關于兒童節的工作計劃

國際兒童節，是為了悼念1942年6月10日的利迪策慘案和全世界所有在戰爭中死難的兒童，反對虐殺和毒害兒童，以及保障兒童權利。下面小編給大家帶來關于兒童節的工作計劃，希望大家喜歡!

關于兒童節的工作計劃1

為落實市、區兩級婦兒工委 《關于開展“六一”國際兒童節系列活動的通知》要求，使孩子們度過一個充實而快樂的節日，街道婦聯認真組織，妥善安排，積極開展慶六一活動，現將工作計劃安排如下：

一、 做好宣傳工作

(一)認清形勢，增強做好新時期兒童工作的責任感和使命感

當今世界，人才資源成為最重要的戰略資源和綜合國力競爭的焦點。兒童是祖國的未來，民族的希望，能否做好兒童工作，根本大計，倡導全社會樹立“兒童優先”、“支持兒童”的公___識。積極做好《義務教育法》、《未成年人保___》、《母嬰保健法》、《殘疾人保障法》、《收養法》、《預防未成年犯罪法》等法律法規宣傳工作。

(二)、以家庭教育為突破口，全面提高兒童素質家庭是社會的細胞，是兒童生活的第一環境。在人的一生成長過程中，家庭的影響是至關重要的，良好的家庭教育是兒童健康成長的重要保證。提高家長這支隊伍的`素質，不僅是廣大家庭的迫切需求，同時也是為國培養合格人才的迫切需要。因此，我們要以家庭教育為突破口，以增強愛國情感，堅定理想信念，規范行為習慣，促進全面發展，培養四有新人為目標，努力培養兒童的道德意識、勞動意識、創新意識、效率意識、環境意識和進取精神、科學精神以及___法制觀念，增強他們的動手能力、自主能力和自我保護能力，為兒童的健康成長打下堅實的基礎。

(三)、齊抓共管，為兒童健康成長創造良好環境

兒童工作是一項龐大的社會系統工程，牽涉面廣，絕不是哪一個部門能獨立承擔的，需要全社會共同參與。

二、 工作內容

(一)、轄區單位開展關于婦女兒童健康知識講座。

(二)、社區舉辦第三屆粽子比賽。

(三)、街道為16周歲以下兒童發放保健費。

(四)、慰問貧困兒童。

三、工作要求

(一)、各社區組織好轄區單位開展“六一”兒童節活動。

(二)、按時間上報工作計劃、活動小結及圖片資料。

關于兒童節的工作計劃2

活動目的：為了給幼兒打造一個健康成長的美食天地，培養幼兒文明就餐禮儀及合作意識，讓他們過一個別開生面的六一，感受六一的快樂，享受快樂童年，我們決定舉辦第一屆“兒童美食節”活動，并以此提高幼兒飲食質量，促進幼兒身體健康。

主題活動：《HAPPY美食節》

活動目標：通過談話、視屏欣賞、美食制作等活動，了解各國的美食文化，對各國的美食文化產生濃厚的興趣。

美食節口號：“綠色美味、快樂品嘗 安全衛生 健康成長”

前期準備：

1.邀請個別家委會成員，并力求得到班級家委會成員的幫助和支持。2.與保健醫生交流，做好營養及衛生方面的工作。3.各班準備相關美食節音樂。4.各班負責人活動前做好活動策劃方案并準備好相應量的食物。

5.引導幼兒通過品嘗、回憶、與父母交流等方法，了解美食的名稱、味道、制作方法等。

材料準備：

1.場地布置：各班自己負責，進行精致地準備，電視機大屏幕上顯示“蔚斗分園HAPPY美食節”PPT。

2.自制“六一”美食節海報并且進行宣傳。

3.盤、碟、一次性杯、手套、帽子、口罩、筷子等。

人員安排：

總指揮：

制作區安全巡視、人員協調：

醫療：

攝像、照相、信息：各班家委會成員及蔣勤勤，活動后照片匯總至徐繼娜處

文明督導員：

新聞稿：

具體安排：

一、說美食(9:00——9:20)

1.引導幼兒說一說自己所了解的國際美食。

2.針對本班美食，讓幼兒說一說自己的.認識。

二、看美食(9:20——9:30)

觀看相關視屏，讓幼兒對美食的制作過程進行深入的了解。

三、做美食(9:30——10:30)

各班分別制作其中一種美食。

四、享美食(10:30——11:30)

1.各班老師帶領幼兒到各班品嘗美食，保育員在本班中進行接待。

2.每位幼兒自帶盤子，筷子、勺子由各班提供。

美食制作安排：

1.美味點心區

主辦班級：小一班、大二班

內容：酒釀圓子、餛飩

2.美味飯團區

主辦班級：中一班、中二班

內容：韓國紫菜包飯、臺灣飯團

3.樂享拌面區

主辦班級：小二班

內容：意大利面

4.面包新語區

主辦班級：大一班

內容：三明治、各類飲料

五、評美食

給每位幼兒一個小貼貼，請幼兒選擇自己最喜歡的食物(每班一張評選紙，最后統計)，評選“最喜歡的美食”，并頒發相應獎狀。

關于兒童節的工作計劃3

一、活動意義：

一年一度的六一兒童節是學生最隆重的節日，通過開展慶?！傲弧被顒?，使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。

二、活動主題：

文明、健康、團結、協作。

三、活動地點：

智慧小學活動室

四、具體活動內容：

(一)活動內容

本次活動以“我的中國夢”為主題，各班選定二個節目自行組織訓練。

(二)時間安排：

1、各班在5月20日前上報參賽曲。

2、5月30日在學校舉行慶?；顒?。(如有時間變更，另行通知)

(三)評比方式

按照年級段評比，以分值形式計入計名次，各段取一、二等獎各一名。

五、具體活動安排：

1、總體規劃：

2、場地布置：

3、攝影攝像：

4、后勤保障：

5、宣傳發動、組織：

6、保衛：

7、評委：

8、統計：

六、活動具體要求：

1、請全校老師以積極主動的主人翁精神參與到本次活動，做好準備工作。

2、凡各班涉及到參加活動的人員要明確 ，到時準確及時地參與活動。

3、請各班班主任教育好學生遵守紀律、講文明等日常行為習慣。

4、活動當天班主任到班級場地保持會場秩序。

七、注意事項：

1、講安全：服從負責老師的安排，按要求活動。

2、講文明：自覺就座，不亂擠，禮貌謙讓。

3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y束后，打掃干凈活動場所。

4、講紀律：著裝整齊，戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。

關于兒童節的工作計劃4

為了讓全體學生過好“六一”國際兒童節，為學生提供表現自我的舞臺，現根據學校的要求和實際情況，特制定“慶?！弧瘒H兒童節活動方案”。

一、活動時間：___年6月1日(全天)

二、活動地點：430工廠體育館、學校大操場、食堂及各班教室

三、活動主題：展示臺上齊展示，“淘書樂”中樂淘書

四、活動具體負責人：

1、場地座位安排：(負責人：)

2、書展布置：(負責人：)

3、頒獎活動：(負責人：)

4、節目表演：(負責人：)

5、少先隊入隊儀式：(負責人：)

6、攝像：(負責人：)

7、新聞報道(負責人：)

五、活動流程：

(一)準備階段(7：50——8：30)

1、全員整隊(7：50——8：00)

2、出發至體育館(8：00——8：20)

3、找座位，查人數(8：20——8：30)

(二)開場儀式(8：30——8：40)

1、校長“六·一”致辭(5’)

2、關工委主席講話(5’)

(三)頒獎表彰活動(8：40——9：00)

1、小紳士、小淑女表彰。(7’)

2、快樂小書蟲表彰。(5’)

3、優秀書香班級表彰(5’)

4、優秀班主任表彰(3’)

(四)大型節目表演(9：00——10：00)

1、音樂劇表演(負責人：___)(8’)

2、_______(負責人：六年級組)(8’)

3、_______(負責人：三年級組)(8’)

4、_______(負責人：五年級組)(8’)

5、_______(負責人：二年級組)(8’)

6、《月光下的鳳尾竹》(負責人：四年級組)(8’)

7、_______(負責人：一年級組)(8’)

(五)淘書樂活動(10：30——12：00)

地點：大操場

(六)棋類PK賽(10：00——11：30)

地點：食堂

(八)班級游藝活動(14：30——16：30)

1、以慶“六一”為主題的游藝節目，各班自定。

2、以慶“六一”為主題，出好班級黑板報。

六、注意事項

1、要求全體少先隊員穿好校服，佩帶紅領巾。

2、每個班級做一個個性班級指示牌。

3、每個班級配備一個老師帶班，負責路隊安全。

4、懇請各位帶班老師抓緊時間，嚴格按要求準備各類活動。

關于兒童節的工作計劃5

為了讓每一個學生度過一個快樂、精彩、向上而又難忘的“六一”國際兒童節，我部特制定以下游藝活動方案。

一、指導思想

一年一度的“六一”兒童節是廣大少先隊員最期盼的節日，通過開展“六一”慶?；顒?，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現樂觀進取的精神，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的“六一”國際兒童節。

二、活動主題

在陽光下成長

三、活動內容：

一、拔河

1、游戲方法：

以班級為單位個選20名學生參與拔河，以把對方隊拉過標志線為贏。

組織教師：

二、海綿擠水接力

1、游戲方法：

5米過道的兩側，各放2個桶，一邊裝滿水，一邊是空的。接力(1人1次)進行比賽，比賽時間為3分鐘。

2、游戲規則：

運水多者獲勝。

組織教師：

三、踩氣球：

1、游戲方法：

半個籃球場，一學生腳上扣6個氣球，另一學生踩球。綁氣球躲避學生，避免被踩球。

組織教師：

2、游戲規則：

兩個學生為一組進行比賽(如：一組一個學生踩另一學生的球，二組學生踩另一學生的球)，在規定時間內剩下的'球多的組獲勝。

組織教師：

四、二人三足跑

游戲方法：兩名學生并排站在起跑線后，兩人內側的兩只腿要用繩綁住，教師發令后必須繞過標志物才能返回。以先跑完的隊為勝。

組織教師：

五、運球接力

游戲方法：在籃球場的端線后兩人前后站好，一人手持一個籃球，教師發令后第一人邊跑邊運球到限制區跳，然后再把球運回遞給第二人，第二人以同樣方法進行游戲。以速度快的隊為勝。

組織教師：

六、夾球接力

游戲方法：兩人組成一隊，面對面站在兩條平行線后，第一人把球夾在大腿內側，教師發令后，夾球者向前跑至對面，把球交給第二人，第二人以同樣方法進行游戲。中途如果球掉下應把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。最后以速度快的一隊決定勝負。

組織教師：

七、繞口令：

抽號進行，每人繞口令一次，凡能準確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎品。

組織教師：

八、挾玻璃球：

每人挾一分鐘，挾最多球者發獎品。

組織教師：

九、搶說運動項目：

教師準備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運動項目名稱(如滑冰)，另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內，誰說出的運動項目多，誰即得獎品。