幼兒園2023年春季安全工作計劃安排7篇
幼兒園2023年春季安全工作計劃安排是怎么寫的呢?光陰迅速,一眨眼就過去了,我們又有了新的工作,現在這個時候,你會有怎樣的計劃呢?以下是小編精心收集整理的幼兒園2023年春季安全工作計劃安排,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。
我園以廣大師生的生命安全和社會穩定為目標,以確保幼兒園保教工作的順利進行為出發點,以提高師生和家長的認識及廣泛開展安全教育活動為途徑,落實上級文件精神及有關安全法律法規、制度,進一步加強幼兒園的各方面安全工作,深入進行安全教育及檢查,做到防患于未然。
一、工作目標
通過安全教育活動,在廣大師生中樹立起安全觀念,明確責任,力爭本年度不發生安全事故,為確保社會穩定作出貢獻。
二、主要工作及措施
(一)加強領導,明確責任
1、成立領導小組
組長:
成員:
2、明確責任
每位師生都應該清醒的認識到安全工作是幼兒園的重點工作之一,是確保幼兒園保教活動正常進行的基礎和保障。因此,全體教職員工必須提高認識,認真履行自己的職責。領導小組成員必須做好幼兒園安全教育活動的組織實施,負責房屋、線路等設施的檢查維修及幼兒、教師的飲食衛生。
(二)加強宣傳教育
1、根據季節的不同針對性的對師生進行安全教育。內容包括:交通安全、用電安全、防火、防溺水、預防食物中毒、各種傳染病的預防、家庭生活、戶外活動、安全活動等。
2、利用家長會、家訪等途徑對家長進行有關安全方面的宣傳教育,協助幼兒園做好安全工作。
3、安全月期間學校及各班更要圍繞安全工作主題,利用多種形式開展安全教育活動,營造安全教育氛圍。
4、通過開展有關安全活動對師生進行自救、自護方面知識的教育。
(三)加強檢查,嚴格管理根據季節的不同對有關安全情況進行重點教育檢查,做到防患于未然。交通安全、飲食衛生等要常抓不懈,發現問題及時解決。
1、房屋檢查嚴格執行幼兒園規定的安全檢查制度,正常情況下每年檢查四次。
2、用電、防火檢查。
(1)加強學校各種電器的保管、檢修、使用,發現線路老化裸露,插座、插頭有安全隱患,要及時上報的同時立即解決。
(2)師生要養成隨手關閉開關、拔掉電源的好習慣,嚴禁超負荷用電。
(3)幼兒園的滅火器材要放在指定地點,有關教職工必須了解滅火器的原理及使用。
(四)衛生工作
1、認真貫徹落實各種文件精神,做好校園的衛生工作。
2、繼續執行每天的晨檢制度。
3、做好放控傳染病工作。
4、做好師生的飲食管理和檢查,廚具、餐具等要定期消毒,廚房、用餐地點必須每天打掃衛生。炊管人員要把握購物、制作等質量關,不購買過期、腐爛變質的食品,一定要嚴格監督、管理飯菜質量,嚴禁食物中毒事故發生。
(五)交通安全
1、加強交通安全知識的宣傳教育,師生一定要遵守交通規則,在路上靠右行走,不做有礙交通安全的活動。
2、開學初,園長與教職工簽訂安全責任書,節假日幼兒園向家長發放安全告知書,共同教育學習,防止事故發生。
(六)幼兒園秩序
1、嚴禁陌生人進入幼兒園,發現可疑人或有擾教育教學秩序的要及時制止或與上級聯系,打110報警。
2、加強校園周邊的綜合治理工作,嚴禁在園門口擺攤、堆放雜物,嚴禁在幼兒園周圍有干擾正常保教工作的'活動。
(七)加強幼兒園外出活動的安全教育
1、加強學習,嚴禁出現體罰或變相體罰現象。
2、負責幼兒在幼兒園進餐、午睡的教師要盡職盡責。
3、幼兒園組織幼兒集體外出活動,要先上報有關部門才能進行。
(八)其他方面
1、值班教師嚴格執行值班制度,出現問題及時上報。
2、在五月份組織“安全教育月”活動。
《大綱》中指出“幼兒園務必把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在作業的首位”。中班孩子雖然有了根本的安全意識,但自我保護意識較差,這就意味著教師要擔負更大的職責。咱們不只僅僅讓幼兒理解風險的動作和事情是不能做的。由于本班孩子的調皮的天分,咱們要教育幼兒懂得愛護自己的身體,不打架,不咬人。更重要的是教師自己從思想上要高度重視,對事情要有預見性,關鍵是然,因此咱們依據本班實際狀況制定計劃如下:
一、嚴厲做好晨檢作業。使用晨間說話時,再次查看幼兒隨身攜帶的物品有無風險,幫忙幼兒保管晚上讓家長帶回,使用晨間說話鼓舞幼兒自己交出,或許要求小朋友相互“監督”之下讓幼兒將藏住的物品拿出,交教師保管一天,傍晚來接時交給家長帶回。
二、晨間活動及戶外活動前首先查看幼兒著裝安全,鞋帶是否系好,之后查看運動器械或許玩具是否安全。幼兒在進行戶外活動之前總是很振奮,這種狀況之下,一些細小的環節也能引發大事端,因此戶外活動時也要進行查看,防止安全事端的發生。
三、教育教育活動時,教師嚴厲遵守幼兒園規章制度,不閑聊,不離崗,密切留意幼兒的行動。有些幼兒行為缺乏自覺性,往往喜愛在教師不留意時故意做些風險動作,因此教師就應全身心投入。
四、幼兒盥洗時,分組進行,一個教師在廁所里留意調查,幫忙幼兒,一個教師則在活動室里重視其他幼兒,減少安全隱患。在進行分組盥洗時,往往由于廁所地滑簡單出事,教師就會多重視,可是剩余的幼兒又會由于不在教師的視野范圍內而起哄,更簡單出事,所以這一環節就應兩位教師分工合作。
五、留意電器及風險物品(消毒液等)的擺放,不讓幼兒接觸。
六、幼兒午睡前查看幼兒是否帶玩具或許小東西上床,午睡時留意巡視。雖然早上已經將幼兒帶來的東西都拿出,可是也就應預見到,上午活動期間,有的幼兒會將活動室的玩具悄悄藏在口袋,比及上床之后拿在被窩里玩,稍不留意也會發生意外,因此教師午睡要不斷巡視而且留意調查,就能及時發現。
七、對幼兒及家長進行安全教育,增強幼兒的自我保護意識。有時有的家長會讓幼兒拿些玩具來玩,這是家長缺乏安全防范意識,咱們應當面指出并使用家園聯系欄提醒其它家長。
八、建立完善的班級慣例,減少安全隱患。教師間相互催促,提高警覺,加強安全意識??傊?,安全作業是咱們的一項重要的作業,怎樣抓都可是分。
一、教育目的
每個老師都要為孩子提供健康豐富的學習生活活動,滿足孩子各方面發展的需要,讓孩子了解必要的安全保健知識,學會保護自己。為了使孩子的身心得到更好的發展,我們學校一直非常重視幼兒園的安全工作。我們應該把安全問題放在工作的首位,減少意外傷害兒童身心健康的可能性。把安全工作的責任放在人身上,盡力保護孩子的安全。同時,作為兒童安全工作的第一責任人,每個班的教師都是兒童安全的直接責任人。所以為了保證幼兒園孩子的身心安全,我們制定了下學期的中班安全工作計劃。
二、具體措施
1、加強晨檢,消除事故隱患
教師要加強晨檢,教育孩子不要帶危險物品到幼兒園(如別針、紐扣、尖針、小刀等。),防止異物掉入鼻腔、口腔等。并注意每天晨檢時孩子帶來的物品。定期對玩具進行檢查和消毒,發現損壞及時修復或更新。
2.增強孩子的自我保護意識
孩子生活經驗少,但好奇心強,容易探索。他們想移動、觸摸和品嘗一切,無法預測自己在活動中的行為。所以事故經常發生。作為一名教師,要從預防誘拐、墜落物、電力、交通事故等方面進行教育,不斷提高孩子的自我保護意識和能力。
3.加強體育鍛煉,增強兒童體質
身體虛弱的孩子不喜歡活動,導致自身動作的平衡協調能力差,對情況反應慢,容易被意外傷害。因此,教師應加強兒童的體育鍛煉,提高兒童的自我保護能力。
4、安全工作自查
及時檢查班里的桌椅和午睡室的床,防止一些隱患;班里老師檢查日常生活中容易出現的不安全因素,如午睡、提醒孩子睡覺不要帶小玩具、洗衣活動不要出聲、不要推不要擠等。并消除孩子自身的不安全因素,如經常剪指甲,以免因指甲過長而傷害他人,進一步強化孩子的安全意識。
5.兒童家庭接觸和安全教育
嚴格使用兒童接卡,這樣你就可以用卡接孩子,其他需要提前聯系老師;利用家庭聯系簿、父母花園、父母接送孩子的時間,宣傳對孩子進行安全教育的重要性,讓父母也能重視對孩子的安全教育。
6.安全教育滲透到日?;顒又?/p>
(1)通過談話、觀看安全教育視頻等活動,利用身邊的一些事故對孩子進行教育,讓孩子了解一些安全事故和自我保護案例,提高自我保護能力。
(2)特殊教育教學,如防火、防洪、救災等;使用特殊電話號碼;如何防雷擊等。
《幼兒教育新綱要》指出,要為兒童提供健康豐富的學習生活活動,滿足兒童各方面發展的需要,讓兒童了解必要的安全保健知識,學會保護自己。新學期,為了讓孩子的身心發展更好,將來更好的開展工作,我們在中班制定了以下計劃。
(一)教師做:
1.堅持每天早上檢查。確保兒童不會帶來危險
3、嚴格做好消毒記錄,及時清點和清理物品。
4.檢查孩子午睡時是否有危險品,檢查孩子是否有不良的睡眠習慣,如蒙頭及時糾正。
5.戶外活動時,教師要認真檢查場地安全,及時排除不安全因素,保證兒童安全,活動結束后不要忘記帶兒童用品。
6.培養孩子的自我保護能力,與家長密切配合,加強防范意識,讓孩子在安全意識的基礎上時刻提醒自己或他人注意安全。
7、嚴格執行幼兒園接送規章制度。把孩子交給父母。如遇特殊情況,必須攜帶接送卡或有效證件。
8.老師們在上午和下午上課離開公園的時候,檢查班級里的每一個地方,如水、電、門、窗和貴重物品。
9.教師在工作中要時刻保持警惕,把安全放在第一位,把目光放在幼兒身上。孩子去哪里,老師的眼睛就去哪里。
(二)在孩子方面:
1.在加強作息方面,要有秩序,要求孩子排隊洗手、喝水、小便。
2.保證上下樓梯的安全。孩子們不用推、拉或跳臺階就能做到。
3.孩子知道不跟陌生人走,不吃陌生人。明白不能隨意離開大人或者群體。
4.孩子們知道不要把手放在門下,桌子和椅子之間,以免受傷。
5.在戶外活動中玩大型玩具時,兒童在拿取設備時應互相監督,互相幫助,以確保兒童的安全。
6.知道不能碰電器插座等電器,玩剪刀要注意安全,懂得正確使用剪刀。
7.知道不能放紙團,紐扣等。在你的耳朵和鼻子里,你不能把異物放進嘴里。
各種活動自然會在日常生活、教育教學活動、幼兒園游戲等各個方面進行。只有通過各種活動,孩子才能懂得簡單的自我保護知識和方法,孩子的安全才能得到真正的保障。
《綱要》中指出“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位”。中班孩子雖然有了基本的安全意識,但自我保護意識較差,這就意味著教師要擔負更大的責任。我們不僅僅讓幼兒知道危險的動作和事情是不能做的。由于本班孩子的調皮的天性,我們要教育幼兒懂得愛護自己的身體,不打架,不咬人。更重要的是教師自己從思想上要高度重視,對事件要有預見性,關鍵是然,因此我們根據本班實際情況制定計劃如下:
一、嚴格做好晨檢工作。利用晨間談話時,再次檢查幼兒隨身攜帶的物品有無危險,幫助幼兒保管晚上讓家長帶回,利用晨間談話鼓勵幼兒自己交出,或者要求小朋友互相“監督”之下讓幼兒將藏住的物品拿出,交老師保管一天,傍晚來接時交給家長帶回。
二、晨間活動及戶外活動前首先檢查幼兒著裝安全,鞋帶是否系好,接著檢查運動器械或者玩具是否安全。幼兒在進行戶外活動之前總是很興奮,這種情況之下,一些細小的環節也能引發大事故,因此戶外活動時也要進行檢查,避免安全事故的發生。
三、教育教學活動時,教師嚴格遵守幼兒園規章制度,不閑聊,不離崗,密切注意幼兒的行動。有些幼兒行為缺乏自覺性,往往喜歡在老師不注意時故意做些危險動作,因此教師應該全身心投入。
四、幼兒盥洗時,分組進行,一個教師在廁所里注意觀察,幫助幼兒,一個教師則在活動室里關注其他幼兒,減少安全隱患。在進行分組盥洗時,往往由于廁所地滑容易出事,教師就會多關注,可是剩下的幼兒又會因為不在教師的視線范圍內而起哄,更容易出事,所以這一環節應該兩位教師分工合作。
五、注意電器及危險物品(消毒液等)的擺放,不讓幼兒接觸。
六、幼兒午睡前檢查幼兒是否帶玩具或者小東西上床,午睡時注意巡視。雖然早上已經將幼兒帶來的東西都拿出,可是也應該預見到,上午活動期間,有的幼兒會將活動室的玩具悄悄藏在口袋,等到上床之后拿在被窩里玩,稍不注意也會發生意外,因此教師午睡要不斷巡視而且注意觀察,就能及時發現。
七、對幼兒及家長進行安全教育,增強幼兒的自我保護意識。有時有的家長會讓幼兒拿些玩具來玩,這是家長缺乏安全防范意識,我們應當面指出并利用家園聯系欄提醒其它家長。
八、建立完善的班級常規,減少安全隱患。教師間互相督促,提高警惕,加強安全意識??傊?,安全工作是我們的一項重要的工作,怎么抓都不過分。
一、教育目的:
為了進一步強化幼兒園安全教育工作,幫助小朋友樹立安全意識,掌握安全知識,提高自我保護和自救能力,養成在日常生活和突發安全事件中正確應對的習慣,我們中班組決定通過多種渠道增強幼兒的安全防護意識,教給幼兒多種自我保護的方法,讓幼兒在安全的環境中健康成長。特制定了一份安全教育計劃:
二、重點教育內容:
1、園內安全教育。幼兒園是幼兒學習、活動的主要場所。
(1)禁止幼兒擅自離開活動室和幼兒園。
(2)加強常規教育,嚴禁在樓道內擁擠、起哄,避免沖撞,謹防幼兒因嬉戲玩耍引起碰傷、摔傷。
(3)加強戶外體育安全教育,教會幼兒如何正確地使用中、大型體育器械,提醒幼兒不玩危險性游戲,杜絕因玩具造成的傷害。
(4)要加強外出活動安全教育,讓幼兒知道外出活動應注意的安全事項,做到有秩序的集合、出行,確?;顒舆^程不發生任何意外傷害事故。
(5)要注重幼兒心理健康教育和心理障礙疏導工作,防止和減少幼兒因心理疾病而發生的他傷、自傷、自殘事故。
2、交通安全教育。要結合中班幼兒的年齡特點和本園實際,加強幼兒行路常識、乘機動車常識、道路交通標志常識等教育,避免交通事故發生。
3、消防安全教育。教育幼兒不玩火和危險品,讓幼兒知道簡單的滅火常識,知道火警電話和報警的方法,加強自救與逃生、消防標識識別等教育,使廣大師生做到人人懂消防知識、人人有消防意識,保證幼兒園和師生不受火災傷害。
4、衛生防病和飲食安全教育。知道不吃不干凈的食物,不喝生水等衛生常識,養成飯前洗手、飯后漱口等良好的衛生習慣。
5、自然災害防范教育。要加強對幼兒風暴、地震、洪水、泥石流、雷電、溺水以及自救等方面的教育,確保把自然災害損失降到最低限度。
三、教育形式:
1、幼兒園開辟安全宣傳欄及安全版面,發放告家長書等形式,向幼兒和家長普及安全知識,營造事事講安全的氛圍。
2、開展安全教育活動,各班組織安全主題教育活動,通過晨間談話、集體學習教育、游戲等,將安全融入一日活動中,進一步提高預防各種侵害和自我保護的能力。
3、以班級為單位,通過校信通、家長半日活動等渠道,向家長和幼兒宣傳安全知識。
四、具體教育活動安排:
1、《危險的工地》
2、《防止燙傷》
3、《我不認識你》
4、《一個人在家》
5、《逛動物園,注意什么》
6、《我會乘電梯》
7、《地震了怎么辦》
8、《特殊的電話號碼》
9、《注意交通安全》
10、《我們不玩火》
一、指導思想
為兒童提供健康豐富的學習生活活動,滿足兒童各方面發展的需要,需要兒童了解必要的安全保健知識,學會自我保護。為了培養孩子的安全意識,學習簡單的安全自救方法,本學期的安全教育工作計劃是根據中班孩子的年齡特點和班級孩子的具體情況制定的。
二、工作目標
1.了解生活環境中的不安全因素,懂得在日常生活中注意安全,警惕陌生人和危險物品。提高孩子的安全意識和自我保護能力。
2.學習簡單的風險防范和自我保護知識,讓孩子養成良好的生活和衛生習慣。保持冷靜,盡量解決或預防危險。
三、具體措施
1、在幼兒園實施安全工作制度:
(1)當班時間不要和人聊天,不要擅自離開孩子;孩子們不允許離開老師的視線。
(2)藥品和洗面奶(粉)的保管:兒童藥品要寫藥品名稱,洗衣粉、洗面奶香精要寫名稱,放在兒童拿不到的地方。
(3)兒童離開公園后,老師應再次檢查活動室、臥室、洗手間是否有兒童留下,拔掉電器插頭,關閉電源,關閉并鎖好門窗后再離開。
(4)嚴格執行接送卡制度。
2.班內設施和設備:
(1)老師:不要讓孩子碰電源開關、刀子、開水、火;注意孩子是否攜帶危險物品,如別針、紐扣、刀子、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等;引導孩子用正確的方式移動椅子;及時消除課堂上的不安全隱患:檢查教室的每個角落,把危險品放在孩子夠不到的地方。
(2)生活老師:帶飯帶水打招呼,避開孩子。煮好的湯和水應該蓋上,放在孩子們夠不到的地方。吃飯時,食物和湯不要太熱,不能讓孩子端上來,食物、蔬菜和湯也不要從孩子的頭上端上來。不要隨便倒開水;兒童開水溫度控制合適;孩子在生活時,一定要有幼師跟隨,避免孩子上廁所滑倒、摔倒;洗手時,注意孩子不要把水龍頭開得太大,以免弄濕衣服和喝水,注意冷熱水,以免燙傷;及時檢查班內設施,發現問題及時聯系處理解決。
3.組織一天的活動:
(1)上午接待時,班主任要注意孩子的健康狀況,穩定情緒。
(2)教學活動時,活動前做好“三檢”(即檢查場地、器材、孩子情緒、衣服);“一招告白”(給孩子講解管教和玩耍);活動中注意兒童活動的內容和方法;活動結束后,統計孩子數量,并做評論。
(3)孩子吃飯午睡時,老師要注意帶刺帶骨的食品安全;教孩子吃飯時不要說話,不要笑,以免食物嗆到氣管。午睡時,應檢查孩子是否蒙著頭睡覺,是否在玩衣服(如紐扣、珠子、發夾、拉鏈等)。),還有注意有興趣愛好的孩子吮手指,被子邊角或者飾品。
(4)戶外活動時,老師要提前檢查孩子的衣服是否整齊,衣服要系在褲子里,用鞋帶系好,防止摔跤;教育孩子遵守活動規則,不要在游戲中做危險的動作,不要擅自離開群體,要好好相處,注意大型裝備玩具的拐彎,避免孩子碰撞。
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