2023年幼兒園年度工作計劃

2023年幼兒園年度工作計劃（8篇）

幼兒園教育是整個教育體系基礎的基礎，是對適齡幼兒進行預備教育，幼兒園的任務為解除家庭在培養兒童時所受時間、空間、環境的制約，以下是小編準備的2023年幼兒園年度工作計劃范文，歡迎借鑒參考。

2023年幼兒園年度工作計劃篇1

一、班況分析：

本學期新生7名，共有幼兒29名，年齡在3——4、5歲之間。通過上學期末的測查及平時的觀察，我們對幼兒在身體、認知、社會性三方面有了一定的了解，以下是三大領域的詳細分析：

(一)身體發展方面：

在老師不斷地提醒下，幼兒大致上養成了良好的生活衛生習慣。

1、大肌肉動作：幼兒能較協調地走，跑、跳，屬于中等水平的約有70%，學會了一個跟著一個走成圓圈，學會了做模仿操等。

2、小肌肉動作：多數幼兒小肌肉發展不夠靈活，表現為有的幼兒不會系紐扣，還有的幼兒串珠、撕紙等不夠靈活自如。

3、生活能力：幼兒的自我服務能力普遍較低。穿衣、整理床上用品較為困難，飯后漱口、擦嘴的常規仍需老師不斷地提醒。

4、自我保?。河螒蛑?，自我保護意識不強;季節變化，不懂得自行增減衣服。

(二)認知發展：

1、智力能力：學習了按物體的大小、顏色、形狀分類。學習了運用視覺、觸覺感知物體的大小、多少等，學會區分早晨、晚上，學會聽琴唱歌、聽音樂節奏拍手。

2、語言能力：學會了用短句表達自己的感受，能聽懂語意，能大膽地表達自己的愿望，但有些幼兒發音不清。

3、自然概念：對身邊的自然物感興趣，但還不會有順序的觀察他們的主要特征。

4、數學概念：學會比較長短、多少、高矮;按圖形配對分類。

(三)社會性發展：

1、品德行為：在成人提醒下使用禮貌用語，初步懂得收放玩具、愛護玩具，不是自己的東西不拿回家。

2、交往能力：多數幼兒比較活潑，不認生。但有個別幼兒比較內向，愛獨處，很少與小朋友一起玩。

3、情緒情感：喜歡參加集體活動，并保持愉快的情緒，喜歡老師和小朋友等。

4、個性特征：與逐漸形成遵守活動規則的意識;部分幼兒依賴性較強自制力較差，不能在短時間內專心做簡單的事情。

二、本學期工作的主要目標及任務：

1、幼兒生活管理方面：

隨時對幼兒進行衛生常識教育，對個別幼兒進行重點指導。有認真按順序洗手的好習慣，洗手時不玩水，會擦肥皂，會用自己的毛巾擦手;能正確使用餐具，有文明的進餐行為，細嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯;保持桌、地面和衣服的整潔，餐后會擦嘴和用水漱口;能安靜入睡室，在老師的幫助下，能按順序脫衣褲，放在固定的地方，安靜就寢，睡姿正確。

2、教育管理方面：

根據本班幼兒的實際水平和興趣，確立相應的教育目標和要求;根據“三會”目標和圍繞教育部人文社會科學“九五”專項課題，確立相應的教育目標、要求和教育內容及形式。在教學活動中，有目的、有計劃引導幼兒積極參與、主動學習，引導他們學習用多種感官去感知事物，鼓勵他們動手操作，學會發現問題和獨立解決問題

三、各方面的具體內容要求：

1、常規工作：

(1)班級衛生保健管理：

抓好班級日常性衛生保健工作，使幼兒在日常生活活動中，在每日的飲食起居中，得到細微的養護照顧，受到科學的健康教育，身心得到良好的發展。

(2)幼兒安全管理與教育：

結合幼兒年齡特點，進行適當的安全教育，增強其自我保護意識和能力。

(3)在抓好幼兒生活常規的同時重點抓幼兒的學習常規。

2、教學活動：

合理利用分區、分組、集體、方案活動、游戲等形式，確保教育目標和任務的完成。

3、家長工作：

日常性的家長工作：

(1)利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等。

(2)運用家園聯系本，隨時與家長取得聯系，個別交換意見，互通情況信息。

(3)以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃，結合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學知識、指導方法，介紹家教經驗等。

階段性的家長工作：

(1)家訪：

完成新生普訪工作，取得家長配合、幼兒同教師建立初步信任關系。

(2)家長會：

向家長介紹幼兒園的有關制度;本學期園內的大型活動項目;對幼兒在上學期的生活、學習情況作詳細總結;分析班級存在的不足，希望得到家長的諒解與支持。同時，教師還鼓勵家長大膽提合理化意見，以便本班保教工作的改進。

(3)家長開放日：

請家長來班，觀看或參加活動，使家長以直觀方式了解幼兒園教育內容方法，直接看到幼兒在園表現，了解教師工作情況，增強與教師的相互理解，增進情感聯系，也為擴大幼兒的社會接觸提供了良好機會和條件。

2023年幼兒園年度工作計劃篇2

為切實加強幼兒園安全工作，牢固樹立“安全第一”思想，確保全體師生生命、財產安全，維護幼兒園正常的教育教學活動，根據__中心小學對安全工作的要求，結合本園的實際情況特制定本工作計劃：

一、指導思想。

認真履行上級有關部門關于“穩定壓倒一切”和高度重視、扎實工作、加強建設、嚴加防范，樹立信心，確保穩定“的工作方針，加強幼兒園的各方面安全工作，深入進行安全教育及檢查，做到防患于未然。切實抓好幼兒園安全工作，確保師生安全和教育教學工作的正常進行，努力杜絕一切因工作失誤而造成的安全責任事故，消除幼兒園安全隱患，使師生有一個安全祥和的工作環境和學習活動環境。

二、工作目標。

通過安全教育活動，在廣大師生中樹立起安全觀念，明確責任，力爭本年度不發生安全事故，為確保社會穩定作出貢獻。

三、安全主題：

本年度安全工作的主題：生命安全高于一切。

四、主要工作及措施。

(一)加強領導，明確責任。

1、成立領導小組。

(1)組長：__。

(2)副組長：__。

(3)成員：__、__、__、__、__。

(4)具體分工如下：

①__：全面負責幼兒園的安全工作，“平安校園“組織領導地塊。

②__：負責幼兒安全的具體工作;兼“平安校園“安全管理一塊。

③__：負責幼兒的安全設施設備的管理和食品衛生安全工作;兼“平安校園”安全教育一塊。

④__：負責幼兒園的安全晨檢及重點部位的監督與管理工作;兼維護穩定一塊。

⑤__：負責幼兒園“平安校園“周邊治理一塊。

⑥__：負責幼兒園的安全教育宣傳工作。

⑦__、__：負責幼兒園的教育教學工作的安全工作。

2、明確責任。

每位師生都應該清醒的認識到安全工作是幼兒園的重點工作之一，是確保幼兒園保教活動正常有序進行的基礎和保障。因此，全體教職員工必須提高認識，認真履行自己的職責。領導小組成員必須做好幼兒園安全教育活動的組織實施。負責房屋、線路等設施的檢查維修及幼兒、教師的飲食衛生。

(二)加強宣傳教育：

1、根據季節的不同針對性的對師生進行安全教育。內容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預防食物中毒、各種傳染病的預防、家庭生活、戶外活動、安全活動等。

2、利用家長會、家訪等途徑對家長進行有關安全方面的宣傳教育，協助幼兒園做好安全工作。

3、安全月期間學校及各班更要圍繞安全工作主題，利用多種形式開展安全教育活動，營造安全教育氛圍。

4、通過開展有關安全活動對師生進行自救自護方面知識的教育。

(三)加強檢查，嚴格管理。

根據季節的不同對有關安全情況進行重點教育檢查，做到防患于未然。交通安全、飲食衛生等要常抓不懈，發現問題及時解決。

1、房屋檢查嚴格執行中心校規定的安全檢查制度，正常情況下每年檢查四次。

2、用電、防火檢查。

①加強學校各種電器的保管、檢修、使用，發現線路老化裸露、插座、插頭有安全隱患，要及時上報的同時立即解決。

②師生要養成隨手關閉開關、拔掉電源的好習慣。嚴禁超負荷用電。

③幼兒園的滅火器材要放在指定地點，有關教師必須了解滅火器的原理及使用。

(四)衛生工作：

1、認真貫徹落實各種文件精神，做好幼兒園的衛生工作。

2、繼續執行每天的晨檢制度。

3、做好防控傳染病工作。

4、做好師生的飲食管理和檢查、廚具、餐具等要定期消毒，炊管人員要把購物、制作等質量關，不購買過期、腐爛變質的食品。一定要嚴格監督、管理點心質量，嚴禁食物中毒事件發生。

(五)交通安全。

1、加強交通安全知識的宣傳教育，師生一定要遵守交通規則，在路上靠右行走(行駛)，不做有礙交通安全的活動。

2、學年初，園長與班主任、班主任與家長簽訂安全責任書，學校向家長發放安全通知書，共同教育學習，防止事故發生。

2023年幼兒園年度工作計劃篇3

為認真貫徹和落實上級有關加強幼兒園安全工作的指示精神，切實保障幼兒園師生生命安全和幼兒園財產安全，現結合本園實際情況，特制訂幼兒園安全工作計劃如下：

一、健全組織，強化責任

1、健全安全領導組織，明確各自崗位職責，園長與管理人員、園長與主副班老師、班主任與幼兒家長每學期初層層簽訂安全責任書，同時明確帶班人員、值班人員、教師、班主任、主副班教師職責并認真履行。

2加強安全制度建設，根據實際情況和上級要求，不斷制訂和完善安全工作制度，努力形成事事有人管，方方面面有制度，用制度促規范的良好安全氛圍。對《一日活動安全注意事項》進行再完善，再學習，切實將要求落實到實際工作行動中。

3、將安全工作列為教師師德考核的標準之一，同時把安全工作列入到全園教職工的日常工作考核范圍內，根據每月工作的優劣，實行每學期一獎懲。

二、加強教育，提升能力

1、每學期初組織教職工認真學習上級文件及本園制定的各項規章制度等，明確一日活動各環節該干什么，不該干什么，做到工作有方向，努力有目標。

2、積極利用幼兒園廣播、宣傳欄、家長會、家長開放日及主題教育活動等途徑進行安全宣傳與教育，努力提高師生、家長、幼兒的安全意識，掌握更多的安全知識。

3、結合一日活動各環節和每周的安全教育課，創設有關安全教育的活動環境，在活動中滲透有關的安全知識，對幼兒進行安全教育，通過活動，讓幼兒在體驗中提高自護自救能力。

4、積極開展防震、防火等疏散安全演練，做到每周有演練，每學期不少于兩次大演練，通過演練總結經驗，反思不足，積累有關安全教育的資料，提高安全教育的科學性。

5、發揮法制副校長的優勢，搞好安全教育培訓，增強全體教職工及幼兒的安全意識，提高自護自救及應對突發事件的能力。

三、狠抓落實，做實做細

1、定期不定期檢查、維護園舍設施，檢查、購置和維護安全保衛設施、設備，為安全管理提供物質保障。

2、嚴把從業人員“入園關”，嚴格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的工作人員。

3、嚴把外來人員“進園關”，加強門衛值班工作督查，迎園期間嚴禁不帶孩子的人入園。嚴禁社會閑雜人員不經園長批準進入幼兒園。外人來訪，必須經被訪人到門崗確認，然后履行相關手續經園領導批準后方可入園。

4、嚴格“離園關”，嚴格執行接送卡接送幼兒制度，努力做到卡在人不在，人在卡不在。在接送過程中既認卡，更認人，確保交接安全。對忘帶卡的家長或非指定人代接的，教師必須與監護人聯系確認并經幼兒確認，然后履行簽字手續后才可令其接走幼兒。長期讓別人接送的，要簽訂《代接代送委托書》，原件交園，班內留復印件。中途來接孩子的，令其聯系班主任，經確認后由班主任或主班老師安排副班將孩子送到大門口按手續交接。特別注意特殊家庭孩子的交接。

5、建立班級安全責任制，嚴格做好幼兒交接，每天上下午按照入園后半小時、每次活動前后和離園前十分鐘定期清點人數，同時做好晨午檢、缺課追蹤、玩教具消毒、如廁、做操、集體教育活動、上下樓、戶外活動、區角活動、晚離園交接等各項安全工作。

2023年幼兒園年度工作計劃篇4

一、指導思想：

以《市幼教常規管理規范》為指導，以區局下發的《20__年區教育工作意見》為行動指南，緊緊圍繞新《綱要》的目標要求，立足常規工作培養務實作風，樹立發展意識探索創新機制，堅持以教師的專業化成長保障幼兒的發展，堅持家園共育的理念豐富幼兒園教育資源，全力推進特色建設的發展思路，整合教科研，建構科學優化的保教過程，提升幼兒園辦園水平。

二、工作目標：

1、力爭在區__年度綜合獎勵考評中達優秀成績。

2、建成__年度衛生合格園。

3、貫徹《市幼兒園管理規范》，提升辦園水平。

4、加強《綱要》學習，更新理念，提高教育教學水平。

5、完善安全機制，創建平安校園。

6、完善幼兒園考評方案，試行教職工考評考績積分制。

7、加強課題研究，提高科研實效。

8、加強競賽活動指導，提升成績檔次。

9、利用各種教育資源，實現幼兒園、家庭、社區的合作，和諧家園教育。

10、加強教師技能考核，提高教師隊伍的整體素質。

11、加強保育工作的督促與指導，提高保育質量。

三、主要工作：

1、修訂教師評價機制，完成一年一度的年終考核。

2、迎接區園際間半日活動交流。

3、進行新《綱要》理念下的教學展示活動。

4、申報十一五課題。

5、組織參加“省信息技術在幼兒園教學中的應用”作品評比。

6、組織參加20__年省師陶杯論文評選。

7、組織參加20__年市優秀教育教學論文評比。

8、幼兒園首屆保育知識大賽。

9、園內組織“慶祝祖國媽媽60歲生日——幼兒現場繪畫比賽”。

10、組織參加區教師教學技能大賽。

11、幼兒園班級網站、環境創設、廣播操評比。

12、園內組織安全教育主題活動。

四、具體措施：

(一)加強規范管理，努力提高辦園水平。

(二)抓實園本培訓，促進教師專業化發展。

2023年幼兒園年度工作計劃篇5

一、指導思想：

《幼兒教育新綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動，滿足幼兒各方面發展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學習保護自己。在新的學期的里，為了使幼兒身心得到更好的發展，今后的工作開展的更好，我們班制定以下計劃：

二、工作目標：

1、了解生活環境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全，對陌生人、危險事物等有警惕心。提高幼兒安全意識和自我保護能力。

2、學習預防危險、自我保護的簡單知識，幼兒形成良好的生活和衛生習慣。遇到危險能保持冷靜、嘗試解決或預防危險。

三、具體措施：

1、活動安全：教育幼兒遵守活動規則，不攜帶危險物品進行游戲，游戲中不做危險動作，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不打人。

2、進餐、午睡安全：知道不吃不潔凈與變味發霉的食物，進餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時的安全事項。午睡時不玩衣物，不蒙頭睡覺，注意上下樓梯的安全。

3、生活安全：教育幼兒不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。

4、藥品管理安全：請家長配合將需吃藥的幼兒的藥品上寫明姓名、劑量、時間等，保健阿姨做好藥品管理工作，以免幼兒誤食。

5、接送安全：接送憑來園、離園卡，我們做到見卡放人。不在園內其他地方逗留;離園時必須與教師道別，并說明來接者的身份，不跟陌生人離開或擅自離園。

6、家庭安全：向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環境安全。

7、簡單自救方法：識別特殊號碼的用途，同時教育幼兒不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓練引導幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。遇到危險時，教育幼兒學會躲避。培養幼兒多做力所能及的事，學會自理。

2023年幼兒園年度工作計劃篇6

一、基本情況

上學年我園趕時間、搶效率，圍繞創優質幼兒園、綠色學園、衛生保健先進、創建安全先進學園和幼兒教育先進的目標。用較少的時間取得了最多的業績，用不凡的成績在市幼教界邁出了引人注目的第一步。下一步工作重心將是務實內部每一位教師的教育教學水平，培養有影響的各級名教師，提升幼兒園整體教育實力。

在指導思想上，我們深入學習《幼兒園教育指導綱要》，深刻把握《綱要》精髓，強化服務意識，規范各項管理，加強理論學習與實踐研究。遵循幼兒身心發展規律和學習特點，自覺創造與個體生命相和諧、相一致的教育;通過課程實施和課題研究提升教學效益，促使幼兒、教師、幼兒園的持續發展。牢固樹立以人為本的管理觀念，將最科學的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個環節，做到四個新：教育觀念不斷更新;現實生活不斷創新;思想觀念不斷立新;與時俱進不斷求新。

二、主要工作目標

(一)深入學習《幼兒園教育指導綱要》，圍繞課程目標的建構與落實，加強研討，強化幼兒一日生活管理，提高幼兒來園活動質量。

(二)加強師資隊伍，引導全體教師敬業愛崗，勤奮工作，提高他們職業道德水平，樹立我園教師的良好形象。通過幼兒園課題研究計劃及各年齡段課程活動，提高教師教學研討水平，進一步明確辦園目標。

(三)加強教師“專業”的培訓、培養，促進教師內涵的發展，使教師的專業水平有明顯地提高。各段開展課題現場交流、反思，并鼓勵教師多寫經驗總結，促進幼兒體智德美在原有基礎上的明顯發展。

(四)廣泛聽取家長建議，努力探索家教指導的途徑與方法，不斷提高家長工作的質量，辦好家長學校，爭創優秀家長學校。

(五)有計劃地改進園舍設施，為幼兒創設良好的學習、生活條件，逐步提高幼兒園硬件設施的質量。

(六)樹立正確的健康觀念，加強健康教育，保證幼兒安全。

(七)在園內開展各項競賽活動，積極爭取參加市級各類競賽。

三、主要措施

(一)加強師德建設，全面提高教師素質

1、利用每周一的政治學習和業務學習，加強師德教育。加強對教師愛崗敬業的教育，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學習的良好榜樣，以關懷、尊重的態度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉化為教育行為。

2、鼓勵教師利用業余時間進修提高學歷，給知識充電。建議教師經常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學前教育研究》等幼兒雜志，加強對園本課程的研究。鼓勵教師經常上教育網，不斷吸收新信息。

3、教研活動的實效性，教研活動要緊緊圍繞問題的產生——如何解決問題——反思教研活動過程等，在內容上要形成專題化、系列化;在形式上要推動全員參與和全員輪流主講制。每兩周進行一次，每次有一個主題，展開討論。爭取機會組織教師參觀先進幼兒園，擴大教師的視野，抓住到市各園的聽課機會，學習別人的長處，逐步提高自己的教育教學水平。

4、積極參加市幼兒園青年教師評優課評比活動，以及市優秀教育活動案例評比活動。平時班與班之間進行互相聽課評課活動。期初，教師制定專題研究題目，期間認真觀察與探索，期末寫一篇有質量的專題總結，并進行交流。

(二)加強教科研工作，積極構建園本課程

1、教科研是教育的先導，是提高保教質量的關鍵，也是幼兒園持續發展的根本的保證。本學期將扎扎實實抓課題教研，在“研“字上下功夫，實實在在地研究課堂教學微觀領域經常面臨的問題。續上學年確立的——《利用當地鄉土資源對幼兒教育的研究》為園本課題的基礎上，進一步分解落實，明確目標和任務，帶領教師學習和探索開展教科研工作的方法與途徑。調動教師的積極性，主動地參與課題研究的過程，制定措施、按方案計劃進行有效的測試工作，做好各種資料收集，保質保量進行課題實施

2023年幼兒園年度工作計劃篇7

一、學前思想準備：

通過參觀小學、請畢業生回園與幼兒座談，讓幼兒知道為什么要上小學，小學與幼兒園有什么不同，激發孩子上小學的欲望，同時也幫助他們解決“向往上小學、又不知道怎樣做的問題”。

二、身體方面的準備：

(1)通過體育鍛煉、疾病預防增強幼兒體質，使他們能夠身心健康地邁入小學;

(2)為了讓幼兒能夠較快地從幼兒園過渡到小學生生活，我們將采取適當延長幼兒學習時間、減少游戲時間等。

(3)在日?；顒又信囵B幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢，同時，讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺器官。

(4)注重安全方面教育，讓幼兒懂得并遵守交通規則，學會看紅、綠燈，走人行道;有困難找警察，記住各種急救電話;知道不能玩水、玩火，玩電。

三、獨立生活能力的準備：

(1)通過談話、故事、社會實踐培養幼兒的獨立意識，增強獨立解決問題的能力。讓幼兒感知到，即將成為一名小學生了，生活、學習不能完全依靠父母和教師，要學會自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想辦法解快。

(2)培養幼兒的時間觀念，在學習生活中，要學會自我觀察、自我體驗、自我監督、自我批評、自我評價和自我控制等，讓他們懂得什么時候應該做什么事并一定做好;什么時候不該做事并控制自己的愿望和行為。

四、學習方面的準備：

(1)培養孩子學習方面的動手操作能力：本學期，結合主題模仿學校要求讓幼兒學習有關的常規知識：學習整理自己的書包、鉛筆盒，愛護并看管好自己的物品，學會使用剪刀、鉛筆刀、橡皮、刨鉛筆和其它學習工具。

(2)培養孩子良好的學習習慣：首先，請家長配合幼兒園，讓幼兒養成遵守作息時間的習慣，如：不遲到早退、不隨便請假等;其次，在教學活動中讓幼兒養成愛想、愛問和認真回答問題、注意傾聽的習慣;再有，培養幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習慣;還有，通過適當的布置作業培養幼兒的任務意識，游戲、活動中加強幼兒規則意識的培養。

(3)知識經驗的積累：

A前閱讀、前書寫的滲透

為幼兒創設一個良好的閱讀、書寫環境;如：活動室環境布置圖文結合、以語言區為重點精心設計制作有關讀寫方面材料供幼兒操作，同時在各區域中進行滲透、同時，讓幼兒熟悉漢語拼音(不要自己教，到外面正規的機構學習)為幼兒閱讀、書寫提供條件。

B數學方面的滲透

通過每次的數學活動、數學區工作對幼兒進行分類、統計、簡單運算、自編應用題的培養，提高幼兒的邏輯思維能力。在日?；顒又幸龑в變簩W習運用數學經驗解決問題，提高幼兒獨立思考問題的能力。

五、班級日常工作：

1)本學期,我們將繼續根據幼兒的意愿進行主題活動，并及時抓住幼兒的興趣點，為下一步的活動提供依據。主題的展示、活動設計、材料調整要適合大班幼兒的特點，更多的體現幼兒的參與性和主體地位，培養幼兒的主動性學習和探究性學習。

2)開展好班級特色活動，分享閱讀及葫蘆絲。

3)在活動區組織設置中根據本班幼兒的發展水平及時更換區域工作材料，做到與主題相結合。

4)做好各項常規工作及大型活動：新學期新操排練與評比;“三.八婦女節”最美媽媽評選活動;組織班級幼兒參與“小博士知識競賽”;積極準備“慶五.一”詩歌、故事展示會;做好慶“六.一”慶?；顒?大班畢業典禮。

2023年幼兒園年度工作計劃篇8

一、背景及指導思想

隨著《基礎教育課程改革綱要》的頒發，基礎教育課程改革進行得如火如荼，我們將以關于“教育要面向現代化，面向世界，面向未來”，繼續以幼兒園新《綱要》精神為指導，同時，結合加登納教授的《多元智力理論》，初步探索、發掘具有地方特色的適合本地、本園的園本課程，促進教師反思、成長，進一步提高教師的教研、科研水平。

1、優勢：

(1)園領導觀念新，重視科研，把教研工作的建設放在幼兒園工作首位。

(2)我園教師通過學習對教育研究的認識逐漸提高，由過去認為“搞教育研究是專家的任務”到今天的“教育工作者必須以研究的態度對待工作，才能夠有效地促進兒童發展”，參研積極性高。

(3)我園教師隊伍年輕有活力，文化素質高，熱愛學習，可塑性好。

2、不足：

(1)我園教師隊伍普遍年輕化，存在著教育教學經驗不足的弱點，部分年輕教師對教研工作的目標不明確，還不能將先進的教育理念轉化為教育行為。

(2)我園教育研究工作開展得深入而有序，成效突出，但部分教師還缺乏較高的理論總結能力，不能撰寫出較高水平的論文。

二、本年度教研工作目標

1、進一步規范對教研組工作的管理，提高教育研究的質量。

2、制定園級科研項目，繼續深化幼兒英語教育的研究，探索幼兒園民樂教育、幼兒園美術教育的有效途徑，并制定其課題研究方案，為建構我園的園本課程做好準備。

3、組織教研組進行教育教學工作方法的研究，研究如何將素質教育觀轉化為正確的教育行為，并滲透于幼兒一日活動中，提高教師隊伍的整體素質，優化教師的教育教學行為。

4、認真開展我園教育研究工作，迎接重慶市“示范幼兒園”驗收。

三、本年度全園教研工作內容

1、拓寬我園園級研究的研究領域，認真指導我園課題組的研究工作，開展《幼兒識字教育》、《幼兒英語口語教育》、《幼兒園民樂教育》、《幼兒園美術教育》、《綠色環保教育》等項課題的研究。

2、指導教研組認真學習、貫徹落實幼兒園新《綱要》，理解其精華，樹立現代的教育觀、兒童觀、教師觀、學習觀、綠色人文觀，并用于指導我們的教育實踐，讓教師成為教研活動的主人，讓幼兒和家長成為教研活動的受益者。

3、繼續進行我園《幼兒英語教育》的研究工作，在第一輪實驗的基礎上進一步深化，更高層次地提升我們的研究成果。

4、指導、督促全園各大教研組進行各項科研課題的開展工作，努力做到讓教研活動的開展具有“前瞻性”、“實效性”。讓教研活動真正成為教師所需要的。

5、每周認真開展我園教師的英語口語、民樂演奏的園本培訓工作。

6、充分利用幼兒園的大面積綠化、美化環境，挖掘教育資源，對幼兒實施綠色環保教育、讓幼兒充分感受綠色生活。

7、教科室工作在本年度正式開始啟動，有效管理我園的教育教學科研課題的策劃、指導、開展等項工作。

四、教研管理措施

1、樹立“以人為本”的管理觀念，確立教師在教研活動中的主體地位，規范日常教研組管理，嚴格教研考核，以獎勵、評比、展示等方式增強各教研組長的競爭意識和教師的參研意識。

2、指導各教研組長的日常教研工作，運用“請進來，走出去”等方法提高教研組長的組織能力和教研水平。

3、園長加強各教研組工作的檢查，把好“三關”并認真做好記錄，同時及時對教研組工作做出指導。

4、指導各教研組“科研選題”，要求課題具有前瞻性、導向性和實效性，要求課題真正來源于幼兒，來源于教師，來源于生活，是幼兒、家長和教師所真正需要的，能解決實際工作中的具體問題。

5、園領導認真聽取各組組長“述職”工作，并認真做好教研組工作的評比。

6、嚴格規范教師各項園本培訓工作的開展，保證其學習經費，學習時間，學習效果。

我們辦園的宗旨是“一切服務于孩子，一切服務于家長”，我們教研工作的目標是：“優質高效”，我們樹立生命不息，學習不止的觀念，銳意進取，開拓創新，努力將我園的教育研究工作提升上新臺階。