2023德育教學計劃(5篇)
德育教學計劃是對一定時期的德育工作預先作出安排和打算,工作中都會事先制定工作計劃。下面是小編收集整理的2023德育教學計劃,歡迎大家閱讀參考學習!
一、目的要求。
1. 以一切為了全體學生的和諧發展為目標,進一步確立德育工作的核心地位,加強和改進學生的思想道德建設,努力創建適應當前學生教育的德育教育體系。形成善學、勤思、慎行、敬業的教師隊伍。
2. 加強德育常規管理,強化養成教育,規范學生行為,使學生文明、謙遜、好學、守紀,為進入新校奠定良好的行為基礎。開設禮儀教育校本課程,開啟學生的儒雅人生。
3.規范少先隊常規工作,發揮少先隊組織的教育功能。以三八感恩教育,三月學雷鋒活動月,慶“六一”、藝術節、體育節為契機,開展愛國主義教育活動,使學生樹立“立志成才,報效祖國”的遠大志向。
4.繼續深入開展反邪教警示教育活動,使師生崇尚科學,反對邪教,讓邪教遠離校園。
5.認真落實安全目標責任制,健全完善學校安全工作制度,加強平安和諧校園建設,強化學生的安全教育,增強學生的安全意識,提高學生的自我保護能力,確保師生安全。
6. 加強書香校園建設,開展豐富多彩的讀書活動。以家庭實驗室、科技創新、航海航空、科技節等活動為手段,普及科普知識,傳播科學精神,讓每位學生參加一項科技活動,力爭各項科技活動和科技比賽成績居區內小學前列。
二、重點開展的幾項工作及措施。
1. 加強教師隊伍建設,開展“立師德、樹師風,做學生喜愛的老師”主題教育活動,提升教師職業道德水平。
深入開展黨的群眾路線教育實踐活動,著力加強教師隊伍建設,開展“敬業愛生、為人師表”主題教育活動和教師“微笑行動”, 深化“做學生喜愛的教師”師德教育活動,積極改進師德評價制度,使教師具有高尚的職業道德和良好的師表風范,增強教師熱愛教育、熱愛學生的職業使命感。
組織教師學習《山東省普通中小學管理基本規范》、《中小學教師職業道德規范》《山東省對違規從事普通中小學行為責任追求辦法》等教育法規,拓寬學習內容和形式,增強教師遵紀守法、依法施教的自覺性,提高教師科學育人的水平,使教師具有高尚的職業道德和良好的師表風范。完善獎勵機制,表彰先進,激勵教師做到教書育人,為人師表,教師無瀆職行為。三月是我校的“師德活動月”,學校將始終如一抓好師德教育,強化團隊意識,開展教師有償家教專項治理,努力形成一支師德高尚的教師群體。組織學習優秀教師的先進事跡,五月份開展師德征文評選,期末評選出“優秀教師”、“優秀班主任”進行表彰。
2.明確工作職責,規范常規管理,使各項德育工作得以有序開展,形成全員育人的良好局面。
以新校搬遷為契機,進一步修訂、完善各項管理制度,落實管理措施,狠抓各項常規管理。開學初,明確各部門及任課教師、班主任工作職責,勤抓嚴管,做到工作有布置、有檢查、有反饋。全方位落實每一個常規工作細節,層層把關,提高工作執行力度,提高管理的實效性,努力實現“事事有準則,事事有人做,事事有程序,事事有檢查”。在“精”字上提要求,在“細”字上下工夫,在“實”字上做文章,不斷促進學校的可持續發展。開展豐富多彩、形式多樣的主題教育活動,創設一流的教風、學風、校風,形成校園文化特色。
3.有針對性地開展班主任培訓,促進班主任的專業化發展,培養一支素質優良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。
繼續做好班主任、輔導員的培訓工作,加強跟蹤指導,促進班主任管理班級的工作水平。雙周一下午4:00召開班主任例會,通過聽講座、培訓、經驗交流等形式,提升班主任的德育理論水平和班級管理經驗,持續提高班主任為人師表及管理育人、教書育人、服務育人的自覺性。加強青年骨干班主任培養,促進班主任的專業化成長,王昭、孫麗麗繼續進行德育實驗班級研究,爭取出成果。抓好青年班主任隊伍建設,舉辦青年班主任工作沙龍,以漫談的形式,以老帶新,老班主任給青年班主任出謀劃策,指點迷津。加強班主任校本培訓工作,舉行“優秀班主任經驗介紹”。合理地評價班主任各項工作,最大限度地提高班主任工作積極性。注重班級文化建設的熏陶作用,體現環境育人,讓學生在班級中有歸屬感。加強班干部培養,實行民主管理。
4. 建立學生自主管理體系,進一步提高學生自主管理能力,加強導護管理。開展豐富多彩的實踐活動,探索實踐性德育工作的特點。關注行為偏差生、貧困生、來自單親家庭的兒童,使每個學生得以健康成長。抓好文明禮儀、養成教育,充分利用校本禮儀教材,以實踐性班會為抓手,探索實踐性德育工作的特點,規范學生行為。
繼續開設“傳承中華美德,樹立文明新風”為主題的禮儀教育課。每次班會課由政教處、大隊部確定主題,盡量提供學習材料或課件,優質高效地開好主題班會,使學生提高認識,明確要求。開學第二周定為“養成教育強化周”,發養成教育倡議書,領導及參與值班導護的教師加強各項檢查,及時反饋,使每一個學生做到“文明守紀每一天”。開展“五個保證”活動, 即:從不大聲喧嘩開始,保證校園安靜;從不亂扔紙花做起,保證校園干凈;從不追逐打鬧開始,保證校園安全;從自覺排隊開始,保證校園秩序;從文明禮儀開始,保證良好素質。從細節處著手,規范學生言行。在搬進新校前,與每一個學生簽訂“我愛新學校協議”,從愛護新校設施、文明禮儀、課間秩序等方面給學生以明確、嚴格的要求,鼓勵學生為新校增添光彩。
繼續開展“紅領巾導護”活動,充分發揮學生的主體作用,每兩周評選出“行為規范示范班級”和“衛生健康示范班級”,每月評選出“優勝班級”,將量化考核分數發到辦公中心,將獎牌的發放以小紅花的形式在展牌上公布。探索改革學生評價制度,發揮學生自主管理的作用,以學習小組為單位,從細微之處評價學生的各項表現。每月各班評選“班級之星”,從班級之星中定期評選出“級部之星”,學期末推選出第十八屆“校園之星”,讓榜樣的力量感染、帶動每一個學生。
5.加強少先隊工作常規管理,充分發揮少先隊組織的教育功能,結合重大節日開展豐富多彩的德育主題教育活動及各項實踐活動,形成品牌。
充分利用德育教育資源,形成校內外德育網絡,積極開展社會實踐活動,使學生具備良好的道德品質,關心他人,富有愛心,快樂成長。
6.當好東道主,文明迎世園。20__青島世界園藝博覽會于4月25日----10月25日在李村白果山森林公園舉行,主題是“讓生活走進自然”。通過發倡議、主題班會、手抄報、紅領巾廣播等形式鼓勵學生了解世園會的歷史,宣傳世園會的意義,走進青島世園會開展實踐活動,以良好的禮儀、行為當好小小東道主。
7. 深入開展學生每天一小時校園體育活動,將落實一小時體育活動體現在學校工作計劃中,落實在課程設置中。
積極開展“體育、藝術2+1項目”達標活動,在圍繞籃球、跳繩兩個主體活動項目的基礎上,向其他球類及田徑項目類延伸,進一步提高學生參與活動的興趣。提高學生體質健康水平,實施小學生陽光亮眼工程,促進學生全面健康成長。大力開展以陽光體育鍛煉和疾病防控、衛生習慣養成為主要內容的健康教育活動,搞好學生體檢和體質監測,加強學生視力保護,全面實施陽光亮眼工程,做好學生眼保健操和讀書寫字姿勢的檢查,從細節抓起,全方位促進學生的健康成長。組織開展豐富多彩的文體活動,豐富教師、學生的生活,強健師生的體魄,促進師生“陽光體育、綠色健身”活動的全面落實。此外,學校還要加強田徑隊的訓練工作,重點抓好尖子運動員的訓練,提高運動成績。
8.充分挖掘校外教育資源,以多種形式抓好法制教育。
全面實施“為了明天——預防青少年違法犯罪工程”,充分利用法制教育報告會、班會課、主題隊會、國旗下講話等形式進行普法教育,發揮法制副校長的作用,增強學生的法律意識和法制觀念,使學生知法、懂法、守法,會用法律武器保護自己的合法權益。對行為偏差生進行定期定人幫教、轉化,杜絕在校學生違法犯罪事件的發生。
9.開展豐富多彩的反邪教警示教育活動。
5月,各班召開“以崇尚科學為榮,堅決反對邪教”的主題班會,向學生宣傳反邪教的意義。學校辦反邪教專題宣傳欄,大力弘揚科學精神。組織學生觀看反邪教宣傳影片,了解邪教的罪惡本質,寫反邪教征文。利用校園“紅領巾廣播站”,宣傳知識,揭批邪教的罪惡本質。鼓勵學生爭當做“小小反邪教宣傳員”,向周圍的同學、親人和朋友宣傳黨和政府處理問題的正確決策,深入揭批邪教的本質和社會危害,讓更多的人加入到抵制邪教的行列中,提高公眾對邪教組織的警惕性、鑒別力和防范能力,讓邪教遠離小學生。
10.建立學校、家庭、社區三結合教育體系,辦好家長學校。加強學校、班級家長委員會建設,保障家長的知情權、參與權、評議權和監督權,增強育人合力。家長學校的活動要經?;?,充分利用家長學校教材——《父母課堂》,提高家長科學教育子女的水平。鼓勵家長委員會成員共同參與學校的民主管理,建立“家校聯系”制度,加強教師與家長的聯系,突出家長學校的特色。本學期召開兩次家長會,加強學校、教師與家長的溝通。重視家訪工作,搭建起家校溝通的平臺。暑假,組織家長開展“育子一得”征文比賽活動。
11.落實教育部《中小學校崗位安全工作指南》,加強平安和諧校園建設,確保師生安全。
成立學校安全委員會,進一步健全各項安全制度,明確分工,落實責任。加強師生安全知識教育與培訓,推廣青島市學校安全教育平臺,開展防踩踏、地震應急演練活動,提升師生自救自護能力。健全安全預警機制,做好維穩工作和突發事件的應急處置。安全教育工作要貫穿于學校工作的每一個環節,要天天抓,時時抓,絲毫不能放松。結合開學第一周的安全教育周、3月31日“安全教育日”和6月“安全教育月”,不斷豐富安全教育活動,切實保障師生的生命安全。進一步落實值班制度,完善各種防盜設施,做到“人防、物防、技防”,切實保障學校的財產安全。及時掌握師生思想動態,主動化解矛盾,創建和諧校園、平安校園。
12.加強青少年科技教育和環保教育,提高學生創新和實踐能力,普及科學知識,選拔優秀作品參加青少年科技創新大賽,力爭使我校的科技工作走在區內小學前列。
13. 舉辦藝術節,做好藝術教育的普及和提高,逐步實現 “班班有特色,人人有特長”,讓每位學生掌握一門藝術特長,提高學生感受美、表現美、鑒賞美、創造美的能力。
深入開展富有特色的藝術教育,開展“班班有特色,人人有特長”活動,積極開展特色音樂教育,使每個學生掌握一種樂器。舞蹈隊、合唱隊、器樂團繼續加強訓練,爭取拿出藝術精品。課間繼續進行“露一手”擂臺賽,給學生展示自我的大舞臺。提高全體學生的藝術修養,形成活潑向上的藝術教育氛圍。
一、鞏固德育陣地,優化育人環境。
1、加強少先隊組織建設,充分發揮團隊組織教育職能,建立健全組織機構,制訂活動計劃。
2、發揮德育工作領導組的指導作用,有組織、有重點地抓好德育工作,將德育工作落到實處。
3、加強政治學習,學習中華人民共和國教育法令、法規,認真貫徹《公民道德建設實施綱要》和《中小學教師職業道德規范》,以師德建設為核心,培養高尚的職業道德。
4、在師生中加強“五愛”、“五自”教育,開展無神論教育,杜絕師生參與各種反動的、邪惡的活動。
5、強化環境治理,凈化、美化校園。繼續衽衛生查比制度、流動紅旗制度、少先隊執勤制度。
二、增強德育意識,開展團隊活動。
1、組織輔導員深入學習《小學德育大綱》,定期召開隊干會議,研究布置少先隊工作。
2、建立健全隊組織,發揮大隊委組織作用和輔導員的引導作用。進一步健全少先隊檔案。
3、認真做好宣傳工作,繼續開播紅領巾廣播站,出好班報。各中隊辦好“三欄”和“兩簿”,做到“三風”端正,“五育”并舉。
4、堅持周一舉行升旗儀式,組織開展重大節日慶?;顒?。
5、建立評優表彰制度。定期評選“優秀學生干部”、“先進班級”、“文明少年”、“三好學生”、“優秀少先隊員”,及時表彰獎勵。
三、具體工作安排:
二月份:
1、健全隊組織。,
2、紅領巾廣播站開播。
三月份:
1、少先隊執勤。
2、校園文化建設。
四月份:
1、開展社會公德、安全等教育。
2、出班報,辦校級手抄報。
五月份:
1、開展隊知教育活動。
2、布置六一慶?;顒?。
六月份:
做好評優表彰工作。
柏林鄉中心小學
20__年2
一、指導思想
堅持“尊崇天性,和諧發展”的辦學理,以錘煉一支優秀的德育隊伍、培養良好的學生品行、打造獨具特色的德育品牌為目標,以豐富多彩的活動為載體,從創新的思路和扎實的工作入手,扎實推進學校德育工作。
二、工作目標
(一)加強隊伍建設,明確育人責任
(二)強化教育管理,建設安全校園
(三)提升思想素質,培養學生習慣
(四)活躍校園文化,提升學校品位
(五)發掘家長資源,共建育人格局
三、具體措施
(一)加強隊伍建設,明確育人責任
1、繼續開展班主任論壇活動,大力樹立班主任典型,表彰優秀班主任、發揮示范帶頭作用。針對班級管理、學生教育中的典型問題開展交流,提高班主任綜合素質和專業能力。
2、加強班科協作,要求各班班主任與班級科任老師經常性地進行交流溝通,了解班級其它學科的學習、紀律等情況,并針對具體問題做好相應的管理。
3、加強常規檢查,完善考評機制。引導、督促班主任在業務學習和工作實踐中提高自身的素質水平,健全班主任考評機制。積極為班主任、輔導員的發展搭建成長平臺,組織參加區生態體驗德育活動課,競賽,積極推薦優秀論文、課例、班隊活動參加各級評選或展示。
4、加強少先隊建設。做好少先隊大隊干部和值日生、禮儀隊員等的梯隊培養工作。并讓他們在實踐中鍛煉自己,做輔導員的得力助手。
(二)強化教育管理,建設安全校園
1、抓好安全教育和普法教育、衛生教育。
通過發《告家長書》、開家長會、班級博客等形式明確學校安全管理要求(外來人員及家長不得進校,家長切實擔起學生的校外監管義務,配合學校對學生進行安全教育);同時通過規范放學路隊管理,評選“路隊標兵班”。
春季是傳染疾病的高發期,根據季節特點和學生年齡身心特點,利用健康課、班隊會、集體活動、墻報等多種形式,讓學生了解疾病的傳染途徑,掌握預防疾病的方法,提高學生自護能力。
針對春夏季學生室外活動增多的特點,加強對學生室外活動安全的教育,組織學生開展校園活動安全提示語設計大賽。
2、各班嚴格執行學校的三條安全鐵規,落實第一時間報告制和第一時間處置制。值日教師和行政帶頭在課間多巡邏和檢查各班課間活動情況,大隊部加強對值日生和紅領巾勸導崗的工作指導,做好課間活動護導,使各班的課間活動既活潑又有序,努力打造和諧平安校園。
3、在學校健全的門衛、值班等各項安全管理制度上,嚴格執行學生考勤制度,加強學生在校非教學時段的管理。
(三)提升思想素質,培養學生習慣
1、抓好行為習慣養成教育。通過繼續開展達標爭章活動,以活動積卡的形式來規范學生的常規,通過“紅領巾勸導崗”培養學生的自主管理,同時每月評選“環保護衛隊”、“路隊標兵班”、“大課間示范班”。
2、通過“今天我當升旗手”評選活動樹立一批學生中的榜樣,可結合每月的主題活動、常規情況或者“環保護衛隊”、“路隊標兵班”的評選產生下月的升旗手,讓學生體驗一種榮譽感。
3、開展“美麗家庭”主題活動,包括我拍我的美麗家庭、我繪我的美麗家庭、我說我的美麗家庭、我寫我的美麗等系列活動。
4、開展學生主題演講比賽,通過比賽選拔并培養出學校儀式主持人,推薦優秀選手參加全區中小學生演講比賽。(主題可以區演講比賽主題結合,)
(四)活躍校園文化,提升學校文化品位
1、進一步提升課間文化品牌。經過幾年的研究,__小的課間文化已成為學校的一個品牌,但學校課間還是存在年級班級之間差異較大,同一班級內學生差異較大的現象。我們將把今年的課間文化節可以以課間玩家定級賽的形式進行。由德育處事先與體育組、藝術組、教務處共同制定出__小課間玩家級別標準,即針對不同項目、不同水平進行分級,通過班級訓練、自主申報、統一測試、統一授牌、班級積分評比的方式來擴大學生的參與面,提升活動質量(為考慮課間文化節活動時間,可分年級定項目或統一安排一至兩個項目的方式)
2、完善學校校級隊建設(舞蹈、合唱、鑼鼓、田徑、籃球、書法、美術),加強過程管理及評價,學期末各校級隊要通過不同形式匯報訓練成效。
(五)發掘家長資源,共建育人格局
1、加強家校溝通,構建家?;痈窬?。通過召開家長會、家訪、電訪網上聯系平臺(校訓通)等形式(每學期至少開一次家長會),使德育深入家庭。通過學校網站、班級博客、告家長書等形式宣傳當前教育新理念,新方法,宣傳學校的教育理念、工作要求,以得到家長的積極配合。
2、繼續開展__小家長講壇,將四月、六月、十月、十二月的第一次班會定為家長講壇日時間,各班可提前做好家長申報、安排、準備等工作(可結合學校課題實驗或主題活動進行選題)。
每月主要工作安排:
二月:
1、組織開學典禮;
2、制定班主任工作計劃,發放相應表格;
3、籌備并啟動興趣活動;
4、啟動校級隊訓練;
5、參加__區青少年科技工作會;
6、組織參加區科技教師培訓;
三月:
1、三五表彰活動;
2、校園安全提示牌設計大賽;
3、制定課間玩家定級標準;
4、參加__區乒乓球比賽;
5、參加__區科技年啟動儀式;
6、組織參加區風箏制作比賽;
7、組隊參加區空模比賽;
8、參加區體育教師技能比武培訓;
四月:
1、__小家長講壇;
2、課間文化節;
3、開展學生演講比賽,推選優秀選手參加區演講比賽;
4、區小學籃球聯賽;
5、參加__區機器人競賽和七巧科技競賽;
五月:
1、“我的美麗家庭”主題活動;
2、六一慶?;顒?;
3、參加區舞蹈基本功比賽;
4、__區德育活動課競賽;
六月:
1、 __小家長講壇;
2、 __之星評選;
3、 期末評語;
4、 校級隊訓練成果匯報;
5、 區網球比賽;
6、 區建筑模型設計競賽和海模比賽;
七八月:
1、 學生社會實踐活動;
2、 __之星牌制作更換;
本學期,學校繼續堅持以德育為首,育人為本的辦學方向,確立“全面規劃,整體推進,突出重點,講求實效”的德育工作思路,拓寬德育工作渠道,提高德育工作的針對性、實效性和主動性,結合學校實際,開展德育工作。
一、發揮黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用
學校黨支部認真貫徹落實黨的有關精神,切實加強黨建工作。黨課學習、座談交流等形式,培養一批入黨積極分子和加強黨員的先進性教育,幫助黨員提高思想認識,明確努力方向,密切聯系群眾,真正發揮黨支部戰斗堡壘作和和黨員的先鋒模范作用。
二、完善德育組織,加強常規管理,強化行為規范訓練
樹立教書育人,服務育人,管理育人,人人是德育工作者的觀念。樹立教書育人,服務育人,管理育人,人人是德育工作者的觀念。加強學校德育領導,建立以校德育領導小組為核心,各部門密切配合,相互協調的育人管理機制。
繼續施行班主任崗位職責考核制度。全面落實《石馬中心小學班主任工作考評細則》,增強責任感和服務意識。堅持把“重文明禮儀,做文明學生”放在首位,倡導科學、民主的管理方法,要重視過程管理與目標管理相結合,全面關心學生,促進學生素質的整體提高。學校將嚴格考核獎勵制度,以考核促進步,并每月公布考核結果。
在德育過程中,重視加強和完善學校的常規建設,并把常規建設作為“學校辦學水平評價”的重要內容,嚴格督導,狠抓落實。學校根據《小學生日常行為規范》的要求,結合學校自身特點,建立和健全《五項評比活動細則》,真正把教育與約束,自律與他律有機結合起來,讓學校生活本身成為學生學習和掌握社會行為規范的重要載體和習慣場所,促使其正確的道德認識,道德情感及行為方式的不斷鞏固和強化,做到知行統一、表里一致、逐步將養成習慣并轉化為穩定性的品格。
三、優化育人環境,創建行為規范教育網絡
小學生良好行為的培養,主要是在教育與環境的交互作用下實現的。我們在實施《規范》的過程中,要注重學校、家庭、社會環境的優化和教育力量的協調配合。
在學校內部,主要抓校園環境的“三化”、“一建設”,即:“凈化、綠化、美化和“教育陣地”的建設。要求校園內做到:“無果皮紙屑、無痰跡、無污水、無臟物、無刻痕、無體罰變相體罰學生,無重大安全責任事故和師生違法行為”。有醒目的校風、校訓、教風、學風,學生《守則》、《規范》、《教師職業道德規范》等上墻,有“一廊”(畫廊)、“二報”(墻報、黑板報)、“三室”(榮譽室、廣播室、圖書室)等陣地和德育實踐基地。
在家庭育人環境方面,主要是優化家庭教育職能和提高家教水平。我們把行為規范教育納入“家長學?!?,使家庭教育與學校教育同步共振。本學期重點開展好一、六年級的家長會工作,圍繞“教育子女好,以身作則好,配合學校好”等三方面,持續廣泛開展爭創、評選、表彰“優秀家長”或“好家長”的活動。
優化社會教育環境,主要是依據“未成年人保護法”、“義務教育法”和一系列法規文件要求,在各級黨、政領導和社會配合下,綜合治理校園周邊環境,要求營業性的網吧、游戲室等場所,嚴禁未成年人進入;充分發揮校關工委、退協等社會團體的協調功能,發揮“校外輔導員”、“幫教員”的作用,廣泛開展校外教育活動,使學生離校不離教,受到潛移默化的教育。
四、開展道德實踐活動,形成道德品質
1、積極開展常規性教育活動。主要包括:規范每周一升旗儀式;結合體育活動課,適時進行常規的隊列及技能訓練,在學校的少年軍?;顒訝I地進行體能訓練;每天下午做好軍體操。
2、繼續開展讀書教育活動。各班要列舉出本學期讀書條目,有計劃、有步驟地開展形式多樣的讀書活動,如演講比賽、講故事比賽、作文比賽、美文誦讀比賽,使學生從書中陶冶情操,增長知識。
3、繼續深入開展“陽光體育運動”。組織開展各種體育活動,并進行大課間活動評比、乒乓球、羽毛球、定點投籃等比賽,以達標爭優、強健體魄。
4、深入開展“軍校特色”教育。學校少年軍校營地、榮譽室要定期開放,組織學生進行參觀、訓練。每位學生要會唱多首革命歌曲,學校少先隊要組織開展比賽活動。
除此而外,要積極開展日常性的主題教育活動,如:9月10日教師節活動、10月13日新隊員入隊儀式、“閃亮星星”評比等豐富多彩的道德實踐活動,為學生養成一定的道德品質搭建良好平臺。
五、加強綜合治理,創建安全學校
牢固樹立“安全第一”的思想,全面推進安全工作責任制,狠抓校園創安工作落實,消除安全隱患。通過紅領巾廣播站,國旗下講話等形式增強師生的安全意識。
一、指導思想
本學期我校的德育工作以學??傮w工作為指導,加強學生行為規范教育和教師職業道德教育,結合教育局、街道教育辦公室德育工作的要求,開展扎實有效地主題教育活動,營造積極向上的校園文化氛圍,推進學校素質教育的步伐。
二、工作目標及措施:
教師培訓目標:培訓陽光教師(心態平和、關愛學生、關心同事、認真工作、樂觀向上)
1、建立校長任組長的德育工作領導小組,組建少先隊輔導員、班主任為主的德育工作隊伍,建立德育工作制度。
2、開展論壇活動,探討如何做一名陽光教師。
3、開展教師讀書活動、重點書目《積極心態的力量》
4、開好教師例會,堅持正面教育和引導。
5、建立陽光教師評價機制,評選陽光教師,并充分發揮校內外宣傳媒體的作用,大力宣傳陽光教師的先進事跡,發揮榜樣的教育和示范作用。
6、加強黨組織建設,發揮黨員教師的模范帶頭作用,培養入黨積極分子,讓更多的教師加入黨組織。
學生培養目標:培養德智體美勞全面發展的陽光少年。
1、完善陽光少年的評選標準,激勵學生全面發展。
2、認真組織升旗儀式,發揮教育的主導作用。(安排教師主講次序,主講老師依據教育主題,精心準備講話稿)
3、建立健全學生管理制度,班主任定時組織學生學習,以嚴明的制度約束人,教育人。
4、創建教書育人、服務育人、全員育人的良好氛圍。加強班主任隊伍建設,指導班主任做好班級管理上好班隊會;加強教師隊伍建設,在學科教學中滲透思想品德教育,堅持教書育人;加強思品課的教學與研究發揮其重要的育人功能。
5、結合重大節假日開展主題教育活動、綜合實踐活動,定期到德育基地進行教育活動。
6、加強學生一日常規教育,強化監督培養學生良好的行為習慣。
三、活動安排:
9月份:
1、組織學習學校各項規章制度,規范師生言行。
2、班主任論壇,指導班主任精心準備第一次班會。
3、假期工作總結,表揚先進,鞭策后進。
4、開學典禮
5、紅領巾執勤會
6、陽光少年表彰會,陽光少年事跡宣傳。
10月份
1、文明禮貌主題教育活動
2、國慶節慶?;顒樱ㄈ绾巫鲆幻柟饨處熥劊?/p>
3、健康教育專題教育
4、文明天使評選與宣傳
5、師德調研
11月份:
1、法制教育報告
3、文明天使評選與宣傳
12月份
1、感恩主題教育活動
2、感恩行動
3、文明天使評選與宣傳
4、師德調研
1月份
1、勤奮學習主題教育活動
2、文明天使評選與宣傳
3、陽光少年評選
4、師德考核
5、德育工作總結
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