時間過得可真快,從來都不等人,我們的工作又將迎來新的進(jìn)步,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。計劃怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編精心整理的中小學(xué)班主任立德樹人德育工作計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
中小學(xué)班主任立德樹人德育工作計劃1
一、指導(dǎo)思想
以《小學(xué)德育綱要》為依據(jù),以愛國主義教育為中心,以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容,在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫,推進(jìn)素質(zhì)教育,為培養(yǎng)跨世紀(jì)的合格建設(shè)者和接班人奠定堅實的基礎(chǔ)。
二、工作要點
(一)抓好德育教育
1、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系,形成共同抓好德育工作的合力,做好家訪工作,提倡上門家訪。
2、舉辦新生家長學(xué)校,提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,使孩子在家長指導(dǎo)下,加快常規(guī)養(yǎng)成。
3、結(jié)合社會實踐活動,組織學(xué)生參加校外教育活動,了解家鄉(xiāng)變化,感受祖國的騰飛。
(二)深化愛國主義教育
1、組織學(xué)生開展好紅領(lǐng)巾讀書讀報活動。
2、愛國主義教育是學(xué)校德育工作的主線,當(dāng)前,加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義教育十分迫切,我們不僅要告訴學(xué)生為什么愛國,更要告訴學(xué)生怎樣做才是愛國,愛國首先要從愛父母、愛親人、愛老師、愛同學(xué)、愛學(xué)校做起。
(三)加強(qiáng)隊伍建設(shè)
1、班主任之間介紹經(jīng)驗,取長補(bǔ)短。
2、學(xué)習(xí)《小學(xué)德育綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛生樂教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心、愛護(hù)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象,構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。
(四)加強(qiáng)學(xué)生的根基品格教育
聯(lián)系學(xué)生的思想、生活實際,深化根基教育的研究,幫助孩子們發(fā)展出受益一生的品格,使這些美好的品格記在孩子們的心坎上,讓他們明白:感恩、勇敢、忠誠、接納等這些最美好的品格,比任何事情都重要!
(五)加強(qiáng)養(yǎng)成教育
1、養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ),要抓好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,開創(chuàng)我校的德育特色。圍繞學(xué)生“知識、能力、魄力”的培養(yǎng)目標(biāo),實施“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的育人工程。
2、把養(yǎng)成教育有機(jī)滲透到各學(xué)科教學(xué)之中。
學(xué)生的學(xué)習(xí)過程其實也是一種創(chuàng)造美的過程,設(shè)想通過各種學(xué)科的教學(xué)和活動,使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識,受到美的熏陶,發(fā)展鑒賞美、創(chuàng)造美的能力。
3、加強(qiáng)班級文化建設(shè),如信息角、爭章園、作品展示角、榮譽角等,營造良好的班級氛圍,樹立班級形象,爭創(chuàng)班級特色。
總之,班主任要把德育工作放在首位,認(rèn)真做好班級工作。既教書,又育人,不斷提高學(xué)生的素質(zhì)水平,培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德品質(zhì),使學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,成為祖國的合格人才。
中小學(xué)班主任立德樹人德育工作計劃2
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實區(qū)教育局德育工作會精神,以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點,以加強(qiáng)細(xì)節(jié)教育、提高教師隊伍的專業(yè)水平為手段,力求在德育實效性方面有所突破,提出“讓德育走進(jìn)孩子心靈,讓學(xué)生文明、快樂的成長”的德育理念,努力構(gòu)建充滿教育理性和教育智慧,體現(xiàn)理解和尊重的、具有我校特點的德育,堅持貼近實際、體驗為主、全員參與、注重實效的原則,大力加強(qiáng)愛國主義教育。
二、工作目標(biāo)
以愛國主義為主線,以師德教育為保證,以養(yǎng)成教育為重點,以少先隊活動為載體,學(xué)校、家庭、社會教育相結(jié)合,加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育,深化少先隊活動,以活動促發(fā)展,在活動中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì);加強(qiáng)德育常規(guī)管理和德育隊伍建設(shè),調(diào)動校內(nèi)育人積極性,全員育人、全程育人,全面推進(jìn)德育工作,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
三、工作措施
(一)、狠抓隊伍建設(shè),強(qiáng)化德育意識。
1、加強(qiáng)師德規(guī)范教育。師德是教師素質(zhì)的靈魂,要逐步健全完善制度,不斷充實師德教育內(nèi)容,通過教育引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎懲等形式,加強(qiáng)師德建設(shè),讓每一位教師做到關(guān)愛學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生,時時為師,處處為表,積極引導(dǎo)教師確立“嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)、敬業(yè)愛崗、樂業(yè)愛生、甘于奉獻(xiàn)、廉潔從教”的優(yōu)良作風(fēng)。
2、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。開展優(yōu)秀班主任及優(yōu)秀班集體評比表彰活動,采取理論學(xué)習(xí)、現(xiàn)場觀摩、工作交流、專題講座等形式,提高班主任的德育工作水平和能力。
3、重視少先隊輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。建立輔導(dǎo)員工作績效考評制度,評選“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”,充分發(fā)揮輔導(dǎo)員在班集體建設(shè)中的重要作用。加強(qiáng)對輔導(dǎo)員工作的指導(dǎo)、培訓(xùn),提高中隊輔導(dǎo)員的工作水平,使中隊工作開展得扎實有效。
(二)、加強(qiáng)基礎(chǔ)教育,培養(yǎng)文明學(xué)生。
1、強(qiáng)化養(yǎng)成教育。以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,注重對寄宿制學(xué)生進(jìn)行健康習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力等方面的養(yǎng)成教育,繼續(xù)推行教師值周、紅領(lǐng)巾禮儀崗、監(jiān)督崗制度,加大檢查力度,及時公布情況,保持校園良好的秩序和風(fēng)氣。
2、大力開展法制和安全教育。各校點要繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班隊要把安全教育、法制教育貫穿整個學(xué)期,常抓不懈。要通過專題講座、主題班隊會、宣傳欄、黑板報、安全演練等形式,增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識。
(三)、豐富活動形式,完善育人機(jī)制。
1、開展好少先隊常規(guī)活動。各校點少先隊大隊委員會及各班中隊委員會要認(rèn)真組織班隊活動,讓少先隊員在踐行、體驗中提升自己的道德素養(yǎng)。
2、開展好節(jié)假日活動。利用清明節(jié)、五。四青年節(jié)、六。一兒童節(jié)等重要節(jié)日,開展集中體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)的主題班(隊)會,結(jié)合學(xué)校實際演講、征文、手抄報比賽等主題活動,讓學(xué)生理解傳統(tǒng)美德的內(nèi)容。
3、開展好校園文化活動。把德育教育融入陽光體育活動、音、體、美興趣小組活動中,努力把德育過程還給學(xué)生,使學(xué)生自我教育,讓他們快樂成長。
4、充分利用大課間活動對學(xué)生加強(qiáng)教育。組織好每天的大課間活動,推選最好的游戲在全校進(jìn)行推廣讓孩子們享受童年的快樂,體驗生活的進(jìn)步與發(fā)展,讓每一名學(xué)生在動手動腦中,能力得到提高和鍛煉。
5、結(jié)合實際開展德育主題實踐活動,引領(lǐng)學(xué)生健康成長。在各種主題實踐活動中形成德育意識,使學(xué)生的德育修養(yǎng)在不斷豐富和深化的實踐活動中得到完善和提高。
中小學(xué)班主任立德樹人德育工作計劃3
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,針對我校實際情況,創(chuàng)新性地開展德育工作,使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合,探索更適合學(xué)生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅持以愛國主義教育為主線,以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,不斷增強(qiáng)德育工作的主動性、實效性,形成全員、全方位、全過程參與的德育模式,力爭使德育工作形成我校特色。
二、工作目標(biāo)
1、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,提高學(xué)生自我管理能力。
2、通過各種教育活動,使學(xué)生學(xué)做真人。
三、工作重點:
1、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),對班主任隊伍,尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn),提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級管理。
2、常規(guī)管理工作常抓不懈。
通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比,促進(jìn)班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課,教導(dǎo)處將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況。
3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動,寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識。
四、具體工作
(一)加強(qiáng)德育隊伍的建設(shè),營造全員育人氛圍。
1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅強(qiáng)有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍,要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實行值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度,做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育。
2、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。
樹立責(zé)任意識。班主任是班級工作的第一責(zé)任人,年級組長是年級工作的第一責(zé)任人,要加強(qiáng)班主任、年級組長之間的聯(lián)系。本學(xué)期實行班主任培訓(xùn)制,健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評估激勵機(jī)制,堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,鼓勵班主任主動認(rèn)真地開展工作。開好每月兩次的班主任例會,針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。本學(xué)期將開展班級管理經(jīng)驗交流會,達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。
(二)常規(guī)教育常抓不懈
1、抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個月,各班要利用班會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,教導(dǎo)處和團(tuán)隊組織將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過對學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育,強(qiáng)化訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。
(三)根據(jù)學(xué)生年齡特點,抓好各年級學(xué)生管理。
學(xué)生在不同的年齡階段,有不同的心理和生理的特點,根據(jù)學(xué)生的特點,抓好學(xué)生不同階段的管理和教育,有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此,本學(xué)期要求各年級要根據(jù)學(xué)生的特點,合理安排活動,制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序,以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠信自立的意識。
(四)加強(qiáng)班級建設(shè)。
1、要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況,充分利用每一節(jié)班會課,認(rèn)真設(shè)計班會內(nèi)容,寫好教案,多講身邊人,身邊事。教導(dǎo)處要利用主題班會、推門班會課等形式進(jìn)行檢查,并把評比結(jié)果列入對班主任的評價中。
2、加強(qiáng)班級文化建設(shè),營造良好的班級氛圍,樹立班級形象,爭創(chuàng)班級特色。
(五)提高學(xué)科德育滲透功能。
繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動,充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點,做到傳授科學(xué)文化知識與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一,靈活隨機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行思想教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué),追求真理的科學(xué)態(tài)度,提高他們識別真善美的能力,逐步形成理想與信念,進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí),積極向上的內(nèi)在動力。
(六)加強(qiáng)問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化
問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計劃,有措施,勤總結(jié),重在落實,班主任要填寫好問題學(xué)生檔案。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作,做到不講過頭話,少批評、多鼓勵,少指責(zé),多幫助。
(七)加強(qiáng)心理健康教育,使學(xué)生形成健全人格
心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容,要開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo),教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室,保證心理健康教育活動的正?;?、規(guī)范化,促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。
(八)安全教育
通過學(xué)生自我教育、自我管理,使學(xué)生樹立安全意識,教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng),重視學(xué)生的交通安全教育,加強(qiáng)防范意識教育,創(chuàng)建安全文明的校園。
五、德育工作月安排。
二月
1、開學(xué)典禮,表彰先進(jìn)為主題升國旗儀式(全校)。
2、專題教育系列:安全教育。傳統(tǒng)禮儀教育、“十無”文明班創(chuàng)建活動啟動儀式等活動。
3、培訓(xùn)衛(wèi)檢查小干部員及學(xué)生干部。
4、各班召開家長會。
三月
1、組織入團(tuán)積極分子學(xué)習(xí)團(tuán)的知識。
2、籌備慶祝雷鋒活動。
3、出版慶祝雷鋒宣傳專欄。
4、期中考試動員及考風(fēng)考紀(jì)教育。
5、專題教育系列:安全教育講座。
四月
1、做“四有”新人為主題升國旗儀式(全校)。
2、專題教育系列:衛(wèi)生健康教育講座。
3、做好畢業(yè)班學(xué)生中考動員及組織工作。
4、期終復(fù)習(xí)考試動員及考紀(jì)考風(fēng)教育。
5、召開班主任工作會。
五月
1、期終評定、表彰“三好”、“優(yōu)干”學(xué)生。
2、班主任做好期終學(xué)生評語、填寫有關(guān)資料等工作。
3、上交班會記錄及班務(wù)日志。
4、各班分發(fā)《給家長的一封信》、寒假作業(yè),做好放寒假有關(guān)教育工作。
5、專題教育系列。
中小學(xué)班主任立德樹人德育工作計劃4
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期,學(xué)校德育工作仍堅持以人為本,德育為先的宗旨,以提高學(xué)生文明素養(yǎng)為重點,以為學(xué)生終生學(xué)習(xí)和發(fā)展奠基為立足點,緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,努力營造良好的教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的氛圍,促進(jìn)學(xué)生各方面的良好發(fā)展,確保校園和諧平安。
二、工作重點
1、加大班主任培訓(xùn)工作的力度,繼續(xù)完善和細(xì)化班主任量化考核機(jī)制,積極探索班級管理工作的新途徑、新方法,努力打造一支高素質(zhì)的班主任隊伍。
2、堅持從學(xué)校和學(xué)生實際出發(fā),以規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,抓實抓細(xì)學(xué)生文明行為習(xí)慣及明禮誠信教育。深入開展以五會教育(會說話、會走路、會講衛(wèi)生、會學(xué)習(xí)、會健身)為重點內(nèi)容的系列主題教育活動。
3、不斷探索和改進(jìn)德育工作方法,充分挖掘和整合德育資源,充分利用國旗下講話、班會、多媒體平臺等德育陣地,突出對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育、紀(jì)律法制教育、文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育、心理健康教育、安全教育、勤學(xué)上進(jìn)教育等,切實提高學(xué)生的各種能力和素質(zhì)。
4、遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,以豐富多彩的活動為載體,開創(chuàng)性地開展德育工作。
5、進(jìn)一步做好課外訪萬家工作,做到精訪階段有重點、有實效。
6、加強(qiáng)班級文化建設(shè),營造走進(jìn)學(xué)校受教育、走進(jìn)教室想學(xué)習(xí)的良好文化氛圍。
三、工作措施
(一)加強(qiáng)政教隊伍建設(shè),提高德育水平
1、進(jìn)一步明確工作職責(zé),提高政教工作人員綜合素質(zhì)
政教室的主要工作有:政教隊伍建設(shè)、學(xué)生的思想教育和心理健康教育工作、校園紀(jì)律衛(wèi)生安全教育、班級管理、班級日常活動開展等。全體政教工作人員要多接觸學(xué)生、多研究學(xué)生,工作上既分工明確,又密切配合,團(tuán)結(jié)協(xié)作,增強(qiáng)責(zé)任感和吃苦意識,不斷提高管理水平。
2、建設(shè)一支強(qiáng)有力的班主任隊伍
班主任是班級工作的組織者、,是學(xué)生品德形成和發(fā)展的指導(dǎo)者,對學(xué)生品德、能力發(fā)展起著重要作用。政教室要認(rèn)真督導(dǎo)、緊緊依托班主任做好班級管理,抓好德育工作。
①完善班主任工作制度,充實《班主任一日常規(guī)》,用《西齋中學(xué)班主任工作條例》規(guī)范班主任的各項工作。
②嚴(yán)格執(zhí)行《班級量化考核實施細(xì)則》,用細(xì)則指導(dǎo)班主任開展班級工作,考核中力求公平合理,提高班主任工作的積極性和主動性。按要求做好每日的檢查督導(dǎo)工作,結(jié)果一日一公布,一周一累計,一月一評比,作為學(xué)期評優(yōu)的重要依據(jù)。對重大違紀(jì)違規(guī)事件的班級,優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀班主任評比中實行一票否決。
③定期召開班主任工作月研討活動。集中研究班級管理和教育方法,相互交流學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。力爭在班主任工作培訓(xùn)方面采取多種形式,多種渠道,讓德育管理的視野更加開闊,在創(chuàng)新德育管理方法上有所突破。
(二)加強(qiáng)學(xué)生德育系列教育
1、抓行為養(yǎng)成。切實抓好學(xué)生的文明習(xí)慣教育。二月份各班進(jìn)一步學(xué)習(xí)《學(xué)生一日常規(guī)》、《西齋中學(xué)衛(wèi)生檢查制度》等制度,抓緊、抓實、規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,從點滴做起,狠抓亂扔紙屑果皮、破壞公物、零食進(jìn)教室等不良行為。
2、堅持每周一的國旗下講話制度。堅持做到有計劃,有主題,早準(zhǔn)備,內(nèi)容充實,針對性強(qiáng)。對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、艱苦樸素、愛校愛班、誠實守信、安全等教育。
3、充分利用好班會、讀報談話等德育陣地,加強(qiáng)對學(xué)生的思德教育。班會課要結(jié)合月主題活動,內(nèi)容鮮明,精心組織做好記錄,注重效果。班會課要有創(chuàng)新,形式多樣。真正把班會課作為學(xué)生養(yǎng)成教育、理想教育、安全教育等的主渠道。
4、抓好特殊學(xué)生的教育。結(jié)合訪萬家獲得的第一手資料,建立和完善特殊學(xué)生檔案,實行德育導(dǎo)師幫扶制度,定期找責(zé)任對象交流談話,作好記錄上交。對違紀(jì)學(xué)生要正確批評教育,作好思想工作,嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生;對嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生,要按照校規(guī)校紀(jì)嚴(yán)肅處理,絕不姑息手軟,用校紀(jì)規(guī)范行為,用校規(guī)守護(hù)校園。
5、重視法制教育,充分利用社會教育資源。請司法等相關(guān)部門專家來校作專題講座,以增強(qiáng)學(xué)生的法制意識和辨別是非能力,減少違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象。
6、作好學(xué)生的心理健康教育,促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展。七年級著重培養(yǎng)吃苦耐勞、積極向上的心理意識;八年級重點作好青春期的交友引導(dǎo)教育;九年級重點作好考試心理引導(dǎo)和自我調(diào)節(jié)學(xué)會減壓方面的工作。
(三)實行精細(xì)化管理,確保德育實效工作
1、抓檢查落實,政教室仍將對班級管理的常規(guī)工作進(jìn)行檢查督導(dǎo)(班會、校園衛(wèi)生、校園紀(jì)律、文明禮儀、活動參與、財物管理等),檢查結(jié)果及時公布,表揚先進(jìn),鞭策后進(jìn)。
2、做好班級工作的日常量化考核,力求考核公平、準(zhǔn)確、科學(xué)。
3、進(jìn)一步規(guī)范五文明班級、文明寢室考核評比制度,加強(qiáng)對學(xué)生在校紀(jì)律、衛(wèi)生、日常習(xí)慣的的管理,使學(xué)生素質(zhì)再上新臺階。
4、加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生的整治力度。作好學(xué)生的文明行為的教育,控制亂扔、亂潑、亂寫、亂畫現(xiàn)象。清潔區(qū)實行責(zé)任制,一天三掃,定時檢查,清潔區(qū)衛(wèi)生納入班級量化考核。
(四)加強(qiáng)安全管理,確保校園平安
1、把好出入校門關(guān),加強(qiáng)值日教師校園的巡邏查看力度,確保無重大安全隱患。
2、加強(qiáng)走讀生的管理工作,繼續(xù)落實走讀生乘車交接制度。因病回家學(xué)生實行無縫交接制度,確保學(xué)生出入平安。
3、切實加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育,堅持安全第一,預(yù)防安全的方針,加大宣傳力度,落實各項安全制度,定期進(jìn)行安全知識講座,增強(qiáng)學(xué)生的安全和自我保護(hù)意識,確保校園整體安全。
(五)加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會三位一體的網(wǎng)絡(luò)體系建設(shè),全方位優(yōu)化育人環(huán)境。
1、搞好三結(jié)合教育:一是辦好家長學(xué)校,搞好家長學(xué)校檔案管理,開設(shè)家庭教育講座,提高家長的素質(zhì)和能力;二是定期開好家長座談會,與學(xué)校教育形成合力;三是請部分家長到班開展系列講座(人生經(jīng)歷、工作專業(yè)知識、理想前途教育等),使學(xué)生開闊視野,增強(qiáng)生活知識,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。
2、做好家校聯(lián)系工作。一是各班作好特殊學(xué)生的定期家訪工作。二是將家訪中的體會與收獲,滲透到班級管理中,進(jìn)一步提高班級管理水平。
總之,本學(xué)期政教工作將繼續(xù)做到有布置、多檢查、勤通報、促落實,杜絕形式主義,以收取實效為出發(fā)點。同時,積極探索新思路、新方法,增強(qiáng)德育工作的實效性,努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面。
四、工作安排
二月:主題學(xué)規(guī)章,定計劃,增強(qiáng)紀(jì)律意識,樹立新形象。
1、擬訂班務(wù)工作計劃,進(jìn)行入學(xué)教育。
2、進(jìn)一步將學(xué)生分類匯總,建立特殊學(xué)生成長檔案。班主任加強(qiáng)留守生家訪。
3、班主任工作布置與培訓(xùn)會。
4、班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生一日常規(guī)》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》
三月:主題學(xué)習(xí)雷鋒精神,做一名優(yōu)秀的西中學(xué)子
1、主題班會《學(xué)雷鋒,見行動》
2、七、八年級校園集體舞匯報演出
3、中小學(xué)安全教育日系列活動
四月:主題緬懷先烈,感恩先輩
1、清明紀(jì)念活動:八年級祭掃革命烈士墓(團(tuán)委組織)
2、班級文化建設(shè)競賽
3、班主任工作研討會及期中評比
五月:主題傳承五四精神,做創(chuàng)優(yōu)爭先典范
1、主題班會《傳承五四,創(chuàng)優(yōu)爭先》
2、母親節(jié)《感恩母親》寫給母親的一封信活動
六月:主題感恩教育
1、召開安全教育專題會,組織逃生演練
2、6.10父親節(jié),主題班會《心存感恩,成就人生》
3、九年級學(xué)生中考心理輔導(dǎo)。
七月:主題---總結(jié)評比
班主任學(xué)期總結(jié),學(xué)生學(xué)期評比。
中小學(xué)班主任立德樹人德育工作計劃5
我園德育工作根據(jù)幼兒年齡特點,以人為本,育人為首,著力搭建德育工作平臺,推進(jìn)德育隊伍建設(shè),不斷探索德育工作特色,構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育組織,做到德育內(nèi)容系統(tǒng)化、德育形式多樣化、德育過程具體化、德育管理制度化,增強(qiáng)德育工作的針對性、實效性、主動性和創(chuàng)新性。本學(xué)期德育計劃具體如下:
一、情況分析
通過總結(jié)上學(xué)期開展德育工作情況及在督導(dǎo)評估工作中上級領(lǐng)導(dǎo)提出的意見并不斷做出整改之后,我們的德育工作有效有序地開展。通過主題教育和實踐活動相結(jié)合,力求貼近實際,貼近生活,貼近孩子,德育教育更具有實效性。但也存在不足之處,例如在開展幼兒環(huán)保教育、道德教育時出現(xiàn)內(nèi)容重復(fù),德育教育活動開展得不夠全面。今后,可以擴(kuò)寬德育教育活動的領(lǐng)域,例如,開展和德育活動有關(guān)的拓展體驗活動等。
二、工作目標(biāo)及措施
(一)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),形成良好園風(fēng)
1.加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),努力構(gòu)建和諧校園。師德建設(shè)是推行政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵舉措,我園要求教師從師德修養(yǎng)、執(zhí)教能力、業(yè)務(wù)水平、教育理念、身心素質(zhì)五個方面提升教師的綜合素質(zhì)。激勵全體教職工忠誠于幼兒教育事業(yè),確立“愛生敬業(yè)、厚德博學(xué)”的職業(yè)道德,樹立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念,自覺力行師德規(guī)范,抵制社會不良風(fēng)氣影響,愛崗敬業(yè)、關(guān)愛幼兒、為人師表,以高尚的人格魅力感召和熏陶幼兒。
2.努力營造良好的師幼關(guān)系、同事關(guān)系,使幼兒園的精神文明水平不斷提高。深入學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》以及我園的《教師師德師風(fēng)規(guī)章制度》,加強(qiáng)教師的理論指導(dǎo)。
3.加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高政治理論水平。認(rèn)真組織教師開展政治學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)、宣傳等把廣大教職工的思想統(tǒng)一到自覺貫徹的教育方針上來。
(二)在教學(xué)活動中進(jìn)行品德教育
3—6歲的幼兒是個性品德形成的關(guān)鍵期,由于幼兒的可塑性很大,他們的個性品德在形成過程中會經(jīng)常出現(xiàn)反復(fù),所以我園的幼兒品德教育滲透到各種活動中,在本學(xué)年初我們就先制定好計劃,按照計劃對幼兒實施有計劃的品德教育,才能保證幼兒思想品行向良好方向發(fā)展。
1.開園初,小班開展《我的爸爸媽媽》主題活動,以兒歌、歌曲、繪畫等形式激發(fā)幼兒熱愛爸爸媽媽的情感;通過做有禮貌的好孩子,讓幼兒會正確使用禮貌用語;對幼兒盥洗能力的培養(yǎng),教育幼兒學(xué)習(xí)洗手的正確方法。主題活動:老師,老師,我愛你的系列教師節(jié)活動,激發(fā)幼兒愛老師的情感。
2.主題活動——國慶節(jié)。全園開展愛國教育,培養(yǎng)幼兒從愛家庭、愛幼兒園,逐步擴(kuò)大到愛家鄉(xiāng)、愛祖國。引導(dǎo)幼兒認(rèn)識家鄉(xiāng)的自然風(fēng)景、特色建筑,了解家鄉(xiāng)的建設(shè)和變化,培養(yǎng)幼兒熱愛自己美好、富饒祖國的思想感情。
3.重陽節(jié)——我們?yōu)榱伺囵B(yǎng)孩子尊老愛老的情感意識,組織家長和孩子們一起到我園附近社區(qū)——天驕敬老院開展“尊老愛老”幫助爺爺奶奶的活動。
4.通過“寒冷的冬天”活動,引導(dǎo)幼兒了解掌握冬季特征和相關(guān)的知識,不拍寒冷堅持入園。
5.環(huán)境創(chuàng)設(shè)、主題活動——新年到,激發(fā)幼兒體會成長的快樂和驕傲,培養(yǎng)幼兒良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(三)注重養(yǎng)成教育,在日常生活中滲透幼兒德育工作
幼兒品德的形成是一個循序漸進(jìn)、日積月累的過程,針對不同年齡段的幼兒有不同的德育要求。我們注重為幼兒創(chuàng)造一切條件,讓幼兒在日常生活中更多地與同伴及成人自由地接觸和交往,在來園、盥洗、進(jìn)餐、離園等各個環(huán)節(jié)貫穿德育內(nèi)容,隨時隨地進(jìn)行德育教育。
把行為規(guī)范、禮儀常規(guī)教育于弘揚培育民族精神、法紀(jì)教育有機(jī)結(jié)合起來,教育幼兒做合格小公民,在家做父母的“小幫手”,在社會做樂于助人的“小標(biāo)兵”。加強(qiáng)幼兒的綜合社會實踐教育,增強(qiáng)他們的動手能力、自主能力,培養(yǎng)勞動意識和社會服務(wù)意識。
(四)家園共育,保持教育的一致性
對幼兒進(jìn)行德育教育,不能單靠幼兒園一方面的努力,要保持教育的一致性。因此,家庭、幼兒園和社會各方面都要加強(qiáng)對幼兒德育的教育,促進(jìn)幼兒的健康成長。我們通過家園聯(lián)系手冊、家長園地、家長會、家長開放日及每月的家園互動活動來進(jìn)行教育,和家長達(dá)成共識,保持在家、家園要求的一致性。
幼兒園的思想品德教育是通過一日生活的各個環(huán)節(jié)和各種活動進(jìn)行的。重點是培養(yǎng)幼兒最基本的思想行為習(xí)慣,使幼兒的品德和性格形成有個良好的開端。應(yīng)從幼兒的身心發(fā)展特點出發(fā),并體現(xiàn)該階段教育的整體性和連續(xù)性。
中小學(xué)班主任立德樹人德育工作計劃6
為了使學(xué)校教導(dǎo)處相關(guān)計劃在班級得到更好的貫徹和落實,形成良好的教育環(huán)境,樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),提高學(xué)生的身心素質(zhì),將自己本學(xué)期的工作計劃安排如下:
一、班級情況分析
班級現(xiàn)有26名學(xué)生,其中男生12人,女生14人。班級中已經(jīng)基本形成良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng),但班級兩極分化嚴(yán)重,少數(shù)同學(xué)對學(xué)習(xí)不主動,不愛學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績和別人相比有很大的距離。個別學(xué)生集體主義觀念淡薄,不知要為班級和他人著想,對班級的事情不關(guān)心。基于這種情況,我要求自己一定要將班級培養(yǎng)成一個凝聚力強(qiáng)、積極向上的班集體,讓學(xué)生的一切成為自覺。
二、工作目標(biāo)
培養(yǎng)學(xué)生成為積極、樂觀、高效、勤奮、自信的個體,塑造班級成為文明、團(tuán)結(jié)的班集體。紀(jì)律方面,力爭能保持課堂無擾亂課堂秩序的現(xiàn)象,不出現(xiàn)和老師對立的現(xiàn)象,課后能文明休息。通過午休、班會或主題教育課,利用小事,實事,身邊事對學(xué)生進(jìn)行責(zé)任的教育,進(jìn)行潛移默化的影響,把學(xué)生的行為教育落到實處。利用小組競賽的形式,調(diào)動學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性,實現(xiàn)同學(xué)之間的相互幫助,解決遲到、課堂紀(jì)律等的問題。
三、具體措施
1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育。
結(jié)合《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,班委和班主任共同制定出本班的文明公約,針對課間不文明休息、違反課堂紀(jì)律等現(xiàn)象及時教育,杜絕打架行為。做好儀表的規(guī)范化教育,到校穿著校服,佩戴紅領(lǐng)巾,男生不留長頭發(fā),女生劉海不宜過長等等。進(jìn)入青春期的孩子會特別注意自己的形象,但有些時候會有錯誤的審美觀,如果遇到,需要及時糾正和交流想法。積極配合教導(dǎo)處、大隊部和衛(wèi)生室的衛(wèi)生檢查工作,加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生工作,抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生,勞動委員匯報每日衛(wèi)生工作,每周五午會課小結(jié)一周衛(wèi)生及常規(guī)工作。
2、鞏固班級學(xué)風(fēng)。
通過對上學(xué)期各學(xué)生的表現(xiàn),與個別學(xué)習(xí)不積極的學(xué)生談心,做好本學(xué)期思想教育工作,保證學(xué)生的思想更端正,學(xué)習(xí)態(tài)度更積極,努力創(chuàng)建和諧向上、努力進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍。發(fā)揮團(tuán)結(jié)互助的學(xué)習(xí)精神,促進(jìn)共同進(jìn)步。利用班會課時間,讓學(xué)習(xí)拔尖的學(xué)生交流學(xué)習(xí)心得和他們學(xué)習(xí)的好方法;施行“學(xué)習(xí)一幫一”,好的學(xué)生要切實幫助學(xué)習(xí)較差的,遇到問題、困難,要努力克服,群策群力,共同解決,發(fā)揮共同智慧。
3、加強(qiáng)班級管理崗位責(zé)任制。
設(shè)崗位,定人員,定工作,把班級工作分成若干崗位,如指定某位學(xué)生負(fù)責(zé)每天放學(xué)前關(guān)教室的電源、每次上體育課或?qū)嶒炚n離開教室時關(guān)門窗燈、如每日衛(wèi)生角的勞動工具擺放、午餐餐盒管理等等。每個崗位專人負(fù)責(zé),一人一崗,使學(xué)生的實踐能力、班級責(zé)任感得到提高。
4、加強(qiáng)班干部隊伍建設(shè)。
每周召開班干部例會,在了解班級一周情況的同時使班干部明確自己的責(zé)任和義務(wù),真正起到帶頭作用,成為工作能力強(qiáng)、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍,為了讓同學(xué)得到錘煉,實行值周班長負(fù)責(zé)制,一人負(fù)責(zé)一周,每周班會課由值周班長匯報班級情況。
5、增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽感和凝聚力。
工作中,不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學(xué)生,形成團(tuán)結(jié)向上的班級,在班級中形成向上的班風(fēng),教育學(xué)生要熱愛班級,為班級的利益著想,在思想意識中形成,我為班級,班級為我的思想,促使班集體建設(shè)不斷完善。
6、樹立正確的交友觀。
青春期的孩子結(jié)伙傾向明顯,喜歡集體或小組活動,但另一方面,他們的情感會比較豐富,情緒容易波動起伏,作為班主任,就要有一雙能發(fā)現(xiàn)孩子細(xì)微變化的“火眼金睛”,及時幫助孩子解決困擾,包括怎么樣處理和異性的關(guān)系,幫助他們樹立正確的交友觀,可以利用午會課或班會課,開展相關(guān)內(nèi)容的主題教育,課后也可以進(jìn)行個別同學(xué)的談心,疏導(dǎo)學(xué)生們心中的困惑或解決問題。
總之,本學(xué)期我將進(jìn)一步發(fā)揮自己的潛能,在不斷的實踐和學(xué)習(xí)當(dāng)中提高自己的水平,解決班級的問題。
中小學(xué)班主任立德樹人德育工作計劃7
又是一個新的學(xué)年的開始,在新的學(xué)期里,我們將繼續(xù)貫徹以人為本,以德治班的管理理念,不斷推進(jìn)我班德育工作向更高水平邁進(jìn),
為了讓本班學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,學(xué)會自我管理,樹立明確的人生目標(biāo),力爭更高更快地發(fā)展自己,特擬訂班級德育工作計劃如下:
一、班級概況:
班級現(xiàn)有人數(shù)59人,其中男生23人,女生37人。目前為止,班級秩序穩(wěn)定,絕大多數(shù)同學(xué)能按照學(xué)校及班級規(guī)定,嚴(yán)格要求自己。家校配合融洽,有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。學(xué)生集體榮譽感強(qiáng)。個別學(xué)困生在學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)興趣上還需要多去指導(dǎo)、關(guān)心。
二、班級奮斗目標(biāo):
在本學(xué)期的德育工作中,將努力使每一位老師能順利上好每一節(jié)課,使每一位同學(xué)都發(fā)揮特長,找到自信心,積極向上,努力成為班級中優(yōu)秀的一分子,使他們能在身心方面得到健康、全面的發(fā)展。使班級成為有凝聚力、健康向上的集體。
三、具體管理措施:
(一)用完整的思想行為規(guī)范條例約束學(xué)生,努力促成學(xué)生盡快形成規(guī)范意識,逐步達(dá)成完善的學(xué)生自我管理。
1、組織班委會,召集學(xué)生代表共同商議制定出本班文明公約。
2、要求全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《中學(xué)生守則》、認(rèn)真領(lǐng)會本班文明公約的內(nèi)涵,并牢記本班文明公約條款。
3、利用學(xué)期初的班會課特別強(qiáng)調(diào)要樹立集體意識、服從意識。
4、嚴(yán)格執(zhí)行班干部值日制度。定期培訓(xùn)主要班干部,教給工作方法。
(二)開展多樣式的班級學(xué)生活動,樹立積極進(jìn)取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng),敦促所有學(xué)生早立志、早努力、早成功,
努力營造良好的集體輿論、集體核心、集體風(fēng)氣。逐步使班級管理精細(xì)化、規(guī)范化、制度化。繼續(xù)貫徹落實人人有事干,事事有人管,細(xì)化班規(guī)的。做好班級常規(guī)管理的監(jiān)督和檢查。對班級量化考核的內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整,對作用不大的項目要取締。注重班級民主管理建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生干部,組織好班級干部的選舉和述職,增強(qiáng)班集體的力量。
(三)重視重點學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。
加強(qiáng)對特殊群體學(xué)生的管理。要對學(xué)困生和后進(jìn)生給予關(guān)注和幫助、指導(dǎo),深入了解學(xué)生的實際,采取有針對性的教育和指導(dǎo)方法,使這些學(xué)生在行為習(xí)慣和人格品質(zhì)上有較大的轉(zhuǎn)變和提高。
(四)發(fā)現(xiàn)、確立并培養(yǎng)本班的特長生,努力促成學(xué)生的個性化發(fā)展。
(五)配合學(xué)校開展的德育中心工作,有步驟、分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作。
(六)關(guān)注社會教育,要調(diào)動家長的積極作用。
讓家長參與到班級學(xué)生管理中去,積極征求他們的意見和建議。充分調(diào)動家長的積極性。做好家長委員會工作,增強(qiáng)相互溝通和理解。
(七)安全教育。安全問題是德育的核心問題,特別是初三,學(xué)生經(jīng)過在學(xué)校三年的學(xué)習(xí)和生活,什么心態(tài)都有;再加上即將畢業(yè),所以很容易出現(xiàn)一些突發(fā)事件。針對這些具體情況,將通過黑板報、宣傳材料、告家長書等加強(qiáng)學(xué)生的自律意識和安全教育。重點強(qiáng)調(diào)了個人安全、個人財物的安全、公物的安全及上課間操和體育課、微機(jī)課過馬路的安全,并制定了相應(yīng)的措施。
總之,本學(xué)期我班德育工作在更加注重實效,注重過程和落實的基礎(chǔ)上,力爭通過全體任課教師和全班學(xué)生的共同努力,圓滿完成學(xué)校分配的各項工作任務(wù)和目標(biāo),盡力向?qū)W校、家長、社會交一份比較認(rèn)可的答卷。
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