時間過得可真快,很快就要開展新的工作了,此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。下面是小編給大家整理的一年級班務(wù)工作計劃,僅供參考希望能夠幫助到大家。
一年級班務(wù)工作計劃篇1
一、總體目標(biāo)
以學(xué)校的工作重點和德育教育的思路為指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣和道德意識,引導(dǎo)學(xué)生健康成長,建立具有團結(jié)、活潑、嚴謹、求學(xué)的良好班風(fēng)。
二、班級分析
班級學(xué)生共46人,男生25人,女生21人。大多數(shù)學(xué)生能夠自覺學(xué)習(xí),個別學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度不好,自控能力比較差,紀(jì)律也比較渙散,所以導(dǎo)致班級的瑣碎小事頻繁出現(xiàn)。
三、工作重點及要求
1、抓好教育管理常規(guī),嚴格按文明班級的標(biāo)準(zhǔn)管理班級,促進和完善管理班級的規(guī)范化,認真組織班級參加學(xué)校組織的各項活動。
2、開展“偉大的民族精神”讀書活動,深刻體會“中國了不起”,從而樹立做“了不起的中國人”的思想。
3、班級實施全面的素質(zhì)教育,可進一步幫助學(xué)生養(yǎng)成正確的行為習(xí)慣,健全班級的管理制度,使班級管理有規(guī)可循。如:個人榮譽欄、小組評比欄、好人好事欄等欄目的建立,不僅增強學(xué)生的自信心,發(fā)揚了優(yōu)點,改正了缺點,同時也能使各類學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面得到了全面的發(fā)展。
4、建立一支強有力的班干部,協(xié)助老師抓好班級管理工作,充分發(fā)揮班干部的作用,召開班干部會議,共同討論一學(xué)期的課型活動,學(xué)生自己設(shè)計班隊活動,充分展現(xiàn)自己,讓他們團結(jié)協(xié)助,各負其責(zé),學(xué)會自己管理自己,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、協(xié)調(diào)能力。
5、用愛關(guān)心每一個孩子,特別是雙差生,讓他們在愛的環(huán)境中成長、學(xué)習(xí),培養(yǎng)他們強烈的自信心和自尊心,使他們提高認識、不斷上進。
6、利用晨會、班會、班報,開展集體主義、愛國主義教育、理想等各項活動,使各項活動形式生動活潑,有效促進學(xué)生全面發(fā)展。
7、結(jié)合班隊課,組織學(xué)生討論優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和精神,學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)的經(jīng)驗,樹立榜樣,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和興趣,培養(yǎng)學(xué)生刻苦努力學(xué)習(xí)的態(tài)度。
8、繼續(xù)落實開展五項競賽活動。如:紅領(lǐng)巾、?;盏呐鍘А⑿袨槠焚|(zhì)、個人衛(wèi)生、班級衛(wèi)生、公共衛(wèi)生等等都可驗證學(xué)生行為習(xí)慣的好壞。也可促進良好的班風(fēng)的形成。
9、積極開展?fàn)幃?dāng)“五小”好隊員活動。即在家做“小幫手”,在社會做“小標(biāo)兵”,在學(xué)校做“小伙伴”,在社區(qū)做“小衛(wèi)士”,在獨處時做“小主人”。
10、利用晨會、集會、黑板報等多種形式加強開展安全知識教育,及時把不安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
11、做好家校共育工作,與家長建立合作、親密、友好的關(guān)系,形成老師與家長的教育合力。
一年級班務(wù)工作計劃篇2
一、指導(dǎo)思想
以“以人為本,以德為先”的宗旨,以加強未成年人思想道德建設(shè)為指導(dǎo),狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育,以愛國主義為主線,開展豐富多彩的少先隊活動,全面提高隊員素質(zhì)。
二、工作目標(biāo)
本班共有學(xué)生64人,其中女生32人,男生32人。本學(xué)期的重點是對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練,讓他們講文明,懂禮貌,學(xué)會寬容,學(xué)會與他人合作,營造良好的班內(nèi)氛圍,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境,投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,成為一名優(yōu)秀的、合格的小學(xué)生。
三、工作重點及要求:
1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育
利用晨會及班隊會的時間學(xué)習(xí)《北園小學(xué)一日常規(guī)三字歌》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常行為學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
2、提高學(xué)生的安全意識
學(xué)生安全是班級工作順利開展的必要條件,時刻對學(xué)生進行安全教育,不知不覺讓學(xué)生的安全意識也逐漸加強起來,我要留心觀察孩子們的動態(tài)活動和學(xué)校內(nèi)的活動環(huán)境,即時發(fā)現(xiàn)安全隱患,制止安全事故的發(fā)生。
3、培養(yǎng)班級小干部,增強學(xué)生的競爭意識
班干部是班級管理的小助手,著重培養(yǎng)2個幫助管理班級的小干部(即班長和副班長)另外再培養(yǎng)8個小組長,讓他們協(xié)助老師做好班級的各項工作。
4、對學(xué)生進行德育教育
通過多種途徑,采取多種形式對學(xué)生進行愛國主義、集體主義的教育。利用我過的一些傳統(tǒng)節(jié)日多學(xué)生進行宣傳活動,使他們能做到尊敬長輩,孝敬長輩,在校做個好學(xué)生,在家做個乖孩子。
四、活動安排
九月份:布置新校園,養(yǎng)成好習(xí)慣
1、對學(xué)生進行行為規(guī)范教育,班級各項工作進入軌道,使學(xué)生能盡快養(yǎng)成良好的習(xí)慣,投入到緊張的學(xué)習(xí)中。
2、進行班級環(huán)境布置,并出好第一次黑板報。
3、做好本學(xué)期中隊活動計劃。
4、進行班級小干部的評選。
5、健全隊家務(wù)及隊陣地。
6、“創(chuàng)文明中隊,為國慶獻禮”系列活動。
7、背誦北園小學(xué)《三字歌》并檢查。
十月份:頌歌贊祖國,感受新變化
1、“祖國在我心中”詩歌朗誦會。
2、隊知識教育。
3、重陽節(jié)尊老敬老主題活動。
十一月份:享受運動,快樂成長
1、陽光伙伴快樂游戲節(jié)。
2、談?wù)勛约合矚g的運動項目。
十二月份:珍愛生命,快樂成長
1、結(jié)合法制宣傳日對學(xué)生進行法制教育。
2、安全知識大比拼。
3、迎新年聯(lián)歡會。
4、準(zhǔn)備一年級新隊員入隊。
一月份:
1、中隊活動總結(jié)
2、評優(yōu)樹先。
3、寒假活動安排。
一年級班務(wù)工作計劃篇3
一年級是剛由幼兒園進入小學(xué)校園,在各方面小朋友們還不能適應(yīng)學(xué)校的環(huán)境,面對學(xué)生如此情況我對20_學(xué)年教學(xué)目標(biāo)計劃如下:
一、教材分析
識字的編排,實行認寫分開,多認少寫。全冊要求認識400個常用字,寫其中100個筆畫簡單的字。
二、教材特點
1.綜合性。
教材采用多種方式體現(xiàn)語文學(xué)科的綜合性,以便使初入學(xué)的兒童受到比較全面的語文啟蒙教育。例如,在學(xué)習(xí)漢語拼音階段,適當(dāng)出現(xiàn)短語、句子和兒歌,學(xué)生在學(xué)習(xí)拼音的同時認識部分漢字,把學(xué)拼音、識字、發(fā)展語言結(jié)合起來,不但增加了趣味性,及早獲得成就感,而且培養(yǎng)了學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)。練習(xí)設(shè)計也體現(xiàn)了語文綜合性的特征,設(shè)計了讀讀說說、讀讀畫畫、讀讀做做、讀讀演演等豐富多彩的內(nèi)容和形式,體現(xiàn)語文能力的整體發(fā)展,語文課程與其他課程的融合溝通。
2.科學(xué)性。
漢語拼音、識字、閱讀、口語交際的編排,都注意遵循兒童學(xué)習(xí)語文的規(guī)律。以識字和寫字為例,要求認的字都是最常見的,要求寫的字都是最簡單的。兒童最先認的字,是與他們的生活最密切的“爸、媽、我”。全冊要求認識的字,是出現(xiàn)頻率最高、最常見的400個字。此外,識字的安排重視漢字本身的規(guī)律,形式有象形字、會意字、按
事物歸類識字等,在識字的同時了解漢字文化,認識身邊的事物。要求寫的100個字,嚴格按照由易到難、由簡到繁、由獨體到合體的順序編排,每課只寫3-4個字。結(jié)合漢字的書寫指導(dǎo),幫助學(xué)生逐步掌握漢字的筆畫筆順、間架結(jié)構(gòu),打好寫字基礎(chǔ),使每個學(xué)生不僅能把字寫對,而且能把字寫好。寫字與識字不同步,這是本冊教材的重要特點之一,目的是尊重識字和寫字的各自規(guī)律,識高頻字、與兒童生活關(guān)系密切的字,寫簡單的字、筆畫少的字。表面上看識字和寫字是脫節(jié)的,實際上在寫字時不但能夠復(fù)習(xí)鞏固前面認識的字,而且有利于學(xué)生掌握寫字的基本功,打好寫字的基礎(chǔ)。
3.時代性。
教材內(nèi)容豐富,具有時代感。如,計算機、超市等富有時代氣息的內(nèi)容,反映城市、農(nóng)村生活以及科學(xué)常識的內(nèi)容,在第一冊教材中均有所體現(xiàn)。有表現(xiàn)家庭生活的《在家里》,表現(xiàn)課余生活的《操場上》,表現(xiàn)農(nóng)村生活的《菜園里》,表現(xiàn)科學(xué)常識的《小松鼠找花生》。教材還十分重視培養(yǎng)學(xué)生具有現(xiàn)代人的品質(zhì)。如,《自己去吧》教育獨生子女不要過多依賴父母,要大膽實踐;《平平搭積木》表現(xiàn)兒童關(guān)愛他人的美好心靈;《爺爺和小樹》蘊含著人與自然和諧相處的因素,使學(xué)生潛移默化地受到環(huán)保教育。上述內(nèi)容具有濃郁的時代氣息,并和學(xué)生的生活實際緊密地結(jié)合在一起。
4.趣味性。
教材的各個部分都體現(xiàn)了玩中學(xué)、主動學(xué)的編排意圖。如,課文《雪孩子》和《小熊住山洞》是連環(huán)畫形式的課文,圖文并茂,符合兒童心理特點,有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。這兩課全文不注音,文中出現(xiàn)的幾個生字,由學(xué)生自己想辦法認讀。這樣,既可以使學(xué)生得到自學(xué)成功的樂趣,又可以增強學(xué)習(xí)語文的自信心。練習(xí)作了很大改進,加強了參與性,增加了趣味性,有拼一拼、貼一貼、畫一畫、涂一涂、做一做、演一演等兒童喜聞樂見的形式,使學(xué)生在游戲中、在自主實踐中興趣盎然地學(xué)習(xí)。此外,教材的呈現(xiàn)方式和語言,力求生動活潑,使學(xué)生感到親切自然,愛看、愛讀、愛寫、愛做。
5.廣泛適用性。
教材注意符合我國國情。針對我國地域遼闊、經(jīng)濟文化發(fā)展不平衡的實際情況,教材內(nèi)容兼顧城鄉(xiāng),難度適中,為教師和學(xué)生留有選擇、拓展和創(chuàng)造的空間。在識字方面,教材采用種種方式鼓勵學(xué)生在生活實踐中主動識字,下要保底,但上不封頂。如語文園地中鼓勵學(xué)生識記常見姓氏和同學(xué)的姓
氏,鼓勵學(xué)生認識牌匾字,引導(dǎo)他們有意識地識記身邊的漢字。
三、教學(xué)目標(biāo)
(一)漢語拼音
1.學(xué)會漢語拼音,能讀準(zhǔn)聲母、韻母、整體認讀音節(jié)和聲調(diào)。能準(zhǔn)確拼讀音節(jié),正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。
2.能借助漢語拼音識字、正音、學(xué)說普通話。
(二)識字寫字
1.學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)漢字,有主動識字的愿望。
2.認識400個常用漢字,會寫其中的100個漢字。
3.掌握漢字的基本筆畫,能按正確的筆順寫。字寫得端正、正確、整潔。
4.初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣。
(三)閱讀
1.使學(xué)生喜歡閱讀,感受閱讀的樂趣。
2.學(xué)習(xí)用普通話正確、流利地朗讀課文。
3.學(xué)習(xí)借助讀物中的圖畫閱讀。
4.使學(xué)生對讀物中感興趣的內(nèi)容,樂于與他人交流。
(四)、口語交際
1.學(xué)說普通話,逐步養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。
2.能認真聽別人講話,努力了解講話的主要內(nèi)容。
3.能與別人交談,態(tài)度自然大方,有禮貌。
4.有表達的自信心。積極參加口語交際,踴躍發(fā)表自己的意見。
四、入學(xué)教育,指導(dǎo)思想
1.加強交流,消除入學(xué)新生對新環(huán)境的陌生感,提高學(xué)生的適應(yīng)能力。
2.精選內(nèi)容,放慢教學(xué)進度、改進學(xué)習(xí)評價,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 3.改進方式,從熟悉小學(xué)學(xué)習(xí)生活的角度設(shè)計活動項目,激發(fā)學(xué)生持續(xù)、穩(wěn)定的學(xué)習(xí)興趣。
一年級班務(wù)工作計劃篇4
一、學(xué)生概況
一年級共有學(xué)生__名,其中女生__名。
二、教材分析
《品德與生活》一年級上冊包括下面一些內(nèi)容:第一單元-我上學(xué)啦,第二單元-祖國媽媽,第三單元-秋天來了,第四單元-我的家真好,第五單元-和冬爺爺交朋友。
一年級的教學(xué)重點是:喜歡、適應(yīng)學(xué)校和集體生活,積極愉快,自信,合作友愛,形成基本的生活習(xí)慣。
三、教學(xué)措施
1、堅持德育回歸生活的理念,以兒童現(xiàn)實生活為基礎(chǔ),實踐新的兒童教育觀。在具體的教學(xué)工作中,時時處處要以兒童現(xiàn)實生活為基礎(chǔ),通過師生之間、生生之間的交往和溝通,兒童與自我、與自然的對話,通過學(xué)生真實的體驗,使其對自己的生活獲得思考,從而實現(xiàn)兒童良好品德的形成和科學(xué)素養(yǎng)的提高。
2、依據(jù)一年級兒童身心發(fā)展的階段性特點,突出教學(xué)活動性與實踐性特征。教學(xué)要力求適應(yīng)兒童學(xué)習(xí)與表現(xiàn)的綜合性和整體性特點,要貼近兒童現(xiàn)實生活,強調(diào)教學(xué)內(nèi)容的趣味性和接受性,在重視兒童自身經(jīng)驗的同時,為兒童的創(chuàng)造性活動留有空間。
3、遵循綜合構(gòu)建的原則,力求合理安排活動主題,引導(dǎo)兒童開展自主探究活動。以追求情感態(tài)度價值觀過程與方法知識與技能的有機整合為前提,有針對性地提高德育的時效性,整合品德、社會、科學(xué)、生活等學(xué)習(xí)領(lǐng)域內(nèi)容,實現(xiàn)兒童與自我、兒童與社會、兒童與自然生活的統(tǒng)整,實現(xiàn)兒童健康安全、積極愉快、負責(zé)任有愛心、動腦筋有創(chuàng)意地生活。
4、采用新的教學(xué)觀,最大限度地實現(xiàn)課堂的開放性。課堂的開放性,就是要為兒童創(chuàng)造一個開放的、能動的、高效的引發(fā)兒童積極活動學(xué)習(xí)的情境。這個課堂,既可以是學(xué)校的教室,也可以是廣闊的大自然和社會。
5、注重西部教育特色,注重校本內(nèi)容的開發(fā)。結(jié)合家鄉(xiāng)實況,通過身邊的實例,讓兒童關(guān)注其生活環(huán)境中的突出問題,如適齡兒童入學(xué)與性別差異問題,民族文化的多元及尊重理解問題(主要是回漢兩個民族)。教學(xué)內(nèi)容可以適當(dāng)選擇能夠體現(xiàn)家鄉(xiāng)悠久歷史文化、社會生活、名勝古跡、自然風(fēng)光、獨特物產(chǎn)、民族風(fēng)情、生活習(xí)俗、革命傳統(tǒng)教育等方面的課程資源優(yōu)勢,讓學(xué)生感受到家鄉(xiāng)人文景觀的在豐富性和習(xí)俗的多樣性,啟發(fā)學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感。
一年級班務(wù)工作計劃篇5
隨著新一輪課程改革的到來,我有幸接任一年級(2)班,為了更好的做好從高段班主任到低段班主任角色的轉(zhuǎn)換,為了能把本班建成具有、活潑、嚴謹、求學(xué)的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成有、有、有文化、有的一代新人,做一位合格的主義建設(shè)者和接班人,我做了一些準(zhǔn)備工作,特制定班級工作計劃:
一、班級基本
本班共有44名學(xué)生,其中有男生26人,女生18人。
本班基本上是獨生子女,比較嬌氣,再加之年齡比較小,自控能力比較弱,因此需要比較多的去抓紀(jì)律。
重點還有一個弱智的學(xué)生需要重點抓好工作。
二、本基本工作要點
1、確立班級體的奮斗目標(biāo)
班集體的共同奮斗目標(biāo),是班集體的理想和前進的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),就會失去前進的動力。
所以,一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo),這個目標(biāo)應(yīng)是遠期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺,逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng),形成強大的班級凝聚力。
作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生、、實際,制定出本班的奮斗目標(biāo)。
在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中,要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與教育的過程,每一集體目標(biāo)的實現(xiàn),都是全體成員共同努力的`結(jié)果,要讓他們集體的歡樂和,從而形成集體的榮譽感和感。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)態(tài)度
這學(xué)期要通過各種方式,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度,指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
利用果欄,心情樹等內(nèi)容抓好學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律,因為紀(jì)律是成績的保證指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,組織學(xué)生多講,多聽故事,培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。
經(jīng)常與各門學(xué)科的任課進行溝通,了解學(xué)情,做好協(xié)調(diào)工作。
力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高,不斷上進。
成績、好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步。
積極參加組織的各項,使學(xué)生在活動中受到教育。
三、具體
1、充分利用晨會、班會以及一切可以利用的時間對學(xué)生進行思想教育。一年級學(xué)生由于年齡小,自控力差,紀(jì)律渙散。
我要從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,課上進行趣味,盡量吸引學(xué)生的注意力,組織好學(xué)生的紀(jì)律。
利用晨會課、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,并且在課后注意學(xué)生的行為,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中,時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性,逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)、下課好好休息,講、講禮貌的好習(xí)慣。
2、積極組織學(xué)生參加集體活動,培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽班集體是培養(yǎng)學(xué)生的沃土,有了這塊沃土,學(xué)生的個性才能百花爭艷。
集體活動,最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽感。
本學(xué)期學(xué)校安排了如操、跳繩比賽、講故事比賽、口算比賽等,各種活動能讓學(xué)生展示各方面的才能,發(fā)展個性。
逐步形成一個向上、團結(jié)協(xié)作的班集體。
四、工作安排
九月份:
1、打掃衛(wèi)生
2、做好新生報到工作
3、上報中午就餐學(xué)生、乘車學(xué)生名單,并做好工作
4、五項競賽開始
5、慶祝第二十個
6、假日活動開始
7、班報刊出
8、心捐款活動
9、期初家訪
十月份:
1、小型體育競賽(一年級廣播操)
2、慶祝第十七個老人節(jié)
3、班報刊出
4、建隊節(jié)活動
十一月份:
1、鎮(zhèn)運會(暨校運會)
2、各年段會
3、講故事比賽(1-3)
4、校報班報刊出
十二月份:
1、一二口算過關(guān)
2、迎大合唱比賽
3、校報班報刊出
一月份:
1、復(fù)習(xí)迎考
一年級班務(wù)工作計劃篇6
一、管理理念:
“精細管理、注重實效、狠抓落實”
二、指導(dǎo)思想:
“一切以學(xué)生的全面的、可持續(xù)發(fā)展為本”,以現(xiàn)代教育教學(xué)理論為指導(dǎo),認真貫徹新課改理念,以人為本,發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用;緊緊圍繞高一教育教學(xué)目標(biāo),加強教育教學(xué)過程管理,充分調(diào)動教師和學(xué)生的積極性,提高教育教學(xué)效益;遵循教育教學(xué)規(guī)律,務(wù)實創(chuàng)新,腳踏實地,穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量;加強學(xué)校教育與家庭教育的結(jié)合,充分挖掘資源,形成教育合力,促進教育教學(xué)效果的提高。
三、工作目標(biāo):
加強行為規(guī)范教育,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣,順利完成初中到高中的過渡,逐漸形成一個“規(guī)范、勤奮、進取、團結(jié)”的年級集體。對學(xué)生提出“抓基礎(chǔ),重方法,注意各科平衡發(fā)展”的要求;對教師提出“關(guān)愛學(xué)生,苦練內(nèi)功,將每一節(jié)課上成優(yōu)質(zhì)課”的要求;對班主任提出“塑造成功的學(xué)生,不放棄一個后進學(xué)生”的要求。
四、工作設(shè)想:
(一)從小處入手,抓好行為規(guī)范的教育
通過班會課時間,有目的、有重點地對學(xué)生進行常規(guī)教育,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為道德規(guī)范》和我校學(xué)生管理有關(guān)規(guī)定,培養(yǎng)學(xué)生行為意識、文明意識、學(xué)習(xí)意識。年級組配合教育處有計劃地對各班進行常規(guī)檢查評比,從各方面的具體小事抓起,促進學(xué)生更好地養(yǎng)成優(yōu)良的行為規(guī)范。
(二)積極配合學(xué)校教育處、校團委開展各項工作
1、擬在學(xué)期中開展軍訓(xùn)活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感,增強班級的凝聚力。
2、結(jié)合“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”、“國慶”、“元旦”等節(jié)日,以主題班會為主陣地開展慶?;顒?,增強學(xué)生愛校、愛家、愛國熱情。本學(xué)期年級組將指導(dǎo)各班級開展具有“思想性、教育性、藝術(shù)性、樂趣性”的主題班會的研究。
3、全力組織好年級學(xué)生參加校運會,培養(yǎng)以集體主義為核心的團隊精神,弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的時代精神。
4、尊重學(xué)生的主體作用,加強學(xué)生自主管理、自我教育,開展“五自”(自我、自理、自信、自立和自強)教育,注重教室文化布置,樹立班級特色(常規(guī)、個性、創(chuàng)意相結(jié)合)。
(三)積極配合教導(dǎo)處工作,促進教學(xué)質(zhì)量的提升
1、針對高一新生的特點,加強學(xué)法指導(dǎo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),使學(xué)生盡快適應(yīng)高中階段的學(xué)習(xí),順利完成學(xué)習(xí)方法上的轉(zhuǎn)軌,走好三年高中學(xué)習(xí)生活的第一步。有機會安排一次年級的學(xué)法指導(dǎo)。
2、關(guān)注陽光班的教學(xué)活動,適當(dāng)搞活機制,抓出成效,抓出特色。
3、協(xié)調(diào)高一各備課組的工作,確保教育教學(xué)工作的有序進行。安排好課外活動課,全面提升學(xué)生學(xué)業(yè)水平和各方面能力。
4、加強教學(xué)方法研究,促進教學(xué)質(zhì)量提高。各科要以課改為契機,立足教材,立足課堂,以教帶研,以研促教。轉(zhuǎn)變教育觀念,改進教學(xué)方法,在自主、合作、探究的課堂模式中,保證課堂三維目標(biāo)的實現(xiàn)。按時保質(zhì)完成模塊學(xué)習(xí)和學(xué)分認定工作。加強集體備課,相互聽課,努力提高新課程實施水平。
(四)、整合資源、拓寬學(xué)校教育的渠道
以班主任工作為依托,充分發(fā)揮全體任課教師的德育作用;通過家長會、家訪等形式加強與家長的聯(lián)系,發(fā)揮家庭教育的作用;結(jié)合研究性學(xué)習(xí)進行社會調(diào)查的實踐,讓學(xué)生在社會活動中進行自我教育,發(fā)揮社會活動的教育作用。充分發(fā)揮教師、學(xué)校、家庭、社會等方面的教育功能。做好分類推進工作。高一新生剛來誰都憋著一股勁好好學(xué)習(xí),班主任要因勢利導(dǎo)給他們樹立信心,鼓舞他們的士氣,使學(xué)生能夠一直保持旺盛的斗志。但也應(yīng)該看到學(xué)生的各方面情況比較復(fù)雜,思想復(fù)雜,基礎(chǔ)參差不齊。班主任要想正確引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心,要想有針對性的做好學(xué)生的思想工作,指導(dǎo)好學(xué)生的學(xué)習(xí)。要深入了解每一個學(xué)生的各個方面的情況,如:基礎(chǔ)、思想、行為等,對每一個學(xué)生都能了如指掌,把全班的學(xué)生按不同的情況分類。要明了工作的重要對象的著重點和工作的突破點,做到知己知彼,要有推進計劃和推進措施。中差生的轉(zhuǎn)化工作始終是班主任工作的重點,對中差生要勤盯、勤看、勤說、對他們要格外關(guān)注。中差生轉(zhuǎn)化好了,班里的工作就會有大的起色
(五)、年級組具體工作
(1)落實學(xué)校各處室各項教育教學(xué)任務(wù)。
(2)每月召開年級例會,研討年級工作。
(3)經(jīng)常聽課,了解課堂教學(xué)情況。
(4)組織備課組長研討年級的教學(xué)情況,組織好考后的質(zhì)量分析。
(5)每周召開一次班主任碰頭會了解班級情況,并交流班級管理經(jīng)驗。
(6)不定期組織學(xué)生座談,了解年級整體情況。
(7)配合教務(wù)處檢查教案、作業(yè),督促常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)的落實。
(8)抓好年級的紀(jì)律、衛(wèi)生等日常工作。
(9)抓好培尖補差工作。
五、具體工作安排
九月份:常規(guī)管理規(guī)范月
(1)制訂年級組工作計劃,召開年級老師會議,布置常規(guī)工作
(2)加強學(xué)生行為規(guī)范常規(guī)管理,做好儀容儀表的自查和抽查工作
(3)召開班主任會議,布置開學(xué)初工作,開好第一次家長會
(4)全體住宿生會議,加大住校生的管理力度
(5)慶祝教師節(jié)、中秋節(jié)活動
十月份:愛心教育活動月
(1)第一次月考及月考質(zhì)量分析會
(2)開展愛班級愛學(xué)校愛集體愛祖國教育
(3)部分學(xué)生座談會,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況以及教師的教學(xué)情況
(4)軍訓(xùn)三天
十一月份:期中考試,誠信教育活動月
(1)結(jié)合考風(fēng)考紀(jì)、待人接物等具體環(huán)節(jié)開展對年級學(xué)生的誠信教育。
(2)認真做好上半學(xué)期階段小結(jié)工作,開好家長會
(3)各班進行學(xué)法交流
(4)開展英語單詞競賽、語文基礎(chǔ)知識競賽
十二月份:課外活動月
(1)開展班級籃球比賽或跳繩比賽
(2)開展數(shù)學(xué)競賽
(3)開展文綜、理綜競賽
(4)第二次月考及質(zhì)量分析會
一月份:
1、組織好期末考試的復(fù)習(xí)工作。
2、完成期末考試。
3、寒假生活要求組織落實,布置寒假活動。
一年級班務(wù)工作計劃篇7
一、指導(dǎo)思想。
新學(xué)期我教研組要以學(xué)校和教導(dǎo)處工作計劃為依據(jù),繼續(xù)以課程改革為中心,確立“以人為本”的教育思想,樹立“一切為了每一個學(xué)生的發(fā)展,全面提高學(xué)生的素質(zhì)”的觀念,以“培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和習(xí)慣”為重點,,以“提高教學(xué)質(zhì)量,促進學(xué)生發(fā)展”為目的,形成良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng)。
二、工作目標(biāo)。
1、提高教學(xué)質(zhì)量,確保完成的各項教學(xué)任務(wù)。
2、加強理論學(xué)習(xí),深入教育科研,提高師資隊伍素質(zhì),推動教學(xué)改革。
3、繼續(xù)以課改為中心,教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)效率。
4、做好“六認真”,積極反思,提高教學(xué)效果。
5、認真學(xué)習(xí)新理論,注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和品質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和能力。
三、工作措施:
1、緊扣“學(xué)習(xí)”:工作中要不斷閱讀、不斷學(xué)習(xí),學(xué)理論文章,學(xué)他人實踐,勤記錄:做好文摘;善分析:理好所得。
2、把握“研究”:有教有研,有教必研,以研促教,以研興教,要圍繞“教學(xué)”工作開展一系列形式多樣的“研究”活動。
3、注重“活動”:教研活動后,教師要“看”起來,“說”起來,“議”起來,真正“動”起來。
4、做好常規(guī):主要是做好“六認真”,積極反思。
5、強調(diào)“合作”:發(fā)揮備課組的職能作用。備課組既要加強組內(nèi)研究,使備課組活動落到實處;又要注重組外交流,使教研組活動求得實效。
四、主要工作安排
九月份:
1、完成計劃的制定。
2、學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》。
3、學(xué)校教研活動。
4、部分教師參加素質(zhì)提升培訓(xùn)。
十月份:
1、教學(xué)服務(wù)月系列活動。
2、部分教師參加素質(zhì)提升考試。
十一月份:
1、教學(xué)質(zhì)量期中檢測和分析。
2、學(xué)校教研活動。
3、觀看教學(xué)錄像。
十二月份:
1、學(xué)習(xí)新教育理念。
2、學(xué)校教研活動。
一月份:
1、做好期終測試和閱卷工作。
一年級班務(wù)工作計劃篇8
一,指導(dǎo)思:
本學(xué)期,我們想一年級將以學(xué)校少先隊工作計劃,德育工作計劃,教學(xué)工作計劃為指導(dǎo),結(jié)合各班實際,加強年級組的團隊意識,培養(yǎng)優(yōu)良的團隊精神,充分發(fā)揮年級組的管理作用、依靠全組教師,精誠合作,團結(jié)共進,關(guān)愛全體學(xué)生,為學(xué)生做好一切服務(wù)工作,讓每個學(xué)生都成為一名神氣的百小娃、
二,一年級隊員發(fā)展特點
一年級的學(xué)生,剛從幼兒成為小學(xué)生,經(jīng)歷著生理和心理發(fā)展的重要轉(zhuǎn)折、這一時期,孩子的行為還帶有明顯的幼兒期特征,最突出的特點是:
1,一般心理特點
(1)獨自進入新環(huán)境:孩子進入小學(xué)后就開始獨立處理周圍環(huán)境的事情,擺脫對大人的依賴了、由依戀不舍到輕松愉快,這是一年級學(xué)生的共同特征、過去聽父母講的一些事,現(xiàn)在可以獨自去看,去聽,無拘無束地去干自己想干的事,這種新鮮感充滿了孩子的頭腦、
(2)嬌寵兒在增加:上學(xué)以后少數(shù)孩子還離不開媽媽,這是心理沒有斷乳的表現(xiàn)、這種孩子看不見母親會感到不安,在眾人面前不敢說話,回到家以后馬上換了模樣,大喊大叫,恢復(fù)本來面目、孩子的心理離乳是普通家長感覺不到的問題、發(fā)現(xiàn)了也不知怎么處理,只是強迫孩子按大人的意志上學(xué),回家也不準(zhǔn)大喊大叫、這種反意志行為恰好給孩子增加了不安的心理成分、
現(xiàn)實中這種問題是兩種因素造成的,不能簡單歸結(jié)為父母溺愛孩子,還應(yīng)看到社會因素、由于社會安定性較差,孩子的人身安全缺乏保障,家長不得不隨時保護孩子、另外,居住環(huán)境封閉,活動空間減少,獨生子女只能伴隨在父母左右,客觀上使孩子得到了過多的照顧,造成嬌寵兒增多、
(3)注意多變的事物:一年級學(xué)生很敏感,容易學(xué)會過去自己不懂的東西,所以提出的問題特別多、有人認為孩子愛提問題是善于思考的表現(xiàn),其實這個階段的孩子都有這個特點,只不過有的孩子愛說,有的孩子把疑問藏在心里,不表達而已、
2,學(xué)生的年齡特征
(1)自控能力較低,注意力容易分散、
(2)經(jīng)常出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象、
(3)伙伴之間往往以玩為主題,經(jīng)常出現(xiàn)打鬧,告狀等現(xiàn)象、
(4)在學(xué)習(xí)活動方面,他們具有強烈的好奇心,需要借助形象思維和動手操作來理解和記憶,學(xué)習(xí)活動帶有濃厚的游戲色彩、
三,需要關(guān)注的問題:
一年級需要關(guān)注的心理問題是從家庭(幼兒園)到學(xué)校的角色變化對兒童心理的影響、從一名幼兒園的小朋友換位成一名背著書包的小學(xué)生,他們面臨的環(huán)境的改變,以及社會,學(xué)校及家庭的對他們的要求變化,都將對他們產(chǎn)生一定影響,而這些變化都源于從家庭(幼兒園)到學(xué)校的角色變化、
1、新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境使兒童從依附家長向獨立生活轉(zhuǎn)變、
兒童入學(xué)前與家庭成員的依附關(guān)系密切,一舉一動都是成人指點;入學(xué)以后,每天都要離開家長在學(xué)校獨立生活,要在班集體里作為獨立的一員認真聽課,獨立思考等等,這些活動都將進一步促進兒童由依附轉(zhuǎn)向更多的獨立、
2、新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境使兒童的主要活動方式從以游戲為主向?qū)W習(xí)活動為主轉(zhuǎn)變、
從一名幼兒園的小朋友轉(zhuǎn)換成一名背著書包的小學(xué)生,角色的改變導(dǎo)致了其活動方式改變、入學(xué)前,兒童的主要活動是玩,是游戲;入學(xué)后,主要活動是學(xué)習(xí)、
3、新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境使兒童從家庭成員關(guān)系密切向發(fā)展學(xué)校成員關(guān)系轉(zhuǎn)變、
兒童入學(xué)后,他們所處的地位發(fā)生了變化,人們開始將他們作為社會正式成員對待、在學(xué)校的教學(xué)班里,他們是集體的正式成員,必須嚴格遵守學(xué)校和班級的一切紀(jì)律、
四,工作目標(biāo)
1,把對學(xué)生的養(yǎng)成教育,安全教育作為年級組工作的重點、
2,強化年級組負責(zé)制,完善管理制度,營造求真務(wù)實,團結(jié)向上的組風(fēng)組貌、
3,認真落實學(xué)校各職能部門安排的工作、
五,工作措施
(一)加強常規(guī)管理
重點之一:重視抓好安全教育工作計劃、
由于一年級孩子頑皮好動,缺乏自我保護意識、因此,增強學(xué)生的安全意識為本學(xué)期重重之重、各班要繼續(xù)加強安全紀(jì)律教育,教育學(xué)生課間不追跑打鬧,不攀爬樓梯扶欄,上下樓梯做到輕聲慢步,靠右行走、充分利用晨會,班隊課時間時間加強安全宣傳教育,還可用看錄像等形式,讓學(xué)生逐步真正認識到安全確實重要、在對他們說的同時,更注重教他們做、
重點之二:強化行為習(xí)慣的養(yǎng)成,培養(yǎng)文明人、
良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成是一項長期的工作,要長期抓,持之以恒、根據(jù)我們一年級孩子的特點,學(xué)校制定了低年級學(xué)生一日常規(guī)兒歌,各班認真組織學(xué)生進行理解背誦,從上學(xué),晨間,課堂,課間,午間,放學(xué)等各方面對學(xué)生進行訓(xùn)練和指導(dǎo),嚴抓學(xué)生的日常行為規(guī)范、同時,配合少先隊,結(jié)合監(jiān)督崗檢查,通過引導(dǎo),教育,檢查,評比,使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,逐步具備自我教育,自我管理的能力、
(二)崗位建設(shè)
幫助學(xué)生了解崗位設(shè)置的作用,幫助學(xué)生認識崗位設(shè)置的作用,名稱與職責(zé)的對應(yīng)關(guān)系,幫助學(xué)生順利開展工作,感受成功的喜悅、一年級學(xué)生剛?cè)雽W(xué),各項能力還沒能得到很好的認識和發(fā)展,所以,一年級班主任要開始逐步培養(yǎng)起一群得力的小干部,先扶再放,從一開始的收發(fā)作業(yè)本,指導(dǎo)衛(wèi)生打掃,每天匯報班級課堂,作業(yè),課間等情況開始,逐步發(fā)展學(xué)生的能力、
崗位的評價,這是提升崗位教育價值的關(guān)鍵環(huán)節(jié)、我們低年級是起始階段,因此以個體縱向比較為主,當(dāng)然也通過橫向間的比較發(fā)現(xiàn)伙伴間的差異,以此激發(fā)學(xué)生參與崗位選擇的熱情,同時也為日后開展逐步豐富起來的班級生活打好基礎(chǔ)、
六,具體工作安排
(一)少先隊活動安排
9月份
1、做好學(xué)生報名工作、
2、抓好班級一日常規(guī),建立中隊小憲法、
3、挑選班團干部,制訂班活動計劃,強化常規(guī)管理條例、
4、開展我是神氣的百小學(xué)生系列活動——我是懂禮貌的百小娃、
5、主題班會活動:美麗的校園我們的家;友誼卡與同心卡、
6、慶祝教師節(jié)、
10月份
1、圍繞愛國主義教育開展弘揚和培育民族精神活動,慶祝國慶節(jié)、
2、行為規(guī)范教育:講文明,講禮貌,號召班級學(xué)生爭做合格學(xué)生、
3、開展我是神氣的百小學(xué)生系列活動——我是愛讀書的百小娃、
4,班隊主題活動:在先鋒的旗幟下;紅領(lǐng)巾飄起來
11月份
1、科技博覽、
2、科技小制作評比、
3、開展我是神氣的百小學(xué)生系列活動——我是守紀(jì)律的百小娃、
4,班隊主題活動:來吧,讓我們一起唱隊歌;我想加入少先隊
12月份
1、體育游戲,體育知識競賽、
2、迎元旦板報評比、
3、開展我是神氣的百小學(xué)生系列活動——我是能獨立的百小娃、
4,班隊主題活動:我們都來做好事
1月份
1、認真學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,準(zhǔn)備復(fù)習(xí)迎考工作、
2、學(xué)期結(jié)束工作,假期前的安全教育、
3,班隊主題活動:今天我入隊了
(二)每月常規(guī)訓(xùn)練重點
9月禮儀教育課前準(zhǔn)備
10月整理書包學(xué)做值日
11月注意寫字姿勢認真完成作業(yè)
12月出操靜,齊,快上課專心聽講
1月合理安排時間做好復(fù)習(xí)工作
組內(nèi)特色活動
1,召開新生家長會,取得家長的支持,密切家長與學(xué)校的關(guān)系、
2,利用網(wǎng)上家長學(xué)校及時和家長進行溝通和交流、
3,開展廣播操比賽、
4,開展家長開放日活動,安排好上課老師并聯(lián)系好家長、
5,開展兒歌誦讀活動,每天利用早讀,午間等時間帶領(lǐng)學(xué)生一起閱讀課外書,背誦唐詩三百首、
6,進行一次拼音過關(guān)活動以及簡單加減法計算比賽、
7,積極參加學(xué)校每月組織的主題活動,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時享受到成長的快樂、
一年級班務(wù)工作計劃篇9
一、指導(dǎo)思想
一年級是孩子進入正規(guī)教育的轉(zhuǎn)型過渡時期,對孩子的后續(xù)教育甚至一生都會留下深刻的痕跡,因此啟蒙教育尤為重要。那么班主任正是承當(dāng)著引領(lǐng)兒童逐步進入正規(guī)教育的任務(wù),班主任的工作的就顯得尤為重要。作為一名班主任,我會用我的愛心、耐心與責(zé)任心,為每一個孩子撐起一片摯愛的晴空。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了讓他們得到全面發(fā)展,特制定班主任工作計劃如下:
本學(xué)期將以學(xué)校工作計劃、德育工作計劃、教學(xué)工作計劃為指導(dǎo),結(jié)合班級實際,與本班副班主任緊密合作,從點點滴滴做起,時時處處向?qū)W生進行有針對性的教育。
二、班級基本情況
我班共有學(xué)生__人。其中男生__人,女生__人。每個孩子都活潑可愛,有著很強的求知欲和好奇心,他們純潔善良可愛。但是孩子年齡小,自理自制能力弱,在幼兒園、學(xué)前班,接受的教育與學(xué)校教育是有很大不同的。為了讓孩子更快的適應(yīng)校園生活,提高他們學(xué)習(xí)的興趣。
三、工作目標(biāo)和要求
1、訓(xùn)練小學(xué)生上各門學(xué)科的課堂紀(jì)律,保證學(xué)生盡快做到自覺遵章守紀(jì)。
2、訓(xùn)練學(xué)生的集體意識,參加各項集體活動都能做到集合快,紀(jì)律強,效果好。
3、利用大課間組織學(xué)生做廣播操,教他們做眼保健操,保證人人動起來,并且做好。
4、建立正常的衛(wèi)生值日制度,通過老師手把手地教,使學(xué)生掌握正確的打掃方法。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干,事事有人管,培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的好習(xí)慣。
5、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體,發(fā)揮隊干部的榜樣作用。
6、加強與家長的聯(lián)系與溝通,與家長密切配合,關(guān)心愛護每一位學(xué)生。
四、工作重點
本學(xué)期班主任工作的重點是對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練和安全教育,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,營造良好的班級風(fēng)貌,使學(xué)生講文明,懂禮貌,會學(xué)習(xí),學(xué)會與他人合作,使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境,積極投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,爭當(dāng)成為一名合格的小學(xué)生。
五、采取的主要措施
(一)對學(xué)生進行思想品德教育。
1、每周一升旗的時間,訓(xùn)練學(xué)生盡快的排好隊,聽從口令。利用國旗對孩子進行愛國主義教育,升國旗,唱國歌,行注目禮。
2、結(jié)合生活情境,適時對學(xué)生進行品德教育。教育學(xué)生要誠實信用,熱愛班集體,主動關(guān)心幫助他人。
3、班會課教育學(xué)生愛護校園花草樹木、公共財物,講衛(wèi)生,注意校園安全。
(二)班級環(huán)境方面:
1、根據(jù)學(xué)生的年齡特點,努力營造平等、和諧、進取的班級氛圍。在教室布置方面,設(shè)立“童年書吧(圖書角)”、“攀登之星”、“表揚角”、“我最棒”展示角。
2、班級環(huán)境除了教室布置外,內(nèi)在的氛圍也很重要。我努力培養(yǎng)學(xué)生愛書、讀書的興趣,使班級形成積極向上的氛圍,通過評比、獎勵等措施,使學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
(三)常規(guī)教育方面:
1、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強對學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié)和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。
2、在班級衛(wèi)生方面,首先培養(yǎng)學(xué)生的維護意識,引導(dǎo)他們愛護校園一草一木,班級的角角落落。其次指導(dǎo)學(xué)生開展檢查督促工作,每天請同學(xué)來做檢查員,讓衛(wèi)生不太好的同學(xué)協(xié)助檢查員工作。再次,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)簡單的勞動方法,培養(yǎng)愛勞動、會勞動的意識。
3、充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級內(nèi)每周開展評星活動,以督促學(xué)生早日養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進行指導(dǎo),加強教育。
4、低年級的學(xué)生自護意識還比較弱,所以教師要不斷通過講解、反復(fù)強調(diào),在活動中加強安全教育,以確保學(xué)生的身體健康。
(四)學(xué)會學(xué)習(xí)方面:
1、作為低年級教師,要從學(xué)生點滴的學(xué)習(xí)行為開始指導(dǎo)。不管是讀書、寫字還是聽課習(xí)慣,都要指導(dǎo)到位,監(jiān)督到位,以便學(xué)生盡快養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、良好的課堂紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障,相應(yīng)的獎懲制度對學(xué)生會有激勵和約束作用,教師可以和學(xué)生共同制定幾條課堂堂規(guī),并嚴格落實,使學(xué)生真正感受到獎懲的意義。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中養(yǎng)成遵守課堂紀(jì)律的好習(xí)慣。
六、具體工作安排
九月
1、愛校、愛班教育,了解校園及班級的意義。
2、引導(dǎo)學(xué)生開展基本的常規(guī)活動。
3、加強安全教育。
4、結(jié)合教師節(jié)開展活動。
十月
1、對學(xué)生進行文明禮儀教育。
2、愛護圖書,培養(yǎng)閱讀意識。
3、與家長之間能夠通過電話、校訊通等平臺有效溝通。
4、結(jié)合國慶節(jié)開展活動。
十一月
1、運用評比、獎勵機制強化常規(guī)訓(xùn)練。
2、運用評比、獎勵機制培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣。
3、圍繞班級工作,開展主題班會活動。
十二月
1、認真學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,準(zhǔn)備期末復(fù)習(xí)。
2、圍繞元旦開展活動。
一月
1、做好期末復(fù)習(xí)工作,迎接期末考試。
2、做好班級各項總結(jié)工作。
3、做好假前的安全教育工作。
一年級班務(wù)工作計劃篇10
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我們將繼續(xù)堅持以“抓習(xí)慣、促養(yǎng)成”為工作中心,以“勤奮、文明”建設(shè)為重點,依據(jù)學(xué)校的總體工作計劃,加強學(xué)習(xí)與檢查,堅持以德育為核心,以教學(xué)為中心,堅持“塑班風(fēng),促學(xué)風(fēng),展個性,提質(zhì)量”的管理思路,以開展多種形式的主題班會及各項活動為教育載體,以促進學(xué)生形成文明規(guī)范的行為習(xí)慣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻方向,進一步加強教育教學(xué)常規(guī)管理,指導(dǎo)學(xué)生樹立遠大理想,為初二的繼續(xù)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
二、工作目標(biāo)
1、全面貫徹落實學(xué)校及各處室工作計劃中所涉及的年級工作內(nèi)容。
2、在學(xué)生日常行為規(guī)范管理上形成特色。
3、形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)氣氛,夯實基礎(chǔ)。
4、抓班主任隊伍建設(shè),使之成為年級提高教育質(zhì)量的有力保障。
5、強化教研特色,積極推行課改,提高45分鐘課堂質(zhì)量。
三、工作重點
1、嚴格年級和班集體常規(guī)管理,大力抓好學(xué)生良好學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣養(yǎng)成教育。
2、激發(fā)學(xué)生興趣樂學(xué),培養(yǎng)“四自”意識。通過創(chuàng)造和諧的學(xué)習(xí)型的工作氛圍激勵教師樂教,做好“一說、二查、三交流”活動,切實幫助和提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),來提高我們的教育教學(xué)質(zhì)量和效果。
四、主要工作
1、加強年級教師隊伍的管理。
①加強年級組教師的思想建設(shè),要轉(zhuǎn)變觀念,繼續(xù)發(fā)揚肯干、苦干和無私奉獻的敬業(yè)精神、工作作風(fēng)。
②繼續(xù)把教師的團結(jié)協(xié)作放在首位。充分調(diào)動全組教師的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性,實施制度化、人性化管理。
③確保正常的教學(xué)秩序,以身示范,充分發(fā)揮帶頭作用。定期召開年級組教師會議,落實措施,布置年級工作,使教學(xué)和管理走上良性發(fā)展軌道。
2、進一步抓好行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。
①結(jié)合基礎(chǔ)道德教育,強化“關(guān)心他人、誠實守信、尊老愛幼、遵紀(jì)守法”的教育,幫助學(xué)生規(guī)范品行,端正為他人服務(wù)的思想。
②堅持“一說”面對面交流,現(xiàn)場說教,指出問題提出解決方案?!岸椤蓖ㄟ^備課組檢查,指導(dǎo)本組教師共同成長。年級組召開好三個備課組長的分段會議?!叭涣鳌眰€人、備課組長、年級組三方面共同商討,做好教師的交流活動。
③加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育,增強學(xué)生“自理、自律、自治和自學(xué)”的“四自”意識。真正做到生活能自理,學(xué)習(xí)能自律,班級能自治,個人能自學(xué)的良好行為規(guī)范。做好學(xué)生綜合評價的各項準(zhǔn)備工作,督促和管理好綜合評價實施過程。
3、強化教學(xué)過程管理,轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,提高課堂效率,確保年級教學(xué)水平的不斷提高。教學(xué)工作緊緊圍繞“課程改革、課堂教學(xué)、過程管理、教研科研、專業(yè)發(fā)展”做足文章,念好“十字訣”。即:目標(biāo)要“當(dāng)”,課堂要“實”,作業(yè)要“精”,輔導(dǎo)要“細”,檢查要“勤”,考核要“嚴”,方法要“活”,手段要“新”,負擔(dān)要“輕”,質(zhì)量要“高”。
①抓好教學(xué)過程“五關(guān)”。即:備課關(guān):認真落實每次集體備課。上課關(guān):以學(xué)生發(fā)展為本,提高課堂45分鐘效率。作業(yè)關(guān):在作業(yè)批改上狠下功夫,要求對“重點”學(xué)生進行面批??荚囮P(guān):控制考試的次數(shù),注重考試卷的質(zhì)量,測試的試卷必須批改講評。質(zhì)量關(guān):每次考試后認真做好質(zhì)量分析,找差距,尋根源。月考期中期末考試后開好年級質(zhì)量分析會。
②加強教學(xué)研究,提倡互相聽課,提高集體備課的質(zhì)量,實現(xiàn)全組教師教育教學(xué)水平的共同提高。
③發(fā)揮骨干教師的示范作用,倡導(dǎo)團結(jié)向上、和諧互助的良好氛圍。鼓勵教師為輔導(dǎo)學(xué)生開展有創(chuàng)造性的工作。
④積極推廣“一案三單”有效教學(xué)的探究,倡導(dǎo)教學(xué)改革。
4、加強班主任隊伍建設(shè),協(xié)助班主任抓好班上各項常規(guī)工作,搞好班級管理。充分發(fā)揮班主任在班級管理、德育教育、文化建設(shè)過程中的核心作用,不斷提高班主任素質(zhì)。
①開學(xué)初,班主任老師要認真詳細做好本班的學(xué)生狀況分析,并制定出切實可行的班級計劃。對“四類”學(xué)生和單親家庭子女建立檔案。并對后進學(xué)生做到“關(guān)心”“愛心”“耐心”“細心”。建立相關(guān)的跟蹤教育制度,及時對家長做好反饋工作。
②面向全體學(xué)生,對不同類型的學(xué)生,提出不同的目標(biāo)與要求,采取不同的教學(xué)方法,分層次教學(xué),加強個別輔導(dǎo),體現(xiàn)因材施教,使全體學(xué)生都有收獲和提高,使每一位同學(xué)都充滿希望。
③班主任堅持到崗制度。
④建立班主任與班主任、班主任與任課教師定期交流機制,及時掌握本班課堂情況和學(xué)習(xí)效果,進而合作加以改進,形成較為完善的教學(xué)質(zhì)量保證與監(jiān)控體系。
⑤班主任要勤下班,明察秋毫,重視做好預(yù)防性教育工作。
5、抓兩頭,帶中間,有效控制兩級分化,擴大并穩(wěn)定優(yōu)生面。
①高度重視優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng),讓他們吃飽。對少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生的弱科輔導(dǎo)要包干到人,采取家教式的教育教學(xué)方式,手把手幫助他們學(xué)習(xí)提高。
②重視“后進生”教育管理工作,做到“努力抓,反復(fù)抓,抓反復(fù)”,加大“后進生”教育力度,對部分學(xué)困生實行責(zé)任到教師進行個別輔導(dǎo)的辦法,力促這部分學(xué)生在本期內(nèi)有所提高。分別召開不同層次學(xué)生會,使學(xué)生增加危機感、緊迫感,產(chǎn)生應(yīng)有的壓力,并逐步培養(yǎng)一定的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
6、加強安全教育,樹立安全意識。
①進行深入扎實的宣傳教育活動,增強師生的安全意識。
②建立健全各項規(guī)章制度,責(zé)任到人,嚴格按規(guī)章制度辦事,堅持每日學(xué)生會的值日檢查制度,并做好記錄,對查出的隱患,存在的問題及時講明情況,限期整改,提出改進措施。
③班主任做好少數(shù)違紀(jì)學(xué)生的教育管理,杜絕瘋打追鬧、跑比下樓等現(xiàn)象,將一切事故苗頭消除在萌芽狀態(tài)。加強青春期教育,做好學(xué)生的心理指導(dǎo)。
總之,初一學(xué)生正處在一個特殊時期,因為他們在心理上要實現(xiàn)一個從幼稚到成熟,從依附長輩到獨立自主的飛躍過程。本時期,學(xué)生在生理上進入發(fā)育高峰,心理上卻形成了一片“空白地帶”。再加上所學(xué)功課日漸加深,負擔(dān)加重,因而,對這一年齡段學(xué)生的思想教育和心理引導(dǎo)在整個教育過程中顯得尤為重要。本學(xué)期將工作任重而道遠,各項工作要抓緊、抓嚴、抓細、抓實。我們深信經(jīng)過全組老師的共同努力,大家心往一起想,勁往起一起使,力往一起出,我們的各項目標(biāo)一定會實現(xiàn)。
五、(附1)初一年級本學(xué)期主要工作安排:
二、三月份:
1、入學(xué)常規(guī)教育,學(xué)習(xí)學(xué)校和班級各項規(guī)章制度。制定工作計劃。
2、開展紀(jì)律教育月系列養(yǎng)成活動。初一年級學(xué)生會工作安排。
3、教師公開課開放周。開展教師聽、評、說、上活動。教學(xué)教研工作督導(dǎo)檢查。
4、進行第一次月考及質(zhì)量分析。
四月份:
1、召開班主任會,總結(jié)紀(jì)律教育月工作。
2、各班召開學(xué)習(xí)方法交流會,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、開展安全教育周活動、“我愛我班”特色班級布置評比,即班級文化建設(shè)先進班級評選。
4、期中考試,期中考試總結(jié)表彰。家長會。
5、班干部工作總結(jié),提高職能意識。
6、教職工運動會。
五月份:
1、結(jié)合科目實際,講究學(xué)習(xí)方法,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,認真學(xué)習(xí),努力向上,好好復(fù)習(xí)考好期中考試。
2、班風(fēng)檢查整改。“夏時制”下學(xué)生中午安全大檢查。
3、召開住宿生內(nèi)務(wù)檢查與思想座談會。
4、教研組長優(yōu)質(zhì)課觀摩交流學(xué)習(xí)。
5、班主任經(jīng)驗交流會。優(yōu)秀班集體評選。
6、進行第二次月考及質(zhì)量分析
六月份:
1、學(xué)生各科知識競賽、板報特色教研展評。
2、學(xué)生作業(yè)展覽。
3、教師教學(xué)教研工作、“結(jié)對子”工作檢查通報。
4、制定期末復(fù)習(xí)計劃,召開期末復(fù)習(xí)研討會。
5、組織期末考試。
七月份:
1、學(xué)生操行評定。
2、期末工作總結(jié)。
3、檢查、考核、評比各項工作。
4、學(xué)生假期安全教育。
六、(附2)初一年級規(guī)定
1、見到老師要大聲問好。
2、嚴禁打鬧(架),嚴禁吸煙,作弊,杜絕臟話。做好教務(wù)處的“四禁”工作。
3、集合時,以班為單位做到快、靜、齊,升國旗時,站直肅立仰望國旗。
4、嚴格考勤制度,禁止遲到。
5、有事必須先向班主任請假。
6、發(fā)型要求男生為平頭,女生頭發(fā)不能擋住眉毛,最好留馬尾辮。
7、進學(xué)校必須穿校服,校服不允許涂寫亂畫。
8、愛護公共財物,及時關(guān)燈和窗。離校時斷電斷水,鎖好門窗。
9、教學(xué)區(qū)內(nèi)嚴禁使用手機,隨身聽,游戲機。
10、上課坐姿端正,眼神集中,不搞小動作。
11、認真,按時,獨立完成作業(yè)。
12、講誠信,考試嚴禁作弊,做“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的人。
13、在改錯本中要認真改正作業(yè)中的錯誤。
14、每天認真清掃教室和各班的環(huán)境衛(wèi)生區(qū)。
15、吃飯時,有順序排好隊。乘車注意言行、安全文明。
版權(quán)聲明:此文自動收集于網(wǎng)絡(luò),若有來源錯誤或者侵犯您的合法權(quán)益,您可通過郵箱與我們?nèi)〉寐?lián)系,我們將及時進行處理。
本文地址:http://www.springy.cn/fanwen/jihua/232431.html