2023學校教學工作計劃(5篇)
學校教學工作計劃只是給學校的未來一個階段的教學工作設定的一個大體框架,當然還是需要每個月、每一周、每一天的合理安排和具體實施。以下是小編整理的2023學校教學工作計劃,歡迎大家借鑒與參考!
指導思想:
以全國基礎教育工作會議和《基礎教育課程改革綱要》為指針,以課程改革為中心,以教育質量的穩步提高為主線,以課堂教學的不斷創新為動力,高舉新課程改革與教學質量的旗幟,加強理論學習和業務學習,促進實小教育教學上水平。根據學校工作計劃,努力抓好學校的各項教育教學的管理工作,進一步落實縣教研室第三個“理論學習與備課年”的各項要求,在理論學習和實踐的過程中,邊思考,邊探索,發揚“敬業、愛崗、務實、創新、服務”的工作作風,抓住教育教學的關鍵環節,推進課程改革,進一步開創實小教育教學工作的新局面。
主要目標:
1、強化教師職業道德,提高服務意識。根據學校工作計劃,樹立“以人為本”的師德建設觀念,鞏固發展“師德建設年”活動成果,以“敬業愛生,明理誠信,平等合作,勤學樂教,廉潔奉獻”為實際行動,認真踏實抓好教師教育教學的常規管理和學生的各項常規教育工作,以便更好地服務于各項教育教學活動。
2、加強理論學習,推進課程改革。首先將組織教師學習朱永新《新教育之夢》,確立正確的教師觀。繼續深入學習《基礎教育課程改革綱要》和各科課程標準,以教學改革為核心,重視新課程的實施指導工作,使全體教師樹立正確的課程觀、教學觀、學生觀和學科觀,使實小教師自覺走進新課程。同時將試用《南京市課堂教學評價標準》,使各科的教學能更好地適應課程改革的要求。
3、抓好課堂教學,加強教學常規。認真開展好第三個“理論學習與備課年”活動,圍繞縣教研室20__年活動主題,加強理論學習,開展備課研究,圍繞提高課堂教學的有效性與教學效益這一主題,教導處本學年將從提高課堂教學的效益著手,增加隨堂聽課、教學視導、課堂教學評比等活動來促進教學常規工作進一步改進和提高。
4、加強教研組建設,提升教學品位。充分利用隔周一次的業務學習時間,教導處將組織好各學科、各教研組的教學研究活動,抓好集體備課的全過程(集體研課→個人備課→上研究課→集體評課→收集資料)。本學期教導處將組織各層次的公開課、示范課、研討課活動,同時將繼續開展好語文:《構建以“讀”為主的課堂教學新模式》、數學:《努力轉變學生的學習方式,培養學生自主學習精神》、英語《如何培養小學生的英語學習習慣》的課題研究,其它學科課題組內自行確定,教導處將督促開展研究。本學期教導處將在部分教研組開展集體備課方式改革的試點工作。
5、積極組織現代教育技術培訓,提高課堂效益。本學期教導處將組織電教骨干對全體教師進行使用本校的多媒體設備的培訓,組織電教教研課活動,使全體教師運用信息技術水平有所提高。
6、落實體、健、衛、藝工作,有序開展第二課堂活動。進一步貫徹體衛工作兩個《條例》的要求,落實各項常規工作,抓好平時每節體健課,組織好課外體育活動以及興趣小組活動,同時組織參加縣第四十屆縣中小學生運動會,督促校運動隊的訓練,抓好廣播操和眼保健操,加強班級衛生工作檢查等,同時將組織校書法、美術以及學生的文藝節目參加縣十六屆藝術月活動,爭取各方面能取得好成績。
7、繼續加強班集體建設,提高班主任管理水平。良好向上的班風形成需要班主任高超的管理能力和水平。本學年教導處將進一步明確班主任工作職責,完善班主任任用和考核制度,有計劃組織召開部分班主任經驗交流會,總結班級管理先進經驗,并匯編成冊。
8、加強藝校管理。根據校長室的要求,對藝校的分配方案、課程開設、教學常規、教學質量進一步進行調研,并對藝校的教學情況進行跟蹤檢查。
9、持之以恒抓好德育工作。利用晨會、班隊會堅持不懈地對學生進行文明禮貌教育、安全教育、行為習慣養成教育、社會公德教育、遵紀守法教育等。
主要措施和有關活動安排:
1、安排節日學生慶?;顒樱ㄈ?月10日教師節、10月1日國慶節、20__年元旦等),組織學生參加力所能及的社會公益活動。
2、教導處將組織召開相關會議,明確各項職責和要求。
a、年級組長會議。
b、教研組長會議。
c、部分年級班主任會議。
d、一年級教師會議。
e、實驗班教師會議。
3、繼續進行部分年級和學科的期中質量抽測工作,凡被抽測的年級由教導處組織閱卷、分析。組織部分教師修改單元檢測試卷,形成實小試題庫。
4、召開一、三年級家長會。
5、抓好田徑隊的訓練和藝術隊的訓練。
6、組織好本校的語文、數學、外語的競賽工作,積極準備參加縣高年級閱讀與作文競賽,備戰小數報競賽。
7、繼續研究“英語角”,提升英語教學水平。
8、開展“希望杯”教學競賽,并開展獲獎選手會課活動,組織參加縣“新理念、新教法”教學評比活動。
9、抓好校級課題研究工作。
10、迎接市教研室對實小的教學視導(第九周)。
一、總體思路:
堅持以科學的發展觀為統領,以縣教委的工作要點為指導,以全面提高教育教學質量為重點,以關愛每一名學生,關心每一位教師,努力改善辦學條件為核心,同心同德,扎實工作,努力開創涌泉中學教育的新局面。
二、具體工作任務及目標:
(一)加大改善辦學條件力度,使我校的辦學水平再一個新臺階。
加強初中建設工程,推進學校標準化建設,提升校園文化品位,營造溫馨的育人環境。繼續配合、協調有關部門做好學校樓頂的維修;圍墻、體育設施、廁所、甬路等一系列維修維護及改造工作,做到保質保量、精打細算。努力加強學校的儀器設備,為教學教育服務。進行合理的校園布局調整,創建優美、溫馨的校園環境,不斷加大綠化、美化、凈化力度。
(二)提高服務意識,提升教育教學質量。
1、堅持德育為首,努力增強德育工作針對性和實效性。
加強基礎道德教育。在學生中,廣泛開展以為人民服務為核心,以集體主義為原則,以誠實守信為重點,以愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義為基本要求的各項活動,全面貫徹《公民道德建設實施綱要》。開展時事政治教育。
加強校園文化建設,以良好的校風校貌塑造學生。強化校園視聽環境,如學校櫥窗、班級黑板報、學校廣播網等。建立新型的師生關系,形成團結、協作、誠信、和諧的良好人文環境。
加強班集體建設。加強班主任隊伍建設,建立一支愛崗敬業、樂于奉獻、具有一定班級管理能力和藝術的班主任隊伍,有計劃的對班主任進行培訓。加強日常行為規范和班級日常管理的檢查、評比,積極開展爭創文明學生、爭創行為規范示范班和優秀班集體活動。積極開展好素質教育活動及社會實踐活動。組織學生參觀新農村建設,激發學生對家鄉的熱愛。擬舉行藝術節,使之成為師生施展才華、培養能力、陶冶情趣的大舞臺。
加強愛國主義和革命傳統教育,組織學生參觀德育基地和祭掃革命烈士墓,堅持每周一升旗儀式,激發學生愛國熱情。
加強學生心理健康教育。要上好心理健康教育課;舉辦心理健康講座和專欄;建立和完善比較規范的心理健康咨詢室;開設心理信箱和心理熱線。
2、深化課程改革,提高教學科研質量。
(1)細化教學管理流程
明確管理得基本程序,以系統論的角度出發,進一步完善績效管理??冃Ч芾硎且粋€完整的系統,是以目標為導向,以績效為標準,進行過程控制并取得預期結果的一個螺旋式上升的動態循環過程。這個過程包括績效目標的明確、績效的實施、績效的評價和診斷、績效改進的措施等四個階段。
(2)細化教師教學流程
教學計劃
學期教學工作計劃是教師一學期教學活動的總體設計和安排,所有任課教師都必須在學校教學工作計劃的指導下,制定本人教學工作計劃。保證教學工作的科學性和計劃性,規范教學活動。
教學計劃內容:教學目標、教材分析、學生情況分析、教學措施、教學進度。
備課
明確備課要求:熟悉學科課程標準,深入研究教材,全面了解學生,精心設計教案。
繼續完善集體備課制度,各教研組采用集體備課。上學期規范了備課程序,統一了備課格式,進行了集體備課觀摩。本學期在此基礎上要關注備課實效、突出教案的指導功能,各組要及時總結集體備課經驗,進行集體備課交流。
課堂教學
課堂教學是教學全過程中最重要、最關鍵的中心環節,是師生發展的主渠道,必須努力提高課堂教學的質量和效益。進一步深化課堂教學改革,以學生發展為本,確立學生在課堂教學中的主體地位,充分發揮教師的主導作用(指導、引導、輔導)。聚焦課堂,充分發揮課堂主渠道作用,提高課堂教學效率,向課堂教學四十分鐘要成績,優化課堂教學過程轉變教學方式和學習方式。加強課堂訓練,運用當堂所學知識,解決實際問題,做到知識的堂堂清。
作業及批改
科學布置學生作業,加強書面練習,提高學生綜合素質。
繼續執行作業格式要求,按要求布置筆答作業,認真批改、及時反饋。
同年級作業要做到三統一:統一用本,統一格式,基本統一作業形式和作業量。
繼續發揚我校重視學生書寫訓練的良好傳統,提高學生書寫能力。完善天天練指導與批改措施,按課標要求提高學生的硬筆書寫能力。
結合本班實際適當布置課外閱讀和寫作的作業。
開展多讀書,讀好書活動,鼓勵、督促學生課余時間廣泛閱讀適合年齡特征的書籍,并逐步訓練學生寫好讀書筆記。(建議每周設一節課外閱讀交流課)
加強寫作訓練,除按要求完成教材規定的課內作文訓練以外,要鼓勵學生寫日記或周記。
課后輔導
課后輔導是對課堂教學中未達到教學基本要求的學生、因病因事缺課學生的一種學習補救措施,各校、各位教師要認真對待、合理安排。對因故未達標的學生應堅持課后補課,使全體學生都能完成學習任務。輔導可由教師單獨補課、組織學習小組幫助等形式進行。不得進行班級集體補課,不準進行收費補課。
檢測
加強平時的階段檢測,作到段段清。樹立誠信意識,嚴格考風考紀,定期檢查每一階段的教學情況,及時查漏補缺。對于掌握不牢固的學生要進行復測。期中、期末檢測后要及時進行教學質量分析,針對不足制定改進措施。
(3)完善教學評價。
繼續引導教師學習《課堂質量評價標準》,運用《標準》對教師進行有效的指導,使《課堂質量評價標準》真正成為教師備課、講課評價小組評課的依據。
進行組織優秀課展示活動。(根據實際確定科目及教師)
將評價結果納入到教師考核之中,使課堂教學評價的導向、激勵作用得以充分的發揮。
(4)繼續加強教科研活動的管理,深入開展教學研究活動,向教學研究要教學質量和教師水平的提高。
教研組建設(設置及組長同上學期)
活動時間:每雙周五下午活動(保證1.5小時)
活動要求:每次活動要有專題,有中心發言人;要保證活動時間,有教研活動紀錄。
活動內容:課題研究、聽評課、教學反思等。
初步設想:定期組織教研組長會,交流教研活動經驗。
整和校本教研、科研和培訓工作。針對課堂教學中出現的問題,加強對質量標準、課程標準、各科教材的理解與把握,加強教師教學方式、學生學習方式的研究。
積累校本教研方法。完善教師成長記錄,關注教師專業化發展,確定專題,引導教師做好教學隨筆。
課改年級繼續以教研組為依托,堅持集體研究,做好教學隨筆的整理反思工作,課改年級教師每月寫一份教學案例、課例或論文,不斷積累經驗。
計劃新立項十一五市級課題一個,組織骨干教師參加課題研究,積極完成所承擔任務,提高教師科研水平。
(三)加強師資隊伍建設,提高教師的整體素養。
1、把教師崗位練兵融入到學校的常態工作中,大練教學基本功。做到功在課前,立在課堂,思在課后。要加強教師質量意識管理要通過廣泛開以評促教、以練促學、以帶促長、以獎促成等方式,培養教師課堂教學能力,進一步提高教師教書育人水平。定期開展教師教學基本功大賽,對青年教師教學基本功進行重點的訓練和指導。引導教師苦練內功、提高質量。
2、提高教師業務水平和教科研能力。加強骨干教師考核與使用,發揮骨干教師的示范和帶頭作用,促進學??沙掷m性發展。
加強現任骨干教師考核與使用,開展骨干教師四個一活動,即:講一節示范課,指導非骨干教師一節課,做一次專題講座或教材分析,寫一篇高水平論文或案例。沒有獲得骨干教師稱號的教學骨干,要對照骨干教師評選標準,查找不足,確定目標,爭取盡快成為骨干教師,提高我校骨干教師比例,最終提高教學質量。
3、教師要敬業愛崗,做四有心人。即:進取心、責任心、事業心、自信心。
4、加強師德師風建設,嚴格治理三亂現象;要求教師遵守工作紀律,以教師的形象自重,團結同事,一心為公,勤勤懇懇的干工作;經常組織教師學習教育法律法規,做到學法、用法、懂法,不犯法。
(四)充分發揮學校黨的群團組織的重要作用。
1、充分發揮黨支部的戰斗保壘作用和黨員的先鋒模范作用。
2、充分分發揮群團組織在促進教育事業發展中的作用。
3、開展好豐富多彩的教職工業余文化生活,按時繳納工會會費。
4、教師要有以校為家的主人翁責任感。樹立校榮我榮,校衰我恥的意識。
(五)抓好校園安全管理工作,確保安全工作萬無一失。
1、完善安全管理制度和預警機制。加強人防、物防、技防建設。明確管理責任,及時消除隱患。
2、制訂各種紅色預案,開展突發事件逃生演練,提高師生自救,互救能力。
3、加大購置安全設施資金投入。
4、重視學校傳染病防控和食品安全,開展好校園周邊環境綜合治理,創建平安和諧校園。
5、設立每周三為校長接待日,對來人來電反映的情況及時妥善處理,把矛盾消滅在萌芽狀態。
指導思想:
本學期,我校的教學工作將以中心校工作計劃、市局教育教學精神為指導,根據我校實際情況,立足課堂,加強教學常規管理和教研工作,抓好常態課堂,促進教師專業發展,進一步規范教育教學行為,促進學生學習習慣的養成教育,做好質量監督工作。通過組織教師教學研討活動,引導教師積極參與有效課堂探索,全面提升教學質量。
主要工作:
一、加強師資隊伍建設,促進教師專業成長
1、深入開展教師學習工程活動。通過教師讀書學習交流活動,讓教師在學習中成長。任課教師繼續讀一本適合自己教育教學的理論書籍,并要認真撰寫讀書筆記、讀書心得體會。同時根據中心校的要求,開展讀書心得交流會。學校將在學期末組織讀書筆記展評,并組織召開讀書心得交流會,促使教師將提升自己的業務理論水平作為工作的首要任務。
2、深入開展校本教研活動。本學期,根據本校教師隊伍的實際問題,建立語數教研組,重點抓好語數課堂教學的有效性,把教研的“關注點”放在行動研究并解決課堂教學的實際問題上,使教師逐步養成學習與反思的好習慣。積極組織教師參加校本培訓,學習課標、把握標準,研讀教材、用好資源。組織教師參加市級舉辦的各學科新課程研訓及專題研修等活動,以不斷提升教師隊伍整體素質。
3、積極組織教師參加中心校、市各學科的業務培訓及課堂教學競賽、教學設計及教學案例等比賽活動,使教師在參加培訓或參賽的過程中有所收獲,得到提高。
二、抓好教學常規管理,提高教育教學質量
教學工作是學校工作的核心內容,提升教學質量是學校的第一要務。常規管理是教學管理的核心,是提高教育質量的重要保證。主要做好以下幾方面工作。
1、嚴格執行課程計劃。堅持依法執教,按照國家或省級教育行政部門頒布的課程計劃、課程標準,開齊課程,開足課時。積極抓好必修課“地方課程與學校課程”和“綜合實踐活動課程”的開設與實施工作。結合實際用好省編通用地方課程和《海西家園》地方專題課程,更好地促進學生綜合素質的提高。
2、合理安排學生作息時間。嚴格控制學生在?;顒訒r間和活動量(包括教學、自習、課外活動時間),嚴禁利用課余、晚上和節假日安排學生集體補課或上新課,切實減輕學生過重的課業負擔。小學一二年級不留課外作業,其他年級每日課外作業量不超過1小時。
3、精選好作業。教師要對作業量進行合理控制,要對作業布置進行自主篩選和適當取舍,作業布置形式要“講科學、重實效、嚴要求”,作業量要適中,避免大量抄寫或重復性作業,多布置思考、練習型作業。
4、堅持教學“六認真”
認真計劃:開學認真制定各學科教學進度計劃、教學計劃,各學科教學常規檢查要求,評估的具體措施。確保常規落到實處。
認真備課:認真編寫教案,并有教后反思,每位教師要提前一周備課??茖W教師要備實驗并記好實驗記載。學校將組成檢查組定期或不定期進行檢查。
認真上課:認真做好課前準備,按時上課,按教學計劃完成教學任務,不拖堂,不離堂,不坐著上課(身體不好除外),不做與本課堂教學無關的事,不得私自調課,不接打手機。注意板書工整,重視運用遠程教育資源和現代化教學手段。
認真批改:根據教學要求認真布置作業、作業總量和難度要適當,避免大量機械重復的作業,切實減輕學生過重課業負擔;作業要及時批改,批改符號要規范,書寫要端正。作業訂正應及時批改或當面指導。學校將組成檢查組定期或不定期進行檢查至少兩次。
認真輔導:對基礎差學習有困難的學生,要熱情耐心地個別輔導。要關心和愛護學生,保護學生的自尊心,提高學生的自信心。
認真考核:認真做好學習成績的檢查和評定,認真組織實施教學質量過程考核,期中、期末檢測后,要及時進行質量分析和試卷評講,認真填寫成績記載表、學生素質報告單和學籍卡。
5、加強教學質量監控。一是成立以校長為組長的巡課和隨堂聽課工作領導小組,實行巡課和推門聽課制度。了解教師課堂教學質量。二是通過檢查備課、作業批改、課前準備、課后測試等方式,了解教學成效,并從中總結經驗和尋找問題;三是加強學科教學質量測評或調研,注重分析、反饋、改進。
6、認真貫徹《學校體育工作條例》和《學校藝術教育工作規程》,必須保證音樂、體育、美術課時。每天堅持做好“兩操”(早操、眼保健操),保證學生每天有1小時的體育活動(含體育課)。體育組要做好冬季長跑訓練和運動會的組織落實工作。
7、抓好特色教育。一是注重對學生進行寫字教育和訓練。二是培養學生良好讀書習慣。語文老師要把培養學生喜愛讀書的習慣作為教學工作的有機組成部分,引導學生多讀書、讀好書、會讀書,開展讀書交流、評比活動,營造良好的讀書氛圍,充分利用圖書角、圖書室的功能。三是重視特長教育,激發學生興趣,培養學生多方面素質,動員和鼓勵學生積極參加校外興趣班。重視參加各級各類的藝術、體育等特長比賽,開展小型多樣各種競賽活動,活躍校園學習氛圍,培養學生興趣和特長。
8、加強校本教研。學校教研組每周開展一次教研活動。教研組組長要及時記錄教研活動情況。
三、開展教學教研專題活動
本學期我校繼續開展以《提高課堂教學的有效性》為主題的教研活動。以語文教研組和數學教研組為突破口,在學習理論的基礎上,教研重點進一步轉移到研究課堂、研究學生上,促進學生主動、全面、充分地發展。加強課堂教學研究,開展互聽課、研討課等教研活動。在理論與實踐相結合的基礎上,鼓勵教師積極總結經驗撰寫科研論文。
四、組織師生參加校、鎮級以上的各項競賽活動
1、老師方面:參加鎮小學科學教學觀摩評選活動、鎮級小學品德與生活優質課比賽、鎮級小學綜合實踐活動課堂教學觀摩評選活動和鎮級“要做教書人,先做讀書人”演講比賽。
2、學生方面:小學生安全知識競賽;四至六年級小學生五科知識競賽;小學生數學知識速算競賽;中心校20__年小學生田徑運動會。
3、校級
(1)1—6年級寫字比賽;
(2)學生讀書活動競賽;
(3)、一、二年級口算競賽;
一、指導思想
在市局領導下,以黨群眾路線為基調,深化改革,內涵發展,全面建設和諧校園。
二、主要目標
1、以黨的群眾路線為契機,加強師德師風建設,提高教師愛崗敬業、為人師表素質,營造良好育人環境。
2、強化科學、規范管理,杜絕“三亂”,確保質量穩步提升,辦學生喜歡、家長信任、社會認可、人民滿意的學校。
3、配合市局,加大監管,完成鄭家學校幼兒園建設、校門改擴建、鄭校辦公室改造,鍋爐更換及配套采暖設施。
4、添置更新5-10臺電腦,優化辦公環境。
5、繼續強化校本教研,深入落實姜友平局長、蔣海軍股長__年5月.10日在我鎮“五步研訓會”上的講話精神。進一步促進學生和老師在學習方式、教學方式上的變化,培養學生的創新和實踐能力,逐步建立促進學生發展和改進教學的評價體系,完善細化績效量化考核辦法。
6、以骨干教師為主導,以“五步研訓”為載體,培養一批思想過硬、業務精良的學科帶頭人。
7、加強學校安全防范工作,做到安全工作警鐘常鳴。
8、繼續開展學生全學科文化競賽。
9、加大幼兒師資提高與培訓。
三、主要任務和措施
(一)德育工作
1、努力提高教職工思想道德素質和業務水平
加強學習是提高我們思想政治素質的一個重要環節。作為一名教師不僅要有精湛的專業知識,還必須有高尚的師德師風。要深入貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》;學習落實《中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》。切實把德育工作擺在學校教育工作的首位,促進學生全面發展。
2、增強法律意識,樹立良好師德形象
認真學習各種法律法規,認真遵守各種法律法規和職業道德規范,嚴格制度,杜絕“三亂”——亂收費、亂發資料、亂辦班補課,對違反者絕不手軟。杜絕體罰或變相體罰學生的事件發生,堅決杜絕教師對學生做出任何不軌行為,時刻要注重自身的師德形象。成為依法執教、文明施教的楷模,真正做到教書育人,為人師表。
3、加強支部建設,充分發揮黨員的模范帶頭作用
不斷壯大支部力量,把一批思想好、作風正、工作積極、教學水平高的教師吸收到黨組織中來。黨員教師要堅持全心全意為人民服務的宗旨,始終保持與時俱進的精神狀態,做改革的先鋒,成為工作創新的楷模。
4、狠抓學生養成教育
本學年繼續抓好學生養成教育,并使本項工作規范化、科學化。利用晨會和班隊會,學習《小學生日常行為規范》及學校規章制度,進行強化訓練。通過長期堅持不懈的抓好學生養成教育使學校的工作達到“五個好”(師生員工精神面貌好、校園環境好、文明禮儀好、學校管理好、辦學條件好)
5、抓好少先隊工作
在學校黨、政的領導下,少先隊工作要繼續擴大其優勢,進一步規范大、中隊活動和興趣小組活動。對學生進行各種教育,活動內容要集知識性、趣味性、育人性為一體。特別要強調學生思想道德和法律知識的教育,提高學生道德素質,加強法律意識,防止學生違法犯罪。
6、廣泛開展社會實踐,積極鼓勵學生開展社會生活類的研究性學習。
在教師指導下,提出學生感興趣的社會生活類研究選題。如,水資源缺乏、環境保護等,以小組形式,進行社會調查、信息收集、討論分析等方面的學習活動。
(二)抓好教學管理工作
1、落實國家新課程設置方案,保證教學時間,要嚴格按國家課程設置方案排課,嚴格執行課程標準,重視體育等課程的教學工作。
2、開展高效教學,繼續探索以“導學提示”為核心的課堂教學模式。逐步做到:課堂上教師導學不能超過15分鐘,學生活動不少于25分鐘,把課堂還給學生。
3、認真抓好教學環節的落實檢查工作
(1)抓好課堂教學,提高課堂效率。重點精心設計“導學提示”,給學生創設一個寬松,民主和諧的學習環境,充分調動學生學習的積極性,自主參與學習,最大限度的提高課堂效率。
(2)科學設計作業及檢測,合理安排設置作業形式和種類,認真研究考試的題型和結構,不斷的總結經驗。
(3)認真抓好備課、批改作業工作,對教師的備課批改作業每月檢查一次。
4、組織學校的校本研修工作
全校性教研不少于2次,教研組教研不少于8次,每次教研活動內容以課堂教學為主線索。各教研組、各年級都要研究課題,課題力求小而實用。繼續組織教學基本功大賽。
5、優化學科教學過程
優化學科教學過程要突出五個重點:即把備課的重點放在對學生的了解和分析上;把教的重點放在學生學習方法、方式指導上;把改的重點放在對學生分層要求、分類提高上;把導的重點放在學生心理、思維的疏導上;把考(作業、測試)的重點放在學生自學能力和創新能力的培養上。
課堂教學要落實四精、四點。[備課精、講課精、輔導精、作業布置批改精;難點、重點、指導點(落實)、能力點(發展)。
運用上述要求,制訂檢查教學設計標準和課堂教學評價標準,加強教學設計檢查和評課觀摩。以課堂教學評價為契機和導向,促進教師切實進行課堂教學改革。
重視師生間信息交流的有效和多向,開展范圍和規模適度的討論、實踐,使導教與導學相一致、啟發與思維相呼應、難易程度與接受能力相適應的教學。
(三)進一步加大骨干教師名教師培養力度,全力構筑學校發展新優勢
骨干教師的數量和質量是一所學校教育事業發展程度的重要標志。本學年或今后一段時期,我們將致力于在壯大骨干教師群體上。
1、要為骨干教師的成長創設良好的環境。為骨干教師的成才搭建舞臺,積極鼓勵青年教師參加各級各類學科競賽、評優課比賽、研討活動等;給骨干教師提供更多展示、交流才華的機會,使骨干教師盡快脫穎而出。
2、要進一步完善教師教學工作定期檢查制度、課堂教學隨機調研制度、上課評課制度,扎實落實教師教學工作常規,大力推進課堂教學改革,全面提高教育質量。實行推門進課堂,不打招乎制度,聽課、查看教案、作業、檢查指導、研討、評估、考核當場進行。繼續實施骨干教師展示課、青年教師評優課,力爭在活動中再展學校新“亮點”,努力形成學校特色。
3、要加強教師綜合能力的培養。教師的教學基本功是教師業務能力的基石。本新學年中,我們還將把提高教師的綜合能力作為一項重要的工作來抓。組織開展以寫字、演講、說課、課件制作等為主要內容的業務能力競賽活動。
(四)繼續加強體育、衛生、美育、健康教育、環境教育、讀書等活動
1、繼續深入開展隊列隊形廣播操競技,保證學生每天鍛煉一小時。體育學科要注重提高課堂教學水平,抓好“兩操”和體育達標。
2、加強衛生保健工作,改革清潔衛生制度,加強校園清潔衛生的檢查評比,做好學生體檢和常見病的防治工作。
3、把環境教育作為一個跨學科的主題納入綜合實踐活動。
(五)加強工會后勤等工作
1、進一步規范和細化后勤管理的各項規章制度。加強校園管理,經常性巡視校園,及時發現問題,及時解決問題。建立學校安全防范機制,落實各項安全措施。加強各項用電安全管理,規范安全規章制度。
2、嚴格財務管理,做好日常財務工作。嚴格執行上級有關收費政策,做到收入規范,入賬及時;嚴格遵守學校規定的報賬程序,做到賬目清楚,合理合法。把有限的資金用在刀刃上。
3、認真做好檔案管理、工會等各項工作,為學校發展提供有力保障。
(六)、加強安全教育管理,創建平安校園
1.切實加強安全工作的領導,值周領導、教師、學生負責每天日常安全工作,落實好《安全工作計劃》和《值周、通道安全值勤管理辦法》。
2、落實“以人為本,安全第一,預防為主”的方針,堅持安全工作“逢會必講,逢活動必預案”的原則。全面貫徹落實教育局安全工作會議精神,完善學校安全工作制度、適時開展安全法制教育活動,加大安全工作的監督檢查力度,建立健全安全管理長效機制,為師生創造良好的校園安全環境。
3、建立健全學校安全預警機制和防險救災應急預案,積極進行安全疏散演練和應急培訓,提高自救自護能力。
4、落實安全目標責任制,加強值周和通道安全管護工作,落實責任到人,并做好檢查記錄。
在新的學期中,希望全體教師根據本計劃的精神,以飽滿的熱情,在各自的崗位上,恪盡職守,勤奮工作,為臺吉鎮中心小學師生的共同成長和學校的健康發展做出自己新的貢獻!
一、指導思想
本學期,我校的教學工作以提高課堂效率為中心;以推行“新課改”教學為基本點;以學習研究、檢查督促為主要形式;切實提高教師的業務水平,提高學校教學質量,提升學校的辦學品位,樹立學校在社會上的良好形象,為我校發展奠定基礎。
二、工作要點
1、抓好校本培訓,通過學、研、培、導、練、賽等多種形式,提高教師的專業化水平,創學習型教師隊伍。
2、進一步規范辦學行為,加強教學常規檢查、平時檢查力度。
3、強力推行課堂改革。
4、努力創設師生專長的發展空間,以多種競賽活動促進師生個性發展,為師生搭建展示的舞臺。
三、具體工作:
(一)抓好校本培訓,創學習型教師隊伍。
教學成敗的關鍵在于教師,課改進展如何的關鍵還在于教師,因此,抓好教師隊伍建設,提高全校教師的整體素質是非常重要的。根據我校實際,堅持“骨干帶動、同伴互助、自我反思、自主發展”的策略,促進教師專業化成長。
1、加強學習,提高業務素質。
本學期,我們將加大培訓學習的力度,每月至少集中學習一次。學校有電腦,目的是鼓勵教師利用好電腦,各位教師應關注網上優秀的教育教學文章,根據教學的需要摘抄學習。
2、加強實踐與反思,倡導勤思、多寫。
各位教師應積極撰寫教育敘事、典型教學案例、論文、教學隨筆等,要將各類文章的撰寫作為促進自我成長的重要手段。各位教師撰寫教學隨筆每月一篇,本學期,教師撰寫教學案例、論文、教學經驗總結各一篇(結合教研活動進行)。
3、開展問題式教研活動,倡導在交流中提高。
本學期,將全面推進教研工作和教研活動:
充分發揮教研組的職能作用。各教研組本學期要開展專題系列活動。重點解決一兩個問題,如語文可主要研究寫字、閱讀、習作教學;數學可研究解決問題方面的教學,提高學生解決生活實際問題能力。教研組長要制定好實實在在的活動計劃,安排好活動內容、方式(理論學習、觀課議課、經驗交流)、時間、地點,并做好活動記錄。
1、由各位任課教師自己負責組織,確定主題。突出教研活動的實用性和可操作性,避免出現“應付”的現象;
2、發揮骨干教師的傳幫帶作用,骨干教師有義務協助學校做好傳幫帶工作,促進教師隊伍的整體提高?;顒涌梢允莻湔n、聽課、評課也可以是師徒之間就教育教學內容的交流。
3、為全體教師提供各種學習的機會及學習的平臺,切實提高教師的專業水平及業務能力。學校對教師的學習進行嚴格管理。每次學習后,教師要把學習筆記交與教務處進行核實;如未經請假擅自不去的,視為曠課。
4、各教研組開學初要上交教研組計劃,兩周要開展一次主題教研活動,組長負責組織及材料的收集;
5、配合教辦開展教學大賽,促進教師成長。
(二)強化常規管理,保證教學工作規范正常的運行。
1、嚴格執行“三表”①嚴格按課表上課,不得隨意調課。②嚴格執行上課制度,按時到達課堂,不得拖堂,教導處將加大檢查力度。③按體育活動總表安排組織活動,保證學生每天不少于1小時室外活動總量。
2、嚴格執行“六認真”
①備課
三至五年級教師備課必須按要求,堅決杜絕不備課上課現象,教案要有教學目標、教學重點難點、教具準備、教學時間、教學過程(有導入語、過度語、總結語)、作業設計、板書設計、有教后反思等。作文按篇備課。為了避免某些教師出現“課案不符”的現象,在今后的教學中,各位教師上課的時候必須要帶教案,以備聽課的時候檢查。
②上課
課堂上語言要精煉、規范,知識準確。上課期間做到“六不”,不坐著上課、不吸煙、不接待客人、不接電話、不拖堂、不體罰變相體罰學生。
③作業
算草、生字、作文、英語等要按要求詳批詳改。作業量要適中,家庭作業要做到有布置有檢查。教導處每周檢查。
④輔導
杜絕罰做作業現象,建立學困生檔案,做好補習工作,要防補結合,課內補課外補結合,本學期要加強對學生書寫的要求。
⑤考核語文、數學、英語進行單元考試,做到課課清,段段清。
⑥總結對測試的情況進行全面的總結,各學科要切實做好此項工作,及時分析教學中存在的優缺點,提出今后改進的措施。
3、抓好兩頭,促進各年級均衡發展。
作為起始年級的一年級,我們要高度重視。從發展的角度講,有好多良好的行為習慣、學習習慣需要在一年級培養,一旦打好良好的基礎,學生將終身收益,教師將一勞多獲。
4、控制輟學率,確保學額穩中有升。
5、開展綜合性評價,促進學生全面發展。
本學期要繼續利用好學生的素質評價手冊,嚴格利用它對學生進行綜合性評價,多元化評價,開展自評、互評等多種形式的評價,重視評價的發展性。并且利用好已經建立的學生成長記錄袋,及時將學生的各種成績、進步表現裝入袋中。
6、加強教學監控,確保課堂教學有校性。教學領導堅持深入課堂聽課,聽課后及時交流評價、指導。每次聽課后要檢查教師教案,每月進行總結。
7、本學期教學將進行“量化考核”。
四、抓好學校特色工作,挖掘校內資源。
1、本學期將利用大課間和體育課的時間,繼續開展特色“跳繩”活動。
2、為了讓家長及社會了解我校,本學期將在5月份舉行課堂教學“開放日”活動,家長可以任意進入教室聽老師的課。希望各個任課教師提前做好準備,以向家長展示。
五、抓好科研和教研工作,提高研究水平。
“本學期,我校將在三、四、五、六年級進行備課、上課改革,推行“24字教學模式”。在備課時,由單純的備“教案”改為既備“教案”又備“學案”,即學生的預習作業。在上課時,通過“互助小組”即同桌(根據學習情況和能力情況分配)的研討、互相幫助來進行教學?;ブ〗M的建立還有助于督促那些不愛寫作業的學生及時完成作業。
六、組織各種比賽活動,激發學生學習興趣。
以多種競賽活動促進學生個性發展,激發學生學習興趣。
七、具體活動安排如下:(略)
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