家校開(kāi)展協(xié)同共育工作計(jì)劃方案7篇
家校開(kāi)展協(xié)同共育工作計(jì)劃方案你如何寫(xiě)呢?作為一位杰出的老師,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。以下是小編精心收集整理的家校開(kāi)展協(xié)同共育工作計(jì)劃方案,下面小編就和大家分享,來(lái)欣賞一下吧。
為深入推進(jìn)家校共育工作,加強(qiáng)對(duì)“家校共育活動(dòng)周”工作的指導(dǎo),營(yíng)造家校協(xié)同育人良好氛圍,根據(jù)《市委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)<關(guān)于統(tǒng)籌推進(jìn)疫情常態(tài)防控促進(jìn)學(xué)生身心健康的實(shí)施意見(jiàn)>的通知》(合教組[202x]6號(hào))要求,決定在202x年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)前集中組織開(kāi)展“家校共育活動(dòng)周”。經(jīng)學(xué)校研究,特制定如下方案。
一、指導(dǎo)思想
為了積極響應(yīng)上級(jí)各部門(mén)的號(hào)召,構(gòu)建“家校聯(lián)系”的教育平臺(tái),促進(jìn)教育多元化,深入推動(dòng)家校聯(lián)系工作的開(kāi)展,進(jìn)一步探究素質(zhì)教育背景下德育工作的新模式,深入了解學(xué)生在家、在校的實(shí)際情況,做好家長(zhǎng)和教師之間的溝通交流,培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣,讓孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)主題
家校協(xié)同讓孩子健康成長(zhǎng)
三、活動(dòng)目的
1、通過(guò)開(kāi)展家校共建共育系列活動(dòng),進(jìn)一步完善家委會(huì)建設(shè),暢通家校聯(lián)系渠道,形成學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體化的德育網(wǎng)絡(luò),使各種力量形成時(shí)空交叉影響的教育優(yōu)勢(shì)力量。
2、充分利用家庭、社會(huì)教育資源,提升家長(zhǎng)實(shí)施家庭教育的能力和水平,提升學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展動(dòng)力,提高學(xué)生綜合素質(zhì),初步形成家校共建共育強(qiáng)大合力,有效提升社會(huì)對(duì)教育的滿意度。
3、通過(guò)教師與家長(zhǎng),教師與學(xué)生之間的溝通,使教師在實(shí)踐中成長(zhǎng)、成熟,追求成為“孩子心目中理想的教師”。
四、家校共育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):__X、
副組長(zhǎng):__X、__X、
組員:__X及全體班主任
五、實(shí)施方案:
(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段
1、和班主任個(gè)別交流,并征求班主任的意見(jiàn),了解班主任的想法。
2、召開(kāi)全校教師會(huì),讓大家有所了解,并進(jìn)行分工,制定下一步的工作方案。
(二)實(shí)施階段
1、教師定期家訪
深入開(kāi)展“大家訪”工作。教師到學(xué)生家庭進(jìn)行家訪是教師的工作內(nèi)容之一,作為家長(zhǎng)應(yīng)熱情接待。教師家訪要儀表端莊,語(yǔ)言文明,一分為二地評(píng)價(jià)學(xué)生,與家長(zhǎng)達(dá)成一致意見(jiàn),切忌家訪時(shí)附帶其它與孩子無(wú)關(guān)的事,而有損教師形象。家長(zhǎng)要認(rèn)真了解孩子在校的表現(xiàn),主動(dòng)向老師介紹孩子的優(yōu)缺點(diǎn)、個(gè)性及特長(zhǎng),與教師共同研究教子良方,使家庭教育與學(xué)校教育相得益彰。每學(xué)期每個(gè)孩子至少家訪一次。
建立教師常態(tài)化家訪和家訪回訪制度,定期組織班主任及任課教師開(kāi)展家訪,并逐步形成長(zhǎng)效機(jī)制。重點(diǎn)走訪貧困家庭、村居(社區(qū))及社會(huì)各界人士,通過(guò)定期走訪,廣泛宣傳教育政策法規(guī)及學(xué)校教育教學(xué)取得的成績(jī),積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)學(xué)校、對(duì)教育工作的意見(jiàn)和建議。
2、完善家庭教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。家庭教育和社會(huì)教育是學(xué)校教育的有效補(bǔ)充。我校將不斷加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè),科學(xué)利用學(xué)校網(wǎng)站、微信平臺(tái)、班級(jí)qq群等新聞媒介和溝通渠道,開(kāi)展不同主題方式靈活多樣的工作。
3、深入推進(jìn)家委會(huì)建設(shè)。
家長(zhǎng)委員會(huì)是學(xué)校、教師與家長(zhǎng)之間相互聯(lián)系的暢通渠道,是家庭教育與學(xué)校教育相互溝通協(xié)調(diào)的紐帶。家長(zhǎng)委員會(huì)由班主任牽頭,由班內(nèi)家長(zhǎng)推薦代表組成,充分體現(xiàn)民主,規(guī)范選舉程序,杜絕出現(xiàn)家委會(huì)成員由學(xué)校或班主任指定的現(xiàn)象。班級(jí)家長(zhǎng)委員代表家長(zhǎng)的利益和愿望,對(duì)班級(jí)工作提出意見(jiàn)和建議,還可以審查修訂班級(jí)工作計(jì)劃,參與班級(jí)教育科研活動(dòng),參與班級(jí)管理及教師教育教學(xué)常規(guī)管理,督促班級(jí)不斷調(diào)整工作思路,改進(jìn)方法,達(dá)到最佳育人效果。加強(qiáng)家委會(huì)制度建設(shè),科學(xué)制定家委會(huì)工作章程,規(guī)范家委會(huì)機(jī)構(gòu)及成員職責(zé),明確工作要求和工作流程,解決家委會(huì)工作“干什么”和“怎么干”的問(wèn)題,確保各項(xiàng)工作依法規(guī)范。
4、召開(kāi)線上家長(zhǎng)會(huì)
在家長(zhǎng)會(huì)上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師要把學(xué)校的辦學(xué)方向,辦學(xué)水平和教改的成果及舉措告訴家長(zhǎng),也可介紹一些科學(xué)的育人方法,請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)作交流,老師和家長(zhǎng)把孩子在校在家的表現(xiàn)相互通報(bào),也可讓學(xué)生參加,讓他們親身感受老師和家長(zhǎng)都在關(guān)心他們,幫助他們,為他們操心,從而激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上自主教育的意識(shí)。
針對(duì)孩子出現(xiàn)的問(wèn)題,我們不定時(shí)的通知家長(zhǎng)進(jìn)行沙龍會(huì)議,這樣按主題進(jìn)行,針對(duì)孩子的問(wèn)題,家長(zhǎng)彼此間交流,能尋找到更好的解決問(wèn)題的途徑。
5、開(kāi)展家校共建活動(dòng)。
家校共建活動(dòng)是學(xué)校與家庭,教師、家長(zhǎng)與學(xué)生共同參加的活動(dòng),其主要形式和內(nèi)容有以下幾種:①親子閱讀②沙龍,交流家庭教育經(jīng)驗(yàn)③繪本故事④郊游(遠(yuǎn)足)……家校共建融教師、家長(zhǎng)、學(xué)生為一體,可增進(jìn)相互了解與合作,加深相互間的感情,有利于調(diào)動(dòng)三方的積極性,達(dá)到共同成長(zhǎng)的目的。
6、建“家長(zhǎng)信箱”。
為了提高辦學(xué)質(zhì)量,學(xué)校必須面向社會(huì)、面向廣大家長(zhǎng),隨時(shí)接受他們的監(jiān)督,學(xué)校在大門(mén)外面掛一個(gè)“家長(zhǎng)信箱”便于及時(shí)了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的反映,對(duì)本校教師教育教學(xué)工作的反映。德育處對(duì)家長(zhǎng)反映的情況進(jìn)行整理,會(huì)同相關(guān)部門(mén)及老師共同解決,爭(zhēng)取做到公正、求實(shí)、快捷、有效。
近年來(lái),我縣家長(zhǎng)學(xué)校工作成果顯著,在實(shí)踐中也摸索到了一些規(guī)律。家長(zhǎng)學(xué)校是全民終身學(xué)習(xí)的一種實(shí)現(xiàn)形式,特別是對(duì)提高全民學(xué)習(xí)意識(shí),建立學(xué)習(xí)型社會(huì),具有重要作用。為此,團(tuán)縣委聯(lián)合縣婦聯(lián)、縣教育局共同組織了一部分基礎(chǔ)較好的家長(zhǎng)學(xué)校進(jìn)行實(shí)踐研究,探索對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校工作的管理與指導(dǎo)的規(guī)律,以提高家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量,發(fā)揮更大的社會(huì)效益,為使全縣家教事業(yè)深入發(fā)展,團(tuán)縣委從縣情實(shí)際出發(fā),實(shí)現(xiàn)自立創(chuàng)新,為辦好具有特色的家長(zhǎng)學(xué)校,特制定本方案:
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)黨和國(guó)家相關(guān)方針政策,立足創(chuàng)新,求真務(wù)實(shí),在實(shí)踐中不斷探索規(guī)律,經(jīng)驗(yàn),指導(dǎo)全縣家長(zhǎng)學(xué)校持續(xù)發(fā)展,提高廣大家長(zhǎng)綜合素質(zhì),提升家教整體水準(zhǔn),同時(shí)幫助和引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育理念,掌握科學(xué)的家庭教育方法,提高科學(xué)教育子女的能力。
二、工作目標(biāo)
1、團(tuán)縣委和縣教育局結(jié)合本縣實(shí)際,根據(jù)縣城內(nèi)和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校的實(shí)際情況,總結(jié)出符合我縣實(shí)際的家長(zhǎng)學(xué)校工作管理和指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),理順管理體制規(guī)范指導(dǎo)運(yùn)行。
2、指導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)校以讀本為本,在普及家教知識(shí)的基礎(chǔ)上,使廣大家長(zhǎng)更新家教觀念,改進(jìn)家教方法,提高家教能力。
3、通過(guò)培訓(xùn)和實(shí)踐,培養(yǎng)和鍛煉一支高素質(zhì)的家長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng)和教師隊(duì)伍。
三、具體措施
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任。
本項(xiàng)工作在由團(tuán)縣委和縣教育局直接領(lǐng)導(dǎo)下,由團(tuán)縣委學(xué)校部和縣教育局家庭教育指導(dǎo)組組織實(shí)施。指導(dǎo)組由團(tuán)縣委書(shū)記于麗榮、副書(shū)記龐威和教育局主管領(lǐng)導(dǎo)牽頭,下設(shè)指導(dǎo)組辦公室,委派團(tuán)縣委學(xué)校部部長(zhǎng)和教育局教育股同志負(fù)責(zé)具體工作。
此項(xiàng)實(shí)驗(yàn)工作納入團(tuán)縣委議事日程,納入目標(biāo)責(zé)任制考核內(nèi)容,切實(shí)抓好。
各實(shí)驗(yàn)校在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步建全組織機(jī)構(gòu),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和科學(xué)管理。
2、做好家長(zhǎng)學(xué)校基本建設(shè)工作
(1)抓好家長(zhǎng)學(xué)校專兼職教師隊(duì)伍建設(shè)。
(2)培訓(xùn)一支高素質(zhì)的家長(zhǎng)學(xué)校教師隊(duì)伍。要選聘學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師、五老及專業(yè)人士為家長(zhǎng)學(xué)校教師,經(jīng)過(guò)系統(tǒng)提高,承擔(dān)家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)任務(wù)。
(3)提高家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。家長(zhǎng)學(xué)校要有和教育計(jì)劃。使用省編家長(zhǎng)學(xué)校通用教材,要有明確的培養(yǎng)目標(biāo)和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。
(4)要建立健全各種規(guī)章制度,做好家長(zhǎng)學(xué)校日常的教學(xué)工作和研究工作。特別要建立科學(xué)管理和評(píng)估制度,保證家長(zhǎng)學(xué)校工作的科學(xué)、系統(tǒng)、規(guī)范。
(5)各家長(zhǎng)學(xué)校都要開(kāi)設(shè)教學(xué)場(chǎng)所,有專用教學(xué)設(shè)備,選配專人負(fù)責(zé)管理,選配專人管理家長(zhǎng)學(xué)校的全面工作。
3、隨時(shí)溝通上下互動(dòng)
團(tuán)縣委學(xué)校部隨時(shí)匯報(bào)請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)組,得到及時(shí)指導(dǎo)。并有計(jì)劃的到各家長(zhǎng)學(xué)校了解情況互通信息,傳遞經(jīng)驗(yàn)。各家長(zhǎng)學(xué)校要定期向指導(dǎo)組匯報(bào)工作進(jìn)展情況,遇到新問(wèn)題及時(shí)研究解決,確保工作順利進(jìn)行。
一、指導(dǎo)思想
以中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《教育部關(guān)于加強(qiáng)家庭教育工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》為指針,以《全國(guó)家庭教育指導(dǎo)大綱》為主要依據(jù),堅(jiān)持育人為本,德育為先,創(chuàng)新工作思路,確保家長(zhǎng)學(xué)校工作納入學(xué)校的重要工作日程,使之形成制度化、經(jīng)?;⒁?guī)范化,推動(dòng)家校合作教育全面、均衡、可持續(xù)發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
1、通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)形式,使廣大家長(zhǎng)明確教育方針,了解國(guó)家的有關(guān)法律、法規(guī)及政策;了解學(xué)校教育規(guī)律、辦學(xué)思想和校規(guī)校紀(jì);認(rèn)識(shí)家庭教育的意義、作用,增強(qiáng)家庭教育的使命感和責(zé)任意識(shí),指導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的育兒觀念,學(xué)習(xí)與掌握科學(xué)的家庭教育知識(shí)和有效的教育方法,為子女健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境。
2、成立家庭教育教師講師團(tuán)及家校合作聯(lián)系小組。
3、逐步建立健全家長(zhǎng)學(xué)校各項(xiàng)管理規(guī)章,完善管理機(jī)制。
4、組織系列的家校溝通活動(dòng)。如:開(kāi)展“故事爸媽進(jìn)課堂”、“爸媽聽(tīng)我講故事”和“魅力家長(zhǎng)進(jìn)課堂”等聆聽(tīng)窗外聲音的活動(dòng),努力使家長(zhǎng)學(xué)校起到統(tǒng)一家校教育思想和行為的目的。
三、具體措施
(一)提高認(rèn)識(shí),健全組織,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
1、建立家長(zhǎng)學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組。“家校合作”教育工作做到“三納入”:納入學(xué)校教育發(fā)展規(guī)劃、納入領(lǐng)導(dǎo)議事日程、納入目標(biāo)責(zé)任制評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。增加經(jīng)費(fèi)投入,切實(shí)保障家長(zhǎng)學(xué)校的設(shè)施建設(shè)和教學(xué)、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。建立創(chuàng)建“家校合作”特色學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確工作職責(zé),做到既有分工,又有合作,負(fù)責(zé)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校發(fā)展過(guò)程中的重大事項(xiàng)進(jìn)行報(bào)請(qǐng),審議和決策。
2、成立家庭教育教師講師團(tuán)。以自薦與他薦相結(jié)合的方式,組建穩(wěn)定的專兼職的家庭教育教師講師團(tuán)隊(duì)伍,定期組織進(jìn)行專題研討,隨時(shí)了解家教新信息,掌握新知識(shí),形成新觀念,使家庭教育指導(dǎo)工作具有時(shí)代性、前瞻性、科學(xué)性和實(shí)效性,從而保證師資質(zhì)量,同時(shí),努力加強(qiáng)授課內(nèi)容的針對(duì)性,能使家長(zhǎng)學(xué)校的授課增強(qiáng)吸引力力求課上得精彩、實(shí)用,力爭(zhēng)形成家庭教育內(nèi)容系列化。
3、組建家校合作聯(lián)系小組。確定其名單;召開(kāi)會(huì)議解釋相關(guān)要求與職責(zé),加強(qiáng)責(zé)任感,提高榮譽(yù)感;開(kāi)展討論會(huì),聽(tīng)取和反饋相關(guān)意見(jiàn),給“創(chuàng)建”工作提出合理化建議。
(二)完善制度,明確責(zé)任,規(guī)范管理
1、根據(jù)家長(zhǎng)學(xué)校的工作要求,制定和完善以下章程和制度:《x市實(shí)驗(yàn)小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)章程》、《x市實(shí)驗(yàn)小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)工作制度》、《x市實(shí)驗(yàn)小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校章程》《x市實(shí)驗(yàn)小學(xué)家長(zhǎng)教學(xué)管理制度》、《x市實(shí)驗(yàn)小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)員考勤制度》、《x市實(shí)驗(yàn)小學(xué)優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)比條件》、《x市實(shí)驗(yàn)小學(xué)家庭教育積極分子評(píng)比條件》《x市實(shí)驗(yàn)小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校系列管理制度》等,做到辦學(xué)有章可循,管理科學(xué)規(guī)范。
2、繼續(xù)做好家長(zhǎng)學(xué)校的常規(guī)工作,規(guī)范各項(xiàng)家?;顒?dòng)過(guò)程資料,健全家長(zhǎng)學(xué)校檔案、裝訂整齊、并做好家長(zhǎng)學(xué)校教材選定整理。
3、建立信息反饋制度。家長(zhǎng)學(xué)校要和家長(zhǎng)取得密切的聯(lián)系,每次授課后,教師要認(rèn)真收集學(xué)員們的意見(jiàn)并及時(shí)整理,認(rèn)真做好家校的信息交流工作,并有資料記錄;也可通過(guò)家訪等形式了解授課的情況,為以后的授課改進(jìn)提供依據(jù)。
4。建立考核、評(píng)比、表彰制度,評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)或?qū)W員。
(三)完善家長(zhǎng)學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施建設(shè)
1、為家長(zhǎng)、學(xué)生提供零距離、一對(duì)一、互動(dòng)式的家庭教育指導(dǎo)與心理咨詢服務(wù)工作室。內(nèi)設(shè)“悄悄話”信箱,擺放家庭教育成功經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀書(shū)籍或推介讀物目錄,為家長(zhǎng)學(xué)習(xí)、掌握教育子女的科學(xué)知識(shí)和方法提供便利。
2、組建各班的家校聯(lián)系Q群或微信群,創(chuàng)建“家校通”微信平臺(tái),將家長(zhǎng)學(xué)校的相關(guān)內(nèi)容及視頻發(fā)入網(wǎng)站中,供家長(zhǎng)學(xué)習(xí)交流。同時(shí)也可了解、收集廣大家長(zhǎng)在家校合作中的需求和建議。
新學(xué)期迎來(lái)了新起點(diǎn)!我們十四班的全體學(xué)生、老師、家長(zhǎng)們,喊出我們十四班的口號(hào):十四十四,團(tuán)結(jié)一致!
新的學(xué)期,在班主任羅老師的引領(lǐng)下,全體老師,學(xué)生,家長(zhǎng),群策群力。堅(jiān)定地?fù)碜o(hù)、遵守羅老師制定的本學(xué)期班級(jí)工作的兩個(gè)目標(biāo):
目標(biāo)一:將十四班綜合成績(jī)提高到年級(jí)前三名以內(nèi)!
目標(biāo)二:十四班每月要拿下文明班級(jí)稱號(hào)!
全體成員以兩個(gè)目標(biāo)為已任,為達(dá)成兩個(gè)目標(biāo),家校合作共同努力!
一、家校合作目的:
1,讓學(xué)生理解家長(zhǎng)監(jiān)督,尊敬家長(zhǎng),尊重老師,對(duì)待學(xué)習(xí)更要有信心,不斷的追求進(jìn)步;
2,讓家長(zhǎng)感受到學(xué)校對(duì)孩子的發(fā)展、進(jìn)步抱有信心,意識(shí)到家長(zhǎng)本身要提高家庭教育水平,
認(rèn)識(shí)到當(dāng)好家長(zhǎng)要面臨的挑戰(zhàn);
3,讓老師了解學(xué)生的家庭背景以及家長(zhǎng)對(duì)子女的關(guān)切、目標(biāo)和看法,讓老師理解學(xué)生的多樣性,
尊重家庭教育的貢獻(xiàn)和努力;并與家長(zhǎng)分享孩子成長(zhǎng)的信息與關(guān)注技巧;
二、家校合作內(nèi)容:
1,采取“家長(zhǎng)課代表”的管理辦法,配合老師,聯(lián)絡(luò)家長(zhǎng),保證每個(gè)學(xué)生每天必須按時(shí)保質(zhì)完成各科
老師布置的作業(yè);
2,日日行,不怕萬(wàn)里行。學(xué)生每天堅(jiān)持英語(yǔ)朗讀,錄音上傳的習(xí)慣要保持;
3,學(xué)生寫(xiě)作業(yè)要趁早。利用學(xué)校的時(shí)間和回家后的第一時(shí)間完成。周末的作業(yè),最遲在星期六寫(xiě)完,
不能拖到星期天。星期天可用來(lái)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),或到書(shū)城看書(shū)和野外鍛煉;
4,家長(zhǎng)自我嚴(yán)格要求。好的土壤才能培育出好的莊稼。只有家長(zhǎng)不斷的成長(zhǎng),自強(qiáng),上進(jìn),才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子。家長(zhǎng)不喜歡學(xué)習(xí),喜歡看電視,玩手機(jī),自己脾氣急躁,自己做事隨意,說(shuō)話不注意場(chǎng)合,孩子就會(huì)有樣學(xué)樣。孩子是父母的復(fù)印件,要想教育孩子,先從自我教育開(kāi)始。如果你偷懶,你就不要怪孩子偷懶。
三、家校合作方式:
班級(jí)QQ群,微信群,及班級(jí)博客,是我們家校溝通的重要渠道,這需要大家營(yíng)造良好的交流氛圍,并細(xì)心維護(hù),我們應(yīng)該積極收集教育題材的心得發(fā)布,讓大家學(xué)習(xí)共享,或提出學(xué)習(xí)疑難問(wèn)題共同探討。
四、本學(xué)期具體計(jì)劃:
1,家訪工作:
為了達(dá)成進(jìn)步的目標(biāo),讓家長(zhǎng)的動(dòng)力促成孩子的動(dòng)力。第一周到第四周,羅老師將安排全班學(xué)生的家訪工作;
2,購(gòu)書(shū)活動(dòng):
本學(xué)期學(xué)校課程時(shí)間有所變更,周四,周五中午都安排有英語(yǔ)和語(yǔ)文閱讀課間。家委將在第二周內(nèi)為學(xué)生訂購(gòu)一些精品的英文讀物和文學(xué)讀物,班上所有書(shū)籍將來(lái)孩子們畢業(yè)時(shí),老師將簽名贈(zèng)送給他們;
3,社會(huì)實(shí)踐
學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是第五周,第七周為第一次月考;
4,量化考核獎(jiǎng)勵(lì)
我們班級(jí)有建立趕幫超的學(xué)習(xí)小組,月考過(guò)后,根據(jù)小組的成績(jī),優(yōu)勝小組將參加抽獎(jiǎng),獎(jiǎng)品有:電影票,實(shí)現(xiàn)學(xué)生的小心愿,獎(jiǎng)勵(lì)小禮品,獎(jiǎng)勵(lì)與老師共同進(jìn)餐等。
5,親自活動(dòng)加專家指導(dǎo)
期中考試是第17周,第18周家長(zhǎng)會(huì),在17周與18周之間,我們班級(jí)將組織一次戶外親子活動(dòng),將邀請(qǐng)教育專家和班級(jí)任課老師參加,設(shè)有親子娛樂(lè)溝通匯。
家庭是一個(gè)人成長(zhǎng)的起點(diǎn),是塑造孩子健康人格的第一環(huán)境,更是孩子接受教育的第一所學(xué)校,為了讓更多的家庭成為塑造孩子健康人格的環(huán)境,成為健康的理想的學(xué)習(xí)型家庭。我校一貫重視家長(zhǎng)學(xué)校的建設(shè),重視家校聯(lián)合對(duì)孩子的教育。為了讓家長(zhǎng)更加了解學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)、管理措施、校園建設(shè)、教學(xué)動(dòng)態(tài)、學(xué)生學(xué)習(xí)和生活等,加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系,使家長(zhǎng)的思想觀念跟上學(xué)校步伐,與時(shí)俱進(jìn),使學(xué)校對(duì)學(xué)生的教育更有成效,更有保障。同時(shí),促進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任老師之間的思想、感情的交流,積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)一體化的教育體系,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。現(xiàn)總結(jié)如下:
1、優(yōu)化家長(zhǎng)學(xué)校組織。
學(xué)校每學(xué)期舉辦一到二次家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng),由學(xué)校心理咨詢室負(fù)責(zé)人向家長(zhǎng)做講座,內(nèi)容涉及家庭教育、習(xí)慣養(yǎng)成、心理干預(yù)等一系列內(nèi)容,豐富家長(zhǎng)知識(shí)、提高家庭教育水平的同時(shí),也給教師和家長(zhǎng)提供了一個(gè)面對(duì)面的機(jī)會(huì),使家長(zhǎng)和老師針對(duì)個(gè)別學(xué)生的情況有了更深入的了解和交流,為學(xué)生的教育和發(fā)展做好了更加充分的準(zhǔn)備。
2、學(xué)校成立了新的家長(zhǎng)委員會(huì),并召開(kāi)了家長(zhǎng)工作委員會(huì)會(huì)議。
家長(zhǎng)委員會(huì)由每班一名家長(zhǎng)組成,并明確了家長(zhǎng)委員會(huì)的職責(zé)、權(quán)利和義務(wù)。學(xué)校將家校合作納入學(xué)校整體工作規(guī)劃,建立了家長(zhǎng)委員會(huì)議事制度,緊緊圍繞學(xué)生成長(zhǎng)、家庭教育、學(xué)校發(fā)展、教育策略等問(wèn)題不定期的進(jìn)行溝通協(xié)商,使家長(zhǎng)充分的參與到學(xué)生教育與學(xué)校發(fā)展的工作當(dāng)中來(lái)。
3、完善各項(xiàng)激勵(lì)機(jī)制。
學(xué)校將班主任與家長(zhǎng)聯(lián)系情況納入班主任考核內(nèi)容,包括通過(guò)電話、微信通知等形式進(jìn)行家訪情況、發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)情況、選家長(zhǎng)參與學(xué)校期末監(jiān)考活動(dòng)情況等均納入班主任考核內(nèi)容,從而使家校聯(lián)系逐步步入正規(guī)化、常態(tài)化軌道。在鼓勵(lì)家長(zhǎng)方面,我校每學(xué)期都根據(jù)家校合作情況由班主任推薦、學(xué)校評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng),并在學(xué)期末的家長(zhǎng)工作總結(jié)會(huì)議上表彰優(yōu)秀家長(zhǎng),這極大地激勵(lì)了學(xué)生家長(zhǎng)支持家校合作、參加家校合作、做好家校合作的熱情。
4、家訪活動(dòng)
我校鼓勵(lì)教師通過(guò)微信信息發(fā)送、電話家訪、面對(duì)面交流等多種方式積極進(jìn)行家訪活動(dòng),及時(shí)了解學(xué)生的動(dòng)態(tài),同時(shí)將家訪活動(dòng)和家校路路通信息發(fā)送情況列入教師考核,保證了家訪活動(dòng)正常、有序的進(jìn)行。
5、進(jìn)行多形式的家?;?dòng)。
1、特別重視家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)。家長(zhǎng)會(huì)是家校協(xié)同工作中的一項(xiàng)重要內(nèi)容,每學(xué)期都定期和不定期地召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。每次開(kāi)學(xué)初、大型考試后和學(xué)期末,都要召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。向家長(zhǎng)匯報(bào)近期的學(xué)校工作及學(xué)生表現(xiàn),商討在學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問(wèn)題,以期改進(jìn)。
2、利用好班級(jí)微信群。微信群不能是簡(jiǎn)單的通知群,更是互通消息的督導(dǎo)群、也是共同提高的學(xué)習(xí)群。
3、繼續(xù)實(shí)行家訪制度。每位老師每月都進(jìn)行一次家訪。對(duì)于一些特殊學(xué)生,要做到專訪、勤訪,真正在了解學(xué)生的動(dòng)態(tài)。
一年來(lái),為了更好地整合多種教育資源,加強(qiáng)學(xué)校與家庭的溝通與合作,共同實(shí)現(xiàn)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的目標(biāo),我校認(rèn)真辦好家長(zhǎng)學(xué)校,積極探索現(xiàn)代家庭教育發(fā)展思路,構(gòu)建和完善了學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育主體網(wǎng)絡(luò),優(yōu)化了育人環(huán)境,促進(jìn)了素質(zhì)教育的全面發(fā)展。
一、提高思想認(rèn)識(shí),拓展教育空間
家庭教育作為教育工作的三大支柱之一,其獨(dú)特的教育功能越來(lái)越受到重視。在學(xué)生成長(zhǎng)的過(guò)程中,家庭教育比學(xué)校教育和社會(huì)教育更貼近、更深入學(xué)生的精神世界,從某種意義上說(shuō),家庭教育是教育的基礎(chǔ),學(xué)生教育的根在家庭。
實(shí)驗(yàn)中學(xué)教學(xué)設(shè)施先進(jìn),師資力量雄厚,教育教學(xué)質(zhì)量享譽(yù)省內(nèi)外,是廣大家長(zhǎng)和學(xué)生夢(mèng)寐以求的名校。學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)自己孩子成材的期望值很高,很多家長(zhǎng)從孩子入學(xué)到畢業(yè),始終如一地研究家庭教育如何與學(xué)校教育的結(jié)合,關(guān)注孩子成長(zhǎng)的每個(gè)過(guò)程;但也有家長(zhǎng)教育責(zé)任意識(shí)淡薄,只求把孩子送到實(shí)驗(yàn)中學(xué)來(lái),可一旦進(jìn)來(lái)就不管不問(wèn)了;也有家長(zhǎng)教育方法不當(dāng),或過(guò)于溺愛(ài)遷就,或家教方式簡(jiǎn)單粗暴;還有家長(zhǎng)只注重孩子的學(xué)業(yè),對(duì)學(xué)校的管理部理解、不支持甚至唱反調(diào),對(duì)學(xué)校教育教學(xué)產(chǎn)生了負(fù)面影響。我們認(rèn)識(shí)到要搞好素質(zhì)教育,培養(yǎng)合格人才,提高教育教學(xué)水平,就必須讓廣大家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)科學(xué)家庭教育的重要性;掌握家庭教育的重點(diǎn)和良好的教育方法;就必須讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的工作目標(biāo)和內(nèi)容,甚至參與學(xué)校的管理;就必須實(shí)行家長(zhǎng)之間、家長(zhǎng)與學(xué)校之間進(jìn)行有效地溝通交流,從而促進(jìn)家庭教育質(zhì)量和水平的提高,促進(jìn)家庭教育與學(xué)校、社會(huì)教育的有機(jī)結(jié)合。事實(shí)上,家庭教育拓展了教育的空間和時(shí)間,豐富了教育的形式和內(nèi)容,與學(xué)校教育形成合力,能真正促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。因此,家長(zhǎng)學(xué)校的工作確確實(shí)實(shí)是一項(xiàng)非常重要的工作,是學(xué)校工作的一個(gè)重要組成部分。
二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化工作保障
為了加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校工作的組織領(lǐng)導(dǎo),我們建立了家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng),副校長(zhǎng)由家長(zhǎng)代表?yè)?dān)任,學(xué)校各處室負(fù)責(zé)人擔(dān)任組員并明確了各自的工作職責(zé);每一次家長(zhǎng)學(xué)校的培訓(xùn)工作,學(xué)校都安排專人負(fù)責(zé),確保各項(xiàng)工作落實(shí)到實(shí)處。在我校,家長(zhǎng)學(xué)校有組織、有制度、有計(jì)劃、有師資、有場(chǎng)所,從而保證了家長(zhǎng)學(xué)?;顒?dòng)的正常開(kāi)展。
為了保證家長(zhǎng)學(xué)校工作的質(zhì)量和效果,我們制定完善了家長(zhǎng)學(xué)校工作制度、家長(zhǎng)學(xué)校授課制度;同時(shí),也逐步完善了各項(xiàng)制度,如實(shí)驗(yàn)中學(xué)家長(zhǎng)工作章程、家長(zhǎng)學(xué)校制度、家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)備課制度等,將家長(zhǎng)學(xué)校工作納入學(xué)校的工作計(jì)劃當(dāng)中,分年度制定工作計(jì)劃并認(rèn)真組織實(shí)施,使我校的家長(zhǎng)學(xué)校工作在組織上和制度上有了可靠保證。
三、豐富活動(dòng)內(nèi)容,力求效果良好
家長(zhǎng)學(xué)校作用發(fā)揮怎么樣,關(guān)鍵取決于學(xué)?;顒?dòng)開(kāi)展得怎么樣、效果如何。為此,我們?cè)诠ぷ鲗?shí)踐中做到“三個(gè)堅(jiān)持”,確保家長(zhǎng)學(xué)校高效有序開(kāi)展,提高辦學(xué)水平。
首先,檢出多種活動(dòng)形式有機(jī)結(jié)合,幫助家長(zhǎng)掌握家庭教育的方法。我們立足學(xué)校及家長(zhǎng)的實(shí)際,主要采取以下幾種形式加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育的培訓(xùn)指導(dǎo)。
一是舉辦家庭教育專題講座。利用校內(nèi)師資力量,或請(qǐng)來(lái)外地的、市內(nèi)的學(xué)者、知名人士、老同志等舉辦專題講座和報(bào)告會(huì)。對(duì)于本校教師的授課,我們要求精心準(zhǔn)備,做到教學(xué)目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出、內(nèi)容要符合現(xiàn)代中學(xué)生的思想特點(diǎn)和家庭教育規(guī)律,切忌隨意應(yīng)付。開(kāi)展了專題講座,使家長(zhǎng)獲益很多。
二是組織家長(zhǎng)進(jìn)行交流。我們每學(xué)期都有舉辦一次家長(zhǎng)學(xué)校講座。一方面學(xué)校教育理念和教育教學(xué)情況,宣傳有關(guān)政策法規(guī);另一方面組織家長(zhǎng)交流家庭教育的經(jīng)驗(yàn),共同研究當(dāng)前家庭教育中存在的問(wèn)題,收到了良好的效果。有時(shí)班級(jí)也組織小規(guī)模的家長(zhǎng)交流活動(dòng),針對(duì)部分學(xué)生中的共性問(wèn)題進(jìn)行探討。
三是向家長(zhǎng)印發(fā)宣傳材料。每學(xué)期都有印發(fā)《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》,提醒家長(zhǎng)在教育子女上應(yīng)注意的問(wèn)題。由于家長(zhǎng)學(xué)?;顒?dòng)載體得到真正落實(shí),內(nèi)容豐富,針對(duì)性強(qiáng),從而幫助家長(zhǎng)提高了家庭教育水平,增強(qiáng)了家校在培養(yǎng)學(xué)生中的合力,很好的促進(jìn)了學(xué)生健康成長(zhǎng)。
其次,堅(jiān)持分類指導(dǎo),幫助家長(zhǎng)增強(qiáng)家庭教育的針對(duì)性。在工作中,我們注意年級(jí)特點(diǎn),指導(dǎo)家長(zhǎng)在孩子處于不同年級(jí)時(shí)家庭教育重點(diǎn)注意哪些方面的問(wèn)題。如對(duì)初一年級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng),我們重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“初中和小學(xué)學(xué)生生理、心理、學(xué)法的異同及對(duì)策”;對(duì)初二年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng),我們重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)要注意培養(yǎng)孩子競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和抗挫折能力,注重指導(dǎo)孩子確立好自己將來(lái)的發(fā)展目標(biāo)和從業(yè)意向;對(duì)初三年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng),我們重點(diǎn)指導(dǎo)家長(zhǎng)如何幫助孩子調(diào)整心態(tài)、如何幫助孩子迎接中考等等。在每次家長(zhǎng)會(huì)、座談會(huì)、舉辦講座之前,學(xué)校都有做好有關(guān)調(diào)研工作,掌握家庭教育和學(xué)生自身等方面的相關(guān)信息,并進(jìn)行綜合分析,根據(jù)不同情況進(jìn)行分類指導(dǎo),讓家長(zhǎng)在參加家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)中真正有所得。
第三,堅(jiān)持抓好平時(shí)的溝通交流,促進(jìn)家校教育互動(dòng)。每個(gè)班主任都掌握家長(zhǎng)的電話號(hào)碼,并將各個(gè)教室和班主任號(hào)碼告訴家長(zhǎng),以利于雙方加強(qiáng)溝通聯(lián)系;要求班主任積極搞好家訪,定期開(kāi)好小規(guī)模的家長(zhǎng)會(huì),認(rèn)真了解情況;學(xué)校廣泛聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn),促進(jìn)學(xué)校改進(jìn)工作;通過(guò)實(shí)驗(yàn)中學(xué)家校通,進(jìn)行家校有效溝通;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常要求部分家長(zhǎng)到學(xué)校座談,共同探討一些問(wèn)題。在通過(guò)多種形式加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通的基礎(chǔ)上對(duì)于發(fā)現(xiàn)的一些重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題,一方面拿到家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行討論,另一方面學(xué)校安排專人對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行指導(dǎo);對(duì)于家長(zhǎng)好的意見(jiàn)和建議,學(xué)校及時(shí)采納、及時(shí)處理。由于家校溝通渠道暢通、聯(lián)系緊密,從而保證了家校教育的良性互動(dòng),增強(qiáng)了家校教育的合力。
一年來(lái),我校家長(zhǎng)學(xué)校為營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境和促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展,為我校的建設(shè)和發(fā)展做了大量卓越成效的工作,取得了明顯的實(shí)效。我們深知,我們的工作離上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)的要求還有一定的差距。我們將進(jìn)一步認(rèn)真探索,求實(shí)創(chuàng)新,對(duì)照《合格家長(zhǎng)學(xué)?;緱l件》和《示范家長(zhǎng)學(xué)校條件》認(rèn)真補(bǔ)缺補(bǔ)差,努力把我校家長(zhǎng)學(xué)校辦好、辦出特色,進(jìn)一步提升家校教育合力,為全面實(shí)施素質(zhì)教育創(chuàng)造更好的家校合作條件。
為了讓家長(zhǎng)更加了解學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)、管理措施、校園建設(shè)、教學(xué)動(dòng)態(tài)、學(xué)生學(xué)習(xí)和生活等,加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系,使家長(zhǎng)的思想觀念跟上學(xué)校步伐,與時(shí)俱進(jìn),使學(xué)校對(duì)學(xué)生的教育更有成效,更有保障。同時(shí),促進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任之間的思想、感情的交流,積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)一體化的教育體系,全面推進(jìn)素質(zhì)教育?,F(xiàn)總結(jié)如下:
1、優(yōu)化家長(zhǎng)學(xué)校組織。
學(xué)校每學(xué)期舉辦二到三次家長(zhǎng)學(xué)?;顒?dòng),由學(xué)校行政和教師組成宣講團(tuán)向家長(zhǎng)做講座,內(nèi)容涉及家庭教育、習(xí)慣養(yǎng)成、心理干預(yù)等一系列內(nèi)容,豐富家長(zhǎng)知識(shí)、提高家庭教育水平的同時(shí),也給教師和家長(zhǎng)提供了一個(gè)面對(duì)面的機(jī)會(huì),使家長(zhǎng)和老師針對(duì)個(gè)別學(xué)生的情況有了更深入的了解和交流,為學(xué)生的教育和發(fā)展做好了更加充分的準(zhǔn)備。
2、學(xué)校成立了新的家長(zhǎng)委員會(huì),并召開(kāi)了學(xué)區(qū)工作委員會(huì)會(huì)議。
家長(zhǎng)委員會(huì)由每班一名家長(zhǎng)組成,并明確了家長(zhǎng)委員會(huì)的職責(zé)、權(quán)利和義務(wù)。學(xué)校將家校合作納入學(xué)校整體工作規(guī)劃,建立了家長(zhǎng)委員會(huì)議事制度,緊緊圍繞學(xué)生成長(zhǎng)、家庭教育、學(xué)校發(fā)展、教育策略等問(wèn)題不定期的進(jìn)行溝通協(xié)商,使家長(zhǎng)充分的參與到學(xué)生教育與學(xué)校發(fā)展的工作當(dāng)中來(lái)。學(xué)校還邀請(qǐng)學(xué)區(qū)工作委員會(huì)成員來(lái)校共商新學(xué)期各項(xiàng)合作事宜,為學(xué)生成長(zhǎng)出謀劃策。
3、完善各項(xiàng)激勵(lì)機(jī)制。
學(xué)校將班主任與家長(zhǎng)聯(lián)系情況納入班主任考核內(nèi)容,包括通過(guò)電話、家校路路通的形式進(jìn)行家訪情況、發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)情況、開(kāi)放日家長(zhǎng)參與活動(dòng)情況等均納入班主任考核內(nèi)容,從而使家校聯(lián)系逐步步入正規(guī)化、常態(tài)化軌道。在鼓勵(lì)家長(zhǎng)方面,我校每學(xué)期都根據(jù)家校合作情況由班主任推薦、學(xué)校評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng),并在學(xué)期末的家長(zhǎng)開(kāi)放日或休業(yè)式活動(dòng)中進(jìn)行表彰,這極大地激勵(lì)了學(xué)生家長(zhǎng)支持家校合作、參加家校合作、做好家校合作的熱情。
4、家訪活動(dòng)
我校鼓勵(lì)教師通過(guò)家校路路通信息發(fā)送、電話家訪、面對(duì)面交流等多種方式積極進(jìn)行家訪活動(dòng),及時(shí)了解學(xué)生的動(dòng)態(tài),同時(shí)將家訪活動(dòng)和家校路路通信息發(fā)送情況列入教師考核,保證了家訪活動(dòng)正常、有序的進(jìn)行。
5、家長(zhǎng)沙龍活動(dòng)
我校定期每月開(kāi)展家長(zhǎng)沙龍活動(dòng),邀請(qǐng)資深家庭教育指導(dǎo)師我校馬洪珍老師為家長(zhǎng)支招,深受家長(zhǎng)歡迎和好評(píng),同時(shí)還了解各班貧困生及家庭有其他困難的學(xué)生的情況,并根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)想辦法,幫助家長(zhǎng)們解決問(wèn)題。長(zhǎng)期以來(lái),我校以這樣的方式為多名貧困生及有特殊困難的家庭提供了幫助,得到了家長(zhǎng)的一致贊譽(yù)和好評(píng),從而也取得了更多家長(zhǎng)的支持與信任。
6、家長(zhǎng)開(kāi)放日
我校每學(xué)期都定期舉行家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。請(qǐng)家長(zhǎng)深入課堂、宿舍、食堂,了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活情況。學(xué)生和家長(zhǎng)歡聚一堂,共享天倫之樂(lè)的同時(shí)加強(qiáng)了與學(xué)校、與各位任課教師的聯(lián)系,為做好家長(zhǎng)學(xué)校工作提供了家校交流的平臺(tái)。同時(shí)還邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校觀摩新生軍訓(xùn)的匯報(bào)表演,得到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)和支持。
7、家長(zhǎng)評(píng)學(xué)?;顒?dòng)
我校利用家長(zhǎng)授課活動(dòng)的機(jī)會(huì),向家長(zhǎng)下發(fā)了“家長(zhǎng)評(píng)學(xué)校的問(wèn)卷調(diào)查”,內(nèi)容包括師德建設(shè)、教師綜合評(píng)價(jià)等等。學(xué)校認(rèn)真接受和采納家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,為更好地做好學(xué)校教育工作提供了保障。
8、校務(wù)公開(kāi)
我校通過(guò)校園櫥窗進(jìn)行校務(wù)公開(kāi),使家長(zhǎng)更深入地了解學(xué)校的師資及現(xiàn)狀,實(shí)現(xiàn)學(xué)校透明化辦公。另外我校還利用網(wǎng)站上傳學(xué)校信息,保證學(xué)校每一次活動(dòng)、學(xué)生每一次比賽情況都能及時(shí)道反映到家長(zhǎng)眼中,從而使家長(zhǎng)時(shí)刻了解學(xué)生的在校生活。我校在網(wǎng)站上還專門(mén)設(shè)立了“校長(zhǎng)信箱”一欄,使家長(zhǎng)隨時(shí)能夠通過(guò)網(wǎng)絡(luò)方式與校長(zhǎng)面對(duì)面,隨時(shí)說(shuō)出自己的意見(jiàn),保障了信息的暢通。
9、開(kāi)設(shè)講座情況
本學(xué)年我校三個(gè)年級(jí)共開(kāi)設(shè)六場(chǎng)講座,分別是《學(xué)業(yè)生涯早規(guī)劃》、《凡是預(yù)則立》、《家有考生》、《發(fā)揮家長(zhǎng)效應(yīng)》、《家長(zhǎng)如何幫助孩子做好職業(yè)生涯規(guī)劃》、《高三學(xué)業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)》等,反響非常好。
學(xué)校和家庭這兩個(gè)主要場(chǎng)所對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)有著至關(guān)重要的作用。因此我校將進(jìn)一步加強(qiáng)家校合作,為學(xué)生未來(lái)發(fā)展保駕護(hù)航。
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