2023德育工作年度計劃范文(精選10篇)
時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,我們的工作又邁入新的階段,你的工作計劃準備好了嗎?下面是小編整理的關于2023德育工作年度計劃的內容,歡迎閱讀借鑒!
一、指導思想
確立“育人為中心,以學校發展為主體,以科研帶動學校發展”的辦學理念,以“優化課堂結構,提高課堂教學效益”為基本出發點,科學地把握提高教學效益與切實減輕學生學業負擔的關系,實實在在地把全體教師引導到有效地抓好課堂教學的各個環節上來,切實提高工作效率,加強教師隊伍建設,全面提高教學質量。一、政治思想方面:堅決擁護中國共產黨,積極參加政治學習,認真完成校領導交給的各項任務,認真完成學習內容及各類學習筆記,要求進步,甘為人梯、無私奉獻,做到了認真、優質、高效的完成本學期的教學任務。
二、德育工作內容的分布
1、初一年級以法制教育為主要內容,進行了法制宣傳,愛國主義教育,品德修養等方面教育和宣傳。
2、初二年級以中華傳統美德教育為主線,進行了多方面的教育。
3、初三年級以革命理想教育為主要內容,進行了愛國教育、理想教育、品德修養等方面教育。
4、安全教育心里健康教育是各種教育的基礎和保證,各年級在正常教育的同時,進行了和諧社會的品行教育。
三、德育形式
以課堂為主線,各類活動為依托,從培養良好的行為習慣入手,從道德形成的不同開端因人而異選擇切入點,做有計劃、有系統的工作,體現了整體性針對性和時效性,為了讓學生了解社會,開拓視野、豐富知識、感受生活、磨練意志、培養創新精神,奉獻精神,本學期開展了一系列豐富多彩的校園文體活動,如校園集體舞、才藝展示、趣味教學綜合素質競賽等活動。四、師德培養:學生的道德品質決定與家長和教師品行和良好教育,所以教師的師德修養是教育工作中的重點,如何提高自身的道德品質,讓高尚的師德整體形象成為立校資本,本學期做到以下幾點:
1、每堂音樂課都要貫穿德育教育內容,不斷學習,通過學生進行量化測評,有不足之處立即改正。
2、通過學校領導隨機聽課檢查,查找不足立即改正。
3、定期進行教師師德培訓??傊?,本學期的德育工作,要按計劃保質保量的完成,有不足之處,我會在今后的教學工作中,努力學習加強自我,不斷提高自己的綜合素質,在音樂教育領域中在創輝煌。
幼兒園的思想品德教育是通過一日生活的各個環節和各種活動進行的。重點是培養幼兒最基本的思想行為習慣,使幼兒的品德和性格形成有個良好的開端。應從幼兒的身心發展特點出發,并體現該階段教育的整體性和連續性。為此,我園以多種形式向幼兒進行禮貌待人、尊敬長輩、對同伴友愛、富有同情心,積極主動、遵守紀律、誠實、文明、愛勞動、愛祖國的思想情感和習慣的教育。
一、培養幼兒愛祖國、愛集體、愛家鄉、愛師友和愛自己的情感。
一個懂得愛的人才能懂得工作、生活與學習。對幼兒進行愛祖國愛家鄉愛集體教育能幫助幼兒從小樹立遠大的理想,從小胸懷大局,有集體意識,能培養幼兒強烈的責任感和愛的意識,激發他們長大了做一個有益于人民的人的愿望。
1、讓幼兒知道我們的國家是中國,我們是中國人;我們的國家很大,人口很多。認識國旗、國徽,了解國歌、首都等。
2、教育幼兒熱愛自己的父母、老師、小伙伴,逐步擴大到愛各行各業的勞動人民,尊敬、熱愛他們。
3、引導幼兒學會愛護自己,只有愛自己才有能力愛別人、愛國家,修身齊家才能治國平天下,而要修身齊家,還要格物致知。
二、培養幼兒獨立能力和良好的生活、衛生習慣。
習慣是養成的,習慣也是可以被改變的。注意培養幼兒的好習慣,改變幼兒的壞習慣。好習慣終身受益,我們應注重幼兒良好生活、衛生習慣的養成,將培養幼兒良好的生活、衛生習慣貫穿在幼兒的一日生活中。
1、培養幼兒的獨立能力,只有獨立,才能更好的成長。
2、養成良好的個人衛生習慣,保持衣服和手臉的干凈,勤洗頭、洗澡,會刷牙。
3、知道必要的安全保健常識,不吃不干凈的食物,學習保護自己。
4、坐、立、行、看書、寫字能保持正確的姿勢,知道用眼衛生,會保護眼睛。
三、培養幼兒有禮貌和講秩序的行為習慣。
講禮貌和守秩序是一個受過良好教育的人應體現出來的文明行為,是社會主義社會對每一個公民提出的要求。我們必須從小對幼兒進行講禮貌和守秩序的教育。
1、會使用禮貌用語:請、您、早、好、謝謝、對不起、沒關系。
2、學會交往的禮儀;
3、能較主動地遵守本班和幼兒園的各項規則。
4、能克服困難完成學習任務。
四、培養幼兒合作與分享的精神,有自信心、同情心。
兒童的個性是他自己的生活史的產物,起源于兒童同周圍世界的積極主動的相互作用。兒童是社會的人,培養幼兒與人交往的能力對幼兒一生的發展都具有重要作用。在一日生活中,教師們要有意識的培養幼兒的交往能力,讓孩子們在互動中學會互助、合作與分享,培養他們的自信心、同情心。
1、培養合作和分享的精神
2、培養幼兒誠實、勇敢、正直、謙虛、活潑開朗、有毅力、負責任的品質。
3、為每個幼兒提供表現出自己長處和獲得成功的機會,增強其自尊心和自信心。
五、工作要點。
1、各班結合本班實際通過幼兒園組織的活動開展好德育工作;
2、抓住婦女節、植樹節、清明節、母親節、父親節以及端午節等契機開展活動,滲透德育教育;
3、做好家園共育工作,實現家庭與學校統一起來,共同實現德育教育。
六、月份安排。
9月份:
1、 制定德育計劃。
2、 加強紀律、安全、衛生教育。
3、 慶祝教師節。
4、 對老師、小朋友、家里人、客人有禮貌,知道有禮貌是好孩子。
5、 引導幼兒學會關心別人,關心集體,愿意為集體做好事。
6、教育幼兒熱愛自己的父母、老師、小伙伴,逐步擴大到愛各行各業的勞動人民,尊敬、熱愛他們。
10月份:
1、 慶祝國慶節
2、培養幼兒從愛家庭、愛幼兒園,逐步擴大到愛家鄉、愛祖國。
3、讓幼兒知道我們的國家是中國,我們是中國人;我們的國家很大,人口很多。認識國旗、國徽,了解國歌、首都等。
4、培養幼兒樂意與人交往,學習互助、合作和分享,有同情心。
5、會使用禮貌用語:請、您、早、好、謝謝、對不起。
11月份:
1、不需成人更多的提醒,能較主動地遵守本班和幼兒園的各項規則。
2、能克服困難完成學習任務。
3、未經別人允許,不隨便動別人的東西。
4、培養幼兒誠實、勇敢、正直、謙虛、寬厚、活潑開朗、有毅力、負責任的品質。
5、為每個幼兒提供表現出自己長處和獲得成功的機會,增強其自尊心和自信心。
12月份:
1、學習初步的人際交往技能。
2、知道必要的安全保健常識,不吃不干凈的食物,學習保護自己。
3、坐、立、行、看書、寫字能保持正確的姿勢,知道用眼衛生,會保護眼睛。
4、有基本的生活自理能力。
1月份:
1、 慶祝元旦。
2、養成良好的個人衛生習慣,經常保持衣服和手臉的干凈,勤洗頭、洗澡,會刷牙。
3、遵守公共場所的秩序和衛生。不隨地吐痰、不亂扔果殼,不在墻上亂畫。
4、收集德育資料,做好整檔總結工作。
時間過得真快,回顧自己的班主任工作雖然很平淡,但卻很充實,確實有及時總結的必要,因為班主任只有在總結中才能不斷進步。
記得一個優秀班主任在做經驗報告的時說:班主任在,學生能做好,是一個基本合格的班主任;班主任不在,學生能做好,是一個優秀的班主任;班主任在,學生仍不能做好,則是一個失敗的班主任。 幾年以來,我一直積極思考如何做好班主任工作,希望自己成為一名優秀班主任。下面,我就談談我的具體工作計劃:
一、開學三步曲
在新學期開始,我打算設計三個活動:
1、展示自我,就是給每個同學一分鐘的時間介紹自己,談新學期新的打算,主要是給學生一個鍛煉機會,讓每一個學生更敢于站在講臺上面對大家講話,要講的精練,生動,精彩,令人難忘。
2、競爭班干部。隨著年齡的增長,每個人的能力將隨之提高,每個同學都可以來競爭一個職位。主要是培養學生的競爭意識,挑戰意識,領袖意識和參與意識,更重要的是主人翁意識。
3、開總結班會。師生共談初一這年來的收獲。首先我先談我的工作,一年來的工作方針,再由全班同學指出我工作中的不足和意見。然后每個同學暢談自己的進步和弱點,查缺補漏,共同進步。
二、狠抓習慣
1、從早讀開始。要求每個學生一到校就立刻拿出自己的書進行早讀,這時會有兩個值日班長一前一后進行監督檢查,并隨時做好記錄。
2、上好每一節課。要求每一節課都不能遲到,要求學生“學會傾聽”,在課堂上,尊重老師的勞動,尊重知識,遵守紀律。要求學生要放得開,收得住。要配合老師上好每一節課。由值日班長每天總結當天的課堂表現及紀律情況,評出每天的先進小組。讓學生確實體會到課堂效率的重要性。
3、規范課間操。第二節課后,由體育委員立刻組織學生到操場集合,要求每個同學認真地去做,兩個值日的班長分別站在兩列隊伍的最后進行督促和檢查,發現不認真者或打鬧者隨時制止并記錄,以及時對其進行相應的懲罰。
4、強化自習紀律。要求學生必須安安靜靜的上自習,不準說話,下位,兩個同學討論問題不能讓第三個人聽到。兩個值日班長一前一后進行監督和記錄,確保自習的質量。
這些日常行為習慣在初一的時候都已基本養成了,這一學期重點是鞏固和發揚,我的體會是培養一批精明能干的班干部是重中之重,一方面他們學會了管理,另一方面班主任得以解脫,基本上能做到我不在的時候也能一如既往。
三、創和諧班級
1、在班里開展了“五心”活動:忠心給祖國;愛心給社會;誠心給朋友;孝心給父母;信心給自己。
2、定期召開家長會。這一學期召開了兩次大型的家長會。針對初二學生的特點進行了分析,要求每一位家長切實做好這一青春期的教育,和孩子一起平穩的過渡到初二,家長們受益匪淺。
良好的班風和良好的學習習慣是成功的開始,我堅信我班會越來越好。
一、指導思想
以我校工作計劃為指針,緊密結合以人為本的德育工作理念,繼續以大力落實《實驗二小德育工作實效性實施方案》為手段,加強對學生的養成、感恩、誠信、安全、法制、心理健康等方面的教育,采取各種有效措施,通過大家的共同努力,把我校建成和諧、人文的現代化校園,提高學生們的綜合素質。
二、工作目標
1、進一步加強學生文明行為的養成教育,以《實驗二小德育工作實效性實施方案》為抓手,以《學生處罰條例》為約束手段,狠抓學生常規管理,立見成效。
2、繼續樹立全面育人的觀念,做好特殊學生的轉化工作,讓全體學生都有進步。
3、集思廣益,采用科學的學生綜合評價方法,轉變評價學生的觀念,調動學生各方面的積極性,促進學生綜合素養的提升。
三、具體工作
(一)加強學生隊伍建設,促進學生全面發展
1、建立健全班委、隊委的機制,充分發揮班隊干部的作用,調動他們的工作熱情,讓他們真正成為學生們的學習榜樣,成為班主任的得力助手。
2、繼續采用模范小學生的工作制度,讓他們在班級、學校真正起到應有的模范和監督作用。
3、規范值周檢查評比工作。加強值周生隊伍建設,抓好學生的養成教育,尤其是課間學生的行為規范教育。
4、加強少先隊大隊的監督協管能力。繼續推行隊干部值日、紅領巾監督崗制度,對各班的衛生、文明禮儀、紀律、兩操、紅領巾佩戴,納入文明班級、優秀班主任考核之中,確保常規工作持之以恒、抓細抓實。使全校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。
(二)抓好常規管理,落實到位
創新德育實踐活動,在形式多樣的活動中培養學生自主管理、自我教育、自我約束能力和正確向善的人生觀,促進學生良好行為習慣的養成。
1、全面貫徹落實《實驗二小德育工作實效性實施方案》,要常抓不懈,抓出成效。
2、通過主題班會和主題活動強化學生常規習慣養成教育。在教育過程中要做到想方法,講策略,重實效。
3、加強學生文明禮儀教育。
1)對學生上放學路上行走及乘車的文明禮儀教育;
2)對學生在校內,包括教室內、走廊里、樓梯上、衛生間、操場上等地方的文明教育和文明用語的使用。讓每一個實驗二小的學生都成為一個文明人。
4、班級文化建設的精細化。布置好圖書角、學習園地、比一比等中隊活動陣地,營造良好的班級氛圍,樹立班級形象。各中隊應以“規范+特色”的要求著力打造自身特色。
5、教育學生養成良好的衛生習慣,即衛生認真清掃習慣和衛生保持與監督習慣。
1)各班要合理安排好值日生輪流表,本班的擔當區,每天的值日學生要做到四次認真清掃,即:早晨、間操、中午。
2)每班要設立衛生監督員,對每天的衛生清掃情況進行檢查,同時對衛生保持情況進行監督。
3)做到地上無雜物,桌面無涂刻,墻上無污跡,門窗無破損,衛生無死角。
6、加大對學生生命安全教育的力度,杜絕安全事故。
一、指導思想
德育工作是一項綜合治理的系統工程,尤其是素質教育大力提倡的今天,德育工作處在一個非常重要的位置。為此,為使我班德育工作落實在實處,特擬定本工作計劃。
二、工作要點
1、促使學生養成遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規范》及校規班紀的習慣。
2、幫助學生確立正確的人生觀、世界觀和價值觀。
3、對學生行、情、操、教育,心理教育和行為教育。
4、規范學生的語言美、形象美、行為美。
三、途徑和方法
1、 途徑
A、加強班級日常管理
B、學科教學
C、家訪
D、利用主題班會、團隊活動、升降國旗、衛生評比、各種表彰形式,對學生進行情操教育、心理教育和行為教育。
E、 重視班級文化建設,在班內開展學生喜聞樂見的豐富多彩的體育、文藝和娛樂活動,培養學生健康、高雅的興趣愛好。
2、 方法
A、 說服教育法:結合受教育者的思想實際,靈活采用談話、討論、報告、參觀訪問、調查等方式,提高學生思想認識,并提出行動上的要求。
B、榜樣示范法:教師除了處處能做學生的表率外,還要利用先進人物光輝事跡教育學生,注意引導學生多向身邊同學的優點、長處學習,讓其自覺改正自己的缺點,團結同學共同進步。
四、具體工作安排
二月份:
1、組織報名
2、初步了解學生情況及其家庭情況。
3、組織學生學習《中學生守則》、《中學生日常行為規范》
三月份:
1、家訪
2、教師環境布置
3、財產登記管理
四月份:
1、家訪
2、日常行為規范檢查
3、 禮儀教育
五月份:
1、家訪
2、升降國旗教育
3、整頓班容班貌
4、表彰先進積極分子
六月份:
1、行為規范教育
2、衛生大檢查
3、組織性、紀律性教育
一、工作思路
本學期學生工作處的常規工作堅持以學生安全為重,養成教育為主的工作思路,重點抓好學生的養成教育,進一步規范學生的在校言行,同時繼續開展各項禮儀文明教育,在工作中要抓常規,求實效不斷優化教育內容、方法和途徑,開創我校學生管理新局面。
二、工作目標
1、在前面的工作的基礎上,繼續完善學生在校的常規管理,幫助學生養成良好的學習、紀律、衛生等習慣。
2、重視德育工作,抓好學生精神文明建設,抓好學生文明禮儀教育逐漸形成我校學校教育特色。
3、加強班主任隊伍建設,定期召開班主任例會。通過培訓經驗介紹或反思中不斷提升班主任管理水平和能力。
4、定期對學生進行安全教育確保學生在校內不發生安全意外事故。
三、工作措施
1、加強德育隊伍建設,切實轉變育人理念。以提高班主任業務素質為突破口,以師德規范為核心。加強學校常規工作管理,完善班主任考評機制和激勵機制。定期召開班主任工作會議,調動全體班主任育人積極性,造就一支講奉獻、素質優、業務精的德育工作隊伍。
2、學期初扎扎實實的做好學生日常行為規范管理,進一步做流動紅旗爭奪評選工作,讓學生的思想和行為在短時期內有一個較大的提升,一年級班主任要做好學生的入學管理,重視崗位隊伍建設,將小學生規范抓細、抓嚴、抓實。
3、充分發揮少先隊組織的教育作用。少先隊工作要形成制度化、常規化、做到有計劃、有措施、有記錄,健全組織,定期開展活動。把學生的養成教育落到實處,學期的常規管理包括紀律、衛生、兩操、文明禮儀、班容班貌。
4、加強安全文明教育。深化平安校園創建工作,加強教育宣傳,突出重點,狠抓薄弱環節,切實加強交通安全、活動安全、消防安全、食品衛生安全等教育工作。確保學生健康安全,樹立安全第一的思想,對安全工作常抓不懈,進一步加強課間及放學路隊管理,定期進行各種安全演練。突出課堂點名制度和學生未到校情況匯報制度,使全體教師必須樹立四種意識:安全工作第一意識,安全工作超前思維意識,安全工作無小事意識,安全工作責任追究意識。
6、加強法制教育。繼續采用走出去,請進來等形式,啟動送法進校園活動,真正發揮法制副校長的作用。通過法制專題等講座、圖片參觀展覽等途徑對學生法制教育系列活動,增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識,樹立科學的發展觀。
7、進一步加大對傳染性疾病的宣傳教育力度。對傳染病的防控工作,做到抓細、抓嚴、抓落實,早發現、早預防、早治療。做到學生晨檢制度、報告制度要及時。通過晨會宣傳有關傳染性疾病知識、致家長公開信、預防傳染病常識掛圖等形式多樣的活動,對師生進行全方位的衛生安全常識教育,提高師生的衛生安全意識。
一、指導思想:
堅持德育為首,認真貫徹中央、國務院《關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,強化德育隊伍建設;狠抓以培養良好道德品質和行為習慣為內容的養成教育,著力培養學生的自主意識與責任意識,著力關注學生的精神成長和身心健康;以弘揚和培育民族精神為核心,以基礎文明行為的養成教育為抓手,不斷增強德育工作的主動性和實效性,鞏固和提高我校德育工作的整體水平,使我校的德育工作能夠邁上一個新臺階。
二、主要工作:
(一)強化德育意識
全體教師必須充分認識到當前德育工作的重要性和緊迫性,堅持把德育工作擺在素質教育的首位,樹立以人為本的'思想,強化育人意識,各項工作都要以為學生健康成長服務作為出發點,緊緊圍繞學校教育的中心工作搞好德育工作,努力把學生培養成為“四有”新人。
1、注重師德。
教師時刻保持清醒的頭腦,遵守教師職業道德,注重師德修養,言傳身教,樹立人人都是德育工作者的觀念。全校教師要時時實踐“好的班主任就是一個教育家”,“老師是學生的道德書籍”。做學生的表率,做學生的朋友,全心關愛學生,讓他們感受到濃濃的師愛。
2、加強滲透。
除了重視思想品德課、晨會課這一德育主渠道外,要十分重視各學科的滲透教育。學科教師要努力挖掘教材豐富的德育因素,做好“兩備”(備滲透目標,備滲透過程)、“三結合”(結合學科特點、結合年齡特點、結合年級特點)工作,方法上要講究科學性,要精心設計。
3、不斷總結。
加強德育教育研究,學習和創新德育新思路、新方法。特別是針對新時期德育工作出現的新問題,要結合學生的特點,激活學生主體,提高學生的德育素質。學科教師要在理論和實踐結合上多研究、多總結,形成書面材料。收集學生在行為習慣養成教育方面的代表性材料,豐富養成教育經驗。
(二)規范德育管理
本學期,將進一步加強德育領導,強化班主任隊伍建設和常規管理工作,堅持家校聯系,拓展社會教育。
1、加強隊伍建設
⑴、強化班主任的責任感,規范班級管理工作。班主任的思想道德素質、教學業務水平和組織管理能力,直接影響德育工作的開展。班主任要有責任感,班級管理工作要規范化,教師的“一志”(《班務工作日志》)、“二卡”(《家校聯系卡》《家訪記錄卡》)、“一袋”(《學生成長檔案袋》)等工作,做到有計劃、有實效。
⑵、加強常規檢查,完善考評機制。本學期要引導、督促班主任在業務學習和工作實踐中盡快提高自身的素質水平,同時抓好“班級工作月考核”工作,采用自查、互查、抽查的方法,健全班主任考評機制。
2、加強家校聯系。舉辦“家長學?!?。家長學校是學校指導家庭教育的基本陣地,本學期要完善和健全家長學校的工作制度,利用信息公示欄加大宣傳力度,擴大影響,從而謀求贏得學生家長更為廣泛的信任和支持。
3、加強社會教育。開展勞動教育、法制教育、安全教育、愛國主義教育等活動,通過“請進來”、“走出去”等活動方式,確?;顒訒r間、人數,培養學生的創新精神和實踐能力。
(三)拓展德育活動
學校德育工作要把豐富多彩的教育活動作為重要載體,努力培養學生的社會責任感和奉獻精神,根據學生身心發展規律,寓德育于教育活動中。主要通過生動活潑的校內外教育教學活動,對學生進行“愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義”為基本內容的社會主義公德教育、社會常識教育和文明行為習慣的養成教育。本學期將從愛國主義教育、養成教育、法制教育等方面入手,正確教育和引導學生,培育一代新人。
1、愛國主義教育活動
⑴、“國旗下的講話”活動。繼續做好每周一的“國旗下的講話”活動,加強主題教育,陶冶學生的愛國主義情操。升旗儀式一定要做到服裝整齊、精神飽滿、舉止端莊,唱國歌做到聲音響亮。
⑵、開展“弘揚和培育民族精神月”的國情教育活動。要通過多種途徑,幫助學生了解我國改革開放以來取得的巨大成就,正確認識當前存在的矛盾和困難,增強學生愛國熱情。同時結合重大紀念日,開展好專題教育活動。
⑶、節日活動。利用藝術節、教師節、國慶節、元旦等節日,通過主題班會、黑板報、小廣播等陣地,開展主題教育活動,激發學生熱愛祖國的思想感情。
2、養成教育活動
⑴、行為規范教育活動。學生養成教育以“學生校內、外常規”為內容,要從說好普通話、寫好中國字、站好隊、唱好歌、做好操、掃好地、愛班級、有禮貌等最基本方面抓起。各年級結合學生特點,要制訂階段目標,通過學習、示范、訓練,真正內化為學生的自覺行為。
⑵、自我教育活動。要讓學生成為小主人,發揮學生的主觀能動性,培養他們的自我教育和自我管理的能力,并做好個別教育工作,形成良好的班風。
⑶、校園文化教育活動。教師要充分利用良好的校園文化、藝術氛圍,用好班級、學校陣地,開展豐富多彩的藝術、體育等校園文化活動,使學生養成良好的行為習慣,促進學生身心健康發展。
一、指導思想
以培養初中學生社會主義核心價值觀為主線,根據學校新三年發展規劃,培養學生良好的心理品質和明辨是非、自覺抵制不良影響的能力。以學校重大活動和事件作為載體,使學生們在活動中成長,為創建良好的學風、班風打下了堅實的基礎。
二、班級基本情況
本班共有38名學生,其中有男生20人,女生18人。學生大多比較聽話懂事,有較強的上進心,但也有部分同學基礎非常薄弱,有自卑和厭學的情緒,極個別學生性格反叛,身上存在著劣根性。
三、學情分析
1、興趣廣泛,對未來有著美好的憧憬,且剛來到一個新的環境,對一切都感到新鮮、好奇,個個都在摩拳擦掌、躍躍欲試,想在新的學校有一番好的作為。但是,他們大都沒有明確的學習目的,不知道為誰而學,不知道理想的實現必須付出艱苦的努力,必須經受多次的挫折。因而對困難,對挫折缺乏必要的心理準備。
2、自我意識強烈、自尊心強、好表現、急于擺脫家長、老師的束縛,但往往由于過分強調自我而顯得自以為是、自私、任性、自由散慢、不懂得尊重他人、體諒別人。
3、模仿力強、接受新事物快。但由于缺乏明辨是非的能力而極易受外界的誘惑而走上叉道。
4、大都是獨生子女,習慣了大人的百般呵護,沒有勞動觀念,不懂得尊重他人的勞動,不懂得珍惜勞動成果。缺乏責任感,吃不了苦,經不起挫折。
5、非常熱情、活潑、好動,喜歡爭強好勝但缺乏自控能力,自律性較差。
四、德育目標
1、明確學生的基本任務是學習。樹立為振興安中而勤奮學習的志向。懂得理想的實現不是一帆風順的,要靠腳踏實地的艱苦努力才能實現的道理。從而增強學習的主動性、自覺性,提高抗挫折能力,培養自信、自強的品質。
2、強調個人成長與集體的關系,培養愛學校、愛班級的感情,從而讓學生以為集體服務為榮,增強其集體觀念。
3、提倡互相尊重、寬厚待人、誠實守信,自覺尊敬老師、孝敬父母、團結同學,建立一種和諧的人際關系。
4、幫助學生明辨是非善美丑、培養正確的審美觀,從而自覺抵制精神污染、維護社會公德、提高自身修養。
5、明確自由與紀律的關系,懂得紀律是學習和工作的保障,從而提高遵紀守法的自覺性。
6、培養正確的勞動觀念和良好的勞動習慣,珍惜勞動成果,養成勤儉節約的習慣。
五、工作步驟
1、教師對學生進行強化教育。學生一入學便進行為期一周的值周工作,通過值周要求穿校服明確任務,緊接著就組織學生認真學習《中學生守則》和《中學生日常行為規范》《一日常規》,結合年段德育目標制定出班級公約。讓學生明確知道什么可以做、什么不能做,為什么要這樣做、為什么不那樣做,從而提高學生行為的自覺性;利用班會課、針對學生的熱點問題,開展形式多樣的活動,啟發學生思考,并給予正確的引導,從而把一些不良行為扼殺在萌芽狀態,扶植、培養高尚的行為。
2、年段結合德育目標,在早讀、眼操、衛生、儀容儀表等方面作出具體規定,制定出相應的評分標準,并建立學生勸導隊,由學生來管理學生。發現問題及時糾正。這樣不但學生容易接受,取得好效果,而且鍛煉了學生的膽識和管理才能。
3、通過每日點評、每周總評和學年表彰、及時表彰先進、指出不足,創設一個良好的輿論環境,使學生能自覺地進行自查自究,在趕超先進的過程中達到自我約束,不斷進步的目的。
總之,初一年級的德育工作要根據初一學生的年齡特點來展開,變教師對學生的管理為學生對學生的管理,變學生對學生的管理為學生的自我管理、自我約束。在一種寬松、民主、自由的教育環境中讓每個學生都有所進步,逐步培養其獨立、完善的主體人格。
六、其它工作
(1)加強團結協作、樂于幫助的合作精神。
新學年課程的設置較前一年增加不少,因此科目代表的人數也會增加,調整服務崗位的安排勢在必行。依然是我能行我優秀的大舞臺,但是大家的崗位都換了,展示了自強的三班學生無限的熱情與活力。
(2)繼續做好補差幫缺的工作,借助家庭力量,不惜時間,爭取更多支持和理解。
(3)不斷進行班主任德育理論及心理方面的學習和研究,使自己在班級特色創建工作中能夠適應學生的需求,適合時代的發展,切實增強德育工作的實效性。
(4)在德育工作過程中,注意教育個案的收集。
(5)每月特色工作:
9月份:開學常規工作、溫馨教室初建。
10月份:強化行規教育、校訊通平臺評比工作。
11月份:法制安全教育,期中考試。
12月份:溫馨教室成果展示、迎新年暢想。
1月份:學法交流和互助學習小組的成立和運行、期末考試。
一、指導思想:
以《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為要求,全面學習、貫徹、落實上級有關教育工作會議精神,堅持與時俱進,堅持“育人為本,以德為先”,以培養具有堅定理想和信念、熱愛黨、熱愛社會主義、熱愛祖國的合格人才為宗旨。學校的德育工作堅持以法制教育為主線,以學生的日常行為規范為抓手,以豐富多彩的校園文化活動為載體,以德育的隊伍建設為基礎,努力營造有利于學生成長的人文環境。抓住我校被評選為佛山市首批“安全文明校園”,廣東省首批基礎教育改革未成年思想道德建設實驗學校(全區僅兩間中學)這個契機,大力開展法制教育課題的研究工作,使我校的德育工作更上一個臺階。
二、主要工作:
1、整體規劃學校的德育體系。遵循青少年學生思想品德形成的規律和社會發展的要求,
根據德育工作的總體目標科學地規劃各教育階段的具體內容、實施途徑和方法。以《中共中央關于進一步加強學校德育工作的若干意見》和《中學德育大綱》為依據,以三個主義(愛國主義、集體主義、社會主義)教育為主線,以社會公德育教育和中學生日常行為規范教育為基礎,以課堂教學為主渠道,以活動為載體,加強德育網絡與制度的建設,增強德育工作的針對性和實效性,開拓德育空間,構建具有我校特色的德育工作新格局。
2、重視校園文化建設。要大力開展學生喜聞樂見的、豐富多彩的、積極向上的學術、
科技、體育、藝術和娛樂活動,建設以社會主義文化和優秀的民族文化為主體、健康生動的校園文化。努力凈化校園環境,抵制消極、腐朽思想的滲透和影響,抑制低俗文化趣味和非理性文化傾向,引導校園文化氣氛向健康高雅方向發展。
3、要根據學校實際,深入開展創“文明班”和創“三好學生”活動。要改進“文明班”和“三好學生”的評選方法,建立一套公平合理、便于操作的申報、檢查、審批制度。(三月份打算召開“學習總動員”表彰大會,表彰上學期的三好學生等,并請3-4個同學作學習經驗介紹。每個級組推選一個,高中找個“如何合理利用時間”的,三個級組各找個單科的。表達能力要好,任教的語文老師要幫忙修改好學生的發言稿。)這項工作由李主任具體負責。
4、學校教育、家庭教育、社會教育緊密配合。學校要主動同家長及社會各方面密
切合作,使三方面的教育互為補充、形成合力。要通過家長委員會、家長學校、家長接待日等形式同學生家長建立經常聯系,大力普及家庭教育知識,吸收家長參加德育過程。建立校外教育網點,使學校德育向校外延伸。要依靠關心下一代委員會、社區、校外德育輔導員等各種社會性的青少年教育組織和其他社會團體,動員、組織協調社會各方面力量支持學校做好德育工作。學校會不定期召開全校性的家教知識講座,但這項工作主要依靠級組來完成。
(1)家長會的召開要及時,準備要充分,家長會一定要寫歡迎的標語,搞好教室的衛生,出好黑板報,要使用規范的漢字,要盡量使用多媒體。
(2)家長會不要變成單純的成績宣讀大會,請參閱其他學校的家長會課件,希望對我們有啟發。
(3)《家長通訊》要堅持。自己要存底,交一份到德育處,德育處也一定要存底。
(4)要堅持每學期評選“優秀家長”,可以在級組家長會進行表彰,所發獎狀等學??梢蕴峁?。
(5)希望在自己級組的櫥窗不定期(特別是家長會前)進行家長“優秀作業”的展示。
(6)家訪制度一定要堅持。特別是兩頭的學生。重點的學生可以聯絡科任老師、級組長一起去,主任、校長對一些很特殊的學生也要進行家訪,爭取家長的支持。
(7)學校級的“優秀家長”,每年表彰一次,今年在三月的“學習總動員”大會一起表彰,每班一人,重點班2人。
這項工作由李主任監督執行。
5、加強德育隊伍建設。要優化隊伍結構,建設一支專兼結合、功能互補、信念堅定、
業務精湛的德育隊伍。不斷補充新生力量。積極開展各種培訓工作,提高隊伍素質。繼續健全表彰制度,增強德育隊伍的事業心和使命感,并使他們的工作得到高度尊重,保證德育工作骨干能夠不斷地得到進修提高。
(1)要加強對中青年骨干的培養,多給他們給機會,壓擔子。對于處于成熟期的,要多鼓勵,多支持,多協助,少指責、挖苦。
(2)多組織外出的參觀,要把參觀和提高自己的工作能力緊密結合,參觀后要進行必要的反思,要取長補短,提高自己的班級管理水平。
(3)多組織自己學校的優質課觀摩,專家講座等,通過學習和反思,提高班主任工作水平。
(4)要關心班主任的心理健康,定期組織體育、文娛活動,定期組織茶話會等,舒緩班主任的精神壓力。
(5)定期組織評優評先及班主任工作問卷調查工作。
這項工作由程主任具體負責。
6、充分發揮共青團、少先隊、學生會等組織的作用。共青團、少先隊、學生會應根據
各自的特點和任務,開展健康有益的教育活動,把廣大學生吸引到自己周圍,成為黨聯系、團結、教育青少年一代的重要紐帶。團組織應根據青年學生的思想特點和要求,舉辦業余團校,積極發展符合條件的優秀學生骨干入團。發揮團隊、學生會的作用,組織指導學生利用節假日、重大紀念日、社會事件開展各種健康向上的活動,以活動為載體,寓教于樂,培養學生的能力和特長,活躍課余生活,豐富校園文化,提高學生整體素質。
團隊工作要點
(1)本學期要以愛校、愛父母、尊師、愛惜自己為重點教育內容,每個月要舉行一次大型的主題活動。要創一些有十中特色的活動。
(2)團委要堅持舉辦業余團校,做好團員的發展工作。要強調團員的模范帶頭作用,各團支部的組織生活要堅持,要健全。
(3)團委的青年志愿者活動要定期進行,要保持一些特色項目。
(4)要抓好團隊的宣傳陣地。根據各月主題及上級要求,組織各班出好墻報,并組織好評選,注意拍照保存。飯堂側的櫥窗歸團隊、學生會,每個月第一個星期要出好。
學生會工作要點:
(1)升旗儀式由學生會主要負責,團隊協助,要發揮值周班作用。團隊、學生會至少半個學期就應該向同學們匯報一次自己的工作,要讓同學們感覺到團隊組織和學生會的存在。
(2)學生會要定期組織學生干部的培訓??梢栽O計2-3個課程,那么每年都在固定的時間對學生干部進行培訓??己撕细竦陌l給結業證書。
(3)要加強對值周班的監督和管理,要明確他們的職責,每周的情況總結由值周班負責。
(4)“名師名家助我學”系列講座。每個月一次。
這項工作由陳卓穎、何燕紅具體負責。
7、加強心理健康教育,設置心理健康咨詢室,經常開展心理知識講座,研究掌握學生
的個性心理特征,及時排除學生心理障礙,創設寬松的育人環境,培養學生適應社會生活的能力和堅韌不撥的意志,為學生身心健康發展服務。通過佛山市心理健康教育等級學校的驗收,使學校的心理健康教育更上一個新的臺階。
(1)2月23日心理健康教育等級學校的資料準備。
(2)開設針對教師和學生的心理講座。
(3)對初三、高三學生進行考前心理輔導。
(4)針對不同類型的學生進行小組輔導。
(5)堅持開展心理咨詢,繼續開通心理,開放心理健康咨詢信箱。辦好心理衛生櫥窗。
(6)開展心理健康教育課題的研究。
這項工作具體由程主任負責,胡醫生協助。
8、深入開展法制教育和安全常識教育以及自護自救教育,強化責任感、法制觀念
和安全意識,提高學生自我保護能力,確保學生的安全。通過廣東省法制教育課題的開題,使我校的法制教育工作能逐漸成為學校的德育工作特色。(這項工作由馮校長具體負責。)
繼續開展“陽光少年自護訓練營”活動。
一、基本概況
我校地處六十鋪邊陲之地,位于潁上縣與阜南縣交界處,較為偏僻。我校共有學生241人,分設為六個教學班,全校的德育工作由校大隊輔導員具體管理,各班主任及任課教師配合,在全校形成一個齊抓共管的良好局面。
二、目的要求
1、開展各種生動有趣的活動,陶冶學生情操,培養學生形成良好的學習行為習慣。
2、各課任教師授課時寓德育教育之中。
3、對學生多方面進行法制教育。
4、培養學生的集體觀念和愛祖國、愛人民、愛黨、愛社會主義、愛科學的思想感情。
5、培養學生的世界觀,人生觀和價值觀。
三、方法措施
1、定期召開學生會議,大力表彰好人好事。
2、請優秀學生在大會上發言,介紹學習經驗及良好的學習習慣。
3、每周一舉行升旗儀式,使學生慢慢培養對紅旗、國旗的情感。
4、不斷總結經驗教訓。
四、工作安排進度如下表
二月份:
1、召開班主任會議,制定德育工作計劃。
2、召開全體學生會議,公布本期德育計劃。
三月份:
1、檢查各班計劃落實情況。
2、舉行“我為美化校園作貢獻”活動。
3、全校舉行衛生大掃除。
4、舉行學雷鋒做好事的活動。
四月份:
1、開展安全教育活動。
2、開展“講學習,講團結,講衛生”活動。
3、進行安全教育。
五月份:
1、進行安全衛生教育。
2、召開全校師生大會。
3、進行尊老愛老教育。
六月份:
1、慶六一,出專欄,喜迎兒童節。
2、總結本期德育工作。
3、進行假期安全教育。
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