春季新學期學習計劃范文
又是一個新學期的開始了,也增長了不少知識,看著同學們都有了新學期的計劃,為此以下是小編為大家準備了春季新學期學習計劃范文,歡迎參閱。
一、在校計劃表
1、上課老師沒有讓討論的時候不能和同桌說悄悄話,打亂課堂秩序。
2、在學校要有禮貌,見到老師時要問好,放學時要對老師說再見。
3、下課的時候,可以在操場上玩?;蛟诮淌依锇察o地看課外書,不能追逐打鬧。
二、作業質量計劃表
寫作業時要用正確的握筆姿勢,把字寫得工工整整,不能毛毛糙糙的,寫錯三個字扣一面紅旗,如果這個星期內被扣掉五面紅旗的話,這個星期則不能玩電腦。
三、放學后計劃表
1、中午放學后,回家讀一小時課外書。
2、下午放學后,回家第一件事是寫作業,寫完作業后可以適當地出去放松一下。
四、作息時間計劃表
1、每天晚上八點四十開始洗漱,九點準時上 床睡覺。
2、早上六點五十起床,做一做簡單的運動。
3、七點半騎自行車上學。
五、游戲時間計劃表
1、星期一——星期四不能玩電腦。
2、星期五——星期日可以玩電腦四十分鐘。
六、學習成績計劃表
1、語文考93分以上。
2、數學考95分以上。
3、英語考97分以上。
一、做好預習。
預習是學好各科的第一個環節,所以預習應做到:
1、粗讀教材,找出這節與哪些舊知識有聯系,并復習這些知識;
2、列寫出這節的內容提要;
3、找出這節的重點與難點;
4、找出課堂上應解決的重點問題。
二、聽課。
學習每門功課,一個很重要的環節就是要聽好課,聽課應做到:
1、要有明確的學習目的;
2、聽課要特別注重“理解”。
三、做課堂筆記。
做筆記對復習、作業有好處,做課堂筆記應:
1、筆記要簡明扼要;
2、課堂上做好筆記后,還要學會課后及時整理筆記。
四、做作業。
認真仔細做題,不可馬虎從事,做完后還要認真檢查;遇到不會做的題,不要急于問老師,更不能抄襲別人的作業,要在復習功課的基礎上,要通過層層分析,步步推理,多方聯系,理出頭緒,要下決心獨立完成作業。
1、早上6點起床,早上起床后一定要吃早飯,學習是很重要的,但是自己的身體更是重要的。
2、六點半從家里出發,在上學的路上可以聽一些英語聽力及短文,因為走路的過程中不適合看書,但是戴上耳機聽一聽英語對于以后的學習也是會有很大的幫助的。
3、上午上課的時候一定要高度集中注意力,因為一般人精力最充沛的時間是上午九點之后,這個時間段一定是在上課,跟緊老師的學習思路,上課的時間積極提問。
4、新學期要有一些不一樣的計劃,每節課開始之前利用課間做好充足的課前復習,老師在講課的時候可以跟著老師的思路去提問,有助于學習的效率。
5、中午午休的時候給自己留出一點午睡的時間,中午的時候是很有必要午睡的。俗話說的好“春困秋乏”,中午午睡一下是對于下午犯困很有幫助的。
6、下午愛犯困,初中生可以做一些理科類的習題來提升自己的學習思維,讓大腦充足的運用起來,這樣就不會出現犯困的現象了。
7、每天晚上回家的時候在完成作業的情況下去整理一天的學習筆記。初中生一天的課節也是很多的,回家之后一定要學會溫習功課整理自己的學習筆記。
8、睡覺之前回想一下老師一天都講了什么,在自己的大腦中過一遍,看看自己一天有沒有學到新的知識,要學會反思。
一、教育成長目標:
認真學習,吸收精髓,補充能量,提升內涵,做一個成熟、有善心、有感恩心的合格教師。
二、專業成長目標:
以的熱情和責任心對待學生,真正以他們的前途、人生發展方向為出發點,認真貫徹學校的要求。本人爭取在規定的評級時間內評上教壇新秀。
三、學習成長計劃:
1、堅持自己的閱讀習慣,堅持每周寫教有所思、讀有所悟。
2、堅持新課標的要求對課堂教學的研究和實踐,多聽多學,給自己充電。
3、形成自己的獨特教學風格,成為一個有特點的老師。
四、自身現況分析:
成為一名教師一直是我的理想,現在我要做的是成為一名合格的教師。在工作的幾年里,我認真備課,積極學習老教師的長處,多向老教師了解學生,已經對學生有了一定的了解。在課堂上已經可以熟練的向學生們傳授課堂知識。但是隨著我對課堂的認知,我認識到我的課堂還存在著許多不足,這需要我不斷地反思、總結、歸納。
五、成長途徑分析:
1、認真備課。備課是一堂課能否上好的前提,所以備課的時候要加強加強備課的科學性、創新性、有效性。在了解班級學生情況的前提下,選擇適合學生的教學方法。
2、認真上課。是最重要的教學環節。課標要求上課應以學生為主體充分發揮它們的主動性。而教師要為學生做一個合格的學習的主導和引領者,提高課堂效率。在教學中以體現美術的審美為核心,使學生學習內容生動有趣,豐富多彩,引導學生主動參與美術實踐活動,教學中尊重尊重個體的不同。提高學生的審美能力,發展學生的創造性思維。為學生學習美術享受美術奠定好的基礎。在扎實教授學生技能的基礎上,能靈活的運用一些新穎的教法。
3、及時反思:反思是我們不斷進步的有效途徑,在上完每一節課后要及時做好反思工作,想象這節課有哪些好的的地方,有哪些不足的地方,認真總結才能夠真正的提高自己的教學能力。對將在課上所遇到的問題和失誤及時寫下來,從主觀和客觀上去尋找原因,并努力尋找解決的方案,在以后的教學中引以為鑒。
4、理論豐富:運用大量豐富的理論知識武裝自己,制定自己的讀書計劃,規劃好學習交流時間,在這一學年內讀一到兩本教育書籍,真正做到“胸中有墨水”。
5、全面提高專業素質
(1)多聽課,通過課堂聽課學習別人的長處,取長補短。
(2)多創新,勇于提出自己的問題或不同觀點,在共同探索中達到共同進步,讓自己與新課程同成長。
(3)多反思,在總結經驗中完善自我。
(4)多寫,認真閱讀教育名著,即時隨筆。
(5)多參加各種課題研究學習、培訓及教研活動,提升自己的知識水平。
(6)多利用多媒體優勢,更加形象、直觀的上課,效果會更好。
(7)堅持教學相長的原則,在自評互評中獲得自我發展。
一、語文
1.在閱讀分析上是我的弱點,我將會更加努力地多做一些課堂練習。
2.在平時我應加強大量的課外閱讀。
3.提前預習課文,平時要將做好的筆記歸類并整理好。
4.作文的寫作上,也是我需要加倍努力地一項任務。我將學會觀察身邊的生活瑣事,學會更加生動的去刻畫人物和事物。
語文的目標:提高閱讀分析能力,寫好每一篇作文。
二、數學
1.在計算題上我經常會粗心大意,我將在這學期努力去改正粗心的壞習慣。
2.在一些應用題上,我應更多的去靈活運用各項公式,掌握好舉一反三的技能。
3.平時要多做課堂練習,有不清楚、不理解的題目應及時找老師和同學來解決問題。
4.在課外時間,我希望根據自己的弱點參加一些補習班來加強自己的應用題水平。
數學的目標:提高應用題的水平,做到認真仔細,平時要勤做練習卷。
三、英語
1.以前一直都是學牛津英語的,現在我將會對新世紀英語做好更多的預習功課。
2.每天的早晚都會安排時間來聽、讀課文。
3.在句子的練習上,我應多做多練,做到靈活運用。
英語的目標:每天都堅持多看、多聽、多讀。
一、字要寫好。坐的姿勢正確、握筆的方式正確、平時多練習。司馬彥的兩本字帖要練完,每天練兩頁左右。
二、上課注意聽講,不左顧右盼,不交頭接耳,不做小動作,不打瞌睡,不走神。
三、作業認真,多檢查,改正錯處;要學會“溫故而知新”,每周每月每階段都要認真復習學過的功課。對做過的習題和卷子,錯誤的地方要經??纯?,以免再犯錯誤。
四、多看書,《三字經》、《弟子規》、《百家姓》、《增廣賢文》、《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢》,每天讀抄1頁以上,每月寫至少2篇讀后感。
五、辦好博客。多些,寫好,爭取在博客里得前三名。每3天至少寫1篇。
主要內容:
1、日記和感悟;
2、讀后感和談后感;
3、外出游記和感受;
4、寫人物;
5、自編小說故事和其他作文。
六、平時多聽父母講故事,講道理,不能貪玩。
七、多做家務,多收拾房間,孝順父母,教育弟弟妹妹,做一個懂事好孩子。
八、考試認真,卷面干凈,先易后難,容易的不要做錯,難的也要力爭做對。
一、學習方面
1、課堂聽講專心,回答問題積極踴躍,課后作業主動、認真完成。
2、不懂的課本知識要主動多向老師、同學、家長請教。
3、每天做到睡覺前聽20分鐘以上英語磁帶。
4、每周休息時間,完成布置作業外,多閱讀其它書籍,增長知識面;參加的課外舞蹈、小提琴等興趣班,認真去學習、掌握。
二、紀律方面
1、每天按時到校,有事給老師寫請假條;放學后,不亂跑,按學校、家長要求等候家長接。
2、改掉上課小動作多的毛病,專心聽講。
3、愛護學校器材、用具,愛護班里財產。
4、見了老師、同學、長輩主動打招呼、問好。
三、生活習慣方面
1、在家改掉看電視時間長的不好習慣,改掉平時做事慌的毛病。
2、和同學有矛盾,多向老師、家長匯報,不講不文明的話,主動抵制其他同學的不好行為對自己的影響。
3、不亂摘、亂踩學校的花草,學會愛護它們。
4、在家養成早睡、早起的習慣,學會幫家人干自己會干的家務活。
四、奮斗目標
1、提高學習成績,期中、期末考試進入班級前三名。
2、積極表現自己,成為一名優秀的少先隊員。
3、在班里學習、紀律、勞動等方面起帶頭作用,爭取當一名班干部。
1、全面分析,正確認識自己。
準確找出自己的長處和短處,以便明確自己學習的特點、發展的方向,發現自己在學習中可以發揮的才能。
2、結合實際,確定目標。
訂計劃時,不要脫離學習的實際,目標不能定得太高或過低,要依據:(1)知識、能力的實際;(2)“缺欠”的實際;(3)時間的實際;(4)教學進度的實際,確定目標,以通過自己的努力能達到為宜。
3、長計劃,短安排。
要在時間上確定學習的遠期目標、中期目標和近期目標。在內容上確定各門功課和各項學習活動的具體目標。學習目標可分為:(1)掌握知識目標;(2)培養能力目標;(3)掌握辦法目標;(4)達到成績(分數)目標。
長計劃是指明確學習目標,確定學習的內容、專題,大致規劃投入的時間;短安排是指具體的行動計劃,即每周每天的具體安排和行動落實。
4、突出重點,不要平均使用力量。
所謂重點:一是指自己學習中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點;二是指知識體系中的重點內容。訂計劃時,一定要集中時間,集中精力保證重點。
5、計劃要全面,還要與班級計劃相配合。
計劃里除了有學習的時間外,還要有進行社會工作、為集體服務的時間;有保證睡眠的時間;有文體活動的時間。時間安排上不能和班級、家庭的正?;顒?、生活相沖突。
6、安排好常規學習時間和自由學習時間。
常規學習時間(即基本學習時間):指的是用來完成老師當天布置的學習任務,“消化”當天所學知識的時間。
自由學習時間:指的是完成了老師布置的學習任務之后,所剩下的歸自己支配的學習時間。在自由學習時間內一般可做兩件事:補課和提高。補課是指彌補自己學習上的缺欠;提高是指深入鉆研,發展自己的學習優勢或特長。不管是補課還是提高,要圍繞一個專題進行,這樣做,學習比較容易見作用。
自由學習時間內所取得的學習作用,對改變學習現狀具有重大的效果,因此這一時間的安排,應當成為制訂學習計劃的重點之一。
7、腦體結合,學習和其他活動應合理安排。
在安排計劃時,不要長時間地從事單一活動。
(1)學習和體育活動要交替安排。例如,學習了一下午,就應當去鍛煉一會兒,再回來學習;
(2)安排科目時,文科、理科的學習要錯開,相近的學習內容不要集中在一起學習;
(3)同一學科的材料,用不同的辦法學習。
一、克服從前粗心、毛躁的問題。這是青少年的通病,許多的青少年都伴隨著這些毛病。我主要體現在做作業和考試方面,原來我不能保證會做的題目全部做對。有很多的錯誤都出在粗心大意上。在平時的作業當中也有許多的小錯誤。中考是不允許出錯的,有的時候就是一分差別就非常之大。因此,我首先就必須要克服粗心、毛躁的問題。有的時候母親會嘮叨,父親有時也會時不時的嘮叨以下。然后我就會感覺十分的反感,十分的厭煩。其實著就是一種毛躁的問題。學習上我要克服毛躁,就得從生活中的小事做起。這點是重中之重。具體我會認真的完成生活中的每一件事情,然后讓父母監督。
二、學會自主學習。如今的學生都是老師要求,我們執行。老師布置,我們完成。學習并不僅僅要求我們按照老師的一套去完成學習任務。而更多的是要我們去做。學習就是又學又習,先學習前人的方法再去實踐,不是嗎?具體上,我會布置合適、適量的課外作業和課外輔導資料給自己做。并且會在根本上改變之前不自覺的陋習。
三、指定嚴密的學習計劃。原來學習,做作業就像無頭蒼蠅,東做西做。做了什么東西也不知道,完全沒有發揮作業的功效。改變這個毛病,我具體上:規定時限與時間??刂茊挝粫r間內完成的作業。既可以提高效率,有可以使作業達到的成效。
四、暫時放棄一些愛好,比如籃球。全身心的投入到中考的備戰當中,為中考的勝利爭取更多的時間和精力。
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