教導(dǎo)處,是進行教學(xué)指導(dǎo)、組織教學(xué)研究、負責(zé)教學(xué)后勤服務(wù)的管理機構(gòu)。負責(zé)學(xué)校的日常事務(wù),如管理學(xué)生檔案,安排教師及領(lǐng)導(dǎo)的日程,編排課程表等等。下面是小編給大家整理的2023學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃,僅供參考希望能夠幫助到大家。
2023學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃篇1
一、指導(dǎo)思想:
認真領(lǐng)會與貫徹“小康社會,一流教育”的精神,堅持以學(xué)生全面發(fā)展為本,以科研為導(dǎo)航,進一步加強基礎(chǔ)管理,繼續(xù)加強“雙語”教學(xué)改革,落實現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科整合,組織全體教師積極投入教育改革與創(chuàng)新的實踐。改革教學(xué)流程各環(huán)節(jié),全面提高教學(xué)質(zhì)量。
二、主要工作:
(一)繼續(xù)實施以表達能力、動手能力、書面解題能力為核心的質(zhì)量測試手段,分層監(jiān)控,推廣并完善學(xué)分制評價。
要求:
1、通過質(zhì)量測試(口頭、操作)等方法考查表達能力、動手能力。
2、教研組每周必須對本周教學(xué)的重點、難點進行質(zhì)量檢測,并注意題型的變化與拓展。教導(dǎo)處每學(xué)期進行兩次質(zhì)量監(jiān)控。教導(dǎo)處指導(dǎo)級組科學(xué)、詳盡評估教與學(xué)的質(zhì)量,制定措施,落實補差輔導(dǎo) 。
3、在四年級全面實行學(xué)分制考核評價方式。
措施:
1、第十周、第十九周各學(xué)科進行表達能力、實踐操作能力的考查,由考查教師做好情況分析,由分管教導(dǎo)匯總反饋,作為各課教師的考核依據(jù)之一。(具體考核事項見安排表)考核結(jié)果帖入學(xué)生成長冊。
2、每月初制定好本月四次的質(zhì)量監(jiān)控內(nèi)容交教導(dǎo)處分管教導(dǎo)檢查,教研組長統(tǒng)一時間測試,統(tǒng)一評分標準,每周五交分析表。
3、認真做好質(zhì)量分析,教研組長要按學(xué)校的要求做好級組的試卷分析,教導(dǎo)處在此基礎(chǔ)上進行匯總。通過橫向、縱向的比較來評估教師的教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期(第六周和第十六周)進行質(zhì)量監(jiān)控。
4、對學(xué)習(xí)能力較差的學(xué)生,任課教師要從學(xué)生實際出發(fā)及時補差補缺,認真做好記錄(每月檢查一次),抓出成效。
5、教導(dǎo)處每學(xué)期召開兩次學(xué)生座談會,了解補差補缺情況。
6、做好隨班就讀學(xué)生的教學(xué)工作,語、數(shù)、外教師做好特教工作情況記錄。
7、在四年級全面實行自主選擇、分類考查、積累學(xué)分的考核方式。第一周召開會議,由試點教師介紹試點情況,第二周由實施教師制定出具體方案。每月交流一次進展情況,期末小結(jié)展示。
(二)明確教研組職責(zé),落實教研組計劃,提高教研活動質(zhì)量。
要求:落實教導(dǎo)處教學(xué)工作計劃,開展教學(xué)研究,學(xué)習(xí)教學(xué)理論,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,提高教師的業(yè)務(wù)水平。按學(xué)校規(guī)則、教育規(guī)律辦事。
措施:
1、組織開展教學(xué)研究活動。第一周制定出教研活動計劃、進度以及各教師研究課的安排情況(周次、內(nèi)容),教導(dǎo)處根據(jù)安排參加聽課活動。
2、學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,繼續(xù)開展以“說課——上課——評課——研究——再上課——再評課”為中心的教研活動。
3、每位教師在教研組范圍進行兩次公開教學(xué),教研組長做好安排,每位組員必須參加聽課、評課活動。做好聽課記錄學(xué)期結(jié)束交教導(dǎo)處。執(zhí)教教師在上完課后將說課、教案、評課、教后隨筆交給教研組長,由教研組長統(tǒng)一交到教導(dǎo)處。
4、教研組長做好家校聯(lián)系工作,每天開箱及時聽取及反饋信息,當(dāng)天回復(fù),處理周期不超過三個月。
5、開展優(yōu)秀教研組評比活動,制定教研組評比細則,合格教研組達100%,優(yōu)秀教研組達30%。。
(三)以信息技術(shù)運用為先導(dǎo),改變教與學(xué)模式。
要求:
1、加強常規(guī)媒體在教材中的運用,媒體操作規(guī)范,能與學(xué)科有機整合。
2、語、數(shù)、外、音、自然等學(xué)科教師按計劃上好信息技術(shù)實踐課。
措施:
1、日常教學(xué)中,教師要在教學(xué)設(shè)計中恰當(dāng)運用媒體,教學(xué)中正確、合理使用常規(guī)媒體,并在教案中有體現(xiàn)。
2、非課題組教師根據(jù)教學(xué)需要,在課題組老師的指導(dǎo)下,利用現(xiàn)有的課件,進行實踐活動。
3、課題組教師根據(jù)科研室工作計劃,完成課件制作,并運用新的教學(xué)理念進行信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的課堂教學(xué)實踐。
(四)以“支架學(xué)習(xí)”理念、靈感軟件進行備課試點,學(xué)習(xí)多元智能理論、試行交__備課。切實加強教學(xué)流程管理,提高學(xué)生綜合能力。
要求:1、試點教師以“支架學(xué)習(xí)” 理念進行備課。
2、備課試點與常態(tài)抽查相結(jié)合,重反饋、重調(diào)控。
措施:
1、 備課:
① 備相關(guān)信息,拓展、拓寬學(xué)科領(lǐng)域,學(xué)習(xí)信息;
② 備有效教法,認真分析教材,設(shè)計有利于學(xué)生自主學(xué)習(xí),創(chuàng)造思維的教法;
③ 備雙邊活動,按“教師活動——學(xué)生活動——媒體使用——教學(xué)依據(jù)”備課。語文、數(shù)學(xué)試點教師按“學(xué)習(xí)活動(學(xué)生)——助學(xué)策略(教師)——媒體使用——教學(xué)依據(jù)”備課。
④ 一、三年級進行自然和語文課的交__備課試點。
2、上課:
語文:繼續(xù)開展情境式教學(xué)模式研究,提供豐富的情境信息、建立學(xué)習(xí)的文化氛圍、促進學(xué)生的個體化理解,幫助構(gòu)建新的知識。
數(shù)學(xué):關(guān)注學(xué)生體驗、感悟、實踐的過程,改變學(xué)習(xí)方式,實現(xiàn)知識、能力的發(fā)展。
英語:注重體驗,強調(diào)人文環(huán)境,加強閱讀及聽力訓(xùn)練,形成釋放能力。
音、體、美:培養(yǎng)學(xué)生美的情感、美的情趣、美的創(chuàng)造,培養(yǎng)合作精神與創(chuàng)作技能。
自然、社會、勞技:積極引導(dǎo)學(xué)生從事試驗活動和實踐活動,培養(yǎng)學(xué)生樂于動手、勤于實踐的意識和習(xí)慣,切實提高學(xué)生的動手能力、實踐能力。
(3)作業(yè):
① 精心設(shè)計。根據(jù)教材要求、學(xué)生發(fā)展需要設(shè)計作業(yè),要體現(xiàn)自主型、實踐型、拓展型、調(diào)查型,寫好作業(yè)設(shè)計的意圖。
② 規(guī)范批改。各項作業(yè)簿本教師必須及時批改督促學(xué)生認真書寫及時訂正每篇作文有25%學(xué)生詳批,數(shù)學(xué)、英語作業(yè)日批。每次檢查應(yīng)保證有一個月的作業(yè)量。
(4)學(xué)生輔導(dǎo):
①根據(jù)每周質(zhì)量檢測、單元測試、質(zhì)量監(jiān)控等反映出的學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié),有針對性的進行輔導(dǎo)。
②明確補差對象,根據(jù)學(xué)生的補習(xí)情況,做好情況記錄,抓出成效,教導(dǎo)處每月檢查一次。
2、抓實抓細流程管理,堅持“公平、公開、公正”的原則,由校長室、教導(dǎo)處和有關(guān)專家共同考核,每月作好書面小結(jié),業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)反饋。
3、本學(xué)期語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科開展寫字、作文、口算、數(shù)學(xué)、英語單詞默寫等知識競賽活動。(詳見月活動安排表)
(一)加強隨班和隨堂聽課,及時評價與評定。
要求:教導(dǎo)處加強聽課力度,依據(jù)課堂教學(xué)評價表,加強隨堂、隨班聽課。
措施:
1、進一步加強隨堂聽課(與備課檢查相結(jié)合),及時反饋,點面結(jié)合提高教學(xué)質(zhì)量。
2、各學(xué)科在教研組研究的基礎(chǔ)上,在全校進行實踐交流(詳見周安排表)。
3、為切實提高家常課的質(zhì)量,繼續(xù)指導(dǎo)教師做好聽課評析、作業(yè)設(shè)計(與作業(yè)檢查相結(jié)合)、課后反思[每月各兩篇], 每一項考核內(nèi)容,教師應(yīng)按規(guī)定的要求完成,由教研組長收齊,按時交到教導(dǎo)處。
(六)繼續(xù)進行雙語教學(xué)的實踐與探索,營造英語學(xué)習(xí)的氛圍,提高學(xué)生外語交際能力。
要求:
1、在起始年級繼續(xù)進行閱讀、音樂、美術(shù)學(xué)科的雙語教學(xué)試點。
2、積極營造校內(nèi)有利外語學(xué)習(xí)的環(huán)境氛圍。
措施:
1、成立雙語教學(xué)教研組,每次至少有一名英語教師參加教研,活動雙語教師在備課中不但要制定學(xué)科教學(xué)目標,而且要制定英語教學(xué)目標,在教學(xué)中落實,每位教師在組內(nèi)進行一次雙語教學(xué)交流。
2、 開學(xué)初完成雙語教學(xué)試點班的環(huán)境布置工作。
3、 第一周召開英語及雙語教師會議,討論開設(shè)英語角工作,第二周各教師制定活動計劃。
4、 三月份,每周日上午9:00~10:30開設(shè)英語角活動。
其他工作:
1、推普:制定推普活動計劃,組織全校學(xué)生開展寫字、漢語拼音復(fù)查等活動。
2、圖書館:做好日常借閱管理工作,做好讀書俱樂部管理工作,為教育教學(xué)活動提供資料。
3、衛(wèi)生工作:加強對飲食飲水衛(wèi)生的檢查工作,及時督促整改;進行愛眼護眼宣傳,使學(xué)生新發(fā)病視力控制在3%以下;保持室內(nèi)外環(huán)境清潔,爭創(chuàng)無煙學(xué)校。
4、做好特長生的培養(yǎng)工作以及校民樂隊的訓(xùn)練工作,結(jié)合學(xué)?;顒舆M行展示交流。
5、完成各年級體鍛達標,爭取取得較好的成績。培養(yǎng)學(xué)生自我鍛煉意識,抓好運動隊的訓(xùn)練工作。每周不少于4次,爭取在區(qū)各項比賽中名列前茅。
2023學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃篇2
一、指導(dǎo)思想
認真貫徹落實學(xué)校教育工作意見,整合教學(xué)資源,更新教學(xué)觀念,優(yōu)化教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式;重視學(xué)生非智力因素的開發(fā),擴大學(xué)生自主學(xué)習(xí)的空間;深化課堂教學(xué)改革,大面積地提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標
1、開展“教育管理年”活動,實施“強基藍工程”和“青藍工程”,提高教師隊伍整體素質(zhì)。
2、狠抓教學(xué)常規(guī)管理,落實教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,教導(dǎo)處逐月檢查并及時反饋執(zhí)行情況。進一步強化教研組、備課組職能,明確教研組長、備課組長職責(zé),并扎扎實實開展工作。
3、積極開展特色學(xué)校創(chuàng)建活動,創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的校園文化氛圍,規(guī)范校園語言文字,宣揚中華傳統(tǒng)文化。加強校園周邊環(huán)境整治和“平安校園”建設(shè),著力構(gòu)建和諧校園。
4、重視課題研究,提高科研能力.全體教師要結(jié)合自己的工作實際,潛心研究,大膽實驗。學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代遠程教育設(shè)備,熟悉設(shè)備的操作方法,學(xué)習(xí)遠程教育資源,學(xué)習(xí)常用的課件制作方法。
5、發(fā)展學(xué)前教育,提高兒童學(xué)前教育質(zhì)量。
三、工作內(nèi)容
1、優(yōu)化師資隊伍,提高教師素質(zhì)
開展《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》宣傳教育和培訓(xùn)活動,加強師德建設(shè),促進教師專業(yè)成長,在教育局領(lǐng)導(dǎo)下,繼續(xù)組織實施“強基工程”和“青藍工程”,提高教師綜合素質(zhì),造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的教師隊伍。
2、加強教導(dǎo)處自身建設(shè),提高管理水平
做好服務(wù)員,我們的宗旨是服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生。凡是教學(xué)需要的,我們會盡心盡職,凡是教師需要的,我們會竭盡全力,凡是學(xué)生需要的,我們會想方設(shè)法、力所能及。
當(dāng)好調(diào)度員,及時安排好臨時的課務(wù)調(diào)動和代課,確保學(xué)校教育教學(xué)工作正常有序開展,努力為學(xué)校教學(xué)工作保駕護航。針對本校的學(xué)生來自四面八方、生源復(fù)雜這個特點,進一步規(guī)范義務(wù)教育階段的學(xué)籍管理,力爭做到資料詳實、手續(xù)齊全、管理規(guī)范。加強控流工作和學(xué)籍管理,嚴格轉(zhuǎn)、休、復(fù)學(xué)手續(xù),加強對電子學(xué)籍管理,建立完善的電子學(xué)籍檔案。
3、強化常規(guī)管理,保證教學(xué)工作規(guī)范運行
認真上好每一堂課。要求上課前作好準備,上課時認真執(zhí)行教案,努力貫徹備課意圖,靈活運用教學(xué)方法,合理安排和控制教學(xué)過程,提高課堂教學(xué)效益;授課中做到語言清楚準確,親切自然,聲調(diào)抑揚頓挫,有感染力;板書字跡工整規(guī)范,清楚醒目;課堂上留一定時間做作業(yè),作業(yè)盡可能在課堂上或自習(xí)課上完成;堅決杜絕體罰學(xué)生,學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)不定時,不打招呼進行隨堂聽課。
2023學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃篇3
一、指導(dǎo)思想
在新課程理念指導(dǎo)下,按照扎實有效、穩(wěn)步推進新課改的思路,以研究課堂教學(xué)為切入口,加大教研、教學(xué)力度,從吃透教材、探索教法、學(xué)法入手,正確處理改革與發(fā)展.創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系,力求使課堂教學(xué)符合既扎實有效,又開拓創(chuàng)新的要求。進一步規(guī)范教研活動、備課制度,扎實完成我校教師素質(zhì)提升工程的培訓(xùn)任務(wù)。加大對骨干教師培養(yǎng)指導(dǎo)工作,進一步全面提升我校教師整體素質(zhì),全面推進素質(zhì)教育,提高教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標和措施
(一)提高師德修養(yǎng),加強業(yè)務(wù)水平,提高教學(xué)水平提高我校教師的政治思想素質(zhì)和師德修養(yǎng),熱愛小學(xué)教育教學(xué);更新教育觀念,樹立素質(zhì)教育新理念,并能用新理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué);掌握現(xiàn)代教育的理論和方法,尤其是把握本學(xué)科的前沿信息,提高專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力;了解和把握開展小學(xué)教育科研的常用方法和操作策略,開展有針對性的研究.加強理論的指導(dǎo)作用,不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益。
(二)實施課程改革,加強過程管理,提高教學(xué)質(zhì)量
1.認真?zhèn)湔n
(1)教師備課依據(jù)新課程標準,體現(xiàn)新課程理念,做到“四備”:備深教材、備透學(xué)生、備好教法與學(xué)法、備足教學(xué)資源。(2)開設(shè)課程必須實行有案上課,杜絕無案上課,做到課課有教案、節(jié)節(jié)有教案。要做到備課環(huán)節(jié)齊全,主次分明,突出“八有”:有教學(xué)內(nèi)容分析;有教學(xué)目標定位;有重點難點分析;有教學(xué)方法設(shè)計;有學(xué)生活動安排;有學(xué)法指導(dǎo);有作業(yè)檢測設(shè)計;有教后反思心得。
2.切實規(guī)范校本研修,提高校本研修質(zhì)量。全體教師參與學(xué)習(xí)思辨.實踐體驗、研討提升、反思總結(jié)的全過程。
3.開展聽課評課活動。教研組要發(fā)揮教學(xué)主陣地的優(yōu)勢,配合教導(dǎo)處開展好隨堂聽課活動。課后要加強教學(xué)指導(dǎo),指出不足,提出改正意見,總結(jié)優(yōu)秀教師的經(jīng)驗并加以推廣,幫助部分教師提高上課技巧與課堂效率。認真開設(shè)校內(nèi)公開課,老師要認真進行聽課與評課等工作。
4.有序抽查學(xué)生作業(yè)。學(xué)生作業(yè)布置要做到質(zhì)重于量,少布置重復(fù)型作業(yè),多布置提高型作業(yè)。為了解作業(yè)布置情況及書面完成情況,有序抽查各教學(xué)班的學(xué)生作業(yè)。做到有記錄,有反饋,以督促學(xué)生認真完成各科作業(yè)。任課教師要重視培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣,做到批改及時、認真、正確,反饋糾錯及時顯效。提倡面批,提倡分層練習(xí),提倡布置多
種形式的作業(yè)。對不認真、不及時批閱作業(yè)的老師和布置過重作業(yè)的老師,要及時找他們談話,使其改正。
5.認真分析考試情況。期中.期末考試后,要組織好各任課老師從各個層面和角度進行分析、研究,找出教育教學(xué)工作中的優(yōu)勢和不足之處,認真反思,填寫考試情況分析表,分析要詳盡全面,既要包括教師教的情況,也要包括學(xué)生學(xué)的情況。對問題較為突出的學(xué)科和任課老師,要協(xié)同教研組幫助這些教師改進教學(xué)方法,優(yōu)化教學(xué)過程,提高教學(xué)質(zhì)量。
6.健全班主任考核制度。進一步完善班主任考核制度,并在工作中積極貫徹,提高制度建設(shè)水平,提高教育教學(xué)管理效能。
(三)開展校本研修,提高教研質(zhì)量,爭創(chuàng)先進教研組。
1.加大教研活動力度。各教研組要在計劃中把本學(xué)期專題教研的活動時間、地點、專題內(nèi)容.主講人詳細列出并切實貫徹落實。任課教師要加大課堂教學(xué)改革的力度;探索與新課標相適應(yīng)的教學(xué)方法。各教研組要改革.創(chuàng)新教研活動形式,加強個案研究,提高教師上課實效;強化個人反思,多研討、多積累成功經(jīng)驗。
2.加強對教研組的管理。強化教研組工作,切實提高活動質(zhì)量,保證活動日?;n}化。各教研組要擬訂學(xué)期活動計劃,統(tǒng)一課程進度,根據(jù)本學(xué)科特點積極探索教法和學(xué)法,并注重資料的積累。
3.積極組織各類競賽。組織校一、二、三年級口算過關(guān);四、五、六年級數(shù)學(xué)小博士評比;二、三年級聽寫比賽;四、五、六年級作文比賽,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
(四)認真履行常規(guī),服務(wù)于師生,促進學(xué)校發(fā)展做好學(xué)籍管理工作。認真做好學(xué)生的報到統(tǒng)計工作,根據(jù)學(xué)生變更情況,準確匯總各班在籍、在讀人數(shù),嚴格要求辦理轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出,杜絕流失生。
以上是教導(dǎo)處本學(xué)期的工作思路,在工作實踐中,我們將對其進行修改,完善,做好各項工作,做到為教師服務(wù)好,為學(xué)生服務(wù)好,為提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量而努力。
三、月工作安排:
九月份:
1.開學(xué)注冊工作,搞好轉(zhuǎn)入生的分班、歸檔工作。
2.制定工作計劃。
3.編排課程表。
4.完成“班級情況欄”。
5.開展兩節(jié)探討課。
十月份:
1.有關(guān)國慶節(jié)作文比賽及繪畫比賽。
2.第六周進行常規(guī)檢查。
3.開展4節(jié)探討課。
5.與兄弟學(xué)校進行教研交流活動。
十一月份:
1.開展4節(jié)探討課
2.進行期中考試,量化分析。
3.第十周進行常規(guī)檢查。
5.舉行二、三年級聽寫比賽,四、五、六年級作文競賽。十二月份:
1.開展4節(jié)探討課。
2.第十四周進行常規(guī)檢查。
3.一、二、三年級口算過關(guān).四、五、六年級數(shù)學(xué)小博士評比。
20__年元月份:
1.舉行“元旦”相關(guān)活動。
2.第十九周進行常規(guī)檢查。
3.做好期末復(fù)習(xí)工作。
4.做好期末考試工作。
5.教學(xué)資料歸檔。
6.做好學(xué)期工作總結(jié)。
2023學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃篇4
教導(dǎo)處工作歷來是聯(lián)系校長室和全校師生的教育教學(xué)工作的橋梁,是落實學(xué)校工作的執(zhí)行部門,也是傳達學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的信息集中部門。教導(dǎo)處工作的優(yōu)劣,將直接影響到學(xué)校整體教育質(zhì)量的提高。
按照校長室的工作計劃和要求,本學(xué)期教導(dǎo)處的各項工作除完成常規(guī)的教育教學(xué)管理外,便是要突出我校在教育教學(xué)上的“與時俱進”的教學(xué)理念。這個“時”就是在全區(qū)教育教學(xué)資源大調(diào)整的時期,我校教育教學(xué)工作所面臨的危機感,就是我校的教育教學(xué)態(tài)勢也處在上升的時期。本學(xué)期的教育教學(xué)工作重點也在于要鞏固上學(xué)期出現(xiàn)的良好的勢頭,抓住機遇,落實教育教學(xué)的常規(guī)工作,防止大幅度的波動狀況。
根據(jù)校情,結(jié)合本教導(dǎo)處的工作實力,本學(xué)期的教導(dǎo)處工作側(cè)重在管理上要抓住以下幾點:
一、重點加強學(xué)校教科研隊伍的建設(shè)與管理,努力提高全校師資隊伍的建設(shè)的水平。
教研組長是教學(xué)研究的基地,是提高教師教學(xué)素養(yǎng)的保障,是達到理想教育教學(xué)效果的參謀部。我們認為,真正的教育教學(xué)實效的來源在于教研組,但真正發(fā)揮教研組的作用,解決多年來教研組工作的薄弱環(huán)節(jié)還需要我們從以下幾個方面入手:
1、教研組長每學(xué)期的“管理目標及對策”和述職制度的建立。
(1)教研組長在每學(xué)期的開學(xué)之初,要對各自的組室在上學(xué)期存在的共性問題及性分析,提出本組在教育教學(xué)上的理念和解決的問題方法、每位任課教師的教學(xué)特點和不足,及如何發(fā)揮他們的潛在的能動性。
(2)根據(jù)本組室的教學(xué)實際,按學(xué)校的教育教學(xué)工作要求,提出本組室、本學(xué)科的教學(xué)管理目標。
(3)在分析本組室實際困難的同時,具體要提出解決該問題的方法和科學(xué)的依據(jù),并努力在今后的教學(xué)實踐中加以解決。
(4)教研組長在每學(xué)期結(jié)束時,要及時對一學(xué)期來的教育教學(xué)工作進行總結(jié),并向其它組室進行陳述性交流。
2、教研活動要進行合理的安排,要增強教研活動的有效性。教研組長要深入到每一個備課組,加強對基層備課組的監(jiān)督與指導(dǎo)工作。備課組、教研組在每次教研活動中要力求解決一、二個存在的問題。
2023學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃篇5
1、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,教學(xué)活動要體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求。
教學(xué)理念要充分體現(xiàn)新課程理念,注重培養(yǎng)學(xué)生的政治思想素質(zhì)、道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身心素質(zhì)、公民意識和社會責(zé)任感。教學(xué)目標要體現(xiàn)知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三維目標,表述具體、準確,符合學(xué)生實際。教學(xué)內(nèi)容要體現(xiàn)理論與實踐的
聯(lián)系、課內(nèi)與課外(內(nèi)容、活動)的聯(lián)系、書本知識與學(xué)生生活的聯(lián)系。教學(xué)過程要思路清晰,結(jié)構(gòu)合理,發(fā)揮學(xué)生的主體作用。教學(xué)方法要靈活多樣,做到接受學(xué)習(xí)與自主、合作、探究等學(xué)習(xí)方式有機結(jié)合。教學(xué)媒體能夠根據(jù)教學(xué)實際,恰當(dāng)?shù)剡x用不同的教學(xué)手段,充分發(fā)揮各種媒體對教學(xué)的輔助作用。學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力以及良好學(xué)習(xí)習(xí)慣得以培養(yǎng)與發(fā)展,要確立有效教學(xué),打造成功課堂的理念,努力提高課堂教學(xué)效益。在課堂教學(xué)中要縮短機械無效的講練時間,增加有效的思維訓(xùn)練時間,提高課堂的達標率。要以實、活、勤、精、細來規(guī)范教學(xué)行為。
2、嚴格執(zhí)行課程計劃。課程計劃是法規(guī),任何人無權(quán)變更,教導(dǎo)處將不定期抽查教師上課情況,嚴格督促教師自覺按課表上課,嚴禁私自調(diào)課或侵占技能課等現(xiàn)象發(fā)生。
3、認真落實教學(xué)常規(guī)六認真制度(備課、上課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo)、考核),促進教師形成嚴謹、認真、細致的教風(fēng)。強化教師對學(xué)生的服務(wù)意識,不但要讓學(xué)生學(xué)好,還要讓學(xué)生學(xué)得輕松。
(1)備課效果進行捆綁式考核。加強青年教師的備課指導(dǎo)。
(2)抓活課堂。要求每堂課師生情緒飽滿,互動面廣,思維空間大,并留有一定時間練習(xí)消化,以達到當(dāng)堂鞏固的效果?;畈粌H在于教學(xué)手段運用,課堂氣氛活躍,更在于知識呈現(xiàn)方式的靈活,師生互動的多樣,思維程度的深刻,學(xué)生最大限度的參與,最終讓每個學(xué)生都有收獲。
(3)抓勤輔導(dǎo)。要求學(xué)生要明確學(xué)習(xí)內(nèi)容,教師要及時輔導(dǎo)。確保學(xué)生能較好地完成作業(yè),溫習(xí)預(yù)習(xí)功課,使疑問及時得到解決。
(4)抓精練習(xí)。每天各科作業(yè)除了量的要求適度外,特別注重質(zhì)的要求,強調(diào)出題規(guī)范化、有針對性、分層要求。定期搞錯題過關(guān),精心組織每次考試,考前抓命題,考中抓考風(fēng),考后抓分析。
(5)抓細分析。本學(xué)期不建立記分冊,而是每次單元測試后均建立分析表。精細分析每階段、每學(xué)科教學(xué)策略及具體措施;精細分析考試質(zhì)量,分析到每門學(xué)科、每個學(xué)生、每種題型、每個知識點、每次考試后,開好質(zhì)量分析會、進行橫向、縱向、對比分析,重在揭示問題,查找主觀原因,落實改進措施。
4、加強檢查,作好教學(xué)常規(guī)反饋工作。本學(xué)期教導(dǎo)處將建立健全教學(xué)常規(guī)檢查評價制度,建立備、批、聽
月檢制度和教學(xué)常規(guī)反饋制度。同時通過隨堂聽課的形式對教師的課堂效率、教學(xué)水平、教學(xué)手段等進行評價。
5、加強教研組工作的小學(xué)教導(dǎo)處管理。各教研組根據(jù)各學(xué)科的特點,制定出具體的教研計劃,切實落實課程理念,真正解決一些具體問題,不流于形式,各教研組要有研究性課題,要有活動記載,有總結(jié),期末對教研組進行評比,真正通過教研活動落實改革的效果,提高教學(xué)質(zhì)量。
6、加強備課組建設(shè)。備課組對同一教材進行集體備課,共同探討,特別是參照杜郎口教學(xué)模式制定切實可行的學(xué)案,努力發(fā)揮備課組應(yīng)有的作用,共同進步,共同提高。
版權(quán)聲明:此文自動收集于網(wǎng)絡(luò),若有來源錯誤或者侵犯您的合法權(quán)益,您可通過郵箱與我們?nèi)〉寐?lián)系,我們將及時進行處理。
本文地址:http://www.springy.cn/fanwen/jihua/240919.html