中學(xué)教師筆試夸美紐斯考點

夸美紐斯在教育學(xué)人物中是考試頻率最高的人物之一，對于他的主要貢獻在中學(xué)教師資格證考查中一直高居不下，需要同學(xué)們進行掌握備考。下面小編給大家分享中學(xué)教師筆試夸美紐斯考點，希望能夠幫助大家!

中學(xué)教師筆試夸美紐斯考點

一、人物考點介紹：

夸美紐斯——教育學(xué)之父/近代教育學(xué)之父

(一)著作：

1.《大教學(xué)論》(1632)——教育學(xué)成為一門獨立學(xué)科的標志，近代最早的教育著作;

2.《世界圖解》——世界上第一部依據(jù)直觀原則編寫的教科書、看圖識字的教科書、兒童插畫的創(chuàng)始人;

3.《母育學(xué)校》——西方第一本學(xué)前教育著作，第一本百科全書式的教育啟蒙大綱。

(二)主要觀點：

1.教育目的：夸美紐斯的教育目的主要分為兩類，一是宗教目的，強調(diào)“今生為永生做準備”，體現(xiàn)了宗教本位論;一是現(xiàn)實目的，強調(diào)培養(yǎng)學(xué)問、德性、虔信的人。

2.教學(xué)原則：教育要遵循人的自然發(fā)展的原則——貫徹夸美紐斯思想體系的根本性原則;

此原則強調(diào)在教育的過程中既要遵循人的身心發(fā)展規(guī)律，同時也要遵循大自然界的自然秩序。正如春夏秋冬四季輪轉(zhuǎn)，春天繁殖，而人也應(yīng)在春天接受教育。

3.教學(xué)思想：“泛智教育”——把廣泛的自然知識傳授給普通的人;一切知識教給一切人;一切男女青年都應(yīng)該進學(xué)校;從泛智教育思想出發(fā)，首次提出普及教育的思想。

4.教學(xué)制度：為了真正落實泛智教育，能夠讓“一切人”接受教育，夸美紐斯強調(diào)集體教學(xué)，進而系統(tǒng)論述班級授課制方法和實施內(nèi)容;

5.教學(xué)內(nèi)容：為了真正實現(xiàn)傳授“一切知識”，夸美紐斯規(guī)定了百科全書式的課程;

借由教育制度和教育內(nèi)容的保障，進而實現(xiàn)夸美紐斯的核心思想——泛智教育。

6.道德教育：夸美紐斯提出勇敢、智慧、節(jié)制、公正這四種品德成為主要或者基本的德行，還納入了一個當時是嶄新的概念——勞動教育。

7.教學(xué)方法：首次提出并論證了直觀性(金科玉律)、系統(tǒng)性、量力性(西方最早提出)、鞏固性(最徹底的原則)和自覺性等一系列教學(xué)方法。

8.相關(guān)名言：

(1)教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。

(2)應(yīng)該盡可能地把事物本身或代替它的圖像放在學(xué)生面前，讓學(xué)生去看看、摸摸、聽聽、聞聞。

(3)人只有接受教育才能成為人。

易混點注意：

人只有通過教育才能成為人。出了教育從他身上所造就出的東西外，他什么也不是。——康德

二、記憶口訣

夸的獨立與大泛，班級百科循自然。

三、題目檢測

1.以下關(guān)于夸美紐斯的貢獻描述正確的是( )。(多選)

A.提出了普及教育的思想

B.詳細論述了班級授課制

C.認為倫理學(xué)和心理學(xué)是教育學(xué)的學(xué)科理論基礎(chǔ)

D.論證了“直觀性原則、鞏固性原則、循序漸進原則”

1.【答案】ABD。

2.近代第一本系統(tǒng)論述教育問題的專著是( )(單選)

A.《教育論》 B.《教育漫話》 C.《大教學(xué)論》 D.《普通教育學(xué)》

2.【答案】C。

教師資格整筆試備考自我意識的發(fā)展

自我意識是個體對自己的心理、思維及行為活動的內(nèi)容、過程及結(jié)果的自我體驗、自我認識、自我評價。自我意識是人格各部分整合和統(tǒng)一起來的核心力量，是人格的重要組成部分，自我意識的水平制約著個人對自己的人格形成和發(fā)展進行調(diào)節(jié)的能力。個體自我意識的發(fā)展經(jīng)歷了從生理自我到社會自我，再到心理自我的過程。

生理自我(自我中心期)：生理自我就是對自己生理屬性的意識，是自我意識最原始的形態(tài)它使一個人把自我與非自我區(qū)分開來。通常兒童1周歲末開始將自己的動作和動作對象區(qū)分開來，把自己和自己的動作區(qū)分開來，并在與成人的交往中，按照自己的姓名、身體特征、行動和活動能力來看待自己，并做出一定的評價。生理自我一般始于1周歲，到三歲左右基本成熟。這是自我意識發(fā)展的第一個飛躍期。

社會自我(客觀化時期)：社會自我是指個人對自己社會屬性的認識，包括個人對自己在各種社會關(guān)系中角色、地位、權(quán)利、義務(wù)等的意識。個人在與他人的交往過程中，參加各種社會團體，并在其中扮演各種社會角色，逐漸產(chǎn)生了社會自我。兒童在3歲以后，自我意識發(fā)展進入到社會自我階段，他們從輕信成人的評價逐漸過渡到自我獨立評價。這時自我評價的獨立性、原則性、批評性迅速發(fā)展，對道德行為的判斷力，也逐漸達到了前所未有的水平，從對具體行為的評價到有一定概括程度的評價，但他們的自我評價通常不涉及個人的內(nèi)心世界和人格特質(zhì)，自我調(diào)控能力也較差，常出現(xiàn)言行不一致的現(xiàn)象。社會自我至少年期基本成熟。

心理自我(主觀自我時期)：心理自我是個人對自己心理屬性的認識，包括對自己的感知、記憶、思維、智力、性格、氣質(zhì)、動機、需要、價值觀和行為等的意識。心理自我是從青春期開始形成和發(fā)展的。這時，青少年開始形成自覺地按照一定的行動目標和社會準則來評價自己的心理品質(zhì)和能力。他們的自我評價越來越客觀、公正和全面，且具有社會道德性，并在此基礎(chǔ)上形成自我理想，追求最有意義和最有價值的目標。青春期是自我意識發(fā)展的第二個飛躍期。

接下來我們一起做一道習(xí)題來練習(xí)一下吧!

【單項選擇題】在一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，關(guān)于青春期后個體自我意識的發(fā)展進入什么階段，教師們討論的很激烈，并提出了以下四種見解，其中正確的是( )。

A.生理自我階段 B.心理自我階段 C.社會自我階段 D.講演自我階段

【答案】B。解析：本題考查自我意識的發(fā)展。題干中描述在青春期時自我意識的發(fā)展，而心理自我是從青春期開始形成和發(fā)展的。故選擇B選項。

選項A，生理自我一般始于1周歲，到三歲左右基本成熟。這是自我意識發(fā)展的第一個飛躍期。

選項C，社會自我是指個人對自己社會屬性的認識，包括個人對自己在各種社會關(guān)系中角色、地位、權(quán)利、義務(wù)等的意識。

選項D，為干擾項。

教師資格整筆試備考意志品質(zhì)

一、意志品質(zhì)

品質(zhì) 概念 例子 相反品質(zhì)

自覺性 意志的自覺性指的是人們對自己的行動目的有著深刻的認識，能自覺地支配自己的行動，使行動服從于活動目的的品質(zhì)，自覺性往往發(fā)生在活動開始之前，強調(diào)的是能否自覺主動的去做事情。 小明回到家之后就進入房間開始做家庭作業(yè)。 易受暗示

獨斷性

果斷性 意志的果斷性反映的是一個人是否善于明辨是非，迅速而合理地解決問題的意志品質(zhì)。 司馬光砸缸、當機立斷 優(yōu)柔寡斷

草率

自制性 意志自制性指的是人們能否善于控制和支配自己行動方面的意志品質(zhì)，能否約束自己不被外界的事物所干擾。 小明回到家之后開始做作業(yè)，小伙伴喊他出去玩，小明拒絕了。 任性

怯懦

堅持性（堅韌性） 意志的堅韌性指的是在意志的行動中能否堅持自己的決定不動搖，百折不撓地克服困難和障礙，完成既定目的的品質(zhì)。 水滴石穿、鐵杵磨成針、精衛(wèi)填海 見異思遷

頑固執(zhí)拗

二、趁熱打鐵

1.由于教育焦慮的現(xiàn)象家具，小明的媽媽給小明報了許多的輔導(dǎo)班，哪怕小明不喜歡，但是也準時去輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)。這屬于意志的( )。

A.自覺性 B.果斷性 C.堅持性 D.自制性

1.【答案】A。解析：本題考查意志的品質(zhì)。意志的品質(zhì)包括自覺性、果斷性、堅持性和自制性。其中，意志的自制性是指善于控制和支配自己行動方面的意志品質(zhì)。自制性強的人，在意志行動中，不受無關(guān)誘因的干擾，能控制自己的情緒，堅持完成意志行動，同時能制止自身不利于達到目的的行動。題干中，小明雖然不喜歡去輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)，但是還是會輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)，這屬于意志的自制性。D項正確。

2.曉東做事情有眼高手低的習(xí)慣，經(jīng)常出現(xiàn)“這山望著那山高”的情況，這表明曉東意志品質(zhì)缺乏( )

A.自覺性 B.果斷性 C.堅持性 D.自制性

2.【答案】C。本題考查意志的品質(zhì)。意志的品質(zhì)包括自覺性、自制性、果斷性和堅持性。其中，意志的堅持性是指在意志行動中能堅持決定，百折不撓地克服困難和障礙，完成既定目標方面的意志品質(zhì)。與堅持性相反的意志品質(zhì)是頑固執(zhí)拗和見異思遷。頑固執(zhí)拗的人對自己的行動不做理性評價，執(zhí)迷不悟，或者明知不可為而為之。見異思遷者行為則缺乏堅定性，容易發(fā)生動搖，隨意更改目標和行動方向，這山望著那山高，庸庸碌碌，終生無為。題干中，曉東做事眼高手低，這山望著那山高的狀態(tài)，說明曉東在意志品質(zhì)中缺乏堅持性。C項正確。