員工個人工作計劃【5篇】
計劃是行動的指南,制訂員工個人工作計劃可以促進工作目標的實現,可以使工作有秩序的進行,還有利于良好習慣的養成。以下是小編整理的員工個人工作計劃5篇,歡迎大家借鑒與參考!
結束了x月份的工作計劃,x月份是我們湖鐵充滿激情的一個月。為了迎接校慶,我系學生會各部門將以認真、積極、負責的態度區完成x月份的每一項工作。以下是x月份的工作計劃
一、治保部
1、將大力加強對寢室執勤,同時禁止一切外來人員進寢室,攜帶電腦進出宿舍的同學要進行登記。以確保同學們的財產安全。
2、將繼續積極配合宿管部做好宿舍晨檢工作,督促同學們嚴格按照“6s”標準整理內務,同時將對宿舍衛生情況差的進行整頓。嚴禁使用大功率電器,抽煙,使同學們在的安全環境中生活。
3、將一如既往配合體育部做好晨會考勤工作,同時,x月份中,為了迎接校慶,將全力協助活動的正常進行。
二、宿管部
1、將在本月加大力對寢室“6s”管理辦法執行。并且堅持每天查寢,對違規者進行一定處分。
2、防火防盜的工作要繼續落實,嚴禁使用大功率,增強同學們財產安全意識。
3、嚴查在寢室打牌,吸煙,喝酒等違規問題。
三、生活部
1、積極配合學生會及團組織的工作,繼續召開生委會議,讓同學文明就餐,不亂扔垃圾,做文明學生。
2、按照院生活部安排的食堂執勤表,組織干事和生委執勤。
3、倡導同學們將所有拾到的物品交給生活部,并將進行登記,加分。
四、體育部
1、將加強院、系晨會考核工作,并嚴查遲到、缺到、吃早餐現象;嚴抓穿拖鞋、背心等現象。
2、將繼續在每周五的系晨跑上進行嚴格考勤,認真監督,以促進晨跑的質量,嚴格考察穿高跟鞋的現象。
3、將各班舉行一次體育活動,也將在x月份內進行“歡樂大接力”的活動。
五、環保部
1、將入黨積極分子和勤工儉學人員的晨掃進行合理安排,按時完成晨掃工作。
2、將積極配合院治理三亂工作,并以10級各班環委治理三亂小組,嚴抓三亂行為。
3、將充分調動各班積極開展月活動,增強環衛意識。
六、宣傳部
1、將以樣的形式對對“經貿之光”文化藝術節的宣傳。
2、將充滿熱情的做好女生部的“發型設計大賽“的宣傳。
3、將積極配合學院校慶__周年的大力宣傳。
七、女生部
1、將組織干事每天晚上對各個寢室嚴格查寢,確保無晚歸,未歸,留宿外來人員現象。
2、嚴禁在限定時間打牌,禁止使用大功率。加強寢室衛生意識,嚴格按照“6s”標準來進行檢查,并且每周四進行公檢。
3、將繼續配合院女生部,積極參加文明寢室,同時進行第x屆發行設計大賽。
八、心健部
1、本月的前半月為心理健康月,針對心理健康基本知識宣傳。
2、將進行沙盤游戲展覽圖、征文征畫、大型話劇表演,并且組織同學觀看。
3、組織召開心委例會,落實好情況。
九、學習部
1、為了確保到課率,將繼續嚴抓遲到,缺到現象,每天查課兩到三次,督促同學更好的學習。
2、將積極配合院學習部工作,每月按時開學委例會,并且對學委到會情況考核。
3、將要學委把會議內容即使的轉告給同學,使同學們更好的了解關于學習方面的通知。
十、文娛部
1、為迎接校慶__周年,將與院團委,學生會一起做好校慶準備工作。
2、將協助實踐部舉辦好實踐活動,為活動獻上文娛節目。
3、將每月按時召開文委例會,并要求每班舉行文娛活動。
產品的果斷轉型,生產條件和設備的全面更新,產能全面建設,和總部全面的分工協作,產品質量的大幅度改善,各銷售精英的全面開花,這正好反映了20__年公司全面改善的發展過程。
公司技術部也隨同產品的需求和公司的長遠規劃,進行了全面的技術推進,通過一年時間的不斷努力,在產品線全面豐富的同時,更重要的是復雜產品的技術開發和制造工藝取得了重大突破。技術部門的建設方面也取得了很大的進步,創造了良好的長久發展基礎,尤其是工藝部門的成立,為我們公司今后制造合格優質的產品打下了非常好的基礎,也為公司逐步培養全面人才創造了良好的條件。
通過20__年上半年的全面鍛煉,個人也在工作中取得了極大的進步,現就個人20__年上半年的工作進行總結匯報,主要從以下幾個方面進行匯報:
一、20__年主要工作匯總
1、協調專用汽車產品制造過程中出現的技術難題。
2、負責深圳總部和資陽事業部間的《產品召回制》表格的處理和上報。
3、進行SE5020ZLJ3產品開發和改進,從產品開發到產品全面量產。
4、配合總部壓縮車刮滑板產品需求,負責16立方圓弧壓縮垃圾車、24立方刮滑板的技術和制造問題解決。
5、和總部技術部進行溝通,并負責解決技術需求申請,流程協調和溝通等。
6、負責EQ5150Z__車廂可卸式垃圾車的產品技術和制造。
7、負責垂直式壓縮垃圾站的產品開發工作。
8、對技術部進行建設,建立完整的制度和執行流程,對技術部門內部的工作,按照每個技術員的特點進行分工。
9、編制技術部完整的管理文件和相關標準文件模板,統一技術運行標準。
10、建立工藝部門,并對工藝部門進行管理,對工藝員進行培養,建立了標準的車型工藝標準,為工藝部門的完善創造條件。
綜合個人20__年的整體工作,整體總結如下兩點:
A、技術開發能力大幅度提高,長期的技術基礎得到了提高,產品工藝也取得了進步:
20__年新產品開發的數量比較多,非標準產品的數量有9到10種之多,技術部門的技術人員建設也以年輕的本地人為主,工藝部門初步具備了各方面的功能。技術和工藝的運行制度和執行流程大幅度提高。
B、部門管理和制度流程方面不完善,有很多缺失有待改善,也缺乏很多經驗需要逐步提高:
技術部門流程和制度在執行過程中,有很多和公司實際功能構架沖突的地方。工藝部門成立后,缺失嚴格的管理,整個建設進度緩慢,分工不合理,需要調整。技術部和其他部門配合和分工有些混淆,需要逐步理清。
二、20__年下半年工作計劃和改善計劃
進入20__年后,整個技術部門將接受產量不斷提高的考驗,個人的部門管理工作和日常產品開發工作也會發生沖突,另外部門需要嚴格管理制度,明確文件執行流程,加強人員培養和整個部門的建設。所以,面對嚴峻的挑戰,本人工作計劃如下:
1、修改和完善技術文件管理和運行流程,以確保技術文件在車間和部門間能夠順暢、快速的執行,既不能耽誤時間,也不能在是制造的每個環節因為技術文件的運行流程造成脫節,主要以修改流程和文件制度為主。
2、加大對技術員的培養,尤其是新技術員的培養,把他們作為公司長遠發展的主力進行培養,讓他們接管部分產品,加大技術員的擔子,同時培養他們良好的工作習慣和責任心。
3、采取老技術員帶領新技術員,老技術員給培養新技術員的方式,對技術部門進行全面的改善。并爭取盡可能多的外出學習、參觀機會,培養技術員的專業知識、創新意識和新思維。
4、加強工藝科室管理,全面嚴格的執行標準工藝文件,不以工藝員不熟悉工藝、不會電腦為借口,全力推進工藝標準化和工藝人員的責任心,通過上課或技術員對工藝員一一對口幫扶的方式,對工藝員進行培養,明確分工。
5、對20__新產品開發嚴格執行,確保公司能夠在市場上全力跟進。
6、改善技術部和其他部門的協調和合作,帶頭做好其他部門的配合服務工作,技術人員帶好頭。
三、公司工作改善建議:
1、部門間能夠經常組織活動,通過運動或其他娛樂方式,促進同事間的友誼和信任,為公司的良好運行創造條件。
2、建議公司服務部和銷售部需要培訓的人員、新人員可以先放到工藝科一個到三個月,尤其是服務人員,通過工藝員的培養方式,進行培養,可以多為公司培養幾個余波和羅亮一樣的全面人才,可以為多部門服務。
新的學期開始了,為了不斷提升自己的精神追求,增強職業道德,掌握教育規律,拓展學科知識,強化專業技能和提高教育教學水平,根據實際情況我制定以下個人工作計劃:
一、加強學習,提高認識,讀書學習
注重個人素質的培養,不貪名利,切實提高自身理論水平和業務水平,力求為學生創造最好的教育。用教育理論武裝自己,為了自己的教育教學盡快地提高,讀書是一種至關重要的途徑,所以我在本學期要堅持讀有關教育的書籍,如:《幣生溝通的藝術》,《教學策略》 《教育新理念》,《課堂管 理的策略》,除了讀有關教學的書籍外,我還要不斷去讀其它的書籍,來武裝自己的思想。
二、以身立教,為人師表,弘揚師德
師德——教師職業作為一種以人育人的職業,是崇高而偉大的,是承擔復興大任的思想工作者。教師的思想,行為、作風、儀表、氣質隨時都感染和影響著學生,因此,教師必須“美其德,慎其行”,不能出現一點疏漏。
加強自我管理——作為一名從教20多年的教師,我要時到提高自己,服務的對家是很多的孩子,不能以自己的利益去犧性孩子們的利益。本學期,我將嚴格遵守工作紀律,不遲到,不早退,不隨便調課,在工作中,時刻注意自己的形象穿戴整潔、樸素、大方,舉止文雅,時刻遵守學校各項規章制度,積極參加各項活動及公益勞動,為學生樹立良好的學習接樣。同時,也用自己的實際行動樹立起自己在學生中的威信和良好的教師形象。
三、潛心教研,提高素質,提升質量
教育教學離不開教學研究,為了提高自己的教學業務能力,我要積極向同伴學習、向專家學習、向名師學習,多走進同組教師和優秀教師的課堂,并積極完成每周的教研、論文、課題等,把握組內開展的各種學習機會,向同組教師學習。在同伴互助的基礎上提高自己的教學質量,嘗試課堂創新,改革傳統的教學方式。學生的學習興趣不高,而且不能充分培養學生的探究能力。在本學期中,我將靈活運用多種教學方法,來激發學生的學習興趣,在教學中要對教材認真分析,認真設計每一節課,并及時對每節課進行反思,認真分析課堂中出現的問題,并及時進行反思記錄。充分發揮自己的特長來吸引學生,使學生喜歡自己的課,并能在自己的課堂上得到發展,能滿足學生成長和走上社會的實際重要,有足夠的實踐性教學環節。同時,對學困生進行重點關注,采取小組互學、同學幫學、教師點學的方式,提高班級全體學生成績。
四、敬業愛生,家校合力,無私奉獻
本學期,我擔任二年級數學教學工作,在工作中,要注意轉變觀念,端正思想,尊重學生的人格,建立平等、和諧的師生關系,在今后的教育和教學工作中,我對學生要本著關心愛護與嚴格要求的原則,不偏袒好學生,更不歧視差學生,要愛得有方,嚴得有度,特別是對學困生,決不諷刺挖苦他們,更不體罰和變相體罰他們,要善于發現學生身上的閃光點,并為他們創造展示自我的機會,幫助學生樹立信心,矯正不良的行為。
在工作中要有“四心”,即愛心、耐心、信心、恒心,以自己對學生的一片熱愛和對教育事業的一片赤誠,堅持不懈地做好本職工作,不惜時間,下計報酬,做好對學生的家訪工作,尤其是對學困生要逐一進行家訪,加強與學生家長的溝通,幫助家長重新認識自己的孩子,找到孩子真正的致差的原因,變革教育方法,增強孩子自信心。
一、市場的開發:
根據去年的基礎,__公司對國內市場有了更深的了解。創新求實、開拓國內市場。產品需要市場,市場更需要適合的產品(包括產品的品質、外型和相稱的包裝)。加大宣傳力度也是市場開發一種重要手段和措施。因此,__公司針對國內市場的特點,專門請人給公司作銷售形象設計,提高__公司在中國市場的統一形象。配合優質的產品,為今后更有力地提高__公司在中國的知名度鋪好了穩定的基礎。
同時,建立健全的銷售網絡體系,使__開拓中國市場奠定了銷售分點。__公司擬在3月初招聘7-8名業務員,全面培訓業務知識和著力市場開發,灌輸__實施理念。
二、年度目標:
1.全年實現銷售收入2500萬元。利潤:__0-150萬元;
2.__產品在(同行業)國內市場占有率大于__%;
3.各項管理費用同步下降__%;
4.設立產品開發部,在總公司的指導下,完成下達的開發任務;
5.積極配合總公司做好____開發區的相關事宜及交辦的其他事宜。
三、實施要求:
銷售市場的細化、規范化有利操作。根據銷售總目標2500萬,分區域下指標,責任明確,落實到人,績效掛鉤。
1.劃分銷售區域。全國分7-8區域,每個區域下達指標,用考核的方式與實績掛鉤,獎罰分明;
2.依照銷售網絡的布局,要求大力推行代理商制,爭取年內開辟15-20個省級城市的銷售代理商;
3.銷售費用、差旅費實行銷售承包責任制;
4.設立開發產品研發部,力爭上半年在引進技術開發人員3-5人的基礎上,下半年初步形成新品開發能力,完成總公司下達的任務計劃數;
5.加強內部管理,提高經濟效益:
①財務銷售成本:核算是國內市場的關鍵。進、銷、存要清晰,月度要有報表反映,季度要有考核,力爭銷售年度達標2500萬,成本下降5%;
②人力資源管理:根據總公司要求,結合__公司工作實際配置各崗相應人員。用科學激勵機制考核,人盡其才,愛崗兢業,每位員工以實績體現個人價值;
③產品開發費用管理。
公司還有很多工作需努力開展,還有許多事項要切實去落實。為此我們要緊緊圍繞總公司工作要點,結合公司實際,在20__年度中承擔應負的責任,為總公司的戰略目標實現作出應有的貢獻。
根據上級的指示精神和市場的現實情況,在實踐中進一步修訂、補充和完善以上銷售計劃。
回憶過去的一年,采訪人員團在全體成員的共同努力下,克服一道又一道的難關,積極地為采訪人員團的工作揮灑著汗水。展望未來,我們對提高團人自身素質和宣揚學院文化,信心倍增!
新的一年,新的氣象;新的一年,新的征程;新的一年,新的發展;新的一年,新的意義!在新的一年里采訪人員團將重點開展以下工作:
一、調整優化采訪人員團內部組織結構
1、精簡內部成員。根據團成員在團的表現、投稿積極程度及在團的價值取向等,精簡人員,保留精英,以提高采訪人員團整體素質及凝聚力。
2、進一步完善團領導機構體制。橫向做好各領導間的溝通與協作,縱向確立好上下級關系,做到各司其職。主要領導要做好帶頭、監督、提醒的作用。
3、實行分工責任制。團內各個部門明確自己的工作要求。
二、增加采訪人員團內部學習交流活動
1、定期進行專業學習。聘請或邀請專業指導教師授課,以提高團內部成員個人寫作水平及總體實力;適當進行采訪、寫作、校對、發稿等一體化限時模擬訓練。培養團內部成員對發掘消息的敏感性與多角度思維能力。
2、定期投稿制度。采訪人員團內部成員每周至少一篇稿件,并嚴格要求稿件質量,做到檔案記錄。嚴禁抄襲、應付現象出現。
3、適當獎勵。適時地對團內成員進行評估、適當地進行獎勵及海報表揚。
4、注重第二課堂的開展。適當舉行團內成員茶話會,春游等多方面活動,以豐富采訪人員團成員的課余生活和團的凝聚力。
三、大力發掘宣傳交院文化
1、深入細節。團領導及時提醒團成員深入到交院人的學習、生活、工作細節中去。多角度,立體化的思考、發掘交院文化。
2、面向全校征稿。適當開展校報征稿月,然后對所征稿件進行評定、改正、學習,選擇優秀作品,成刊發表。
3、進一步加強與外兄弟院校的溝通??梢蚤_展相互學習周,互動交流友誼月等,以學習外校的長處,經典之處。交流的時候,要注重在無形中打造自己的品牌,要特別注意樹立學院采訪人員形象。
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