工作計劃是,對一定時期的工作預先作出安排和打算時,工作中都制定工作計劃,工作計劃實際上有許多不同種類,它們不僅有時間長短之分,而且有范圍大小之別。下面小編給大家帶來家長學校年度工作計劃優秀報告,希望能幫助到大家!
家長學校年度工作計劃優秀報告1
一、指導思想
認真貫徹《未成年人思想道德建設綱要》,引導家長樹立為國教子的思想和品德。理論與實踐相結合,與家長共商教子策略,不斷提高教子的理論水平和教育效率。注重學校、社會、家庭“三結合”,充分發揮社會、家庭的教育功能,依托社區教育,擴大教育范圍,培養有理論、有道德、有文化、有紀律的創造性人才。
二、工作要點
1、大力普及科學的家庭教育知識。加強家庭教育的宣傳普及工作,改變家庭教育的宣傳普及與廣大家長對家庭教育科學知識的需要不相適應的現狀,使包括特殊家庭(單親家庭、留守兒童家庭、新居民家庭等)在內的廣大家長樹立正確的人才觀和教育觀。
2、注重家長和孩子行為方式的改變。教育和引導家長拓展家庭教育空間,幫助家長克服“重養輕教、重智輕德、重身體健康輕心理健康”的傾向,幫助家長形成理性的、關愛的、民主的家庭教育方法,實現由“自然父母”到“合格父母”的教育角色轉變和教育方式的轉變。
3、營造良好的家庭教育氛圍。加強家庭與學校、社區與學校、家庭與社區之間的雙向溝通,進一步調動學生家長和其他社區居民學習的積極性,使學生家長和社區居民能認真配合學校教育,支持社區家庭教育工作,實現家庭教育由封閉型向開放型轉變,為未成年人的健康成長創造良好的家庭環境。
4、組織召開家長學校工作研討會。通過各種大小座談、工作會議等形式,推進學校家庭教育工作,更進一步促進家長學校建設。
5、發揮社區資源優勢,建立社區學生服務網站。在力所能及的范圍內,根據社區現有的條件,要為學校的`發展和本社區學生的教育提供必要的幫助和支持。
6、穩固壯大家庭教育骨干隊伍。建立健全一支專兼結合、功能互補、具有較高專業素養的家庭教育講師團隊伍。
三、具體要求與措施
(一)抓好理論學習,切實提高教師及家長的家教理論水平。
1、每一位家長學校的教師應不斷學習新理論,了解新信息,掌握新知識,形成新觀念,使我們的家庭教育指導工作具有時代性、前瞻性、科學性和實效性。
2、組織家長學習《公民道德建設實施綱要》、《學校事故處理意見》等,向家長宣傳《基礎教育課程改革綱要(試行)》,使家長了解當前家庭教育面臨的新情況、新問題,明確新形勢下家庭教育的重要性,了解當今的孩子有哪些迫切的需要,從而從孩子的需要出發,從家庭教育的實際出發,加強學習、更新教育觀念,提高家庭教育的水平。
(二)豐富課程內容,切實提高家長學校的辦學質量。
1、家長學?;菊n程。以家長學校的基本課程為基礎,向家長們傳授家庭教育方面的理論知識及實際操作辦法,使家長們在提高家教理論水平的同時,提高家教水平。本學年的基本課程為《未成年人思想道德建設綱要》,從孩子的思想出發,關注孩子的生理及心理上的健康成長。
2、從家長、學生需要靈活安排的課程。只有想學生所想的、講家長想聽的,家長學校的授課內容才能貼近家長,吸引家長,提高授課的質量,達到授課的目的。為此,本學期我們將利用家長學校的授課及回執了解家長的需求,而后針對家長們的熱點意見相應設置授課內容。
3、宣傳教育上的有關法規、大事的課程。安排一些課程,繼續向家長們宣傳縣內大事,學習《公民道德建設實施綱要》,宣傳《學校事故處理意見》,澄清家長法律上的一些錯誤觀念,大力宣傳《基礎教育課程改革綱要(試行)》,使家長們了解課程改革的意義、目的、內容等。
(三)建立表彰制度,促進評選優秀家校學員工作。
1、每學期評選一次優秀家長,對積極參加家長學?;顒?,在家教工作中取得一定成績的好家長進行評優獎勵。由學?;蛏鐓^發給榮譽證書,并舉行大會進行表彰。
2、開展“學習型家庭”創建活動,努力營造“書香家庭”,為孩子創造良好的學習氛圍。
(四)強化家校聯系,共商教育下一代的最優化策略。
1、學校要做好家訪工作,重視做好普訪工作和特訪工作。教師應主動走向學生,走向家庭,走向家長,以教師強烈的工作責任心贏得家長的信任,進一步提高家訪的質量和效果,與家長親切交談,共同探討研究教育下一代的方法,從而進一步提高學校在社會上的信譽。
2、家長學校工作要有針對性。根據各年級學生的年齡特點開展家校聯系工作和家庭教育工作。分層次、分年級召開學生家長座談會,溝通家校聯系,促進家校為同步培養好當代未成年人而積極工作。
(五)開展多種活動,豐富社區家長學校教育內容。
1、充分利用好多媒體輔助教學和網絡教育手段。組織家長觀看學校的電視教育錄像,從而了解學校的教育教學發展;社區家長學??衫蒙鐓^現有的社區設備,組織本轄區的準爸爸、準媽媽及其他社區居民進行學習教育、錄像觀看,共同提高教育子女及自身的綜合素質。
2、舉行“向家長開放日”活動。組織家長共同參與學?;虬嗉壍挠嘘P活動,引導家長配合學校共同教育好學生,使孩子養成良好的道德行為和學習習慣。
3、舉辦“好家長先進經驗報告會”。,聘請家庭教育專家、學校教育專家、社區退休老干部來家長學校為學生的家長和社區的居民進行講學,建立家庭教育熱線,廣泛傳播家庭教育知識,啟迪和引導學生家長、社區居民樹立正確的家庭教育觀念,掌握科學的教子方法。
(六)重視檔案管理,切實提升社區教育家長學校的辦學檔次。
建立檔案管理制度。對家長學校的資料積累工作做到“八有”:有家長學校組織機構及領導職責分工,有家長學校工作的各項常規制度,有家長學校工作會議記錄,有講課教師的講授文稿,有家長學員參加活動的原始簽到表,有家?;顒又械臄z影照片存檔,有家長學校工作教學計劃和總結,有關家長學校的各種文件、信件、通知、表冊等都嚴格分類加以整理存檔,并實行規范化管理。
家長學校年度工作計劃優秀報告2
一、指導思想
家長是孩子學習和生活的第一任教師,家庭是孩子成長過程中的終身學校,家庭教育是學校教育和社會教育的基礎和紐帶,家長學校是提高家長家教水平,營造良好的教育環境的重要途徑。為了辦好新一屆家長學校,進一步提升家教水平,結合過去辦校的經驗,特制定本計劃。扎實推進“學習型家庭”的創建,提高家庭教育水平,積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系,為學生健康成長奠定基礎。
二、具體目標
(一)健全家長學校領導小組,有機構,有組織,明確職責,分工負責。
(二)把家長學校納入到學校的整體計劃中,進一步完善學校德育教育網絡。
(三)認真抓好家長學校管理,繼續成立家長委員會,確保:通知到位、服務到位、教育到位;有出勤記錄、有家校交流經驗簿、有校牌、有課室、有計劃總結。
(四)舉辦“學習型家庭”研討會,探討對學生的科學教育方法。
(五)加強師資隊伍的培訓,提高教師的指導水平。
(六)認真做好家長學校資料的整理和歸檔。
三、具體措施
(一)提高認識,健全組織。
把家長學校教育列入社區工作計劃之中,建立學校、家庭、社區三位一體的教學網絡。明確職責,分工合作,保證教學有系統、有計劃、有目的地進行。
(二)加強管理,提高效果
1、完善各項教育常規制度。如家長委員會例會制度、學員考勤制度、學員學習制度、家庭訪問制度、信息反饋制度、學員考核評比制度,并在教學活動中認真加以落實,確保教學順利進行。
2、組織領導上,做到四個落實。
(1)落實組織。健全組織機構,建立家長學校校務委員會,家校委員會會長由社區負責人擔任。充分發揮校長、委員等的領導、決策、管理作用,使之從客觀上調控、管理家長學校的教學活動,使教學活動組織化、系統化、規范化。
(2)落實教員。家長學校聘請教學及管理經驗豐富的教師擔任教員,聘請家庭教育方面的有關專家作家長學校顧問,提高理論水平。
(3)落實教學內容。根據課題的內容按照從低中高不同時期的每個階段安排具體教學內容,做到有計劃,有序列地進行,使教學內容序列化,系統化。
3、積極發揮班主任的組織作用。每期教學活動由家校委員具體牽頭進行并認真履行其職責,如點名、統計到課人數、了解家教情況、聽取家長意見等,與家長、學校經常保持聯系,相互取得溝通、理解,以提高家校合一的家教認識。
4、努力提高家長學校上課質量。爭取克服人員、資金等困難,邀請更多的家教專家指導家長學校的教學工作,給家長授課,以提高大家的家教意識。
5、切實引導任課教師根據教學安排,克服教材缺乏等困難。針對家長年齡、職業、文化程度等特點,認真備課,精心組織教學,積極利用學?,F有教學設備設施,采取靈活多樣的教學方法,講課深入淺出,通俗易懂,為廣大家長所接受。
家長學校的教學是一項任重道遠,具有深遠的教學意義的工作。我們相信,只要家庭、社會、學校三者相互支持、密切配合,定能完成其所負的使命。
家長學校年度工作計劃優秀報告3
為更好地推動家庭教育現代化工程,提高家庭教育質量。學校將進一步貫徹家庭教育實施要點,辦好家長學校。讓家長參與學校教育,充分發揮家庭教育的特殊功能,提高家長的教育素質和水平,進而促進每個孩子健康成長。
二、目標任務
通過開辦家長學校,指導和幫助家長提高自身的素質和修養,讓家長進一步了解國家教育方針,政策和法規,明確家庭教育的重要性。幫助家長樹立正確的家庭教育思想和觀念,學習家庭教育的科學知識,掌握教子成才的方法,充分發揮家庭教育的作用,提高家庭教育的水平,營造良好的家庭教育氛圍,使家庭教育充滿愛意、充滿溫馨。增強家長與學校之間的聯系,明確家庭教育職責,積極構建學校、家庭、社區三位一體的育人網絡,共同培育一代新人。
三、家長學校的組織管理:
1、設立家長委員會
家長委員會由學校黨支部書記、政教處處主任、教導處主任、年級組長及六位家長代表構成。由學校黨支部書記主持工作,負責指導、協調家長學校工作;家長代表負責收集家長對家長學校組織的活動的信息反饋及對學校的建設性的意見或建議。
2、家長委員會每學年召開兩次會議,學習有關文件特別是有關的教育法規,結合學校工作重點,制定家長學校工作計劃,針對家教中的熱點和普遍存在的問題,確定科研課題及個案研究。
3、家長學校規章制度健全,有考核、結業、獎勵等管理措施。
四、家長學校具體工作:
1、根據區有關家庭教育指導精神,進行家庭教育工作指導者進行培訓。
2、制定家長學校分年級活動安排,結合實際情況,對家長予以家庭教育指導。
3、分層次進行家長學校講座,共商教育學生良方。家長會分校級、年級、班級等。重點以年級組為單位,由組長負責,一學期至少二次,有計劃、有內容、有考評。
比如每年七年級新生入學之前,舉辦新生家長培訓班,明確怎樣做好孩子入學準備工作,怎樣幫助孩子養成良好的學習習慣。
4、進一步進行學習型家庭的創建活動,評選校級示范性學習型家庭和合格(優秀)學習型家庭。
5、教師走出去,為進一步搞好家長學校工作,要求班主任至少每學年對每位學生上門家訪一次。
6、把家長請進來。((1)進課堂聽課(2)請部分家長與孩子參與活動)
7、加強家庭教育現代化課題研究。每個年級列好課題、個案,進行研究。
8、在學校教育工作涉及不到的時間和空間里,通過家長學校求得家長們的支持和配合。
①請家長充當家庭監督員。學校的許多活動,通過家長督促,學校檢查,促進孩子自理能力的提高。
②聘請家長擔任校外輔導員。請有特長的家長指導孩子的實踐活動。
9、家長學校形式注重多樣化,班級的家長學??梢栽谧坏男问缴线M行改革,老師與家長圍坐一圈,形成圓桌形,更注重人性化,零距離,形成教師、家長互動模式,相互探討,避免家長只聽不講的局面。講課形式多樣化:講座、聽課、育兒經驗交流等,提高家長學校的針對性、實效性。
家長學校年度工作計劃優秀報告4
近年來,__社區家長學校在普及家庭教育知識,提高家長素質,促進學校、家庭、社區教育相結合中發揮了重要作用。為進一步貫徹落實《家庭教育指導工作大綱》,切實加強對家長學校的指導和管理,特提出如下工作計劃:
一、認真辦好家長學校,提高家庭教育水平。
1、每學期分別對各年級家長普遍授課1至2次,通過各種方式,如講座、座談會、交流發言等。普及家庭教育的科學知識,介紹不同年齡學生生理、心理發展特點及其相應的教育方法。指導家長為孩子創造一個學習型、寬松、和諧的家庭環境,以利于孩子身心全面發展。
2、對不同年級的學生家長安排不同的授課內容。如對高一年級學生家長開學初進行專題講座,指導家長幫助孩子度過一個轉折期,其次是對畢業班學生家長,在臨畢業前進行高考心理輔導專題講座。
二、切實加強指導管理,提高辦學水
1、家長學校領導小組成員要經常開會,研究現狀及對策。
2、定期組織家長學校的授課教師進行培訓,不斷提高半學質量。
3、家長學校授課內容要有針對性,不僅宣傳科學的家庭教育知識,還要宣傳有關法律、法規。有條件的還要訂閱一些家教雜志作為輔助材料。
4、家長學校采用靈活多樣的教學方法。如創建學習型家庭的講座、教育子女經驗交流、每月一個年級家長半日開放活動,針對一個熱點的家長座談會、問卷調查、致家長的公開信等多種方式。
5、建立家長學校的激勵機制。如每年一次評選十佳“好家長”活動、家庭教育專題征文、表彰“五好文明家庭”等。
6、切實發揮家長委員會作用。從不同層次、不同類型的學生家長中組成家長委員會,包括多種類型家長。定期召開會議,了解家長中思想動態,對學校辦學提出合理化建議,幫助學校進一步提高辦學質量。
7、社區重大活動由家長參與,以便家長更廣泛地了解學校,形成合力,促進教育的發展。
8、建立班主任“二必訪”制度(特殊家庭學生及家庭中偶發事件的學生)、一年中對所任班級學生全面普訪一次。
9、健全教師與學生談話制度,創設一種平等、民主、相互尊重、相互學習與探討的氛圍。
10、提高家訪質量,講究與家長談話藝術,要求教師掌握做家長工作的技巧。
家長學校年度工作計劃優秀報告5
一、指導思想:
家庭教育是現代教育中一個重要組成部分,只有加強科學管理,努力辦好家長學校,提高家庭教育水平,促進家校聯系,廣開社會育人渠道,堅持學校教育、家庭教育、社會教育三者有機結合,互相補充,協調發展;融思想性、知識性、實踐性于一體。積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系,才能全面推進素質教育,依靠全體教師的努力及全體家長的支持,努力創建和諧校園。
二、工作目標:
1、通過家長學校向廣大家長宣傳黨和國家教育方針,政策和法規,幫助家長樹立正確的家庭教育觀念。
2、幫助家長提高思想道德、科學文化和教育水平,加強法制教育,規范家長自身的教育行為,促進孩子身心的健康成長。
3、建立一支專兼結合、功能互補、具有較高專業素養的家庭教育指導者隊伍。
4、充分發揮優秀家長的示范、輻射作用,積極培養家長的先進典型。
三、具體工作:
(一)抓好理論學習,切實提高全體教師及家長的家教理論水平。
1、兼任家長學校的教師應認真學習新理論,了解新信息,掌握新知識,形成新觀念,使家庭教育指導工作具有時代性、前瞻性、科學性和實效性。
2、組織家長學習《小學生日常行為規范》《家長教育行為規范》《不輸在家庭教育上》及相關文件,使家長了解當前家庭教育面臨的新情況、新問題,明確新形勢下家庭教育的重要性,了解當今的孩子有哪些迫切的需要,從而從孩子的需要出發,從家庭教育的實際出發,加強學習、更新教育觀念,提高家庭教育的水平。
(二)抓常規管理,切實提高家長學校的辦學質量。
1、繼續抓各項制度的落實。在切實做到“六有’的基礎上,繼續做好家長學校的常規工作,健全家長學校檔案、獎勵、考核、教學等各項制度。
2、豐富授課內容及活動形式,加強授課內容的針對性。為使家長學校的'授課增強吸引力和實效性。
3、向家長們傳授家庭教育方面的理論知識及實際操作辦法,使家長們在提高家教理論水平的同時,提高家教水平。
4、利用家長學校的授課及相關問卷了解家長的需求,針對家長們的熱點意見相應調整授課內容。安排一些課程,繼續向家長們宣傳教育上的有關法規、大事。
5、圍繞學校的“創示”開設一些課程,使家長認識到學校創建與自己切身利益的關系,要求家長全力支持學校的創建工作,形成學校、家庭在思想上、行動上一致的創建熱潮。
6、通過家訪、征稿、網絡平臺、短信等多種形式加強家校聯系,注重信息反饋。
(三)教育措施
家長學校是一種特殊的成人教育,針對家長實際,采用多種形式進行教育:
1、面授。面授針對性較強,能面對面交流,作為主要的教學形式。(主要是家長會、專題講座)
(家長來自各行各業,休息的時間也大不相同,為了使大多數家長能保證聽課時間,征求家長的意見,盡可能利用家長休息時間召開家長會進行講座。)
2、自學:家長學校的各個學員處在不同的區域和單位,因此,將相關家庭教育的內容通過網絡平臺作為面授的補充,供家長學習與參考。為保證其效果,學校通過反饋問卷等形式以加強效果。
3、親子活動。寓教于樂,把教育滲透到由家長參與的活動中去,增加教育的實踐性。此形式主要針對低年級家長。
4、觀摩。根據學校計劃,制定面向家長的開放日,供家長到校觀摩、聽課、交流。讓家長了解學校教學情況,了解子女的學習過程,增進家校聯系,加強家長與老師的溝通。
5、利用教師家訪、電話聯系等方式加強家校聯系。
6、利用問卷形式多征求家長意見,不斷改善學校辦學制度,逐漸完善與人環境。
7、學期末進行家長委員會座談,促進家長學校工作的開展。
8、每學年初對一年級新生家長進行集中培訓,重點是養成教育、家長如何配合、教師的任務,使學生邁好入學的第一步。
9、每學年要召開六年級學生家長會一到兩次,針對六年級學生學習、青春期教育、升學等問題進行教育交流。
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