幼兒教師的工作計劃(5篇)
幼兒教師的工作計劃只是給幼兒教師未來的工作設定的一個大體框架,當然還是需要每個月、每一周、每一天的合理安排和具體實施。以下是小編整理的幼兒教師的工作計劃,歡迎大家借鑒與參考!
作為一名幼兒教師及教室領導。我深知幼兒的教育是根的教育,在本學期嚴格遵守教育法規,師德規范,作到為人師表。在工作中要求真、求實、求新。以主動熱度的心態完成園里安排的各項工作,主動參加園里各項活動。
一、教育教學工作
在教學中,為了實現有效教學必須認真備好每節課,為幼兒創設優良的機會與條件,提供充足的操作材料,注意將理論貫穿于教學實踐中。善于總結經驗,認真撰寫教育隨筆,以提高自身能力與寫作能力。了解幼兒原有知識技能質量,他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難,并采取相應措施。激發幼兒情感使幼兒產生愉快的心境,創設優良的教室氣氛。要主動參加公開課,多看對業務有幫助的書籍。不斷拓寬知識面,為教學內容注入新的活力。在教學活動中,根據班上幼兒年齡特征,充分調動各種感官感知事物。在一日活動中注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經驗,培養幼兒獨立解決問題的能力。在教學中處理好師幼關系,以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動,并主動地去學習,更好的因材施教,因人施教,認真領會新《綱要》精神。更好的培養幼兒全面發展能力。
二、教室日常管理
在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂于參加集體活動。教育幼兒關心集體,關心同伴,禮貌待人。對幼兒進行品德教育,使幼兒養成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,并同父母密切聯系,加強幼兒一日常規養成教育,加強幼兒幼兒各種行為習慣培養訓練,使幼兒生活習慣、學習習慣在上學期原有基礎上有一定發展。
加強晨檢工作,如實填寫“消毒記錄”、“交接班記錄”等各項表格。做好毛巾、口杯、寢室的消毒工作。加強晨檢工作,對傳染病做到早發現、早報告、早消毒。經常開展戶外體育活動,增強幼兒體質,根據天氣的變化,督促幼兒增減衣服,給生病的幼兒以特殊的關愛,觀察孩子身體的細微變化,做到早發現、早治療。
三、安全工作
1.教給幼兒一些安全知識,強化了幼兒的安全認識和自護能力。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃陌生人的東西,不跟陌生人走,發生危險時,會大聲呼救。
2.加強一日活動各個環節的管理,必須做到四勤:“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”,發現不安全的隱患及時處理,杜絕事故的發生,確保幼兒的人身安全,并且做好安全教育工作并做好交接班工作,認真填寫交班內容,發現問題匯報,妥善處理。
四、父母工作
1.在學期初召開“父母座談會”,向父母介紹本學期的計劃、大型活動的安排,使父母對本學期的工作做到胸有成竹。本學期舉行兩次“主題匯報會”邀請父母參加,觀摩孩子的活動,讓父母充分感受到孩子的進步。元旦前舉行“家園同樂會”,請父母和孩子共同參加表演節目,感受節日的快樂氣氛。
2.通過“家園聯系欄”公布每周的教學計劃、工作重點和育兒常識,定時向父母發放家園聯系手冊.同時認真收集父母反饋意見,虛心采納合理建議。
3.利用幼兒入園、離園機會與父母多聯系,交換情況,交流幼兒在園內、園外的表現。不定期地與父母電話聯系,向父母提供幼兒生活、教育常識給指導,定期了解家庭教育的情況。共同交流育兒經驗。
4.如遇特殊情況及時向父母匯報或保持電話聯系,有生病未返園的幼兒,每天做到電話訪問,并及時進行記錄,做到查有實據。
總之,我深深的體會到幼兒教育的重要性。我自己也要不斷以空杯的心態學習新的教育理論,總結他人及自己的教育教學經驗,學習他人的長處,更好的運用到自己的教育教學實踐中。我相信我會以飽滿的熱度,全新的姿態投入到自己的教育事業中。
新的學期,新的希望,新的起點,在新的學期中,我將和另外5位老師共同步入小班的生活。我們本著同一個目標:讓每一個孩子健康、愉快地生活,全面發展成為會學習、會思考、會交往、有創造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優先的原則”開展各項工作。制定出以下工作計劃
一、班級情況分析及工作重點
本學期我們將重點以培養幼兒良好的常規習慣,增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養幼兒的社會交往能力和音樂素質的培養。在工作中加強個別幼兒的指導,通過把主題探究活動與日常的保教工作結合起來,讓幼兒得到全方位的發展。
二、幼兒發展目標
(一)健康領域
1、逐步適應幼兒園的集體生活,情緒基本愉快。
2、在成人的幫助下學習獨立喝水、進餐、洗手、入廁,學習穿脫簡單的衣褲、鞋。
3、了解簡單的衛生知識,愿意接受健康檢查,認識五官懂得保護。
4、愿意和同伴參加體育活動,發展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。
(二)語言領域
1、學習普通話,樂意運用語言表達自己的喜好與需求,學習用普通話與人交流。
2、學習安靜地聽他人講話,能聽懂簡單的語言指令并按其行動。
3、喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等,學習表達自己的認識和感受。
(三)社會領域
1、愿意上幼兒園,能參加幼兒園的活動,愿意親近老師或熟悉的成人。
2、樂意和同伴一起游戲,嘗試學習分享等待,體驗其中的快樂。
3、在成人啟發下學習關注他人明顯的情緒表現,學習關心他人。樂意招呼熟悉的人,學習求助和感謝。
4、學習在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。
⒌學習接受老師的建議和批示,學習在集體生活中遵守基本規則。
(四)科學領域
1、在成人引導下,學習發現周圍環境中有趣的事物。
2、樂意用多種感官感知周圍的物品、現象,了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。
3、喜歡操作、擺弄。
4、親近大自然,喜愛與學習愛護周圍的植物。
(五)藝術領域
1、在成人引導下,能逐漸注意和親近周圍環境中熟悉的諸如花草樹木,小動物等美的事物,并產生愉悅的情緒。
2、喜歡聽音樂,能借助動作,語言等表達對藝術作品的感受。
3、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術活動,學習用畫、剪、貼、撕、提等技能。
4、學習用自然的聲音唱歌,學習用身體動作自由地進行歌表演、做律動,喜歡打擊樂活動,學習和老師、同伴一起做音樂游戲。
三、教育教學工作
1、做好新生入園的情緒安撫工作
由于大部分孩子第一次入園,因此他們會產生哭鬧、不愿來園的情緒,我們教師應做好以下幾方面的工作
(1)開學前做好家園聯系工作,接待孩子入園,召開家長會,介紹班級情況,讓家長填寫一份幼兒家庭生活調查表,使家長、教師、孩子三者之間能盡快熟悉,減輕孩子來園的消極情緒。
(2)給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環境
(3)教師以親切、溫和的態度對待孩子,消除他們的陌生感。
2、培養幼兒良好的生活常規,提高生活自理能力,做到生活有序。
(2)學會正確的洗手方法;
(3)能安靜午睡,不吵醒別人;
(4)培養良好的進餐習慣,能學習自己吃飯等。
3、培養良好的學習常規。
(1)愿意參加各項集體活動,注意力集中;
(2)愛護幼兒園的玩具,不與人爭搶;
(3)學會用語言表達自己的意愿;能將玩具歸類收好;
(4)學習看書的正確方式,培養幼兒良好的前閱讀習慣。
4、深入實踐園本課程,將主題探究活動與區域活動結合進行,從他們的興趣入手,讓孩子主動學習,從而獲取各方面的經驗,提高綜合能力。
⒌注重活動區活動的計劃,做到學習有序。在活動時,教師將加強對孩子的觀察與記錄,及時發現問題、了解孩子。
⒍豐富幼兒一日生活,充分利用每天的音樂活動和文學活動時間,豐富音樂活動和語言活動的形式。
四、衛生保健工作
小班的衛生保健工作非常重要,在醫務人員的指導下,嚴格按園里的要求認真實施各項衛生保健工作。在工作中加強對幼兒的生活照顧,將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環境,堅決杜絕傳染病的流行,照顧好生病的孩子,定時定量給幼兒喂藥,保證班級幼兒的出勤率。與此同時,堅持每天的戶外活動,給幼兒創設一個寬松、愉悅的環境,建立良好的師生關系,將幼兒生理與心理結合起來,促進幼兒的身心健康。
在本學期的保健工作中,增強保育員的教育意識,在幼兒的一日活動中提高保育員的參與意識和配班意識,真正做到保教合一。
五、家長工作
在本學期的家長工作,我班重點以“尊重家長”為原則,提高教師的“服務意識”,加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作
(1)加強與家長的交流與溝通,以填寫調查表、家訪、約訪、電話、接送時的交談等形式,了解每位孩子的興趣和愛好,以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。
(2)按時更換家長園地內容,讓家長及時了解本班教學活動內容,取得家長的支持配合,并不斷向家長提供新的幼教信息。
(3)鼓勵家長積極參加親子活動,參與助教,發揮家長的作用。
以上是我本學期的個人工作計劃,在今后工作中,我將努力工作,爭取更大的進步。
新的學期我通過招考進入新的崗位,根據學校安排結合個人實際,為提高自己的業務水平和教學素質,調動所帶班級幼兒學習和游戲的積極性,做到一切以幼兒為主,現制定個人學期計劃如下:
一、加強教育教學理論和思想業務學習。注重幼教理論知識的學習與思考,使自己更科學的教育幼兒在德、智、體、美等方面全面發展,并讓他們能夠從玩中學,學中玩。認真學習園內的各項規章制度,做到工作時間不遲到,不早退,外出要報告。牢記職業道德規范,加強責任心,規范言行,當好幼兒的鏡子,用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。工作上精益求精,敢于擔當,高標準高質量完成園交給自己的各項工作任務。
二、做好安全、衛生工作。強化安全管理,加強“安全第一”的意識,做到時時事事處處講安全,并必須做到“四勤“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”,發現不安全的隱患及時處理,杜絕事故的發生,確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作,對幼兒進行自我保護意識教育,教育幼兒不玩火,不跟陌生人走。培養幼兒良好的生活衛生和良好的進餐習慣,做到儀表的整潔衛生,愛惜食品,不挑食、不浪費;午餐后組織幼兒做安靜游戲,并且保證幼兒的戶外活動量,促進幼兒身心健康發展。
三、抓好教育教學工作,提高教學質量。教育教學做到面向全體幼兒,因材施教,因人施教,對自己所帶的課程制訂出科學的切實可行的教育教學計劃。認真研究大綱要求,主動與其他老師交流,廣泛查閱資料,積極做好備課工作,努力促進教學的進度與學生的接受力相掛鉤,切實提高備課和上課的質量。重視幼兒的思想品德教育,做好正面教育,教育教學做到科學化、標準化、規范化。積極開展教研活動,認真思考教育教學中出現的新問題新情況,及時撰寫學習心得和教研文章,用工促學,以學促教。
四、利用接送小孩時間和電話聯系的方式與家長做好家訪工作,及時做好個別教育,不岐視任何一名幼兒,要愛護每位幼兒,與家長密切配合,共同教育好幼兒。
總之,我會在新的學期新的崗位努力努力再努力,日常管理上勤奮勤奮再勤奮,不斷得使自己有所進步,使自己更好更快的進入角色,做好一名幼兒教師。
過去整一年在幼兒園的工作,我都努力去完成了,那面對要到來的新一年,為了可以把自己教師的工作做好,我也做了一些新打算,把工作好好的計劃了一番。下面是我個人新的工作計劃:
一、新學期教學工作
新學期開學,我的教學要根據幼兒的具體情況制定,盡可能的以幼兒為主,不要像以前一樣所以的進行教學,沒有半點目的性,導致一個學期下來,幼兒什么都學不到。我在幼兒園里教的是語文,所以新學期里,首先,我要把幼兒的字詞給教會了,書本上的生字生詞我會在上課的時候好好的教幼兒,每天固定好要教的字詞,把字的拼音和組詞全部讓幼兒學會,并且控制數量,按照幼兒學習的情況去調整上課的內容。
二、個人努力的方向
新一年新學期,我要去努力的方向也有很多,首先就是自我能力的增長,我打算積極參加園里舉行的教師培訓課,認真的去學習,增長知識,努力提升個人教學能力。再就是往更優秀的教師方向前進,那我就需要變得更加耐心一些,也要去多關注幼兒在園的情況,面對那些調皮的幼兒,我需要去對他們耐心的進行引導,幫助他們改正調皮的性格。新學期,我要去多聽聽其他老師的課,從別人的課上吸取有用的經驗和方法。
三、保育方面的工作
我作為他們的老師,我還有義務去培育孩子獨立自主的生活能力,我要配合好班主任這項工作。我會鼓勵孩子自己去吃飯穿衣,并且督促孩子培養他們好的生活習慣,比如勤洗手和勤洗澡。再有,對幼兒多給予鼓勵,尤其是對于那些學習成績不太好的幼兒,要去多鼓勵他們。在與他們的相處中,如果發現孩子做錯了事情,要適當的給予他們批評,教他們正確的三觀,建立健全他們的性格。傳授幼兒文明知識,平時引導他們文明做人做事。
面對新工作的開始,有了這份計劃,我就有了方向,也有了前進的動力,我會嚴格的去做到上述自己計劃的事情,努力教好孩子們,讓幼兒接受良好的教育,幫助他們健康的成長起來,在幼兒園里讓他們把學習和生活基礎給弄堅固了。我相信我在本學期里可以把教學這工作給做好的,也相信自己能夠有更多工作方面的收獲的。
新的學期開始了,為了能使以后的工作有所進步,使自己能力有所提高,我在今后的工作中決心做到以下幾點:
一、工作態度
1、對工作做到主動、積極、踏實,勇于承擔責任。對幼兒有愛心、耐心,能細心地觀察幼兒,給孩子創造一個舒適、優美、良好的生活和學習環境,跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關系;對家長熱情,及時向每個家長了解幼兒在家情況,并向家長反饋幼兒在園的表現,做到對每個幼兒心中有數,與家長建立教育伙伴關系。
2、上班做到不遲到、不早退。按時制定各種計劃,認真準備和組織好班級的教學活動,活動后認真分析和反思活動的效果。仔細填寫家園聯系手冊,做好交接班記錄。
二、教育教學工作
1、重視安全教育。將安全教育貫穿到日常生活中,讓孩子們在一日生活中不斷掌握各種安全技能,增強幼兒安全意識,提高幼兒自我保護能力。
2、注重環境的創設。結合季節、主題教育活動,及時更換環境布置,讓孩子們在環境中更好的發展;同時利用多種機會讓幼兒到大自然中去探索、去發現,經常接觸大自然,能使孩子心情舒暢、身體健康。
3、身體力行、身正為范。在日常起居中我要多與孩子溝通,在身體力行中給孩子以影響熏陶,培養孩子良好的行為習慣和生活衛生習慣。
不錯的4、注重個別教育。安排的一日活動要豐富、寬松,但有相對的穩定性。預定的活動、集體活動宜少、短,以個別、自由、自主的操作活動為主,以個別交流、個別教育為主。做到尊重孩子的個人特征,在活動中發揮他們的主動性,對幼兒的活動給予支持和鼓勵,細心體察他們的認知傾向,啟發興趣。
三、家長工作:
1、利用電訪、留言本的形式,每天及時與家長取得溝通,向家長反饋孩子在園的情況。
2、利用家園互動手冊、家長園地、博客網站等形式搞好班級的家園互動;。
3、熱情邀請家長參與幼兒園的各項活動。主動幫助家長解決問題,提高服務質量。
四、搞好各項活動
與班上老師一同搞好下學期的各項活動:春游、遠足、教育教學效果展示、趣味運動會及各種節日慶?;顒?。
以上是我本年的工作計劃,由于工作經驗的有限,希望在執行計劃的過程中,能得到領導和其它老師的支持與幫助!
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