高三學生高考政治復習計劃,高三學生高考政治復習計劃精選

高三學生高考政治復習計劃精選（7篇）

什么樣的高三政治復習計劃才是好的計劃呢?時間過得可真快，從來都不等人，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經(jīng)驗，寫一份計劃，為接下來的工作做準備吧!下面是小編給大家整理的高三學生高考政治復習計劃精選，僅供參考希望能幫助到大家。

高三學生高考政治復習計劃精選篇1

下面就重點來說四點，分別為：、熟悉課本、加強閱讀，提升課堂效率，剩余6點，大家可以參考學習方法網(wǎng)關(guān)于高中政治的學習方法。

1. 端正態(tài)度。從“要我學”到“我要學”過渡，如果到了高三還不能主動的去學習，那么，就很難考上一所理想的學府，所以，增加學習的積極主動性是提升政治成績的第一要素。

2、要吃透課本。從歷年高考主觀試題的參考答案中可以發(fā)現(xiàn)：答案=教材語言(約占60%)+時政語言(約占5-10%)+材料語言(約占25-35%)。政治要得高分必須對教材內(nèi)容很熟。

3、加強閱讀。閱讀是學習之母，通過閱讀我么你才能理解政治核心思想、政治規(guī)律，閱讀技能提升學習效率，也能明確學習方向。

4、提高課堂效率。在課堂上獲取到的知識更具有針對性，而且印象更為深刻。課堂上除了要聽老師講，還要與老師積極互動，同時，要做好課堂筆記，這幾點缺一不可，根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線，課下第一時間復習，也是提升課堂效率的一種方法。

高三學生高考政治復習計劃精選篇2

一 學生基本情況分析

二、本學期提高教學質(zhì)量的主要措施

1、精心備課。針對工作量相對較輕的情況，我們會精心準備每一節(jié)課。每節(jié)課都設計一份教學案。內(nèi)容包括本節(jié)課的高考考點、考點綜述、重難點突破，易混點、近年有關(guān)本考點的歷屆高考題、該節(jié)課的反饋練習等。認真研究《浙江學科教學指導意見》，不讓學生走彎路。

2、提高課堂效率。以教學案為基礎，發(fā)揮學生的積極性，充分做好課前準備、課后鞏固。

3、分層次教學。針對基礎較好的學生多給一些時間自由消化，針對基礎薄弱的學生，每節(jié)課留5分鐘對重要觀點進行強化記憶。

4、發(fā)揮課代表的作用，自覺組織背誦和默記。及時聯(lián)系老師，反饋信息。

5、每周一次綜合測試，及時講評。教學進度表周次單元(章、課)教學內(nèi)容第一周《國際政治》第三單元《英法政體》《我國的人民代表大會制度》、《我國的政黨制度》、《我國的民族區(qū)域自治制度及宗教政策》第二周第三周《國際政治》第四五單元《走進國際社會》第四周《中國與國際社會》第五周《經(jīng)濟生活》第一單元《文化與社會》、《文化對人的影響》第六周《經(jīng)濟生活》第二單元《文化的多樣性與文化傳播》、《文化的繼承性與文化發(fā)展》、《文化創(chuàng)新》第七周第八周《經(jīng)濟生活》第三單元《中華文化與民族精神》第九周《經(jīng)濟生活》第四單元《發(fā)展先進文化》第十周階段測試經(jīng)濟生活第十一周《哲學生活》第一單元《 生活智慧與時代精神》第十二周《哲學生活》第二單元第四課《 探究世界的本質(zhì)》第十三周第五課《 把握思維的奧妙》第十四周第六課《 求索真理的歷程》第十五周《哲學生活》第三單元第七課《 唯物辯證法的聯(lián)系觀》第十六周第八課《唯物辯證法的發(fā)展觀》第十七周第九課《 唯物辯證法的實質(zhì)與核心》第十八周第十課《 創(chuàng)新意識與社會進步》第十九周《哲學生活》第四單元第十一課《 尋覓社會的真諦》第二十周第十二課《實現(xiàn)人生的價值》第二十一周期末總復習必修的四個模塊三

考點基礎復習階段：1. 7月5日 —__年年7月19日：《國際政治》新課講授專題3 4 5 。3. 209月—年9月30日：《政治生活》單元復習。

4. 20_年10月 《文化生活》單元復習

5. 20_年11月 《生活與哲學》單元復習四. 復習目標：(1)立足教材，把握考綱規(guī)定的每個考點所涉及的基礎知識。能力建立在知識的基礎上。

基礎知識主要包括：

一、教材中顯性的基本知識，即通常所理解的基本概念和原理;

二、對教材知識延伸的隱性知識，即教材文字背后的`東西，也就是通常所說的知識之間的內(nèi)在聯(lián)系;

三、源于教材又高于教材的知識。近幾年來，文科綜合試題所涉及的知識范圍，已超出政治教材中所規(guī)定的內(nèi)容，涉及到文學、美學甚至藝術(shù)等多個領域。因此，在復習備考的第一階段，必須對基礎知識做到全面、認真的復習。(2)整體把握知識的內(nèi)在聯(lián)系，幫助學生構(gòu)建知識網(wǎng)絡，對知識有整體的把握和理解，從而做到活學活用知識。(3)深化知識，初步訓練和提高學生的解題思維和分析能力。

五 . 復習措施：(1)學生根據(jù)相關(guān)資料閱讀教材，把握每個考點所涉及的基礎知識。(2)教師課堂分析、講解重點、難點和知識結(jié)構(gòu)以及知識點之間的內(nèi)在聯(lián)系，突出學科主干知識。幫助學生構(gòu)建知識網(wǎng)絡，即以某個重點知識作為核心，用輻射法將相關(guān)知識串聯(lián)起來，也可用網(wǎng)狀圖對知識進行橫向串聯(lián)和縱向串聯(lián)。突出知識的條理性、系統(tǒng)性。(3)高考試題剖析。為學生選擇相關(guān)高考試題進行課堂練習和分析，幫助學生認識高考試題的特點、分析問題的基本思路和基本方法、組織答案的基本要求等，從而提高學生的解題能力。(4)強化訓練和評講，以提高學生的能力。(5)自我檢測。

1、 復習目標：(1)建構(gòu)新的理論知識框架。本階段的復習不應再注重知識結(jié)構(gòu)的先后次序，應該本著問題的提出、分析和解決的思路，去尋找所需要的、有用的方法和技能;本著解決問題的目的，將知識進行必要的拆分、加工和重組。將學過的知識和已經(jīng)具備的基本技能和方法運用于解決問題。學生必須將學科理論體系打破，根據(jù)問題情境的展開情況，根據(jù)認識和解決實際問題的需要，重新篩選、整合理論知識。(2)在熟悉學科知識結(jié)構(gòu)的基礎上，幫助學生發(fā)現(xiàn)和建立本學科的能力結(jié)構(gòu)和思維方式。

高三學生高考政治復習計劃精選篇3

一、學生現(xiàn)狀分析

本屆高三文科應屆有三個文科班而藝術(shù)類學生文化課基礎更差，且復習時間較少。同時，根據(jù)高一、高二的幾次考試情況表明：

1、本屆高三絕大部分文科學生對課本非常生疏，基礎知識較差，分析和解決問題的綜合能力極差。

2、部分學生學習信心不足，缺乏學習動力，學習態(tài)度消極。

3、不少學生對于高三復習缺乏明確規(guī)劃。

二、本學期工作設想

本學期以學校的工作計劃為指導，以高三年級的復習計劃目標為統(tǒng)領，以高考考綱為綱，以教材為本，以社會熱點、重大實際問題為素材，根據(jù)本學科高考的特點與要求進行復習，以夯實學生的基礎知識和提高知識應用能力為核心，充分發(fā)揮備課組的集體智慧與力量，加強學法指導，堅持有效的訓練，提升我校高三學生政治學科成績。

三、本學期目標及對策

1、復習目標：

(1)、繼續(xù)落實“雙基”，夯實基礎，督促學生在課堂上多看、多做，熟練掌握教材，理解和靈活運用教材上的理論知識。

(2)、著力培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的能力、分析解決問題的能力。懂得從經(jīng)濟、哲學、政治、文化等多角度去分析、思考、解決熱點問題，著眼于學生能力的提高。

(3)、強化學生模擬訓練，著重題型訓練、規(guī)范訓練、限時訓練、變式訓練。

(4)、全面提高政治教學成績，特別關(guān)注語數(shù)外成績優(yōu)秀、而政治學科成績有點欠缺的臨界同學，爭取輔導取得實效。

2、對策思路：

(1)、立足教材，夯實“雙基”;立足課堂，提高效率;立足規(guī)范，提高能力。

(2)、精選復習資料和試題，增強復習的實效性、針對性和仿真性。

(3)、歸納總結(jié)高考試題題型與解題方法技巧，進行變式演練屆高三政治復習計劃20_屆高三政治復習計劃。

(4)、重視每一次綜合檢測與講評，做到講練結(jié)合。

(5)、加強學科內(nèi)與學科間的綜合，團結(jié)協(xié)作，共同提高。

四、具體措施

1、堅持集體備課：

強化集體備課，把集體備課作為落實常規(guī)教學的重要任務來抓。立足教材狠抓基礎，精心編寫教案。充分利用每周正確把握復習教學的針對性和方向性，力避盲目性。

2、課堂教學目標突出“精、細、實”：

課堂教學是學生高考復習的主陣地，每位老師精心策劃，努力提高復習的效率，近年的高考試題充分體現(xiàn)了對學生三基四能的考查，作為高三復習，應該將之貫穿與教學的始終。特別是要加強對近年來新課程改革省份高考試題及模擬題的研究。明確考什么，怎么考20_屆高三政治復習計劃文章20_屆高三政治復習計劃出自，請保留此鏈接!。探究有效課堂，規(guī)范教學行為，向課堂45分鐘要質(zhì)量。

3、精選試題，與高考接軌：

精心組織練習，通過練習及時發(fā)現(xiàn)學生存在的問題并及時解決。加大對新課改省份高考政治試題的研習，加強針對性。特別是要通過練習全面提高學生的解題能力。通過練習不斷擴大學生的知識面，增強應變能力，遷移能力的培養(yǎng)。通過練習的批改及時反饋信息，進行教學調(diào)控。組織好每次的月考，達到復習鞏固的作用，促進學生知識應用和技能的提高。

5、關(guān)注高考信息，洞察高考方向，吸收各方面的資料，及時把握高考的走向，以便指導自己的復習工作。

6、培優(yōu)輔差方面：重點抓好優(yōu)秀生的學習，提高優(yōu)秀率，加強學法及解題方法的指導，使學生形成一套適合自己特點的學習方法，提高學習效率。通過作業(yè)批改及時獲取學生的學習情況，對他們的不足之處及時指導，及時調(diào)整。注意輔差方面，落實各班的差生名單和情況，并注意對差生信心的樹立，學習的督促和要讀要背內(nèi)容的指導和落實。做好學習困難學生的思想交流工作，加強學習指導，以促進課堂穩(wěn)定。對政治學科薄弱的學生和臨界優(yōu)生進行認真細致的輔導，提高總分優(yōu)秀率和合格率，處理好師生間的溝通與合作，實現(xiàn)教學相長20_屆高三政治復習計劃工作計劃。

五、本學期進度與方法

根據(jù)學生實際及政治高考的能力要求，政治課復習要堅持全面掌握知識，注重能力提高，努力增強素質(zhì)，而本學期的第一輪復習主要是全面復習，對高考考點逐一落實。

(1)、識記、理解、把握全部考點的基本概念與基本原理全面復習，又突出重點、難點、薄弱環(huán)節(jié)。根據(jù)教材知識的掌握特點和運用特點，復習的順序為《經(jīng)濟生活》.《生活與哲學》.《政治生活》.《文化生活》

(2)、根據(jù)分析與綜合相結(jié)合的原則，將每一個知識點的內(nèi)容按照其內(nèi)在聯(lián)系系統(tǒng)化。內(nèi)在聯(lián)系包括單元內(nèi)知識的聯(lián)系，單元之間的聯(lián)系，學科內(nèi)知識的聯(lián)系及文綜內(nèi)相關(guān)知識的聯(lián)系。復習知識點以內(nèi)在聯(lián)系為線索，而思考內(nèi)在聯(lián)系又以知識點為立足點。

(3)、對每個知識點可能出現(xiàn)的錯誤認識與觀點進行歸納，啟發(fā)學生自己指出疑點，解決疑點，只有發(fā)現(xiàn)疑點才會深入鉆研，才能加深理解，有效堵塞知識上的漏洞。

高三學生高考政治復習計劃精選篇4

(一)指導思想

依據(jù)課程標準和考試說明，抓實課本，抓牢基礎，關(guān)注知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，形成主體知識體系;注重講練結(jié)合，突出能力培養(yǎng)，落實教學環(huán)節(jié)，秩序漸進，逐步提高學生了解、理解和運用知識的水平和能力。

(二)一輪復習內(nèi)容

4本必修：必修1《經(jīng)濟生活》、必修2《政治生活》、必修3《文化生活》、必修4《生活與哲學》(注：關(guān)于選修內(nèi)容等20__年考試說明公布后再定)

(三)一輪復習所用教材資料

新課程標準、20__年安徽高考政治學科考試說明、四本必修教材、自編的一輪復習教學案(包括診斷卷)、20__年4月至20__年1月重大時政

(四)一輪復習目標、要求及措施

1、目標：著重復習掌握單元基礎知識，鞏固各知識點，強化知識體系;同時加強綜合訓練，全面提高學生解題能力以及思考能力。通過這一輪復習，要讓學生達到下列要求：

(1)掌握考綱規(guī)定的基本知識，能夠?qū)χR進行基礎的歸納總結(jié)，能把握教材主干知識。

(2)能學會辯證的思維方法。

(3)答題做到規(guī)范化，能形成一定的解題思路，掌握基本的解題方法。

(4)能運用所學思想政治知識觀察、分析簡單的生活實例和一些重大的社會熱點問題，做到理論聯(lián)系實際，活學活用，提高觀察、分析、解決實際問題的能力和素質(zhì)。

高三學生高考政治復習計劃精選篇5

一、指導思想

20__屆高三政治第一輪復習要從二中學生的實際出發(fā)，以《普通高中思想政治課程標準》、20__年浙江省《文科綜合考試說明》和《教學指導意見》為依據(jù)，遵照學校和年級的工作安排，尊重教育教學規(guī)律、學習規(guī)律和復習規(guī)律，發(fā)揮備課組集體協(xié)作的力量，有計劃有步驟地實施。

一、學生現(xiàn)狀分析：

本屆高三文科應屆有一個文本班和一個藝術(shù)本科班而專業(yè)班學生文化課基礎更差，且復習時間較少。同時，根據(jù)高一、高二的幾次考試情況表明：

1、本屆高三絕大部分文科學生對課本非常生疏，基礎知識較差，分析和解決問題的綜合能力極差。

2、部分學生學習信心不足，缺乏學習動力，學習態(tài)度消極。

3、不少學生對于高三復習缺乏明確規(guī)劃。

二、本學期工作設想

本學期以學校的工作計劃為指導，以高三年級的復習計劃目標為統(tǒng)領，以高考考綱為綱，以教材為本，以社會熱點、重大實際問題為素材，根據(jù)本學科高考的特點與要求進行復習，以夯實學生的基礎知識和提高知識應用能力為核心，充分發(fā)揮備課組的集體智慧與力量，加強學法指導，堅持有效的訓練，提升我校高三學生政治學科成績。

三、本學期目標及對策

1、復習目標：

(1)、繼續(xù)落實“雙基”，夯實基礎，督促學生在課堂上多看、多做，熟練掌握教材，理解和靈活運用教材上的理論知識。

(2)、著力培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的能力、分析解決問題的能力。懂得從經(jīng)濟、哲學、政治、文化等多角度去分析、思考、解決熱點問題，著眼于學生能力的提高。

(3)、強化學生模擬訓練，著重題型訓練、規(guī)范訓練、限時訓練、變式訓練。

(4)、全面提高政治教學成績，特別關(guān)注語數(shù)外成績優(yōu)秀、而政治學科成績有點欠缺的臨界同學，爭取輔導取得實效。

2、對策思路：

(1)、立足教材，夯實“雙基”;立足課堂，提高效率;立足規(guī)范，提高能力。

(2)、精選復習資料和試題，增強復習的實效性、針對性和仿真性。

(3)、歸納總結(jié)高考試題題型與解題方法技巧，進行變式演練。

(4)、重視每一次綜合檢測與講評，做到講練結(jié)合。

(5)、加強學科內(nèi)與學科間的綜合，團結(jié)協(xié)作，共同提高。

四、具體措施：

1、堅持集體備課：

強化集體備課，把集體備課作為落實常規(guī)教學的重要任務來抓。立足教材狠抓基礎，精心編寫教案。充分利用每周正確把握復習教學的針對性和方向性，力避盲目性。

2、課堂教學目標突出“精、細、實”：

課堂教學是學生高考復習的主陣地，每位老師精心策劃，努力提高復習的`效率，近年的高考試題充分體現(xiàn)了對學生三基四能的考查，作為高三復習，應該將之貫穿與教學的始終。特別是要加強對近年來新課程改革省份高考試題及模擬題的研究。明確考什么，怎么考。探究有效課堂，規(guī)范教學行為，向課堂45分鐘要質(zhì)量。

3、精選試題，與高考接軌：

精心組織練習，通過練習及時發(fā)現(xiàn)學生存在的問題并及時解決。加大對新課改省份高考政治試題的研習，加強針對性。特別是要通過練習全面提高學生的解題能力。通過練習不斷擴大學生的知識面，增強應變能力，遷移能力的培養(yǎng)。通過練習的批改及時反饋信息，進行教學調(diào)控。組織好每次的月考，達到復習鞏固的作用，促進學生知識應用和技能的提高。

4、積極參加平陽縣教師發(fā)展中心、溫州市政治學科的教研活動。

積極參加平陽縣教師發(fā)展中心、溫州市政治學科的教研活動。根據(jù)教學中心的教學安排，加強聽課評課，加強教師間的學習交流，共同提高，及時組織大家認真評課，從教學設計、教學過程的實施、教學效果及反思等方面科學、中肯、充分地交流，學習優(yōu)點，指出不足，及時整改，使得大家共同進步。

5、關(guān)注高考信息，洞察高考方向，吸收各方面的資料，及時把握高考的走向，以便指導自己的復習工作。

6、培優(yōu)輔差方面：重點抓好優(yōu)秀生的學習，提高優(yōu)秀率，加強學法及解題方法的指導，使學生形成一套適合自己特點的學習方法，提高學習效率。通過作業(yè)批改及時獲取學生的學習情況，對他們的不足之處及時指導，及時調(diào)整。注意輔差方面，落實各班的差生名單和情況，并注意對差生信心的樹立，學習的督促和要讀要背內(nèi)容的指導和落實。做好學習困難學生的思想交流工作，加強學習指導，以促進課堂穩(wěn)定。對政治學科薄弱的學生和臨界優(yōu)生進行認真細致的輔導，提高總分優(yōu)秀率和合格率，處理好師生間的溝通與合作，實現(xiàn)教學相長。

五、本學期進度與方法：

根據(jù)學生實際及政治高考的能力要求，政治課復習要堅持全面掌握知識，注重能力提高，努力增強素質(zhì)，而本學期的第一輪復習主要是全面復習，對高考考點逐一落實。

(1)、識記、理解、把握全部考點的基本概念與基本原理。全面復習，又突出重點、難點、薄弱環(huán)節(jié)。根據(jù)教材知識的掌握特點和運用特點，復習的順序為《經(jīng)濟生活》.《生活與哲學》.《政治生活》.《文化生活》。

(2)、根據(jù)分析與綜合相結(jié)合的原則，將每一個知識點的內(nèi)容按照其內(nèi)在聯(lián)系系統(tǒng)化。內(nèi)在聯(lián)系包括單元內(nèi)知識的聯(lián)系，單元之間的聯(lián)系，學科內(nèi)知識的聯(lián)系及文綜內(nèi)相關(guān)知識的聯(lián)系。復習知識點以內(nèi)在聯(lián)系為線索，而思考內(nèi)在聯(lián)系又以知識點為立足點。

(3)、對每個知識點可能出現(xiàn)的錯誤認識與觀點進行歸納，啟發(fā)學生自己指出疑點，解決疑點，只有發(fā)現(xiàn)疑點才會深入鉆研，才能加深理解，有效堵塞知識上的漏洞。

高三學生高考政治復習計劃精選篇6

20__屆高三政治第一輪溫習要從衙中學生的實踐動身，以《普通高中思想政治課程標準》、20__年《文科概括考試闡明》和《教育教導意見》為依據(jù)，遵循校園和年級的作業(yè)安排，尊重教育教育規(guī)則、學習規(guī)則和溫習規(guī)則，表現(xiàn)備課組團體協(xié)作的力氣，有方案有步驟地施行。

一、學生現(xiàn)狀剖析：

本屆高三文科應屆有三個文科班而藝術(shù)類學生文明課根底更差，且溫習時刻較少。一起，依據(jù)高一、高二的幾回考試狀況標明：

1、本屆高三絕大部分文科學生對課本十分陌生，根底常識較差，剖析和處理疑問的概括才能極差。

2、部分學生學習決心缺少，缺少學習動力，學習態(tài)度消沉。

3、不少學生關(guān)于高三溫習缺少清晰計劃。

二、本學期作業(yè)想象

本學期以校園的作業(yè)方案為教導，以高三年級的溫習方案方針為統(tǒng)領，以高考考綱為綱，以教材為本，以社會熱門、嚴重實踐疑問為資料，依據(jù)本學科高考的特色與需求進行溫習，以夯實學生的根底常識和進步常識使用才能為中心，充分表現(xiàn)備課組的團體才智與力氣，加強學法教導，堅持有用的操練，提升我校高三學生政治學科成果。

三、本學期方針及對策

1、溫習方針：

(1)、持續(xù)執(zhí)行“雙基”，夯實根底，催促學生在講堂上多看、多做，熟練把握教材，了解和靈活運用教材上的理論常識。

(2)、著力培育學生理論聯(lián)絡實踐的才能、剖析處理疑問的才能。懂得從經(jīng)濟、哲學、政治、文明等多角度去剖析、考慮、處理熱門疑問，著眼于學生才能的進步。

(3)、強化學生模擬操練，著重題型操練、標準操練、限時操練、變式操練。

(4)、悉數(shù)進步政治教育成果，格外重視語數(shù)外成果優(yōu)異、而政治學科成果有點短缺的臨界同學，爭奪教導取得實效。

2、對策思路：

(1)、安身教材，夯實“雙基”;安身講堂，進步功率;安身標準，進步才能。

(2)、精選溫習資料和試題，增強溫習的實效性、針對性和仿真性。

(3)、概括總結(jié)高考試題題型與解題辦法竅門，進行變式演練。

(4)、重視每一次概括檢查與講評，做到講練聯(lián)絡。

(5)、加強學科內(nèi)與學科間的概括，聯(lián)合協(xié)作，共同進步。

四、具體措施：

1、堅持團體備課：

強化團體備課，把團體備課作為執(zhí)行慣例教育的重要任務來抓。安身教材狠抓根底，精心編寫教案。充分利用每周正確把握溫習教育的針對性和方向性，力避盲目性。

2、講堂教育方針杰出“精、細、實”：

講堂教育是學生高考溫習的主陣地，每位教師精心策劃，盡力進步溫習的功率，近年的高考試題充分體現(xiàn)了對學生三基四能的考察，作為高三溫習，應當將之貫穿與教育的一直。格外是要加強對近年來新課程變革省份高考試題及模擬題的研究。清晰考什么，怎樣考。探求有用講堂，標準教育行動，向講堂45分鐘要質(zhì)量。

3、精選試題，與高考接軌：

精心安排操練，通過操練及時發(fā)現(xiàn)學生存在的疑問并及時處理。加大對新課改省份高考政治試題的研習，加強針對性。格外是要通過操練悉數(shù)進步學生的解題才能。通過操練不斷擴大學生的常識面，增強應變才能，搬遷才能的培育。通過操練的修改及時反應信息，進行教育調(diào)控。安排好每次的月考，到達溫習穩(wěn)固的效果，推進學生常識使用和技術(shù)的進步。

5、重視高考信息，洞察高考方向，吸收各方面的資料，及時把握高考的走向，以便教導自個的溫習作業(yè)。

6、培優(yōu)輔差方面：重點抓好優(yōu)異生的學習，進步優(yōu)異率，加強學法及解題辦法的教導，使學生形成一套合適自個特色的學習辦法，進步學習功率。通過作業(yè)修改及時獲取學生的學習狀況，對他們的缺少之處及時教導，及時調(diào)整。留意輔差方面，執(zhí)行各班的差生名單和狀況，并留意對差生決心的建立，學習的催促和要讀要背內(nèi)容的教導和執(zhí)行。做好學習艱難學生的思想交流作業(yè)，加強學習教導，以推進講堂安穩(wěn)。對政治學科薄弱的學生和臨界優(yōu)生進行認真細致的教導，進步總分優(yōu)異率和合格率，處理好師生間的交流與合作，完成教育相長。

五、本學期進展與辦法：

依據(jù)學生實踐及政治高考的才能需求，政治課溫習要堅持悉數(shù)把握常識，重視才能進步，盡力增強本質(zhì)，而本學期的第一輪溫習主要是悉數(shù)溫習，對高考考點逐個執(zhí)行。

(1)、識記、了解、把握悉數(shù)考點的基本概念與基本原理。悉數(shù)溫習，又杰出重點、難點、薄弱環(huán)節(jié)。依據(jù)教材常識的把握特色和運用特色，溫習的順序為《經(jīng)濟日子》.《日子與哲學》.《政治日子》.《文明日子》

(2)、依據(jù)剖析與概括相聯(lián)絡的準則，將每一個常識點的內(nèi)容依照其內(nèi)在聯(lián)絡系統(tǒng)化。內(nèi)在聯(lián)絡包含單元內(nèi)常識的聯(lián)絡，單元之間的聯(lián)絡，學科內(nèi)常識的聯(lián)絡及文綜內(nèi)相關(guān)常識的聯(lián)絡。溫習常識點以內(nèi)在聯(lián)絡為頭緒，而考慮內(nèi)在聯(lián)絡又以常識點為安身點。

(3)、對每個常識點也許呈現(xiàn)的錯誤認識與觀念進行概括，啟發(fā)學生自個指出疑點，處理疑點，只有發(fā)現(xiàn)疑點才會深化研究，才能加深了解，有用阻塞常識上的縫隙。

高三學生高考政治復習計劃精選篇7

一.指導思想

以年級組的計劃目標為統(tǒng)帥，以高考政治考試大綱為依據(jù)，以夯實學生的基礎知識和提高知識應用能力為核心，充分發(fā)揮教研組和備課組的集體智慧與力量，加強學法指導，堅持有效的訓練，使學生在20__年的高考中取得良好成績。

二.總體時間安排

1.第一輪復習：(必修四)20__年2月―3月，主要目的是基礎能力過關(guān) 。

2.第二輪復習：20__年3月―4月 ，主要目的是綜合能力突破 。

3.第三輪復習：20__年5月―6月初，主要目的是提高應用能力。

三.具體設計

1.第一輪復習(20__年2月到3月)

第一輪復習重點抓好課本基礎知識，夯實基礎，并注意知識的整合及理論體系的構(gòu)建，注重點面結(jié)合，梳理教材基本知識點，加強學科內(nèi)綜合能力的培養(yǎng)。這一輪復習首先要完成記憶任務，即所需記憶的知識必須以背、默為合格，做到對所學知識特別是每一個高考考點了如指掌、爛熟于心，絕不能浮光掠影，蜻蜓點水。當然，要做到這樣既需要老師精心備課、科學指導，也需要學生自己動手、動筆、動腦進行一些總結(jié)活動，考點各個擊破，進行全面深入的理解，要以節(jié)、課為單位構(gòu)建小的“知識網(wǎng)”，再將一個個小的“知識網(wǎng)”連接成“知識樹”，這個工作惟有自己動手才會印象深刻。由于時間緊迫，在第一輪復習中也應有所側(cè)重，在第一輪復習中 ,考生應盡快熟悉考試模式、性質(zhì)、形式、特點及要求 , 對自己的學習方法及思維方式作出及時的調(diào)整。做到每一個考點過關(guān)、每一個考點的復習從考點分析、深層分析、知識聯(lián)系、典型事例、綜合運用等幾方面分析。

具體措施:

(1)、不定期小測。18:30―18:55學生朗讀背誦。每周至少小測一次。學生背、默知識點和知識網(wǎng)絡。

(2)、課前時事報道。重點班高三(4)班2個人一個小組寫出評論制成PPT，利用課前10分鐘小組兩位同學上講臺講解給學生聽。(5)班、(6)班學生按學號輪流上講臺讀報。

2.第二輪復習(20__年3―4月)

第二輪復習(專題復習)：主要有三項基本任務：

一是強化知識，系統(tǒng)記憶，也就是系統(tǒng)地掌握各專題的知識網(wǎng)絡、結(jié)構(gòu)，把知識提煉、升華。

二是注意培養(yǎng)學生綜合運用知識的能力，運用所學各項知識，大跨度、多角度、多層次地分析問題、解決問題。

三是提高解題的速度和準確性。

從本質(zhì)上講，二輪復習是將學過的知識和已經(jīng)具備的基本技能和方法運用于解決問題的一種復習，因此專題復習我們準備不再注重知識的先后次序，而是按照提出問題、分析問題、解決問題的思路，將知識進行必要的拆分、加工和重組。 從實踐上講 , 高三進入三月都將開始第二輪復習。和理科不同 ,政治科目仍然有成績提高的巨大空間。在這段時間 ,還是要以課本為依據(jù) ,把所有的考點梳理一遍。梳理先從宏觀后從微觀 。

具體措施:

(1)按各模塊的知識體系,確定若干個專題,逐一進行知識梳理,進行復習。

(2)就本專題高考復習的重點、熱點問題進行針對性的歸納和總結(jié),即進行知識鏈結(jié)。

(3)英語人機對話考完后(3月中旬)，每個班每周都有一次早讀(7：00―7：35)。

(4)本學期每周日下午14:30―17:00安排文綜測試。提高解題的速度和準確性。

3.第三輪復習(5月到6月初)

第三輪復習：安排在考前一個月(5月份)的沖刺階段。這一階段的一個重要任務，就是落實《考試大綱》中的考點，明確哪些內(nèi)容是?？键c，哪些是必考點，同時要求學生回歸課本，查缺補漏，有的放矢地進行綜合模擬訓練。這一階段，考試頻繁，外來信息量大，因此，要認真總結(jié)第一、二輪復習中存在的問題，有針對性地根據(jù)自己的實際情況查漏補缺，有選擇性地進行綜合模擬訓練，但必須告誡學生不可盲目做題，更不能搞題海戰(zhàn)術(shù)。這一輪復習，要注意的是消化吸收，逐步過渡到自主復習。

開始第三輪復習, 高考也就進入沖刺復習階段 ,這時候 ,大家都做了很多各類練習題 ,可還是有不少考生覺得自己的政治成績?nèi)圆皇呛芾硐?,不知道這一階段怎么復習才可以把成績提高的更多 ,有的考生還產(chǎn)生了畏懼情緒 ,心理壓力很重。其實 , 只要在最后的復習中調(diào)整好心態(tài) ,就一定可以在考試中發(fā)揮自己的水平。

具體措施：

(1)回歸課本，梳理基礎知識。高考題目年年都有變化，但考查學生“運用學過的知識靈活地分析問題和解決問題”的思想一直都沒有變化。學過的知識究竟有哪些?這就需要學生按照《考試大綱》中的知識體系把散落在課本中的知識的框架整理清楚。

(2)看糾錯本。檢視自己曾經(jīng)出現(xiàn)過的失誤，找到自己知識的漏洞，思維方式的偏差，解題規(guī)范的疏漏，錯誤集中的點作為訓練重點，有目的的精選一些材料進行訓練，不讓同樣的錯誤在高考中重現(xiàn)。

(3)瀏覽重點、熱點問題。高考一直都與社會實際聯(lián)系緊密，尤其是社會的重點、熱點問題。沖刺階段，學生應該根據(jù)老師給出的時事復習資料，或者參考相關(guān)的時事政治書，把每個考點的來龍去脈理清楚，熟悉事件中的關(guān)鍵詞。

(4)畫聯(lián)系圖。以社會重、熱點問題為中心向外輻射，將與其聯(lián)系的所有政治知識挑選出來標在周圍，增加對重點、熱點問題和學科知識聯(lián)系的熟練程度，為辨析、論述等題理順思路。

(5)注意答題技巧與規(guī)范。做選擇題時要在審題的同步找出關(guān)鍵詞和題目材料的主旨，選出表述正確的選項比較、對照，找出正確并符合題意的答案。做材料題時要先看到底要考什么，然后從所問的角度切入，找到材料與所考知識的結(jié)合點，編寫答案。注意寫材料題的答案時，要全面具體、重點突出，恰當運用知識和術(shù)語，條理清楚的表述。

(6)調(diào)整狀態(tài)，進入考試時間。建議學生在復習時要看練結(jié)合?？梢园炎稣骖}的時間放在與高考文科綜合或者政治科同步的時間去做。這樣除了可以保持高考復習所需要的訓練量，還可以調(diào)節(jié)自己的生物鐘，保證高考時良好的精神狀態(tài)?？醇m錯本的時候，也要注意不僅僅是用眼去看，必須隨時記錄一些感想、體會，思考自己當初出現(xiàn)問題的原因，必要的時候還要回歸課本，澄清一些概念。高考雖然迫在眉睫，但復習仍需貼近考綱、教材和自己的實際。只有扎實靈活，科學得法，沖刺就能事半功倍，取得理想的效果。