2023實習工作計劃可下載可打印
大家實習過嗎?對個人而言,實習是驗證個人的職業選擇,對目標工作內容進行了解,找到職業差距。下面是小編給大家帶來的2023實習工作計劃,希望能夠幫到你喲!
實習是產科教學過程中的一個重要環節,是學生將在校所學理論變成生存技能的過程。為不辜負學校及學生給予醫院的厚愛,我科將根據本科的特點,充分安排一個月的實習時間,使學生了解,熟悉和掌握各項臨床理論、實踐及操作常識。
一、教學目標:
理論與實踐相結合,加強基本功能訓練,逐步熟練和掌握實習計劃所規定的內容和要求,分析問題和解決問題的能力,能夠獨立勝任相關產科工作,在實習中鍛煉獨立思考,樹立“以病人為中心”的良好醫生素質,使其成為德、智、體全面發展的合格的“白衣天使”。
二、教學要求:
1.讓帶教老師和學生都明確“教”與“學”的目標和要求。
2.安排帶教老師以將理論與實踐相結合指導學生。
3.要求帶教老師先了解學生的學習工作情況,因材施教更好的使學生學到知識。
4.嚴格管理,要求帶教老師以身作則,言傳身教,做到放手不放眼,出科前嚴格考核并記錄。
5.在臨床帶教中要注意以學生為中心,了解學生學習需求和學習興趣,學生的生理心理變化,多方面給予關心照顧為學生提供良好的學習氛圍。
三、教學計劃:
1.第1周,強化產科及相關科目基礎知識的培訓,從理論上了解包括:產科學相關知識、婦科學相關知識、生殖內分泌、優生優育及:外科學基礎知識并在此階段使學生初步了解相關的臨床操作。
2.第2周,對應產科亦為外科科室的特殊性。組織學生學習外科相關臨床基礎知識及操作,這周的時間里,由帶教老師指導學生進行包括:無菌操作、止血、縫合、打結、換藥術、傷口拆線、清創術等外科基礎知識及操作的學習,并在學習中培養良好的無菌觀念,為以后的實習打好堅實的基礎。
3.第3-4周,組織學生學習產科臨床知識,這周的時間里,由帶教老師指導學生進行包括:陰道分泌物檢查、陰道及宮頸細胞學檢查、宮頸活組織檢查術、輸卵管通液術、妊娠試驗、診斷性刮宮術、腹腔穿刺和后彎窿穿刺術、基礎體溫測定、子宮頸黏液檢查。出科前進行一次理論或操作考試,嚴格考察學生的學習情況,評分并記錄。
4.針對以往一對一帶教制安排一個獨立帶教日,使學生了解到一般難以接觸到的本科室的相關疾病,這樣難免會影響學生實踐多病種的機會,通過帶教日,讓同學可以全面系統的了解產科各種疾病的診斷及治療。
5.教學互動,構建新型師生和諧關系在教學中,有意識的培養師生感情,減少隔閡,拉近老師與學生之間的心理距離。對學生保持友好,接納的態度,對每個同學都一視同仁。同時,充分體現對學生能力的信任,增強其自信心,在思想上,再生活上多關心了解學生,不僅帶技術,更要帶思想,帶作風,帶紀律。讓實習醫生通過向老師及其他醫技人員學習,正確處理醫患、醫生與科室、醫生與護士之間的人際關系,從而鍛煉他們適應社會的能力。實現教學工作的良性互動。
總之,臨床帶教是護理教育的重要組成部分,是理論教學向臨床實踐的過渡,是課堂教學的補充和延伸。因此,臨床醫師有責任及義務在做好本職工作工作的同時,不斷總結經驗,探索新的教學方法,從而提高教學水平。為培養新時期合格的臨床人才而不懈地努力。
對于一個師范生來說,教育實習是必不可少的一部分,是理論和實踐相結合的貫徹和體現,將進一步加深對專業理論知識的理解,進一步熟悉各種方法方式。通過本次實習,深入學習如何當好一名政治老師以及如何做好班主任工作,把理論與實踐相結合,把所學的知識轉化為能力,不斷提高自身的綜合素質,為將來的教學工作打好基礎。也是進一步提高講課能力,鍛煉自己的大好機會。為了使自己切實做好實習工作,特制定計劃如下:
一、實習目的
(一)通過實習,使自己對教學工作有一個整體的了解,把自己的專業課與教學緊密聯接起來。
(二)熟讀新課標,通過自己的學習與老師的指導,盡可能多的掌握新課程改革的理念。
(三)認真虛心的向各位老師學習,培養自己在教學課堂中應了解的技能,如:引入技能,語言技能等等。
(四)在實習的過程中,逐漸培養自己的獨立工作能力,社會交際能力,一個教育事業者應有的責任感和使命感。
二、實習的要求
本著學習的態度,踏踏實實做好自己的工作,充分利用所學的專業知識,以積極的態度面對困難、迎接挑戰。
三、實習進程與工作安排
(一)見習階段:(國慶前)
(1)了解學校的基本情況,熟悉校園、辦公室、班級,熟知學生的作息時間,記住學生名單。
(2)觀摩指導老師的教學過程(包括備課和講課),做好聽課記錄。聽課時認真思考,聯系大學期間所學的知識來分析如何做到理論聯系實際。
(3)積極與指導老師溝通,請指導老師指點。多聽其他老師的課,學習各位老師的教學方法。課后仔細反思,總結老師的優點,彌補自己的不足,并認證撰寫聽課記錄。
(4)了解科目的上課進度,在科任老師指導下進行備課、預講。
(5)準備班會內容。
(二)實習階段:(國慶后)
(1)參與到教學活動中來,認真備課,結合所在年級學生的身心特點選取講課方式;多和指導老師交流,分析、解決教學中遇到的問題。
(2)積極跟指導老師溝通,主動向指導老師請教。積極爭取上課的機會。繼續認真備課,寫教案,預講,做好課前準備工作。
(3)備課階段盡量使用教育學所學的知識,科學合理的制作課件,準備教案。
(4)講課階段,初次教學難免遇到突發事件,要盡可能的靈活冷靜的來應對,課后再向指導老師請教解決的是否得當,以改進自己的不足。
(5)及時批改作業,了解教學效果,加強個別學生的輔導。
(6)做好班主任日常工作,按計劃開展各項活動。
(7)主動跟學生溝通,了解學生的情況。解決學生學習上的問題。在生活上,關心學生,盡自己所能幫助學生和為實習學校做多點好事。(前提是征得班主任的同意)
(8)開展調查研究和教育科研工作,收集整理資料,為做好總結作準備。如果實習學校有活動安排,即按實習學校安排進行。
(三)總結階段:(第八周)
總結整個實習階段的成果,結合所學理論知識分析,保持自己的優點,彌補自己的不足。
教育實習是高等師范院校教育和教學工作的重要組成部分,是理論和實踐相結合原則的貫徹和體現,也是全面檢驗和進一步提高我院教學質量和辦學水平的重要措施,教育實習工作計劃。新世紀“人類靈魂工程師”的塑造最終成功與否與畢業前的教育實習有著極大的關聯。根據我院教學計劃安排,02級教育本科生將于20__-20__學年第一學期開學初分赴八閩大地,踏上為期六周的教育實習征途,檢驗所學,提高自我。為真正做好此項工作,提高實習質量,具體制定計劃如下:
一、實習人數:
數學教育專業183人,計算機專業83人;
二、實習時間:
20__年8月29日到20__年10月16日(共七周,其中國慶節放假一周);
三、實習要求:
1、每個同學必須珍惜這次機會,以高度的責任心和高漲的熱情積極參加實習,并虛心向指導教師和實習學校的領導、老師求教;任何人不得無故不參加實習,有特殊情況必須在事前提出書面申請。
2、到學校實習的同學必須按時進駐實習學校實習;實習期間及時將教學活動的照片及心得小記發到郵箱:______@163.net,以便年級編輯實習簡報;返校后要及時上交實習單位的評定成績、一份實習匯報材料(含所有的教學活動組織策劃方案、影像資料、活動成效、活動總結及個人實習心得)和不少于4個的教學教案,教師工作總結《教育實習工作計劃》。
3、在實習期間,鼓勵所有同學能夠在認真向指導老師求教的基礎上,深入了解當前學校教育改革的情況,力所能及地為實習單位提供一些最新課改或教改的相關信息,并做一些輔導培訓工作等,真正做到教學相長。
4、實習期間一定要注意人身安全、財產安全;要時刻牢記“學高為師,行正為范”的師大人高尚品行;要嚴于律已,尊敬師長、真誠待人,文明禮貌、團結協作;要處處維護師大學生的良好形象,不得作出任何違法亂紀的行為;要勤學好問,虛心聽取意見、批評和建議,努力在學習中不斷提高和完善自身的全面素質。
5、為了便于管理,實習期間要住在實習學校的同學要認真遵守該校有關規定,違反者按實習學校、學院有關規定處理。
四、實習安排:
(一)實習動員階段(時間:6月1日至7月1日)
6月至7月:主要是實習聯系期間,主要根據學校教學計劃和學生意愿,到各地市教育系統征求實習意向,取得支持和幫助。
6月30日:召開實習動員和出征儀式,主要請學院分管教學的副院長和副書記進行實習的動員工作,并對實習期間的具體工作提出相關的希望和要求。
(二)實習準備階段(時間:8月29日到9月4日)
參加本次實習的所有學生必須按所聯系的學校規定的時間準時報到;本階段內實習生在認真聽取實習學校相關情況的介紹后,必須隨班聽課(包括其他非專業課)學習任課老師的教學方法、教學技巧。盡快熟悉實習班級的情況,并按教學進度要求,認真做好教育實習講課前的教案,預講等準備工作。實習生正式上課前請原任課老師給予指導,同時其他同校實習生(或同地區的實習同學)也要到場評議。另一方面,實習生應在原班主任的指導下參加班級活動,了解班主任工作內容和方法,制訂開展實習班主任工作計劃,送原班主任審定。
(三)實習階段(時間:8月29日到10月16日)
本科生必須編寫4個以上不同的教案,上課時間不得少于8個課時。在這個階段,實習生主要任務是搞好課堂教學和開展班級工作包括積極組織中學生開展“第二課堂”活動,并結合教學和班主任工作對學生進行思想政治教育,注意收集中學生的反映,不斷改進教學方法,盡可能應用各種教學手段,如教學輔助軟件,提高教學質量;實習生之間必須相互觀摩和交流,盡力提高教學水平,并在原任教老師指導下認真開展教育評價活動和公開課教學活動。
一、實習生整體人員情況
此次實習生共計6-8人,所學人員具體情況在人員到位后擬定。
二、實習生工作整體安排
1)工作內容:
1、海外社團推廣與開發,信息整理、資料準備、電話拜訪及結果備案、信息轉發、信息匯總及上報、后期跟蹤、維護等工作,海外社團名單由公司提供。
2、本次活動參與企業信息整理、資料準備、電話拜訪及結果備案、信息轉發、信息匯總及上報、后期跟蹤、維護等工作。
2)實習時間安排
根據公司的實際情況,本次實習時間初定位_年11月12日——_年1月12日,具體時間可根據實際情況進行有效調整。
3)實習人員工作分配及待遇及福利
結合公司的情況,本次活動實習生費用預算10000元,具體待遇按以下標準執行:
三、實習生工作跟蹤安排
1)本次實習工作由公司安排專人負責全程跟蹤、監督,建立管控機制以有效控制實習過程。
2)輔導機制——為保證實習生工作有效性,工作前統一安排輔導培訓,并需針對實習生情況進行“幫、傳、帶”。
3)周報機制——實習生個人須按照公司及工作崗位要求,每周填寫一次《實習工作周報》報公司查閱。
4)訪談機制——公司將建立實習生訪談機制,不定期對實習生進行抽樣訪談,并聽取實習生意見及建議進行有效調整。
5)淘汰機制——在實習過程中,對不服從管理或者重大違紀情況的實習生進行有效淘汰。
四、其他安排
1)根據高校畢業生實習工作文件要求,見習基地(單位)須在實習人員到崗前為其購買人身意外傷害保險,此項工作將由公司統一辦理。
2)公司將要求本次學生在實習期間的注意人身安全,盡量避免出現意外事故。
3)對出現意外情況或無法控制的事項,請及時通知公司。以上建議妥否,請批示
一、班級基本情況
總體而言,初二(2)班的49位同學們都非常尊師重道、樂觀向上,課堂上敢于發言,積極思考;課后不懂就問,積極拓展自己的知識面。這個班級的學習氛圍一般,只是個別學生對于知識的追求非常濃烈,其他學生還要做相應的引導工作。
初二(2)班的班委、課代表非常稱職。班委對內能把握到位,特別是正班長,在自習課上能把班里的紀律管好,是老師的好幫手;各科科代表給科任老師和同學們起到了溝通的橋梁作用,及時向科任老師反映班里同學的學習情況;早讀自習期間,科代表和值班同學都非常認真,做好帶頭作用;體委、課室管理員在做課間操、升旗的迅速集隊上做出了很大貢獻。班上的紀律性較弱,班上的同學不太自覺,要班主任督促。目前看來,初二
(2)班是一個團結上進的班集體。
二、主要任務
對于初二(2)班的學生,我準備本著以下四個原則來執行我的一切計劃和任務:尊重與信任,在德育工作中要尊重兒童的人格,相信他們的力量,善于發揮他們的優點和長處,并以深厚的感情來對待和教育他們,要相信學生都有積極的一面。共情,要和學生的感覺保持相通,即要經常換位思考。只有我們經常的換位思考,我們才能明白學生在想什么,他想的對不對,他的做法是否符合他們這個年齡段的特征。關注,是要關注學生的成長的每一個細節,我們都知道細節決定成功,同時一個好的班級或一個好的班主任一定要對學生的成長記錄負責,要負責記錄下學生的成長中的每一次激動和成功的喜悅!和學生一起分享!
對于初二(2)班的奮斗目標,我還是很認同我以前的觀念,就是要達到一個標準的中學生的形象,需要做到“八有”:“有人格,有胸懷,有教養,有能力;有計劃,有規律,有效率,有成績”。前面的“四有”是教育學生怎樣做人,后面的“四有”是教給他們如何學習?!坝腥烁瘛笔亲鋈说淖钇鸫a的標準;“有胸懷”會使我們的班級集體變得融洽,同學們之間會親如一家;“有教養”使學生更適應社會道德的約束?!坝心芰Α卑瑢W習能力和獨立生活能力?!坝杏媱?,有規律,有效率,有成績”是為了讓同學們更快更好的適應華附的學習生活而展開的。
三、日常工作
早讀前的工作:檢查三包區的衛生(地板是否拖干凈、黑板是否擦干凈、講臺是否整理整齊、課室外是否干凈)
早讀7:15—7:35
1.要開口讀書、不可以在早讀這段時間做作業【要嚴格要求】
2.對于遲到、未到的同學要特別留意【對于未到的同學,應該將其名字記下了,直接找對應的班主任報告情況,以防上學路上出現意外】
跑操:7:35—8:00【總體要求:集隊要迅速】
眼保健操:9:40-9:45/2:25-2:30【總體要求:動作標準一致,不許做其他事情】星期一:升旗儀式
星期二、三、四、五(跑操):要督促學生盡快趕到操場集隊,不能遲到;督促同學們都要做、認真做要保證出勤率
自習【要嚴謹把關】
星期四下午:體藝2+1【不可以亂跑、不可以起哄、不可以做無關的事】
四、具體安排
思考良久,根據初二學生的實際特點和翠崗中學的實際情況以及自身的條件,我初步制定出初二(2)班的學期工作計劃(除日常工作外):
注意:班主任是協助班委的工作,而不是干涉班委的工作。
第一步
1.熟悉學校作息時間表,初二(2)級課表
2.了解班主任工作,不懂就問班主任指導老師
3.了解班委、課代表負責的工作
9.參與班級組織的校級、班級活動
第二步
1.聽仇老師主持班會課
2.參與班級組織的校級、班級活動
3.參與學生班級文化建設
第三步
1.安排聽2班一些各科科科目的課(了解學生學習氣氛)
2.跟進班上集體活動的事情
3.向仇老師學習如何做好班主任個別學生談話工作
第四步
1.與仇老師協商主題班會的主題確定,充分準備.
2.向仇老師學習如何做好班主任個別學生談話工作
第五步
1.主題班會的開展
2.向仇老師學習如何做好班主任個別學生談話工作
3.確定班上的一個學生作為重點了解
學生對象
4.跟進好重點了解學生的狀況及其處理并做好工作記錄,遇到難題不能解決,找仇老師幫忙。
第6步
1.對于實習班主任工作向仇老師表示感謝
2.向仇老師做班主任口頭總結
3.跟進好重點了解學生的狀況及其處理
4.實習班主任工作總結
(一)目的要求:
1.營造積極向上的.氛圍,組織和培養優秀班集體。主動熟悉班級、學生基本情況,協同班主任解決處理班級事務;讓學生完成從初一到初二的適應階段,建立一個和諧、積極、向上、優秀的班集體,使整個班級團結向上,同學間融洽相處、互助協作,有較強的集體意識。
2.尊重關愛學生,培養良好的師生關系。積極組織班級活動,增進師生間的相互交流;與學生融洽相處,做學生的良師益友,提高學生的成績。通過觀察和交流了解到班上各個學生的情況,幫助他們加強練習,發揮優勢,培養其學習能力,引導他們找到合適的學習方法,并形成良好的學習習慣,提高學習效率。
3.注重學生心理健康的輔導,搞好學生的思想工作。初二階段的學生極易產生叛逆心理,根據初二學生的心理和生理特點,加強學生心理健康教育,提高心理健康水平。本學期,除了充分利用班會課、課外活動課外,還要擠時間,盡可能多地找機會,搞好學生的思想工作。
4.加強班級的凝聚力建設。完善班級管理制度、嚴格紀律;建立良好的人際關系,提高班集體的凝聚力,從而提高班級整體水平。
6.做好個別學生的教育工作。對于個別學生的教育,班主任應持正確的態度,思想上不要歧視,感情上不要厭惡,態度上不能粗暴。對后進生要一分為二,善于發現后進生身上的積極因素,特別是要注意培養后進生的自尊心和自信心,做到動之以情,曉之以理。
7.加強與原任班主任以及任課老師的交流與協作,以利于全面開展工作。
(二)工作內容:
1、言傳身教,以誠取誠。言傳是身教的基本方式,身教是言傳的有效手段。當我們要求學生做到時,我們自己應該首先做到。用我們的真誠去喚起學生思想上的共鳴。當然,我們作為班主任應該不斷加強自我修養,不斷汲取新知識,擴大知識面,注重自身良好品德的形成,以身作則,一視同仁,讓學生信服,增強自己的親和力。
2、抓紀律,樹班風。初二是連接初一和初三的重要轉折點,所以每一位同學理應當嚴格的要求自己。每個人都應該做個禮儀之士,懂得尊師重道,因此,樹立起良好的班風是我們的當務之急。我們要樹立起刻苦、勤奮、團結、拼搏的高尚班風,這不但有利于我們的學習,更為今后走好人生的漫漫長路鋪下了基石。
3、尊重學生,關愛學生?!皭邸笔墙逃闹餍?。教書育人是教師的天職,而育人應該是班主任的首要天職。愛學生,尊重學生人格、興趣、愛好,了解學生習慣以及為人處世的態度、方式等,然后對癥下藥,幫助學生樹立健全、完善的人格。
4、開展各項常規檢查評比活動。繼續開展各項常規檢查評比活動,每天公布檢查結果,班主任要切實從班級自身出發,加強宣傳發動,指導訓練,將各項常規工作抓細抓實,力爭主動,科學,民主管理班級,切實抓好班風班貌建設。同時認真抓好班會、團會等,并經常開展形式多樣,生動活潑的活動,使班主任工作的管理更合理化,規范化,藝術化。
5、加強對學生的安全工作計劃與法制教育工作計劃。作為班主任,我們應該充分利用“兩會”(班會、班務會)陣地,加強對學生的食品安全工作計劃、交通安全工作計劃、上下樓梯安全教育工作計劃,加強對學生的防火防盜意識教育,加強突發事故處理方法的教育和發現安全隱患及時報告的教育,堅決貫徹執行學校的安全首視責任制。
6、班干部培養工作計劃。對班級干部進行大膽的使用和嚴格的管理,并作學生干部的堅強后盾。在日常工作中注意發揮學生干部的表率作用。該放手的一定要放手,從而歷練能力,樹立威信。與此同時,注意提高他們的自身素質和管理水平,定期召開班級干部管理會議組織學習。
7、加強學生的行為習慣養成教育。培養學生的自我管理能力,采用形象化的教育形式、分層遞進的激勵機制,鼓勵學生爭做文明人、爭創文明班。進一步貫徹落實《中學生守則》、《中小學生日常行為規范》,強化學生的基礎道德和日常行為規范的養成教育,把學生被動文明逐步轉為主動文明。
8、加強與家長的密切聯系。對學生在學校的一些情況及時和家長取得聯系,結合學生的心理問題和學習情況與家長一起制定有效的教育方法,使學生能以良好的精神狀態投入學習。
(三)日程安排:
第一周:與原班主任見面,通過與他交談,了解初二(9)班學生的基本情況,包括班級學生情況、各層次學生的組成與特點、作息時間、學習氛圍、班級衛生情況以及紀律問題,熟悉班級制度,著重了解個別學生的情況。同時要制定班主任工作計劃。通過與個別學生聊天等方式了解和熟悉學生,觀察學生的學習習慣與態度。
第二周:配合原班主任管理班級日常事務,觀察確定重點輔導的優秀學生的名單,同時確定要重點關注的特殊對象,譬如班級的調皮分子和后進生,另外,做好全班同學的基本情況記錄。協助原班主任管理班級事務,學習如何指導班干部處理班級日常工作,與班干部加強交流和對話。
第三周:協助原班主任管理班級事務,向他學習管理班級的經驗。熟悉從看早讀到課間操到午自修到放學的全部流程,加深與大部分學生之間的相互了解,密切與學生之間的整體聯系。同時從這個過程中體會班主任工作的連續性和艱巨性,加深對班主任工作的理解,對班主任工作形成一個較為全面的認知。
第四周:密切觀察班級的動態,及時發現班級尚存在的問題。針對班級中出現的問題,制定計劃,并實施。確定重點了解的學生名單,制定培養計劃,并開始實施。跟進班級紀律制度和衛生情況,為爭評優秀班集體出謀獻策。同時,與班主任指導老師商量下周班會的主題確定及活動形式等,并做好充分準備。
第五周:舉行“理性愛國,振興中華”的主題班會活動,根據班級的實際情況,引導學生全面了解魚島事件,了解到理性愛國在當代的重要性,在當下中日關系局勢緊張的局勢下,讓大家時刻謹記愛國需要理性切勿參加非正式的游行。同時讓大家意識到,初中生的當務之急就是學好知識,冷靜、理智、有序、合法地表達愛國熱情,樹立遠大理想,增強社會責任感、使命感,以學業為重,學好知識,掌握本領,把強烈的愛國熱情轉化為刻苦學習的實踐行動,使自己成為社會主義現代化建設的棟梁之材,報效祖國,為祖國的強大做出貢獻。
第六周:這周的工作重點是學校的運動會,指導班級同學有條不紊地進行運動會的各項備工作,包括通訊稿的撰寫、班服的制定、入場方陣隊形的排練、運動員的訓練等等。同時做好運動會期間各項人員的分工,確保運動會順利舉行,爭取在運動會中取得優異的成績。
第七周:第九周即將進行期中考試,為了使學生更加地重視這次考試,加強對知識的復習和把握程度,在本次班會課上向學生講述“如何學習以及學習的意義”,介紹好的學習方法,并要求學生現在就開始復習,養成良好的學習習慣。并對班級管理工作進行查漏補缺。
第八周:最后一周的工作重點是實習總結和其他相關資料的整理,做好實習的收尾工作。完成實習班主任工作總結,向原班主任老師匯報實習所得成果,并請他指出自己需要改進的地方和提出相應的意見和建議,整理實習心得,并向他表示感謝。
一、班主任主要任務:
1、注重學生的思想政治教育和道德教育,保護學生身心健康。
2、教育學生努力完成學習任務。同各科教師交流、幫助學生明確學習目的,端正學習態度,掌握正確的學習方法,提高學習成績。
3、關心學生課外生活。指導班級開展豐富的文體活動;積極開展第二課堂,引導學生組織各種興趣小組;指導學生課外活動,以提高學生的綜合素質。
4、進行班級的日常管理。建立班級常規,組織班委和團支部建設和班委日常管理工作,每周召開一次班委會,培養學生干部,提高學生的自理能力,把班級建設成為奮發向上、團結友愛的集體。
5、每周組織召開一次班務會,討論、講評及解決班級有關學習、生活、紀律、思想品德等方面的問題,對違紀的同學及時進行批評教育,把不良現象消滅在萌芽狀態。
6、準時參加學生科和教務科組織的各種會議,及時傳達會議精神和匯報班級工作;
7、制定班主任學期計劃,按要求及時提交班主任工作總結,認真填寫班主任工作記錄和班級工作記錄;
8、聯系本班學生家長,爭取家長和社會有關方面配合,共同做好學生教育工作。
二、實習班主任主要任務:
1、協助班主任做好學生的思想政治教育和道德教育工作。
2、幫助學生明確學習目的,端正學習態度,掌握正確的學習方法。
3、調查研究學生德智體發展情況,對現象進行分析并做出報告。
4、組織健康向上的班級活動,增強班級凝聚力,提高學生的創新意識。
5、服從學校、學院(系)和實習單位的指導教師的領導,嚴格遵守實習單位和借宿單位的各項規章制度。
6、重點觀察2到3個有特殊情況的學生,進行開導和教育。
7、聯系1到2名本班學生家長,爭取與家長配合,共同做好學生教育工作。
8、每日總結,每周總結。
三、日常工作
1、檢查學生儀表,督促學生穿戴整齊,穿校服,穿運動鞋。
2、早、午安排時間落班巡視、觀察學生狀況,洞察班內學生的情緒、學習氣氛、班容班貌等。
3、掌握學生每日的考勤情況。
4、督促學生履行清潔輪值職責,了解當天的評比結果。
5、督促學生按質按量完成作業,按時繳交作業。
6、督促早讀晚修。
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