中學2023德育工作計劃(5篇)
中學德育工作計劃的本身就是一個大底的框架,只有把中學的德育工作放在框架里,才能從各個方面進行全盤考慮和分析評估,對有可能出現的情況或問題設置應對預案。以下是小編整理的中學2023德育工作計劃,歡迎大家借鑒與參考!
一、加強德育隊伍建設發揮班主任主導作用
1、制定《班主任選拔使用管理條例》。
2、貫徹“三不”、“四勤”和“五心”的工作要求。
3、加強班主任考核評定工作,完善獎勵機制。
二、踐行“立志樹人”理念,深化德育體系建設
1、構建“層次化”養成教育體系。
初一學年重點培養學習習慣的養成。
初二學年讀書與演講表達習慣養成。
初三學年重點是文明禮儀習慣養成。
初四學年注重“健康心理”培養。
2、結合不同學年特點開展主題班會教育。
3、開展“好習慣”示范生、示范班評比活動及陽光教師、陽光學生表彰大會。
4、繼續完善三級德育管理模式即班級管理、學年管理、學生處管理,實行月考核,年匯總。
5、構建“模塊化”體驗德育體系,鞏固好五大社會實踐基地,開展社會實踐活動,以學年為單位,組織學生走進工廠、農村、軍營、社區,法制基地開闊視野,增強實踐能力,提高全面素養。
(1)三月份志愿者服務進社區。
(2)四月份緬懷先烈,祭掃烈士墓活動。
(3)五月份走進田野,體驗農耕農業勞動實踐。
(4)六月份法在我邊,法制教育活動。
(5)九月份走進軍宮,熱愛國防活動。
(6)十月份走進工廠,熱愛科技實踐活動。
6、構建“立體化”家校聯動體系。
(1)定期召開家長會(每學期一至兩次)。
(2)舉辦家長培訓班(每學期兩次)。
(3)召開家長座談會(每年三至四次)
三、開展愛國、愛校、愛班等多種形式的主題教育活動
1、開展迎“國慶”詩歌朗誦會。
2、祖國在我心中征文比賽。
3、堅持開展國旗下演講活動。
4、美化校園,愛護環境,開展“彎彎腰、伸伸手”活動。
5、開展“青春寄語”編輯評比活動。
6、開展班歌、班訓、班徵評比活動。
四、繼續做好潛能生轉化幫扶工作
1、認真填寫潛能生幫扶檔案。
2、定期與潛能生談話。
3、召開潛能生幫扶工作座談會。
一、德育狀況
上學年,經過全校師生的齊心協力,我校的德育工作取得了較突出的成績,學生思想穩定,德育優良率達93.7%,違法犯罪率保持為零,普遍學生已養成了良好的生活、學習習慣,校風處于一個良性循環的氛圍中,20__年我校被評為樂從鎮“治安管理先進單位”、順德區“文明單位”。
二、指導思想
堅持以德育為首的宗旨和以人為本的原則,為全校師生營造一個良好的教學環境。
三、工作目標
以“爭當現代文明人”為學期教育目標,以人為本,大處著眼,小處著手的原則,重教重管,廣開渠道,采取切實有效的措施,增強以德治校的實效性,保持違法犯罪率為零,培養更多德才兼備和具有創新能力的人才。
各年級德育工作目標
初一、高一級:勤奮自信初二、高二級:求實向上
1、規范日常行為,培養良好習慣。
2、喚醒學生向初三、高三挑戰的意識。
3、樹立自信心,艱苦奮斗教育。
4、強化紀律意識,培養耐挫能力。
初三、高三級:拼搏沖刺
1、始終做好向中考、高考沖刺的精神激勵。
2、加強學習焦慮的心理輔導和方法指導。
3、布置、落實各階段工作,保持學生興奮點。
四、工作要點
(一)加強德育隊伍建設。
1、每月舉行1-2次班主任工作例會,學習理論,總結經驗,不斷提高班主任的工作水平和思想素質;特別加強青年班主任的培養工作;繼續開展青老“傳幫帶”活動。
2、落實班任常規工作,如班會課、周記評閱、“問題學生”轉化等。①主題班會做到有計劃、有教案、有主題、有實效。要求精心設計一兩次對學生影響較大、質量較高的主題班會,并做好班會記錄;②規范周記的評閱,充分發揮周記教育特殊功效。③有的放矢地建立“問題”學生的分類檔案,有針對性地采取及時有效措施,跟蹤教育,進行幫教工作,減少違紀現象,保證犯罪率為零。
3、各年級長帶頭營造級組良好教書育人氛圍。如整潔氛圍、誠信氛圍、友愛氛圍、全勤氛圍、競爭氛圍和教研氛圍等。
4、加強督促檢查,進一步提高德育工作的實效性,樹立全程全方位大德育觀。通過評比考核評估制度,構建學?!夐L——班主任(科任)——學生的逐級管理體系,層層落實,在競爭環境中實行動態管理,以促進文明行為習慣的養成,爭創“文明班”、“先進班”、“優秀級組”。
5、及時彰先勵后,擬在10月份召開德育工作經驗交流會。
6、深入進行德育科研探索,鼓勵班任積極撰寫德育論文,要求每學期班任至少交德育論文一篇以上。
(二)加強學生養成教育和法制安全教育。
1、落實《中學生日常行為規范》和《沙滘中學一日行為規范》(①監督②自查⑧自律④自愛,深入持久地抓好“建設文明校園,告別不文明行為”的活動。
2、抓反復,反復抓,加強“六項十次評比”的檢查、督促,約束極少數同學的不文明行為,凈化、美化校園環境。
3、繼續深化月教育主題活動。本學期要充分結合教育主題活動,努力營造學校德育工作的良好氛圍,把教育貫穿到各項活動之中。
4、加強學生網絡道德教育,主要是引導學生誠實、守信、正義,勿偷竊、勿剽竊等,提高學生網絡道德自律意識。
5、充分發揮團委、學生會作用。擬定召開第二屆團代會、學代會,吸納優秀干部,發揚學生當家作主精神,增強他們工作責任感,使他們成為學校管理的得力助手。
6、繼續督導好學生會“愛心基金”的管理工作,幫助校內“急、危、困”學生,奉獻愛心。
7、抓好宣傳陣地建設。本學期除了繼續發揮宣傳櫥窗、黑板報、???、電視臺的宣傳作用外,并準備開辟板報心理專欄,豐富宣傳內涵,加強環境育人效果。
8、注意培養學生良好的衛生和生活習慣,加強宿生管理。
(三)充分發揮社會、學校、家庭三點一面網絡功能。
1、落實家訪工作,辦好家長學校。要求級長組織1-2次較大影響的級組家長會,每學期班任到家訪率要求達40%以上,力爭全學年普訪率達100%。校擬定11月、12月各召開一次后進生家長座談會和后進生轉化工作探討會。
2、加強警校共建文明活動。本學期聯合樂從派出所、樂從交警中隊落實“交通安全學?!迸c“學校毒品預防教育”各項工作,并擬定9月份組織學生觀看“安全與法制教育”有關方面錄像。
3、繼續抓好德育陣地建設,構建校內外德育網絡,組織好年級社會實踐活動和課外活動,全面提高學生素質。
(四)注重學生心理健康健康教育
本學期將發揮好有專業心理老師的優勢,開展學生心理健康教育課程,完善心理健康教育設施,開辟板報心理專欄,培養學生健康向上的心理素質。同時要加強家長的心理健康教育指導
月教育主題/活動
9月份:守紀律,尊師長。
10月份:講文明,愛沙中。
11月份:勤鍛煉,愛讀書。
12月份:守誠信,敬父母。
1月份:惜光陰,勤學習。
學校對學生進行思想品德教育,是貫穿于學校教育教學工作的全過程和學生日常生活的各個方面,滲透在智育、體育、美育和勞動教育之中,與其它各育相互促進,相輔相成,對促進學生的全面發展,保證人才培養的正確方向起著主導作用。為加強班級德育工作,特制定工作計劃如下:
一、培養目標:
培養學生具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學的思想感情和良好品德;遵守社會公德的意識和文明行為習慣;良好的意志品格和活潑開朗的性格;自己管理自己,幫助別人,為集體服務和辨別是非的能力,為使他們成為德、智、體全面發展的祖國事業的建設者和接班人,打下良好的思想道德基礎。
二、基本內容和要求:
班級德育工作主要是向學生進行以“愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學”為基本內容的社會公德教育和有關的社會常識教育,著重培養學生良好的道德品質和文明行為習慣,教育學生心中有他人,心中有集體,心中有人民,心中有祖國。
基本內容有:熱愛祖國的教育;熱愛中國共產黨的教育;熱愛人民的教育;熱愛集體的教育;熱愛勞動,艱苦奮斗的教育;努力學習,熱愛科學的教育;文明禮貌,遵守紀律的教育;民主與法制觀念的教育;良好的意志、品格教育;辨證唯物主義觀點的教育。
三、實施途徑:
班級實施德育必須充分發揮校內、校外各教育途徑的作用互相配合,形成合力,創造良好的教育環境,共同完成德育任務。主要途徑如下:各科教育;校級、班級教育和各種教育活動;共青團教育活動;家庭教育和校外教育活動。
四、教育原則:
堅持正確的政治方向;熱愛學生,了解學生;加強針對性;堅持正面教育;提高道德認識和行為訓練相結合;集體教育與個別教育相結合;言傳身教,為人師表;保持教育的連續性和一致性。
五、具體措施:
1、進行以《中學生日常行為規范》為內容的規范教育,以落實學校常規為切入點,逐步培養學生形成良好的行為習慣。
2、以落實學生個人量化積分為主線,以德育系列化活動和“班級十最”等評比表彰機制為動力,扎扎實實地搞好德育工作。
3、組織豐富多彩的課外活動,組織開展讀書演講比賽、歌詠比賽、知識比賽等,陶冶學生情操,激勵廣大學生奮發向上。
六、學生品德評定:
品德評定是德育過程的一個重要環節。操行評定應根據《中學德育綱要》、《中學生守則》及《中學生日常行為規范》的要求,經過學生個人、集體和教師評定,最后由班主任寫出評語,記入學生成績冊,通知學生和家長。
為深入貫徹落實《中央和國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神,全面提高未成年人的思想素質,結合學校實際,現提出本學期德育工作設想:
一、主要思想:
重視全體學生和學生全面發展,落實德育工作擺在學校教育教學工作的首位,依據不同年齡段學生的特點,分層施教,認真貫徹落實新的《中學生守則》和《中學生日常行為規范》。對初一新生重點是加強文明行為習慣的養成教育,培養他們講衛生、守紀律、講禮貌等良好的行為習慣;對初二學生重點是進行以責任感為主要內容的品德教育,學會尊重他人,對他人負責,對家人負責,對社會負責;對初三學生重點是樹立正確的人生觀為思想道德教育,樹遠大理想,明確目標,扎實學習,力爭升入自已理想的高一級學校。
二、具體設想和要求:
建立健全德育教育組織網絡,以學校領導、政教處、團總支、學生會、班主任為德育工作主體,提倡全體教師全員參與,設想把德育工作與全體教師的考核掛溝,真正做到人人都是德育工作者,也能有效體現教師“為人師表”的風范。
加強新《中學生守則》和《中學生日常行為規范》的學習,不斷完善《班主任月津貼發放辦法》和《文明班級競賽施行方案》,制訂《爭創文明學生細則》。積極開展“學校衛生日”(是學校的窗口)和“學校安全宣傳日”(是學校一切工作的基點)活動,對衛生、紀律、寢室等常規工作做到每天檢查評比、每周小結公布,每月總評考核。通過文明班級、文明學生的評比,積極引導學生的健康、文明的人生道路。
突出一個重點:現階段問題學生多,面小卻危害大,對這些學生有必要進行特殊教育。進行心理輔導是一方面,改變其不正確認識、看法,采用耐心傾聽學生傾訴自已的想法,與學生平等地談心,討論對問題的看法,有意識地引導學生形成正確認識,避免居高臨下的評比與灌輸,學生易于接受,并有可能愿意改變不良行為習慣;開展結對幫困又是另一重要方面,開展對學習、行為等到方面有問題的學生進行幫教結對,建立后進生轉化制度。
三、著手要做的具體工作:
1、每學期開學前召開第一次班主任會議,具體步驟收費、常規衛生、寢室安排等工作。
2、住校生會議,加強住校生紀律、衛生、財物的管理工作。
3、召開第二次班主任工作會議,商討班級工作考核細則和布置班級具體工作,明確目標,落實責任。
4、建立學生會,充分發揮學生干部的作用,加強學生自已管理自已的機制。
5、加強新《中學生守則》和《中學生日常行為規范》的學習;加強法制教育,提高法制觀念,力求“知法”、“守法”、“用法”;加強安全第一的意識,努力提高學生自己保護意識。把法制教育和安全教育貫穿于全學期德育教育過程。
6、每學期期中考試后,建立后進生轉化制度(學習和思想后進等方面)和心理健康教育,并通過結對幫困活動,努力促進后進生轉化工作。
7、每學期期中考試后,由教務處、政教處、團總支共同負責,召開各年級學生會議,根據不同年級不同要求,有針對地在學校層面上開展教育活動(除班主任抓學生思想工作外)。
8、加強學校、家庭、社會的聯系,優化育人環境,形式合力。(可以通過電話、家訪、約見家長、家長聯系卡等形式)
9、加強門衛工作的管理,做好教師考勤和學生考勤工作,加強師生上下班紀律。
10、一些其他工作設想(是否開展):
如學校田徑運動會;學校層面的書法、繪畫等活動;迎元旦活動;家長會、升旗儀式等。
總之,德育工作是學校教育教學工作的首位,是形成學校良好學風、班風、校風的根本保證,是提高學校教學質量的前提和基礎。娜姑中學是全縣初中教育教學的窗口,我們應努力做到和保持學風、校風、教學質量、校園環境等全方位的全縣第一,這是我們共同的目標。
一、指導思想
根據市區寒假工作的要求,以激發學生的愛國熱情,提高青少年的綜合素質為宗旨,開展各種有益于青少年身心健康的寒假活動,指導和幫助青少年學生度過一個“安全、健康、愉快、有益”的寒假。
二、寒假具體安排
(一)開展“弘揚民族傳統,餞行文明禮儀”系列活動。使學生感受活動的快樂,并在活動中提高思想道德素質和文明禮儀修養。延續“一份情”系列活動,方案如下:
1、各班同學在家制作一份新年禮物送給父母。做個有心人,看看父母平時需要點什么,可以是小而精細的東西,不一定要用多么的錢,也可以用廢品利用,讓父母親感受我們對他們的一份心意。
2、利用寒假學一種傳統技能:例如,釘紐扣
開學后學校會組織一系列的“一分情”反饋活動如制作評選,編織大賽。目的是讓同學們在思想上對愛有更深的體會和了解,使學生知道愛的來之不易,要珍惜生邊的愛。
(二)“冬日陽光“為主題的新春幫困送溫暖活動
以社區為基地,以敬老、助殘等形式為主要內容。也可以是對困難家庭學生的關心,通過各種形式,各班委自行組織班干部開展社區志愿服務活動。目的:引導學生主動關心身邊的弱勢群體,強化中學生的社區服務理念。
(三)開展信息互通活動。
寒假期間同學們可利用手機、網絡、電話等互通信息,進行交流和慰問。
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