日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,很快就要開展新的工作了,此時(shí)此刻我們需要開始制定一個(gè)計(jì)劃。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了吧?下面小編給大家?guī)沓踔猩罴?u>學(xué)習(xí)計(jì)劃精選7篇,希望大家喜歡!
初中生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃1
a計(jì)劃:
自律型英語、數(shù)學(xué)為相對弱項(xiàng)此類計(jì)劃比較適合有一定自律能力,具備一定學(xué)習(xí)能力,特別是具有自學(xué)能力的學(xué)生使用。
一、計(jì)劃實(shí)施的目標(biāo):
1.提高自己在英語、數(shù)學(xué)(物理)的學(xué)習(xí)能力;
2.加強(qiáng)運(yùn)動(dòng),提高身體素質(zhì);
3.學(xué)會(huì)做簡單的家常菜。
二、具體措施:
1.組織好學(xué)習(xí)小組,以三個(gè)人一組為好,進(jìn)行合作性學(xué)習(xí)。(學(xué)習(xí)水平相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)組成小組比較合適)
2.按教材知識(shí)前后的順序,整理上半學(xué)期的英語、數(shù)學(xué)(物理)練習(xí)卷和考試卷。(或者可以根據(jù)老師的推薦去買一兩本合適提高學(xué)科能力的輔導(dǎo)材料)
3.把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理,確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識(shí),具備了哪些運(yùn)用能力,樹立自己對本學(xué)科的信心。
4.把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理,打開教科書,逐題進(jìn)行分析,找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處,進(jìn)行認(rèn)真的訂正后,再到教材上找到相關(guān)類型的題目,進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化。
5.無論在訂正試卷習(xí)題,還是在做輔導(dǎo)材料時(shí),遇到困難,三人小組一起分析,或者到圖書館去找參考書,可以去找老師,也可以進(jìn)行挑戰(zhàn)性競賽,看誰先解決問題。
6.把錯(cuò)題訂正完成以后,就把錯(cuò)題訂正的全過程背出來,進(jìn)行接替方法的積累。
7.到辦學(xué)質(zhì)量比較好的社會(huì)業(yè)余學(xué)校去讀英語口語訓(xùn)練班,提高自己的英語會(huì)話能力,和英語學(xué)習(xí)素質(zhì)。
8.對于新初三的學(xué)生,可以在暑期中參加一些競賽輔導(dǎo)班,為新學(xué)年的各類競賽打好基礎(chǔ)。(也可以超前讀一些新初三的課本,提前了解初三的學(xué)習(xí)內(nèi)容)9.每周打兩次球,游三次泳,增加運(yùn)動(dòng),提高體能。
10.每天晚上,聽音樂,上網(wǎng)瀏覽,看書讀報(bào),和同學(xué)聊天等,做自己有興趣的事。
11.每周跟著父母學(xué)做兩次家常菜,如炒茄子、蒸魚之類,再做一些力所能及的家務(wù)。
三、時(shí)間安排:
1.一星期學(xué)習(xí)五天,上午2.5小時(shí),下午2.5小時(shí)。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表。
2.每天下午3點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。
3.晚上兩個(gè)小時(shí)是發(fā)展興趣的時(shí)間。
4.雙休日去看一些有益的展覽會(huì),或參加一些有益的社會(huì)活動(dòng)。
四、督促自律:
1.設(shè)計(jì)好每天的生活學(xué)習(xí)評價(jià)表,對自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評價(jià)。
2.合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)互相督促,執(zhí)行暑期生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃有始有終。
b計(jì)劃:
督促型語文、數(shù)學(xué)為弱項(xiàng)此類計(jì)劃具有督促性,適合尚須家長督促、老師幫助的學(xué)生。b計(jì)劃中,特別重視學(xué)生學(xué)習(xí)自信、興趣及學(xué)習(xí)自制力的培養(yǎng)和家長、老師的幫助。
一、計(jì)劃實(shí)施的目標(biāo):
1.提高自己在語文、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)能力。
2.加強(qiáng)運(yùn)動(dòng),提高身體素質(zhì)。
3.學(xué)會(huì)做簡單的家常菜。
二、具體措施:
1.針對自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思,調(diào)整。
2.在家長的指導(dǎo)下,寫好自己切實(shí)可行的暑假生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃。(安排好每天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)內(nèi)容)
3.把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理,確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識(shí),具備了哪些運(yùn)用能力,樹立自己對本學(xué)科的信心。
4.把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理、抄錄,打開教科書,逐題進(jìn)行分析,找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處,進(jìn)行認(rèn)真的訂正后,再到教材上找到相關(guān)類型的題目,進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化。(盡可能用自己的力量解決問題)
5.遇到無法解決的困難,按教科書的學(xué)習(xí)順序進(jìn)行梳理羅列。了解自己學(xué)習(xí)問題的共性薄弱點(diǎn),然后可以請老師一起幫助解決。
6.每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一起分析、解決問題。回家后運(yùn)用老師解決問題的方法進(jìn)行自我強(qiáng)化練習(xí),填補(bǔ)自己的學(xué)習(xí)漏洞。(這一點(diǎn)必須按照教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序,切不可東一榔頭西一棒的無序)
7.每次完成習(xí)題的訂正,將錯(cuò)題訂正的全過程,牢牢地記在腦海里(背出),漸漸地形成解題方法的量的積累。
8.一星期打兩次球,游三次泳,增加運(yùn)動(dòng),提高體能。(也可以聽音樂等,做自己有興趣的事)9.一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜,如炒茄子,蒸魚之類,再做一些力所能及的家務(wù)。
三、時(shí)間安排
:1.一星期學(xué)習(xí)五天,上午2.5小時(shí),下午2.5小時(shí)。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表。
2.每天的3點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。(也可以安排一些合適的娛樂活動(dòng))
3.雙休日去看一些有益的展覽會(huì),或參加一些有益的社會(huì)活動(dòng)。
四、家長督促:
1.設(shè)計(jì)好每天的生活、學(xué)習(xí)評價(jià)表,對自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評價(jià)。
2.家長一周三次檢查學(xué)生的暑期生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行的情況和進(jìn)度,及時(shí)幫助解決執(zhí)行中的困難。
3.家長在幫助學(xué)生執(zhí)行計(jì)劃時(shí),也要尊重學(xué)生的要求,切不可急躁。要重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整和學(xué)習(xí)興趣的提高。
初中生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃2
暑假計(jì)劃具體時(shí)間安排:
一、早上6:30起床,出去跑跑步。
7:30吃早飯,之前最好聽英語、朗讀,8:30開始學(xué)習(xí)學(xué)到11:00結(jié)束,然后看電視到1:30時(shí)開始學(xué)習(xí)到3:00左右結(jié)束開始看課外書到5:30結(jié)束看電視,之后吃飯,到6:30可能吃完出去鍛煉。
7:30回來玩電腦到9:30。
二、暑假計(jì)劃具體科目安排:
(1)數(shù)學(xué)
1、看數(shù)學(xué)書,盡量把基礎(chǔ)的知識(shí)懂透。暑假時(shí)間比較多,自主學(xué)習(xí)的時(shí)間較多,所以要好好把握。把平時(shí)沒學(xué)懂的學(xué)懂,為下學(xué)期的學(xué)習(xí)做下鋪墊。
2、學(xué)數(shù)學(xué),不做題是不行的,數(shù)學(xué)講究見多識(shí)廣,很多題目看起來比較難,但是如果是你做過的,就很容易。
3、數(shù)學(xué),假期補(bǔ)課可以適當(dāng)安排,畢竟初一,不用太緊張,補(bǔ)課要有針對性,對自己不懂,或不是很懂的東西才補(bǔ)。
4、適當(dāng)?shù)念A(yù)習(xí)也是有必要的,初二的重點(diǎn)應(yīng)該是分式和三角形,可先對較基礎(chǔ)的東西進(jìn)行預(yù)習(xí)。當(dāng)然,能力不同,要求不同。
(2)語文
語文學(xué)起來應(yīng)該比較輕松,主要是背誦下期的一些古文,這個(gè)很重要,為開學(xué)的學(xué)習(xí)打下號基礎(chǔ)。
(3)英語
記單詞,盡量在開學(xué)前將課本上的單詞記下來,還可以買跟教材配套的磁帶進(jìn)行跟讀,這很有用。復(fù)習(xí)就是記學(xué)過的單詞,盡量都會(huì)寫。還有就是背課文,增強(qiáng)語感。
(4)物理
物理是初二新增加的科目,雖然之前孩子們沒有學(xué)習(xí)過,但是肯定接觸過,所以孩子自己也是可以進(jìn)行預(yù)習(xí)的,如果還是不放心,那么可以配備一本基礎(chǔ)的課輔書籍。初二的物理不是很難,如果能夠在暑假將課本預(yù)習(xí)一遍,開學(xué)后上課認(rèn)真聽講應(yīng)該問題不大。
初中生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃3
不知什么時(shí)候我已經(jīng)慢慢的走到了這里,這個(gè)只屬于初三的樓層。我還清晰的記得剛進(jìn)入學(xué)校的時(shí)候,我仰望著最高樓層中的學(xué)長學(xué)姐們,看著他們身在能夠俯視校園的高地,我非常的羨慕,也非常的期待。因?yàn)榭傆幸惶煳乙矔?huì)爬上那樣高的樓層,觀賞者和他們相似卻不一樣的光景。但是沒想到我已經(jīng)淡忘了的愿望卻已經(jīng)在不知不覺中實(shí)現(xiàn)了。
下個(gè)學(xué)期我就是高三了,是__中學(xué)中年級最高的學(xué)生。按老師的話來說就是:“下學(xué)期你們就是__中學(xué)的大哥了,可不能給學(xué)校丟臉!”是啊,想到我將踏上最高的地方,要是我自己卻沒有能與之相襯的學(xué)識(shí)可怎么好。所以在這個(gè)暑假到來之際,我要將我在放假前構(gòu)思的學(xué)習(xí)計(jì)劃寫下來,在暑假認(rèn)真執(zhí)行。期待我下個(gè)學(xué)期能帶著最好的狀態(tài)登上初三,我的學(xué)習(xí)計(jì)劃如下:
我在這個(gè)假期不能像以往一樣隨意度過了,初三時(shí)個(gè)關(guān)鍵的時(shí)間。多少學(xué)長學(xué)姐用努力告訴我們,只有別人休息的時(shí)候也在堅(jiān)持努力,才不會(huì)在最后的時(shí)候被甩下來!
今年的暑假我早早的就拜托媽媽給我找到了兩個(gè)數(shù)學(xué)和英語的補(bǔ)習(xí)班,雖然會(huì)讓我的假期時(shí)間大大縮短,但是這是能在假期也保持我這兩門弱項(xiàng)能夠繼續(xù)前進(jìn)的最好辦法了。
根據(jù)時(shí)間安排,每天的八點(diǎn)到中午,都是我的補(bǔ)習(xí)時(shí)間。所以我還有下午和晚上的時(shí)間可以安排。在下午的時(shí)候我可以先復(fù)習(xí)鞏固一下每天學(xué)的知識(shí),還可以邊復(fù)習(xí)邊完成作業(yè),這大概花去2個(gè)小時(shí)的時(shí)間。然后我可以休息一會(huì),大概晚上六點(diǎn)吃過晚飯后,我有一個(gè)小時(shí)可以根據(jù)作業(yè)的量來劃分每天應(yīng)該完成的暑假作業(yè)。要是我能每天多做一些提早完成那就再好不過了。一個(gè)小時(shí)后,我還有大概四十分鐘來預(yù)習(xí)或者記單詞,雖然是最后時(shí)間很難熬但我希望我每天都能堅(jiān)持。然后差不多到了晚上八點(diǎn)左右了,為了明天也是精神滿滿,我也該洗洗睡了。
這樣一天分析下來我每天雖然被學(xué)習(xí)占去了大部分,但我還有四個(gè)小時(shí)的自由時(shí)間,這比起在學(xué)校里來說已經(jīng)非常充足了。我可以盡情的在這下午的四個(gè)小時(shí)里做自己的事情。但也不能玩的太過火了,多在來之不易的假期幫媽媽做些事情吧!
初中生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃4
初中生暑假該如何安排?
“暑假”對于初中生來說,既是放松的好機(jī)會(huì),也是升學(xué)的“銜接”階段,所以,做好銜接才能在接下來的學(xué)習(xí)中占據(jù)先機(jī)。初中生嚴(yán)格意義上只有兩個(gè)暑假,分別是初一暑假和初二暑假,到了初三就是初升高的暑假了,下面就來介紹一下初中生暑假該如何安排?
初一暑假如何安排?
初一暑假以后,大家就進(jìn)入初二學(xué)習(xí)了,初二是初中階段最關(guān)鍵的一年,起到了承上啟下的作用,進(jìn)入初二,還多了一門物理課,因此,初一暑假就應(yīng)該以鞏固就知識(shí)、預(yù)習(xí)新知識(shí)為主,做好承上啟下這一關(guān)鍵的銜接。
初二暑假如何安排?
暑假開學(xué),大家就進(jìn)入初三學(xué)習(xí),也開始面臨中考的壓力了,因此對于準(zhǔn)初三的學(xué)生來說,除了復(fù)習(xí)一之外,還要講知識(shí)進(jìn)行整理總結(jié),讓知識(shí)形成系統(tǒng),這樣會(huì)更有調(diào)理,提高初三階段復(fù)習(xí)的效率。通過對考點(diǎn)的梳理來確定自己掌握不扎實(shí)的內(nèi)容,制定針對性學(xué)習(xí)方案,抓住考點(diǎn)做針對性復(fù)習(xí)?!安淮驘o準(zhǔn)備之仗”,初三也有新增化學(xué)科目,不妨利用暑假提前預(yù)習(xí)一下,為接下來的學(xué)習(xí)做鋪墊。
初三暑假如何安排?
嚴(yán)格意義上,初三中考完初中生活就結(jié)束了,沒有初中暑假這一說,但是初三暑假是初升高的過渡階段,雖然初中生活結(jié)束了,但將會(huì)面臨更大的挑戰(zhàn)。初升高,實(shí)現(xiàn)從初中生到高中生的角色轉(zhuǎn)變,在轉(zhuǎn)型過程中,學(xué)生會(huì)出現(xiàn)很多不適應(yīng),銜接做不好,因此,初三暑假不能一味的放松自己,而是要更加的努力,提前體會(huì)高中的學(xué)習(xí)節(jié)奏。
表
制定一份表,能夠幫助大家更有條理、有計(jì)劃的完成暑假的學(xué)習(xí)任務(wù),除此之外,通過暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表能夠提升自己的自律性,幫助建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,下面為大家整理了表,請參考。
表,初中生暑假每日時(shí)間安排
八個(gè)多小時(shí)的睡眠時(shí)間對于初中生來說是足夠了,這里需要提醒大家一下,睡前最好不要將手機(jī)帶到床上,否則,睡眠時(shí)間一定比計(jì)劃的時(shí)間要晚。
該暑假計(jì)劃表只是一個(gè)參考,具體學(xué)習(xí)內(nèi)容和時(shí)間安排,請同學(xué)們自行斟酌,但要做到勞逸結(jié)合、量力而行,這樣的計(jì)劃才能執(zhí)行下去。
表,初中生暑假每日時(shí)間安排
初中生暑假計(jì)劃如何做?
即使我們給出了初中生暑假計(jì)劃表的模板,但是,很多初中生還是不知道暑假計(jì)劃怎么安排才合理,其實(shí)只需要本著下面四個(gè)方面來做就可以了。
1、找到學(xué)習(xí)狀態(tài)
同學(xué)們?nèi)绻辉趯W(xué)習(xí)狀態(tài),費(fèi)再多的時(shí)間、精力都是徒勞。首先要分析自己是否已經(jīng)具備了沖刺高考的學(xué)習(xí)狀態(tài),是否能夠自覺、主動(dòng)的學(xué)習(xí)并且持之以恒。另外,好的學(xué)習(xí)狀態(tài)表現(xiàn)為專注程度。投入學(xué)習(xí)的絕對時(shí)間很重要,但更重要的是投入學(xué)習(xí)的專注時(shí)間。面臨著中考的壓力,如果還不能找到學(xué)習(xí)狀態(tài),勢必會(huì)吃大虧。
2、惡補(bǔ)基礎(chǔ)知識(shí)
初中生要利用這個(gè)假期好好整理以往學(xué)過的知識(shí),分析自己所掌握的知識(shí)體系是否完備,知識(shí)的條理性、系統(tǒng)性、完整性是否足夠。基礎(chǔ)知識(shí)分為鏈條式和塔基式兩種,鏈條式知識(shí)(比如語文課程)如果缺少一環(huán),相對好辦;而塔基式知識(shí)(外語、數(shù)學(xué)等)如缺少一部分,同學(xué)們的知識(shí)體系就會(huì)處于“漂浮”狀態(tài)。因此,利用暑假惡補(bǔ)基礎(chǔ)知識(shí),初中階段不論試題如何變化,最終都會(huì)回到基礎(chǔ)知識(shí)上來。
3、提高學(xué)習(xí)能力
初中階段不單單是學(xué)習(xí)知識(shí),更是在提高同學(xué)們對于知識(shí)的認(rèn)知、理解、應(yīng)用能力。所以,暑假要有計(jì)劃有目的的提高自己的寫作技能、運(yùn)算技能、實(shí)驗(yàn)技能,特別是分析解決問題的能力,將來一定會(huì)用得到。
4、總結(jié)學(xué)習(xí)方法
學(xué)習(xí)方法能提高我們學(xué)習(xí)效率,不同的學(xué)科、不同的時(shí)段、不同知識(shí)點(diǎn),要掌握的學(xué)習(xí)方法是不一樣的。因此同學(xué)們要利用這個(gè)假期反思和整理,找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。
學(xué)習(xí)計(jì)劃
初中是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的關(guān)鍵時(shí)期,這時(shí)候我們要制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,不僅能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,還能為今后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。下面我們重點(diǎn)講一下,制定制定初中學(xué)習(xí)計(jì)劃必須要注意的三點(diǎn):
1、計(jì)劃一定有一個(gè)可以達(dá)到的目標(biāo)
說到“可以達(dá)到的目標(biāo)”一方面要清晰地找準(zhǔn)自己的位置。自己的成績是多少,在班級能排到多少名,然后根據(jù)情況,制定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),然后開始相關(guān)的計(jì)劃,有了可以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)大家學(xué)習(xí)起來會(huì)格外的有動(dòng)力。
“可以達(dá)到的目標(biāo)”還有另外一個(gè)意思,就是能夠切合實(shí)際,不能憑空捏造??吹接械耐瑢W(xué)在計(jì)劃上寫每天背英語單詞100個(gè)、做數(shù)學(xué)題50道,這樣的計(jì)劃就不切實(shí)際,不僅完不成,而且還把其他科目的學(xué)習(xí)給耽誤了。
2、計(jì)劃要固定不變,也要靈活運(yùn)用
曾經(jīng)班上的一個(gè)同學(xué)每天的計(jì)劃都不一樣,今天早上背英語,明天早上做數(shù)學(xué),這樣變來變?nèi)サ挠?jì)劃,不僅形不成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不斷的適應(yīng)新計(jì)劃中耽誤了學(xué)習(xí)效率,我們的學(xué)習(xí)計(jì)劃一定要固定時(shí)間做固定的事情,慢慢的養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這樣才能達(dá)到制定計(jì)劃的目的。
俗話說“計(jì)劃趕不上變化”,我們制定好的學(xué)習(xí)計(jì)劃,因?yàn)橐恍┩话l(fā)的事情、或者是一些外界原因,沒有辦法按照計(jì)劃走怎么辦?比如:學(xué)校臨時(shí)增加了課外活動(dòng),或者是假期家長突然決定要出去旅游,這時(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃就要做出相應(yīng)的改動(dòng),而不是一成不變。
3、變成行動(dòng)的才叫計(jì)劃
很多同學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃制定的很好,既有可以達(dá)到的目標(biāo),又有固定的模式,然而卻得不到很好的執(zhí)行,興趣上來按照計(jì)劃走兩天,沒有了興致就按照自己的想法來,這就是執(zhí)行力不強(qiáng)的表現(xiàn)。
有人說變成行動(dòng)的才叫計(jì)劃,而沒有落實(shí)到行動(dòng)的只能叫想法。學(xué)習(xí)是一個(gè)既快樂又辛苦的事情,快樂是因?yàn)槲覀兛梢圆粩嗟氖斋@新的知識(shí),增長新的才干,辛苦就是因?yàn)橐L期的執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃,研究發(fā)現(xiàn),大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃都是大同小異,有的同學(xué)計(jì)劃得不到很好的執(zhí)行,有的同學(xué)100%按照計(jì)劃走,最終一個(gè)學(xué)期下來,100%按照計(jì)劃走的,成績一定會(huì)非常的好。
只有注意了這三個(gè)方面,才能讓自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃更切合實(shí)際、更符合自己,制定這樣的計(jì)劃,并不需要太多的精力,關(guān)鍵是能夠堅(jiān)持下去,只要能堅(jiān)持一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃,一定讓自己贏得人生。
初中生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃5
一、閱讀:1、閱讀世界名著2本2、中國古典文學(xué)名篇:詩300首,詞20首,文5篇。
3、閱讀古文學(xué)常識(shí)書籍4、中國名著,文學(xué)若干本5、科學(xué)類書籍若干方式以自由學(xué)習(xí)為主,
二、文體:1、下象棋,圍棋,國際象棋2、笛子3、溜冰4、自行車5、散步養(yǎng)成每天鍛煉的習(xí)慣、
三、寫畫:1、鋼筆字2、毛筆字3、英文4、畫畫5、打字。
四、摘抄美文一篇。
五、每天堅(jiān)持寫日記一篇。
六、整理房間和自己的學(xué)習(xí)用品目的是通過活動(dòng)等各種學(xué)習(xí)方式培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,提高孩子自主學(xué)習(xí)的能力,并滲透良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成,使孩子更熱愛學(xué)習(xí),熱愛生活!
8:30做暑假作業(yè)10頁
9:30休息半小時(shí)
10:00背英語半小時(shí)
10:40思維訓(xùn)練半小時(shí)自由閱讀,活動(dòng)時(shí)間,討論交流說明:計(jì)劃根據(jù)實(shí)際情況而定,今后要事先計(jì)劃好,遵照執(zhí)行,以便養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣!
中午午休
2:40寫字10分鐘
3:00做暑假作業(yè)10頁
4:00休息(完成摘抄)
初中生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃6
正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是學(xué)好數(shù)學(xué)的兩大基石。這兩大基石的形成又離不開平時(shí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)實(shí)踐,下面就幾個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)實(shí)踐中的具體問題談一談如何學(xué)好數(shù)學(xué)。
一、數(shù)學(xué)運(yùn)算
運(yùn)算是學(xué)好數(shù)學(xué)的基本功。初中階段是培養(yǎng)數(shù)學(xué)運(yùn)算能力的黃金時(shí)期,初中代數(shù)的主要內(nèi)容都和運(yùn)算有關(guān),如有理數(shù)的運(yùn)算、整式的運(yùn)算、因式分解、分式的運(yùn)算、根式的運(yùn)算和解方程。初中運(yùn)算能力不過關(guān),會(huì)直接影響高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí):從目前的數(shù)學(xué)評價(jià)來說,運(yùn)算準(zhǔn)確還是一個(gè)很重要的方面,運(yùn)算屢屢出錯(cuò)會(huì)打擊同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。
從個(gè)性品質(zhì)上說,運(yùn)算能力差的同學(xué)往往粗枝大葉、不求甚解、眼高手低,從而阻礙了數(shù)學(xué)思維的進(jìn)一步發(fā)展。從學(xué)生試卷的自我分析上看,會(huì)做而做錯(cuò)的題不在少數(shù),且出錯(cuò)之處大部分是運(yùn)算錯(cuò)誤,并且是一些極其簡單的小運(yùn)算,錯(cuò)誤雖小,但決不可等閑視之,決不能讓一句馬虎掩蓋了其背后的真正原因。認(rèn)真分析運(yùn)算出錯(cuò)的具體原因,是提高運(yùn)算能力的有效手段之一。在面對復(fù)雜運(yùn)算的時(shí)候,常常要注意以下兩點(diǎn):
1.情緒穩(wěn)定,算理明確,過程合理,速度均勻,結(jié)果準(zhǔn)確。
2.要自信,爭取一次做對;慢一點(diǎn),想清楚再寫;少心算,少跳步,草稿紙上也要寫清楚。
二、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)
理解和記憶數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)是學(xué)好數(shù)學(xué)的前提。同一個(gè)數(shù)學(xué)概念,在不同人的頭腦中存在的形態(tài)是不一樣的。
1.理解的標(biāo)準(zhǔn):準(zhǔn)確、簡單和全面
準(zhǔn)確就是要抓住事物的本質(zhì)。簡單就是深入淺出、言簡意賅。全面則是既見樹木,又見森林,不重不漏。
對數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的理解可以分為兩個(gè)層面:一是知識(shí)的形成過程和表述;二是知識(shí)的引申及其包含的數(shù)學(xué)思想方法和數(shù)學(xué)思維方法。
2.記憶是大腦對知識(shí)的識(shí)記、保持和再現(xiàn),是知識(shí)的輸入、編碼、儲(chǔ)存和提取。借助關(guān)鍵詞或提示語嘗試回憶的方法是一種比較有效的記憶方法,比如,看到一元一次方程六個(gè)字,你就會(huì)想到:它的定義是什么?最簡方程是什么?它的解的概念,及解方程的一般步驟。不妨先寫下所想到的內(nèi)容,再去查找、對照,這樣印象就會(huì)更加深刻??傊蛛A段地整理數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),并能在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶,可以極大地促進(jìn)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。
三、數(shù)學(xué)解題
學(xué)數(shù)學(xué)沒有捷徑可走,保證做題的數(shù)量和質(zhì)量是學(xué)好數(shù)學(xué)的必經(jīng)之路。
1.如何保證數(shù)量
(1)選準(zhǔn)一本與教材同步的輔導(dǎo)書或練習(xí)冊。
(2)做完一節(jié)的全部練習(xí)后,對照答案進(jìn)行批改。
(3)選擇有思考價(jià)值的題,與同學(xué)、老師交流,并把心得記在自習(xí)本上。
(4)每天保證1小時(shí)左右的練習(xí)時(shí)間。
2.如何保證質(zhì)量
(1)題不在多,而在于精。充分理解題意,注意對整個(gè)問題的轉(zhuǎn)譯,深化對題中某個(gè)條件的認(rèn)識(shí);看看與哪些數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)相聯(lián)系,有沒有出現(xiàn)一些新的功能或用途。
(2)落實(shí):不僅要落實(shí)思維過程,而且要落實(shí)解答過程。
(3)復(fù)習(xí):溫故而知新,把一些比較經(jīng)典的題重做幾遍,把做錯(cuò)的題當(dāng)作一面鏡子進(jìn)行自我反思,也是一種高效率的、針對性較強(qiáng)的學(xué)習(xí)方法。
一、平時(shí)學(xué)習(xí)
1.課前認(rèn)真預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)的目的是為了能更好得聽老師講課,通過預(yù)習(xí),掌握度要達(dá)到百分之八十。帶著預(yù)習(xí)中不明白的問題去聽老師講課,來解答這類的問題。預(yù)習(xí)還可以使聽課的整體效率提高。
2.讓學(xué)與練結(jié)合。在數(shù)學(xué)課上,光聽是沒用的。當(dāng)老師讓同學(xué)去黑板上演算時(shí),自己也要在草稿紙上練。如果遇到不懂的難題,一定要提出來,不能不求甚解。否則考試遇到類似的題目就可能不會(huì)做。聽老師講課時(shí)一定要全神貫注,要注意細(xì)節(jié)問題,否則千里之堤,毀于蟻穴。
3.課后及時(shí)復(fù)習(xí)。寫完作業(yè)后對當(dāng)天老師講的內(nèi)容進(jìn)行梳理,可以適當(dāng)?shù)刈鲂┑恼n外題??梢愿鶕?jù)自己的需要選擇適合自己的課外。
4.單元測驗(yàn)。這是為了檢測近期的學(xué)習(xí)情況,其實(shí)分?jǐn)?shù)代表的是你的過去,關(guān)鍵的是對于每次考試的總結(jié)和吸取教訓(xùn),要及時(shí)做到課后復(fù)習(xí)。
二、考試技巧學(xué)習(xí)
在選擇、填空、計(jì)算題上是不能丟分的。在考數(shù)學(xué)的時(shí)候思想不能開小差,遇到這種題目要沉著冷靜,利用題目給你的一切條件進(jìn)行分析,多做題有一定作用,但上課聽講、認(rèn)真答題及提高準(zhǔn)確率、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)才是最重要的。還要將所學(xué)的知識(shí)用到生活中去,做到學(xué)以致用。
三、假期學(xué)習(xí)
1.回顧整個(gè)初中階段的數(shù)學(xué)內(nèi)容,梳理成數(shù)學(xué)網(wǎng)絡(luò)圖,將所有學(xué)過的數(shù)學(xué)知識(shí)分個(gè)類。在整理的過程中,如果有新的疑惑、新的體會(huì)都應(yīng)該做下記錄,數(shù)學(xué)網(wǎng)絡(luò)圖的形式不限。
2.今年有__,根據(jù)某一個(gè)方面,設(shè)計(jì)一些容易操作的問題,進(jìn)行一次社會(huì)調(diào)查;調(diào)查的對象要有代表性和廣泛性。就調(diào)查的目的、問題設(shè)計(jì)的思路、操作調(diào)查的設(shè)計(jì)、調(diào)查過程中的體會(huì)、調(diào)查的結(jié)果,形成電子稿和書面稿,做好開學(xué)初的交流準(zhǔn)備。
3.撲克牌中蘊(yùn)含了許多有趣的數(shù)學(xué)知識(shí),假期休閑的時(shí)候,和父母共同認(rèn)識(shí)一下?lián)淇伺疲賮睃c(diǎn)思維挑戰(zhàn):算算24點(diǎn)。開學(xué)后,帶著問題和同學(xué)、老師交流。要知道,初中階段的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),重點(diǎn)就是培養(yǎng)清晰、敏捷的`思維過程,以及合作交流的能力。
4.利用假期的時(shí)間每天堅(jiān)持做兩三道奧數(shù)題,這是鍛煉思維的最好方式。數(shù)學(xué)思想方法的訓(xùn)練不僅是解幾道題,還包括數(shù)學(xué)文獻(xiàn)、數(shù)學(xué)發(fā)展史、數(shù)學(xué)家故事,甚至還有數(shù)學(xué)成語、數(shù)學(xué)謎語等;利用假期可以擴(kuò)大數(shù)學(xué)閱讀面,并融入自己的思考。
初中生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃7
一、時(shí)間安排
1.每天四次“一小時(shí)保證”
保證每天做一個(gè)小時(shí)的語文或數(shù)學(xué)暑假作業(yè);
保證每天有一小時(shí)無負(fù)擔(dān)的課外閱讀;
保證每天一小時(shí)英語自學(xué)
每天保證一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)。
2.計(jì)劃內(nèi)和計(jì)劃外
如無特殊情況,以上計(jì)劃必須每天完成;
日常計(jì)劃可以在“有保障”的前提下靈活自由安排;
如果做出出國旅游、回國度假等意外安排,可以暫不執(zhí)行;
偶爾可以睡懶覺,但不要影響當(dāng)天計(jì)劃的實(shí)施。
二、學(xué)習(xí)計(jì)劃
1.不參加語文和數(shù)學(xué)的培訓(xùn),不請導(dǎo)師,獨(dú)立完成相關(guān)課程。
2.語文課程計(jì)劃
7月份完成暑期作業(yè),8月中旬前檢查改正,查缺補(bǔ)缺;
再次閱讀自己的藏書體系,重點(diǎn)閱讀歷史、百科知識(shí)、漫畫、中外名著等書籍;
可以自己買三本自己喜歡的書;
系統(tǒng)復(fù)習(xí)以前弱閱讀題的標(biāo)準(zhǔn)答案和錯(cuò)別字。
3.數(shù)學(xué)課程計(jì)劃
7月份完成暑期作業(yè),8月中旬前檢查改正,查缺補(bǔ)缺;
按時(shí)完成八年級數(shù)學(xué)的自學(xué),基本掌握其要領(lǐng),有選擇地選擇典型題目做。
注意計(jì)算,認(rèn)真改正。
4.英語課程計(jì)劃
英語學(xué)習(xí)能力和成績一般,要著重加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng);
系統(tǒng)復(fù)習(xí)七年級課本,每天聽劍橋英語磁帶,時(shí)間不限;
把之前記住的英文單詞全部記在小本子上,分類;
如果有興趣,有機(jī)會(huì),可以聯(lián)系鞏固自己的發(fā)音和音標(biāo),盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。
三.活動(dòng)安排
1.在省內(nèi)至少和父母去旅游一次,盡量去省外旅游一次。
2.去農(nóng)村親戚家至少兩次體驗(yàn)生活,爺爺奶奶一次,爺爺奶奶一次。
3.每天保證一個(gè)小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng),散步、滑冰、陪孩子玩耍,注意安全。
4.幫助家人每兩天至少做一件家務(wù)(10分鐘以上),比如洗衣服、選菜、簡單做飯。
5.一個(gè)人嘗試獨(dú)立在家待1-2天;邀請同學(xué)或孩子在家玩幾次,獨(dú)立娛樂。
6.每周玩電腦2小時(shí)左右,重點(diǎn)提高打字能力。
7.盡量負(fù)責(zé)家庭經(jīng)濟(jì)和家務(wù)1-2天,為人父母1-2天。
8.其他:根據(jù)具體情況靈活安排。
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