教師編制考試重要的知識(shí)點(diǎn)

教師招聘考試的教育綜合知識(shí)自己看書完全不知道如何下手，自己學(xué)看著書全是字，也分不清哪些是重要！下面小編給大家分享教師編制考試重要的知識(shí)點(diǎn)，希望能夠幫助大家!

教師編制考試重要的知識(shí)點(diǎn)

班杜拉的社會(huì)學(xué)習(xí)理論

1.社會(huì)認(rèn)知學(xué)習(xí)理論把學(xué)習(xí)分為參與性學(xué)習(xí)和替代性學(xué)習(xí)。

參與性學(xué)習(xí)：通過實(shí)做并體驗(yàn)行動(dòng)后果而進(jìn)行的學(xué)習(xí)。實(shí)際上就是在做中學(xué)。

替代性學(xué)習(xí)：也叫觀察學(xué)習(xí)，通過觀察別人而進(jìn)行的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中學(xué)習(xí)者沒有外顯行為。

2.班杜拉以兒童的社會(huì)行為習(xí)得為研究對(duì)象，他認(rèn)為觀察學(xué)習(xí)是人的學(xué)習(xí)的最重要的形式。觀察學(xué)習(xí)指通過觀察并模仿他人而進(jìn)行的學(xué)習(xí)。

斯金納箱實(shí)驗(yàn)

有一個(gè)口訣叫做：正給負(fù)拿。

1.正強(qiáng)化和負(fù)強(qiáng)化

正強(qiáng)化：給予一個(gè)愉快的刺激，增強(qiáng)行為反應(yīng)發(fā)生的概率。斯金納的小白鼠正是因?yàn)榈玫搅诉@樣的強(qiáng)化物作為獎(jiǎng)勵(lì)，才使它按壓杠桿的次數(shù)增加。如：媽媽為了激勵(lì)小明考上重點(diǎn)中學(xué)，提出如果他通過努力考上了，就給他買他一直想要的蘋果三件套。

負(fù)強(qiáng)化：擺脫一個(gè)厭惡刺激，增強(qiáng)行為出現(xiàn)的概率。“斯金納箱”的底部設(shè)有電擊網(wǎng)，當(dāng)小白鼠無意間按壓杠桿時(shí)，可避免電擊，那么小白鼠為了避免電擊，會(huì)增加按壓杠桿的頻率。如：媽媽為了激勵(lì)小明考上重點(diǎn)中學(xué)，提出如果他通過努力考上了，就撤銷他不準(zhǔn)玩電子游戲的禁令。

區(qū)分：拿到題目，首先看是否是為了增加積極行為反應(yīng)出現(xiàn)的概率，如果是,再判斷正強(qiáng)化還是負(fù)強(qiáng)化，給予愉快刺激即正強(qiáng)化，撤銷厭惡刺激即負(fù)強(qiáng)化。

不管是正強(qiáng)化還是負(fù)強(qiáng)化，它的應(yīng)用都是為了增加行為反應(yīng)出現(xiàn)的概率。這是我們教師招聘考試的重點(diǎn)也是難點(diǎn)，在考試中我們還不得不注意的另一個(gè)概念就是懲罰。

2.懲罰

懲罰指當(dāng)有機(jī)體自發(fā)做出某種反應(yīng)后，給予一個(gè)厭惡刺激，以消除或減少此類行為反應(yīng)出現(xiàn)的概率。如：小明最近沉迷電子游戲?qū)е聦W(xué)業(yè)荒廢，媽媽給他下了不準(zhǔn)玩電子游戲的禁令作為懲罰，其目的是減少小明的不良行為。

考試學(xué)科知識(shí)與能力音樂知識(shí)點(diǎn)

16世紀(jì)，天主教歷史上最重大的事件莫過于始于1517年的馬丁·路德的宗教改革運(yùn)動(dòng)。在其改革中，宗教音樂也出現(xiàn)了新形式的圣詠合唱——眾贊歌。

1529年馬丁·路德作詞的眾贊歌《上主是我堅(jiān)固的堡壘》被恩格斯譽(yù)為“16世紀(jì)的《馬賽曲》”。

知識(shí)點(diǎn)·《第九(合唱)交響曲》

貝多芬1824年創(chuàng)作完成的著名交響樂作品，是貝多芬創(chuàng)作的頂峰。這部作品最引人入勝的是在末樂章將合唱和獨(dú)唱的人聲引入到龐大的管弦樂音響中，以《歡樂頌》為歌詞，用獨(dú)唱、合唱和管弦樂隊(duì)謳歌著“自由、平等、博愛”的歡樂，譜寫出他一生堅(jiān)信的“藝術(shù)能聯(lián)合人類”的偉大頌歌。

知識(shí)點(diǎn)·亨德爾

創(chuàng)作領(lǐng)域主要包括三大類：清唱?jiǎng)?、歌劇、器樂曲?/p>

a.清唱?jiǎng)?/p>

亨德爾最優(yōu)秀的創(chuàng)作是他的清唱?jiǎng)?，他首?chuàng)了用英語演唱的清唱?jiǎng)。槕?yīng)了英國歷史潮流，贏得了英國觀眾的心。

代表作品有《以色列人在埃及》《彌賽亞》(著名唱段《哈利路亞》)《猶太·馬克白》等32部。

b.歌劇

亨德爾是巴洛克后期最重要的歌劇作曲家，畢生著有40多部歌劇，有36部在英國演出，其中《奧蘭多》《賽爾斯》等較重要。

c.器樂曲

亨德爾器樂作品的重要性不如歌劇和清唱?jiǎng)?，最重要的器樂作品是兩部管弦樂組曲《水上音樂》《皇家焰火音樂》。

知識(shí)點(diǎn)·門德爾松

德國作曲家，被譽(yù)為“抒情風(fēng)景畫大師”。

交響曲：《蘇格蘭交響曲》《意大利交響曲》《宗教改革交響曲》。

序曲：《仲夏夜之夢(mèng)》(著名選段《婚禮進(jìn)行曲》)、《芬格爾山洞序曲》。

鋼琴獨(dú)奏曲：《春之歌》《無言歌》。

藝術(shù)歌曲：《乘著歌聲的翅膀》。

貢獻(xiàn)：1829年為紀(jì)念巴赫的《馬太受難樂》創(chuàng)作百年，指揮演出了這部作品，有力推動(dòng)了巴赫音樂的復(fù)興。1843年積極參與籌建了萊比錫音樂學(xué)院，這是德國第一所音樂學(xué)院。首創(chuàng)了無詞歌體裁。

教師考試重要知識(shí)點(diǎn)匯總

一、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)

格賽爾——雙生子爬梯實(shí)驗(yàn)——成熟機(jī)制起決定作用