社工服務(wù)工作計(jì)劃,社工服務(wù)工作計(jì)劃安排

社會(huì)工作是一種藝術(shù)或?qū)W科，它通過(guò)提供專(zhuān)業(yè)助人的服務(wù)，以增強(qiáng)個(gè)人與群體的人際關(guān)系和社會(huì)生活功能。這種助人的專(zhuān)業(yè)方法注重人們和其所處環(huán)境的交互關(guān)系。下面小編給大家?guī)?lái)社工服務(wù)工作計(jì)劃安排，希望大家喜歡！

社工服務(wù)工作計(jì)劃安排篇1

20__年是我中心成立的第二年，趁著社會(huì)工作大發(fā)展的春風(fēng)，機(jī)構(gòu)將繼續(xù)秉承扎根社區(qū)，服務(wù)社群，助人自助的宗旨，在各方的大力支持下，以繼續(xù)建設(shè)好一個(gè)凝聚愛(ài)心，服務(wù)社群的專(zhuān)業(yè)社工組織為目標(biāo)，致力打造揚(yáng)帆社工服務(wù)品牌，扎根__，服務(wù)__。20__年度中心工作計(jì)劃如下：

一、堅(jiān)持一個(gè)中心：以專(zhuān)業(yè)服務(wù)為己任

__社工事業(yè)現(xiàn)在正處于起步階段，作為_(kāi)_第一家專(zhuān)業(yè)社工機(jī)構(gòu)，我們有義務(wù)為社工事業(yè)的發(fā)展盡一份力。雖然在過(guò)去的一年中，我們通過(guò)開(kāi)展青少年、老人服務(wù)，讓服務(wù)走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)居民家庭，不斷推進(jìn)社工 義工的服務(wù)模式，但是居民對(duì)社會(huì)工作的認(rèn)知程度仍不高，各級(jí)部門(mén)對(duì)社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)服務(wù)的內(nèi)容、方法和意義還缺少認(rèn)識(shí)。

今后的中心工作，我們將以加強(qiáng)__乃至__社工人才隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)展社會(huì)工作為己任，繼續(xù)堅(jiān)守社會(huì)工作的專(zhuān)業(yè)理念，按照社會(huì)工作服務(wù)程序，運(yùn)用社會(huì)工作的專(zhuān)業(yè)技巧，解放思想，克服困難，大膽探索，在社會(huì)工作知識(shí)的培訓(xùn)、宣傳，還是社工崗位的開(kāi)發(fā)、社工專(zhuān)業(yè)服務(wù)的介入方面，進(jìn)行積極的嘗試，探索本土化的服務(wù)模式，積累可推廣的經(jīng)驗(yàn)。

二、做好兩項(xiàng)工作：自身建設(shè)和社工宣傳

（一）自身建設(shè)

20__年，我們將繼續(xù)完善中心在管理方面和服務(wù)方面的建設(shè)。管理方面，繼續(xù)建立健全與嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度，樹(shù)立中心的品牌意識(shí)，打造中心的品牌文化。服務(wù)方面，加強(qiáng)項(xiàng)目規(guī)范，建立更加豐富的資源庫(kù)，同時(shí)加強(qiáng)與廣州等高校社會(huì)工作系的聯(lián)系，挖掘優(yōu)秀的社工人才，并加強(qiáng)粵港臺(tái)社工督導(dǎo)的溝通，打造專(zhuān)業(yè)的品牌團(tuán)隊(duì)。另外，加強(qiáng)員工的培訓(xùn)，提升員工的項(xiàng)目管理水平和服務(wù)技巧，提升服務(wù)質(zhì)量。

（二）社工宣傳

社會(huì)工作作為中國(guó)大陸新興的一個(gè)事業(yè)，并不為廣大群眾所完全認(rèn)知與接納，為了更好地開(kāi)展服務(wù)，對(duì)于社工的宣傳也是現(xiàn)階段的一項(xiàng)重要工作。

中心將通過(guò)深入社區(qū)宣傳、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等途徑進(jìn)行社工知識(shí)宣傳。

1、深入社區(qū)：中心將在節(jié)假日不定期到社區(qū)舉辦活動(dòng)，讓居民在參與活動(dòng)中對(duì)社工有深刻的認(rèn)識(shí)。過(guò)去的一年中心在南桂、桂園社區(qū)的成功充分表明了這一途徑的可行性，今年我們將加大力度，擴(kuò)大范圍宣傳。

2、媒體：爭(zhēng)取與《__日?qǐng)?bào)》、《珠江時(shí)報(bào)》《__電視臺(tái)》等__本地媒體合作，發(fā)布中心的活動(dòng)通訊、宣傳社工文化，讓居民在日常活動(dòng)中對(duì)社工有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

3、網(wǎng)站：在新浪等網(wǎng)絡(luò)媒體上開(kāi)通了博客、微博，定期、及時(shí)更新中心的活動(dòng)、項(xiàng)目開(kāi)展情況。并爭(zhēng)取在今年內(nèi)完成中心網(wǎng)站的建設(shè)。

4、宣傳專(zhuān)刊：通過(guò)活動(dòng)宣傳單張、項(xiàng)目通訊、月刊、年報(bào)等各類(lèi)宣傳手冊(cè)，及時(shí)傳遞服務(wù)信息，加強(qiáng)中心服務(wù)動(dòng)態(tài)介紹。

三、打造三大品牌項(xiàng)目：為老服務(wù)、青少年服務(wù)和社工人才建設(shè)

（一）以養(yǎng)老機(jī)構(gòu)為載體開(kāi)展為老服務(wù)

老齡化社會(huì)呼喚專(zhuān)業(yè)服務(wù)的介入，養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的老人需要社工的慰籍。經(jīng)過(guò)對(duì)__老人服務(wù)的現(xiàn)狀評(píng)估，整合中心的現(xiàn)有資源，中心在__市、__區(qū)民政局的指導(dǎo)下，將為老服務(wù)定位為以養(yǎng)老機(jī)構(gòu)為載體，深入開(kāi)展老年社會(huì)工作服務(wù)。

一是開(kāi)展桂城長(zhǎng)者頤樂(lè)中心社工人才隊(duì)伍建設(shè)試點(diǎn)項(xiàng)目。在獲得桂城關(guān)愛(ài)基金的資助下，中心將在桂城長(zhǎng)者頤樂(lè)中心開(kāi)展專(zhuān)業(yè)服務(wù)。包括建立社工部，開(kāi)設(shè)社工崗位、建立社工服務(wù)的各項(xiàng)規(guī)章制度，打造院內(nèi)社工文化，開(kāi)展員工專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、開(kāi)展長(zhǎng)者專(zhuān)業(yè)服務(wù)等。通過(guò)整合院內(nèi)外的志愿者、場(chǎng)地設(shè)施、設(shè)備等資源等，為長(zhǎng)者提供充足的資源服務(wù)；協(xié)助長(zhǎng)者建立自助互助組織，滿(mǎn)足長(zhǎng)者的需要，提升長(zhǎng)者的生活質(zhì)素。

二是開(kāi)展西樵福利中心的社工督導(dǎo)和培訓(xùn)。在西樵鎮(zhèn)政府的支持下，采取了政府派駐社工，機(jī)構(gòu)派駐督導(dǎo)的1 1合作模式，整合港臺(tái)的社工專(zhuān)業(yè)資源，為西樵福利中心的員工提供系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)。

派駐專(zhuān)業(yè)督導(dǎo)定期為西樵福利中心社工提供專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)，為西樵福利中心設(shè)立社工崗位、制定規(guī)章制度、打造院內(nèi)文化、培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)、開(kāi)展專(zhuān)業(yè)服務(wù)提供及時(shí)有效的專(zhuān)業(yè)支持。

三是拓展其他的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)服務(wù)。繼續(xù)與__其他的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)加強(qiáng)溝通，探討服務(wù)模式，尋求可合作的途徑，建立揚(yáng)帆為老服務(wù)的專(zhuān)業(yè)品牌。

（二）以學(xué)校為陣地開(kāi)展青少年服務(wù)

在過(guò)去的一年中，我們開(kāi)展的430動(dòng)力快車(chē)、陽(yáng)光伙伴勵(lì)志營(yíng)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)分享，對(duì)中心開(kāi)展青少年的服務(wù)區(qū)域有了重要的認(rèn)識(shí)。學(xué)校是青少年學(xué)習(xí)生活的重要場(chǎng)所，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)、情緒、智力、人格都有重要的影響。學(xué)校也是聯(lián)系家庭和社區(qū)的紐帶，為專(zhuān)業(yè)服務(wù)的介入提供了空間和條件。因此，今年中心的青少年服務(wù)采取駐校社工的形式，開(kāi)始一個(gè)新的服務(wù)模式的探索。

策劃陽(yáng)光動(dòng)力助學(xué)與助長(zhǎng)計(jì)劃，爭(zhēng)取關(guān)愛(ài)基金的支持，在桂城的兩所中學(xué)（一所農(nóng)村、一所城市）開(kāi)始試點(diǎn)。一方面研究農(nóng)村、城市學(xué)校的教育教學(xué)模式、青少年行為特征等，借助專(zhuān)業(yè)手法為青少年提供學(xué)習(xí)、生活、情緒等方面開(kāi)展專(zhuān)業(yè)性輔導(dǎo)工作，探索不同的駐校社工服務(wù)的介入模式；另一方面探討社工與教師、家長(zhǎng)的溝通合作模式，總結(jié)社會(huì)工作的介入途徑。同時(shí)，通過(guò)社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)服務(wù)，幫助有需要青少年得到及時(shí)的服務(wù)，推廣愛(ài)己及人，助人樂(lè)己關(guān)愛(ài)精神，培養(yǎng)活力健康新一代。

通過(guò)駐校社工服務(wù)，進(jìn)一步推廣學(xué)校社會(huì)工作，關(guān)心青少年的全方位發(fā)展，實(shí)施培養(yǎng)青少年的全人計(jì)劃，協(xié)助青少年學(xué)生能夠正視生活現(xiàn)狀，挖掘自身潛能，培養(yǎng)良好的人際交往能力，促進(jìn)其全面健康成長(zhǎng)，并能在活動(dòng)中成為桂城義工中的一分子，參與愛(ài)家、愛(ài)桂城的行動(dòng)。

（三）以培訓(xùn)為手段加強(qiáng)社工人才隊(duì)伍建設(shè)

加快本土社工人才建設(shè)，進(jìn)一步推動(dòng)社會(huì)工作的本土化是中心今年的另一重要工作。一是通過(guò)社會(huì)工作職業(yè)水平考試考前輔導(dǎo)，幫助應(yīng)考人員把握考試大綱規(guī)定內(nèi)容，加強(qiáng)對(duì)教材的理解，提高應(yīng)試能力，提高通過(guò)率，加快人員轉(zhuǎn)型；二是通過(guò)專(zhuān)題培訓(xùn)，進(jìn)一步普及社工知識(shí)，提高工作效能，推廣社會(huì)工作服務(wù)理念和技巧；三是通過(guò)業(yè)務(wù)考察、交流，實(shí)務(wù)訓(xùn)練，拓寬本土服務(wù)人員的專(zhuān)業(yè)服務(wù)手法，加快社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)人才隊(duì)伍的建設(shè)。

四、做好四項(xiàng)工作：預(yù)估策劃-項(xiàng)目實(shí)施-評(píng)估反思-總結(jié)研究

要提升專(zhuān)業(yè)水平，保證專(zhuān)業(yè)服務(wù)品質(zhì)，必須要做好四項(xiàng)工作：

（一）預(yù)估策劃：加強(qiáng)對(duì)服務(wù)人群和區(qū)域的調(diào)查研究，借助訪談提綱、問(wèn)卷等工具，通過(guò)社區(qū)探訪、焦點(diǎn)訪談等形式，深入一線了解服務(wù)對(duì)象的需求。制定各類(lèi)服務(wù)人群的訪談提綱和問(wèn)卷，完善調(diào)查研究的手段和方法，加強(qiáng)項(xiàng)目策劃的培訓(xùn)和指導(dǎo)，繼續(xù)策劃出符合市民需求、政府需要的專(zhuān)業(yè)服務(wù)項(xiàng)目。

（二）項(xiàng)目實(shí)施：在現(xiàn)有的服務(wù)項(xiàng)目中，將進(jìn)一步規(guī)范服務(wù)的流程，建立服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范各類(lèi)文書(shū)檔案，形成一套制度化、規(guī)范化的可復(fù)制的經(jīng)驗(yàn)?zāi)Ｊ?。按照?xiàng)目書(shū)的內(nèi)容和進(jìn)程，堅(jiān)持專(zhuān)業(yè)服務(wù)的原則，有序開(kāi)展各項(xiàng)專(zhuān)業(yè)服務(wù)，確保項(xiàng)目進(jìn)度和服務(wù)品質(zhì)。

（三）評(píng)估反思：根據(jù)項(xiàng)目要求，做好20__年度關(guān)愛(ài)基金資助的三個(gè)項(xiàng)目、西樵山復(fù)退軍人醫(yī)院社工人才隊(duì)伍建設(shè)試點(diǎn)項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)工作。做好項(xiàng)目的自評(píng)、項(xiàng)目服務(wù)的文書(shū)、圖片、音像資料整理、分檔保存工作，各項(xiàng)規(guī)章制度和財(cái)務(wù)審計(jì)報(bào)告等，做到管理規(guī)范、材料完整、交代清楚，確保項(xiàng)目評(píng)估順利通過(guò)。同時(shí)，要加強(qiáng)項(xiàng)目服務(wù)的反思，及時(shí)彌補(bǔ)不足，積累經(jīng)驗(yàn)。

（四）總結(jié)研究：要充分利用中心的專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)，加強(qiáng)對(duì)項(xiàng)目服務(wù)的模式研究，不斷總結(jié)本土化服務(wù)的經(jīng)驗(yàn)，推廣本土社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)服務(wù)模式。今年，要在各級(jí)刊物上發(fā)表專(zhuān)業(yè)的研究性文章，并總結(jié)介入服務(wù)案例，在合適的時(shí)機(jī)結(jié)集出版，進(jìn)一步宣傳社工專(zhuān)業(yè)服務(wù)。

新的一年，中心將按照社工服務(wù)的專(zhuān)業(yè)要求繼續(xù)完善各項(xiàng)工作流程和規(guī)范，加快中心團(tuán)隊(duì)建設(shè)，努力做好已開(kāi)展項(xiàng)目工作。在時(shí)機(jī)合適的情況下，將在新的領(lǐng)域、新的項(xiàng)目上進(jìn)行拓展，為共同打造社工事業(yè)的春天而努力！

社工服務(wù)工作計(jì)劃安排篇2

很榮幸能成為_(kāi)_班的社工委員，并能伴隨著大家一起走過(guò)這一學(xué)年。俗話說(shuō)的好：在其位，謀其職。因此，就本學(xué)期的相關(guān)工作，我定了如下的計(jì)劃：

在工作方面。努力做好社工委員應(yīng)盡的義務(wù)和職責(zé)，加強(qiáng)本班與其他班的交流，聽(tīng)從上級(jí)部門(mén)的指揮，及時(shí)傳達(dá)上級(jí)部門(mén)舉辦的相關(guān)活動(dòng)等。多和同學(xué)們交流溝通，時(shí)常配合其他班委舉辦一些有意義的活動(dòng)，提高同學(xué)們的社會(huì)實(shí)踐能力等，將通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)所學(xué)到的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用今后的生活中，進(jìn)而可以不斷完善自身的綜合能力素質(zhì)?，F(xiàn)在常提倡一種志愿精神，所以，可能的話，一定會(huì)帶領(lǐng)大家去做些志愿活動(dòng)，感受志愿的精神的重要性，這是對(duì)實(shí)踐的一種很好的提前體驗(yàn)。

在學(xué)習(xí)方面。因?yàn)槲覀兯鶎W(xué)的專(zhuān)業(yè)是城市規(guī)劃，很大一部分涉及到社會(huì)實(shí)踐的能力，如工程繪圖，實(shí)地考察，實(shí)地勘測(cè)等。俗話說(shuō)的好：紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。所以，實(shí)踐對(duì)我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是相當(dāng)重要的。所以要時(shí)常的做好與老師溝通的工作，與老師時(shí)常的交流，從老師那里獲得一些關(guān)于專(zhuān)業(yè)知識(shí)的經(jīng)驗(yàn)，以及如何很好的學(xué)習(xí)和了解相關(guān)課程，從而能領(lǐng)悟到實(shí)踐的相關(guān)要求。當(dāng)有關(guān)的要求涉及到實(shí)踐時(shí)，一定會(huì)鼓勵(lì)大家多多參與，這對(duì)于我們的'發(fā)展可以說(shuō)是有利無(wú)害的，因此，這一點(diǎn)我希望每位同學(xué)都能領(lǐng)略到。除此之外，還要時(shí)常調(diào)動(dòng)同學(xué)們的動(dòng)手能力，力爭(zhēng)為每位同學(xué)提供一個(gè)實(shí)踐的平臺(tái)，鼓勵(lì)每位同學(xué)參加到社會(huì)實(shí)踐中，提前熟悉與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的內(nèi)容，將書(shū)本上所學(xué)到知識(shí)和自己通過(guò)實(shí)踐得來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)等相結(jié)合，努力完善自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能，力求在學(xué)業(yè)上有所成就。

在生活方面。我與大家共處一個(gè)集體，并且還做為一名班干部，所以，在很多事情上，都要以身作則。不能曠課，上課不能遲到，當(dāng)同學(xué)們有困難時(shí)，要及時(shí)的給予幫助。并且要帶頭學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，要踏實(shí)，勤奮，爭(zhēng)取一步一個(gè)腳印。當(dāng)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上有些困難時(shí)，要懂得幫助別人講題，自己如果不懂得，要及時(shí)向老師尋求相關(guān)的解題答案，以便更好的幫助同學(xué)解決問(wèn)題。

在創(chuàng)新精神方面。當(dāng)今時(shí)代，創(chuàng)新在大學(xué)里成為了一個(gè)很重要的話題，通過(guò)實(shí)踐創(chuàng)新，可很好鍛煉自己動(dòng)手能力和腦力，為今后的發(fā)展將會(huì)有很大幫助。所以，讓同學(xué)們?nèi)W(xué)習(xí)和學(xué)會(huì)創(chuàng)新是我本學(xué)年的工作重點(diǎn)，我將為同學(xué)們?nèi)^斗。

以上是我本學(xué)年的工作計(jì)劃，我相信，通過(guò)此工作計(jì)劃，將不斷指引我去完善自己的工作。

社工服務(wù)工作計(jì)劃安排篇3

一、 指導(dǎo)思想：

弈林棋社在學(xué)?！俺绲律心?博學(xué)樂(lè)業(yè)”的校訓(xùn)指導(dǎo)下，在學(xué)?！耙苑?wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的發(fā)展道路”為辦學(xué)方針的前提下，本社團(tuán)力爭(zhēng)為學(xué)生的多方面發(fā)展提供一個(gè)舞臺(tái)，在社團(tuán)內(nèi)開(kāi)展各種棋類(lèi)活動(dòng)，豐富全校同學(xué)的課余生活，同時(shí)在智力上得到相應(yīng)的鍛煉，這有利于學(xué)生的長(zhǎng)期成長(zhǎng)。

二、工作概要:

1 每周進(jìn)行社內(nèi)學(xué)習(xí)活動(dòng)

2 期中進(jìn)行棋藝比賽

3 進(jìn)行社內(nèi)招新會(huì)議,計(jì)劃招新

4 招新后,進(jìn)行社的動(dòng)員大會(huì)

5 期末前兩周進(jìn)行的總結(jié)大會(huì)

三、每周工作具體內(nèi)容

一、每周社內(nèi)活動(dòng)：每周二、周四下午在社內(nèi)活動(dòng)的教室，進(jìn)行棋藝交流（要求每個(gè)社員最少每個(gè)星期參加一次）。內(nèi)容是象棋、五子棋、軍棋等各棋類(lèi)棋譜的看法，基本殺法，以及布局，中局，殘局統(tǒng)一化等等。要求每個(gè)社員都要參加，有條件，有興趣的社員可利用周六，日在網(wǎng)上進(jìn)行對(duì)戰(zhàn)，提高棋力。

二、期中,進(jìn)行棋藝比賽(圍棋 , 象棋 , 五子棋 , 跳棋 , 軍棋)看一下這一個(gè)學(xué)期里我校學(xué)生棋藝的情況 ,當(dāng)然我們會(huì)做出學(xué)分和獎(jiǎng)品,給予獎(jiǎng)勵(lì)，并向全校公布表?yè)P(yáng)。

三、在x月x中旬這段時(shí)期里，社內(nèi)各理事/干事開(kāi)會(huì)，商議招新，分別出策劃書(shū)、海報(bào)/傳單。招新條件（最重要有濃厚的興趣，以免日后社內(nèi)活動(dòng)過(guò)于沉悶）。

四、__月下旬，進(jìn)行全社新舊社員動(dòng)員大會(huì)，讓各社員互相有初步的了解，選出社各部門(mén)新的干事。對(duì)新的社員說(shuō)明要求/目標(biāo)等等，購(gòu)買(mǎi)一些棋類(lèi)等

五、期末前兩周時(shí),進(jìn)行社內(nèi)總結(jié)大會(huì),各部門(mén)部長(zhǎng)概要說(shuō)明一下各部門(mén)的情況,各社員也可以積極發(fā)言,說(shuō)一下這一學(xué)期來(lái)的感想，完成工作總結(jié).

社工服務(wù)工作計(jì)劃安排篇4

為了更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育，豐富學(xué)生的校園文化生活，啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力，弘揚(yáng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，特成立學(xué)校“小百靈”音樂(lè)社團(tuán)。音樂(lè)社團(tuán)活動(dòng)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性，因而學(xué)生非常喜歡參加。為了給愛(ài)好音樂(lè)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，將藝術(shù)活動(dòng)搞得有聲有色，我們將通過(guò)排練好每一首歌曲，培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)覺(jué)和樂(lè)感，發(fā)展學(xué)生的綜合音樂(lè)素質(zhì)。根據(jù)學(xué)校的具體情況，現(xiàn)將音樂(lè)社團(tuán)的活動(dòng)安排制定如下：

一、指導(dǎo)思想：

秉持以尊重個(gè)性,張揚(yáng)個(gè)性,提倡個(gè)性,發(fā)展個(gè)性為中心，圍繞“讓藝術(shù)走進(jìn)校園，走進(jìn)班級(jí)，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生”的主題活動(dòng)，利用課余時(shí)間打造豐富的校園音樂(lè)文化環(huán)境, 實(shí)現(xiàn)自我教育、自我管理、自我服務(wù)的教育目標(biāo)，為廣大同學(xué)提供展示自我的空間和舞臺(tái)，創(chuàng)建和諧的校園氛圍為指導(dǎo)思想創(chuàng)設(shè)音樂(lè)社團(tuán)。

二、社團(tuán)宗旨：

想唱就唱，有你有我。

三、社團(tuán)的期初目標(biāo)：

本社團(tuán)初成立，首先必須是先招募全校有著音樂(lè)愛(ài)好的成員，建立社團(tuán)機(jī)構(gòu)，通過(guò)組織學(xué)習(xí)、鍛煉，真正成為一支有實(shí)力的社團(tuán)。因此，每周的音樂(lè)交流學(xué)習(xí)是必要的，首先第一次集體活動(dòng)為教師教學(xué)基本功，第二次集體活動(dòng)則開(kāi)始學(xué)西一些有意義的歌曲，我社室將為社員開(kāi)放，為學(xué)習(xí)練習(xí)所需。

四、社團(tuán)的發(fā)展目標(biāo)：

1、 通過(guò)不同的發(fā)聲練習(xí)來(lái)規(guī)范學(xué)生的聲音、進(jìn)一步提高演唱水平和演唱技巧。

2、 通過(guò)練唱中外少兒合唱歌曲，來(lái)提高學(xué)生的音樂(lè)修養(yǎng)和自身素質(zhì)。

3、 進(jìn)一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。

五、參加對(duì)象：

在學(xué)校一至四年級(jí)學(xué)生中進(jìn)行選拔，人數(shù)在25人左右。

六、指導(dǎo)老師：

姚小麗，魏穎瑜

七、活動(dòng)時(shí)間：

每周三下午第一、二節(jié)

八、活動(dòng)地點(diǎn)：

學(xué)校音樂(lè)教室

九、活動(dòng)月歷：

9月：設(shè)置社團(tuán)機(jī)構(gòu)，選拔成員，準(zhǔn)備教具。

10、11、12月：制定第二輪教學(xué)計(jì)劃，教學(xué)歌曲。

20__年1月：學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)結(jié)束，評(píng)定成績(jī)，評(píng)選優(yōu)秀學(xué)員，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果。

十、成員名單：

戴靜琦、洪麗蓮、劉杰娜、陳茹婷、陳桂琛、胡希媛、張麗媛、陳少凡、陳銘軒、陳澤鑫、林銘祥、黃毅鑫、陳冠津、洪宏智、陳鎮(zhèn)珠、陳小巧、洪珠圓、張麗梅、陳志豪、盧錦鵬

社工服務(wù)工作計(jì)劃安排篇5

根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)指示，我作為學(xué)校舞蹈社負(fù)責(zé)人，現(xiàn)在編寫(xiě)新一學(xué)年的舞蹈社工作計(jì)劃。

一，舞蹈社的創(chuàng)辦宗旨：

舞蹈是人體形美的重要呈現(xiàn)平臺(tái)，能夠提升人的形象氣質(zhì)與體魄，也是重要的交際方式。出于對(duì)舞蹈這門(mén)藝術(shù)的熱愛(ài)，也出于激發(fā)學(xué)生對(duì)舞蹈的興趣愛(ài)好，因此學(xué)校舞蹈社于今年二月初成立。

二，指導(dǎo)思想：

舞蹈練習(xí)關(guān)鍵是要培養(yǎng)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣，興趣是最好的老師，沒(méi)有興趣的學(xué)習(xí)猶如無(wú)源之水、五根之木。如果說(shuō)舞蹈形體的學(xué)習(xí)是目的，那么培養(yǎng)興趣就是過(guò)程、基礎(chǔ)。發(fā)展同學(xué)們的舞蹈水平，必須培養(yǎng)學(xué)生們濃厚的學(xué)習(xí)興趣，而培養(yǎng)興趣的方式是唯有將同學(xué)們帶入一個(gè)美好的形體世界當(dāng)中，讓孩子們充分得感受舞蹈對(duì)心靈帶來(lái)的凈化，從而陶冶他們的心情，促進(jìn)他們的身心發(fā)展。

三，培養(yǎng)目標(biāo)：

1，讓同學(xué)們初步掌握舞蹈的基礎(chǔ)動(dòng)作，使同學(xué)建立正確領(lǐng)悟的舞蹈內(nèi)涵，養(yǎng)成良好的姿態(tài)習(xí)慣。

2，建立成套舞蹈基礎(chǔ)動(dòng)作練習(xí)手冊(cè)，讓學(xué)員可以時(shí)常參考學(xué)習(xí)。

3，增強(qiáng)學(xué)員身體素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)員體質(zhì)意志。

4，培養(yǎng)學(xué)員的自主學(xué)習(xí)能力，激發(fā)他們的創(chuàng)新潛能。

四，主要活動(dòng)措施：

1，教學(xué)方法：示范法、分解法、完整法、對(duì)比法、預(yù)防糾錯(cuò)法、練習(xí)法。

2，教學(xué)手段：影像教學(xué)、個(gè)體指導(dǎo)、分組教學(xué)等。

五，活動(dòng)安排：

1，活動(dòng)時(shí)間：每周一、四下午三點(diǎn)到五點(diǎn)的課業(yè)整理時(shí)間。

2，活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校藝術(shù)綜合樓302階梯舞蹈室。