由于工作競爭激烈,為了滿足社會的生產力,不得不提高工作效率,與此同時工作的步伐就加快了,為了使步伐的加快不影響正常的秩序,這時就得提出一種計劃。下面小編給大家整理舞蹈培訓學校工作計劃模板,希望大家喜歡!
舞蹈培訓學校工作計劃模板1
教學目標
1、通過舞蹈表演培訓使學生認識、了解舞蹈。
2、使孩子們對舞蹈表演產生濃厚的興趣,善于用肢體語言表現自己最美麗的一面。
3、通過舞蹈特長培訓使孩子們的形體得到良好的發展,使孩子們在舞蹈訓練中感受舞蹈的樂趣,提高孩子們的審美能力。
4、了解我國不同民族舞蹈和外國個別特色舞蹈,在基本功訓練的基礎上感受舞臺表演使孩子們的特長得到充分展示。
教學內容
第一階段:基本內容
1、認識舞蹈
2、舞蹈的基本功訓練
第二階段:興趣培養、分類舞蹈的基本動作體驗。
民族舞部分:漢民間舞蹈、
第三階段:完整舞蹈小組合的學習
1、民族舞蹈
2、形體舞蹈
第四階段:展示
月教學計劃
三月份:
基本內容:
認識舞蹈、了解舞蹈、站立的姿勢、優美的體態
把桿正、旁、后壓腿、行進中的正、旁踢腿
把桿上的后踢腿、地面上的踢腿組合
把桿上的開肩練習、下叉(豎叉、橫叉)
四月份:
興趣培養、分類舞蹈的基本動作和組合
五月份:
完整舞蹈的學習
分解舞蹈動作的學習
編排舞蹈動作的順序進行訓練
完整舞蹈的訓練,配樂舞蹈訓練
體能的練習、舞蹈的鞏固
六月份:
舞蹈的展示
鞏固舞蹈,進行展示。
活動安排
一培訓時間
每周五下午
二培訓內容
1、基本內容
2、民族舞部分
3、完整舞蹈小組合的學習。
舞蹈培訓學校工作計劃模板2
為了有利于舞蹈專業的健全和發展,提高教學質量和加強師資隊伍的建設,舞蹈教研室嚴格按照學校相關教研室工作條例,結合其他教研室的建制經驗和幫助,制訂了本學期的工作計劃和安排,具體如下:
一、指導思想
舞蹈教研室的主要任務是搞好學院和系部下達的各項教學教研任務,培養出一個優秀的教研團隊。為了不斷提高自身素質,努力提高科學文化水平,積極參與學校教學改革,促進學院快速發展,大力推動現代化人才的培養,并積極支持學院的各項工作。教研室進一步完善專業建設材料及教師相關教學工作的提高。
二、教研室團隊建設
教研室是學院的教學工作中的一個小團體,是對學院人才培養服務的重要組成的一個小單元,要加強教研室教師隊伍建設的力度,對本教研室各教師進行職業素質和業務技能等綜合技能的培訓,同時結合人事招聘和引進,建設一支專業教學骨干、和諧相處的教師隊伍。教研室成員必須嚴格考勤,認真執行學院統一的政治與業務學習計劃;還要組織互相學習教育理論、崗位職責和年度考核細則,以次來提高教師的教育、教學素養。提高對舞蹈專業任課教師的專業技能和教學水平的培養要求,促使本教研室所有教師加大力度研究教學內容和教學方法,提高自身的業務水平,成為名符其實的專業教師。積極開展示范課程教與評活動,組織本教研室的教師進行公開示范課的.教學能力評比。
三、舞蹈專業建設
堅持以專業建設為目標,深化教學改革,大力推動現代化人才的培養,把舞蹈專業建設成為最實用的專業。采用一些有建設意義的新教學模式和方法來提高教學質量,并總結經驗。教研室積極配合并推動藝術實踐活動的開展,提高教師的編排水平和鍛煉學生的專業能力,為今后參加各項比賽或展演作好準備。
四、加強管理,提高教學質量
加強教學常規管理,做好教學工作的檢查,完成院系下達的任務和工作。全面推進教研教改工作,提高教學質量。做到教師課前教學秩序的準備與檢查,教學效果的抽查與通報,重點是研討教學中所面臨的具體問題,并制定解決方案;對“新的教學大綱”的研討和編寫工作;組織教研室成員參加教研室的每周二下午教研活動;組織學生評教活動,并針對學生評教的具體問題進行針對性解決;組織教研室所管理的每班學習委員召開工作會議;教研室爭取建立一個校外實訓基地,以提高學生的實際動手能力和就業渠道的拓寬。
五、工作的具體實施和安排
1、認真完成學院安排的迎新晚會節目排練工作。
2、嚴格檢查上課情況,不定時對教師的教學文檔進行檢查。
3、組織研討本科課程新的課程教學大綱,并編寫完成新學期本科課程教學大綱。
4、做好教師間互相聽課的記錄。
5、做好上學期考試不及格學生補緩考工作安排。
6、組織教研室會議,傳達學院教學工作例會的重要精神。
7、組織教研室成員與新生的專業見面會,并記錄。
8、第四周召集學生開展教學意見反饋座談會,掌握開學以來老師與學生的教與學的情況
9、做好學院迎新晚會工作。
10、教師申報職稱評定工作要完成上報。
11、準備本科評估相關材料。
舞蹈培訓學校工作計劃模板3
一、指導思想
舞蹈作為一種以人體動作為物質材料的表現性的藝術活動,是人類審美活動較集中的表現,是培養人們審美興趣,提高人們審美能力的有效途徑和有力手段。希望通過活動,使孩子們不僅能發展身體,得到動作的協調性和靈活性的訓練,而且還能發展思維和情感,促進身心愉快的發展。
二、訓練目標
1、本學期系統而嚴格的訓練,進一步增強隊員們的節奏感,增強他們對舞蹈的表現力和感受力,特別強調舞蹈時的面部表情,做到用“心”舞蹈,使隊員們的整體素質和表演水平再上一個新臺階。
2、教會學生用舞蹈語匯來表現舞蹈的情緒和意境,注重舞蹈的神韻、感覺。
3、嚴格要求,精心排練。
三、訓練內容及要求
1、基本功方面
由于學生水平上的差異,本學期針對他們的基礎和特點突出了不同訓練內容和的要求。有的學生要繼續加強基本功的訓練,加大訓練力度和難度,重視訓練質量,提高身體的柔韌性。
還有些學生則要從基本功入手,進行系統的訓練,如:基訓地面練習和基訓把桿練習,幫助學生提高自身素質,增強自身氣質,為以后的舞蹈學習打下良好的基礎。
2、舞蹈學習方面
本學期計劃學習一塊成品舞蹈:民族舞蹈對隊員的素質要求較高,要求隊員要有良好的身體協調性和柔韌性,并要求隊員節奏感強、動作規范,特別強調眼神和表情以及舞感,讓學生學會用心舞蹈。這首舞蹈是本學期訓練的重點,我們要加強訓練,從齊、快、準上下功夫,爭取以高質量的演出迎接今年的文藝匯演。
四、訓練時間
每周一、二、三、四、日課外活動時間。
五、活動地點
舞蹈教室
六、活動措施
1、引導學生觀看舞蹈錄像帶,幫助學生尋找舞蹈感覺。
2、逐段示范、講解動作,逐個輔導。
3、學生個人練習和個別輔導相結合。
4、采用學生互幫、好學生示范的方法,進一步提高水平。
舞蹈培訓學校工作計劃模板4
一、舞蹈機構公司概況
(一)舞蹈機構公司介紹
詳細介紹目前前有的機構背景、團隊人員、師資力量、資本構成等等,如果沒有可做預設。
1,舞蹈機構主要股東
股東名稱、出資額、出資形式、股份比例。
2,舞蹈機構團隊介紹
核心團隊、師資力量介紹、運營思路、管理經驗等等,一定要說明我們的優勢是什么?
3、舞蹈機構的基礎結構
4、舞蹈機構師資、員工等情況
(二)舞蹈機構經營財務情況(從建立起開始寫)
(三)舞蹈機構招生網絡和宣傳
宣傳預算、合作單位、招生網絡、戰略合作伙伴等等。
(四)舞蹈機構的運用思路和營戰略規劃
比如,近期及未來3-5年的發展方向是什么?近期半年的目標是什么?全年目標是什么?
二、舞蹈機構的課程介紹及服務標準
(一)舞蹈培訓課程設置、服務標準
(二)舞蹈培訓核心競爭力是什么?
(三)舞蹈培訓品牌的注冊
三、舞蹈機構行業及市場
(一)舞蹈機構行業情況
三、舞蹈培訓行業發展趨勢,相關政策、市場潛力。
(二)舞蹈機構市場潛力
對舞蹈培訓市場容量、市場發展前景、消費者接受程度和消費行為進行分析。
(三)舞蹈機構行業競爭分析
主要競爭對手及其優劣勢進行對比分析,包括課程、師資、價格、環境、服務等方面。
(四)舞蹈機構收入(盈利)模式
業務收費、收入模式,從哪些業務環節、哪些客戶群體獲取收入和利潤。
(五)舞蹈機構市場規劃
機構的未來3-5年的銷售收入預測。
四、舞蹈機構營銷策略
(一)舞蹈培訓市場分析和客戶群體。
(二)舞蹈培訓客戶消費分析。
(三)舞蹈培訓營銷業務計劃策略。
(1)招生網絡、宣傳機制。
(2)舞蹈機構促銷活動策劃。
(3)舞蹈機構課程優勢和服務定價。
(4)員工的激勵機制和師資等課時費的標準。
(四)舞蹈培訓服務標準體系是什么?
五、舞蹈機構財務計劃
財務預測,并說明預測依據:
未來3-5年舞蹈培訓項目資產負債表。
未來3-5年舞蹈培訓項目現金流量表。
未來3-5年損益表。
六、舞蹈機構出資計劃
(一)舞蹈機構出資方式
詳細說明舞蹈機構未來階段性的發展需要投入多少資金,目前機構能提供多少(沒有設立可做預設),需要投資多少。融資金額、參股比例、融資期限。
(二)資金用途(詳細說明每個環節的支出,以及投資的比例概況)
(三)退出方式(詳細說明,中途股東退股后的方式等等)
舞蹈培訓學校工作計劃模板5
一、辦班指導思想
舞蹈是人體的動態藝術,是以人體的動作為表現來形象的表達人們的思想感情的藝術。人們通過學習舞蹈,可以使肢體在力量、速度、耐力等方面受到鍛煉,提高身體的協調性、敏捷性、靈活性;使同學們的形體、氣質得到訓練。
二、具體實施方案
(一)、培訓目的:
1、豐富大學生的業余生活,幫助大學生更好的發掘自己的舞蹈才能,讓大學生的生活更加精彩。
2、在大學生中造成良好的反響,讓他們在學習之余能夠體驗舞蹈的樂趣,在舞蹈中激發對生活的熱情,讓他們在舞蹈中放松自己,鍛煉自己。
3、新學期開始了,以后系里和院里會多次舉行各種文藝比賽和晚會,這樣就需要我們提前為培養下一批會舞蹈的大學生做準備,更好的為學校服務。
(二)、培訓對象:全校在校學生。
(三)、教授內容:芭蕾,爵士,肚皮,民族舞,拉丁舞等等。
(四)、教授課表:每周活動一次,每學期16課時,于每周周末和星期二下午學校舞蹈教室。
(五)、所需資源:5個舞蹈老師,需要燈光或者音響設備,場地
(六)、資費問題:學費320元/人,上交學校15%的學費
(七)、教學重點、難點:
1、解決基本功腿部、腰部和胯部的軟開度,達到教學要求。
2、動作協調、節奏準確的完成舞蹈等級考試教學內容。
(八)、教學方法:
教師示范為主,根據學員不同程度由單一到局部的分解動作授課,使學員能夠邊唱邊跳,獨立完成組合。
(九)、教學計劃:
1、舞蹈基本功訓練:完成舞蹈手位,腳位,蹲,擦地練習。
2、舞蹈基本功訓練:前抬腿,前扳腿,旁抬腿,旁扳腿,后抬腿,前旁大吸腿,平轉,踏步翻身。
3、舞蹈等級考試教材:波浪,壓胯,前踢腿,后踢腿,單手位,雙手位,碎步,勾繃腳,東北秧歌,二拍舞步,三拍舞步,半蹲,掂腳走蹦跳步,踏點步,彎腰,吸伸腿,手眼動作,小跳(一),小跳(二),點步轉,結束動作。
4、成品舞蹈教學:(1)芭蕾舞班:快樂芭比;(2)肚皮舞班:異域天使;(3)民族舞班:我學弟子規;(4)爵士舞班:優感爵士;(5)拉丁舞班:雙人拉丁
(十)、活動流程:各參與成員需要按時到達指定教室,并且服從安排。練習開始后大家先進行二十分鐘左右的熱身運動如壓腿、踢腿等,以及對先前學習的舞蹈的復習。在每次學習時都應感受音樂的節奏。然后由每次安排的負責指導教舞成員教大家舞蹈。每次舞蹈培訓時間到點后各成員應該清理場所衛生后離開。
(十一)、注意事項:
1、大家應該愛惜教室內東西,不準損壞財物。
2、所有參與學習者來時需要穿寬松的褲子和舒適的鞋子。
3、學舞成員應該注意安全,避免拉傷韌帶。
4、大家應該認真練習,服從指導老師的安排,私下應該練習。
5、成員必需清理衛生后離開。
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