甘肅省藝術類專業?？脊芾磙k法

校級藝考生管理方法省外普通高校藝術類招生專業?？际瞧胀ǜ咝Ｕ猩荚嚬ぷ鞯闹匾M成部分。下面小編給大家分享甘肅省藝術類專業?？脊芾磙k法，希望能夠幫助大家!

甘肅省藝術類專業?？脊芾磙k法

一、總則

省外普通高校藝術類招生專業?？际瞧胀ǜ咝Ｕ猩荚嚬ぷ鞯闹匾M成部分。加強考點管理，提高組考水平，創造陽光和諧平安的考試環境，對保證考試工作的順利實施，維護普通高校藝術類專業招生?？嫉墓院托抛u度具有十分重要的作用。依據教育部的相關規定，結合我省藝術類專業考試的實際情況，特制定本辦法。

二、組織領導

藝術類招生專業?？脊ぷ髟诟拭C省招生委員會和甘肅省教育廳的領導下進行，甘肅省高等學校招生辦公室委托蘭州市招生辦公室全面負責我省藝術類考點的管理、協調、檢查、指導工作。

蘭州市招生考試辦公室成立甘肅省省外普通高校藝術類專業招生?？脊ぷ黝I導小組,領導小組成員由省、市招生辦的有關負責人和各考點主任組成。領導小組辦公室設在蘭州市招生辦公室招生科，負責具體業務的管理。

三、考點設置

我省確定的省外院校藝術類?？伎键c為：蘭州市第五十三中學、蘭州藝術學校、甘肅省廣播電視學校?？键c設置以現有的三個考點為主，原則上不再新設。其中：

蘭州市第五十三中學負責美術類和美術特殊類專業的組考工作；

蘭州藝術學校負責音樂（聲樂類）、音樂（器樂類）、音樂（理論作曲類）、舞蹈類、美術類、美術特殊類專業的組考工作；

甘肅省廣播電視學校負責表演類、編導影視文學類、播音主持類、其他特殊類等專業的組考工作。

四、準考制度

1、根據教育部的有關規定和我省實際，獨立設置的本科藝術院校、參照獨立設置的本科院校，以及招生計劃列在我省藝術類本科一批（二本院校）且計劃在10人以上的普通高校本科專業可在我省組織?？?。

2、民辦高校、獨立學院及高職（?？疲┰盒Ｃ佬g類和音樂學、舞蹈類?？茖I招生應直接使用我省統考成績，不再組織?？?。其他我省藝術類專業統考不能涵蓋專業的院校需要組織?？嫉?，須報領導小組辦公室審核同意后，方可在我省考點組織?？?。

3、擬在甘肅設點組織?？嫉氖⊥庠盒?，首先通過甘肅省招生信息管理系統（網址: ，用戶名、密碼均為院校國標代碼）提出設點申請，經蘭州市招辦審核同意后，方可組織?？?。

4、每所院校原則上相同專業只能選擇一個考點進行專業?？?。

5、各考點要在考試前與設點院校簽訂協議，明確相互承擔的任務與責任。協議書一式三份，雙方各執一份，報蘭州市招生辦公室備案一份。

6、招生院校在我省設點考試的'專業，原則上不得同時在院校所在地和其他?。ㄖ陛犑?、自治區）考點接受我省考生參加相同專業的?？?。

7、招生院校需提供院校所在省物價部門批準的收費標準的文件并嚴格按照標準收費，除此之外不得向考生收取其他費用。

五、考點職能

承擔省外普通高校藝術類招生專業?？嫉膶W校，須由學校主要負責人擔任考點主任，負責本考點?？嫉慕M織管理工作?？键c辦公室下設考務、宣傳、后勤、保衛及紀檢等職能小組。

考務組負責安排考試日程、編排考場選聘監考等考務的組織工作。

宣傳組負責?？嫉男麄髯稍児ぷ?。

后勤組負責接待服務及后勤保障工作。

保衛組負責安保工作及對突發事件的應對。

紀檢組負責?？既^程的紀檢監察和信訪工作。

六、考務準備

1、考點應積極協助設點院校做好各項考務管理工作。

3、考點要做好考場布置及設備的準備、政策咨詢和后勤保障服務等工作。

4、招生院校需張貼院校所在省物價部門批準的收費標準的文件，考生報名、考試費按標準收取。

5、各考點對監考及工作人員要集中培訓。專業教師以及有直系親屬參加當年藝術類?？嫉娜藛T均不得參與監考工作。

七、報名考試規則

1、考生在報名點領取?？紙竺?，按表上的編號順序排隊，并正確填寫內容。

2、考生持報名表、甘肅省普通高校招生藝術專業準考證（美術類考生須同時持統考合格證）及身份證進行考生資格審核和交費。

3、考點工作人員按考生報名表上填寫的內容輸入報考信息并打印院校?？紲士甲C。

4、核對?？紲士甲C上的信息?？忌I到一個或多個院校的?？紲士甲C后，要認真核對?？紲士甲C上的信息。確認信息無誤后，在確認單上簽字，將準考證存根留報名處。

5、每場考試考生應提前半小時到考場候考。

6、考生憑甘肅省普通高校招生藝術類專業準考證、招生院校?？紲士甲C和身份證按考試時間進入考場。

7、考生進入考場，只能攜帶必需的文具，不準將通訊工具帶入考場。

8、美術考生除紙張以外自備其他所有考試用品：畫板、畫架、鉛筆、橡皮、水粉等。

9、音樂、表演考生除鋼琴以外須自備其他隨身樂器及表演服裝等物品。其中音樂考生原則上進行無伴奏清唱，如有特殊情況的，由?？荚盒Ｏ蚩键c提出申請，經考點審核同意后，由?？荚盒Ｌ峁┟赓M伴奏。

10、考生應服從現場監考教師和相關工作人員的引導，自覺維護考場秩序和環境衛生。

11、考試結束交卷后，檢查自帶物品，迅速離開考場，不在考場附近喧嘩。

12、?？伎荚嚂r間應于1月12日后開始，并于3月底完成。

藝術類專業美術基礎知識

1．美術作品的形式語言：點、線、面、體積、色彩、明暗等

2．寫生過程：大體階段，深入階段，調整階段

3．美術課程標準的基本理念：使學生形成基本美術素養、激發學生學習美術的興趣、在廣泛的文化情景中認識美術、培養創新精神和解決問題的能力、為促進學生發展而進行評價 。

4．新課標劃分了造型.表現、設計.應用、欣賞.評述、綜合.探索

5．色彩三要素：色相、明度、純度

6．構圖：

1藝術形象在空間位置的確定。

2空間大小的確定。

3自身各部分之間、主體形象與陪體形象之間的組合關系及分隔形式。

4與空間的組合關系及分隔形式。

5所產生的視覺沖擊和力感。

6運用的形式美法則和產生的美感

7．美術的主要種類：繪畫、雕塑、建筑、工藝美術、設計、書法等

8．繪畫是造型藝術的基本種類，它以筆、墨、硯、顏料、畫刀、調色板等工具材料和形體、明暗、色彩、構圖等基本手段，在紙、紡織品、木板、墻壁等平面上表現物象的形狀、體積、質感、量感和空間感，使人們在視覺上可以感受藝術形象。它既是生活的反映，也是作者對現實生活的感受，同時反映了作者的思想情感和價值觀。

9．中國畫簡稱國畫，一般指毛筆在宣紙或絹、帛上，用中國畫顏料所畫的水墨畫，淡彩畫，重彩畫等，手法上主要用線條和墨色來進行創作。從表現形式上可以分為寫意畫和工筆畫，題材上分為花鳥畫、山水畫、人物畫。用墨的方法大體上可以分為潑墨法、破墨法、積墨法 、焦墨法 、蕉墨法。筆法：勾 、皴 、點、染。特點：

1、以線條為造型的主要手段，達到線墨色交相輝映；

2、以畫開拓詩的意境，畫中有詩，托物喻情；

3、將書、畫、印三者融合一體，產生形意相生，形色相映的藝術效果。

4，散點透視。

10．墨分五色：焦、濃、重、淡、清，六彩：黑、白、濃、淡、干、濕

11．水墨畫：用筆注意輕、重、緩、急的變化。淡墨點、濃墨點交互使用，使墨“活”起來。

12．破墨法：是指先畫好一種墨色，再用另一種不同的墨色覆蓋、滲化。

13．竹子的畫法：先畫竹干、竹節、再畫竹枝和竹葉。竹葉的畫法：以中鋒為主，落筆穩、提筆快。

14．版畫：以“版”材為媒介，以制版、印刷為表現手段來復制原作的繪畫形式。版畫的種類：凸版、凹版、平版、孔版、獨幅版、玻璃版、拓片。版畫術語：刀味、木味、刀法、陽刻、陰刻、主版、拓印。對中國傳統版畫的認識 ：傳統版畫在中國有著悠久的歷史；根據史料，古代版畫可追溯到西漢，到了明代中期，民間木版畫有了空前的發展。30年代初期，中國新興版畫興起，經歷了半個多世紀的發展，出現了一批成就卓越的版畫家。一九四九年以後，新興版畫迅速發展，專業版畫家和業余版畫作者遍布全國各階層。這時期創作的版畫除了木刻之外，銅版畫、石版畫、絲網版畫也取得新的發展；近年來又發展出兒童版畫、農民版畫、版畫藏書票等，獲得各界好評。

簡述木刻的基本步驟

1繪制畫稿

2刻出主體形

3刻出背景

4刻出細節。

簡述多版套色版畫刻制步驟

1繪制好色彩底稿

2刻繪黑版

3印制黑色版

4刻制各個色版

5分別印制彩色版

6完成稿。

15．水彩畫：以水為媒介調和顏料完成的繪畫作品。兩個基本特征：1畫面大多具有通透的視覺感覺；2繪畫過程中水的流動性?；炯挤ǎ?/p>

1干畫法和濕畫法；

2水分的掌握 ；

3“留空”的方法。干畫法的具體有層涂 、罩色 、接色 、枯筆 等方法。濕畫法分為濕的重疊和接色。

16．雕塑：使用一定材料，通過雕刻、塑造手段制作的具有三維空間體積效果的藝術作品。分為圓雕和浮雕

17．藝術設計是20世紀發展起來的一個新的藝術領域，是指把某種計劃、設想和解決問題的方法，通過美術視覺語言傳達出來的過程，根據設計所占據的空間狀態，可分為：平面設計、立體設計、空間設計，根據設計的目的，又可以分為視覺傳達設計，工業設計和環境設計。

18．徒手畫：是一種以簡便的工具和簡練的線條進行描繪的繪畫形式。主要用于產品包裝設計手稿、旅行筆記等，主要形式為：線、形、空間

19．美觀的板報：對文字、圖形等要素進行設計，編排。字體的設計：常用的中文字體主要有：宋體、楷體、黑體、楷書?？^與標題在板報設計中起到畫龍點睛的作用。

20．賀卡：是親朋好友之間在喜慶節日里傳遞信息、聯絡感情、表示祝賀的一種信物。組成：圖形、祝詞。種類：節日卡、生日卡、謝師卡、友誼卡、公關卡、特種卡。版面編排的注意事項：一主題突出，內容明確、清晰； 二富有情趣，體現一定風格；三圖文并茂，相得益彰； 四合理、新穎、有創意。賀卡的制作程序與手法？制作程序：一構思起稿，確定主題；二設想效果；三設計形式，安排圖形文件； 四動手制作，選用材料，進行 描繪、配色、制作。常用手法：繪畫法、攝影法、剪貼法、鏤 刻法。

21．服裝：展示服是指服裝師設計的，代表最新的理念和思潮的服裝，并利用音 樂、燈光、模特在舞臺上的表演來展示。成衣是指與我們的生活密切相關，在人們日常生活中廣泛普及的穿 著，例如工作服、運動服、休閑服和晚禮服等。造型上分為H形、A形、V形、X形。身材較瘦的人可以考慮用寬松的服裝造型，即H形造型。身材較胖的人可以考慮長大些的上衣配上較合體的下裝，即V形。身材勻稱的人可以用合體的A形或X形，顯出腰身。

22．招貼畫通常分為社會公共招貼、商業招貼和藝術招貼，主要是通過聯想、擬人、夸張等創作手法來傳遞主題思想。

23．剪紙的常見形式：陰剪：剪去輪廓線，或剪去形象以內的紙。陽剪：剪去形象輪廓線內外的紙，只留下造型的線。綜合法：即陰剪陽剪結合法。

24．篆刻的表現形式分為（陰刻）（陽刻）。印章刻制的一般步驟：一用水砂紙磨平印面，二構思好的印稿反寫在石面上，三用刻刀，四用手指抹凈粉末刻，五用刀刃或刀背處理邊緣，六刻完后鈐印完成。

25．標志是現代社會生活中被廣泛應用，具有象征意義的視覺符號，特點是直觀生動，易于識別和記憶。標志可以分為商業性標志和非商業性標志兩大類。其表現形態一般采用圖形、數字、文字或者三者結合的形式，設計上要求簡潔明了，

通俗易懂。標志設計標準制圖方法有兩種：一、比例標識法，二、方格標識法

26．環境標識是為了使人民的活動更方便，更安全，設計了一系列環境標識，用于指示和導向。主要包括：指示導向標識（如路標）、識別標識（如顯示不同活動場所）、警示規則標識（如禁止吸煙）和裝飾標識（美化環境）等。

27．圖標設計常用的幾種對比手法：長短對比、疏密對比、動靜對比、高低對比。

28．卡通：是一種具有諷刺、嬉笑和幽默的繪畫形式。

29．奇特的視覺圖形包括正形和負形、影子的聯想、同構圖形、元素替代和錯覺等創意手段

30．工業設計：是對工業化產品的使用功能、外在形態、人機關系、材料工藝等方面進行的藝術設計。

31．陶瓷：陶：一般采用陶土，1000度，無釉或低溫釉。瓷：必須是瓷土1200度以上的高溫釉。由陶到瓷的發展過程—夏至戰國。原始瓷青瓷的成熟—漢代青瓷。五大名瓷：汝窯、官窯、鈞窯、哥窯、定窯。黑陶以(龍山文化)為代表。唐三彩是一種盛行于唐代的陶器,以黃、褐、綠為基本釉色,后來人們習慣地把這類陶器稱為“唐三彩”。唐三彩中也包括單彩和二彩。

32．四大石窟分別為麥積山石窟（甘肅）、云岡石窟（山西）、龍門石窟（河南）、敦煌石窟（甘肅）。東漢時新疆拜城開鑿有克孜爾；甘肅敦煌開鑿有敦煌莫高窟石窟；天水開鑿有麥積山石窟；山西大同開鑿有云崗石窟；河南洛陽開鑿有龍門石窟。龍門石窟中規模最大，整體設計最嚴密，藝術水平最高的是 (盧舍那大佛)。飛天壁畫是莫高窟的標志。敦煌莫高窟有492個洞窟。飛天的故鄉雖在印度，但敦煌飛天卻是印度文化、西域文化、中原文化共同孕育而成的，是印度佛教和中國道教長期交流、相互融合的結果。飛天，又稱香音神。

33．書法：書法是一門古老的藝術。它是一種憑借線條和形體結構來表現人的某種氣質、品格、情操的藝術。 我國書法中漢字的演化過程:甲骨文、金文、秦朝的小篆、漢朝的隸書、唐朝的草書、顏真卿的楷書.“天下三大行書”:王羲之的《蘭亭序》、顏真卿的《祭侄文稿》、蘇軾的《黃山寒食帖》常用幅式：橫幅、中堂、扇面、斗方、手卷。

34．海報：是向廣大人民群眾報道或介紹有關戲劇、電影、體育比賽、文藝演出、報告會等方面消息的一種實用文體?；窘Y構：海報由圖案、文字、色彩、構圖、創意等部分組成。

35．油畫棒是一種固體繪畫顏料，它是在粉畫的基礎上加進一定比例的油和軟蠟，經過加溫、加壓、冷卻、定型而成。

36．連續紋樣是用一個單獨紋樣，按一定的形式法則，上下或左右連續或重復而成的，具有連續性的特點，許多相同大小、造型的單個形體連接的方法很多，一般可分為平接和粘合、立式插接結合、帶式插接結合、 旋轉結合、壓插結合。二方連續紋樣：以一個或幾個單位紋樣，在兩條平行線之間的帶狀形平面上作有規律的排列，并以向上下或左右兩個方向無限連續循環所構成帶狀形紋樣，稱為二方連續紋樣。

37．拓印也稱拓石，把一張堅韌的薄紙事先浸濕，再敷在石碑上，用刷子輕輕敲打，使紙入字口，待紙張干燥后，用刷子蘸墨，輕輕地、均勻地拍刷，使墨均勻

地涂在紙上，然后把紙掀下來，一張黑底白字的拓片就被復制完成了。這種復制文字的方法稱之為“拓印”。它是將石刻或木刻文字用紙、墨拍印出來的，以便保存和傳播的工藝方法。

38．扎染：中國染纈藝術的形成條件早在周代以前就已經具備了。宋元《碎金》一書所載當時的染纈名目有檀纈、蜀纈、撮纈、錦纈、繭兒纈、漿水纈、三套纈、哲纈、鹿胎斑9種。

39．文人畫：自北宋起，主流于元、明、清，強調詩、書、畫、印等多種藝術的結合

40．木版年畫產地：天津的（楊柳青）和蘇州的桃花塢

41．現任中央美術學院的院長（徐冰）

42．司母戊方鼎 標志著我國公元前十四世紀前后青銅器鑄造的最高水平

43．美術作品鑒賞的基本方法：從題材角度，美術角度，美術史和人物塑造角度，美術史和文化角度

44．殿試是在保和殿

45．描繪貴族婦女：張萱、周昉

46．現代繪畫之父法國畫家塞尚

47．仰韶文化類型的有馬家窯、半坡、廟底溝

48．最早的敞肩拱橋是隋代的 安濟橋（趙州橋）

49．“漢人石刻，氣魄深沉雄大”《 霍去病墓前石刻》主體《馬踏匈奴》

50．墨骨敷彩畫法，明代后期，曾鯨

51．四大名繡：蘇繡、粵繡、蜀繡和湘繡

52．泥人張：張長林

53.中國畫散點透視法：高遠、平遠、深遠

54．純度是指色彩的（鮮、濁）

55．色環中， 150°—180°為強烈對比。60°以內，為柔和對比。

56．南朝謝赫六法：1氣韻生動 2骨法用筆 3應物象形4隨類賦彩5經營位置6傳移模寫。

57．西方藝術家畫派：德拉克羅瓦是浪漫主義畫家，列賓是現實主義畫家，普桑是新古典主義畫家，畢家索是立體主義畫家，夏加爾是現實主義畫家。馬蒂斯是野獸主義代表畫家

58．園林分為皇家園林，私家園林。

59．常用的美術字體有行楷、隸書、魏碑以及姚體。

60．五種書體：篆書 、隸書 、行書 、楷書 和草書。

61. 審美效應三個階段：共鳴 凈化 領悟

62．黃金分割亦稱黃金律、黃金比例。在一條線段上，按照最佳長短比例，將此線段分割為長段與短段，或按此最佳長短線段的比例構成一個矩形的最佳的長邊與短邊的比例，即構成黃金分割。

63．美術課堂教學設計的主要標準有教學目標多元、教學內容豐厚、、教學問題優化、教學活動有效、 教學姿態平等、 教材處理變式、教學流程清晰 、 教學評價恰當、教學方法多樣、媒體運用恰當。

64．臉型：國 、甲 、由 、田 、申、風、用、目

65．巴洛克藝術：產生于16世紀末的意大利，包含有奇形怪狀、矯揉造作之意。建筑、雕刻、繪畫都強調運動感、空間感、豪華感、激情感，有時還帶點神秘感，雕刻和繪畫多表現宗教題材。

66．蠻族藝術：指西歐在西羅馬帝國滅亡之后,北方蠻族入侵,經過幾個世紀的動蕩,最后確立封建制度之前這一段時間的藝術。

67．昭陵六駿：是唐太宗陵墓前的浮雕，刻畫李世民征戰時先后騎乘過的六匹駿馬，即：颯露紫、拳毛駒、白蹄烏、特勒驃、青騅、什伐赤，分別選取侍立、徐行、奔馳等動態，風姿英武，作品具有強烈的體積感。

68.具象藝術：指藝術形象與自然對象基本相似或極為相似的藝術。具象藝術作品中的藝術形象都具備可識別性

69.顧愷之的繪畫地位：1克服前代限于說教內容的缺點，廣泛采用多樣性題材2明確提出了“傳神”的重要性3加強平列構圖的變化，依靠畫面人物相互關系的巧妙處理以顯示人物的情思4糅合漢畫與西域的線條，創造“春蠶吐絲”般的線描風格5在畫法畫理諸方面，體現出樸素的現實主義美學思想。

70．浪漫主義的美學特征：表現客觀對象轉向了表現人的主觀世界,它全力去揭示人的心靈和獨特的自我。不再把自然作為原形,而是把它作為“假托”，通過自然形象寄予個人的情感。藝術成為了以個人感情為基礎的創造。這種強調主觀感情、努力表現人的內心世界是浪漫主義的第一特征，一切能激發藝術家熱情和想象的事物都成為他們創作的對象，這種追求新奇的思想態度是浪漫主義的第二特征。

71.成角透視就是景物縱深與視中線成一定角度的透視,凡是與畫面既不平行又不垂直的水平直線,都消失于視平線上的一點,

72.動態線是表現人體(或動物)在動作中所呈現出動態走向的趨勢輔助線,一般動態線少而簡練,具有高度概括性。

73.原色：是指不能透過其他顏色的混合調配而得出的`“基本色”。 以不同比例將原色混合,可以產生出其他的新顏色。

74.山水畫：中國畫的一種。描寫山川自然景色為主體的繪畫。

75.古典主義的美學原則：1以古希臘、羅馬的神話、歷史事件，表現某種哲理和社會問題，宣揚理想化的崇高境界2以古希臘、羅馬的雕塑和文藝復興時期大師們的繪畫為典范，塑造一種類型化的藝術形象。3技巧上強調精確的素描關系和柔緩微妙的明暗色調，并注重使形象造型呈現出雕塑般的簡練和概括，追求一種宏大的構圖和莊重的風格、氣魄。

76.從17世紀到19世紀，法國的古典主義繪畫的發展經歷了哪三種不同的藝術傾向1以普桑為代表的崇尚永恒和自然理性的古典主義2以達維特為代表的宣揚革命斗爭精神的新古典主義3以安格爾為代表的追求完美形式和典范風格的學院古典主義。

77.包豪斯建筑思想1功能因素突出2格局變化豐富3材料對比明顯

78.康定斯基抽象藝術理論：1藝術類似自然、科學、政治形式，是一個自為的領域，只被自己的、僅是對于它自身的規律統治者。2抽象的繪畫是通過心靈體驗

編導生必背文藝常識

背誦要點1：早期壁畫、地畫、巖畫。壁畫：遼寧牛河梁紅山文化女神廟中出土的壁畫殘片和寧夏固原麻黃剪子齊家文化遺址中出土的用紅彩繪制的幾何紋壁畫殘片。地畫：1982年在在甘肅秦安大地灣仰韶文化晚期房基遺址地面上發現的人物和動物繪畫形象。巖畫：內蒙古陰山巖畫、寧夏賀蘭山巖畫、云南滄源、廣西左江、江蘇連云港巖畫等。

2：新石器時代 的雕塑有實用性和象征性兩大特征，最具代表性的雕塑是玉器和陶塑。陶塑造型有動物和人物兩大類。

3：青銅器的紋飾主要分為動物紋飾(造型及主體裝飾)和幾何紋飾(底紋或細部)兩大類。青銅器的特征：(1)根據動物形態造型被稱之為“尊”;(2)將人或動物形象與青銅器造型融為一體;(3)以主體動物形象作為青銅器的附件。

4：秦代雕塑最具代表性的是秦代陶塑兵馬俑。秦代兵馬俑陣容龐大，組織嚴整，巨大的規模和恢弘的氣勢，是秦王朝國力和武力強盛的象征，是對秦始皇統一偉業的歌頌?；羧ゲ∧故袷俏鳚h大型石雕中的代表作?；羧ゲ∧故竦氖址ú捎靡虿氖┑竦募记?，代表性的石雕是《馬踏匈奴》。漢代青銅雕塑的杰出代表作品：《馬踏飛燕》，又名《馬超龍雀》《銅奔馬》，為東漢青銅器，奔馬身高34.5厘米，身長45厘米，寬13厘米。

5：秦漢時期工藝美術的代表作有：《羊形燈》《長信宮燈》《錯金博山爐》《漆棺》《云紋漆鼎》《漢代長樂明光紋錦》等。

6：唐代陶瓷從種類上來看，可分為青瓷、白瓷、唐三彩三類。唐代織繡工藝追求華麗的色彩效果，以織錦最著名，稱為“唐錦”。南宋時期的山水畫家以李唐、劉松年、馬遠、夏垚最為知名，四人并稱“南宋四家”?！霸募摇敝傅氖屈S公望、吳鎮、倪瓚、王蒙。宋代陶瓷工藝中最著名的有五大名窯(官窯)是：哥、官、汝、定、鈞。

7：“吳門四家”指的是沈周，早期謹細，師法王蒙;后期粗簡，師法吳鎮。作品有《吳門十二景》《廬山高圖》。文征名，也分粗細風格，以細見長。作品有《騎驢歸思圖》《春山伴侶圖》。仇英，青綠水墨均有，作品有《桃源仙境圖》《停琴聽阮圖》?！扒逅耐酢庇址Q“江左四王”，指清朝初期的四位著名畫家：王時敏、王鑒、王原祁和王翚?！扒宕纳敝傅氖侵燹?、石濤、髡殘和弘仁。

8：陶器的制造特點及裝飾手段：第一個時期：以實用為目的，簡單粗劣、種類少;第二個時期：既有實用價值又有作為藝術品存在的藝術價值，采用了彩繪、紋飾等裝飾手段;第三個時期：種類繁多，造型豐富，應用了鏤孔、印紋等手法。

9：工藝美術是在生活領域中以功能為前提，通過物質生產手段對材料進行審美加工的一種美的創造，是美化生活用品和生活環境的美術。工藝美術的根本或者說是本質特性，就是它具有物質的和精神的雙重屬性。

10：構成美術作品內容的基本因素有兩個：一個是客觀因素，即美術家在作品中所描述的現實生活及其所包含的意義，一般稱作題材;一個是主觀因素，即美術家對這些生活及其意義的認識、評價、態度和情感，一般稱作主題。