計劃本身對工作進度和質(zhì)量的考核標準,對大家有較強的約束和督促作用。所以計劃對工作既有指導作用,又有推動作用,搞好工作計劃,是建立正常的工作秩序,提高工作效率的重要手段。以下是小編給大家?guī)淼某跞?u>班主任工作計劃范文精選,希望可以幫助到大家!
初三班主任工作計劃范文精選篇1
初三是整個初中階段重要時期,我深知自我肩負的職責重大,不敢有半點怠慢,在這一學年學生心理和生理都發(fā)生了很大的變化,對于這一變化,學生的精神上有較大的壓力,而大多數(shù)的學生在這個轉(zhuǎn)折時期顯得迷茫,怎樣讓學生盡快適應這一變化,順利度過轉(zhuǎn)折時期,這是我班主任的首要問題。我主要做了兩點:一是尊重每位學生,盡可能滿足學生的的需要,努力地克服了固執(zhí)己見,尊重學生的個性發(fā)展,為學生的成長營造一個愉快的心理空間。二是善待每位學生,用真誠的愛心對待每個孩子。對于優(yōu)等生不掩飾他的缺點,進取引導他們揚長改過,努力使其到達更優(yōu)秀,對于后進生,不歧視他們,努力去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,激勵他們不斷自我完善。
一、學會正確關(guān)愛,營造溫馨班級
1、把握班級情景
基本情景:我班底子薄,大家都不愿意接這個班的班主任,全班共有_人,有近_人無心向?qū)W,紀律散慢,上課經(jīng)常睡覺、作業(yè)經(jīng)常不完成,有_個同學第一學期因打架此刻還背有學校的處分,有部分學生曾有過頂撞教師的行為。這些都給管理好這個班級帶來了較大的阻力。
2、用情感感化他們,激發(fā)學生學習的欲望
在班級管理中,今后我將努力將自我與人為善的愛心傾注給他們,給他們以的關(guān)注的投入。在班團體中,我將設(shè)法精心營造一種平等、和諧、友愛的氣氛,讓他們體驗團體的溫暖和同學間的友誼,讓他們感受到自我在班上有一席之地。大膽吸收所有同學參與班級管理,讓他們在管理中克服自身不良的行為習慣。因為班級常規(guī)管理是一項整體的育人工程。把學生的進取因素調(diào)動起來,才能構(gòu)成合力,共同構(gòu)筑學生自我管理機制。所以,我想方設(shè)法構(gòu)建學生自我管理體制,為學生設(shè)置多種崗位,讓每個學生都有機會上崗施政,有服務同學、鍛煉自我、表現(xiàn)自我、提高自我的機會。充分調(diào)動了學生們的進取性。由于學生的整體素質(zhì)較差,即便給了他工作,還需要班主任時刻提醒他們。這是一項長期的工作,可能短期內(nèi)效果不大。可是這是我的一次大膽的嘗試。
3、事事落實到個人
明確每位學生在班級中的位置和職責,使學生體會到自身的價值和尊嚴。為調(diào)動每一個學生的進取性,就要使每一位學生都能夠在班級中找到一個適宜的位置,擔負一項具體的工作,人人都為團體作貢獻,人人都意識到自我是班團體中不可缺少的一員。我將在班級管理中建立起了一套事事有人干,人人有事干的制度。讓他們意識到班級的好壞與他們每個人都息息相關(guān)。在這種廣泛的參與過程中,使學生在團體中能夠找到自我的位置,覺察到自我的利益所在,從而構(gòu)成職責意識。因為在這種班級中培養(yǎng)學生的職責意識十分重要。這些學生重點不是文化教育,而是教會其如何做人。
二、配合各科教師做好教學工作
1、進取配合各科教師做好學生的思想教育工作,工作中思想統(tǒng)一,管理要求統(tǒng)一,及時與各科教師溝通、交換意見,掌握課上第一手資料。
2、調(diào)動班長、課代表工作的進取性,使之成為各科教師的幫手,配合教師較好地完成教學任務。
3、隨時檢查學生各科作業(yè)、測驗等情景,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
三、指導學生學習方法
1、幫忙學生建立學習檔案(從開學初做起),期中考試后總結(jié)學生的各科成績,并與前面的成績做比較,認真分析成功的經(jīng)驗,失敗的原因,班內(nèi)進行學習交流,請年級學習好的學生介紹學習經(jīng)驗、學習方法等,開展互幫互學。
2、創(chuàng)設(shè)良好班級學習環(huán)境,制定下一時間段的學習目標。把學生的養(yǎng)成教育貫穿于班主任工作始終。發(fā)現(xiàn)問題及時解決發(fā)揮班干部的監(jiān)督、管理作用。
3、關(guān)注學困生問題生用愛心喚起他們的熱情,用細心發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,用耐心幫忙他們解決困難,使他們與班團體共同提高。
4、發(fā)揮班干部、團員作用,定期召開班干部會議,布置班內(nèi)工作,使他們在學習中不斷學會管理自我。開學初對班干部、團員各科課代表等提出具體要求,使其在班內(nèi)發(fā)揮實際作用。
四、每月工作安排
1、抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好上課的紀律,提高效率。
2、提高板報質(zhì)量,布置好教室營造良好的學習氛圍,構(gòu)建良好的班級文化。
3、慶祝教師節(jié)。
4、開好學校要求的主題班會。
預祝__班的孩子們個個展翅高翔!也預祝我這個__班主任工作順利!
初三班主任工作計劃范文精選篇2
由于本班總體情況不是太好,不論是學風、班風,還是紀律等方面都比較不理想。大部分學生是本著學習知識的思想來到學校的,有較強的學習愿望,但行為習慣不好,上進心不強。同時班級氣氛沉悶,不夠活躍,尤其是課堂氣氛。同時,個別學生也存在某些問題,如課堂上愛說話,學習動機差等。這是本學期要解決的重點。因此我制定了新學期班主任工作計劃。
一、加大班級管理力度,繼續(xù)樹立良好班風,促進學風
加強班干部隊伍管理力度,讓學生能更好的自我管理。每周開班委例會,討論班級出現(xiàn)的問題及解決措施等。針對平時紀律表現(xiàn)差的學生,及時進行心理輔導。繼續(xù)密切保持和生活老師聯(lián)系溝通,統(tǒng)一思想。及時幫助解決宿舍區(qū)出現(xiàn)的問題。加大自習課的管理力度,嚴格要求做到“不亂講話,不準串位,嚴格遵守自習課紀律”,維護良好的學習環(huán)境。提高學生的學習效率。
二、加強優(yōu)良學風的形成,提高整體競爭力
制定目標計劃。幫助每一個學生進行自我分析,明確自身的長處及不足,針對自身的特點制定最合適的目標計劃,并幫助學生執(zhí)行計劃。樹立考試目標。利用班會課向?qū)W生介紹各高中以往的分數(shù)線及基本情況。結(jié)合學生實際情況確定考試目標。指明學生努力奮斗的方向。
樹立學期目標。學期目標主要以“定分數(shù)”和“找對手”為主。讓學生明確本學期要學習成績要達到什么層次。找一個追趕的目標,盡力超過對手,營造競爭氣氛。形成互相督促,互相監(jiān)督的學習氛圍。定好周計劃。由于初三學習緊張,學習任務重。所以必須讓學生明確每周自己要做到什么,上周還有什么沒有做好,及時總結(jié)反思,檢查改進。
三、繼續(xù)狠抓學生學習習慣的養(yǎng)成
面對初三繁重的學習,目前多數(shù)同學還不能很好的適應。如不能合理安排時間,學習效率低下,不能自覺復習、差缺補漏,不能及時反思總結(jié)等等現(xiàn)象。因此,本學期還將繼續(xù)抓好學習習慣的培養(yǎng)工作,力爭讓學生學習忙而有序,提高學習、復習效率。主要的方向是在課堂學習習慣、自習習慣等。
課堂學習習慣。各科任老師和值日班干一起抓好課前準備。結(jié)合各科實際,課堂上要求學生對對有疑問、重點、易錯題、補充題等等做好筆記。學會自我提醒,學生間互相提醒,防止走神發(fā)呆,杜絕不專心聽講,保證每節(jié)課都有收獲。
自習習慣。督促學生利用好自習課。安排好每節(jié)自習課的學習內(nèi)容。嚴格做到“不亂講話,不準串位,嚴格遵守自習課紀律”。每節(jié)自習課班主任監(jiān)督。培養(yǎng)學生自覺利用好時間,提高學習效率的習慣。引導學生利用好課余時間。培養(yǎng)學生自覺學習的習慣。培養(yǎng)學生自覺讀課外讀物的習慣。擴大知識面,掌握更多更好的方法。
四、加強和科任老師聯(lián)系,做好培優(yōu)補差工作
班主任及時了解學生學習情況,針對學生具體情況制定措施,幫助學生排除思想、學習上的障礙,力爭提高學習成績。本工作從三方面入手:優(yōu)生重點培養(yǎng)。差生由科任老師“一對一”輔導。由督學組負責,繼續(xù)實施“一幫一”及“學習小組”的互助學習。加強學生體育鍛煉,加強心理輔導,做好青春期教育。德育小組加強學生心理輔導,加強師生交流。及時疏導學生心理問題,及時解決學生矛盾。
初三班主任工作計劃范文精選篇3
初三下期是教育管理關(guān)鍵的一學期,也是班主任班級管理的重頭戲,這學期時間短、任務重,根據(jù)本班特點,特制定以下措施。
一、樹理想、轉(zhuǎn)變學習態(tài)度:把“要學習”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W”。透過開展主題班會。讓學生明確自己的人生目標。而初三是實現(xiàn)這一目標的重要階段,只有重視其學習過程,才可能實現(xiàn)理想,轉(zhuǎn)變學習態(tài)度,明確努力方向。
二、鼓舞學生樹立信心:在這期中的最后的兩三個月中是沖刺階段和收獲季節(jié)。各學科都要開始復習,讓學生在復習中,指導他們制定出切實可行的復習計劃,對以前不足之處查漏不缺,讓他們在學習復習的過程中樹立信心,戰(zhàn)勝困難。
三、培養(yǎng)學生正確的學習方法:在這段時期中,班主任要關(guān)心學生各科的平衡發(fā)展,引導他們不斷加強薄弱學科,不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,讓他們明確“7-1=0”的道理。這段時期對學生來說是最寶貴的,任課老師都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學生復習,力爭使自己所教學科能考得更好。這個時候,班主任應顧全大局,以身作則。同科任老師配合。監(jiān)督學生多下功夫,并要求學生各科兼顧,不放下任何一科,構(gòu)成一種以班主任、科任教師、家長顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高地局面。
其二是對月考中出現(xiàn)地問題及時分析正確原因,找出對策,如對優(yōu)生的壓力過大、焦慮過高、考試不理想、學習興趣上不去,考試時間分配不當。有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正,指明正確的方法。在戰(zhàn)略上:以競爭精神去拼搏,拋開一切雜念。戰(zhàn)求:強科爭優(yōu)勢、弱科保底線。
四、加強班級管理,注意常規(guī)。一切從細節(jié)入手,不因要升學就放下常規(guī)管理,讓學生全面發(fā)展,提高其職責心。
五、努力抓好并嚴抓課堂紀律:紀律是成功的保證,采取以下抓法:
1、督促學生學習,個性是學習成績差的,不要放下學習,“努力才會成功,放下只有失敗”
2、教會學生勤學、學習尊重他人,學會維護自己的面子,學會維護自己在別人心目中的形象,學會自尊。
3、建立自律小組,量化打分并公告,
4、樹立典型,因教施人。充分發(fā)揮優(yōu)生的榜樣作用,對行為習慣較差的分批腹中,各個擊破,多談心,及時鼓勵,讓其不擾亂,盡力學,不放下。對優(yōu)生會需要多關(guān)心和鼓勵。調(diào)節(jié)心態(tài),讓其成為“亮點生”。
六、加強與家長聯(lián)系。出現(xiàn)問題好及時通報,共商對策,加強在家體育鍛煉,使其到達共同管理的目的,爭取在緊張、穩(wěn)定地度過這一沖刺期,以心態(tài)迎接中考。
初三班主任工作計劃范文精選篇4
眾所周知,初三年級是初中教學的一個最重要的教學階段,更何況這屆初三是我們初中自創(chuàng)建以來開天辟地的第一屆。耕作三年,現(xiàn)在就是檢驗收成的時候。開學之初的幾次會議,讓每個初三教師心里都是沉甸甸的。然而我們相信開班之初我們初中部的八字方針,那就是“盡心盡力,無怨無悔”!
我們初三的全體科任老師將群策群力,迎難而上,發(fā)揚拼搏精神,抓緊抓嚴抓實各個教育教學環(huán)節(jié),力爭中考取得好的成績。
一、教學工作
1、加強課堂教學,提高課堂效益,積極探索新課程教學的課堂模式。提出合理可行、有效的中考復習模式和方法。
2、發(fā)揚團隊協(xié)作精神,根據(jù)本屆初三學生實際情況制定本學科教學計劃。把教學研究工作落到實處。
3、加強中考研究,認真研究中考命題的特點和規(guī)律,針對不斷變化的中考,加強考試的動態(tài)研究,以此指導復習,抓好專題復習研究。
4、加強教學常規(guī)管理,常抓不懈。
5、做好班級現(xiàn)狀分析,找出薄弱環(huán)節(jié),分析原因,尋找對策,讓每一位同學都能在原有水平上有更大的提升。
6、重視月考、期中、期末考試制度,及時召開質(zhì)量分析會,及時診斷,及時反思,及時解決考試中出現(xiàn)的問題。
7、認真抓好體育訓練,課間操時段改變鍛煉策略,男女生分組,力爭讓每個同學都發(fā)揮出最大潛力,力爭體育中考成績達到最好水平。
8、高度重視培優(yōu)工作,加大培優(yōu)力度,對前_名學生要加大力度,為他們松綁減壓,營造寬松的競爭氛圍,力求在和諧的競爭環(huán)境中迎難而上,使優(yōu)秀學科更加優(yōu)秀,使薄弱學科也逐步優(yōu)秀??茖W合理的做好__的思想工作,爭取中考一炮打響,其他前幾名的同學爭取在全市排名靠前。
9、做好中考各項報名工作,嚴格仔細的把好每一道官,確保學生能夠正常發(fā)揮。
10、做好學生的心理疏導工作,適當調(diào)節(jié)情緒,以良好的心情投入學習中去。
二、德育工作
1、根據(jù)學校要求,對初三學生開展理想、感恩教育和信心教育。激勵學生,促使他們樹立信心,鼓足勇氣,最后沖刺。
2、幫助學生分析自己的學習現(xiàn)狀,制定出短期和長期目標,以積極良好的心態(tài)對待中考前的每一次考試。
3、加強家校合作,及時向家長反饋學生每階段在校的學習情況、思想動態(tài)、紀律表現(xiàn),與家長共同探討切合實際的教育方法,對穩(wěn)定學生學習情緒、促使良好思想品德養(yǎng)成、端正學習態(tài)度、提高學習成績起到一定效果。定期召開家長會,及時反饋學校的信息,最大限度去的家長的支持。
4、關(guān)注后進生,不放棄任何一個學生,要在情感教育上多下功夫,要對后進生做到有愛心細心加耐心,善于挖掘他們的閃光點。對待后進生不歧視,從而有效地保證后進生提高。
三、月工作安排
1、督促各學科將剩余內(nèi)容教學完畢。
2、“我的新學期打算”(學生研討計劃)。
初三班主任工作計劃范文精選篇5
新學期,新的氣象!作為九年級班主任,倍感責任重大。九年級下學期是同學們初中生涯的收獲季節(jié),是一個承上啟下的時期,也是班級教育管理最重要的一個時期,在這個學期里,教學任務煩重、而時間又比較短,現(xiàn)根據(jù)九年級下學期教育教學工作的特點,特制定如下工作計劃:
一、樹理想、定目標
通過開展主題班會,強化理想前途教育、學習目的性教育和形勢教育,幫助每一位同學樹立各自的學習和升學目標,轉(zhuǎn)變學習態(tài)度,把“要我學”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W”。而九年級下學期是實現(xiàn)這一目標的最后階段,只有重視其學習過程,才能讓同學們轉(zhuǎn)變各自的學習態(tài)度,明確努力的方向,實現(xiàn)自己的理想。
二、鼓信心、抓恒心
九年級下學期最后的近四個月是同學們沖刺的階段和收獲的季節(jié)。在這個時期里,凡事放慢腳步,多觀察,細心發(fā)現(xiàn),小事勤說,引導啟發(fā),盡快解決。首先,根據(jù)同學的情況,做好每個同學的思想工作,幫助他們鼓起學習的勇氣。在整個的學習過程中,注意做好學生的思想跟蹤,抓恒心,及時進行思想的調(diào)整。其次,升學的七個學科在結(jié)束初中的課程后,就進入復習,要讓學生在復習中,制定出符合自己實際情況切實可行的復習計劃,對原來學習過的知識進行查缺補漏,使他們在學習和復習的過程中樹立信心,戰(zhàn)勝一切學習上的困難。再次,做好體育中考的各項準備工作,配合體育老師進行體育考前的訓練工作,力爭使得更多的同學獲得體育的滿分。
三、齊進步、共提高
在九年級下學期中,要關(guān)注同學們各學科之間的平衡發(fā)展,根據(jù)各科學習的特點,引導同學們不斷加強薄弱學科的'學習,不能出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,使學生明白偏學科危害升學的道理。
在這時期里,各科任老師為了使自己所教學科能考得更好,都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學生復習,時間對學生來說是最寶貴的。此時,班主任著眼全局,以身作則,與各科任教師密切配合,及時掌握學生的學習動態(tài),督促學生多下功夫,各科兼顧,不放棄任何一科,老師、學生、家長上下擰成一股繩,形成顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高的局面。
對摸底考中出現(xiàn)的問題及時分析原因,找出對策。對學生出現(xiàn)的壓力大、焦慮高、成績不理想、學習信心下降、時間分配不當、有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正,調(diào)整心態(tài),指明正確的方法。戰(zhàn)略上:拋開一切雜念,以競爭精神去拼搏。戰(zhàn)術(shù)上:強科爭優(yōu)勢、弱科保底線。
四、重細節(jié)、強管理
紀律是成功的保證,在九年級的下學期里,班級的各項管理還需從細節(jié)入手,仍然注重常規(guī),儀容儀表,加強班級管理工作,嚴抓課堂紀律,不能因升學而放棄班級的常規(guī)管理工作,要讓學生全面發(fā)展,提高其責任心。
針對班級實際,全力打造“快速、向上、認真、負責、有序”的班風: 快速:行動迅速,不遲到。到班準時,鍛煉迅速。養(yǎng)成不拖拉、快速做一切事情的好習慣。
向上:倡導積極向上的人生態(tài)度,宣揚不依靠父母、自己創(chuàng)造自己的未來的思想。倡導熱愛學習、關(guān)注人生與社會的精神。
認真:認真做好每一件事,從聽課、筆記、作業(yè)、值日、體育鍛煉等方面,培養(yǎng)做事認真的習慣。
負責:對家人負責、對自己負責、對自己該做的事情負責。
有序:有紀律觀念,有計劃觀念,有經(jīng)常的反思觀念。
五、常聯(lián)系、齊奮進
我們知道數(shù)學中“三角形具有穩(wěn)定性”,學生、老師、家長是三角形的三個頂點。
要使這個三角形具有穩(wěn)定性,就需要經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,針對學生出現(xiàn)的問題及時通報,共商對策,使學生緊張、穩(wěn)定的度過九年級下學期。這個沖刺期,以最佳心態(tài)迎接中考,使其達到我們理想的目的。
總之,使同學們快樂的進步是我們的共同目標,讓我們滿懷期望,在心與心的碰撞中,用欣賞的眼光看同學們前行的美麗風景吧!
初三班主任工作計劃范文精選篇6
一、班級基本情況和目標:
我班共有學生55人,本班學生來自全國各地,他們當中有些學生學習成績不夠理想,但思想純樸,進取心強。
本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,在弘揚正氣,進行美麗心靈教育,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風的同時,配合學校做好各項工作,為學生能完成自己的高三目標而努力。
二、總指導思想:
1,發(fā)揮年輕優(yōu)勢和學生多交流,誘導他們的思想向積極向上的方向發(fā)展。
2,既是老師又是朋友的師生關(guān)系
3,爭取使每位學生學有所長學有所成。
三、工作重點:
抓好學生的行為習慣教育與學習習慣,進入初三,班主任既要要注意學生行為習慣的教育,更要重點關(guān)注學習,要把培養(yǎng)他們良好的學習習慣和生活習慣放在首位。
具體要求如下:
(1)早起早睡,講究衛(wèi)生,勤洗衣褲,不亂丟果皮紙屑。
(2)尊敬老師,團結(jié)同學,互相幫助,助人為樂。
(3)愛護公共財物和公共衛(wèi)生。
(4)積極參與學?;顒?,對不按要求做的同學給予紀律處分,對做得好的同學和小組給予表揚和鼓勵。
(5)從嚴要求,決不手軟。
(6)學習習慣的培養(yǎng)體現(xiàn)在:每天早上6:50進教室早讀,晚6:00進教室晚自習。
(7)作業(yè)必須及時上交。
(8)要求課前預習,課后復習等。
(9)同時抓好課間操和眼保健操
初三班主任工作計劃范文精選篇7
寒假完畢了,我將繼續(xù)我的班主任工作,這個學期我將繼續(xù)帶領(lǐng)我的班級走過初中的第三個年頭。初三的同學馬上就要面臨中考了,在中考的壓力下,不少同學會警醒,他們不會再像之前兩年一樣貪玩了,我知道我會繼續(xù)幫助他們走出低谷,我會幫助他們的,完成中考!
一學年工作開始了了,在科任老師的關(guān)心和支持下,在校領(lǐng)導的正確指導下,順利開始這一學年,現(xiàn)在我將這一學年的工作情況計劃如下:
一、我所做的主要工作:
初三是整個初中階段重要時期,我深知自己肩負的責任重大,不敢有半點怠慢,在這一學年學生心理和生理都發(fā)生了很大的變化,對于這一變化,學生的精神上有較大的壓力,而大多數(shù)的學生在這個轉(zhuǎn)折時期顯得迷茫,怎樣讓學生盡快適應這一變化,順利度過轉(zhuǎn)折時期,這是我班主任的首要問題。
我主要做了兩點;一是尊重每位學生,盡可能滿足學生的的需要,努力的克服了固執(zhí)己見,尊重學生的個性成長,為學生的成長營造一個愉快的心理空間。二是善待每位學生,用真誠的愛心對待每個孩子。對于優(yōu)等生不掩飾他的不足,積極引導他們揚長改過,努力使其達到更優(yōu)秀,我班的劉安琪同學學習成績優(yōu)秀,集體榮譽感強,班干工作也很出色。但是,同學間的關(guān)系處理的不是很好。針對這一點,我找她談心,幫助她找緣故。后來她與同學之間的關(guān)系非常融洽。
對于后進生,不歧視他們,努力去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,激勵他們不斷自我完善。我班的焦彬同學學習很差,上課不認真聽講,作業(yè)頻繁不做,課上課下紀錄不能保證。做法習慣很差,對于這樣的學生只是批評指責,他的自信心會越來越少,我發(fā)現(xiàn)他籃球打的不錯,在學校組織的籃球比賽中表現(xiàn)非常出色,于是我就鼓勵他,如果你學習像打籃球那樣專注,你的學習成績一定會有很大的進步,對于他的每一點進步,我都會及時的發(fā)現(xiàn)并且及時予以規(guī)律,培養(yǎng)他的自信心。對于后進生,我動員學習好的同學幫助他們,帶動他們把學習搞上去。
這個班的學生整體給人的感覺就是思維活躍,反應敏捷,但就是紀律性較差,缺乏自我約束能力,如今的孩子今非夕比,他們接觸面廣,自尊心強,但又有現(xiàn)代青少年的極大弱點,即缺乏勤奮刻苦拼搏的精神。這些都表現(xiàn)在他們的一言一行中,他們自由散慢在隊列了,有說話的,有打鬧的,無精打采,我向?qū)W生提出規(guī)定,通過一些時間的訓練,使孩子們體會到嚴格有序的管理帶來的效果。
我教育學生怎樣正確處理同學之間的關(guān)系,并以此召開主題班會,對學生開展教育,在處理鬧矛盾的學生時,讓學生多做自我批評,在自己身上找不足,以此來培養(yǎng)學生寬厚待人的精神,學會以寬容和大度之心對待周圍的人。
勞動是培養(yǎng)學生德育思想品質(zhì)的機遇,現(xiàn)在的孩子一提起勞動就有厭煩心理,這些學生平時很少干活,養(yǎng)成了懶惰的習慣,首先教會學生怎樣干活,從掃地到拖地,從擦玻璃到擦黑板,我都示范并嚴格檢查,及時表揚做得好的同學,批評做得不認真和逃跑的同學,讓學生知道老師不僅注重他們的學習更注重他們的人品。
二、主要心得
把微笑送給學生,不少人在提到教師時,總會與嚴肅與聯(lián)系在一起,其實微笑的力量才是無窮的,每天給學生燦爛的微笑,會讓學生的身心感到愉快,智能得到成長,有句諺語誰也說不清楚哪塊云彩會下雨。而我卻相信我的每塊云彩都會下雨,因為我擁有有一種特殊的教育手段———————微笑
在學生取得成功時,我會微笑的送去欣賞,在學生感到失落時,我回微笑去鼓勵,在學生犯錯誤時,我回微笑送去寬容,因此,我用微笑贏得學生的尊重和愛戴,我想說;微笑,是一把閃閃發(fā)光的金鑰匙,能開啟教育成功的大門,幫助學生茁壯成長。
三、目標和將來
學生的將來十分的重要,所以我們不會讓他們輕易的浪費掉他們的時間的。一年的時光其實也很快,只要幫助學生們實現(xiàn)他們的夢想,那么我作為班主任來說。也算是盡到了責任,不過就目前來說,這種現(xiàn)實情況還是需要我不斷的努力的,我知道自己的將來就是需要不斷的努力,我會幫助學生的!
初三班主任工作計劃范文精選篇8
一、指導思想:
以學校工作計劃為指導,緊抓學生思想工作不放,緊抓學生日常行為規(guī)范不放,緊抓安全及教育的問題,同時要求學生要搞好學習,先學好做人,不能做生活上的低能兒、
二、班級目標:
結(jié)合校德育目標,爭創(chuàng)文明班集體、每天進步一點點、努力的營造出一個良好的學習氛圍,讓每個學生充分發(fā)揮自己的潛能,在中考中考出滿意的成績、
三、學期的具體工作:
1.繼續(xù)加強學生的思想品德和行為規(guī)范教育、
充分利用晨會、班會等時間,促進學生健康的自我意識的形成,能自覺抵御不良思想行為的-,形成良好的行為習慣和思想品德、開展理想、品德、意志方面的教育,在“升學”“就業(yè)”等問題上能正確對待,做到既要有努力方向、奮斗目標,還要有充分的思想準備,接受挑戰(zhàn)、
2.加強學生常規(guī)工作的管理、
開學初,根據(jù)學校要求,做到班級布置的規(guī)范化,配合學校的各項檢查與活動,認真接受檢查,爭取改正不良習慣,并在一定基礎(chǔ)上培養(yǎng)學生的自治自理能力,同時培養(yǎng)學生的勞動觀念、集體觀念和競爭觀念、
3.以學習為重點,作好為建設(shè)祖國輸送人才的準備、
開學初要求每一位學生寫好本學期的打算,確定好自己的目標,并向著這目標努力奮斗、為此,班中首先應創(chuàng)設(shè)一個良好的學習氛圍,讓大家形成你追我趕的局面,經(jīng)常適時地對班中同學進行鼓勵,不斷提高學生的自信心、爭取在中考中取得好成績、
4.積極參加學校的各種活動,爭取學生全面的發(fā)展、
配合體育老師上好體育課,加強學生身體素質(zhì)的訓練,爭取在中考體育測試中能人人過關(guān)、積極參加運動會、籃球比賽、文藝匯演等活動、
四、方法措施
根據(jù)以上分析,本期工作主要抓以下幾點:
1、狠抓理想和前途教育,使學生明確學習目的,端正學習態(tài)度,樹立遠大理想、
2、狠抓安全教育,做到警鐘長鳴,避免安全事故的發(fā)生、
3、以正面教育為主,樹立正面典型,讓學生學有榜樣,趕有目標,追有方向、
總的來說,要力爭在緊張中、穩(wěn)定地度過這一沖刺期,讓我的學生們以心態(tài)迎接中考、
開學之初的幾次會議,讓每個初三教師心里都是沉甸甸的、然而我們相信開班之初我們初中部的八字方針,那就是“盡心盡力,無怨無悔”!
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