家教教師具備的基本素質(zhì)

作為一名優(yōu)秀的教師，是經(jīng)過層層選拔、考試、試講而篩選出來的，他們都是經(jīng)過考驗(yàn)出來的，所具備的是綜合能力，下面小編給大家分享家教教師具備的基本素質(zhì)，希望能夠幫助大家!

家教教師具備的基本素質(zhì)

一、形象和氣質(zhì)，形象及外貌特征。首先一個(gè)人的形象展現(xiàn)在眾人面前十分重要，他們首先判別這個(gè)人穿著能否整潔，頭發(fā)能否梳理好，肉體是不是豐滿。假如一個(gè)人蓬頭分發(fā)，衣服穿了半年都沒洗過，我想，這個(gè)人在他人眼里會(huì)是什么覺得?我們?yōu)槿藥煴恚遣皇歉鼞?yīng)該留意本人的形象和肉體相貌。

二、做做家教好家教必需要“以人為本”，用情感傳送學(xué)問，不能是那種純商品性的買賣。

三、口才，及表達(dá)才能。擅長與人交流，口齒機(jī)靈，表達(dá)明晰，普通話規(guī)范。

四、思想道德質(zhì)量及人格魅力。作為家教教師，我們首先要管好本人，包括言語、行為、談吐、待人接物等，教師的舉措都會(huì)影響到學(xué)生。

五、耐煩引導(dǎo)，耐煩教育，不能發(fā)脾氣，不能急噪;

六、教學(xué)辦法。因材施教，一個(gè)人和一個(gè)人的狀況不一樣，有不一樣的辦法。針對(duì)不同的特性，用不同的辦法停止教育，把學(xué)生培育成各種不同的人才。

七、有貢獻(xiàn)和犧牲精神。這一點(diǎn)我以為十分重要，我們教書育人，假如錙銖必較，談何貢獻(xiàn)，談何愛心。所以要有一顆愛人的心，去做好家教。遇到風(fēng)險(xiǎn)時(shí)，我們教師要挺身而出維護(hù)好本人的學(xué)生。比方：這次汶川大地震，就是一個(gè)觸目驚心的事情，那個(gè)男教師叫學(xué)生們躲在課桌下，本人用身體當(dāng)著垮塌下來的磚頭，而使學(xué)生獲救;還有個(gè)幼兒園的教師，在樓房垮塌的那一刻，左右手緊緊地拽住兩個(gè)小孩，像鋼筋鐵骨般永遠(yuǎn)地站在了這里，而兩個(gè)小生命獲救了。

八、褒揚(yáng)和批判學(xué)生要得當(dāng)。比方先逐個(gè)列出他的優(yōu)點(diǎn)，停止夸獎(jiǎng)一番，然后轉(zhuǎn)機(jī)說，也有美中缺乏的中央，本人發(fā)現(xiàn)沒有，這時(shí)分能夠給他羅列出來，這樣會(huì)收到良好效果。

教師的教學(xué)素質(zhì)

友善與相親

我認(rèn)為一個(gè)好老師最重要的特點(diǎn)是對(duì)學(xué)生友好。如果他的學(xué)生能與他分享他們的問題，而不是害怕或猶豫，那就更好了。我認(rèn)為學(xué)生總是認(rèn)為他們的老師是他們的敵人。有了這種心態(tài)，他們永遠(yuǎn)不會(huì)接近對(duì)方。

良好的人格