在家長的角度說事情，真心做家長的朋友，而不僅僅是教育家長。
5、教師的語言要有激情，并且聲情并茂，最好將自己的優(yōu)勢展示給家長，讓家長對你的工作更充滿信心和期待。
（二）各班主任淺談自己班級開展家長會的主題。
1、分析班級幼兒情況。
2、本學期教育教學目標。
3、安全教育工作。
4、家長配合事項。
（三）吳小明園長。
1、重點強調(diào)安全教育工作是幼兒園的首要做好的工作。
2、重點要向家長宣傳諾如病毒的危害和預(yù)防和措施。
（四）思考。
1、如何在家長會上與家長互動，所講的內(nèi)容要保證家長參與過，或聽過，或能理解到。
2、如何做到在家長會上真正與家長互動起來，避免教師一言堂的形式。
。
晨間活動：
野趣--跨欄（7：45――8：20）。
目標：
1、學會跨高低不同的兩種欄架。
2、樂于挑戰(zhàn)，體驗跨欄的樂趣。
生活活動：小便洗手，拿茶杯。（8：20――8：25）。
目標：學習有序的進行，不推擠，輕拿輕放茶杯。
晨間談話：我喜歡的動畫片（8：25――8：35）。
目標：
1、完整說出自己喜歡的.動畫片名字，并知道其中的主要人物。
2、培養(yǎng)幼兒安靜傾聽的習慣。
生活活動：吃點心（8：35――8：50）。
目標：愉快地吃完自己的一份點心。
早操：（8：55――9：05）。
目標：
1、愉快參與早操，有節(jié)奏地做操。
2、聽老師口令迅速變換隊形。
教學活動：（9：15――9：35）。
語言：數(shù)小雞。
目標：
1、學習兒歌，感知并練習發(fā)音：雞、西、米、七、里。
2、體驗與老師、同伴一起邊朗誦兒歌邊表演的快樂。
戶外活動：好玩的輪胎（9：40――10：10）。
目標：探索輪胎的不同玩法，體驗成功的快樂。
自主生活活動：（10：10――10：20）。
目標：
1、學習自己系褲子，用正確的方法洗手。
2、認識不同的水果，知道水果營養(yǎng)好。
區(qū)域活動：（10：20――10：50）。
目標：1、能認真參加區(qū)域活動，根據(jù)自己的喜好進行選擇。
2、能自覺遵守活動規(guī)則。
重點指導：益智區(qū)。
餐前準備：（10：50――11：00）。
目標：1、安靜聽故事。
2、自己整理衣物。
進餐：（11：00――11：30）。
目標：1、自覺吃完自己的一份飯菜，不挑食。
2、學會自己整理餐具等。
一、指導思想：
為了充實孩子們的課外活動，鍛煉孩子們的體質(zhì)，檢驗家委會組織協(xié)調(diào)能力，給家長一個相互交流的機會，我們新成立的家委會決定組織一次趣味運動會。
二、活動時間：
三、活動地點：
張莊路森林公園。
四、集合時間：
上午8:45于公園南門門口集合。
五、活動內(nèi)容：
（1）25米短跑：時間最短者獲勝。
（2）5米投球：每人投5次，投中最多者獲勝。
（3）一分鐘跳繩：在一分鐘內(nèi)跳繩數(shù)量最多的獲勝。跳繩自備。
（4）拔河：團體項目，分4組交叉進行，最終選出一組為獲勝者。
六、【友情提示】。
1.本次攝影由雅唯爸爸和梓涵爸爸協(xié)助完成。歡迎其他家長自帶相機！
2.報名者請仔細閱讀活動規(guī)劃內(nèi)容，一旦報名即代表認可及自愿遵守；活動的發(fā)起者和參加者本著自愿參加、風險自擔、責任自負的原則參加；孩子家長一定要自己負責照顧好身邊的孩子，孩子的食品衛(wèi)生以及活動安全由家長全面負責！因為戶外活動具有一定的危險性，在參加時請注意安全。
3.發(fā)揚原樣交接的優(yōu)良校風。自備垃圾袋，把活動期間產(chǎn)生的垃圾全部帶走。
4.為了安全和方便管理，請參與活動的孩子穿運動款校服，運動鞋；自備跳繩為了安全和便于管理，請參與活動的孩子穿運動款校服、運動鞋。自備跳繩和簡單食物以及水。
5.活動中產(chǎn)生的獎品、食品費用由家委會統(tǒng)一算好跟各位家長報賬收取。原則上花小錢辦大事。
七、【免責條款】：
每次活動都存在一定的危險性和不可預(yù)見性，參加活動者要對自己的行為負責，因個人因素導致的意外事故及刑事責任，自己負責。凡報名參加者必須由家長陪同，均視為具有完全民事行為能力人，如在活動中發(fā)生人身損害后果，賠償責任家委會及校方一概不承擔，由受損害人依據(jù)法律規(guī)定和本活動聲明依法解決，凡報名者均視為接受該條款。
9：15購票入園，車覽猛獸區(qū)，參觀珍稀白虎，白獅，狼等動物。
10：00到海豚館，觀看海豚明星表演。
11：00用午餐。
12：00參觀美洲大猩猩，澳洲袋鼠，非洲長頸鹿等和小動物零距離接觸。
13：30快樂游戲時間。
15：00返回幼兒園。
溫馨提示：
這是我們小朋友第一次秋游，也是孩子們來幼兒園后第一次外出游玩，所以，小班的家長一定有點擔憂吧。那么為了讓我們的孩子能更好的參與這次秋游活動，老師和家長要積極配合，充分做好秋游前的準備工作，希望家長朋友做好以下準備：
1.對孩子進行安全教育，如：在車輛行駛過程中，不在車廂里走動；告訴孩子不能將頭、手伸出窗外；請告訴孩子不要離開老師或群體。
2、在秋游活動中，可以帶少許的零食使孩子樂于與同伴分享，增進同伴間的友情，幫助孩子更快地適應(yīng)集體生活。
3、建議為孩子準備一個堅固的雙肩小包，鼓勵孩子自己保管，包內(nèi)放置一些必須品，如：餐巾紙（干濕兩種）、水、小零食。（切記：不要放得過多過重。）。
4、建議家長為孩子穿著舒適的服裝（建議是開衫），穿著便于活動合腳的鞋子。（因為我們是沿路欣賞風光的，我們要用雙腳步行哦。所以一雙輕便的鞋和寬松的衣服能使我們的孩子減輕疲勞。）。
5、最近一段時間內(nèi)，身體不適或體質(zhì)較弱的孩子，家長可酌情不予參加。
活動費用：80元。
（要參加秋游活動的孩子，請在周一放學之前把錢交給班主任，謝謝大家的配合?。?。
以幼兒發(fā)展為理念，充分利用社會教育資源，豐富幼兒校外活動內(nèi)容，創(chuàng)新社會教育形式，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和社會實踐能力。幼兒園生活即教育，社會即課堂的先進的教育理念，通過全方位的感知，為幼兒上一堂生動的社會實踐課。為此，在這秋意濃濃的日子里，我們將組織孩子們參加社會實踐活動，一路上孩子們不僅能感受到秋天的環(huán)境的變化，還能擴展孩子們的視野，讓孩子們度過有意義的半天。我們小班小朋友選擇了在環(huán)境優(yōu)美的金匯小區(qū)內(nèi)的電影院進行觀看電影活動。相信孩子們定會是歡聲笑語，快樂無比！
xx年x月x日
金匯景園“金匯影院”
四個班家委會代表統(tǒng)一商量購買
（一）影片名稱：洛克王國！圣龍騎士
（二）片長：90分鐘
想知道謎底，就請這個你和我們一起去影院尋找答案吧！
以幼兒發(fā)展為理念，充分利用社會教育資源，豐富幼兒校外活動內(nèi)容，創(chuàng)新社會教育形式，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和社會實踐能力。幼兒園生活即教育，社會即課堂的先進的教育理念，通過全方位的感知，為幼兒上一堂生動的社會實踐課。為此，在這秋意濃濃的日子里，我們將組織孩子們參加社會實踐活動，一路上孩子們不僅能感受到秋天的環(huán)境的變化，還能擴展孩子們的視野，讓孩子們度過有意義的半天。我們小班小朋友選擇了在環(huán)境優(yōu)美的金匯小區(qū)內(nèi)的電影院進行觀看電影活動。相信孩子們定會是歡聲笑語，快樂無比!
20xx年xx月xx日下午2點。
金匯景園“金匯影院”
每班請家委會開車接本班孩子一起前往目的地，電影結(jié)束后家長自行前往電影院接回孩子。
四個班家委會代表統(tǒng)一商量購買。
(一)影片名稱：洛克王國!圣龍騎士。
(二)片長：90分鐘。
想知道謎底，就請這個你和我們一起去影院尋找答案吧!
版權(quán)聲明：此文自動收集于網(wǎng)絡(luò)，若有來源錯誤或者侵犯您的合法權(quán)益，您可通過郵箱與我們?nèi)〉寐?lián)系，我們將及時進行處理。
本文地址：http://www.springy.cn/fanwen/moban/257062.html
