文明校園創(chuàng)建活動計劃 篇7 時間一晃而過,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),為此需要好好地寫一份工作計劃了。好的工作計劃是什么樣的呢?下面是小編精心整理的創(chuàng)建文明校園活動計劃,歡迎大家分享。
創(chuàng)建文明校園活動計劃篇1
堅持“預(yù)防為主,綜合治理”方針,遵循標(biāo)本兼治原則,強化制度和機制建設(shè),加強集中整治與專項治理結(jié)合,深化平安校園、文明校園創(chuàng)建,構(gòu)筑全方位、多層次的綜治防范體系,確保師生安全和校園平安。
二、工作目標(biāo)
(一)加強校園周邊治安、餐飲、網(wǎng)吧、娛樂場所、出租屋等綜合整治,確保校園周邊秩序良好。
(二)加強城區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)公路沿線學(xué)校校園門口及周邊交通秩序整頓和接送學(xué)生上下學(xué)車輛監(jiān)管,確保學(xué)生幼兒上下學(xué)交通安全。
(三)加強民辦教育培訓(xùn)機構(gòu)和家政服務(wù)托管機構(gòu)的綜合整治,確保學(xué)生幼兒身心健康成長。
(四)健全學(xué)生幼兒信息臺賬,強化校園安全教育管理,確保校園和諧平安。
三、工作措施
(一)統(tǒng)一協(xié)調(diào),落實部門責(zé)任??h、鄉(xiāng)兩級政府要高度重視校園及周邊治安綜合治理暨安全文明校園創(chuàng)建工作,成為校園及周邊治安綜合治理暨安全文明校園創(chuàng)建工作的組織保障。指導(dǎo)和督促校園及周邊治安綜合治理暨安全文明校園創(chuàng)建專項工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室制定工作計劃,并有計劃地開展工作,建立相關(guān)工作制度,完善工作機制。定期召集相關(guān)部門聯(lián)席會議,研究和安排部署工作,督促相關(guān)部門按照縣校園及周邊治安綜合治理暨安全文明校園創(chuàng)建專項工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于進一步明確__縣校園及周邊治安綜合治理暨安全文明校園創(chuàng)建專項工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位工作職責(zé)的通知》(興校園周邊治理5號)要求,認(rèn)真履行各部門職能,落實相關(guān)工作制度和工作機制。
(二)集中整治,造成社會震懾??h、鄉(xiāng)兩級校園周邊治理領(lǐng)導(dǎo)小組要在春秋每學(xué)期開學(xué)和高、中考前夕,針對校園周邊無證攤點、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道占道經(jīng)營、學(xué)生上下學(xué)乘坐無營運資質(zhì)和超載車輛、校園門口車輛亂停亂靠、噪聲干擾、校外暴力擂肥等問題,組織綜治、公安、交通、文化、工商、司法、教育、衛(wèi)生、食藥、環(huán)保、城管等成員單位,集中力量開展校園及周邊集中整治行動。造大聲勢,形成社會震懾,防止“死灰復(fù)燃”和“問題現(xiàn)象反彈”。
(三)專項整治,形成長效機制。
1、開展師生乘車安全專項整治,形成學(xué)生(幼兒)上下學(xué)交通安全隱患排查整治機制和上路巡查機制。每學(xué)期開學(xué)半月內(nèi),由公安、交通、教育聯(lián)合對全縣學(xué)生(幼兒)上下學(xué)乘車情況進行專項檢查。按照不漏一校、不漏一車、不漏一人、不漏一線的要求,對學(xué)生(幼兒)在上下學(xué)交通安全中存在的校園門口安全標(biāo)示標(biāo)牌設(shè)置、道路路況、安全保障設(shè)施、乘車等隱患和教育、管理上的問題進行逐一排查。對排查出來的隱患和問題,分部門建立臺賬,限時整改。對不具備營運資質(zhì)的接送學(xué)生上下學(xué)車輛,由公安和交通部門實行嚴(yán)格監(jiān)管,鄉(xiāng)鎮(zhèn)要成立學(xué)生乘車安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,每逢學(xué)生上下學(xué),組織專班,集中上路巡查。(牽頭單位:縣、鄉(xiāng)學(xué)生乘車安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組)
2、開展學(xué)生放學(xué)、放假校園門口秩序?qū)m椪?,形成校園門口學(xué)生安全日常保障機制。公安部門在校園門口落實“三見”,教育部門負(fù)責(zé)學(xué)生上下學(xué)的組織工作,有效解決城區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)公路沿線學(xué)校學(xué)生集中上下學(xué)時段,校園門口車輛亂停亂靠,秩序混亂問題。(牽頭單位:縣公安局。配合單位:縣教育局)
3、開展食品衛(wèi)生專項整治,形成校園周邊日常巡查機制。堅持在學(xué)生集中上下學(xué)時段對校園周邊日常巡查和對校園周邊小飯桌、家政服務(wù)托管機構(gòu)的日常監(jiān)管機制,進行有效解決校園周邊流動商販多、安全隱患多的問題;保障學(xué)生飲食安全。(牽頭單位:縣城管局、縣食藥局。配合單位:縣教育局、縣衛(wèi)計局和縣工商局)
4、開展校園周邊治安整治,形成校園周邊治安日常巡邏機制。堅持校園周邊治安日巡邏制度,有效防止向?qū)W生搶劫、敲詐等事故發(fā)生。(牽頭單位:縣公安局)
5、開展校園周邊網(wǎng)吧、噪聲專項整治,形成校園周邊環(huán)境凈化機制。堅持校園周邊環(huán)境月檢查制度,依法取締校園周邊網(wǎng)吧,清除校園周邊噪聲,為師生營造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。(牽頭單位:縣文體新廣局。配合單位:縣環(huán)保局)
(四)強化管理,提升防范水平。
教育部門要指導(dǎo)和督促各學(xué)校認(rèn)真落實安全教育進課堂、進家庭,對廣大師生及家長廣泛開展生命安全、心理健康、法制宣傳教育和“崇尚科學(xué),反對邪教”主題教育,讓廣大師生及家長對安全知識入心入腦,全面強化廣大師生及家長的安全意識、守法意識,提高師生對安全的防范能力和家長的監(jiān)管能力。建立健全學(xué)校安全管理制度,完善工作機制,抓住重點時段、重點崗位和重點人群,深入推進學(xué)校安全的規(guī)范管理,強化日常管理,突出重點管理,推行“兩化”管理,堅持“一崗雙責(zé)”,做到安全人人管,人人管安全格局,確保無安全責(zé)任事故發(fā)生。認(rèn)真開展學(xué)校安全防范達標(biāo)建設(shè)工作,加大投入,確保全縣校園安防達到《__省中小學(xué)幼兒園安全防范標(biāo)準(zhǔn)》,提高校園安全防范能力。深化平安校園創(chuàng)建工作,落實學(xué)期平安校園考核及情況通報制度,在全縣選擇一至兩所安全教育和管理做得好的學(xué)校,作為平安校園創(chuàng)建的標(biāo)桿,通過現(xiàn)場會等形式,進行典型推介,提高全縣平安校園創(chuàng)建工作水平。
請各鄉(xiāng)鎮(zhèn)按時上報工作計劃、總結(jié),請各成員單位按時上報工作計劃、總結(jié)和專項整治方案。上報要求如下:
1、上報方式:__
2、上報時間:__
3、上報地點:__
創(chuàng)建文明校園活動計劃篇2
一、指導(dǎo)思想
以新版文明單位(文明校園)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)(20__版)為依據(jù),以創(chuàng)建文明校園(文明單位)為契機,進一步加強學(xué)校精神文明建設(shè),不斷注重教職工的思想建設(shè),提升教職工的政治思想、行為舉止等,并以創(chuàng)“文明組室”、“文明班級(中隊)”為抓手,不斷推動學(xué)校精神文明建設(shè)向更高層次發(fā)展。全面推進我校素質(zhì)教育的質(zhì)量,辦人民滿意的小學(xué)教育。
二、創(chuàng)建目標(biāo)
緊緊依靠全校師生員工,團結(jié)一致,齊心協(xié)力,與時俱進,開拓創(chuàng)新,創(chuàng)建20__—20__年度__市文明校園(文明單位)。
三、創(chuàng)建措施
不斷加強學(xué)校精神文明建設(shè)重要性的宣傳教育工作,不斷進行創(chuàng)建工作的專題研究,創(chuàng)建過程中,對常規(guī)工作常抓不懈,重點工作突出抓,思路要常新、工作有新招、舉措有新意、成果有實效。通過新一輪的創(chuàng)建工作,全面提高教職工的政治與業(yè)務(wù)素質(zhì),促進學(xué)校思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、組織建設(shè),推進師德建設(shè)。
(一)成立創(chuàng)建組織機構(gòu)。根據(jù)創(chuàng)建工作要求和學(xué)校實際,成立以書記為組長,副校長為副組長,其他行政、工會、共青團等主要人員為成員的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。加強對學(xué)校精神文明建設(shè)、文明校園創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)作工作,檢查本單位各條線對精神文明建設(shè)與創(chuàng)建工作任務(wù)布置的落實情況,并進行考核。為了有效的做好各條線的協(xié)調(diào)工作,并落實專負(fù)責(zé)進度與檢查工作,成立以副校長為組長,工會主席為副組長,其他行政、工會、共青團等主要人員為成員的創(chuàng)建和諧校園工作小組。主要是依據(jù)創(chuàng)建工作計劃與上級有關(guān)部們的要求及當(dāng)前形勢的需要,有效協(xié)調(diào)各方面開展好工作,檢查好計劃進度等方面的落實,及時匯報,改進方案,提高實效性。
(二)認(rèn)真組織好學(xué)校教職工的政治學(xué)習(xí),營造學(xué)習(xí)型組織的氛圍。組織好中心組的學(xué)習(xí)。進行形勢與任務(wù)的教育,政策與法規(guī)教育。組織學(xué)習(xí)文明校園標(biāo)準(zhǔn)與的要求,讓全體師生切實理解創(chuàng)建文明校園的重要意義。
(二)加強研究,適應(yīng)新形勢。加強政治思想工作的研究,研究新的形勢下,教職工中的新思想特征,研究做好教職工的政治思想工作的新方法,研究推進素質(zhì)教育的新舉措,建立學(xué)校政治思想工作責(zé)任區(qū),建立思想情況信息員隊伍,從而不斷的提高政治思想工作的效率,為學(xué)校的進一步發(fā)展提供有力的思想保證。
(三)抓好隊伍建設(shè),促進不斷發(fā)展。進一步抓好班子隊伍、黨員隊伍與教師隊伍的建設(shè),特別加強對班子隊伍、黨員的教育與管理工作,發(fā)揮好每一位黨員、干部的先鋒模范作用,切實推進校園廉政文化建設(shè)工作,提高黨員、干部的自身素質(zhì)。
(四)充分挖掘校園先進文化,傳承學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng),加強學(xué)校的精神文明建設(shè),校園文化建設(shè)、加強師德師風(fēng)建設(shè),學(xué)校黨支部以校園文化建設(shè)為抓手,注重“團結(jié)協(xié)作永不服輸”的學(xué)校精神,積極開展創(chuàng)建文明組室工作的評比,達到建設(shè)文明校園、平安校園的目標(biāo)。大力宣傳優(yōu)秀教師的事跡,大力宣傳師德建設(shè)的重要意義,鼓勵教師、學(xué)生有良好的行為規(guī)范。
(五)積極開展各類推進精神文明建設(shè)的活動,開展有益的文體活動,認(rèn)真扎實地開展好每月開展文明組室、文明班級的評比工作,并及時公布結(jié)果,從而推動全校師生的文明行為。
(六)以__市安全校園為契機,進一步抓好校園安全工作,鞏固__市平安示范單位創(chuàng)建成果,使我們的校園環(huán)境達到最佳的效果,讓全體師生在一個良好的環(huán)境中學(xué)習(xí)、工作。
(七)以普法教育先進單位為契機,全面抓好法制教育,推進依法辦學(xué),促進學(xué)校民主化管理進程,抓好學(xué)校各項制度建設(shè),落實制度管人。全面推進責(zé)任制的建設(shè)工作。
(八)以“兩綱教育”和行規(guī)訓(xùn)練為抓手,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的行為習(xí)慣,以素質(zhì)教育為抓手,提高學(xué)生的全面素質(zhì)的提高,力爭在教育教學(xué)方面,在區(qū)域內(nèi)成為地區(qū)人民滿意的學(xué)校。
(九)積極組織教職工參加社區(qū)精神文明建設(shè)活動,開展和其它單位的文明共建活動、開展軍民共建活動、警民共建活動,組織各類志愿者隊伍投身社區(qū)的文明建設(shè)。
創(chuàng)建文明校園活動計劃篇3
近幾年來,學(xué)校繼續(xù)堅持以德育為本,高揚素質(zhì)教育大旗,深化學(xué)校內(nèi)部改革,集中精力抓好教育教學(xué)中心工作,充分挖掘辦學(xué)資源和潛力,努力構(gòu)建高品位、有特色的校園文化,兩個文明建設(shè)工作取得了可喜的成績。學(xué)校連續(xù)四屆獲得楊浦區(qū)文明單位稱號,因此我們有信心繼續(xù)申報新一輪區(qū)文明單位,現(xiàn)將規(guī)劃制定如下:
一、指導(dǎo)思想及創(chuàng)建目標(biāo)
堅持以立德樹人為根本,以培育和踐行社會主義核心價值觀為引領(lǐng),以務(wù)實求新的精神推進學(xué)校的思想政治建設(shè)、黨的建設(shè)、校園文化建設(shè)、深化教育改革、擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任,建設(shè)昂揚進取、人文滋養(yǎng)、平安有序的文明校園,進一步加強教師隊伍建設(shè),加強未成年人思想道德建設(shè),扎實做好精神文明建設(shè)工作。
在全校師生的共同努力下全校師生員工繼續(xù)緊緊圍繞“讓每個生命都充滿自信獲得成功”的辦學(xué)理念,埋頭苦干、扎實工作、團結(jié)拼搏,學(xué)校面貌發(fā)生著新變化,各項工作呈現(xiàn)出新氣象,教育教學(xué)取得了新成績,學(xué)校先后被評為上海市安全文明校園、上海市家庭教育指導(dǎo)“十三五”實驗基地、楊浦區(qū)文明單位,20__年被評為楊浦區(qū)教育系統(tǒng)辦學(xué)績效考核優(yōu)秀單位,20__年楊浦區(qū)教育系統(tǒng)綜合治理優(yōu)秀單位,楊浦區(qū)教育系統(tǒng)第十一屆科研先進集體、信息公開先進集體、體教結(jié)合優(yōu)勝單位、體育傳統(tǒng)項目校等。
二、主要工作舉措
(一)不斷提升教職工素養(yǎng),努力塑造齊一分校教師精神風(fēng)貌
以師德建設(shè)為重點,全面提高全體教職工的思想道德修養(yǎng),科學(xué)文化水平和教學(xué)技能技藝,不斷增強_、健康心理素質(zhì)和社會適應(yīng)能力,培育大氣、包容、開放、創(chuàng)新的齊一分校教師新形象。
1、大力提升教職工的思想道德素質(zhì)
黨支部立足本校,繼續(xù)積極構(gòu)建“行進在自信道路上的教師們”的教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)模式,全面提升教師品質(zhì)與業(yè)務(wù)素質(zhì),加速教職工成長步伐,學(xué)校始終以公正、包容、責(zé)任、誠信的價值取向為指導(dǎo),積極參與創(chuàng)建全國文明城區(qū)活動,學(xué)校開展了“我身邊的一抹感動”活動和“學(xué)?!熬劢刮⒐?,點贊自信教師”講微故事等系列活動的典型等系列活動,凝心聚力促進學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
2、全面提高教職工的教育教學(xué)素養(yǎng)及科學(xué)文化水準(zhǔn)
學(xué)校以“行進在自信道路上的教師們”的教師專業(yè)發(fā)展思路開展了大量教師培訓(xùn)工作。確立了培訓(xùn)目標(biāo):
總體目標(biāo):打造一支和“自信”課程相匹配的高水平的教師隊伍;形成一個具有齊一分校特色的骨干教師團隊。
個體目標(biāo):提高對學(xué)?!白孕拧闭n程認(rèn)識;增強實現(xiàn)課程目標(biāo)的實踐能力;提升個體專業(yè)發(fā)展水平。
主要依托兩個載體:首先是專家引領(lǐng),我們根據(jù)不同層次、不同需要的教師開設(shè)校本研修。其次,根據(jù)教師發(fā)展需求,教師個人制定個人發(fā)展五年規(guī)劃,提升專業(yè)技能。
(二)推進學(xué)校文化建設(shè),創(chuàng)建健康向上的育人環(huán)境
1、重視安全,建設(shè)“平安校園”
學(xué)校加強對教育教學(xué)工作的管理,把所有的安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。開展了許多活動進行宣傳和教育。今年認(rèn)真開展好“交通安全日”、“119消防宣傳周”、“小學(xué)生安全教育日”等主題教育活動,使學(xué)生在活動中學(xué)到保護自己的本領(lǐng),提高自救互救的能力。同時學(xué)校各部門通力合作,加強對學(xué)生進行行為規(guī)范教育,教師全面負(fù)責(zé)學(xué)生在校的安全,上課老師負(fù)責(zé)好自己課堂內(nèi)學(xué)生的安全。教師要嚴(yán)格執(zhí)行各種安全制度,如學(xué)科教學(xué)安全制度、學(xué)生缺課報告制度等;護導(dǎo)老師負(fù)起相應(yīng)的責(zé)任,積極認(rèn)真地在校園內(nèi)巡視,學(xué)生注意課間文明休息,防止課間安全事故的發(fā)生。
門衛(wèi)是保證學(xué)校安全的第一道防線,要采取各種有效的措施對保安人員進行培訓(xùn),不斷提高他們的工作質(zhì)量,杜絕任何可能危害校園安全的人員和車輛進入校園,確保校園安全。對中途出校門的學(xué)生要嚴(yán)格審核,防止學(xué)生隨意出校門而引發(fā)安全事故。
2、環(huán)保理念在心間
各部門通過制定具體措施,采取有效行動,共同踐行“綠色生態(tài)”理念。通過開展系統(tǒng)的環(huán)?;顒?,讓學(xué)生了解低碳的知識,懂得低碳生活的意義與價值,從而增強珍惜環(huán)境、保護環(huán)境的意識,從小養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保的良好習(xí)慣。據(jù)學(xué)生的發(fā)展規(guī)律和學(xué)校的科技計劃,繼續(xù)與西門子公司合作,學(xué)校制訂了符合學(xué)生規(guī)律的教學(xué)教育活動,活躍和豐富了學(xué)生的校園生活,使環(huán)保低碳的生活理念深入內(nèi)心。
(三)進一步提升管理理念,規(guī)范管理程序,提高管理水平
1、提升理念促和諧
秉承“讓每個生命都充滿自信獲得成功”的辦學(xué)思想,在學(xué)校教育教學(xué)實踐中努力發(fā)揮校長課程領(lǐng)導(dǎo)力,加強學(xué)校課程建設(shè),強化教師的課程執(zhí)行力。同時按照楊浦教育總要求,圍繞“課程提升學(xué)校品質(zhì),文化引領(lǐng)師生成長”的總體思路,通過管理、培訓(xùn)、實踐、研究、評價等途徑培養(yǎng)“自信”學(xué)生,打造“自信”教師,從而提高學(xué)校品位,追求辦學(xué)品質(zhì),打造教育品牌,形成齊一分校的文化品質(zhì)。
學(xué)校育人目標(biāo):好學(xué)向善、健康快樂、自信發(fā)展。
“好學(xué)向善”:培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)教育的基本任務(wù),是謂好學(xué);培養(yǎng)學(xué)生與人為善、擇善而從、積善成德,是謂向善。
“健康快樂”:學(xué)生能正確認(rèn)識自我,具有積極向上的心態(tài);珍惜生命,友愛同學(xué),勇于表達,快樂學(xué)習(xí)。
“自信發(fā)展”:通過自信系列課程,自信課堂以及自信文化生態(tài)校園的建設(shè)與實施,實現(xiàn)學(xué)生自信成長、教師自信育人的辦學(xué)特色。
教師專業(yè)發(fā)展目標(biāo):會教、樂教、善教。
“會教”:能以自信心理追求為動力,錘煉與現(xiàn)代教學(xué)、創(chuàng)智課堂相匹配的“會教”本領(lǐng);能將“自信與自信教育”理念轉(zhuǎn)化為課改行動,建設(shè)校本課程,實施課堂教學(xué);生動營造校園自信育人氛圍,構(gòu)建基于學(xué)生自信心理特點的課堂教學(xué)策略與方法。
“樂教”:用高度的責(zé)任心和使命感,以樂觀向上的心態(tài)從事教書育人活動,和學(xué)生在互動共進中構(gòu)建自信校園文化。用尊重——理解——賞識的意識和行動,打造樂教與樂學(xué)的課堂。
“善教”:用不守舊、敢突破,能創(chuàng)新的成就自我的心態(tài)改進課堂教學(xué),用實踐案例,改進教學(xué)方法獲得自我提升。努力呈現(xiàn)不同層次的基于自信育人、自信課堂的好教師和優(yōu)秀教師。
2、管理改革促和諧
黨支部深入抓好崗位練兵活動,結(jié)合學(xué)校骨干先行、教學(xué)考核等重大任務(wù),加大對黨員、中層干部的摔打磨練,不斷提高組織指揮、協(xié)調(diào)籌劃和應(yīng)急處置能力。結(jié)合學(xué)校的“自信黨員引領(lǐng)”、任務(wù)轉(zhuǎn)換、“自信青年”教師崗位競聘等契機,幫助青年教師掌握工作方法,增進專業(yè)自信,提高工作能力。通過強業(yè)務(wù)、抓作風(fēng)、練本領(lǐng),形成以點帶面的生動局面,把全體教師緊密團結(jié)起來,牢牢擰成一股繩。黨員立足于學(xué)校需求的新變化和新特點,勇當(dāng)先鋒,進一步突出服務(wù)功能。
三、保障機制
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)
把精神文明建設(shè)擺上重要位置,健全精神文明建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)并根據(jù)人員變動情況及明進行調(diào)整。成立由書記擔(dān)任組長,各部門負(fù)責(zé)人和年級組長為創(chuàng)建文明單位工作領(lǐng)導(dǎo)小組。堅持分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,其他組室、年級配合抓,并充分發(fā)揮黨、工、婦組織在精神文明建設(shè)中的'作用,形成齊抓共管的工作格局,做到精神文明建設(shè)與教育教學(xué)業(yè)務(wù)工作同部署、同檢查、同落實、同獎懲。加大經(jīng)費投入,進一步完善精神文明建設(shè)的保障機制,確保精神文明建設(shè)與各項工作持續(xù)健康發(fā)展。
2、加強宣傳
利用學(xué)校網(wǎng)站的宣傳陣地,廣泛動員、層層發(fā)動,不斷提高對創(chuàng)建工作的認(rèn)識,增強創(chuàng)建的積極性和自覺性。要樹立典型,加強對在文明創(chuàng)建工作中涌現(xiàn)出的先進個人和先進事跡的宣傳報道,積極營建濃厚的創(chuàng)建氛圍。
3、加強督查
進行“自信”文明組室考核評比,評出文明組室。學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組將定期和不定期地開展檢查督促,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,對在創(chuàng)建活動中表現(xiàn)突出的集體和個人要予以表揚或表彰獎勵,對未履行職責(zé)有損學(xué)校形象、造成不良影響的,要視情節(jié)予以批評教育。
創(chuàng)建文明校園活動計劃篇4
為了維護青少年的合法利益,為學(xué)生提供寬松和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,進一步創(chuàng)建“安全文明校園”結(jié)合我校實際情況,特制訂出本期實施方案:
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)縣委,縣政府提出的“平安上蔡”,促進社會和諧穩(wěn)定的重大決策,堅持以人為本,標(biāo)本兼詒,整體推進的方針,扎實開展“安全文明校園”創(chuàng)建活動,全力維護校園的政治穩(wěn)定和治安穩(wěn)定,保證師生生命安全,為廣大師生的工作,學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造良好的社會環(huán)境和校園秩序。
二、主要內(nèi)容
校園穩(wěn)定安寧的思想政治環(huán)境,能促進師生健康可持續(xù)發(fā)展的校園文化,重點是校園的安全穩(wěn)定—包括校舍及設(shè)施安全,食品衛(wèi)生安全,交通安全,消防安全,社會治安安全,自然災(zāi)害預(yù)防,校內(nèi)外安全及預(yù)防校園侵害,提高青少年學(xué)生自身保護和自我救護能力,切實保障青少年學(xué)生的身心健康。
三、主要措施
1、切實加強學(xué)校思想政治工作,確保師生員工的思想穩(wěn)定。
全面落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,加強青少年思想道德,建設(shè),促進廣大青少年形成積極健康,奮發(fā)向上的世界觀,人生觀和價值觀,在廣大青少年學(xué)生中形成文明健康,向上和精神風(fēng)尚。
2、加強校園安全制度建設(shè),形成校園安全穩(wěn)定的長效機制。
①建立安全責(zé)任制,校長是學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長,學(xué)校安全工作第一責(zé)任人,校長與各班班主任簽訂《消防,交通,防火等安全目標(biāo)責(zé)任書》制止學(xué)生輟學(xué)治理教育亂收費及“減立”工作。
②建立安全工作考核制度,將安全工作作為目標(biāo)責(zé)任制考核的重要內(nèi)容,實行一票否決制。
③學(xué)校實行安全工作零報千制度。
④建立安全工作預(yù)案和安我國疏散,渲潔制度。
⑤加強安全教育和清制教育。
3、加強安全管理
①加強安全工作排查,為師生創(chuàng)造良好的安定環(huán)境
②加強學(xué)校校園及周邊環(huán)境的綜合整治工作。
③加強對食品衛(wèi)生的管理,嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》嚴(yán)防食物中毒,傳染病的發(fā)生。
④加強教師職業(yè)道德教育,禁止體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象的發(fā)生。
⑤加強活動領(lǐng)導(dǎo)小組建設(shè)。
創(chuàng)建文明校園活動計劃篇5
為深化中國夢學(xué)習(xí)教育,進一步培育和踐行社會主義核心價值觀,扎實做好學(xué)校精神文明建設(shè)工作,根據(jù)上級有關(guān)部門的要求及相關(guān)文件的精神,結(jié)合我校實際,特制定創(chuàng)建文明校園活動實施方案。
一、基本原則
堅持價值引領(lǐng),把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿于創(chuàng)建活動全過程;堅持貼近師生,使每一位師生都成為創(chuàng)建活動的`實踐者和受益者;堅持注重實效,引導(dǎo)創(chuàng)建活動穩(wěn)步推進、普遍開展,力戒形式主義;堅持廣泛參與,把創(chuàng)建活動延伸到班級、學(xué)生公寓和每個師生員工,夯實校園文明根基。
二、總體目標(biāo)
通過文明校園創(chuàng)建活動,健全工作機制,提高師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng),提高校園文化生活質(zhì)量,使校園文化內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩,提高校園文明程度,使校園秩序良好、環(huán)境優(yōu)美,育人環(huán)境進一步改善。到2023年,使文明校園創(chuàng)建工作成為精神文明建設(shè)的響亮品牌。
三、活動內(nèi)容
1、強化“教書育人”理念,創(chuàng)建學(xué)校管理體系
以勤政、廉政、務(wù)實、高效為目標(biāo),加強領(lǐng)導(dǎo)班子的組織、思想、作風(fēng)和廉政建設(shè)。完善政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度、黨組織學(xué)習(xí)和活動制度、教代會制度和校務(wù)公開制度,積極開展學(xué)習(xí)宣傳教育活動,努力提高自身素質(zhì)和依法治校的水平。
以愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生為重點,加強師德建設(shè),注重提高教師的整體素質(zhì)。堅持“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的原則,建立學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)主抓,分管領(lǐng)導(dǎo)和職能部門具體負(fù)責(zé)的師德師風(fēng)建設(shè)工作機制,設(shè)立意見箱、校務(wù)公開欄、舉報電話,認(rèn)真處理家長來信、來訪,促進師德師風(fēng)建設(shè)工作的落實。切實加強教師職業(yè)道德教育,充分發(fā)揮學(xué)校黨支部、工會、教代會等組織的作用,為關(guān)心教師成長、積極參與學(xué)校民主管理搭建平臺,暢通教師思想交流渠道。強化教師管理,建立和完善學(xué)校內(nèi)部約束和激勵機制,定期開展“十佳教師”、“十佳班主任”評選和各年級德育工作研討等活動。把規(guī)范教育教學(xué)行為作為對教師管理的切入點,落實好年級組巡查制度,對教師的教學(xué)過程、言談舉止提出規(guī)范化要求,抓好制度建設(shè)和日常教學(xué)管理。
大力開展教學(xué)研究,鼓勵支持教師參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)和各級各類評比,幫助教師了解教育教學(xué)規(guī)律,精通自己業(yè)務(wù)范圍的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和實踐技能。積極組織教研活動,幫助教師不斷積累教學(xué)經(jīng)驗,努力提高教育教學(xué)水平和教書育人藝術(shù)。加強對青年教師的培養(yǎng),開展結(jié)對幫扶和“青藍工程”,充分發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用。加強對骨干教師、學(xué)科帶頭人的培養(yǎng),實施名師工程,促進青年教師脫穎而出。
2、細(xì)化“管理育人”內(nèi)涵,提升師生文明素養(yǎng)
完善德育工作機制,加大德育工作力度,牢固樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的思想,使每位教師成為管理者、教育者,形成全員重視、關(guān)心德育工作的良好氛圍。
重視學(xué)生的思想道德教育,充分發(fā)揮德育課程主渠道作用,以“五愛”教育為主線,以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范為重點,充分挖掘?qū)W科教材德育因素,進行德育滲透,充分發(fā)揮德育工作的導(dǎo)向、動力、保證作用。通過班會課、國旗下講話、黑板報宣傳、道德講堂等陣地對學(xué)生進行愛國主義、集體主義、社會主義的教育,通過豐富多彩的校園文化生活和社會實踐活動,對學(xué)生進行生動形象的政治思想教育,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛大自然的情感。加大學(xué)生養(yǎng)成教育力度,通過開展“學(xué)雷鋒、做文明學(xué)生”系列活動,把文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育貫穿于學(xué)校德育教育的全過程,落實到具體的教育實踐中,教育學(xué)生“從小事做起,從我做起,從現(xiàn)在做起”。
以課堂教學(xué)為主渠道,構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò),形成大德育格局。
(1)建立學(xué)校、家庭、社會相結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。
①建立家長委員會,邀請家長代表參加學(xué)校德育工作。
②舉辦家長學(xué)校,堅持家訪制度。
③設(shè)立家長開放日,創(chuàng)新家校合作。
④建立校外德育基地,與司法、公安、消防、交警等單位密切合作,開展普法教育與共建交通安全文明學(xué)?;顒樱鋵嵭@治安責(zé)任制,配合有關(guān)部門整治校園周邊環(huán)境,防止不良事端發(fā)生,消除不安全隱患。
(2)構(gòu)建輿論導(dǎo)向網(wǎng)絡(luò),組織學(xué)生收看教育性強的專題片,組織學(xué)生參加愛國主義教育讀書活動。
(3)構(gòu)建假期空閑時間教育網(wǎng)絡(luò),利用節(jié)假日,組織學(xué)生參加豐富多彩的社會實踐活動。
3、深化“環(huán)境育人”意識,打造校園文化品牌
搞好學(xué)校食堂、教室、寢室衛(wèi)生管理,建立衛(wèi)生責(zé)任區(qū),掛牌落實到具體責(zé)任人,切實改善衛(wèi)生條件,力求達到:地面不見垃圾,沒有衛(wèi)生死角;教室窗明幾凈,環(huán)境布置典雅;什物堆放有序,令人賞心悅目。建立全天候保潔、及時清掃、長期保持的衛(wèi)生工作機制。
結(jié)合校園規(guī)劃,建設(shè)園林化校園。在原有綠化基礎(chǔ)上,擴大綠化的規(guī)模,在綜合樓東西兩側(cè)各建成一片桃林和李林,將65畝預(yù)留空置地建成風(fēng)景獨特的牡丹園,并配套建成荷塘、石徑、假山、涼亭等景致,做到綠化、美化工作規(guī)劃合理、形式多樣,展現(xiàn)校園高雅、美觀、大方的綠化格局。利用盆花易搬動的特點,將其擺放在辦公區(qū)、教學(xué)區(qū)等不同區(qū)域,使師生們在緊張的工作和學(xué)習(xí)之余,觀花賞草,放松心情,達到美化校園與環(huán)境育人的有機結(jié)合和統(tǒng)一。
充分發(fā)揮校園所處的自然環(huán)境、校園規(guī)劃布局和文化傳播工具等方面形成的文化環(huán)境的育人作用,充分挖掘教育資源,通過懸掛室內(nèi)外標(biāo)語、建立文化墻、增設(shè)校園內(nèi)各種提示牌(安全、節(jié)水、衛(wèi)生、愛護等)、及時更新校內(nèi)外宣傳櫥窗、優(yōu)秀教師和校友風(fēng)采展示、校史陳列等形式,以優(yōu)美的校園文化喚起師生對美的追求,陶冶師生情操,激發(fā)學(xué)生的上進心和求知欲,對文化審美主體的教師和學(xué)生產(chǎn)生持久的、潛移默化的影響。
四、實施步驟
(一)宣傳發(fā)動階段:20__年4月
1、成立創(chuàng)建文明校園活動領(lǐng)導(dǎo)組,制定創(chuàng)建文明校園活動實施方案。
2、召開創(chuàng)建文明校園活動動員大會,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)創(chuàng)建文明校園的有關(guān)文件精神,統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識。
(二)組織實施階段:20__年5月10月
1、組織全體教師學(xué)習(xí)有關(guān)方針政策和法律法規(guī),深刻認(rèn)識創(chuàng)建文明校園活動的重要意義,提高創(chuàng)建文明校園的自覺性,形成創(chuàng)建文明校園人人有責(zé),人人參與的局面。
2、對照中學(xué)文明校園標(biāo)準(zhǔn),實施以下工程:
①校風(fēng)建設(shè)工程。堅持以育人為宗旨,以校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為中心,進行有特色的校園文化建設(shè),形成和諧文明的校風(fēng),科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng),健康向上的學(xué)風(fēng)。
②造就名師工程。多層次地組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動,鼓勵支持教師參加各項競賽,努力提高教師的思想文化素質(zhì),培養(yǎng)一大批教育思想端正,教學(xué)業(yè)務(wù)精湛的名師。
③建設(shè)文明班級工程。積極開展“學(xué)雷鋒,做文明學(xué)生”活動,加強班集體的建設(shè),開展豐富多彩的教育活動,寓“五愛”教育和良好的行為規(guī)范養(yǎng)成教育于活動之中,定期開展“文明示范班級”、“十佳學(xué)生”、“校園之星”和黑板報評選。
④道德教育工程。廣泛開展社會公德、職業(yè)道德、家庭美德的宣傳教育活動。
⑤黨員示范工程。充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,積極開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動,積極開展黨建創(chuàng)先,創(chuàng)“五好”支部活動。
⑥優(yōu)質(zhì)服務(wù)工程。積極做好服務(wù)育人,搞好后勤保障工作,提高服務(wù)水平。
⑦美化校園工程。做好校園的綠化、美化、凈化,做好校園周邊環(huán)境的整治工作。
3、積極開展創(chuàng)建文明校園活動,深入調(diào)研,加強指導(dǎo),及時解決創(chuàng)建活動中出現(xiàn)的新情況、新問題,促進各項工作的落實。
(三)總結(jié)提高階段:20__年11月
總結(jié)創(chuàng)建文明校園活動情況,建全各種工作資料,表彰創(chuàng)建文明校園活動的.先進個人,評選文明班級、文明宿舍和文明學(xué)生。
五、工作要求
1、建立長效機制,持之以恒開展創(chuàng)建活動
學(xué)校是創(chuàng)建活動的主體,要形成學(xué)校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),各職能部門各司其職、緊密配合,全校師生共同參與的工作機制。要建立健全專門的組織機構(gòu),負(fù)責(zé)文明學(xué)校創(chuàng)建活動的領(lǐng)導(dǎo)、策劃和實施。做到有規(guī)劃部署,有經(jīng)費投入,有工作人員,有活動場所。通過持之以恒開展創(chuàng)建活動,進一步加強制度建設(shè),強化學(xué)校內(nèi)部管理,建立長效工作機制。
2、明確工作方向,全面深入貫徹教育方針
以立德樹人為根本,以學(xué)生為中心,加強師德建設(shè),提高學(xué)生素質(zhì)。以貫徹黨的教育方針,堅持“三個面向”,培養(yǎng)“四有”新人,促進學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展為宗旨,以創(chuàng)“一流學(xué)校管理,一流教育質(zhì)量,一流辦學(xué)水平”為目標(biāo),全面推進素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量。
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