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              1. 首頁 > 范文 > 計(jì)劃

                2023學(xué)校教務(wù)工作計(jì)劃,2023學(xué)校教務(wù)工作計(jì)劃10篇

                2023學(xué)校教務(wù)工作計(jì)劃,2023學(xué)校教務(wù)工作計(jì)劃10篇



                2023學(xué)校教務(wù)工作計(jì)劃,2023學(xué)校教務(wù)工作計(jì)劃10篇

                時(shí)間流逝得如此之快,又將開始安排今后的教學(xué)工作了,是時(shí)候靜下心來好好寫寫教學(xué)計(jì)劃了。教學(xué)計(jì)劃怎么寫才能切實(shí)地幫助到自己將來的工作呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于2023學(xué)校教務(wù)工作計(jì)劃,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

                2023學(xué)校教務(wù)工作計(jì)劃篇1

                一、指導(dǎo)思想

                依據(jù)教育主管部門的精神及學(xué)校工作計(jì)劃,在校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹落實(shí)新課程改革的精神,堅(jiān)持以提高教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展為中心,以開展“課程實(shí)施發(fā)展年”活動(dòng)、迎接四星級(jí)高中復(fù)評(píng)及新校區(qū)建設(shè)為動(dòng)力源,爭(zhēng)創(chuàng)市“課程實(shí)施發(fā)展年”活動(dòng)先進(jìn)單位。繼續(xù)圍繞學(xué)?!耙粌?yōu)二上三提高”的工作思路,堅(jiān)持以人為本、育人為本,堅(jiān)持質(zhì)量強(qiáng)校,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,強(qiáng)化教學(xué)工作全過程管理,重點(diǎn)實(shí)施“課程實(shí)施提升工程”、“教學(xué)模式優(yōu)化工程”、“自主發(fā)展導(dǎo)引工程”、“評(píng)價(jià)監(jiān)測(cè)重構(gòu)工程”,切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量,提升素質(zhì)教育實(shí)施水平,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

                二、工作重點(diǎn)

                1、以“課程實(shí)施發(fā)展年”活動(dòng)為契機(jī)進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。

                2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),尤其是加強(qiáng)教研組、備課組團(tuán)隊(duì)建設(shè)。

                3、按照規(guī)范辦學(xué)的要求,切實(shí)做好教學(xué)常規(guī)管理工作;抓好教務(wù)處對(duì)各部門的服務(wù)工作。

                三、具體工作與措施

                (一)積極推進(jìn)課程改革,全面實(shí)施新課程

                1、按課程設(shè)置的最新要求開足開齊所有課程。并加強(qiáng)對(duì)研究性學(xué)習(xí)的組織、實(shí)施和指導(dǎo)。

                2、課程改革的核心環(huán)節(jié)是教學(xué)觀念的更新和課堂教學(xué)的有效性。要充分利用省規(guī)范辦學(xué)行為的活動(dòng)和“課程實(shí)施發(fā)展年”的契機(jī),組織全體老師參加學(xué)習(xí),提升駕馭新課程的能力。各學(xué)科組、教研組在開學(xué)前,要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)和研究各科新課程標(biāo)準(zhǔn)和各科新教材,努力將新課程理念落實(shí)到新學(xué)期的課堂教學(xué)之中。按要求提前制定好學(xué)期計(jì)劃、在集體研討的基礎(chǔ)上提前一周準(zhǔn)備好相關(guān)的教學(xué)案。

                3、轉(zhuǎn)變?cè)u(píng)價(jià)觀念,構(gòu)建新的科學(xué)的評(píng)價(jià)體系。加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)過程、教學(xué)行為、學(xué)生對(duì)教師的教學(xué)反饋的檢查力度。建立在新課程實(shí)施過程中對(duì)教師的教、研、學(xué)、效等方面進(jìn)行比較全面的量化的評(píng)價(jià)體系??陀^、科學(xué)、詳實(shí)地整理好教師的業(yè)務(wù)檔案。

                (二)從嚴(yán)抓好教學(xué)常規(guī)管理

                1、圍繞“課程實(shí)施發(fā)展年”這個(gè)活動(dòng),規(guī)范教學(xué)行為和要求,認(rèn)真落實(shí)教學(xué)“六認(rèn)真”,使全體教師嚴(yán)格執(zhí)行“三表”,認(rèn)真履行課職務(wù)。

                2、強(qiáng)化教學(xué)崗位職責(zé),層層落實(shí)責(zé)任,注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的管理和學(xué)法指導(dǎo),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自主預(yù)習(xí)、自習(xí)課的指導(dǎo)和課前3分鐘小預(yù)備的管理,培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自主探究、自覺學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,素質(zhì)教育理念落在實(shí)處。

                3、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《連云港市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理要求》,明確教師備課必須先有教案,在教案基礎(chǔ)上根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生情況制作教學(xué)案及相關(guān)課件。對(duì)實(shí)驗(yàn)、信息、音樂、閱讀、體育等課程,要求教師必須組織學(xué)生來回有序并確保安全。

                4、配合“課程實(shí)施發(fā)展年”活動(dòng),全面倡導(dǎo)實(shí)施“六環(huán)節(jié)·三案一體化”教學(xué)模式(“三案”指“教案、學(xué)案、鞏固案”;“六環(huán)節(jié)”主要指自學(xué)質(zhì)疑、交流展示、互動(dòng)探究、精講點(diǎn)撥、矯正反饋和遷移應(yīng)用等六個(gè)環(huán)節(jié)),從突破課堂教學(xué)主陣地入手,力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)“減負(fù)增效”的目標(biāo)。這一教學(xué)模式將學(xué)生的自主學(xué)習(xí)活動(dòng)前移,鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行主動(dòng)的知識(shí)建構(gòu);引導(dǎo)學(xué)生開展積極而富有成效的交流展示和互動(dòng)探究活動(dòng),真正體現(xiàn)合作、探究的學(xué)習(xí)方式;注重對(duì)教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)的剖析點(diǎn)撥和思維訓(xùn)練,注重及時(shí)收集反饋信息并開展針對(duì)性的矯正教學(xué),注重學(xué)習(xí)效果的鞏固和學(xué)生拓展能力的培養(yǎng)。在實(shí)施過程中,教師要精心設(shè)計(jì)教學(xué)各環(huán)節(jié),充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,講究課堂教學(xué)的藝術(shù),注重現(xiàn)代化教學(xué)手段的運(yùn)用。努力實(shí)現(xiàn)有效備課、有效作業(yè)、構(gòu)建有效的課堂教學(xué)模式、公正科學(xué)的學(xué)科評(píng)價(jià)。備課實(shí)行提前主備及討論定稿教學(xué)案。組內(nèi)研討課的開設(shè)要有鮮明的研討主題,及時(shí)填寫記錄表報(bào)教務(wù)辦。非統(tǒng)考學(xué)科的教學(xué)評(píng)價(jià)實(shí)行交叉評(píng)價(jià)考核。加大對(duì)備課筆記或教學(xué)案、作業(yè)批改、聽課筆記、課堂教學(xué)等常規(guī)性工作定期、不定期檢查的力度,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)采取針對(duì)性的改進(jìn)措施。

                5、要求全體教師精備、精講、精選、精練、精批、精評(píng),把握好教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié),從細(xì)節(jié)和過程中出質(zhì)量、增效益。

                6、高度重視體育、健康教育課的開設(shè)和管理,加強(qiáng)相關(guān)檢查和教案及考查成績(jī)的收集存檔。

                7、通過校內(nèi)視導(dǎo)檢查了解各年級(jí)的教育教學(xué)情況,為年級(jí)的教育教學(xué)水平的全面提升提出改進(jìn)意見。

                8、切實(shí)做好教學(xué)常規(guī)檢查工作,對(duì)執(zhí)行“三表”情況、教研組活動(dòng)、組內(nèi)研討課的開設(shè)、外出排隊(duì)上課、課前小預(yù)備、自主學(xué)習(xí)等情況的檢查,定期總結(jié)反饋。

                9、認(rèn)真做好學(xué)生及家長(zhǎng)“評(píng)教”工作。組織學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)任課教師進(jìn)行評(píng)教,召開部分學(xué)生及家長(zhǎng)座談會(huì),傾聽學(xué)生心聲,了解教師的教育教學(xué)情況,及時(shí)向教師反饋信息,使教師能及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)方式和教學(xué)策略,以達(dá)最佳教學(xué)效果。

                10、定期開展課堂教學(xué)開放活動(dòng),聽取各方面意見和建議,改進(jìn)學(xué)校的教學(xué)。發(fā)揮名校的輻射作用,促進(jìn)校際間的交流與合作,本學(xué)期計(jì)劃開展“課堂教學(xué)開放周”活動(dòng)一周。

                (三)扎實(shí)開展集體備課和教研活動(dòng)

                1、以教研組為單位認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和教科研成果,學(xué)習(xí)研究《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《連云港市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理要求》,轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,適應(yīng)教育教學(xué)改革的需要。

                2、各教研組按計(jì)劃組織好每周的集體備課活動(dòng)。集體備課活動(dòng)定時(shí)間、定地點(diǎn)、定活動(dòng)內(nèi)容、定主講人,重點(diǎn)研討每課時(shí)的目標(biāo)、重、難點(diǎn)、探討每課時(shí)的教法學(xué)法等,備課組活動(dòng)記錄要詳實(shí)。

                3、堅(jiān)持互聽互學(xué)制度,要求除學(xué)科組安排的公開課外,按我?!耙徽n工程”要求,每個(gè)備課組每周必須開設(shè)組內(nèi)研討課,按年級(jí)組統(tǒng)一在周日晚公示,課后及時(shí)在備課組活動(dòng)時(shí)評(píng)議并填寫評(píng)課表,按備課組上交存檔。堅(jiān)持全體老師的課堂教學(xué)全面對(duì)外開放,組織好各級(jí)各類公開課觀摩活動(dòng),充分利用我校多媒體資源進(jìn)行教學(xué),定期組織教學(xué)開放活動(dòng),面向兄弟學(xué)校,展示我校先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)手段。

                4、各教研組要充分利用學(xué)校聽課周活動(dòng)、“一課工程”等活動(dòng)載體,有計(jì)劃、有針對(duì)性地開展評(píng)課、教法研討、典型課例分析、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng),把教研組活動(dòng)扎實(shí)有效地開展下去。充分利用研討,探索新課標(biāo)下的課堂有效教學(xué)模式。

                5、高三老師要認(rèn)真學(xué)習(xí)這幾年的考題考綱,深入研究新課改及新高考,正確把握教學(xué)和復(fù)習(xí)方向,讓學(xué)生在減負(fù)的前提下提高學(xué)習(xí)效益。

                (四)加強(qiáng)師訓(xùn)工作,促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)

                1、堅(jiān)持開展聽課周活動(dòng),了解老師課堂教學(xué)情況,促進(jìn)老師課堂教學(xué)水平的提高。

                2、切實(shí)抓好“老帶新”“結(jié)對(duì)子”工作,重過程管理,重實(shí)效,不走過場(chǎng)。將“老帶新”“結(jié)對(duì)子”工作情況記入老師的業(yè)務(wù)檔案。

                3、充分利用校內(nèi)名師資源為青年教師開設(shè)講座、專題報(bào)告會(huì)、示范課,促進(jìn)他們課堂教學(xué)水平的提高。

                4、精心組織好各種教研活動(dòng)。

                (五)精心組織各學(xué)科競(jìng)賽的輔導(dǎo)工作

                對(duì)教育主管部門組織的各科競(jìng)賽,教務(wù)處會(huì)同有關(guān)年級(jí)和學(xué)科組、教研組,認(rèn)真做好學(xué)生選拔、教師配備、計(jì)劃制定、精心輔導(dǎo)等各項(xiàng)工作。輔導(dǎo)工作要講求實(shí)效,突出能力、明確目標(biāo),確保競(jìng)賽成績(jī)?cè)偕吓_(tái)階。

                (六)加強(qiáng)體衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo),提高學(xué)生身體素質(zhì)

                (1)體育教師上課要嚴(yán)明紀(jì)律,做到動(dòng)作規(guī)范,運(yùn)動(dòng)量適中。課前要認(rèn)真?zhèn)湔n,做到晴雨兩手打算。

                (2)抓好課間操的質(zhì)量,做到快、靜、齊。要求班主任教師到崗認(rèn)真組織和督促,體育組公正考核并及時(shí)反饋考核情況。

                (3)加強(qiáng)對(duì)兩課兩操兩活動(dòng)的檢查管理,并做好記錄及公示。

                (4)做好學(xué)生衛(wèi)生保健工作,定期布置好衛(wèi)生宣傳櫥窗,上好健康教育課。注意對(duì)流行性疾病的防治,壓降學(xué)生近視率。

                (七)、確立主動(dòng)服務(wù)意識(shí),為教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)、便捷、高效的服務(wù)。

                (1)加強(qiáng)學(xué)籍管理,嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定辦理轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、借讀等手續(xù),杜絕私插學(xué)生等現(xiàn)象。

                (2)教務(wù)處全體成員要以主人翁精神主動(dòng)積極地做好本職工作,要有強(qiáng)烈的質(zhì)量意識(shí)和使命感,強(qiáng)化崗位責(zé)任,轉(zhuǎn)變服務(wù)態(tài)度,全方位做好服務(wù)工作。

                (3)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)圖書館、實(shí)驗(yàn)室、文印室、教務(wù)辦的管理。進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),提高服務(wù)質(zhì)量。做到主動(dòng)服務(wù)、微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

                (4)協(xié)助學(xué)校做好20__年學(xué)業(yè)水平測(cè)試的考務(wù)工作。

                2023學(xué)校教務(wù)工作計(jì)劃篇2

                針對(duì)我校教師隊(duì)伍的實(shí)際情況,根據(jù)學(xué)校的具體布署,本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)在推進(jìn)課程改革、深化課堂教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、做好學(xué)籍管理等方面開展工作。具體措施如下:

                一、嚴(yán)格執(zhí)行新課程計(jì)劃,繼續(xù)搞好新課程的實(shí)驗(yàn)工作

                1、遵照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求,開全開足規(guī)定課程門類,把“歷史與社會(huì)、藝術(shù)、體育與健康、研究性學(xué)習(xí)、信息技術(shù)、勞技”等落實(shí)在課表中,要求教師嚴(yán)格按新課程標(biāo)準(zhǔn)上足規(guī)定課時(shí),努力提高課堂教學(xué)效果;抓好綜合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),結(jié)合本校、本地區(qū)實(shí)際,搞好校本課程的開發(fā)與研究。

                2、針對(duì)新標(biāo)準(zhǔn),使全體教師再學(xué)習(xí),樹立新課程理念。

                一是樹立為了每一位學(xué)生發(fā)展的新教育價(jià)值觀。二是樹立“課程是生活,是經(jīng)驗(yàn),是知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀的統(tǒng)一的新的課程觀”。三是樹立“教學(xué)是交往,教學(xué)是師生學(xué)習(xí)的共同體”,“是師生共度的生命歷程、共創(chuàng)的人生體驗(yàn)”,“按照學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律進(jìn)行教學(xué),帶領(lǐng)學(xué)生走向知識(shí),不是帶著知識(shí)走向?qū)W生”,“是用教材教,不是教教材,課程標(biāo)準(zhǔn)比教材更重要”的新的教學(xué)觀。四是樹立教師不僅僅是知識(shí)的傳遞者,而更重要的是學(xué)生學(xué)習(xí)組織者、指導(dǎo)者、參與者、合作者、促進(jìn)者,“是課程的開發(fā)者、建設(shè)者”的新的教師觀,做引導(dǎo)學(xué)生提出問題的指路者,做激勵(lì)學(xué)生探究問題的組織者,做與學(xué)生一起解決問題的合作者。五是樹立“以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)”,“知識(shí)不僅是掌握,更重要的是變成能力”的新的質(zhì)量觀。六是樹立“學(xué)習(xí)是建構(gòu)知識(shí),而不是傳遞知識(shí)”,倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式,“知識(shí)改變命運(yùn),學(xué)習(xí)才能生存,學(xué)習(xí)創(chuàng)造未來”終身學(xué)習(xí)的新的學(xué)習(xí)觀。七是樹立人才層次化,人人能成才的新的人才觀。八是樹立“立足過程,促進(jìn)發(fā)展”,讓學(xué)生考試成為學(xué)生成功的一次體驗(yàn),是個(gè)性發(fā)展的一次展示,是潛能開發(fā)的一次展現(xiàn)的新的課程評(píng)價(jià)觀,要緊緊抓住轉(zhuǎn)變教育觀念,樹立新的課程理念這個(gè)根本不放松。

                二、強(qiáng)化教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量

                (一)課程實(shí)施的基本途徑是課堂教學(xué),根據(jù)新課程理念對(duì)課堂教學(xué)提出以下要求:

                1、要突出為了每位學(xué)生發(fā)展的新理念,尊重學(xué)生個(gè)性差異,以成人為目標(biāo),促進(jìn)每位學(xué)生的不同發(fā)展。

                2、要堅(jiān)持知能與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀在教學(xué)中的有機(jī)整合,培養(yǎng)學(xué)生以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,加強(qiáng)與學(xué)生生活以及現(xiàn)代社會(huì)和科技發(fā)展的聯(lián)系,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和經(jīng)驗(yàn),關(guān)注終身學(xué)習(xí)必備的基礎(chǔ)知識(shí)和技能,鼓勵(lì)學(xué)生以“今日的我”追求更為完善的“明日的我”,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)做人。

                3、要轉(zhuǎn)變教師的角色,建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系,突出教師在教學(xué)中的參與者、合作者、促進(jìn)者、指導(dǎo)者的角色,轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,師生成為學(xué)習(xí)的共同體。

                4、要落實(shí)學(xué)生的主體地位,遵循學(xué)生學(xué)習(xí)的規(guī)律進(jìn)行教學(xué),創(chuàng)設(shè)引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與的學(xué)習(xí)環(huán)境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性,轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,倡導(dǎo)自主、合作、探究學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí),促進(jìn)學(xué)生積極主動(dòng)、生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

                5、應(yīng)該樹立“尊重差異,追求個(gè)性,寬容另類”的現(xiàn)代教學(xué)理念,根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異,實(shí)施個(gè)別化教學(xué),采取“同一問題,分類要求”的的辦法,低起點(diǎn),小步子,多活動(dòng),快反饋,努力幫助學(xué)生體驗(yàn)成功。

                (二)教案與新課程同行,實(shí)施集體備課

                1、傳統(tǒng)的教案評(píng)價(jià)以內(nèi)容的面面俱到、字?jǐn)?shù)的多少以及字寫得工整與否來論好壞優(yōu)劣,課改后的教案評(píng)價(jià)應(yīng)該看教案有沒有獨(dú)到的見解,有沒有體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)的思想和方法,教學(xué)是不是將學(xué)生置于發(fā)現(xiàn)者、研究者和探索者的位置,是不是為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境和條件,在新的知識(shí)的生長(zhǎng)點(diǎn)環(huán)節(jié)是不是給學(xué)生留下適當(dāng)?shù)臅r(shí)空,是否讓學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)造活動(dòng),并在必要時(shí)給學(xué)生提供幫助。

                2、要加強(qiáng)教師之間的交流學(xué)習(xí),提倡集體備課,加強(qiáng)教師間的互相聽課(每位教師一學(xué)期至少聽15節(jié),工作未滿三年的教師每周至少聽一節(jié)課)。對(duì)作業(yè),教師要精心設(shè)計(jì)、及時(shí)批改,對(duì)學(xué)生要提出一定的作業(yè)規(guī)范,并要求學(xué)生及時(shí)訂正。要加強(qiáng)課外輔導(dǎo),嚴(yán)肅考試紀(jì)律。每次考試都要認(rèn)真做好質(zhì)量分析工作。

                3、充分發(fā)揮骨干教師的示范教育作用,用好新教材。今年初中已全面進(jìn)入課改實(shí)驗(yàn)階段,明年高中也將進(jìn)入這一階段。面對(duì)這么大的變化,要求每位教師都能在短時(shí)間內(nèi)就能準(zhǔn)確把握新教材脈搏,吃透每一課,上好每一堂課,這是很難的,我們只能充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,上示范課,講體會(huì),談收獲來影響帶動(dòng)其他教師用好新教材。

                (三)加強(qiáng)“六認(rèn)真”的檢查督促工作,這學(xué)期對(duì)“六認(rèn)真”工作至少檢查四次并根據(jù)情況對(duì)個(gè)別教師要進(jìn)行抽查,要把檢查情況及時(shí)向全體教師通報(bào),對(duì)不稱職的教師要及時(shí)調(diào)整;另外行政領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)平時(shí)要加強(qiáng)聽課檢查(行政干部一學(xué)期期至少聽20節(jié),教研組長(zhǎng)至少聽15節(jié))。

                (四)抓好教研組的管理工作,各教研組要根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn),圍繞提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,開展形式多樣的教研活動(dòng),并且做到有內(nèi)容、有記載。要充分發(fā)揮備課組作用,統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一要求,統(tǒng)一考試。另外,教研組要把培養(yǎng)青年教師、組織各類課外興趣小組、豐富學(xué)生課外生活、發(fā)揮學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)作為一項(xiàng)經(jīng)常性工作來抓,各組要開展評(píng)課選優(yōu)活動(dòng)。

                (五)繼續(xù)抓住新課程實(shí)施這樣一個(gè)機(jī)遇,積極開展教科研活動(dòng),一邊實(shí)踐,一邊研究,在研究的基礎(chǔ)上再實(shí)踐,從而使課題工作一開始就沿著健康方向發(fā)展。

                (六)成立以校長(zhǎng)為首的質(zhì)量管理領(lǐng)導(dǎo)小組,在抓好初一、初二、高一、高二年級(jí)的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)抓好畢業(yè)班的管理工作。一要加強(qiáng)年級(jí)管理,使整個(gè)年級(jí)有一個(gè)良好的教育教學(xué)氛圍;二要加強(qiáng)學(xué)生的思想工作,使學(xué)生有目標(biāo)、有信心,在學(xué)習(xí)過程中有拼搏精神,三要抓平衡,抓學(xué)科間的平衡,學(xué)生間的平衡,要抓緊提優(yōu)與轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作,提高優(yōu)秀率和合格率;四要加強(qiáng)考試研究,準(zhǔn)確把握在課改新形勢(shì)下出現(xiàn)的新的評(píng)估理念,新的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn);五要嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),考試要做到單人單桌,杜絕作弊現(xiàn)象,集體流水作業(yè)閱卷,統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

                (七)加強(qiáng)學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)管理,繼續(xù)實(shí)施“金牌行動(dòng)”計(jì)劃

                每學(xué)期,各學(xué)科都會(huì)組織學(xué)生參加競(jìng)賽,各教研組在進(jìn)行競(jìng)賽活動(dòng)時(shí),要考慮好競(jìng)賽的輔導(dǎo)工作,要有教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),選擇好輔導(dǎo)材料和輔導(dǎo)場(chǎng)地,要通過競(jìng)賽使學(xué)生真正地掌握知識(shí)。同時(shí)通過競(jìng)賽出成績(jī),創(chuàng)出我校的特色,提高我校的知名度。

                三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師整體素質(zhì)。

                1、教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí),樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人生觀,增強(qiáng)實(shí)施素質(zhì)教育的自覺性,教書育人,為人師表,敬業(yè)愛崗。要不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu),提高業(yè)務(wù)水平,掌握現(xiàn)代教育手段,在工作中勇于探索。

                2、要充分發(fā)揮骨干教師的作用,樹我校學(xué)科帶頭人;各學(xué)科要開展青年教師評(píng)課選優(yōu)活動(dòng),提高青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì);對(duì)新上崗教師要開展新老教師結(jié)對(duì)子活動(dòng),使新上崗教師盡快適合并勝任教育教學(xué)工作;并采用走出去、請(qǐng)進(jìn)來的方法,努力為青年教師創(chuàng)造條件,積極支持青年教師參加各種形式的進(jìn)修學(xué)習(xí)活動(dòng)。

                四、將繼續(xù)貫徹執(zhí)行語言文字法,做好各項(xiàng)常規(guī)工作,開展多樣活動(dòng),創(chuàng)建規(guī)范、健康的校園語言文字應(yīng)用環(huán)境。

                首先加強(qiáng)輔導(dǎo)、檢查,實(shí)現(xiàn)學(xué)校廣播臺(tái)的工作規(guī)范化。根據(jù)市級(jí)普通話標(biāo)準(zhǔn),調(diào)查在崗教師未達(dá)標(biāo)情況,上報(bào)補(bǔ)測(cè)名單,做好普通話補(bǔ)測(cè)人員的輔導(dǎo)工作。

                其次,布置環(huán)境,營(yíng)造宣傳氣氛。

                第三,學(xué)校將舉行各種形式的活動(dòng)(“成語知識(shí)”比賽、演講比賽等活動(dòng)強(qiáng)化全校師生規(guī)范用語、用字的意識(shí)。

                五、做好體衛(wèi)工作,搞好學(xué)籍管理工作。

                1、上好兩操兩課,抓好體育達(dá)標(biāo)工作,注意衛(wèi)生防疫,做好學(xué)生的體檢工作;初三年級(jí)要抓緊體育中考項(xiàng)目的訓(xùn)練。

                2、要做好學(xué)籍管理工作,嚴(yán)格轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、病休、復(fù)學(xué)等手續(xù);要努力做好學(xué)額鞏固工作,力爭(zhēng)鞏固率100%。

                2023學(xué)校教務(wù)工作計(jì)劃篇3

                本學(xué)期,教務(wù)處嚴(yán)密籌劃,狠抓落實(shí),積極推進(jìn)和深化素質(zhì)教育,促使全校教學(xué)工作有序有效開展,基本完成了年初制定的教育教學(xué)工作計(jì)劃。

                一、重視抓好過程管理,促使教學(xué)工作規(guī)范化教務(wù)處進(jìn)一步健全教學(xué)常規(guī)制度,堅(jiān)持把教學(xué)常規(guī)落到實(shí)處。重視抓好過程管理,加強(qiáng)對(duì)教師平時(shí)教學(xué)常規(guī)的督促和檢查工作,實(shí)施隨機(jī)抽查和定期檢查相結(jié)合的管理方式,使常規(guī)工作朝高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量方向發(fā)展。

                1、課堂教學(xué)的過程化管理:教務(wù)處結(jié)合教研處通過公開課、隨堂聽課等形式和教師上課情況記錄來了解教師的教學(xué)情況,使課堂教學(xué)量化管理落到實(shí)處。

                2、教師考核的過程化管理:教務(wù)處對(duì)教師教案、常規(guī)教學(xué)、作業(yè)批改、作文批改、聽評(píng)課記錄等材料進(jìn)行全方位考核。針對(duì)教學(xué)中存在的問題,教務(wù)處督促有關(guān)老師及時(shí)整改。

                3、抓好考試的過程化管理:本學(xué)期除期中、期末考試外,還有三個(gè)年級(jí)月考、四次初三模擬考和二次初二初三競(jìng)賽考試。每次考試按教務(wù)處的安排嚴(yán)格監(jiān)考,對(duì)每次月考、期中、期末考試,實(shí)行交叉編排,狠抓考風(fēng)、考紀(jì),對(duì)于違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行全校通報(bào),對(duì)違反考試紀(jì)律和隨便缺考的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅處理,以警示學(xué)生。從考務(wù)安排、監(jiān)考、評(píng)卷、成績(jī)統(tǒng)計(jì)各環(huán)節(jié),盡可能減少人為因素的干擾,真正實(shí)現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)的公平公正,以考風(fēng)促進(jìn)我校學(xué)風(fēng)。對(duì)每次的考試都認(rèn)真做好質(zhì)量分析,質(zhì)量分析是我校提高教學(xué)的一個(gè)重要舉措。

                二、強(qiáng)化畢業(yè)班管理對(duì)于畢業(yè)班工作,領(lǐng)導(dǎo)班子歷來都非常重視。

                教務(wù)處在李副校長(zhǎng)的推動(dòng)下,開展三交流:加強(qiáng)與學(xué)生的交流、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流定期召開家長(zhǎng)動(dòng)員會(huì)、加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流;

                加強(qiáng)三跟蹤:跟蹤做好提優(yōu)補(bǔ)差工作、跟蹤做好各類模考質(zhì)量分析工作、跟蹤做好反饋落實(shí)工作,扎實(shí)做好備考工作。經(jīng)過全體畢業(yè)班教師的努力,取得了較好的成績(jī)。

                三、其它工作在抓好學(xué)校常規(guī)管理的同時(shí),教務(wù)處認(rèn)真完成市教育局、教研室布置的各項(xiàng)工作,做到上通下達(dá)。

                本學(xué)期,我們做好各類表格的統(tǒng)計(jì)填寫,教學(xué)資料的收集整理。在校務(wù)處全體工作人員的共同努力下,及時(shí)做好組織安排學(xué)期工作、組織期末質(zhì)量檢查、做好學(xué)生數(shù)的鞏固跟蹤、認(rèn)真做好試卷的印刷、教師的臨時(shí)調(diào)課等各項(xiàng)工作?;仡櫼粚W(xué)期來的工作,雖然取得了一定的成績(jī),但與上級(jí)的要求,社會(huì)的期望還有很大的差距。在教學(xué)管理上還有不盡人意的地方,在教師隊(duì)伍建設(shè)方面,個(gè)別教師工作積極性不高,責(zé)任心不強(qiáng)。今后,教務(wù)處將繼續(xù)改進(jìn)工作,積極探索,努力開創(chuàng)學(xué)校教育教學(xué)工作的新局面,為進(jìn)一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量而務(wù)實(shí)工作。

                2023學(xué)校教務(wù)工作計(jì)劃篇4

                根據(jù)學(xué)校對(duì)教務(wù)處工作的要求,以人為本,求真務(wù)實(shí),以“服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生”為宗旨,以“有利于課程改革,有利于提高課堂教學(xué)效益,有利于提高學(xué)校的教學(xué)管理水平”為標(biāo)準(zhǔn),充分發(fā)揮教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)三大職能,強(qiáng)化教學(xué)工作的過程管理,緊緊抓住全面提高教學(xué)質(zhì)量第一要?jiǎng)?wù),努力促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的全面提高。

                1、培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,重在知識(shí)的落實(shí)與能力的提高。

                2、以課堂研究為先導(dǎo),不斷提高教師業(yè)務(wù)水平,實(shí)現(xiàn)教育觀念和教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變,提升教師駕馭課堂能力和實(shí)施新課程的本領(lǐng),力爭(zhēng)教研工作有特色、有實(shí)效,教學(xué)工作上層次、升臺(tái)階。

                1、抓教學(xué)常規(guī)管理

                (1)加強(qiáng)對(duì)教研活動(dòng)和集體備課的指導(dǎo),保證充足的活動(dòng)時(shí)間以提高效果。

                (2)嚴(yán)格課堂教學(xué)常規(guī)管理,提高備課、聽課、批改作業(yè)等常規(guī)檢查的實(shí)效。

                2、抓教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控

                落實(shí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè),抓分析評(píng)價(jià),組織好教學(xué)質(zhì)量分析,并提出指導(dǎo)性意見。

                3、抓教學(xué)研究

                (1)加強(qiáng)對(duì)提高課堂教學(xué)效率的研究。

                (2)加強(qiáng)對(duì)提高集體備課的效率及課件使用的研究。

                (3)加強(qiáng)對(duì)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的研究。

                4、抓教師專業(yè)成長(zhǎng),落實(shí)學(xué)科組長(zhǎng)、教師的學(xué)期末工作述職。

                5、抓好畢業(yè)班工作。

                1、做好教學(xué)常規(guī)工作,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

                (1)嚴(yán)把計(jì)劃關(guān)。開學(xué)初,教務(wù)處要指導(dǎo)學(xué)科組、教師制定本學(xué)期的學(xué)科組工作計(jì)劃,教師教學(xué)工作計(jì)劃,對(duì)計(jì)劃內(nèi)容教務(wù)處安排專人審核,尤其是在措施的可操作性上要嚴(yán)格落實(shí)務(wù)實(shí)避虛、有效提高的原則。

                (2)加強(qiáng)教學(xué)檢查

                第一、在教學(xué)常規(guī)檢查上,繼續(xù)落實(shí)定期檢查與隨時(shí)抽查相結(jié)合的方法,每?jī)芍芤淮纬R?guī)檢查,嚴(yán)格落實(shí)《晶華學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查標(biāo)準(zhǔn)及獎(jiǎng)懲》,隨時(shí)抽查要做到有針對(duì)性、有目的性。第二、領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入課堂,以便隨時(shí)掌握教學(xué)動(dòng)向,同時(shí),本學(xué)期要徹底杜絕教師在課堂教學(xué)中的不當(dāng)、失當(dāng)行為。第三、加大學(xué)科組活動(dòng)的管理力度,教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)要分包學(xué)科組,分包領(lǐng)導(dǎo)要深入學(xué)科組活動(dòng),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。

                具體要求:上課要有教案,教案要能體現(xiàn)精細(xì)化備課要求,有一定的教學(xué)理念;作業(yè)要同步,且作業(yè)內(nèi)容設(shè)置科學(xué)合理,批改及時(shí)且有批有評(píng),符合學(xué)校要求;學(xué)科組活動(dòng)要做到有計(jì)劃、有過程、有總結(jié)。

                (3)開展教學(xué)調(diào)研活動(dòng)。本學(xué)期教務(wù)處將安排召開學(xué)生座談會(huì)。組織安排好各年級(jí)教師的教學(xué)分析會(huì),學(xué)情分析會(huì),了解教與學(xué)的情況,做好教學(xué)工作的反饋、調(diào)控與總結(jié)。

                (4)組織好各級(jí)各類考試。組織安排好月考、期中和期末考試,及時(shí)做好有關(guān)考試質(zhì)量的分析與反饋,達(dá)到以考促教,以考促學(xué)的目的。

                2、把握好課堂教學(xué)這一主陣地,平穩(wěn)推進(jìn)我校課堂教學(xué)改革

                (1)滲透成功教育思想,打造成功課堂模式

                全面落實(shí)教學(xué)計(jì)劃,設(shè)計(jì)以提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率為核心的教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生的自主意識(shí)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。注重教法、學(xué)法的研究與落實(shí),教學(xué)中做到面向中等生,課堂上教好第一遍,在重視學(xué)生知識(shí)積累的前提下注重學(xué)生能力的培養(yǎng);課堂教學(xué)起點(diǎn)恰當(dāng),容量適度,落腳點(diǎn)準(zhǔn),不僅要讓學(xué)生學(xué)懂學(xué)會(huì),還要強(qiáng)調(diào)學(xué)生當(dāng)堂鞏固,注重遷移、運(yùn)用。復(fù)習(xí)突出“講、練、評(píng)、補(bǔ)”四結(jié)合,使學(xué)生學(xué)得主動(dòng),學(xué)得活潑。切實(shí)抓好“學(xué)困生”的學(xué)習(xí),努力發(fā)掘他們自身的學(xué)習(xí)潛力,提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。在教學(xué)要求、時(shí)間安排和習(xí)題訓(xùn)練等方面切實(shí)做到分層教學(xué),力求讓每一個(gè)學(xué)生都能感受到成功。

                (2)堅(jiān)定學(xué)生主體地位,平穩(wěn)推進(jìn)我校課堂教學(xué)改革

                我校上學(xué)期推行的精細(xì)化備課,經(jīng)過一學(xué)期的打磨,多數(shù)教師已基本掌握了要領(lǐng)。本學(xué)期將繼續(xù)深化,使精細(xì)化備課真正的服務(wù)于課堂教學(xué),最大化的發(fā)揮學(xué)生的課堂主體地位。另外,要組織教師學(xué)習(xí)、把握和運(yùn)用課標(biāo)、教材,特別要研究所教學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn),做到以新思想、新理念來統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)。把教學(xué)“五認(rèn)真”真正落實(shí)到教學(xué)管理的全過程:一是認(rèn)真?zhèn)湔n,備課要在吃透課標(biāo)、教材的前提下,強(qiáng)調(diào)備好學(xué)生、備好教法,備好例題和練習(xí);二是認(rèn)真上課,要努力提高45分鐘的課堂教學(xué)效率,做到精講精練,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用;三是認(rèn)真選編、批改、評(píng)講作業(yè),作業(yè)要精選精編,認(rèn)真批改,講評(píng)到位,任課教師和學(xué)生要建立錯(cuò)題檔案,抓實(shí)學(xué)生的錯(cuò)題訂正,提高目標(biāo)達(dá)成度;四是認(rèn)真輔導(dǎo),在集體輔導(dǎo)的基礎(chǔ)上切實(shí)加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo),通過輔導(dǎo)實(shí)現(xiàn)培優(yōu)和補(bǔ)缺兩不誤,同時(shí)要強(qiáng)化總分意識(shí),科學(xué)合理配置各學(xué)科課時(shí)和輔導(dǎo)時(shí)間,防止在學(xué)習(xí)時(shí)間安排上的偏科現(xiàn)象;五是認(rèn)真組織考試,要不斷研究考試的模式與方法,從編制試卷、批改分析到整合講評(píng),都要以效果為落腳點(diǎn)。

                3、強(qiáng)化集體備課,整合教學(xué)資源

                加強(qiáng)學(xué)科組建設(shè),抓實(shí)集體備課活動(dòng)。積極推行“集體備課,資源共享,課后反思”的集體備課制度。開展備課組觀摩和交流活動(dòng),抓實(shí)組內(nèi)聽課活動(dòng),對(duì)聽課提出更加明確、更加具體的要求。語、數(shù)、外學(xué)科組每周集體備課兩次,其它學(xué)科組每周一次,組員不得無故缺席。全體教師要以團(tuán)結(jié)協(xié)作精神為已任,貢獻(xiàn)個(gè)人智慧、尋求共同發(fā)展,服從組長(zhǎng)分工,主動(dòng)承擔(dān)組內(nèi)工作。努力做到“五定”、“五議”、“六有”,“五定”即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定每周進(jìn)度、定教學(xué)內(nèi)容、定中心發(fā)言人;“五議”即議學(xué)生學(xué)習(xí)狀況、議備課中疑難問題、議可供的教學(xué)方法手段、議課后心得體會(huì)、議教改動(dòng)態(tài)信息?!傲小奔从兄攸c(diǎn),有措施,有收獲,有提高,有記錄。各備課組將課堂教學(xué)研究、教學(xué)方法研討、考試信息研究、考試方法指導(dǎo)作為備課組活動(dòng)的核心內(nèi)容。

                4、努力提升教研水平,建立校本教研制度

                (1)提升教研水平,強(qiáng)化教研實(shí)效性

                走一條“教學(xué)、教研一體化”的道路,向教研要質(zhì)量,以教研求生存、求發(fā)展。以課題研究為中心,教學(xué)教研有機(jī)融合,通過課堂教學(xué)實(shí)踐形成一些典型性、普遍性、現(xiàn)實(shí)性的問題,加以探索和研究,各學(xué)科組制訂好各組的課題計(jì)劃和活動(dòng)計(jì)劃,做到有準(zhǔn)備、有主題、有成果,堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合,在深層次上開展教學(xué)研究、教改試驗(yàn),實(shí)現(xiàn)教師人人有研究的課題。另外,通過骨干教師評(píng)選、組內(nèi)聽評(píng)課等活動(dòng),互通有無,相互展示、學(xué)習(xí)教研成果,使教研成果最大化的服務(wù)于教學(xué)。

                (2)組織好課題申報(bào)和教師的論文撰寫、交流、評(píng)比、推廣工作。

                5、做好教師專業(yè)成長(zhǎng)工作,打造實(shí)力雄厚的師資隊(duì)伍

                1)充分利用讀書活動(dòng),加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)。

                2)搭建學(xué)科觀摩課、骨干教師評(píng)選等平臺(tái),為教師間相互學(xué)習(xí)提供保障。

                3)抓住外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)等機(jī)會(huì),彌補(bǔ)自身不足。

                4)實(shí)行學(xué)期末工作述職,在對(duì)本學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié)提升的同時(shí),學(xué)習(xí)其他教師的成功經(jīng)驗(yàn)。

                5)完善教師成長(zhǎng)檔案。

                6、初三工作——確定目標(biāo)突出主線強(qiáng)化質(zhì)量做好監(jiān)控

                畢業(yè)班工作歷來是學(xué)校工作的重中之重,本學(xué)期,初三教學(xué)面臨的一大困難就是如何在加快教學(xué)進(jìn)度的同時(shí)保障教學(xué)質(zhì)量,使學(xué)生的學(xué)習(xí)緊張而不浮躁。為此,在學(xué)期初,由教務(wù)處牽頭組織學(xué)科組、年級(jí)組制定出本學(xué)期畢業(yè)班工作具體日程安排,使畢業(yè)班工作做到階段目標(biāo)清晰,教師職責(zé)清晰,工作效果檢查清晰。

                (1)明確一個(gè)方向:培優(yōu)工作??偨Y(jié)20__年中考,我校唯一不足,就是尖子生、優(yōu)生的不足,冰凍三尺非一日之寒,顯然只靠初三第二學(xué)期的培優(yōu)效果是有限的,所以,本學(xué)期針對(duì)培優(yōu)工作,教務(wù)處要專門出臺(tái)政策,力爭(zhēng)此項(xiàng)工作有新的突破。

                (2)突出兩條主線:學(xué)生學(xué)習(xí)效益的提升和教師課堂教學(xué)的優(yōu)化

                (3)做好三項(xiàng)工作:怎樣學(xué)、學(xué)什么、學(xué)的如何(即解決學(xué)生的學(xué)風(fēng)、學(xué)法;教學(xué)及訓(xùn)練內(nèi)容及學(xué)習(xí)效果的問題)

                通過建立班級(jí)挑戰(zhàn)、生生挑戰(zhàn)等活動(dòng),營(yíng)造競(jìng)爭(zhēng)氛圍,樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)。質(zhì)量監(jiān)控方面一是課堂檢測(cè)。對(duì)反映較差的課堂,教務(wù)處跟蹤聽課,限期整改達(dá)標(biāo)。二是考試檢測(cè)。通過月考,進(jìn)行及時(shí)的教學(xué)反饋。對(duì)成績(jī)不理想的班級(jí)、教師,教務(wù)處要幫助其分析原因,督促其彌補(bǔ)工作不足,迎頭趕上。

                (4)樹立教學(xué)質(zhì)量第一觀念,初三教師要苦練內(nèi)功,加大教學(xué)投入,要有“一個(gè)優(yōu)生可能決定一個(gè)中考,一節(jié)課、一次輔導(dǎo)可能決定一個(gè)優(yōu)生”實(shí)干意識(shí),提高效率落到實(shí)處。

                (5)抓好質(zhì)量監(jiān)控,認(rèn)真做好每次質(zhì)量分析。

                7、認(rèn)真做好音、體、美教學(xué)工作

                嚴(yán)格執(zhí)行音體美課堂教學(xué)規(guī)范化要求,加大對(duì)音體美課堂教學(xué)的管理力度。加強(qiáng)音體美教師間的聽課和交流,相互學(xué)習(xí),相互促進(jìn),提升我校音體美教學(xué)質(zhì)量。音體美教師要充分挖掘?qū)W生潛力,培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)。

                8、增強(qiáng)教學(xué)輔助功能,確保一線穩(wěn)定有序

                加強(qiáng)班級(jí)圖書角、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、多媒體的管理,將學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)管理規(guī)定的具體專項(xiàng)要求落到實(shí)處,做到物品完好、維修及時(shí)、賬冊(cè)完整、記錄齊全,為教學(xué)一線提供安全、優(yōu)質(zhì)的服務(wù);教輔工作管理,教材分發(fā)、排課調(diào)課、制卷打印、考務(wù)安排、學(xué)籍管理、資料收繳等要嚴(yán)格有序,為教學(xué)常規(guī)管理的有效落實(shí)做好先行保證。

                八月份:

                1、招生工作。

                2、做好教師調(diào)整工作。

                3、做好開學(xué)材料準(zhǔn)備工作。

                4、九年級(jí)師生動(dòng)員工作。

                5、九年級(jí)假期作業(yè)批改情況檢查。

                6、教師招聘。

                九月份:

                1、新生報(bào)到,分班考,編班。

                2、備課組及教師作好教學(xué)工作計(jì)劃。

                3、假期作業(yè)的批改及檢查。

                4、核算20__年中考獎(jiǎng)金。

                5、籌備、召開本學(xué)期開學(xué)典禮及表彰大會(huì)。

                6、九年級(jí)第一次月考及成績(jī)分析會(huì)。

                7、教學(xué)常規(guī)檢查。

                十月份:

                1、八年級(jí)月考及成績(jī)分析。

                2、學(xué)科組長(zhǎng)會(huì)。

                3、組織開展學(xué)科教學(xué)觀摩交流活動(dòng)。

                4、教學(xué)常規(guī)檢查。

                5、九年級(jí)優(yōu)生培養(yǎng)研討會(huì)。

                6、新生學(xué)籍注冊(cè),學(xué)生轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出學(xué)籍建檔、整理。

                7、七年級(jí)教學(xué)研討會(huì)。

                十一月份:

                1、骨干教師評(píng)選。

                2、期中考試及成績(jī)分析。

                3、集體備課情況反饋。

                4、教學(xué)常規(guī)檢查。

                5、學(xué)生座談會(huì)。

                十二月份:

                1、課改研討會(huì)。

                2、讀書活動(dòng)——知識(shí)競(jìng)賽。

                3、八年級(jí)物理知識(shí)競(jìng)賽。

                4、教學(xué)常規(guī)檢查。

                5、九年級(jí)學(xué)情調(diào)研。

                6、九年級(jí)學(xué)科組長(zhǎng)會(huì)。

                7、月考及成績(jī)分析。

                一月份:

                1、期末復(fù)習(xí)示范課。

                2、期末考試學(xué)生動(dòng)員。

                3、學(xué)科組為單位安排復(fù)習(xí)計(jì)劃。

                4、學(xué)籍檔案整理。

                5、教務(wù)處內(nèi)部總結(jié),教務(wù)檔案整理。

                6、學(xué)科組長(zhǎng)、教師工作述職。

                二月份:

                1、教師測(cè)評(píng)。

                2、學(xué)科組、教師教學(xué)總結(jié)

                3、假期作業(yè)布置。

                4、期末考試。

                2023學(xué)校教務(wù)工作計(jì)劃篇5

                輝煌的20__——20__學(xué)年度已經(jīng)過去,新的學(xué)期已展現(xiàn)在我們面前。面對(duì)新學(xué)期、新任務(wù)、新要求、新的挑戰(zhàn),我們倍感壓力更大,擔(dān)子更重。我們要更進(jìn)一步武裝思想、壯大膽子,變壓力為動(dòng)力,決心在集團(tuán)董事會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在校長(zhǎng)的直接指導(dǎo)下,進(jìn)一步踏實(shí)做好本期工作,重新調(diào)整思路,發(fā)揚(yáng)上學(xué)期的優(yōu)良作風(fēng),克服工作中的不足,進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),深化課堂改革,加強(qiáng)完善集體備課制度,規(guī)范常規(guī)教學(xué)檢查,規(guī)范教師行為,及時(shí)準(zhǔn)確的為學(xué)校、教師提供教學(xué)信息,為圓滿完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù),認(rèn)真做好以下的幾項(xiàng)工作。

                一、在新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)理念指導(dǎo)下,繼續(xù)推進(jìn)教學(xué)改革,落實(shí)常規(guī)管理,力爭(zhēng)教學(xué)質(zhì)量有新突破。

                我校繼續(xù)落實(shí)向常規(guī)要質(zhì)量,向課堂教學(xué)要效率,把新的教育思想、教育理念滲透到每個(gè)管理環(huán)節(jié)之中,本期繼續(xù)提煉和實(shí)踐六環(huán)節(jié)的教學(xué)思路,緊緊圍繞一個(gè)中心,切實(shí)做好兩個(gè)至少、兩個(gè)對(duì)待,認(rèn)真貫徹三個(gè)按時(shí),全面落實(shí)四精五必六個(gè)好和三清任務(wù)。

                一個(gè)中心,即以提高教育質(zhì)量為中心,兩個(gè)至少即教師每周至少提問每個(gè)學(xué)生一次,每星期至少對(duì)每位學(xué)生的作業(yè)面批面改一次(提倡多次面改),讓學(xué)生感受到教師的關(guān)愛。兩個(gè)對(duì)待即把每次作業(yè)都當(dāng)作一次考試對(duì)待,把每一次考試都當(dāng)作中招對(duì)待。三個(gè)按時(shí)即針對(duì)學(xué)科自習(xí)課,任課教師按時(shí)到班輔導(dǎo),上課時(shí)按時(shí)布置作業(yè),下課時(shí)按時(shí)收作業(yè),目的是讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、交流,擁有自主發(fā)展的空間。四精:精選,即教師精選課堂內(nèi)容、課堂練習(xí)和習(xí)題;精講,即教師在授課時(shí)要對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)、方法、手段要精;精煉,即教師給學(xué)生提供的習(xí)題要精;精評(píng),即教師在講評(píng)作業(yè)和試卷時(shí)要精;五必,即教師在作業(yè)布置和檢查上要做到有發(fā)必收,有收必看,有看必批,有批必評(píng),有評(píng)必補(bǔ);最大限度的發(fā)揮以訓(xùn)練為主線的作用,六個(gè)好字即教師要備好每一課時(shí),上好每一堂課,批改好每個(gè)學(xué)生的作業(yè),輔導(dǎo)好每一個(gè)學(xué)生,組織好每一次考試,講評(píng)好每一份試卷。三清即教學(xué)工作堂堂清,天天清,周周清,今日事,今日畢,有任務(wù),有過程,有結(jié)果,更要效果。

                為了更好地落實(shí)六環(huán)節(jié)的常規(guī)管理思路,教務(wù)處進(jìn)一步加強(qiáng)細(xì)節(jié)管理,狠抓規(guī)范落實(shí),努力做到常規(guī)管理科學(xué)化、條理化、長(zhǎng)效化,為達(dá)此目的,學(xué)校決定:

                (1)徹底改變一言堂,滿堂灌的教學(xué)模式。使學(xué)生真正成為課堂的主人,學(xué)校規(guī)定:每節(jié)課教師講授的時(shí)間不得超過25分鐘,還學(xué)生一片自由發(fā)揮的空間。

                (2)因材施教,因人施教,針對(duì)不同層面的學(xué)生,在教學(xué)上,布置作業(yè)分A、B、C三個(gè)檔次進(jìn)行教育和培養(yǎng),促使后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。

                (3)深化集體備課和個(gè)人備課相結(jié)合的改革方案,各科教研組、備課組長(zhǎng)要有明確的分工和計(jì)劃,除每大周中間周六下午業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,各教研組、備課組要根據(jù)實(shí)情確定集體備課時(shí)間,以后的集體備課轉(zhuǎn)變以往的教師只講課程流程的方法,向如何采取較好的方法使學(xué)生樂意接受轉(zhuǎn)變。我們要進(jìn)一步完善集體備課制度,備課組活動(dòng)從求實(shí)效,求發(fā)展出規(guī)范和發(fā),研究教材教法,研究學(xué)生思想和學(xué)生現(xiàn)狀,研究習(xí)題,要集中與分組有機(jī)結(jié)合,在時(shí)間上要進(jìn)一步保障,主題上要重點(diǎn)突出:語文要突出閱讀教學(xué),數(shù)學(xué)要在加強(qiáng)計(jì)算能力教學(xué),滲透思維訓(xùn)練上多考慮;英語要在創(chuàng)設(shè)英語氛圍,夯實(shí)發(fā)展基礎(chǔ),規(guī)范英語朗讀、聽力,積累單詞和會(huì)話教學(xué)等方面深入思考,每次既要有中心發(fā)言人,又要有大家的七嘴八舌、百家爭(zhēng)鳴,使各個(gè)專題的研究能深入到位,形成符合實(shí)際的操作樣式,通過集體的智慧創(chuàng)設(shè)最佳的教學(xué)流程。

                (4)加強(qiáng)對(duì)課堂的調(diào)控,抓好課堂教學(xué)的主陣地,抓實(shí)課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),切實(shí)提高課堂教學(xué)效果,建構(gòu)自主、合作、探究的課堂教學(xué)模式,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)效率和創(chuàng)新能力,要充分利用課堂中的每一分鐘,唱響浪費(fèi)課堂每一分鐘就是教師嚴(yán)重的失職的口號(hào)。同軌班教師要相互聽課,廣納精華。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)推門課貫穿始終,督導(dǎo)并重。

                (5)加強(qiáng)作業(yè)的調(diào)控,作業(yè)是課堂教學(xué)的延伸,它的優(yōu)化設(shè)計(jì),可是最大限度地拓展學(xué)生的空間。作業(yè)不僅要注重布置的數(shù)量和質(zhì)量,更要注重作業(yè)的批改與講評(píng),注重多樣化的形式,嚴(yán)禁留機(jī)械重復(fù)作業(yè)和懲罰作業(yè),繼續(xù)堅(jiān)持激勵(lì)性評(píng)語和使用錯(cuò)題本的做法。

                (6)加強(qiáng)對(duì)質(zhì)量的調(diào)控:加大平時(shí)督導(dǎo)力度,如教案檢查,作業(yè)檢查,推門課,調(diào)查問卷等。嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān),堅(jiān)持章節(jié)把關(guān)、跟蹤問效的教學(xué)監(jiān)測(cè)過程落實(shí)到位。月底統(tǒng)一考試,考后透徹分析,查缺補(bǔ)漏。

                (7)增強(qiáng)教研活動(dòng)的針對(duì)性,堅(jiān)持貼近教師和學(xué)生,以基層為主,以教研為主,以課堂為主,以當(dāng)前為主,注重及時(shí)解決那些急需解決的問題,為教學(xué)服務(wù)。加強(qiáng)教研組學(xué)習(xí)研究的力度,做到有準(zhǔn)備、有主題、有主講人、有記錄。充分利用好優(yōu)質(zhì)資源,開闊視野、提升層次。以課題研究促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,建立規(guī)范的課題研究檔案,及時(shí)收集、整理課題研究的材料,不斷加強(qiáng)對(duì)課題研究的過程管理。建立學(xué)校校本研修網(wǎng)平臺(tái),以教師主講為依托,培植教師參與網(wǎng)絡(luò)教研,實(shí)現(xiàn)自身專業(yè)成長(zhǎng)的內(nèi)動(dòng)力。

                (8)、深入落實(shí)以老帶新,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的導(dǎo)師工程。

                教務(wù)處在開學(xué)初,首先對(duì)新老教師進(jìn)行為期一周的師德、師風(fēng)建設(shè)教育。然后,啟動(dòng)校級(jí)反思研討,你我共進(jìn)的教師結(jié)對(duì)子互助工程。以老帶新,從備課、上課、布置作業(yè)、批改作業(yè)等各個(gè)方面進(jìn)行指導(dǎo),相互傳遞新的教學(xué)動(dòng)態(tài),溝通、交流新的教學(xué)思想,使新教師很快進(jìn)入角色,及時(shí)總結(jié),及時(shí)召開經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),向校級(jí)名師的行列邁進(jìn)。

                (9)、認(rèn)真開展聽課評(píng)課活動(dòng)

                開學(xué)后,各教研組要根據(jù)教務(wù)處規(guī)定,青年教師(教齡在5年內(nèi))每學(xué)期聽課不少于40節(jié)(中考前后各20節(jié)),有5年以上教齡的教師每期聽課不少于20節(jié)(中考前后各__節(jié)),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)仍堅(jiān)持不打招呼進(jìn)課堂聽課,本期將舉行示范課,公開課、個(gè)人展示課,青年教師大講賽,匯報(bào)課等活動(dòng),從而提高教師的授課能力和課堂藝術(shù)。不論是學(xué)校組織聽課活動(dòng),還是教研組組織的聽課活動(dòng)一定做到聽后必評(píng),評(píng)出優(yōu)點(diǎn)和不足,之后還要跟蹤聽課,看其改進(jìn)效果如何。

                (10)、加強(qiáng)監(jiān)督檢查力度

                教務(wù)處將充分行使其職能,對(duì)每位教師備課、上課、辦公、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、試卷的講評(píng)等教學(xué)常規(guī)加大力度進(jìn)行督導(dǎo)檢查,做到一日一檢查,一大周一公布,對(duì)違反常規(guī)行為的進(jìn)行嚴(yán)肅處理,嚴(yán)重者按教學(xué)事故論處,記入個(gè)人業(yè)務(wù)檔案,作為辭聘的主要依據(jù)之一。

                (11)、加大調(diào)研力度和反饋密度

                學(xué)校經(jīng)常通過問卷調(diào)查、座談聽課、評(píng)教、考試、教學(xué)常規(guī)檢查等形式,及時(shí)了解教情、學(xué)情,每月進(jìn)行一次教學(xué)工作小結(jié),并在全體教師會(huì)上通報(bào)檢查結(jié)果,并指出下段改革的方向和具體要求。

                (12)、完善落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度

                學(xué)校制定了57項(xiàng)規(guī)章制度,這些制度關(guān)系到每位教師的行為規(guī)范,教和學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié),使大家形成了有章可循,令行禁止的良好局面。

                (13)、考試嚴(yán)明、閱卷分析公平化

                考試是對(duì)學(xué)生階段性的檢測(cè)和評(píng)估,考試的效果如何,直接影響師生思想的穩(wěn)定,因此,考試的每一個(gè)環(huán)節(jié)都有教務(wù)處嚴(yán)密組織,試卷的保密程度達(dá)__0%,監(jiān)考、閱卷、登分、分析各環(huán)節(jié)嚴(yán)格把關(guān)。力爭(zhēng)做到萬無一失,使其公平化、合理化。

                二、狠抓窗口年級(jí),保持中招已取得的高水平

                畢業(yè)班工作是本期學(xué)校工作的重中之重,俗話說奪第一難,保第一更難,因此一開學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子就及時(shí)召開會(huì)議,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),齊抓共管,抓緊抓好畢業(yè)班工作。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)我省中招精神的研究和理解,搜集最新的中招信息,準(zhǔn)確把握中招脈搏,重視初三畢業(yè)生的思想教育、成功教育和學(xué)習(xí)指導(dǎo)及管理。經(jīng)常召開初三師生專題會(huì)議,及時(shí)解決初三師生在教學(xué)、學(xué)習(xí)中存在的問題。另外,我們還要采取得力措施,不斷強(qiáng)化高標(biāo)意識(shí),競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),增強(qiáng)緊迫感,鼓舞師生士氣,振奮師生精神,使其以旺盛的精力、高昂的斗志迎接新的挑戰(zhàn)。

                2023學(xué)校教務(wù)工作計(jì)劃篇6

                一、指導(dǎo)思想:

                以縣教育工作“全面提振精氣神擼起袖子加油干”為指導(dǎo)思想,緊緊圍繞“項(xiàng)目推進(jìn)、質(zhì)量提升、隊(duì)伍優(yōu)化、管理增效”四大任務(wù)實(shí)行項(xiàng)目化管理,要求各備課組各教師明確現(xiàn)狀及奮斗目標(biāo),提振精氣神、擔(dān)當(dāng)抓落實(shí),注重細(xì)節(jié),要求要求大家擼起袖子加油干,堅(jiān)定不移抓住質(zhì)量不放松,同時(shí)要關(guān)心學(xué)生身心,尋求家長(zhǎng)更多的理解和支持,共同提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)科教學(xué),全面貫徹新課程基本理念,以“現(xiàn)代化、精品化、素質(zhì)化、特色化名校”為目標(biāo),以“減負(fù)增效”為核心,繼續(xù)以“關(guān)注課堂”、“以生為本”、“學(xué)習(xí)共同體”為工作主線,著力打造一批“師德水平高、教學(xué)業(yè)務(wù)精、創(chuàng)新能力強(qiáng)”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,“抓落實(shí)、勇?lián)?dāng),狠抓教育管理,提升教育質(zhì)量”推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

                二、工作思路:

                以“共同體管理”為依托,以備課組“集體備課”為基點(diǎn),以研討、研訓(xùn)、比賽為載體,以課題研究為導(dǎo)引,促進(jìn)教師專業(yè)水平的成長(zhǎng)。推進(jìn)校本教研品牌的建設(shè),通過科學(xué)引領(lǐng),全面促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

                三、主要工作:

                (一)細(xì)抓常規(guī)管理,規(guī)范教學(xué)行為。

                1、加強(qiáng)課程管理。保質(zhì)保量上好每節(jié)課,杜絕曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象,學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)巡課與隨堂聽課的力度,加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理。

                2、有效集體備課。每周一上午第一、二節(jié)課分別是語文、數(shù)學(xué)學(xué)科的集體備課時(shí)間。備課組要營(yíng)造寬松、活潑的教研氛圍,讓小組教師靈活鉆研教材,深入集體備課,有效分工主講,自由發(fā)表見解,從而實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同提高。

                3、抓好常規(guī)教育。以班級(jí)為主陣地,繼續(xù)抓好學(xué)生良好的預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。以各年級(jí)各學(xué)科教學(xué)為主陣地,繼續(xù)以各位任課老師為主要力量,抓學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力,特別是要鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中多思、多問、多交流。

                (二)夯實(shí)校本教研,提高課堂效率。

                1、推進(jìn)校本教研深度。繼續(xù)發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的“領(lǐng)頭羊”作用,采取“以課代訓(xùn)”策略。開展“每周一研”活動(dòng),通過“磨課”形式,引發(fā)大家爭(zhēng)鳴和參與,切實(shí)活躍研究風(fēng)氣,促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的提高。

                2、積極參加各種培訓(xùn)。積極組織教師參加各級(jí)各類的進(jìn)修培訓(xùn),積極參加各級(jí)各類組織的教學(xué)活動(dòng),廣泛了解教改信息,堅(jiān)持外出活動(dòng)匯報(bào)制度,以供更多的教師學(xué)習(xí)提高。

                3、探索高效教學(xué)模式。落實(shí)教學(xué)工作的“十字”要求,即備課要“深”,上課要“實(shí)”,作業(yè)要“精”,教學(xué)要“活”,手段要“新”,活動(dòng)要“勤”,考核要“嚴(yán)”,輔導(dǎo)要“細(xì)”,負(fù)擔(dān)要“輕”,質(zhì)量要“高”,探索高效課堂教學(xué)模式,促進(jìn)課堂教學(xué)有效、高效。

                (三)提升教學(xué)質(zhì)量,提振精氣神。

                1、嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)和課時(shí)計(jì)劃。嚴(yán)格執(zhí)行“三表”,不私自調(diào)課,不擅離教學(xué)崗位,因公因私需外出時(shí),執(zhí)行請(qǐng)假制度并到教導(dǎo)處安排好課務(wù)。按時(shí)參加教研活動(dòng),積極主動(dòng)參與討論交流。

                2、加強(qiáng)學(xué)籍管理,健全學(xué)籍檔案。為一年級(jí)新生及新插班生建好學(xué)籍,嚴(yán)格把好轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、借讀等手續(xù)的辦理,學(xué)生信息及時(shí)錄入全國(guó)學(xué)籍系統(tǒng)。

                3、加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”。

                認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置和批改學(xué)生作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真組織考核、認(rèn)真組織課外活動(dòng)。嚴(yán)把“備課、上課、作業(yè)和批改、輔導(dǎo)學(xué)生”四個(gè)關(guān)。

                完善備課形式。深入學(xué)習(xí)課標(biāo),認(rèn)真鉆研教材,精心設(shè)計(jì)教案。教學(xué)目標(biāo)要體現(xiàn)情感、態(tài)度、價(jià)值觀的三維統(tǒng)一,教學(xué)設(shè)計(jì)要突出學(xué)生的主體性,突出學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)、合作學(xué)習(xí)和探究方式,教學(xué)反思要提高質(zhì)量。各教研組要認(rèn)真開展集體備課。學(xué)科帶頭人、骨干教師,要發(fā)揮學(xué)科帶頭作用,負(fù)責(zé)指導(dǎo)青年教師備課、撰寫教案,注重教學(xué)后記的撰寫。

                加強(qiáng)課堂教學(xué)管理。向四十分鐘要質(zhì)量,提高教學(xué)效率。努力構(gòu)建快樂課堂、智慧課堂,落實(shí)有效教學(xué)。提倡“少教多學(xué)、先學(xué)后教、以學(xué)定教、學(xué)教互動(dòng)”,繼續(xù)深入研究“嘗試教學(xué)”的課堂教學(xué)模式。追求開放民主、活潑靈動(dòng)、扎實(shí)高效、彰顯智慧的課堂教學(xué),讓課堂煥發(fā)生命的活力。教師要善于創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)的環(huán)境,調(diào)動(dòng)學(xué)生多種感官參與學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、感悟,主動(dòng)、快樂和諧地學(xué)習(xí)。各科教師要進(jìn)一步強(qiáng)化課堂常規(guī)管理,具體做到:提前兩分鐘候課,做好上課一切準(zhǔn)備;上課關(guān)注學(xué)生的聽課常規(guī),傾聽的習(xí)慣、發(fā)言的習(xí)慣,學(xué)生聽課要專注。

                加強(qiáng)作業(yè)管理。認(rèn)真落實(shí)“減負(fù)增效”精神,精心設(shè)計(jì)作業(yè)、嚴(yán)格按照認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè),尤其是學(xué)生作文,要做到及時(shí)批,及時(shí)評(píng)講。教導(dǎo)處組織期初、期中、期末常規(guī)工作檢查,重點(diǎn)檢查教師批改作業(yè)情況。

                (四)落實(shí)校本教研提升教師素養(yǎng)

                1、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

                本學(xué)期校本培訓(xùn)要做到:

                ①自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合。

                ②學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合。

                ③學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合。

                ④自己學(xué)習(xí)與講座指導(dǎo)相結(jié)合。同時(shí)要注重自我學(xué)習(xí),爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校。

                2、開展走出去,請(qǐng)進(jìn)來活動(dòng)。鼓勵(lì)教師積極參加國(guó)家、省、市、縣級(jí)開展的各項(xiàng)培訓(xùn)工作,回來后上好匯報(bào)課,并談一談自己的學(xué)習(xí)體會(huì),使一人學(xué)習(xí),大家受益。

                3、實(shí)施“青藍(lán)工程”。發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用,凡是教齡未滿三年的新教師均拜師學(xué)藝,加快青年教師的成長(zhǎng)。實(shí)施“名師培養(yǎng)工程”。把素質(zhì)好、潛力大、肯鉆研的青年骨干教師確定為本校名師培養(yǎng)對(duì)象,確定教師培養(yǎng)梯隊(duì)。每學(xué)年重點(diǎn)培養(yǎng)1—2名骨干教師。

                4、鼓勵(lì)“閑聊式”教研方式,提倡同伴互助風(fēng)氣。同事間要善于利用課余時(shí)間,就某個(gè)教學(xué)問題或教育現(xiàn)象,進(jìn)行閑談,發(fā)表評(píng)論,并努力獲取有價(jià)值的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。另外,就個(gè)別教師工作中碰到的難題,提倡同伴積極協(xié)助,共同解決。

                5、開展學(xué)科學(xué)生知識(shí)能力競(jìng)賽。

                積極組織好上級(jí)部署的各項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),加強(qiáng)指導(dǎo),精心組織,力爭(zhēng)取得好成績(jī)。通過各種活動(dòng)競(jìng)賽促進(jìn)素質(zhì)教育的不斷深化。如語文方面開展低年級(jí)學(xué)生講故事、中年級(jí)學(xué)生經(jīng)典誦讀、高年級(jí)學(xué)生寫作比賽等豐富多彩的校園文化活動(dòng),數(shù)學(xué)方面高年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)能力競(jìng)賽、低年級(jí)數(shù)學(xué)口算競(jìng)賽;英語方面高年級(jí)英語故事會(huì),以及英語沙龍等活動(dòng)來和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提升學(xué)生的英語綜合素養(yǎng)。

                (五)深入研究課題,著力科研興校。

                1、課題研究注重過程化。教導(dǎo)處要加強(qiáng)教育科研管理,統(tǒng)籌安排有關(guān)課題的研究工作。要定期舉辦教育科研講座,提高教育科研理論水平。各子課題組要根據(jù)各自制訂的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃切實(shí)有效地展開研究工作,注意資料的積累歸檔,并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),撰寫高質(zhì)量的教科研論文,鼓勵(lì)教師向教育刊物投稿。學(xué)校擬在4月份承辦省級(jí)課題教學(xué)觀摩研討會(huì),5月份承辦泉州市名校長(zhǎng)辦學(xué)思想交流研討會(huì),邀請(qǐng)專家來校指導(dǎo)教學(xué)改革工作。

                2、課題研究講求實(shí)效性。根據(jù)學(xué)校已經(jīng)形成的《課題管理制度》等規(guī)定,教導(dǎo)處要加強(qiáng)對(duì)各子課題組的管理,與教師在研究中平等對(duì)話、共同研究案例、教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式,參與整個(gè)研究過程。教科組主要負(fù)責(zé)人要積極有效地帶領(lǐng)教師進(jìn)行課題研究工作。各課題組長(zhǎng)要確實(shí)發(fā)揮作用,帶領(lǐng)教師通過開展一系列的教學(xué)研討、交流、反思活動(dòng),自覺探索課堂教學(xué)規(guī)律,重視研究教材、研究學(xué)生、研究教法,在研究和反思中提高教學(xué)實(shí)踐能力。做好通過立項(xiàng)的__縣教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃(20__年度)小課題《嘗試教學(xué)中學(xué)習(xí)小組的建設(shè)與思考》、《基于語文嘗試教學(xué)視閾之下“導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)”的研究與實(shí)踐》、《小學(xué)二年級(jí)“兵教兵”快樂識(shí)字的實(shí)踐與研究》的階段性總結(jié)工作,并大力推廣研究成果,促進(jìn)教師有效解決教育教學(xué)實(shí)踐中的問題,做研究型教師。

                (六)打造品牌建設(shè),建設(shè)特色名校。

                1、做大陶藝特色品牌。一是堅(jiān)持將“陶瓷”列入校本課程,使用《陶瓷》(上、下兩冊(cè))校本教材,規(guī)范“陶瓷”課堂教學(xué),認(rèn)真做好市級(jí)“閩南文化傳承基地學(xué)?!苯ㄔO(shè)工作。二是組織學(xué)生積極參加縣第六屆中小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)陶藝比賽,進(jìn)一步提高學(xué)生陶瓷藝術(shù)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力。三是積極舉辦第五屆校園陶藝節(jié)活動(dòng),組織學(xué)生以“一帶一路”為主題,創(chuàng)作出一批陶瓷系列作品。四是積極籌辦省級(jí)學(xué)校辦學(xué)特色交流會(huì),加強(qiáng)對(duì)外交流研討,以提升學(xué)校陶瓷辦學(xué)特色。

                2、做強(qiáng)擊劍特色項(xiàng)目。在取得市、省、國(guó)家級(jí)一系列優(yōu)異成績(jī)的基礎(chǔ)上,學(xué)校將加大資金投入,加緊學(xué)生訓(xùn)練,認(rèn)真做好縣級(jí)“少體校擊劍隊(duì)訓(xùn)練基地”建設(shè)工作,努力爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

                3、做實(shí)足球特色起步。一是堅(jiān)持將“足球”列入校本課程,每周開設(shè)1課時(shí),并將足球運(yùn)動(dòng)納入大課間和陽光體育活動(dòng)。二是做好足球師資的培訓(xùn),利用玩玩練練、練練玩玩、以玩代練的方法,讓學(xué)生了解足球,喜愛足球。三是認(rèn)真做好省級(jí)“青少年足球特色學(xué)校”建設(shè)工作,以年段為單位,組織學(xué)生積極開展校園足球聯(lián)賽,讓足球運(yùn)動(dòng)成為學(xué)生終身受益的健身方式。

                四、月份工作重點(diǎn)

                二月份:

                1、期初教學(xué)常規(guī)檢查,迎接縣期初檢查。

                2、召開備課組長(zhǎng)會(huì)議,布置新學(xué)期教研工作。

                3、開展興趣小組活動(dòng)。

                三月份:

                1、隨堂聽課,迎接縣期初檢查。

                2、片段教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)比賽。

                3、新教師教學(xué)基本功大賽。

                四月份:

                1、承辦省級(jí)課題教學(xué)觀摩研討會(huì)。

                2、期中復(fù)習(xí)、期中測(cè)試、質(zhì)量分析。

                五月份:

                1、教學(xué)設(shè)計(jì)現(xiàn)場(chǎng)比賽。

                2、開展教學(xué)常規(guī)抽查。

                3、承辦全市名校長(zhǎng)培養(yǎng)對(duì)象“辦學(xué)主張”研討現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。

                六月份

                1、召開畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)教案

                2、教師讀書筆記評(píng)選。

                4、期末復(fù)習(xí)考試。

                七月份

                學(xué)年工作總結(jié),各項(xiàng)資料收集歸檔。

                2023學(xué)校教務(wù)工作計(jì)劃篇7

                一、回顧暑假工作

                1、7月12日做好__級(jí)初一年新生注冊(cè)工作,截止到目前已注冊(cè)人數(shù)為257人。

                2、從7月14日開始,查詢__屆中考成績(jī)及學(xué)生各級(jí)各類學(xué)校的錄取情況,其中9A17人,8A1B27人,7A2B34人,400分以上5人,錄取一級(jí)達(dá)標(biāo)中學(xué)的人數(shù)為68人。

                3、7月15日,對(duì)__屆初二年地理生物的會(huì)考成績(jī)進(jìn)行質(zhì)量分析,其中地理A數(shù)為192人,優(yōu)秀率為74%;生物A數(shù)為185人,優(yōu)秀率為71%;雙A率為65%。

                4、8月15日,為迎接福建省對(duì)晉江市教育均衡化發(fā)展評(píng)估驗(yàn)收,教務(wù)處要求各功能室和學(xué)籍室進(jìn)行衛(wèi)生、管用等方面進(jìn)行整改。

                5、8月15日,對(duì)紀(jì)__、孫__、郭__三位本科新畢業(yè)生進(jìn)行面試,決定聘用三位教師擔(dān)任數(shù)學(xué)和英語的教學(xué)任務(wù)。

                6、8月20日,組織對(duì)__級(jí)新生進(jìn)行摸底考試,總共320人參加考試,12人缺考,語文平均77。04分,數(shù)學(xué)平均65。6分。

                7、選送李__參加英語教研組長(zhǎng)__教育學(xué)院培訓(xùn)、李參加生物試驗(yàn)室管理員__市級(jí)培訓(xùn)、鄭__和參加__市燈謎培訓(xùn)、楊__、蔡__參加電子機(jī)器人__市級(jí)培訓(xùn)。

                二、現(xiàn)已準(zhǔn)備好的工作

                1、__年秋季學(xué)校校歷表;

                2、__年秋季作息時(shí)間表;

                3、__年秋季教務(wù)處周工作安排表;

                4、__年秋季期初教師集體學(xué)習(xí)安排表;

                5、__年秋季教學(xué)進(jìn)度表;

                6、__年秋季教師人事安排表(初稿);

                7、__年春季期末不及格學(xué)生補(bǔ)考試卷。

                三、本學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃

                1、抓好學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)工作,加強(qiáng)各功能室的管用問題,特別是理化生的實(shí)驗(yàn)操作和多媒體互動(dòng)白板的使用。

                2、按照省頒課程實(shí)施計(jì)劃,開齊開足課程,特別是對(duì)綜合實(shí)踐課的評(píng)價(jià)體系要跟上。

                3、做優(yōu)做強(qiáng)英語組晉江市級(jí)的課題研究工作,全力支持英語組課題的開展,并爭(zhēng)取帶動(dòng)其他課題的申報(bào)和研究。

                4、積極籌備第23屆學(xué)校趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),做好學(xué)生的報(bào)名工作和參賽項(xiàng)目的培訓(xùn)。

                5、落實(shí)每天的體育鍛煉,做好班級(jí)有項(xiàng)目安排,活動(dòng)有記錄,下班老師有指導(dǎo)。

                6、重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,精心準(zhǔn)備兩次階段考試、一次期中考試和一次期末考試。

                7、發(fā)揮學(xué)校11名名教師的輻射作用,開展名教師課堂示范周。

                8、精心準(zhǔn)備第八屆課本劇匯演活動(dòng),既要注重質(zhì)量,又要不影響學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

                9、配合政教處開展紀(jì)念“12.9愛國(guó)學(xué)生運(yùn)動(dòng)”系列活動(dòng)。

                2023學(xué)校教務(wù)工作計(jì)劃篇8

                本學(xué)期緊緊圍繞教育教學(xué)這一中心工作,根據(jù)學(xué)?!爸v學(xué)習(xí),強(qiáng)素質(zhì),鼓干勁,上質(zhì)量”的工作要求,我們教務(wù)處將嚴(yán)格按照學(xué)校的工作部署扎實(shí)開展各項(xiàng)工作,進(jìn)一步加大教學(xué)目標(biāo)與過程的管理力度,與時(shí)俱進(jìn),求真務(wù)實(shí),努力做好以下幾項(xiàng)工作。

                一、教師管理工作:

                (一)規(guī)范教學(xué)行為,加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理力度。。

                1、強(qiáng)化教學(xué)紀(jì)律:紀(jì)律不僅是一切工作的保障,更是提升整體形象尤其是個(gè)體形象的直接方式,為此,本學(xué)期教務(wù)處將加強(qiáng)課堂教學(xué)和自習(xí)輔導(dǎo)檢查,所有教師應(yīng)該提前到崗,準(zhǔn)時(shí)到班,不得遲到、早退,不得中途離崗。

                2、加強(qiáng)備課。根據(jù)學(xué)校要求,各年級(jí)集體備課,但并不是一人教案,大家享用。每位教師必須在集體備課的前提下,根據(jù)自身的特點(diǎn)和所教學(xué)生的實(shí)際情況,寫出切實(shí)可行的教案。通過備課提高自己教學(xué)獨(dú)立創(chuàng)新能力,最終形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。堅(jiān)決杜絕無教案上課情況。教師備課情況每月一檢查,并及時(shí)反饋,切實(shí)提高教師備課水平及質(zhì)量要求。

                3、加強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性。要強(qiáng)調(diào)提高教學(xué)質(zhì)量,但更強(qiáng)調(diào)教學(xué)效率。晚自習(xí)一律不準(zhǔn)講課。

                4、學(xué)生訓(xùn)練要及時(shí)。根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)布置適當(dāng)作業(yè),要重視基礎(chǔ)狠抓基礎(chǔ),作業(yè)應(yīng)分層要求,反對(duì)搞一刀切,抓好重點(diǎn)題、易錯(cuò)題的滾動(dòng)練習(xí),控制作業(yè)量,防止搞題海戰(zhàn)術(shù)。學(xué)生作業(yè)批改隨時(shí)抽查。教師批改評(píng)價(jià)學(xué)生作業(yè)要及時(shí)到位,了解每一個(gè)階段學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并給予指導(dǎo)性批語。

                單元測(cè)試年級(jí)一致,必須自行命題,不可全部借用資料,每月末備課組長(zhǎng)將本月所有測(cè)試題(盡量用電子稿)交教務(wù)處,建立學(xué)校題庫,從而促進(jìn)教研工作進(jìn)一步濃厚,提升各學(xué)科整體教學(xué)水平。(二)各年級(jí)教學(xué)工作管理。

                高一:

                1、全體教師需要更新和轉(zhuǎn)變觀念,優(yōu)化教學(xué)手段,落實(shí)新課標(biāo)。

                2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和交流,收集課改信息,少走彎路。校內(nèi)加強(qiáng)授課組之間、備課組之間、與高二年級(jí)之間的交流。校外多走出去,請(qǐng)進(jìn)來,學(xué)習(xí)先進(jìn),提高自己。

                3、加強(qiáng)教研,發(fā)揮集體的力量,全面提高教師的業(yè)務(wù)水平。

                4、充分利用好平時(shí)的小測(cè)及學(xué)校的階段性考試,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)研究解決。

                5、注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),搞好初高中的順利過渡,使學(xué)生盡快適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)和生活。

                高二:

                1、全體師生要有“拼在高二,贏在高三”的思想,有緊迫感,積極做好打硬仗的準(zhǔn)備。

                2、根據(jù)實(shí)際情況作好本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃,安排好教學(xué)進(jìn)度,爭(zhēng)取進(jìn)入高三便開始全面的復(fù)習(xí)工作。

                3、關(guān)注高考信息,注意課改動(dòng)向,把握教學(xué)方向。

                4、做好省學(xué)業(yè)水平測(cè)試工作。

                畢業(yè)班工作:

                1、在__年高考中,應(yīng)屆高三和復(fù)習(xí)班都取得了較好成績(jī),今年高三要認(rèn)真分析高考成績(jī),及時(shí)總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取明年高考再上一臺(tái)階。

                2、高三全年復(fù)習(xí)安排:完成三輪復(fù)習(xí),8月下旬——年底一輪復(fù)習(xí);明年2——4月二輪復(fù)習(xí);__年5月三輪綜合復(fù)習(xí)。

                3、以科學(xué)的精神規(guī)化高考。認(rèn)真學(xué)習(xí)研究《考試說明》,《新教材》和近幾年的高考試題,準(zhǔn)確把握高考命題趨勢(shì)。

                4、系統(tǒng)有效地做好一輪復(fù)習(xí)工作,要堅(jiān)持兩個(gè)原則:一是基礎(chǔ)性。夯實(shí)基礎(chǔ),抓死基礎(chǔ);二是全面性。復(fù)習(xí)到邊到沿,覆蓋所有知識(shí)點(diǎn),將一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)分解直到不能再分為止。

                5、學(xué)科教學(xué)實(shí)行“學(xué)案制”、“日清周結(jié)制”。教案、學(xué)案、訓(xùn)練三位一體。學(xué)科組建立“錯(cuò)題庫”;講練結(jié)合,有練必判,強(qiáng)化教師的指導(dǎo),知識(shí)點(diǎn)日日清,“易錯(cuò)點(diǎn)”周周結(jié),甚至重復(fù)訓(xùn)練,直至掌握。

                6、本學(xué)期繼續(xù)落實(shí)教師“下水”工程,先做題,再選題,學(xué)生使用的題保證都是精品題,杜絕使用成品題?;A(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)與模擬綜合訓(xùn)練相結(jié)合,定時(shí)訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)高考的能力。

                7、強(qiáng)調(diào)集體備課,充分利用課堂提高成績(jī),杜絕擠、搶、占自習(xí)現(xiàn)象。

                8、加強(qiáng)授課組教研,實(shí)行任課教師承包學(xué)生制。

                9、加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的聯(lián)系比較,及時(shí)聯(lián)系,知己知彼,不斷改進(jìn)教學(xué),以提高成績(jī)。

                二、教務(wù)考務(wù)工作

                1、根據(jù)省高中課程改革的相關(guān)規(guī)定,結(jié)合政教處做好高一新生學(xué)籍編定,為下一步的學(xué)分認(rèn)定工作打好基礎(chǔ)。

                2、組織好高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試的各項(xiàng)工作。

                3、安排組織好期中期末考試,并及時(shí)進(jìn)行分析。每班參評(píng)人數(shù)按高一60人,高二50人,高三40人統(tǒng)計(jì)。

                4、教務(wù)處要充分利用數(shù)據(jù)庫做好教學(xué)成績(jī)統(tǒng)計(jì)。

                三、其它工作

                1、加強(qiáng)音、體、美專業(yè)教學(xué)工作。

                音、體、美小班專業(yè)教學(xué)工作必須加強(qiáng),加大編導(dǎo)、播音主持的培訓(xùn)工作。不斷探討有針對(duì)性的教學(xué)方法。專業(yè)教學(xué)也是我們今后的一項(xiàng)重要工作。

                音、體、美備課組全力支持和承辦學(xué)校的集體活動(dòng)。

                2、樹立服務(wù)意識(shí),保證教學(xué)質(zhì)量。

                教務(wù)處各位主任,教輔工作人員,全體任課教師都要樹立為學(xué)生、為他人服務(wù)的意識(shí),做到一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切。

                (1)結(jié)合教研處做好資料準(zhǔn)備及與外地的信息交流工作,及時(shí)收集、整理、分析、研究高考的各類資料,以及試題的命題形式、難易程度、命題方向等方面的探討和研究工作,為畢業(yè)班一線服務(wù),總結(jié)前幾屆高考的經(jīng)驗(yàn),提高畢業(yè)班教育教學(xué)效率。

                (2)加強(qiáng)與兄弟學(xué)校之間的交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短,努力提高教學(xué)管理檔次。

                (3)為教師成才提供廣闊的發(fā)展平臺(tái),以校本培訓(xùn)為主,采用“走出去、請(qǐng)進(jìn)”的方法,提高教師業(yè)務(wù)理論素質(zhì)。

                3、加強(qiáng)評(píng)教評(píng)學(xué)工作力度,激發(fā)教學(xué)熱情,關(guān)注師生關(guān)系,并為教師評(píng)價(jià)提供依據(jù)

                2023學(xué)校教務(wù)工作計(jì)劃篇9

                一、工作目標(biāo)

                1、進(jìn)一步加強(qiáng)教師的事業(yè)心和責(zé)任心,強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。

                2、嚴(yán)格管理,向管理要質(zhì)量,向管理要效益,增強(qiáng)師生的質(zhì)量意識(shí)。

                3、有效整合、優(yōu)化學(xué)校文化元素,塑造學(xué)校個(gè)性形象,強(qiáng)化品牌意識(shí)。

                4、倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的工作作風(fēng),培養(yǎng)協(xié)作意識(shí)。

                5、積極推進(jìn)課程改革,崇尚教學(xué)研究和教學(xué)反思,增強(qiáng)科研意識(shí)。

                二、工作要點(diǎn)

                本學(xué)期工作重點(diǎn)可以概括為“1、2、3、4、5、10”幾個(gè)數(shù)字。“1”指一次教學(xué)反饋和一年一度的校際籃球邀請(qǐng)賽;“2”指兩次教學(xué)檢查和兩個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì);“3”指三輪校內(nèi)公開評(píng)議教學(xué);“4”指四本書(本學(xué)期將編輯出版《吳王故里》《山吳中學(xué)近十年來教師優(yōu)秀論文集》《山吳中學(xué)歷屆校友名錄》《山吳中學(xué)__周年校慶紀(jì)念冊(cè)》);“5”指五項(xiàng)常規(guī)(早晚自習(xí)、早操課間操、考勤、考課、量化評(píng)估);“10”指十類考試(初三??肌⒏呷??、中考、高考、高一高二段考、初一初二期中考試、初三體育考試、初三理化生實(shí)驗(yàn)考查、非畢業(yè)班期末考試、高二學(xué)業(yè)水平考試)。

                三、工作措施

                (一)立足規(guī)范求創(chuàng)新,科學(xué)管理求發(fā)展

                1、繼續(xù)在“四個(gè)一”上對(duì)老師進(jìn)行相關(guān)檢查。上學(xué)期由于兩步三次檢查,各項(xiàng)工作開展得很好,本學(xué)期我們將繼續(xù)借此東風(fēng),進(jìn)一步明確職責(zé),通過學(xué)生座談會(huì),問卷調(diào)查等形式進(jìn)行有效監(jiān)控。教務(wù)處繼續(xù)堅(jiān)持每周對(duì)教室日志進(jìn)行統(tǒng)計(jì),發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)與相關(guān)教師溝通,及時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),保證教學(xué)常規(guī)的規(guī)范有序。

                2、上學(xué)期,許多教研組結(jié)合縣教學(xué)能手、市教壇新星評(píng)比,和教務(wù)處一起進(jìn)行了相當(dāng)規(guī)模的校內(nèi)公開課評(píng)比,推出的選手實(shí)力強(qiáng),成績(jī)不俗;未有機(jī)會(huì)參加校外比賽的教師也及時(shí)得到了鍛煉和提高,尤其是初走上工作崗位的年輕教師。本學(xué)期我們將繼續(xù)做好這一工作,在第一次教研組組長(zhǎng)工作會(huì)議上,我們已作了布置。本學(xué)期將加強(qiáng)英語、理化生兩個(gè)學(xué)科組的建設(shè),以此推動(dòng)教與學(xué)的改革。

                3、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,開足開齊規(guī)定課程,特別是綜合實(shí)踐活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí)和選修課。抓好“三表”的制定和管理。作息時(shí)間表、教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃表和課程表的貫徹落實(shí)是教學(xué)秩序穩(wěn)定的關(guān)鍵。維護(hù)課表的嚴(yán)肅性和權(quán)威性,不準(zhǔn)私自調(diào)課。加強(qiáng)音、體、美、信息技術(shù)、體育健康、研究性學(xué)習(xí)等的監(jiān)督管理。教師調(diào)課、代課由校長(zhǎng)室批準(zhǔn),教務(wù)處統(tǒng)一歸口,教師病、事假或公差應(yīng)報(bào)告教務(wù)處。繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行“減負(fù)”的有關(guān)規(guī)定,嚴(yán)格控制作業(yè)量,做好教材、教輔資料等的征訂工作。

                4、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定,做好學(xué)生檔案、學(xué)籍卡以及轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)、肄業(yè)等相關(guān)資料,要規(guī)范上表,并妥善保管。按上級(jí)要求,及時(shí)上報(bào)相關(guān)表冊(cè)或數(shù)據(jù),使學(xué)籍管理制度化,規(guī)范化。

                (二)加強(qiáng)集體備課工作,進(jìn)一步開設(shè)好公開課

                1、集體備課加強(qiáng)管理,積極探索。一方面我們?nèi)耘f沿用過去的定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容,定人員的方法,另一方面要保證集體備課的實(shí)效性。同一備課組要繼續(xù)堅(jiān)持五個(gè)“統(tǒng)一”,即:統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、要求,統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容,統(tǒng)一重點(diǎn)、難點(diǎn),統(tǒng)一主要的基本練習(xí)測(cè)試習(xí)題,從而縮小班與班之間的差距。

                2、公開課以個(gè)人申報(bào)為主、教務(wù)處統(tǒng)一安排為輔,力爭(zhēng)多開設(shè)一些示范課,匯報(bào)課,試驗(yàn)課。本學(xué)期共18周,去掉幾次考試,開設(shè)公開課的時(shí)間只有十二、三周,我們將集中安排2—3輪公開教學(xué)活動(dòng),時(shí)間可能延續(xù)有6—7周。聽課仍然以組內(nèi)為主,除非特別情況,不主張調(diào)課聽課;聽課要有詳細(xì)的紀(jì)錄,杜絕敷衍了事,嚴(yán)禁假聽課。

                (三)強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)

                繼續(xù)加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)。教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí),以身作則。肯吃苦、肯學(xué)習(xí)、肯鉆研、肯奉獻(xiàn)。要積極承擔(dān)課改課題,突出重點(diǎn),抓課堂教學(xué),以教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)為載體,加強(qiáng)調(diào)研,隨堂聽課,做到及時(shí)看、經(jīng)常聽、隨時(shí)查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。教研組長(zhǎng)要立足教學(xué)科研,抓好教學(xué)六認(rèn)真檢查工作,協(xié)助教務(wù)處做好每學(xué)期期中、期末兩次檢查。教研組、備課組每次活動(dòng)都要定時(shí)間、定地點(diǎn)、定中心發(fā)言人、定重點(diǎn)討論內(nèi)容,并要做好活動(dòng)的記錄工作,及時(shí)上報(bào)有關(guān)材料。

                (四)積極做好高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試

                20__年的高考方案已經(jīng)出臺(tái),各個(gè)學(xué)校都面臨許多困惑,都有許多困難。我們將與高二年級(jí)組積極配合,認(rèn)真研讀有關(guān)方案,做好??脊ぷ鳎龊貌槁┭a(bǔ)缺工作。充分發(fā)揮高二相關(guān)備課組的作用,確保在新課改第一次學(xué)業(yè)水平測(cè)試中我校能夠取得優(yōu)異成績(jī)。

                (五)初、高三年級(jí)相關(guān)工作

                1、積極做好初三三次模擬、高三后兩次模擬工作,力爭(zhēng)使學(xué)生在后期復(fù)習(xí)中學(xué)習(xí)成績(jī)有質(zhì)的飛躍。

                2、做好高三體檢和初三體育考試、理化生實(shí)驗(yàn)考查工作。為了保證各項(xiàng)工作到位,我們將發(fā)動(dòng)所有的班主任,明確職責(zé),認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作。

                3、各專業(yè)考試做好領(lǐng)導(dǎo)和后勤工作。

                4、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和心理疏導(dǎo)。本學(xué)期隨著中、高考日期的越來越近,學(xué)生的焦慮感越來越強(qiáng),特別是一次又一次的模擬考試,學(xué)生會(huì)出現(xiàn)手忙腳亂的情況。我們將牢牢抓住班主任和備課組長(zhǎng)這樣兩支隊(duì)伍,充分依靠廣大教師和行政人員,最大限度地使用宣傳手段,為學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和穩(wěn)定心理的培養(yǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

                5、高三自三月始開設(shè)第五節(jié)晚自習(xí)。學(xué)校將確保階梯教室供電和使用。

                6、臨界生工作。每年臨界生的上下都決定著我校中、高考成績(jī)的好壞,每年學(xué)校的這一工作都作為初、高三的一項(xiàng)重要工作。本學(xué)期,學(xué)校已經(jīng)要求各畢業(yè)班責(zé)任到人,教務(wù)處將花大力氣進(jìn)行跟蹤,加強(qiáng)責(zé)任意識(shí),追求效果的最大化。

                7、關(guān)注高考信息。在認(rèn)真搞好備、教、改、輔、考的各項(xiàng)工作的同時(shí),潛心研究高考考試說明及高考試卷,從中找到命題思路的信息。廣泛學(xué)習(xí)交流,了解各地復(fù)習(xí)的信息。各組充分研討,找尋規(guī)律,教學(xué)中給學(xué)生較為明確的復(fù)習(xí)迎考的策略。

                8、班級(jí)文化造氛圍。班級(jí)的文化建設(shè)除了利用黑板報(bào)作為宣傳的主陣地,更要讓班級(jí)的每一面墻壁都會(huì)說話。給學(xué)生以“你成功了”的體驗(yàn),讓他們感受成功的喜悅,激發(fā)“我要成功”的動(dòng)機(jī);給學(xué)生以“你能創(chuàng)造”的啟迪,讓他們迸發(fā)出進(jìn)取的熱情。進(jìn)而培養(yǎng)良好的道德、優(yōu)化做人的品質(zhì)、提升學(xué)習(xí)的能力!

                9、抓好藝體生,力爭(zhēng)新突破。本學(xué)期盡管突破的難度在加大,但我們?nèi)砸麓髿饬?。我們將和指?dǎo)老師一道共同做好考生的思想工作和后勤保障工作。根據(jù)以往高考隊(duì)伍中由于文化課成績(jī)?cè)斐傻娜焙兑约皩W(xué)校采取措施取得的良好效果,我們將在專業(yè)考試結(jié)束后,為藝體考生單獨(dú)開班,制定嚴(yán)格的管理制度,進(jìn)行規(guī)范化的文化補(bǔ)習(xí)工作,力爭(zhēng)今年音、體、美能有新的面貌。

                (六)積極儲(chǔ)備,和諧發(fā)展

                1、加強(qiáng)藝術(shù)、體育課的常規(guī)教學(xué),提高藝、體課的教學(xué)水平和質(zhì)量。

                2、繼續(xù)組織抓實(shí)高一、高二年級(jí)音體美興趣小組,加強(qiáng)特長(zhǎng)教育,為學(xué)校儲(chǔ)備各級(jí)各類人才。

                3、加強(qiáng)各種體育活動(dòng),早鍛煉、課間操、課外活動(dòng)等的改革和管理。提高自我參與的意識(shí),逐步達(dá)到自覺鍛煉身體的目的。

                4、豐富落實(shí)群眾性體育、藝術(shù)等活動(dòng)和比賽,活躍學(xué)校氣氛,加強(qiáng)校際聯(lián)系,增強(qiáng)師生鍛煉身體的意識(shí)。

                5、加強(qiáng)圖書館的管理,使其功能得到更大的發(fā)揮。

                6、在實(shí)驗(yàn)室方面,進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)用品的管理并有效利用,配合老師做好各種實(shí)驗(yàn)。要進(jìn)一步完善多媒體和校園網(wǎng),爭(zhēng)取盡快做到校內(nèi)各項(xiàng)教學(xué)資源共享。

                7、圖書資料的征訂嚴(yán)格按照出臺(tái)的有關(guān)規(guī)章制度,杜絕盜版圖書流入學(xué)校。

                8、規(guī)范使用語言文字。教師在教學(xué)活動(dòng)中,必須堅(jiān)持講普通話,養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣,創(chuàng)設(shè)良好的普通話語言環(huán)境。繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)語言文字法,開展好每學(xué)期一次的規(guī)范漢字硬筆書法比賽、中學(xué)生普通話比賽。整理好相關(guān)材料迎接縣、市語言文字領(lǐng)導(dǎo)組的驗(yàn)收評(píng)估,力爭(zhēng)今年創(chuàng)市語言文字規(guī)范化示范學(xué)校成功。

                (七)樹立服務(wù)意識(shí),加強(qiáng)交流合作

                1、制定好各年級(jí)的教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真組織調(diào)控各個(gè)教學(xué)階段按計(jì)劃進(jìn)行。

                2、認(rèn)真組織好高二水平測(cè)試前的模擬考試,做好高三各次考試的質(zhì)量分析與階段性總結(jié)工作。

                3、加強(qiáng)與兄弟學(xué)校之間的校際交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短,努力提高教學(xué)管理檔次。

                4、為教師成才提供廣闊的發(fā)展平臺(tái),以校本培訓(xùn)為主,采用走出去請(qǐng)進(jìn)來的方法,提高教師業(yè)務(wù)理論素質(zhì)。

                5、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),構(gòu)筑青年教師成長(zhǎng)的平臺(tái)。

                春學(xué)期是一個(gè)短學(xué)期,時(shí)間緊,困難多,但機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。我們將在校黨總支、校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,抓好教研組,備課組,依靠全體教職員工和廣大學(xué)生,找準(zhǔn)抓手,積極探索,謀求發(fā)展。注重教學(xué)管理的科學(xué)性,扎扎實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作。

                2023學(xué)校教務(wù)工作計(jì)劃篇10

                教務(wù)處始終堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心,以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益為主線,以重實(shí)際、抓實(shí)事、求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,以建設(shè)高素質(zhì)師資隊(duì)伍為根本,積極推進(jìn)素質(zhì)教學(xué),加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)、監(jiān)督、整合推進(jìn)的功能,本年度的計(jì)劃如下:

                一、嚴(yán)抓常規(guī)教學(xué)管理,以優(yōu)良的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

                1、做好課務(wù)分工、協(xié)調(diào)工作,保證教學(xué)工作平穩(wěn)開展。

                學(xué)期初教務(wù)處根據(jù)教師狀況,綜合考慮各年級(jí)的實(shí)際狀況和現(xiàn)有師資做好分工,待人員全部到位后進(jìn)行微調(diào),盡可能使課務(wù)安排合理化。嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃、按照課表上課;施行上課教師和上課學(xué)生雙向考勤制度,教務(wù)處不定期的到教室檢查學(xué)生的到課率和教師的到崗、授課情況。當(dāng)有教師請(qǐng)假、生病或因?qū)W校工作需要調(diào)課時(shí),教務(wù)處總是在第一時(shí)間將課務(wù)調(diào)整到位,保證了教學(xué)工作的正常有序進(jìn)行。

                2、依據(jù)學(xué)?!罢诬浻箔h(huán)境,促進(jìn)體校和諧發(fā)展”的要求,教務(wù)處進(jìn)行每周至少一次不定期的對(duì)教師課堂紀(jì)律,備課、該作情況抽查、巡查。

                3、每學(xué)期組織期中期末常規(guī)大檢查。

                教務(wù)處對(duì)教師的備課本、作業(yè)本、聽課筆記本等資料,做到有檢查、有記錄、有整改意見。

                4、做好考務(wù)工作,保證每一次考試順利進(jìn)行。

                每學(xué)期,教務(wù)處組織期中、期末水平測(cè)試,初三月考,初三縣統(tǒng)一的兩次模擬考,職高會(huì)考、高三模擬考等十幾次考試的考務(wù)安排,每次考試中都要求老師認(rèn)真監(jiān)考、閱卷,對(duì)考試中出現(xiàn)的違紀(jì)現(xiàn)象,嚴(yán)肅處理,端正考風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

                5、開好質(zhì)量分析會(huì),做好問題學(xué)科、問題班級(jí)的解剖工作。

                教務(wù)處在每一次考試之后都及時(shí)地組織召開質(zhì)量分析會(huì),特別是畢業(yè)班,幫助總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),針對(duì)考試中存在的問題,提出整改意見。

                6、加強(qiáng)學(xué)籍管理,完善休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)的手續(xù),

                我們更加完善和實(shí)現(xiàn)初中、高中學(xué)籍管理科學(xué)化、信息化,把學(xué)生的成績(jī)、問卷以及學(xué)生擋案輸入電腦,進(jìn)行信息化處理,嚴(yán)格休學(xué)和轉(zhuǎn)學(xué),使之程序化、規(guī)范化。針對(duì)我校學(xué)生流動(dòng)大的特點(diǎn),及時(shí)準(zhǔn)確地記錄變動(dòng)名冊(cè),使學(xué)籍管理有條不紊。

                二、抓師資隊(duì)伍建設(shè),保證教師綜合素質(zhì)的提高。

                學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量取決于教師的教學(xué)水平,教師的教學(xué)水平取決于教師的綜合素質(zhì),提高教師素質(zhì)是提高教育質(zhì)量的根本。有計(jì)劃、有步驟地抓好師資隊(duì)伍建設(shè),認(rèn)真做好我校教科研能力提升的校本研訓(xùn)項(xiàng)目,讓每個(gè)教師在自己的專業(yè)上有所發(fā)展,使之成為“師德高、業(yè)務(wù)精、育人優(yōu)、質(zhì)量好”的優(yōu)秀教師隊(duì)伍,更好地服務(wù)于我校的教育教學(xué)工作。

                三、加強(qiáng)畢業(yè)班工作,提升辦學(xué)效益和聲譽(yù)。

                初三、高三工作是學(xué)校的中心工作,按照上級(jí)招辦的部署和要求,本學(xué)期一開學(xué)就開始了20__年初中學(xué)生參加中考,高中學(xué)生參加高考的有關(guān)報(bào)考考務(wù)工作。認(rèn)真落實(shí)《__縣20__年初中畢業(yè)考試與高中招生制度改革實(shí)施方案》,做好__中學(xué)和翔宇中學(xué)的提前招生考試、初三畢業(yè)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等工作。

                四、盡職盡責(zé)做好招生工作

                1、配合訓(xùn)練處完成初中招生工作,完成文化課測(cè)試的考務(wù)工作。

                2、繼續(xù)實(shí)施高中招生的辦法,加班加點(diǎn),完成招生任務(wù)。

                五、完善教學(xué)成績(jī)?cè)u(píng)估制度和學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金制度

                1、為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理,增強(qiáng)學(xué)校活力,調(diào)動(dòng)教師工作積極性,提高教育教學(xué)質(zhì)量,從班級(jí)平均分、優(yōu)秀率、合格率和后20%四項(xiàng)與縣各項(xiàng)指標(biāo)相比較,納入教師的績(jī)效評(píng)估,并在上學(xué)期初次試行,本學(xué)期召開教研組長(zhǎng),及高中、初中各學(xué)科教師代表對(duì)此制度進(jìn)行完善。

                2、繼續(xù)實(shí)施優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金制度,獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀,鞭策后進(jìn)生。

                教育教學(xué)工作,是一項(xiàng)常教常新,常做常新,永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在進(jìn)步,學(xué)生在變化,作為教育工作者的我們,必須及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,新問題,盡職盡責(zé)的做好各項(xiàng)工作,我們堅(jiān)信,有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo),有德才兼?zhèn)涞慕處熽?duì)伍,我們的各項(xiàng)工作一定會(huì)有更大的發(fā)展!


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