工作計劃是包羅萬象的,不同的人、不同的部門、不同的職別,他的著眼點和出發(fā)點會不盡相同,那么所作的工作計劃從內(nèi)容到形式都有可能存在著很大的差別。下面是小編給大家整理的關(guān)于教師個人研修計劃最新,歡迎大家來閱讀。
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(一)不斷學習理論知識,努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。
1、加強教育知識和理論學習,努力提升自身素養(yǎng)。具體做法是,認真閱讀并研究《英語課程標準》,《中小學教師職業(yè)道德》等相關(guān)教育教學理論書籍。讓自己獲得最新的教育教學新理論,新理念,新方法,并應(yīng)用這些來服務(wù)和提高自己的教育教學水平。
2、充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺和學校提供的各種書籍,拓展教學資源。一方面及時了解最新的教育教學動態(tài),搜索教學素材,更新教學理念;另一方面我還將認真書寫教自學筆記、讀書筆記、教學反思等。
3、我要積極參加教研科研活動,開闊視野,真正實現(xiàn)在做中學、在學中做,推動教育理論素養(yǎng)的提升。
(二)努力改善課堂教學方法,讓學生在樂中學。
1、我將積極向同行請教學習,積極參加校內(nèi)校外的教研活動,在實踐中不斷提高自己的教學能力。
2、我將努力做到以實踐活動為載體,深入開展校本課題研究。與組內(nèi)教師互相學習提高教學實效。立足學校實際,以研促教。積極主動地定期進行研究課教學,主動邀請領(lǐng)導(dǎo)與同行聽課評課。在實踐中提高自己的教學能力,在總結(jié)和反思中來形成自己的教學風格。
3、努力做到多思考,多反思。反思自己備課時是否遇到了什么困難,是否調(diào)整了教材,為什么調(diào)整教材;反思上課時是否發(fā)生了意料之外的問題,自己是怎樣及時處理的;反思自己本節(jié)課有哪些比較滿意的地方或者有哪些不足。經(jīng)過不斷的反思與積累,豐富、完善自己的課堂,限度的調(diào)動學生學習的積極性與主動性。
(三)按照學校要求勤于動筆,記載教學工作案例等
1、我將認真寫教學敘事,記載讀書感悟、教育和教學反思。
2、努力做到積極撰寫教育、教學論文。
3、積極參加繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)學習,及時撰寫學習心得,發(fā)表網(wǎng)絡(luò)日志,完成該完成的作業(yè)。
總之,我將努力做到:
1、使學生獲得成就感。
2、努力加強對學生學習方法的指導(dǎo)。
3、努力增強學生學好英語的信心。
4、努力改進自身的教學方法。
5、收集新的信息。
6、掌握現(xiàn)代化技能與先進科學手段。
7、科研成果既有數(shù)量又有質(zhì)量;教育科學水平與職業(yè)道德水平得到社會與上級部門的普遍認可!
8、認真參加集體備課。
9、自修新課程標準,在實際教學中實踐新課標理念。
10、自學新的教學理論,采納科學的教學經(jīng)驗。
11、收集總結(jié)新的實踐成果和科研成果。
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一、指導(dǎo)思想:
以學校的教學教研工作和《數(shù)學新課程標志》為指導(dǎo),革新教學方式,提高課堂教學的有效性為重點,堅持科學育人,以求實、創(chuàng)新、發(fā)展為研修理念。扎實有序地開展數(shù)學教學研修工作,為促進學生的全面發(fā)展,全面提高個人素養(yǎng),努力服務(wù)于教研教學工作而努力。
二、研修內(nèi)容及措施:
1、加強教育理論學習,多看教育教學專著,并認真做好筆記,努力提高個人專業(yè)素養(yǎng)。
2、認真制定學科教學計劃,用心備課、認真上課、及時撰寫課后反思、精心設(shè)計作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學生。
3、積極參加各級部門組織的各種教學教研活動,配合教導(dǎo)處做好每一周一次的教研組活動。
4、通過教師個人自學,網(wǎng)絡(luò)學習的方法及時了解最前沿的教改信息,擴展自己知識視野,不斷更新教育教學理念,豐富教育教學理論,提升理論水平和教學教研水平。
5、積極主動地上好研討課,認真開展課堂教學展示活動,使教學研討進課堂。
6、虛心向同行教師們學習,爭取多聽課,取眾人之長,彌補自己學科知識的不足,本學期聽課絕不少于16節(jié)。
7、認真撰寫教育教學心得體會,爭取有質(zhì)有量。
在以后的工作中,我將切實按照小學數(shù)學新課標的要求和學校的總體計劃部署,根據(jù)自己所教學生和學科的實際情況,努力學習,奮發(fā)進取,
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為了響應(yīng)新世紀教育變革的潮流,適應(yīng)教育發(fā)展的趨勢和要求,與時俱進;為了進一步提高自我的業(yè)務(wù)水平和能力,提高教育教學質(zhì)量,做一名出色的語文教師;為了拓寬教育視野,充實教學經(jīng)驗,提升創(chuàng)新力,特此制定教師個人的自我研修計劃。
一、提高師德修養(yǎng)
認真學習《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等關(guān)于師德師風方面的的知識,切實提高自身師德師風,使自己具有高尚的道德情操,敬業(yè)愛崗,樂于奉獻,為人師表,關(guān)愛學生、任勞任怨,淡泊名利。
二、加強理論學生
積極學習新課程知識、新理論,及時了解新課程改革的的動態(tài)和信息,熟悉《新課程標準》的要求,把學到的理論應(yīng)用于教學實踐中去,做到理論聯(lián)系實際。
三、提升業(yè)務(wù)能力
1、刻苦練習“三筆字”、“簡筆畫”等教學基本功。
2、多多觀摩“名師教學案例”,向名師取經(jīng),反思自己教學的得失。
3、積極閱讀有關(guān)教育教學的書籍,如:《小學語文教學策略》等。
4、努力提高多媒體教學技術(shù)的水平。
四、切實執(zhí)行科組、上級部門的教研計劃和活動
1、按時參加教研活動,大膽的發(fā)表自己的見解,積極與同行、同事交流,認真做好教研筆記。
2、認真完成各項教研任務(wù)。
3、自覺地加各種培訓(xùn)活動,積極參加“集體備課、上課、評課”活動。
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明天就要參加網(wǎng)研培訓(xùn)了,可是研修計劃還沒有擬定。因為茫然,還因為以前的紙上談兵留下了后遺癥。羞于動筆,遲于動筆也就是情理之中的事情了。但,壓力也好,動力也罷,還是再擬定一個計劃!
一、用心備課,認真上課。
每個學期開始,學校為了幫助老師們更好的研讀教材,往往會配備一本教案書。而這本書就成了我抄備課的工具。沒有過多的思考,沒有認真的研讀,沒有精心的預(yù)設(shè),有的只是工整的抄寫,膚淺的理解和上課“腳踩西瓜皮溜到哪里是哪里”的“自在”。不敢保證每個課時都翻閱大量的資料再去備課,但是起碼會添加很多思考,會用“心”去備課。然后,會根據(jù)預(yù)設(shè),認真的上好每節(jié)課。把每節(jié)課都當成是研討課、匯報課來進行。
二、堅持閱讀,做好筆記。
讀書,對于一個教師來說其重要性是不言而喻的了。我計劃本學期讀一本教育專著,平時多讀讀名師的博文。“記憶不如記錄”,讀書的同時做好相關(guān)的筆記。
三、廣泛學習,多方涉獵。
1、積極培訓(xùn)。比如參加學校,教科院,省教科室組織的教育教學方面的活動,甚至空中課堂等教學網(wǎng)站。
2、思維訓(xùn)練。堅持做一做可以拓展思維的訓(xùn)練題,以備不時之需。
四、及時反思,善于總結(jié)。
備、講、聽、做、讀等過程中,只要有思考,定會有靈感。爭取做到及時的反思,并整理成文。
沒有具體的量的規(guī)劃,是因為怕計劃不如變化。如此彈性的計劃,但愿我能做到!
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一、指導(dǎo)思想
人常說:“百年大計,教育為本,教育大計,教師為本。”小學語文的校本研修就是通過對教師有針對性的培訓(xùn),使全體教師師德修養(yǎng)、理論水平、教學管理、教學能力等方面在原有的基礎(chǔ)上有所提高,建設(shè)一支精干、高效、有事業(yè)心、能適應(yīng)學校更好發(fā)展的教師隊伍,從而全面提高教育教學質(zhì)量。
二、學期目標
1、通過校本研修,進一步提高自己的師德修養(yǎng),使每位教師自己能成為成為學生愛戴、家長信賴的好教師。
2、以“學程導(dǎo)航”備課范式研討沙龍為平臺,不斷更新教育教學理念,進一步提高備課質(zhì)量,提高備課專業(yè)技能,以達到讓好備課帶動好課堂,好課堂帶動高的教學質(zhì)量。
3、通過校本研修,解決在教育教學實踐中遇到的問題、困惑,尋求解決問題的有效途徑和方法,從而更有效地進行教育教學工作。
三、研修內(nèi)容
1、積極參加每周一次集體備課研修,特別是“學程導(dǎo)航”備課范式的研討,并做好有關(guān)記錄。
2、利用時間,進行國內(nèi)外現(xiàn)代先進教育理論的學習、新課程標準的研讀和教學常規(guī)的學習。
3、認真上好高質(zhì)量的教學研究課,撰寫論文案例或隨筆在學年末參加論文交流。
4、積極參加教師理論沙龍活動,探討教育教學中遇到的實際問題,交流“學程導(dǎo)航”課堂實施過程中的思考和困惑,尋求解決問題的策略和途徑。
5、積極參加教學基本功訓(xùn)練。如:三字一話、說課、課堂教學、教學設(shè)計、作業(yè)設(shè)計等一系列評比活動,使自己練就扎實的教學基本功。
6、經(jīng)常閱讀教育報刊雜志,做好讀書筆記,寫好讀后反思或心得體會,以此不斷提高自身的理論水平和實踐能力。
四、主要措施
1、不斷更新教師的教育理念,以適應(yīng)教育教學改革。
利用時間學習國內(nèi)外先進教育教學理論、研讀新課程標準、學習教育教學常規(guī),不斷提高教育教學理論水平;密切關(guān)注國內(nèi)外教育發(fā)展的前沿動態(tài)及成果,結(jié)合自身實際,注重追求現(xiàn)代教育理念與自己的教育行為的有機整合。
2、積極參加學校組織的各種競賽,在各種競賽中,進行校本研修,促使自己盡快成長。
3、深入開展課題研究活動,提高自己的科研能力。
以課題研究為抓手,將課題研究與課程改革緊密結(jié)合,切實提高自的科研能力和水平。
4、繼續(xù)開展“讀書活動”,豐富自身內(nèi)涵。
積極閱讀各類書籍,拓寬自己的知識面,要想給學生一碗水,自己就要尋求更多的水源,只有這樣讓自己不斷提高,才能真正干好本職工作。
5、積極參加上級組織的各類培訓(xùn),進行校本研修,不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。
總之,在干好本職工作的同時,按照計劃研修,盡職盡責的干好本職工作。
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