時光在流逝,從不停歇,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,來為以后的工作做一份計劃吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?以下是小編為大家收集的2023班級年度工作計劃范文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
2023班級年度工作計劃范文1
一、指導思想:
根據學校本學期的德育工作計劃的提示,本學期我班積極配合學校開展德育教育,創造良好的教學秩序,提高德育的整體效果,努力培養學生的道德行為規范,有良好的心理素養,努力培養有理想、有道德、有文化、有紀律的中國特色社會主義事業的建設者和接班人。
二、工作目標
常規考核和班級成績力爭年級上游!
三、班級情況分析
初二(1)班上學期大部分學生表現良好。班干部成員工作熱情,欠缺方法,工作積極主動,在班干部的帶領下,大部分學生思想上積極向上,有較強班級榮譽感,部分學生興趣愛好比較廣泛,班風較正。但同時班里中等偏下的同學競爭力不強,家長配合不得力,雙休日作業字跡潦草,得分較低。
四、工作措施和途徑:
1.以制度文化為抓手,請學生在上學期的基礎上修正班級考核公約。以值周班長和值日班長雙管齊下,積極發現班級的進步,同學的閃光點。以正面的形象激勵人。繼續對學生進行行為規范準則及操行評比考核,定時進行總結,將評比結果公布,并定期向學生家長匯報,及時對學生進行表揚或幫助學生找出不足,進行教育。
2.加強班級精神文化建設。班級精神文化是班級之魂,切實加強班風、學風,有利于班級凝聚力形成及班主任班級工作開展。
①墻壁文化,每月一主題,根據班級內學生專長展開,并且在班級內部評比。
②黑板報。宣傳委員根據班級成員特點,合理分工,每次安排5-6名學生負責。
③切實用好班級日記,值日班長認真負責做好每天的值日工作,并將每日的班級宣誓詞記錄在班級日記上。
3. 創辦《班級小報》和《德育簡報》
以日常管理考核(如升旗、兩操、自行車管理、宣誓、衛生、主題班會等)和批評與表揚(如每周學習之星、每周進步之星、每周最受歡迎班干部等)為內容。
4. 因材施教,做好個別輔導。
由于班級后進生人數不少,所以本學期要重點堅持做好后進生轉化工作。堅持經常找后進生談話,在取得其信任的基礎上對其采取相應的教育措施,“缺乏關愛”的學生采取愛的教育,在取得其信任的基礎上,正面教育,找出他們身上的閃光點,樹立其自信心,逐步糾正他們散漫的行為。而對其他自律性不足的學生,則要通過找其談話,家訪,與家長溝通等途徑,做好其思想轉化,強化其自律觀念,從而達到轉化目的。
5.繼續加強對學生的學習方式方法指導。學生已經適應初中的學習生活,加強對學生的學習方式方法指導有利于使他們、更好地找到屬于自己的學習方法,提高學習成績,從而提高學習自信心和興趣。
6. 每周班會課寓教于樂,對學生進行感恩教育?;蛘哂^看視頻,或者主題班會,培養學生善良誠懇的品格。
7.根據中學生的身心特點,開展調查,利用心理游戲、問卷調查等形式。對學生進行積極有效的心理健康教育。讓每一個學生陽光、活潑、開朗。
2023班級年度工作計劃范文2
一、班級工作
1、制定班級工作計劃并做好月份安排。
2、重新安排功課表及值日輪值工作、做好值日班長的選拔。
3、進一步布置班級和活動室。
4、繼續制定“天天好孩子”表格由值日班長負責填寫。
5、每日填寫班級日志及出席表。
6、結合假日,抓住時機,對學生進行情感方面的教育。
7、做好家訪工作,通過多種方式與家長溝通并做好記錄。
8、巧妙的利用班級的墻飾,促進學生各方面的發展。
9、參加龍林小學承辦的特輔班研討會。
10、做好兩免一補事項的有關工作。
11、向晉江教育局報送學生花名冊及繪人測驗表。
12、結合學校少先隊大隊部開展的各項活動開展有意義的班級活動。
二、教學工作
(一)語文
根據學生的學習基礎問題,學生在很大程度上跟不上普通小學的進度,在綜合多方面因素考慮的基礎上,五年級學生(金礦等)學習全日制培智學校教科書(試用本)第九冊內容,主要要求其掌握課本知識,并完成相應的練習,這套書本有一個重要的教學資源,那就是語言訓練,要加強學生這方面的訓練,另外再加上一些短小篇章的閱讀理解訓練和一些簡單的應用文及短小篇章的寫作訓練。
均金基于以上的原因,在本學期也是學習培智學校教科書(試用本)第五冊內容,在要求其掌握課本內容的基礎上,加上一些認知辨別訓練,主要是時間,空間、是非觀辨別等方面的訓練和拓展,雷兵和志銘在學習完北師大一年級的內容,雷兵基本上是跟上普通小學學生的學習進度,志銘在學習態度和學習習慣上偏差,所以比較跟不上,但是其學習能力還不錯,所以,他們兩個人的學習打算繼續跟普通小學二年級的學習,其它重中度學生主要還是堅持康復和教育相結合的原則,主要是側重其社會適應能力,生活常識,語言訓練,認知訓練等方面的訓練和學習并在此過程中滲透,貫徹常用字的教學。
(二)數學
詳細見數學分類教學計劃。
2023班級年度工作計劃范文3
一、指導思想
本學期班級工作遵循學生思想道德發展的規律,堅持以育人為本,以發展人為本,以促進人全面發展為本。通過制度(目標管理、考評機制)完善、工作創新,著力關注學生的思想動態,采用靈活、激勵政策,使學生沉淀心情、專注學習。
二、班級主要情況
本學期我繼續任高三12班的班級管理工作。該班是學校的普通理班,現有學生49名學生,女生25人,男生30人,寄宿生54人,走讀生1人。開學初的學情是絕大部分同學紀律觀念強,學習態度認真,目標明確。目前的班級情況為:班級的整體學情較好,為了讓本班學生養成良好行為習慣和學習習慣,學會自我管理,樹立明確的人生目標,力爭更高更快地發展自己,為高考沖刺奠基,我擬訂班級德育工作計劃如下:
(一)、常規和學習方面,逐步達成完善的學生自我管理。繼續爭創示范班。
(二)、開展多樣式的班級學生活動,樹立積極進取、敢于拼搏的良好學風,敦促所有學生早立志、早努力、早成功。
(三)、配合學校政教處和年級開展的德育中心工作,有步驟、分階段地開展塑造學生美好心靈的工作。
(四)積極探索學生自我管理模式,營造良好學風。具體設想如下:
1、利用班會課開展榜樣教育。
設想1:考試心得大家談(積累考試經驗);
設想2:本班優秀學生學習方法交流; .
設想3:“我的一日作息安排”(指定一走讀生和一寄宿生)討論并供大家借鑒好的做法。
設想4、心理健康輔導,如:如何排解考試緊張心理等。
3、建立班情記錄本,及時發現了解學生學習情況。
4、開展課任老師與困難學生“結對子”活動。
5.堅持開展優等生的培優工作。
(五)、堅持用“面向全體,抓兩頭,促中間,全面提高”的理念指導班級教學管理工作,集中主要力量抓好學生的學習成績。
1、堅持做好“談心”工作,及時鼓勵表揚學生。
2、建立學習優秀和學習進步獎勵制度。
3、定期做好學習階段性效果分析。
4.堅持每周批閱周記,做好筆談工作.
5.利用網上家校,爭取家長配合,形成家校合力.
(六).本學期加強方面:
1)本學期學生面臨大型考試密集,作好學生心理工作尤為必要。
要指導學生學會總結、學會分析、保持良好心態。
2)與家長及時做好溝通交流工作,加強家校配合,促進學生的成人成才。
3)本學期任務重,學期短,更要效率高,因此,要將學生的學情分析做的更細致,充分挖掘學生潛力,營造勤學班風,不留遺憾。
一、班級管理工作目標:
1、教育要面向世界,面向未來、面向四個現代化。
2、培養有科學、有理想、有文化、有紀律的“四有”人才
3、加強培優輔差工作,使學生在原有的基礎上有一定進步。
4、多讀書,讀好書,養成讀書習慣,提高讀書能力。
5、加強班級管理,提高促進學生的自主發展和健康教育。
二、具體工作措施:
1、教育教學方面:
(1)認真制定好各項工作計劃。
在學期初認真及時地制定學科教學工作計劃、班主任工作計劃、培優輔差計劃、個人業務提高(讀書)計劃、學生讀書計劃、學生預習方案、“三清”工作方案。按計劃落實本學期的各項工作。
(2)課堂實踐活動。
認真備課、上課、聽課,完成本學期的地理教學任務,使班級整體成績更上一層樓。
2、班主任老師要一視同仁,積極地引導和教育學生,及時尋漏補缺。
3、建立師生之間、學生之間互相關心、幫助、愛護和監督的機制。
三、班級工作的具體實施與原則
1.工作的系統化
“教育是一個系統工程”,家庭教育、學校教育、社會教育是教育的三大支柱,三者缺一不可。要把三個集體聯系成一個整體,進行口徑一致的統一教育工作,依靠這三個集體的力量更好的培養每個班級體及其成員。對每個學生進行集體主義教育,學會與同學交往,通過各種集體活動,培養集體榮譽感,增強集體凝聚力。與各任課老師配合,營造和諧的教育關系,也使學生體味到教師隊伍的團結友好,無形中受到教育。有計劃的開展家長會、家庭教育輔導與溝通、與個別談話相結合,做好家庭教育的指導。
2.教育的人性化
教育不僅要促進學生的全面發展和健康成長。更要突出學生的自我表現,在鼓勵表現個性的同時,嚴格要求形成良好的學習習慣;進行心理教育,研究學習個性,做好學法指導工作;著眼學生的長期發展,培養學生終身教育的基礎。培養學生的思想品德和行為規范,針對不同類型、不同接受能力的學生給以不同形式不同內容的教育,使之易于、樂于接受并化教育以恰當的行為,真正尊重每一個學生并發現其閃光點,把思想工作做到學生心坎上。
3. 教育的生活化
積極開展法紀教育,教育學生從小做守法有德的公民,指導學生健康有序的生活、工作,培養學生適應能力、學習能力、交往能力與其他方面的特別能力。
4. 教育的榜樣化
消除傳統思想教育“大道理化”的弊端,施行案例教育,充分利用廣播、電視、報刊、雜志、網絡等傳媒,宣傳學生學習、生活中的先進典型、樹正氣,立樣板,自我教育,促進學生主動、健康、向上、生動活潑的成長。
2023班級年度工作計劃范文4
一、指導原則
以班級德育工作為首,以學生的發展為目標,進一步解放思想,實事求是,改革創新、與時俱進,堅持以學生為本,努力提高班級德育工作水平,不斷提高學生的思想道德水平和綜合素質。進一步引導班級學生走上正確的思想道路,在各方面得以健康的發展,充分挖掘學生的智慧潛能,培養 “態度決定一切,細節決定成敗”的班風,創建優秀班級。
二、班級奮斗目標
我們班的口號是“百舸爭流,奮楫者先”,接手這個班以來,我一直嘗試營造一種和諧發展,快樂學習,良性競爭的班級氛圍,在第一節班會課上,我提出我們的奮斗目標,成績進入前八,文明班評比進入前五。
一個學期下來,成績方面雖然還有些不盡人意之處,但還是有很多閃光點,語文更是沖入年級前三名,物理拿了年級第一。文明班方面,雖然我們一次都沒有拿到先進文明班的稱號,但是五次評比中我們拿了三次第四,這無疑也給我們一個充分的信心,我們一定能做得更好!
我們這個學期的目標是學習成績進入年級前八,至少拿一次先進文明班,爭取兩次甚至更多。
三、具體措施
1.針對個別學生進行耐心的談話 ,直到行之有效。
2.多了解關心學生 ,努力開導學生 ,做好心理專家和引導者。
3.利用時間進行家訪 ,及時與家長交流情況 ,統一思想。
4.對要求上進的學生要充分調動他們的積極性 ,鼓勵他們再上一個臺階。
5.積極開展各項評比活動 ,形成比、學、趕、幫的風氣。
6.適當調整班干部組織 ,每月進行一次班干部會議并做好記錄,鼓勵班干部積極主動并創造性地處理班內事務,培養工作能力。
2023班級年度工作計劃范文5
一、班級情況
(4)班共有學生55人,其中男生26人,女生29人。奉化市外戶籍的學生占20人。外來學生人數較多,這些孩子的家長,包括一部分本地孩子的家長,他們忙于生計,不能很好地照顧到孩子的學習和生活,因此學習方面兩極分化現象比較嚴重,這些孩子的行為習慣的養成方面也有待加強。作為班主任,感覺壓力很重。在這一學期里,我想讓我們班55個孩子,無論是在學習上還是行為習慣上都有所提高。怎樣在有限的時間里,讓55個不同的孩子都有所進步,是我需要反復思考并努力去實踐的。
二、指導思想
以素質教育為目標,以德育工作為先導,以愛國主義為主旋律,以日常行為規范為準繩,以“少先隊活動”為主陣地,寓德育教育于豐富多采的活動之中,培養學生學會做人,學會做事,培養學生具有健全的心理和良好的道德品質,培養團結協作的群體意識,創建良好班集體。
三、工作目標
1、重視對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養成教育,提高學生的思想道德素質。
2、端正學習態度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習。鼓勵學生大膽創新,勇于探索,提高學生的學習成績。
3、良好的學習、行為習慣逐步養成。
4、健全班委會,培養小干部,明確分工,提高學生的管理能力。形成團結向上的良好班風。
四、工作要點和具體措施
1、德育方面
“育人德為先”,要重視孩子的品德教育,遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,知道什么是對什么是錯,什么是應該做的,什么是不該做的,有明辨是非的能力,并在班里發揮榜樣的作用,表揚好人好事,讓學生產生學習他人良好行為的欲望。并積極參與大隊部的主題活動,樹立班級主人翁的意識。
這學期還要在班級里培養一些有能力的小干部,要把小干部的人數擴大,不能像上學期一樣集中在兩三個學生身上,我認為能力是靠培養的,雖然是一年級的孩子,但他們表現欲很強,如果我分工明確,他們還是可以勝任的,學生的能力也能得到提高。
2、智育方面
在學科教學方面我還存在很大不足,在上學期的期末考試中就可以體現。沒有教過一年級,沒有什么經驗,很多教學都不夠到位,導致學生學得不夠扎實,成績當然也不理想。在開學初,我就請教了有經驗的老師,把自己的困惑擺出來,包括教學方面的,班級管理方面的,很細碎,但她都一一給我建議,我覺得很有用,這都是她多年的經驗啊。根據這些建議,我也制定了相應的措施,我覺得效果很明顯,但是這都需要堅持,只有堅持才能慢慢變成一種習慣。
另外,我認為要提高一節課40分鐘的效率,怎樣讓學生在這短暫的課堂中學到更多的知識,而且學得更扎實,是我需要思考的。除了課前有充分的準備外,我還要更進一步地了解學生,熟悉教材,梳理知識的前后鏈接等等。
最讓我頭疼的是那些學困生,他們學習基礎比較差,而且家里又沒有父母的指導,連家庭作業都不能很好的完成,都要拖到學校來補,他們的成績肯定不理想。而且我們班這種情況非常嚴重,家長都讓老師來管,我是想管,但我總覺得時間不夠,上學期,我替這些學困生都找了小老師,但效果不明顯,可能孩子們太小了,要讓他們在管好自己的同時管好別人,顯然比較困難。但這學期我還是想繼續實施,一幫一,再加入獎勵機制,可能“小老師”的積極性會高很多。爭取讓這些學困生跟上大部隊的步伐。
3、體育、衛生、藝術方面
本學期,將配合學校落實體藝2+1的工作,合理安排好時間,并進行監督和指導,使其有效落實。
衛生方面,將培養學生良好的衛生習慣,以保持為主,做到不亂扔垃圾,見到垃圾主動撿起來的習慣。
五、分月工作安排
三月:
養成良好的作業習慣
“好習慣、我養成”行規教育之用膳習慣養成
迎植樹節,建立“植物角”
刊出第一期黑板報
四月:
養成良好的衛生習慣
“祭掃英烈、告慰忠魂”祭掃烈士活動
第二批新隊員入隊
參加“小風箏迎世博,我為世博添風采”活動
刊出第二期黑板報
迎期中考試
五月:
“好習慣,我養成”行規教育之乘車習慣養成
開展“勞動”最光榮活動
參加“校園世博館”小制作評比活動
刊出第三期黑板報
六月:
“好習慣,我養成”之文明禮貌習慣養成
參加“校園吉尼斯”活動
刊出第四期黑板報
迎期末考試
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