初中物理教研組工作計劃,初中物理教研組工作計劃及思路

初中物理教研組工作計劃及思路（精選8篇）

物理教研組工作計劃怎么制定？看下吧。時間稍縱即逝，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了?？墒堑降资裁礃拥墓ぷ饔媱澆攀沁m合自己的呢?以下是小編整理的初中物理教研組工作計劃及思路，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初中物理教研組工作計劃及思路【篇1】

本學(xué)期我校物理教研組工作，將繼續(xù)以全教會精神為指針，認真學(xué)習和貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實，進一步加強課題研究，加大青年教師的培養(yǎng)力度，深化課堂教學(xué)改革，全面提高本校物理教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。具體工作主要有以下幾點：

一、加強教育教學(xué)理論學(xué)習，提高物理教師理論素養(yǎng)

1.認真學(xué)習新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《物理課程標準》、《學(xué)科標準解讀》和有關(guān)綜合實踐活動、研究性學(xué)習、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料。

2.組織教師進行理論學(xué)習交流，積極撰寫教學(xué)論文。

二、按物理課程標準，進行教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效益

1.設(shè)立新課程標準教學(xué)研究小組，共同研究，促使課程改革。 本學(xué)期教學(xué)研究內(nèi)容主要是：⑴優(yōu)化課堂教學(xué)，實施啟發(fā)式和討論式教學(xué);⑵構(gòu)建教學(xué)模式，重視物理知識的形成過程教學(xué)和情境教學(xué);⑶開展研究性學(xué)習和綜合實踐活動，重視科學(xué)探究教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，加強學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng);⑷新課程標準下的教學(xué)要求;⑸提高課堂教學(xué)效益的方法。

2.加強教學(xué)常規(guī)調(diào)研，做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。認真學(xué)習洋思經(jīng)驗，借鑒洋思中學(xué)?三級備課做法和先學(xué)后教，當堂訓(xùn)練課堂教學(xué)模式，切實提高備課和上課的質(zhì)量，嚴格控制學(xué)生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。

3.組織每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課、教學(xué)研究課，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。

3.組織學(xué)習教材教法，熟悉教材體系及教學(xué)要求。

三、加強課題研究，提高教師的教科研水平

本學(xué)期繼續(xù)加強江蘇省級教科研課題《初中物理自主學(xué)習 課堂教學(xué)模式的構(gòu)建與實踐》和溧陽市級教科研課題《指導(dǎo)物理學(xué)習方法 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習能力》的研究，進一步完善研究內(nèi)容，做到分工明確，責任到人，保證研究質(zhì)量。提高研究效益，并做好課題的總結(jié)工作，在認真總結(jié)的基礎(chǔ)上推廣研究成果。

四、加強對青年教師的培養(yǎng)，促使青年教師迅速成長起來

1.繼續(xù)組織青年教師學(xué)習教育理論，要求他們堅持自學(xué)教育理論，寫好學(xué)習筆記，不斷提高青年教師的教育理論水平。

2.加強對青年教師備課和上課的指導(dǎo)，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法，組織青年教師參加各種講座、討論、參觀等學(xué)習，幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

五、加強畢業(yè)班物理教學(xué)工作，提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量

初中畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點放在加強雙基和能力培養(yǎng)上，要求教師運用啟發(fā)式、討論式教學(xué)方法，注重知識形成過程教學(xué)和實驗教學(xué)，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng)，切實提高學(xué)生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。同時積極進行復(fù)習教學(xué)研討活動,共同研究歷屆中考試卷,交流復(fù)習經(jīng)驗,明確復(fù)習方向，努力提高物理中考成績。

六、其它工作

1.積極參加溧陽市教育學(xué)會物理專業(yè)研究會的第二屆年會，組織教師撰寫論文，進行評選。

2.搞好課外興趣小組活動，鼓勵學(xué)生積極參加20__年3月舉行的全國初三物理競賽。

3.完成教育局和教研室布置的其它工作。

初中物理教研組工作計劃及思路【篇2】

本學(xué)期我校物理教研組工作，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實，進一步加強課題研究，加大青年教師的培養(yǎng)力度，深化課堂教學(xué)改革，全面提高本校物理教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合物理課程改革和中考導(dǎo)向，我們組特制定計劃如下：

一、加強教育教學(xué)理論學(xué)習，提高物理教師理論素養(yǎng)

1。認真學(xué)習新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《物理課程標準》、《學(xué)科標準解讀》和《中考指導(dǎo)意見》以及有關(guān)綜合實踐活動、研究性學(xué)習、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料。

2。組織教師進行理論學(xué)習交流，積極參加實現(xiàn)市縣級教研活動，撰寫教學(xué)教育理論材料。

3。積極參與學(xué)校組織的校本教材編寫活動，使物理校本課程落到實處。

二、按物理課程標準，進行教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效益

1。組織九年級教師對近五年濰坊、青島、泰安和臨沂的中考題，課下努力篩選典型例題，使練習題盡量的典型精干，幾乎所有的物理學(xué)習任務(wù)放在課堂上，防止學(xué)生厭學(xué)，討厭物理，討厭物理老師。

2。要求學(xué)生做過的題目盡量的弄懂，不放過一個題目。

3。認真?zhèn)湔n，集體備課通過發(fā)揮的智慧和力量，彌補教師備課中的不足，取長補短，提高教師的教學(xué)水平，以取得較好的成績。抓好課件上的二次、三次備課。

4。優(yōu)化課堂教學(xué)，實施啟發(fā)式和討論式教學(xué)；構(gòu)建教學(xué)模式，重視物理知識的形成過程教學(xué)和情境教學(xué)；開展研究性學(xué)習和綜合實踐活動，重視科學(xué)探究教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，加強學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)；學(xué)習新課程標準下的教學(xué)要求，探索提高課堂教學(xué)效益的方法。

5．加強教學(xué)常規(guī)調(diào)研，做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。切實提高備課和上課的質(zhì)量，嚴格控制學(xué)生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。

6．組織每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課、教學(xué)研究課，組員必須全體參加，活動時，聽課老師對公開課發(fā)表意見，要說出集體備課的落實情況，指出存在的問題，找出改進的方法。授課老師做好記錄，力求做到實處，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。

三、加強課題研究，提高教師的教科研水平

本學(xué)期繼續(xù)推進區(qū)級教科研課題《初中物理課堂探究性學(xué)習與接受性學(xué)習的有效性比較研究》的研究，進一步完善研究內(nèi)容，做到分工明確，責任到人，保證研究質(zhì)量。提高研究效益，并做好課題的總結(jié)工作，在認真總結(jié)的基礎(chǔ)上推廣研究成果。

四、加強對青年教師的培養(yǎng)，促使青年教師迅速成長起來

1．繼續(xù)組織青年教師學(xué)習教育理論，要求他們堅持自學(xué)教育理論，寫好學(xué)習筆記，不斷提高青年教師的教育理論水平。

2．加強對青年教師備課和上課的指導(dǎo)，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法，組織青年教師參加各種講座、討論、參觀等學(xué)習，幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

五、加強畢業(yè)班物理教學(xué)工作，提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量

初中畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點放在加強雙基和能力培養(yǎng)上，要求教師運用啟發(fā)式、討論式教學(xué)方法，注重知識形成過程教學(xué)，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng)，切實提高學(xué)生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。同時積極進行復(fù)習教學(xué)研討活動，共同研究歷屆中考試卷，交流復(fù)習經(jīng)驗，明確復(fù)習方向，努力提高物理中考成績。力爭中考物理成績做到區(qū)內(nèi)保四爭三的目標。

物理教學(xué)離不開實驗，新課標對學(xué)生的探究能力提出了更高的要求，做好每一個演示實驗，學(xué)生實驗，學(xué)習過程中的小實驗，課后的小制作，讓學(xué)生在實驗中觀察現(xiàn)象，提出問題，概括結(jié)論，同時要求學(xué)生聯(lián)系生活實際，留意身邊數(shù)據(jù)，重大事件等，體現(xiàn)時代性，開拓性，實踐性，導(dǎo)向性，探究性。

六、其它工作

1．積極參加物理專業(yè)各種培訓(xùn)，特別是有關(guān)中考動向的會議；組織教師撰寫論文，進行評選。

2．搞好課外興趣小組活動，做好輔導(dǎo)與組織工作。

3．做好初三理化生操作考查的相關(guān)工作，完成教育局和教研室布置的其它工作。

初中物理教研組工作計劃及思路【篇3】

一、切實推進物理課程改革

1、進一步更新教育觀念

新的物理課程標準將目標定位在“培養(yǎng)全體學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)”，這就要求我們必須樹立以人為本的新教育理念。要把每一位學(xué)生潛能的開發(fā)，健康個性的發(fā)展，自我教育、規(guī)劃自身的發(fā)展，終身學(xué)習的意識和能力的初步形成，參與競爭包括國際競爭的意識，正確的世界觀、人生觀和價值觀的初步形成作為自己的根本任務(wù)。

2、展示優(yōu)秀課，推廣探究性課堂教學(xué)模式

新的物理課程標準由二大部分組成，一是科學(xué)探究，二是科學(xué)內(nèi)容。而科學(xué)探究則包括以下要素：

（1）提出問題

（2）猜想與假設(shè)

（3）制定計劃與設(shè)計實驗

（4）進行實驗與收集證據(jù)

（5）分析與論證

（6）評估

（7）交流與合作

把科學(xué)探究作為課程標準的內(nèi)容之一，這在我國科學(xué)教育史上是從來也沒有過的。顯然，原先的以教師講授為主的課堂教學(xué)模式已不能適應(yīng)新的物理教學(xué)。我們必須對課堂教學(xué)模式進行改革。本學(xué)期里將在前二年介紹并推出探究性課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，都能在教學(xué)實踐中使用這一模式。

只有這樣，新的課程標準才能得以落實。否則，必然是舊瓶裝新酒，無法適應(yīng)課程改革的要求。

3、落實物理實踐活動

新課程標準特別強調(diào)社會實踐活動，初中教學(xué)大綱規(guī)定，每學(xué)期必須至少進行一次物理實踐活動，中考的命題也越來越重視實踐題。為了檢驗實踐活動的開展情況，也為了展示一下我市前一階段這方面工作的成績，本學(xué)期將進行初中物理實踐活動報告的征集和評比活動，爭取掀起一個實踐活動的高潮。

二、狠抓畢業(yè)班教學(xué)

教育的地位在新的世紀里不僅得到了鞏固，而且還有了更快的提高。學(xué)生的學(xué)習也越來越受到家長的重視。所以對畢業(yè)班教學(xué)的研究不能弱化。又將實行間斷了二年的單科考試，我們必須花大力氣研究考試的趨勢，并拿出具有針對性的復(fù)習措施，把握中考動態(tài)，提高復(fù)習效率，爭取在今年的中考中取得好成績。

一個優(yōu)秀的教師，不僅要能上好課，而且還要善于進行教學(xué)科研。也就是要努力成為學(xué)者型的教師。為了促進物理學(xué)科的教科研工作，本學(xué)期我將進行論文及教案評比上下功夫。教學(xué)離不開研究，研究更離不開教學(xué)，只有把教學(xué)與研究緊密地結(jié)合在一起，才能使教研發(fā)揮出最大的效益，才能使我們物理教師騰飛的翅膀。

三、積極參加教研活動

1。教研組活動是搞好學(xué)科教學(xué)，深化課堂教學(xué)改革的保證。也是培養(yǎng)師資的一個重要環(huán)節(jié)。教研組在期初一定要制訂一個學(xué)期活動的規(guī)劃。活動要經(jīng)?；?，要保證至少二星期1次，每次2課時以上。為此我做到不遲到不早退，按時完成任務(wù)。

2。要加強理論學(xué)習，要領(lǐng)會素質(zhì)教育的實質(zhì)和物理教學(xué)改革的意義和內(nèi)涵。特別要加強課堂教學(xué)改革方面的理論學(xué)習。當然，還要加強物理專業(yè)知識的學(xué)習，特別是近代物理的學(xué)習。

3。要加強教學(xué)實踐探索。提倡集體備課，備教案，更要多備學(xué)案，備課要備怎么進行探究、怎樣才能讓學(xué)生更多地參與怎樣才能讓學(xué)生獲取更多的能力。上課要少講、精講。要啟發(fā)不要灌輸，因為教師的主要任務(wù)已不再是向?qū)W生灌輸知識，而是要培養(yǎng)各方面的能力。要多讓學(xué)生觀察現(xiàn)象、思考問題，多讓學(xué)生嘗試自己解決問題。老師之間要相互學(xué)習和探索。要多互相聽課。聽了課以后最好當場評課。聽課不評或隔了很長時間以后再評都很差。評課要實事求是，有一說一，有二說二，不要一味說好話。那樣的話，對開課老師沒有什么幫助。要開一些具有探索性、創(chuàng)新意識的課。

初中物理教研組工作計劃及思路【篇4】

本年度我們物理教研組工作，將認真執(zhí)行學(xué)校和教研組教學(xué)計劃，開展教學(xué)研究，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實，并繼續(xù)參加物理新課程標準、新教材的學(xué)習和培訓(xùn)，達到轉(zhuǎn)變教育觀念，改變教學(xué)方式，而且進一步加強課題研究，全面提高教師素質(zhì)，努力提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，

物理教研組工作計劃。總之我們將立足于行動研究，務(wù)實求真，開拓進取地將物理教研、教改、培訓(xùn)等工作做好，作出成效來。使教研活動服務(wù)于學(xué)校、服務(wù)于每位教師、服務(wù)于課堂的基本理念。

一、工作目標

1.提升課堂研究的氛圍。通過各種課型的研究來指導(dǎo)和提高本組教師的課堂教學(xué)能力，對影響課堂教學(xué)的因素進行研究，程度提高課堂教學(xué)效率，組織本組教師學(xué)習如何評課，如何說課，如何鑒別一堂有效的課，并包括如何評價檢測課堂教學(xué)效率(包括如何命題)。

2.進行相關(guān)培訓(xùn)工作，更快地提升本組教師的教科研能力。定期對本組教師進行新課程理念的學(xué)習與培訓(xùn)，突出案例培訓(xùn)及如何進行課題研究的相關(guān)培訓(xùn)。

3.本學(xué)期面臨中考，如何進行有效練習與講評是目前我們物理教研組重點探究的一個問題，期望能探索出適合本組教學(xué)的一些模式。

4.組織指導(dǎo)好備課組活動，結(jié)合課題初步建設(shè)物理教學(xué)資源庫，重點是備課和練習資源的建設(shè)。

二、工作重點：

(一)進行相關(guān)培訓(xùn)工作，更快地提升本組教師的教科研能力

1.定期對本組教師進行新課程理念的學(xué)習與培訓(xùn)，本學(xué)期重點學(xué)習《物理課程標準》、《新課程理念下的有效課堂教學(xué)策略》《教師如何做課題》等各類課程改革的材料，并用這些理論來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué)。

2.突出案例培訓(xùn)，例如如何撰寫教學(xué)反思、教學(xué)案例、教學(xué)論文等，如何進行課題研究的相關(guān)培訓(xùn)。

3.積極組織組內(nèi)教師進行理論學(xué)習，參與論文和其他方面組織的論文撰寫工作。

(二)提升課堂研究的氛圍

通過各種課型的研究來指導(dǎo)和提高本組教師的課堂教學(xué)能力，對影響課堂教學(xué)的因素進行研究，程度提高課堂教學(xué)效率，組織本組教師學(xué)習如何評課，如何說課，如何鑒別一堂有效的課，并包括如何評價檢測課堂教學(xué)效率(包括如何命題)。

(三)教學(xué)資源建設(shè)

組織指導(dǎo)好備課組活動，結(jié)合課題初步建設(shè)物理教學(xué)資源庫，一方面收集物理學(xué)科教學(xué)的理論與實踐的資料(包括典型的案例集，配套練習集)，另一方面整理出物理學(xué)科的教學(xué)資料(包括有主題性的課堂錄像，開發(fā)的校本化的課程，富有學(xué)校自己特點的課堂設(shè)計方案，特別是每個備課組所積累的系統(tǒng)的拓展性的練習資料)，

工作計劃《物理教研組工作計劃》。

(四)積極做好青年教師的培養(yǎng)工作

我們物理教研組青年教師占了一半，為了營造一種積極向上的氛圍，讓青年教師感受到物理教研組團隊的精神，我們將繼續(xù)開展青藍工程建設(shè)，除了傳統(tǒng)意義上的教學(xué)傳、幫、帶外，將積極為青年教師成長創(chuàng)設(shè)發(fā)展平臺，例如參加區(qū)級賽課活動，開設(shè)教學(xué)開放日活動的教學(xué)研究課，從而促使青年教師快速成長。

三、具體措施：

1、每學(xué)期初制定好教研組工作計劃，做到目標明確，職責分明，措施有效。

2、認真貫徹好教學(xué)常規(guī)，對備課、聽課、評課作如下要求：備課具體要求：(1)鉆研教材，年輕教師備詳案，老教師備簡案，但內(nèi)容要做到重點突出，難點有化解方法。重點突出教師如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習知識，學(xué)生學(xué)習知識的方法，而不是詳細的介紹教師怎樣把知識教給學(xué)生。(2)加強集體備課，做到“三定”：定時、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，聽課：隨機聽課。評課：先提意見，再提優(yōu)點，并要求每位老師歸納發(fā)表新的見解。

3、備課組認真組織好教材分析。備課組要組織成員對教材進行深入解讀，分析，要從單元結(jié)構(gòu)分析，到每課時的分析，并研究有效的教學(xué)方法。

4、改進教師作業(yè)的批改方式，要求批改要保證質(zhì)量，對后進生可提倡面批，對作業(yè)進行評定，針對性的給予批評和表揚，以此促進學(xué)生。

5、定期開展教學(xué)情況分析，交流研討活動，根據(jù)每個班的學(xué)生特點，成績的差異，找出每階段的薄弱環(huán)節(jié)，有針對性的出好補償練習，爭取每章知識減少差生面。盡量統(tǒng)一練習。在每課時分析時，針對本年級學(xué)生配備怎樣的課堂練習，配備怎樣的課后練習，要進行認真組合、篩選與變化。

6、定期舉辦各種形式的觀摩課。要求每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課或教學(xué)研究課，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。并采用一種新的公開課開展方式，即先確定課題、人選，再集體討論方案，再上課、評課。

7、對外交流。一個教研組不是封閉的研究組織，而是開放型的研究組織，一方面定期邀請相關(guān)學(xué)科專家或有經(jīng)驗的教師來組指導(dǎo)、交流，擴大視野，增加教學(xué)信息，另一方面要積極外出交流學(xué)習。

8、教研組長組織組內(nèi)教師分工合作，共同做好各項工作的書面記錄及專題材料。

9、配合學(xué)校做好階段測試的命題、閱卷和試卷分析工作，為學(xué)校對教師教學(xué)質(zhì)量的考核提供客觀、公平和公正依據(jù)。

10、認真進行質(zhì)量檢測與分析。備課組統(tǒng)一進度，對每單元要進行統(tǒng)一的質(zhì)量監(jiān)控，分析比較。同時，強調(diào)閱卷及時、分析及時、調(diào)整教學(xué)策略及時。

初中物理教研組工作計劃及思路【篇5】

本學(xué)期要在學(xué)校的思想指導(dǎo)下，更新教學(xué)觀念，優(yōu)化教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習方式，重視非智力因素的開發(fā)，努力提高45分鐘課堂效率。圍繞這個指導(dǎo)思想，我們物理教研組特制定如下工作計劃：

1、認真學(xué)習《新課程標準》，努力轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。組織全組教師認真學(xué)習《新課程標準》，牢固樹立以學(xué)生的發(fā)展為本的教學(xué)理念，始終把學(xué)生擺在學(xué)習主體位置上，當好學(xué)生學(xué)習的組織者、引導(dǎo)者、合作者和促進者，以尊重、平等的原則構(gòu)造和諧的教與學(xué)的氛圍。

2、要提高45分鐘課堂效率，重在抓常規(guī)教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，特別是要備好課，我們將充分發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢，定時、定點、定內(nèi)容，認真做好“課堂案例”分析，講求實效，促進共同提高。集體備課是充分發(fā)揮全體教師的集體智慧，提高教學(xué)質(zhì)量的有效辦法，是本期教研工作的重點內(nèi)容之一，組內(nèi)要做好以下幾方面工作。

⑴組織老師每周二進行一次集體研討，研討內(nèi)容為八年級、九年級即將學(xué)習的知識，確定重難點，對存在的問題集體研究。

⑵備課組內(nèi)相互聽課，相互評課，共同研究，共同提高。認真做好教學(xué)反思。

⑶組內(nèi)積極開展通用教案的分工撰寫、個性化教案的設(shè)計、專題研究資料的收集整理、網(wǎng)絡(luò)資料的積累。

3、充分發(fā)揮公開課的促進作用，認真開好公開課。實行“備→說→研→講→評”制，做好記錄，使組內(nèi)每位教師從中受益，使教學(xué)水平和教學(xué)能力都得到提高。積極參加外校聽課，完成學(xué)校規(guī)定的聽、

評課任務(wù)。

4、重視、加強教學(xué)資料的積累、整理和利用。建設(shè)好循序漸進的題庫。

5、重視培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習物理興趣的研究。做好理化生知識競賽。加大培優(yōu)補差工作的力度，特別是要重視學(xué)困生的輔導(dǎo)和跟蹤，盡量減少九年級兩極分化的程度。

6、加強實驗教學(xué)的研究，有效地培養(yǎng)學(xué)生操作能力、觀察能力、歸納能力和創(chuàng)新能力。

7、畢業(yè)班教學(xué)始終是學(xué)校工作重點，也當然是教研組工作重中之重。我們把重點放在加強雙基和能力培養(yǎng)上，注重學(xué)生的學(xué)習過程，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng)，切實提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和知識應(yīng)用能力。同時積極進行復(fù)習教學(xué)研討活動,共同研究歷屆中考試卷,交流復(fù)習經(jīng)驗,明確復(fù)習方向，努力提高物理成績。同時仔細研究近年來的命題思路，精選習題，進行模擬備考，爭取再創(chuàng)新高。

初中物理教研組工作計劃及思路【篇6】

一、基本狀況：

從以往的物理考試成績來看，優(yōu)秀人數(shù)少，中等生生面廣。但是作為一名教師，就應(yīng)要看到學(xué)生的用心的一面，對于消極的一面要揚長避短，采取有效措施努力提高整個班級的物理教學(xué)成績。所以本期的一個重要任務(wù)就是如何提高及格率降低低分率等問題。

二、指導(dǎo)思想：

堅持以提高教學(xué)質(zhì)量為教學(xué)工作核心，以扎實開展課程改革為教學(xué)工作重點。幫忙學(xué)生掌握好物理基礎(chǔ)知識和基本技能，提高學(xué)生應(yīng)用物理知識的水平。

三、工作措施：

1、認真學(xué)習課程標準，領(lǐng)會本科目在教學(xué)中的具體要求。教師務(wù)必認真領(lǐng)會其精神實質(zhì)，對于每一項要求要落到實處，既不能拔高要求，也不能降底難度。

2、注重教材體系，加強學(xué)生的實際操作潛力的培養(yǎng)。

3、講求教學(xué)的多樣性與靈活性，努力培養(yǎng)學(xué)生的思維潛力。

4、嚴格要求學(xué)生，練好學(xué)生扎實功底。

四、教學(xué)資料：

1、復(fù)習八年級物理和九年級物理。

2、做好專項復(fù)習和綜合訓(xùn)練。

五、復(fù)習的重點和難點：

1、力學(xué)和電學(xué)兩大部分。力學(xué)的重點是壓強、浮力、杠桿、機械效率。而且出題的綜合性較強，與前面學(xué)過的力的平衡等知識聯(lián)系密切。其中浮力是歷年中考的熱點，也是中考的難點，也是學(xué)生認為是最難入手的知識。電學(xué)的重點是歐姆定律、電功率，它們的綜合題又是電學(xué)考試的難點。

2、聲學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)中，熱量的計算和光學(xué)做圖是考試常出的考點。尤其是光學(xué)作圖是學(xué)生最容易出錯的知識。

六、復(fù)習方法

1、夯實基礎(chǔ)，鞏固雙基。

2、連點成線，版塊拓展。

3、綜合訓(xùn)練，潛力提高。

4、模擬中考，素質(zhì)適應(yīng)。

七、復(fù)習安排

(一)第一輪復(fù)習(2月下旬至4月中旬)

1、第一輪復(fù)習的形式

第一輪復(fù)習的目的是要“過三關(guān)”：

(1)記憶關(guān)。

(2)基本方法關(guān)。

(3)基本的解題技巧關(guān)。

基本宗旨：知識系統(tǒng)化，練習專題化，專題規(guī)律化。利用這一階段的教學(xué)，把書中的資料進行歸納整理，復(fù)習每個單元后進行一次單元測試，重視補缺工作。

2、第一輪復(fù)習就應(yīng)注意的幾個問題

(1)務(wù)必扎扎實實地夯實基礎(chǔ)。由于學(xué)生基礎(chǔ)差，抓基礎(chǔ)既現(xiàn)實又能夠產(chǎn)生實效。

(2)不搞題海戰(zhàn)術(shù)，精講精練，舉一反三、觸類旁通?！按缶毩暳俊笔窍鄬Χ缘模皇敲つ康拇?，也不是盲目的練。而是有針對性的、典型性、層次性、切中要害的強化練習。

(3)面向全體學(xué)生，因材施教，分層次開展教學(xué)工作，全面提高復(fù)習效率。

(4)注重思想教育，不斷激發(fā)他們學(xué)好物理的自信心，并創(chuàng)造條件，讓學(xué)困生體驗成功的喜悅。

(二、第二輪復(fù)習(5月)

1、第二輪復(fù)習的形式

如果說第一階段是總復(fù)習的基礎(chǔ)，是重點，側(cè)重雙基訓(xùn)練，那么第二階段就是第一階段復(fù)習的延伸和提高，應(yīng)側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的物理潛力。第二輪復(fù)習的時間相對集中，在一輪復(fù)習的基礎(chǔ)上，進行拔高，適當增加難度;第二輪復(fù)習重點突出，主要集中在熱點、難點、重點資料上，個性是重點;注意物理思想的構(gòu)成和物理方法的掌握，這就需要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用?？蛇M行專題復(fù)習，如“電學(xué)綜合版塊”、“熱學(xué)綜合復(fù)習”等。

2、第二輪復(fù)習就應(yīng)注意的幾個問題

(1)第二輪復(fù)習不再以節(jié)、章、單元為單位，而是以專題為單位。

(2)專題的劃分要合理。

(3)專題的選取要準、安排時間要合理。專題要有代表性，切忌面面俱到;專題要有針對性，圍繞熱點、難點、重點個性是中考必考資料選定專題;根據(jù)專題的特點安排時間，重要處要狠下功夫，不惜“浪費”時間，舍得投入精力。

(4)專題復(fù)習的重點是揭示思維過程。適當加大學(xué)生的練習量，但不能把學(xué)生推進題海。

(5)注重向本年級教師請教，做到資源共享。

(三)、第三輪復(fù)習(6月上旬)

1、第三輪復(fù)習的形式

第三輪復(fù)習的形式是模擬中考的綜合拉練，查漏補缺，考前練兵，猶如一個建筑工程的驗收階段。研究歷年的中考題，訓(xùn)練答題技巧、考場心態(tài)、臨場發(fā)揮的潛力等。

2、第三輪復(fù)習就應(yīng)注意的幾個問題

(1)模擬題務(wù)必要有模擬的特點。時間的安排，題量的多少，低、中、高檔題的比例，總體難度的控制等要切近中考題。

(2)模擬題的設(shè)計要有梯度，立足中考。

(3)批閱要及時，趁熱打鐵，切忌連考兩份。

(4)評分要狠?？傻每刹坏玫姆植坏?，答案錯了的題盡量不得分，讓苛刻的評分教育學(xué)生，既然會就不要失分。

(5)詳細統(tǒng)計邊緣生的失失分狀況。這是課堂講評資料的主要依據(jù)。因為邊緣生的學(xué)習狀況有代表性，是提高班級成績的關(guān)鍵，課堂上就應(yīng)講的是邊緣生出錯較集中的題，統(tǒng)計是關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。

(6)歸納學(xué)生知識的遺漏點。為查缺補漏積累素材。

(7)立足一個“透”字。一個題一旦決定要講，有三個方面的工作務(wù)必做好，一是要講透;二是要展開;三是要跟上足夠量的跟蹤練習題。切忌面面俱到式講評，切忌蜻蜓點水式講評，切忌就題論題式講評。

(8)留給學(xué)生必須的糾錯和消化時間。

(9)調(diào)節(jié)學(xué)生的生物鐘。

(10)注意幫忙學(xué)生進行心理調(diào)整，這是每位教師的職責，也是學(xué)生取得理想成績的關(guān)鍵。

初中物理教研組工作計劃及思路【篇7】

一、本學(xué)期教研工作目標：

1、繼續(xù)發(fā)揚團體合作精神；

2、積極探索教學(xué)方法，深入課堂教學(xué)效率的研究；

3、加強對學(xué)生的了解與溝通，在教學(xué)過程中重視激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。以搞好學(xué)生成績?yōu)橹行?，同時兼顧教師自身的發(fā)展與備課組資料的積累。

二、本學(xué)期教研工作重點：

1、積極推進和深化課程改革和課堂教學(xué)改革

提高課堂教學(xué)改革效率，注重有效性。

在45分鐘里增加有效的教學(xué)時間。進一步明確課堂教學(xué)的目標與重點，科學(xué)的教學(xué)容量和“適度”的教學(xué)節(jié)奏，容量和節(jié)奏要重視學(xué)生的基礎(chǔ)。

2、積極開展備課組的集體備課與教研活動：

教研活動的開展，要依靠全體的物理組成員，要進行高質(zhì)量的教學(xué)活動，更是離不開各位老師，本學(xué)期的教研活動，還是以聽課交流為主。望有開課任務(wù)的老師提前作好開課準備，通過這種聽課交流的形式，開闊思路，提高教學(xué)水平。

充分發(fā)揮團結(jié)合作精神，實現(xiàn)教學(xué)資源共享。在我們組內(nèi)，很多教師的集體的意識較強，如張新娟老師經(jīng)常將網(wǎng)上收集到的教學(xué)資源共享給大家，這種無私奉獻的精神值得大家學(xué)習。

3、用現(xiàn)代化教學(xué)手段，促進物理教學(xué)的提高：

本學(xué)期開始，學(xué)校硬件設(shè)施已經(jīng)到位，我們要充分發(fā)揮各類教學(xué)媒體的作用，用好電腦多媒體教學(xué)，實物投影，設(shè)計好學(xué)生實驗與演示實驗。使物理的教學(xué)調(diào)整到良好的狀態(tài)。也是深化課堂教學(xué)改革，推進物理學(xué)科素質(zhì)教學(xué)的必然趨勢。

第一周：總結(jié)08年中考，學(xué)習課標，討論本期計劃 劉 濤 李 紅

第二周：

1、第二章教材分析（八年級）

2、討論：如何使學(xué)生學(xué)習物理的興趣得以持續(xù)

第三周：

1、第十二章教材分析（九年級）

2、討論并觀摩：如何用多媒體課件來突出突出的重點和難點 黎倫海 陶大偉 劉 濤 趙運智 陳早平 唐雪琴 李 紅 簡昌峰 邵德金 毛士壯

第四周：

1、（八年級）第一次月考質(zhì)量分析

2、（學(xué)生試卷分析、教學(xué)法中應(yīng)改進的措施） 李 紅 邵德金 毛士壯 簡昌峰 陶大偉

月考

第五周：（九年級）第一次月考質(zhì)量分析（學(xué)生成績的兩極分化、課堂教學(xué)的進度，后階段教學(xué)中應(yīng)采取的措施） 劉 濤 全組教師

第六周：第三章教材分析（八年級）討論：如何利用學(xué)生身邊的器材做好實驗 邵德金 全組教師

第八周：

1、聽課、評課活動

2、八、九年級物理教學(xué)常規(guī)檢查（查備課本、學(xué)生作業(yè)、教師“下水”作業(yè)） 全組教師劉 濤 李 紅趙運智 陳早平

月考

第九周：八年級：第二次月考質(zhì)量分析（培尖補差措施） 李 紅 邵德金 毛士壯 簡昌峰 陶大偉

第十周： 第二次（期中）月考質(zhì)量分析（各位教師結(jié)合本班學(xué)生實際，認真寫好質(zhì)量分析報告） 劉濤

第十一周：

1、第四章教材分析（八年級）

2、學(xué)生解題格式規(guī)范的訓(xùn)練 李 紅 毛士壯 陶大偉 簡昌峰 邵德金

第十二周：學(xué)生座談：物理課堂教學(xué)法中學(xué)生最感興趣或最不感興趣的問題 趙運智 陳早平

第十三周：八年級：第三次月考質(zhì)量分析 李紅

第十四周：

1、九年級：第十五章教材分析

2、學(xué)生解題格式的訓(xùn)練 唐雪琴 陳早平 趙運智 劉 濤 黎倫海

月考

第十五周：八年級教學(xué)常規(guī)檢查 劉 濤 、李 紅

第十六周：

1、九年級第三次月考質(zhì)量分析

2、如何講評學(xué)生試卷 全組教師

第十七周：九年級物理教學(xué)常規(guī)檢查（查備課本、學(xué)生作業(yè)、教師“下水”作業(yè)） 教務(wù)處： 全組教師

第十八周：各位教師制定期末復(fù)習計劃、制好復(fù)習試卷，認真組織學(xué)生復(fù)習。查漏補缺。

初中物理教研組工作計劃及思路【篇8】

本學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)開始了，現(xiàn)就本學(xué)期初三物理教學(xué)情況做以部署，為我校升學(xué)工作打下堅實的基礎(chǔ)。

1、突破學(xué)科本位的思想，以學(xué)生的全面發(fā)展變化為目標，注重科學(xué)探究，提倡教學(xué)形式多樣化，加強科學(xué)知識、社會教育，重視人文精神教育，從學(xué)生興趣、認識規(guī)律和探究方法的方面出發(fā)，設(shè)計教學(xué)結(jié)構(gòu)，解決開放性、實踐性試題，擴大學(xué)生知識面。讓學(xué)生通過物理課的學(xué)習學(xué)到初步的物理知識，獲得觀察、實驗的初步技能，并且在認識自然現(xiàn)象和學(xué)習科學(xué)知識的過程中，了解人類如何通過探究自然而推進科學(xué)文明的發(fā)展，從而使學(xué)生認識到物理的重要性。

2、深入鉆研新課標、新教材，積極參與新課改教研活動，摸清學(xué)生情況，確定教學(xué)目標、內(nèi)容、重難點，備好復(fù)習課、認真選擇教法、學(xué)法，體現(xiàn)基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)技能、思維能力、動手能力、思想教育和行為訓(xùn)練統(tǒng)一的過程。

3、激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，加強課堂優(yōu)化工作，使“四主”原則體現(xiàn)在課堂教學(xué)中，處理好“教”與“學(xué)”關(guān)系，努力使用直觀教具、電化手段、教學(xué)設(shè)計的直觀教學(xué)，激發(fā)學(xué)生積極性。做好實驗教學(xué)，語言簡練生動，有啟發(fā)性和感染力，課堂氣氛活躍，秩序良好，重難點突出，使學(xué)生智力與非智力因素得到同步發(fā)展。從培養(yǎng)學(xué)生動手實踐著手，多做實驗，使物理教學(xué)面向應(yīng)用，加強趣味性，促進學(xué)生學(xué)習興趣。

4、輔導(dǎo)遵循集體與個別、課內(nèi)與課外相結(jié)合的原則，有針對性集體糾正學(xué)生學(xué)習中存在的知識錯誤，對差生指導(dǎo)學(xué)習方法。對優(yōu)生深化知識，擴大知識面，發(fā)揮學(xué)生的潛在力量;促進差生轉(zhuǎn)化、優(yōu)生培養(yǎng)工作，減少“拉后腿”學(xué)生數(shù)量，多進教室，多讓學(xué)生找問題，為學(xué)生解惑，做好知識的聯(lián)系貫穿工作。

5、適時適量地布置作業(yè)，做到內(nèi)容緊扣教材目的，有針對性、代表性和探測性，難度適中，有利于鞏固知識，培養(yǎng)能力。認真批改作業(yè)，記錄情況，及時糾正存在的問題。

6、做好單元知識要點歸納、小結(jié)及單元測試工作。落實每單元“一要點二突破三鞏固四測試”政策，做好學(xué)法指導(dǎo)、講練結(jié)合等工作。

7、培養(yǎng)學(xué)生初步的分析、概括能力和應(yīng)用科學(xué)知識解決簡單問題的能力;培養(yǎng)科學(xué)探究精神和嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度，在案探究過程中體會學(xué)習的興趣。

8、加大檢查力度。不定期、不定量，面向全體學(xué)生進行逐個檢查，使檢查內(nèi)容既有局限性，又有隨意性，做好檢查登記，使復(fù)習反饋工作能有步驟、扎實、反復(fù)的進行。

總之，“一份耕耘，一份收獲”。只有堅持不懈地努力，尋找差距，縮短距離，我一定會更好的成績！