2023年學校春季工作計劃(7篇)
將迎來新的工作,新的挑戰,此時需要一份工作計劃,但是工作計劃要寫什么內容才是正確的呢?下面是小編給大家整理的2023年學校春季工作計劃,僅供參考希望能幫助到大家。
學校安全關系到師生生命安全,安全工作一直是學校的中心工作之一,它關系到教育教學工作的正常開展,學校要牢固樹立“珍愛生命,安全第一”的意識,堅持以人為本,加強安全教育,努力提高全體師生的安全意識和自我保護能力。強化日常管理,狠抓各項預防措施的落實?,F結合本校實際,制定本計劃。
一、工作目標:
全面落實學校安全工作管理規定,積極開展安全文明校園建設工作,不斷提高學校安全管理水平。做到無重大火災、爆炸、重大交通安全、集體急性中毒、踩踏、坍塌等各類學校安全事故。
二、主要工作:
1、加強安全教育和培訓,努力提高安全意識和自我防范能力。
深入開展學生安全教育活動。各班班主任要利用晨會和班會經常對學生進行各方面的安全教育。任課教師,不管是什么課,都要對學生的安全負責,要堅守崗位,保護學生的人生安全。
2、經常利用集中學習時間,認真組織全體教師,特別是班主任學習有關學校安全的法律法規、常見事故的預防和突發事件的處置及用水、用電等安全知識。要加強對職工遵守學校安全管理制度和本崗位操作規程的教育培訓,提高他們的責任意識和保護能力。每學期要組織全體學生至少開展一次緊急疏散、逃生自救演練,增強全體教職工和學生應對突發事件的能力。
3、不斷完善學校安全管理規章制度,全面落實安全管理工作責任制。
學校領導全面抓,各班班主任具體抓,發現安全隱患,要及時安排后勤人員和督促相關人員排除。
牢固確立校長是學校安全管理的第一責任人,對學校安全管理工作負總責的意識。把學校安全管理列入學校日常工作的重要議題,定期研究、分析安全工作形勢,及時處理安全工作中存在的突出問題,落實整改措施。逐級簽訂安全管理目標責任書,不斷完善安全工作目標管理辦法。
制定和完善突發事故應急預案。嚴格執行重大問題報告制度和責任追究制度。及時上報并協助查處各類事故,認真做好事故善后處理工作。
經常開展安全檢查和隱患排查活動,認真執行每月一次、開學、放假前以及惡劣天氣前后的安全檢查制度,及時消除各類不安全因素。工作中要同時做好登記建檔。
4、注重設施設備的投入,確保安全管理的各項活動和措施落實到位。
在注意教育性投入的同時注意安全設施設備的投入,將安全教育、培訓、活動的經費列入學校支出預算。按規定配足學校門衛,完善和規范學校消防、防盜、防暴等各類安全設施設備,為確保學校安全提供物質保障。
5、深入開展專項整治,切實提高安全管理的實效。
(1)飲食衛生安全專項整治:要嚴把安全關,嚴格執行食品安全、食品衛生的管理制度,做好日常食品安全工作,杜絕食物中毒和傳染病的發生。
(2)春、夏季防溺水是學校安全工作的中心,學校要積極做好各項宣傳工作:安全主題班會,家長會、致學生家長一封信、學生簽名宣誓等,這些活動及時開展,將確保學生安全。
(3)消防安全專項整治:重點是加強對消防設施、設備的購置,定期檢查,確保完好齊全。
三、安全工作崗位責任及分工:
(一)組織與制度:
1.建立安全工作領導管理機構,構建學校安全管理網絡。本學期成立安全領導組,具體安排如下:
組長:曾__
副組長:陳__、梁__
組員:各年級組長、各班班主任
2.制訂本年度安全工作計劃和安全工作應急預案。
3.制訂安全管理工作各項制度。
(二)宣傳教育:
1.結合各種活動,開展安全有關法律法規政策宣傳教育的工作。
2.綜合學科教學,滲透安全知識教育,使安全教育內容真正被學生學習、理解和運用。
(三)飲食安全:
1、規范學校食品衛生管理,嚴防學校群體性疾患的發生,抓衛生保健制度的落實。嚴格執行學校食品安全管理制度,校園內杜絕擺攤設點。
2、加強學校飲用水的管理,專人負責,定期檢測,確保安全。
3、學校杜絕學生吃零食,倡導文明健康的飲食習慣。
4、高度重視傳染病的防治工作,及時制定季節傳染病的防控方案,積極落實各項防控措施,確保學校無大的疫情。一旦發現可疑疫情,必須及時向上級部門匯報,將疫情控制在一定范圍內。學校要堅持學生定期體檢制度。
(四)交通安全:
1、接送學生的車輛必須符合公安、交警部門的安全標準,嚴格禁止無證、無牌、無安全保障的車輛接送學生,對于合格的接送車輛要及時做好登記建檔工作,對于騎自行車上學的學生要經常性保持與監護人的溝通,由監護人提出申請,符合年齡要求的學生才可以騎自行車上學。
2、開展中小學生交通安全知識教育、小學生交通安全活動,學校邀請交通部門有關人員來校對學生進行交通安全講座。增強學生交通安全意識,杜絕交通事故;特別要加強防溺水宣傳教育杜絕學生上放學途中、節假日戲水,確保安全。
3、嚴格執行路隊管理制度,堅持學生放學整隊回家。學校開學初要及時確立路隊輔導員,將路隊管理工作正?;?、制度化,確保學生在放學途中的安全。本學期的路隊輔導員是當天值日老師。
(五)校舍安全:
1、學校的校舍應符合國家有關安全規定及消防、衛生、規劃、建設等各種標準。
2、校舍安全要定期檢查,雖然我校的校舍可以使用,但日常的檢查必不可少,一旦發現意外情況,應及時上報,限期解決。
3、消防安全工作,學校建筑物必須按照現行有關消防技術規范要求設置,做到不鎖閉、不封堵、不占用,
4、經常檢查電器設備和消防設施,發現損壞應及時維修、更換。
(六)活動安全:
1、杜絕學生課間奔跑,打鬧現象,特別要禁止學生在樓道打鬧、嬉戲。
2、總務處做好安全檢查工作,定期對教室以及消防設施進行檢查,對辦公室、電腦使用進行重點監控,確保用電,用水以及其他方面不存在安全隱患。
3、杜絕學生攜帶刀具,棍棒,爆炸品等物品進入學校。
4、結合安全教育周、防溺水教育周等安全活動,對師生進行交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等多方面教育。
5、學校組織師生參加各種集體外出活動,都必須制訂相應的安全防范措施和安全預案,確定安全負責人,并報上級教育行政部門批準。
6、組織學生參加加強集體勞動時,要進行勞動安全教育、組織紀律教育,并做好勞動過程中的保護。
(七)教學安全:
1.經常檢查教學場地、器材和其它教育教學設施。
2.禁止病、弱及身體不適者參加體育競賽和體育課的劇烈活動。做好運動安全保護措施。
3.做好上課期間安全工作,建立班級點名制。嚴禁教師中途離開教室或放任自流,加強教師安全意識。
4.利用班會、晨會等時間對學生進行網絡安全教育,提高學生抵制網絡文化中的腐朽、消極和不良內容的能力,引導學生健康上網,文明上網。
(八)與其他部門協作做好校園周邊整治工作:
及時與社區以及鎮相關部門聯系,就校園周邊安全工作交換意見,積極應對隨時出現的安全隱患,加強日常治安管理工作,落實門衛制度和晚間值班巡邏制度,積極創建“平安校園”。
安全工作重于泰山,只有安全工作做好了,日常教學工作才能做好,工作才能有績效。學校要把無安全事故作為衡量一個班級、教研組或個人工作質量的重要標準,把安全工作納入到教育教學工作考核中去,實行安全事故一票否決制,對年內發生過安全事故的班級、教研組及個人,不得評為先進集體或先進個人。
一、工作思路
以“為學生發展奠基,為教師成長鋪路”作為辦學理念,以“校本教研和遠程教育”為特色,以“校園文化建設”為重點,以“規范教學常規管理”為中心,關注“學生行為習慣養成教育”,加強學校安全管理,樹立“后勤為師生服務的意識”,努力提高全體教師的工作積極性,全面提高教育教學質量。
二、工作目標
1、完善相關管理制度。
2、全面落實各項工作的常規管理。
3、加強校園文化建設,開展書香童年讀書活動,加強學生行為習慣養成教育,提升學校底蘊和品位。
4、認真組織以“遠程教育課題”為重點的課題研究活動。
5、規范學生學籍管理,嚴格控制超級大班。
6、認真組織好“體育節”、“藝術節”慶?;顒?。
7、進一步推進學校信息化發展,深化網上教研工作,達成教師專業化成長新的生長點。
8、加強后勤工作管理,努力提高后勤服務質量。
三、主要工作
(一)黨政工作。
1、加強教職工思想政治工作,創建團結和諧的教師團隊,組織教師創造性地開展有益的活動。
2、重視學?;鶎咏M織建設,定期召開黨員。
3、做好校務公開公示工作,積極發揮組織監督職能。
4、重視學校計劃生育工作,建好相應臺帳。
5、努力創建市級、州級文明單位,大力宣傳學校各項工作。
(二)德育工作。
1、加強班主任管理和班集體管理工作,組織召開班主任經驗交流會和班集體展示活動。
2、落實“班主任隊伍建設月培訓制度”。
一、指導思想:
以全市教育會議精神為指南,以市局“五項”考評為契機,積極學習南通教育經驗,實行精細化管理,創建和諧型校園。以加強教師的職業道德建設為基礎,以培養學生良好的行為習慣為主線,突出德育首要的位。堅持開展校本教研,以提高課堂教學的有效性為突破口,以深入學習知名教師為載體,以促進學生全面發展和教師專業成長為目標,進一步深化課程改革,切實推進素質教育,提升辦學品味。
二、學校管理目標:
規范加特色,確保在市、鎮兩級主管部門對學校的綜合評估中繼續保持領先位次,辦好人民滿意教育,打造全市鄉鎮品牌學校。
三、主要措施:
1、深入開展學習南通教育經驗的活動,追求人品與學問的同步卓越。樹立三種精神(精誠團結的協作精神,永不停息的攀登精神,關愛人人的平民精神);倡導“四個不計較”(工作苦點甜點不計較,擔子輕點重點不計較,榮譽多點少點不計較,特色高點低點不計較)。
2、堅持德育為首,抓好德育隊伍、德育網絡、德育評價體系建設。堅持抓好學生日常行為規范教育不放松,重點抓好安全教育、環境衛生教育。開展經常性的評優表?;顒?,定期開展評選優秀班主任、先進德育工作者、師德標兵以及安全文明班級、星級學生、十佳標兵、優秀學生干部的活動。
3、突出教學的中心的位,把提高教學質量作為學校的第一要務。進一步深化課堂教學改革,扎實開展校本教研,通過“名師引路”、“自我反思”、“同伴協助”、“網絡教研”、“專業扶持”等形式,在全體教師中廣泛、深入、持久、扎實的開展新課程下的校本教研活動。通過研究,促進課改理念在課堂教學中的運用,促進課堂教學有效性的提升,促進全體教師的專業發展。
4、認真抓好教學過程管理。教學常規要做到“四精四必六認真”,即精選、精講、精練、精批;有發必收、有收必改、有改必評,有評必糾;認真備課、認真上課、認真選編批改講評作業、認真輔導、認真組織考試、認真組織活動。通過聽課、檢查教學常規的執行情況、組織教師和學生座談等形式,總結教學經驗,發現和解決教學問題,使教學常規工作落到實處。
5、抓好各類評優活動。繼續抓好優質課、優質論文、優質案例等參賽活動。
6、加強學校財產財務的管理,實行民主理財,將有限的資金用在教學上。
四、工作要求:
1、德育:
①、抓教師師德師風建設,組織學習實踐活動,開展好黨風廉政建設,規范教師從教行為,及時查處體罰學生、違規收費、以教謀私等違規行為,每月對教師的師德管理績效組織考評。
②、加強書香校園建設,評選“書香班級”、“書香學生”、“書香家庭”,豐富校園文化(辦好宣傳櫥窗、懸掛警示語、主辦作文校報、辦好紅領巾廣播)。
③、抓學生養成教育(勤學教育、安全教育、孝雅教育、行為習慣教育)有計劃有步驟的開展“學榜樣見行動”活動、讀書活動、主題班會隊會等德育活動。
④、組織豐富多彩的“大家唱大家跳”藝術教育活動,抓好體育特長訓練,積極推廣第一套校園集體舞,鞏固乒乓球隊訓練成果。
⑤、繼續抓好文明班級、“五最”學生的評選,樹立榜樣發揮示范輻射作用。
⑥、組織好升旗儀式及記載工作,負責國旗下的主題講話安排。
⑦、家長學校的課程安排及活動組織,家校聯系工作的安排與組織。
⑧、抓校園及周邊環境的整治,處理好偶發事件及學生違紀事件。
⑨、抓班級量化管理,督促《班務日志》、《班主任工作手冊》等的填寫。
⑩、制定政教、少輔、班輔、考勤、控流、安全等方面的計劃、制度、責任狀和教師政教工作考評方案及期末工作總結,將上述資料整理歸檔。
2、教學:
①、制定并嚴格執行教學、教研計劃與制度及教師教學工作績效考評方案。
②、加強對教學教研工作的領導,建立領導管科、蹲年級制度,成立學科教研組,定期開展教研活動,確保教學質量穩步提高。各科教研組分工如下:
語文組:張文貴數學組:龔連新綜合組:唐善棟
管科領導:
語文科:王凱平數學科:姜華山綜合科:肖金武
蹲年級領導:
一年級:肖金武;二年級:劉乾;三年級:張文舫
四年級:王偉;五年級:王凱平;六年級:姜華山
③、抓好教師校本培訓,語文、數學教研組每周組織一次校本研訓活動。發揮好教研組長和各學科學會會員的骨干帶頭輻射作用,堅持開展網絡教研,加強博客團隊建設,開展優秀博文評選活動。
④、切實提高課堂教學效率,加強課堂教學有效性研究,堅持開展聽“推門課”活動,積極倡導高效務實的課堂教學理念。
⑤、狠抓教學常規管理,認真組織常規的月備改工作檢查與平時不定期抽查相結合,嚴肅處理各種教學事故。
⑥、組織好基礎年級調考、小科抽考、六年級統考與各級各類競賽(重點是學生特長競賽和作文競賽)。注重教師教學質量分析工作,搞好教師教學考核工作,抓好各類資料的收集歸檔工作。
3、后勤:
①、制定后勤工作計劃、制度、管理方案等。
②、設計校園建設規劃,進一步綠化、美化、凈化校園。
③、加強學生勞動實踐基的建設,管理好水電設施,維護維修房屋與配套設施。
④、建立健全校產、財務管理及采購制度,收支情況日清月結,實行民主理財、民主監督。管理好學校財產,與相關責任人簽定校產管理責任狀
⑤、抓后勤人員的思想建設工作,讓后勤人員樹立全心全意服務師生的意識,保障后勤供給。開源節流,不亂花一分錢,購買用品嚴把質量關和價格關,嚴格報銷和審批手續。
4、工會、婦女工作
①、配合學校抓好教職工與學生的政治思想工作,組織教職工開展健康有益的活動,協調各線之間的關系,完成任務保質保量。
②、召開好教代會,對學校事務民主監督民主參與民主管理,監督教職工學期或學年總結考評工作,統計公布各項結算情況
③、與政教處協調配合抓好家長學校的培訓與組織工作。
④、注重發揮好女教師和職工的工作積極性,維護合法權益。
過完年就迎來了X年的第二個學期,在這一學期中,我們全體后勤人員要竭力盡自己的所能,配合園里各個部門,完成各項后勤工作。具體安排如下:
(1)食堂管理及食譜制訂。
首先,食堂人員都要按規定操作,廚師上崗操作時需戴帽子、帶口罩。在現有的消毒設施下,進一步樹立消毒、無菌觀念,要把食堂用具與消毒剎蟲劑嚴格分開,確保食堂的環境衛生與安全。另外食堂要把好食品關,堅決杜絕“三無”食品,熟食加蓋,生熟分開,凡已腐爛變質食物不能給幼兒吃,嚴防食物中毒。并且每天做好食品留樣工作,留樣時間保持24小時。為了保證幼兒的營養均衡,及時調整伙食,要經常深入班級,聽取意見,以確保幼兒的伙食,使我們的食堂管理更加規范。
(2)完善園舍設施。
為了讓孩子有一個舒適、安逸的生活環境各活動場所,本學期還將對原來的玩具進行適當的修理,另外,對園所內各處需要修理的地方匯總上報,以便能及時地解決。并且,每周要進行安全設施檢查,對于園內環境衛生,要實行片區包干,落實到人,讓幼兒園有一個整潔的園貌。
(3)把好財務管理質量。
財務人員要嚴格執行財務管理制度,認真制訂每月的預算計劃,及時做好收費、催費工作。做到帳目清楚,按時完成報表,對園內每一項的支出能盡可能用到恰到好處,盡量做到不必要的浪費。對于購置的固定財產、物品要專門有人進行入帳登記、核對,并且做到物品領用清楚,使財務制度更加完善起來。
(4)配合幼兒園各項活動,做好后勤工作。
本學期中,幼兒園的各項大小活動,我們后勤人員都要盡力配合,如場地布置、物品供應、有關事誼聯系等都要滿足活動的需求。
(5)提高后勤隊伍素質。
為了提高后勤隊伍素質,更好地為幼兒服務,另外,為了使幼兒能安全地在幼兒園,門衛還將配備保安。除此之外,各部門還將定期組織人員進行業務培訓,盡能力抓好后勤人員的思想和業務工作,不斷改善服務質量。
(6)重視安全教育工作。
為進一步做好安全教育工作,加強管理,切實加強對安全教育工作的領導,本園將把各項安全工作列入重點議事日程,讓幼兒不斷增加安全意識。另外,還將完善幼兒園管理系統,使家園聯系更方便。幼兒園每天還必須做好常規安全工作檢查,以便能及時整改。
總之,要做好后勤工作也并不是一件容易的事,一定要盡心去做,我們必須吸取好的經驗,更好地健全后勤制度。
根據某市教委、萬州區教委相關文件精神,結合我校實際情況,特制定某某初級中學__年春季學校工作計劃。
一、指導思想
某某初中在夾縫中求生存,必須時刻保持足夠的憂患意識、進取精神和敢拼敢打的作風才能繼續屹立于羅田。伴隨學校崗位設置與教師績效工資的推行,我們要審視義務教育外部環境發生的巨大變化,用發展的眼光和長遠的視角來正確分析和應對學校管理中的風險,強化風險意識,努力確保學校走上科學、健康的發展道路。抓緊機遇,乘勢而上,把學校做大、做強,是某某初中一直的追求和奮斗目標。
二、本期工作重點
努力提升教研水平;加強適應績效工資新形勢的綜合配套制度的建設;落實“五個校園”的建設;狠抓尾端生教育。
三、本期工作措施
(一)提升教師隊伍素質,建設高水平校園
1、集中力量抓教研建設
學校本期把抓教研隊伍建設作為重點工作之一,努力提升教研氛圍,提高教師關注教學的意識,引導教師積極錘煉自身教學技能,達到提升個人教學水平、搞高學校辦學質量的最終目的。
(1)細化教研員、教研組長職責。結合教師意見,針對教研管理工作中的不足,將對教研員和教研組長職責做進一步細化與調整,做到一份報酬一份工作、一份工作一份職責,讓教研員和教研組長切實為學校的教學教研發展承擔更多、更實的任務,不再虛設崗位、空領報酬。
(2)落實常規教研活動,求新求實。學校建立以月為單位的教研管理體系。如建立完善的聽課制度,每人每月至少聽4節隨堂課,聽課后及時把聽課記錄交教研員存檔;鼓勵教師閱讀與教育教學有關的雜志、報刊等,每月至少上交讀書筆記一篇,教研員進行張貼、公示,供全校師生學習、參觀。
(3)建立教研例會制度。教研組長要負責承辦每月一次的教研例會,召集本教研組成員進行教學研討,集體討論在教學中碰到的問題和教學疑難點,最終達到共同進步的目的。教研例會要制度化,并形成慣例,作為對教研組長和教研員個人工作考核的重要內容之一。教研員要做好此項工作的安排,及時收集整理材料,并負責日常督導工作。
(4)教師參賽等做到“一人參寒,全組參與”,實行教研組長負責制,杜絕以往單打獨斗的不良局面,聚集體智慧,展某中風采。
(5)教研組結合本學科教學情況,每期承辦一次教研組專題板報,由教研組長直接負責,達到指導學生學習、拓寬視眼、增強興趣等目的,進一步營造學生良好的學習外部環境。
2、打造過硬的中層干隊伍伍,為下期換屆選舉奠定基礎
沒有紀律嚴明的班子隊伍,就沒有嚴格的校風,就談不上學校的健康發展。本期起,學校試行中層干部考核辦法,中層干部每月提取一定數額的責任津貼作為期末考核,以平時活動的完成情況為主,結合教職工評價進行適當考核,以期激勵先進、鼓勵進步。繼續加強中層干隊伍伍建設,努力提高管理水平,強化敢于逗硬的作風,做到鐵面無私、一視同仁。對值周行政不敢管、不敢記和中層干部言行不符合要求的行為給予提醒和幫助,經教育仍不改正者,適當調換工作。
3、努力建設高水平的班主任隊伍
一個優秀的班主任就等于一個優秀的班級,班主任是學校管理中重要的支柱,要努力提高班主任對班級文化建設、班級學習管理的能力和意識,繼續強化安全責任意識。政教處舉辦班主任講座,對班主任進行專題培訓,明晰班主任工作方法,細化要求,提高工作技巧,提升班主任隊伍的整體管理水平和能力。
4、繼續開展“走出去、請進來”活動。
某某初中地處山區,與外界信息交流不暢通,就注定必須并且一直堅持實施“走出去、請進來”的開放戰略,絕不能閉關自守。要想發展學生,要想發展學校,必須首先發展教師。前些年我校的事實已經證明:越是舍不得在教師的培訓、學習上投入,教師的意識、思想越是落后,學校的發展越是滯后。取別人之所長,結合我校實際情況而為我所用,是堅持開展這項活動的宗旨。我們必須清醒地認識到,只有積極主動向外學習,拓寬眼界與思維,才能縮小差距并最終趕上別人。
(二)全心全意提升教學質量
1、加強生物、地理的教學管理
某某初中一直將目光僅定位于中考成績,而忽略了學生的高考乃至今后人生發展的需求。學校的存在是為人的發展服務的,過份單純和功利地追求中考成績,不利于學校的長期和健康發展,更不利于學生今后的人生?,F代人需要全方位的知識,同時我們相信知識是可以相通的。片面地重視某個方面,而完全輕視另一個方面,終歸是前進的跛子。結合崗位績效工資方案的實施,以多年來我校畢業學生的集中意見反饋為基礎,為進一步貫徹實施新課程標準,學校從本期起將生物、地理考試成績納入任課教師考核,并納入學生期末總分,打破對生物、地理學科的輕視。沒有制度,我們可以建立;沒有經驗,我們可以探索。以對學生負責為基本出發點,某某初中終于走出這可喜的一步!學校下一步將根據情況的發展,在適當的時候把音樂、美術納入教師考核范圍。
2、更新觀念,修改完善配套制度
社會在變,政策在變,教育在變。要想做到與時代發展相適應,就必須順應教育發展的潮流,因時而動,因勢而立,改革管理的手段和措施。作為國家教育改革的重要措施之一的崗位績效工資實施后,學校管理面臨新形勢,必須做好以下工作:
一是更新教師思想意識。學校利用周前會等向教師宣傳國家教育方針,做好思想解釋與疏通工作。同時帶領教師到兄弟學校參觀,幫助教師了解信息,認識到改革是必然的,用舊觀念看待新形勢是不明智的,是不符合社會發展要求的,也是讓自己生活不愉快的根源。
二是努力建立與學??冃ЧべY方案相配套制度。這是一項系統而繁重的工作,但又不得不做,且不得不做好!學校將遵循上級文件要求,進一步強化工作紀律,以教師的日常工作表現和工作業績作為考核、評價教師最重要的依據,適當修改年度考核方案、教職工出勤管理辦法、教科研管理辦法、值周制度等,始終不渝地堅持學校的正確導向,力求科學、公平、全面。同時加大人文關懷力度,把嚴格與人性化管理有機融合起來,打造一支紀律嚴明、干勁十足的教師隊伍。
3、教學常規新招
學校本期發起“看同事、看同學”的教學競賽活動,即教師看同事如何工作,學生看教師如何工作,學生同學如何學習,掀起教學比武、學習比賽的熱潮:舉辦學生作業比賽,將全校同學的作業加以展覽,評選優秀,表彰先進,督促學生更加認真細致地完成學習任務;舉辦教師教案展覽活動,組織全校學生參觀、評價,增加學生對教師的了解、關注,從而達到師生互相督促,共同進步的目的。
學校繼續想方設法調動全體學生的學習積極性,繼續實施多層次、不同類型的表彰辦法,同時打破以往單一的獎勵模式,實現獎勵手段的多樣化,提高全體學生的學習興趣,全力營造整體向上的學習氛圍,確保學習成績的不斷攀升。
4、加強畢業班管理,提高后期沖擊力
初三后期管理一直是我校的難點。學校年輕,教師年輕,沒有現成經驗可借鑒,但我們可以摸索,可以發現,可以總結,可以創新。為此,學校將從以下方面著手解決:一是加強初三后期的學風管理,對教師的課堂教學提要求,對學生的日常表現提規范,杜絕散漫、松懈的現象,營造嚴肅、緊張、向上的學習氛圍;二是積極向外校學習管理經驗,借鑒外校復習資料的運用,教導處將重點承擔此項工作;三是經常開展初三教學研討會和初三班主任會,及時總結經驗,分析問題,認真部署下階段工作,明確前進方向和目標;四是任課教師要精心鉆研,注意收集信息,經常反思,與外校同行多交流、多學習;五要特別做好優生的心態關注,確保和強化優生團隊萬無一失,提高成功率。
5、保證招生數量與質量
招生是學校存在和前進的基礎?;仡櫧陙淼恼猩ぷ?,我們欣喜地看到,全校性的抓招生的意識已經形成。結合20_年招生工作的成敗,本期招生工作不光要突出數量,更重要地是要保證招生質量。學校將繼續以情感人,用工作服人,把宣傳工作抓細、抓實,努力取得小學班主任、任課教師及學校領導的關心和信任,盡可能地配合和幫助我們搞好招生工作。學校將盡一切可能做好優秀學生的動員工作,采取堵和疏相結合的辦法,全力確保招生質量,打一場漂亮的招生仗,實現某某初中做大的愿望。
6、重視尾端生的管理
尾端生長期以來不受教師重視,處于“春風不度玉門關”的尷尬境地,其心理得不到應有的重視,學習狀況不能有效提高。為此,教導處和政教處本期將共同配合,繼續開展尾端生管理工作,分別做好學困生和行為后進生的管理、引導、教育工作,幫助他們樹立自信心,找準前進的方向,發展特長,鍛煉才干,做一名同樣優秀的學生。
(三)努力建設“五個校園”,打造優秀校園
1、平安校園是首要任務。平安是發展的前提,我校將盡一切可能保障師生的生命和財產安全:一是提高全體師生的意識,不厭其煩地向師生宣講安全注意事項。做好檢查、落實工作,對玩忽職守、工作馬虎的人和事堅決逗硬考核;二是演練工作常抓不懈,做好樓道疏散、寢室疏散演練,盡力改進演練質量,強化各類人員在各種情況下的安全職責,尤其是班主任等在集會時的職責、值周教師職責等,做到在校園一分鐘,便承擔一份安全責任;三是做好網吧、交通安全、防溺水、防自然事故、規范學生就餐與刷卡、上放學路途安全等專項教育;四是加強家校溝通,找準根源,做到壞風氣露頭就打,絕不容許蔓延滋長,共同確保安全目標的實現,維護純正的校園風氣。
2、健康校園是保證。健康是人生最大的財富和人生快樂的源泉之一。我校以體育為切入點,全力抓好健康校園的創建工作:首先要落實體育課堂教學和課間活動,做到“每天鍛煉一小時”,為學生體質、心理發展奠定堅實的基礎;其次要抓好興趣小組的訓練工作,尤其是田徑隊和籃球隊,要努力打造一支能代表學校體育水平的“形象代言人”,同時抓好校內體育競賽活動的開展,以賽促練,以賽激趣;再次要搞好衛生知識的宣傳與普及工作,培養學生良好的衛生習慣;最后要關注學生的心理健康問題,以正確的方式幫助學生解決心理問題,培育良好心理。
3、人文校園是重點。學校將大力弘揚以“踏實、勤奮、進步”為主題的校園文化,努力加強健康向上、積極進取的校風的建設。學校繼續推進紅色短信活動的開展,舉辦全?!凹t歌賽”,師生齊參加,唱響革命歌曲,進一步弘揚激昂的革命精神;制作?;?、胸牌,增加學生對學校的認同感;重新布置教室、寢室,讓校園更溫馨和諧;推動師生讀書活動,醞釀朗誦比賽,建設書香校園;加強學生養成習慣教育,實行學生儀表定期檢查制度,對學生的衣著、發式等提出嚴格要求,做到發必理、面必凈、衣必潔,培養學生養成良好的文明禮儀和行為習慣;抓好學生會的改選工作,建立定人、定期聯系學生會部門制度,對重點部門的學生要加強幫扶力度,把學生會打造成學校管理的強有力助手。
4、努力建設綠色校園和數字校園。學校在春季栽種一批樹木,如黃桷蘭等,同時引進一批盆景,點綴校園角落,進一步綠化與美化校園。啟動教室安裝電視工程,對上期流動紅旗獲得最多的班級首先安裝電視。同時積極爭取區信息技術中心或其他單位的支持,早日完成全校此項工作。
(四)加強后勤管理。堅持不懈地以高度責任感抓好學生食堂與小賣部的衛生管理工作;抓好衛生防疫工作,確保學校園平安;積極爭取上級部門的扶持,啟動暑期維修工程,對寢室、教室破損部分進行整治,靚化校園;爭取啟動校園泄洪道改造工程,解決困擾學校多年的山洪泛濫的問題,確保學校正常秩序。
年輕的某某初中,騰飛吧——因為有25名團結、勤奮、熱血澎湃的某中人!
年輕的某中人,努力吧——因為你的事業、前途系在你的一舉一動中!
一、積極準備,提早安排開學工作
1、各學校要在開發區中小學校長會議之后,迅速組織召開行政會和教師會,精心安排開學工作,做好開學各項工作的準備和后勤保障,在維穩的前提下轉入正常的教學狀態。
2、各學校要按照統一要求,收假后組織教職工徹底打掃學校衛生、整理校容校貌、升掛國旗、書寫標語、換寫黑板報,營造氣氛,以嶄新的面貌和整潔的環境迎接學生返校。
3、周密制訂《開學預備周工作日歷》和相關規章制度,提前制定好學校各類工作計劃。
二、收費政策
嚴格執行中小學收費政策,堅決禁止亂收費行為,嚴密組織,全力做好開學報到。
三、開課工作
1、各中小學要在開學前提前制定好課程總表、課程分擔表、周工作安排表及作息時間表,教師安排按照先安排、先緊后松、不能等的原則進行分擔教育教學工作。安排專人到指定地點提前領取教科書,按時開學上課。
2、__月30日學生開始報到,各校要統籌兼顧,在報到的同時,將教科書發到教師和學生手中。__月31日__區中小學必須按時正式開課,并執行中小學校統一作息時間。各校開課前要檢查教師的教案并簽字,要組織好新學期第一次升國旗儀式。__月31日當天學校領導要深入課堂聽課,查看學生暑假作業批改情況,保證每個環節不出問題,各項工作落到實處。
3、開學一周內,各校每天必須將到校師生數上報,每日兩報(上午、下午)。
四、抓好學校安全及健康衛生工作
1、各學校在開學前要認真安排部署安全工作和健康教育工作,建立健全工作制度。
2、做好校舍安全排查。開學前,各校要對校舍進行一次全面徹底的排查,電路、水路、設備設施調試,消防、照明嚴格加強管理,防止發生意外事故,確保正常開學。
3、各校要把開學第一周作為安全宣傳教育周,上好安全第一課,針對不同年齡階段學生的認知特點,深入開展形式多樣、生動活潑的安全教育活動。
4、加強食品安全工作。各校要積極開展食品安全宣傳教育活動,進一步加強師生食堂管理,做好食堂清理及消毒,供水系統檢查及消毒,廁所沖洗消毒等工作。
五、搞好督查工作,確保開學工作順利有序
1、教育局、總支檢查人員將在__月30日、31日、9月1日按要求逐項認真檢查,檢查的重點是開學各項工作(教師到崗、學生到校、教師備課、上課、作業批改、辦公、升國旗、環境衛生)落實情況。
2、各校開展開學工作自查,并形成書面自查總結材料,__月31日上交教育總支。
3、做好教師讀書考試的各項工作。
六、做好教師管理工作
各校要在__月25日之前,督促在編不在崗教師的返校到崗,建立相應的留存檔案,上交教育總支。
一、班級基本情況
經過上一學期的接觸,對于班上的大部分同學已經非常了解了,大部分學生能夠積極主動的學習,而且能夠閱讀一些趣味性強的圖書了,少部分學生控制自我的能力非常差,語言表達能力不夠,沒有形成良好的基礎,在本學期,我要繼續幫助學生培養良好學習習慣,建設良好的班集體。
二、常規教育方面
一年級的小學生,對于學校的日常行為規范雖然有了一定的了解,但是因為年齡小,自控能力差,為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要求班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要細一點,小一點,實一點,時時處處對學生進行有針對性的常規教育。因此,我決定從以下幾點入手:
1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣,并且根據低年級學生特征教給他們各項守紀律兒歌,如:“上課鈴聲響,快快進課堂”、“上課守紀律,坐正看前方”、“我是守紀小標兵,站起隊來快靜齊”等。利用晨會、班會課逐條落實,一段時間內抓一個重點,堅持不懈。對于遵守紀律較好的學生大力表揚,對于違反規則的決不姑息。讓學生認識到必須要遵守,沒有半點的僥幸。我將在班級設立“小小監督崗”,專門負責監督檢查學生的日常行為,并在周五最后一節課進行一周總結,通過監督崗的匯報,評出“最佳表現獎”,對表現不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育。
2、合理利用升旗儀式,重大節日,加強學生的德育教育。這學期利用植樹節、勞動節和六一等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。
3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。比如:可以利用班級明星,故事會和小紅花的評比等活動,對學生進行思想教育。另外,還要充分發揮教室內外的墻壁的教育作用,進一步規范學生的行為習慣。對于學生的書寫讀書的姿勢,我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監督,并在課堂上隨時提醒與幫助。
三、開展星級評比,激勵競爭意識
本學期圍繞本班奮斗目標,制定了一系列的考核評比措施,有每周一次的“紅星王”活動,例如學習星、紀律星、發言星、進步星等。每位“紅星王”,都會得到作業本等小獎品。另外,每位學生都有一張“奪星表”,貼在教室的墻壁上,每周都從思品、衛生、紀律、學習四方面對學生進行考核,表現好的在相應的一欄加星,相反,表現不好犯了錯誤就減星。這樣更能督促學生遵規守紀,培養學生的自覺心、上進心。
四、加強家校合作,共同促進教育、教學工作
學生的進步一半與家長有關,班主任的工作更離不開家長的支持。對于家長,我總是抱著誠懇的態度,對家長的意見,也是抱著有則改之,無則加勉的態度。本學期我通過班級微信群、電話、與家長面談等措施積極地與家長聯系,對于學生的缺點、錯誤給予及時教育。
五、學習目標要求
1.學習習慣
(1)繼續掌握正確的讀書姿勢,養成良好的讀書習慣。
(2)培養專心傾聽、勇于發言的良好習慣。
(3)繼續掌握正確的寫字姿勢和握筆方法,養成良好的書寫習慣。
2.漢語拼音
(1)鞏固漢語拼音,能利用漢語拼音幫助識字和學習普通話。
(2)能正確抄寫聲母、韻母和音節,在四線格上寫得正確、工整。
3.識字寫字
(1)準確認讀488個生字。
(2)掌握本冊課本安排的67個常用偏旁。
(3)能按筆順正確書寫、默寫生字244個,做到書寫正確、規范,姿勢端正,卷面整潔。
4.口語交際
(1)能聽懂別人說得一段話和一件簡單的事。能聽懂老師提問和同學的回答。
(2)能看圖說一句完整的話或幾句連貫的話。
(3)能按照要求用幾句連貫的話講一件簡單的事情。
5.閱讀
(1)能聯系課文和生活實際理解常用詞語和句子的意思。
(2)認識句號、問號、感嘆號,能讀出陳述、疑問、感嘆等不同的語氣。能正確讀出長句子中的停頓。
(3)朗讀、背誦指定的課文。會分角色朗讀對話。
(4)能想象課文所描繪地情景,初步感知課文的大意。
教材重點難點:
1.重點
(1)在進行課文教學時,要重視學生個人的閱讀感受,除了討論書中的思考題外,還要給學生質疑問難的機會,給學生充分發表自己見解的機會。
(2)提高識字的能力,養成良好的學習書寫習慣。
(3)能說完整的話,能清晰、準確的表達自己的真實想法。
(4)學生與別人能大膽、自信的交流。
(5)增強學生在生活中學語文、用語文的意識。
2.難點
(1)識字,寫字,朗讀,背誦是本冊的重點。
(2)準確認讀488個生字,掌握本冊課本安排的67個常用偏旁,能按筆順正確書寫、默寫生字298個。
(3)流利的,有感情的朗讀和背誦課文。
六、教學措施:
1.識字
(1)本冊書中的識字有多種形式:字理識字(主要是用形象化的字理圖來揭示漢字的造字規律)、情境識字(通過緊密聯系學生的生活實際,讓學生根據已有的生活經驗來識字,提高識字效率)、韻語識字、謎語識字、隨文識字、拆字識字、部件識字、比較識字,還可以運用編口訣、兒歌、順口溜等,發展孩子們的思維,有利于提高學生對學習漢字的興趣。如“思”:“十張口,一顆心”?!扒佟保骸皟蓚€王先生,今天來彈琴”等。教學中要依據教學內容和教學對象的實際,靈活運用多種識字方法,激發學生的識字興趣,培養學生對漢字的熱愛,并在識字中使學生了解漢字所承載的文化內涵。
(2)鼓勵學生主動識字、自主識字,依據教材中的有關內容,認姓氏字、認農貿市場蔬菜水果名稱、認牌匾、認包裝字、看電視認字等?!吧钐幪幗哉Z文”,讓學生做個有心人,在生活中識字。引導學生無意識識字,并提供機會讓學生交流課外認識的字。
2.寫字
運用好寫字工具,要指導學生觀察格中的字,一看整體的形狀;二看分界,字有幾部分、各占幾分之幾;三看筆畫起止。再照著寫。
3.閱讀
(1)重視朗讀指導。教師范讀很重要,低年級教學中模仿是最快捷高效的方法,遇到長句子或學生不易讀好的句子,教師要示范。聽讀。讀不下來的,可采取聽讀的方式,感悟大意。長,可選擇一段或幾句話進行具體指導。
(2)尊重學生的情感體驗和想法。對于同一篇課文或同一個人物,學生往往會產生不盡相同的感受和反應,只要沒有方向性的錯誤,教師就應該尊重學生的獨特感受。在教學中鼓勵學生大膽地發表自己的觀點和見解,體現審美價值的個性化、多元化。這樣有利于調動學生學習的積極性,活躍學生的思維。
(3)理解詞句的方法策略:聯系生活實際的方法;做動作的方法;涂色、畫畫的方法;運用的方法;換詞的方法;說反義詞的方法、看圖想象等。
4.認真鉆研教材
板塊式結構,關注文與文、表達、綜合性學習之間的聯系。對文質兼美的,教師要帶領學生虔誠地走進書里去,研究品評語言文字。另外教師要創造性地使用教材。教材的順序,不是教學的順序,順序可調整、內容可填充、答案不唯一。課后提示了學習方式和過程,可選擇、創新。注意積累背誦好的語言材料、篇、段。
5.重視培養自學能力
學生獲得知識是必要的,但培養能力更重要。一個學生如果沒有自學能力和運用知識解決實際問題的能力,他的終身發展將受到限制,我們從新世紀人才的培養目標出發,必須重視對學生能力的培養。就本冊語文教學來說,要著重培養學生識字能力、理解詞句的能力,朗讀能力、口語交際能力和初步的自學能力。在教學中,要承認學生的個體差異,大膽探索“先學后教,當堂訓練”的滿足不同程度學生對語文學習的需求,不要一刀切,力求使每個學生都有較大發展。
版權聲明:此文自動收集于網絡,若有來源錯誤或者侵犯您的合法權益,您可通過郵箱與我們取得聯系,我們將及時進行處理。
本文地址:http://www.springy.cn/fanwen/jihua/195443.html