個人工作目標和計劃范文5篇
積極參加學校以及各級組織的各項培訓,在培訓中,努力將自己鍛煉成為具有高尚師德高尚、優良素質、精湛業務精湛、富有活力和創新精神的新型教師,下面是小編整理的個人工作目標和計劃,希望能夠幫助到大家。
新學期伊始,紀檢部又迎來一個新的開始。在上學期,紀檢部在上級的關心和廣大學生的合作支持下,順利的完成了本職工作。這學期,紀檢部將承前啟后,致力于加強紀律、學風和日常生活管理工作,努力為廣大同學提供一個穩定、安然的學習和生活環境,為學院管理和正常運行提供應有保障。有以下幾點:
一、早鍛煉考勤工作。
以每個班級為一整體,由紀檢部干事負責跑操紀律和出勤等,第1周、第3周輪流負責。早晨6點30前到達指定位置參加點到,認真落實學院要求,每名干事即使不值班也必須每周堅持參加早點到,為同學們做表率。
1、要求:
a)早鍛煉考勤實行實名制,每位同學只能點當天的;
b)點到時間為6點45到7點整,遲到的同學應登記,每周出現兩次遲到現象的同學記缺勤一次。統計工作:每兩周進行對早點到出勤率的統計,將班級出勤情況和缺勤較多的同學進行統計,并及時上交給系組織。
2、獎懲制度:
a)早鍛煉缺勤一次,期末綜合素質考評扣0。2分;
b)每個月對缺勤4~5次的同學給予通報,對缺勤6次以上的同學給予通報批評處分,記入檔案,以布告的形式出通報批評;
二、嚴格規范,努力完成本職工作。
與以往不同,紀檢部在往年負責綜合測評、大型活動考勤的基礎上又兼顧課堂考勤工作。學習是學生的天職,綜合測評是體現學生綜合素質的有效手段,各類大型活動的組織是培養學生綜合素質、陶冶大學生情操的有效方式,組織好課堂考勤和保證大型活動的秩序、強化綜合測評的公平和合理性的價值突出,責任相對較大。
尤其是上一學期的綜合測評加分中出現的一些問題,有許多同學出現學分不夠的問題,主要是因為業余時間參加的活動較少,因此加強組織管理,落實責任分工非常重要。紀檢部成員將在老師、團委、主席團的指導下,落實責任,公平公正,積極發動學生的積極性,盡全力為廣大同學創造良好的學習和生活環境。
具體工作如下:
1、會議考勤與紀律維持,認真做好考勤工作,本著實事求是的原則,做好與會人員的記錄及違紀情況登記,認真貫徹執行,我部將定期進行匯報,向大家公開,以便大家核對,增加工作的透明度。
2、不定期了解上課曠課情況。從班委處了解,對虛報情況的班委查處并上報,對曠課人員依情節嚴重性處理。
對于安排查課情況的具體做法,根據各班的上課安排以及各個紀檢干事的課程安排在做詳細的部署,并調動各班的學習委員積極配合,爭取養成各班的良好學習風氣。
3、定時檢查晚自習出勤情況,宿舍夜不歸宿現象,每周總結記錄,對無故缺席人員依情節處理。
4、對系、院舉辦的各種活動、會議進行紀律檢查和監督。
5、學期結束前做一次對學生會工作反饋調查。
6、不定期深入同學中間進行日常紀律及行為的檢查。
7、不定期對學生會各部門進行調查工作。參與每周各部例會并記錄有關情況,有違紀行為的向主席團報告。
8、對各種違紀情況做好記錄并及時處理,每月學生會例會前做好總結。。
9、積極參與校組織的各項活動,努力做好學生會工作。
10、積極動員學生參加系、院舉辦的各項活動,并維護好會場秩序。
11、及時了解同學們的意見和建議,對合理的意見主動接納,對不良情況的反映要及時進行調查和處理。
三、配合系組織和兄弟部門的工作。
信工系的工作是一個大的整體,紀檢部在系領導指導下做好自己分內工作的同時,將加強與團委、學生會其它部門的溝通與合作,如在各類大型活動中聯合組織,共同攜手一道為創造學校良好的教學秩序和氛圍努力,為同學們服務,為評估做貢獻。
具體工作如下:
1、與生活部積極配合,嚴查宿舍,嚴格抵制夜不歸宿現象,避免意外事故的發生。
2、與體育部合作,搞好各場比賽的會場秩序,以保證比賽的圓滿完成,維護信工系的形象。
3、與網絡科技部合作,搞好IT文化月。
4、與其他各部密切合作,保證各個項目活動的圓滿結束,加強各部之間的密切關系,從而使信工系的紀律達到統一穩定。
四、培養干部接班人,使紀檢部保持新的活力。
為了培養好下一個班子的領導人,在這學期里我們將對各個干事進行平行培養,使他們對部門的工作十分熟悉,從他們中間挑選出工作能力強,認真負責的人員進行指導,以便他們可以很好的迎接下一屆的工作。
總之,新的學期,新的開始,紀檢部將在新時期盡職盡責,努力工作,以高昂的姿態和飽滿的精神開始新的征程!
懷著對教育的夢想,我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。一個學期已過去,新的學期已經來臨,在這半年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業上,傾注于每一個學生身上。一個學期的工作已經結束,收獲不少,下面我對上學期的工作作一總結,為新學期的工作確立新的目標。懷著對教育的夢想,我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。一個學期已過去,新的學期已經來臨,在這半年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業上,傾注于每一個學生身上。一個學期的工作已經結束,收獲不少,下面我對上學期的工作作一總結,為新學期的工作確立新的目標。
一、教學工作
在教學工作上,根據學校的工作目標和教材的內容,了解學生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學方法,制定了切實可行的學期工作計劃,保證了整個教學工作的順利開展。
在教學的過程中,學生是主體,讓學生學好知識是老師的職責。因此,在教學之前,貫徹《九年義務教育教學大綱》的精神,認真細致地研究教材,研究學生掌握知識的方法。通過鉆研教學大綱和教材,不斷探索,嘗試各種教學的方法,積極進行教學改革。積極參加市教研室、及學校組織的教研活動,通過參觀學習,外出聽課等教學活動,吸取相關的教學經驗,提高自身的教學水平。通過利用網絡資源、各類相關專業的書報雜志了解現代教育的動向,開拓教學視野和思維。藝術需要個性,沒有個性就無所謂藝術。在教學中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現形式,方法等等,使他們形成自己不同的風格,不強求一律。藝術的魅力就在于審美個性的獨特性,越有個性的藝術就越美,越能發現獨特的美的人就越有審美能力,越有創造力。所以,在中學教育中,有意識地以學生為主體,教師為主導,通過各種教學手段,充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發揮。讓學生在視、聽、觸、覺中培養了創造性思維方式,使學生在輕松的氛圍下快樂地學習和生活。
二、個人業務
作為一名教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業務技能。本學年我將注重開拓視野,訂閱專業雜志,瀏覽相關教學網站,隨時記下可借鑒的教學經驗、優秀案例等材料,以備參考。不斷為自己充電,每天安排一定的時間扎實提高基本功,努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。 再者必須向老教師虛心求教,汲取他人的寶貴經驗,活學活用到教學中來。甚至要不恥下問,深入學生,體會他們的學習認識和接受能力,從而更好的服務于教學。
三、課堂教學
課堂是教師“傳道、授業、解惑”的主陣地,是學生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大,信息量多、形式活躍、貼近學生的年齡特點,發揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認真備課。作到課前再備課,重點備教材、備學生,熟悉教學軟件的操作過程,保證課前的準備工作及時、充分。課中全神貫注。處處體現專業特色,用內容代替老師的指令,求知欲就是他們出發的號角,讓學生始終處于音樂的歡快氛圍中。并根據學生的年齡特點進行趣味化教學,讓學生在一種輕松愉快的氛圍中學習。愉快的心情是產生學習興趣的重要因素,所以我將從激發學生的學習興趣入手,運用多種方法導入新課、用熱情貫穿課堂始終、以游戲中解決枯燥的教學、充分地調動學生的學習積極性,引導學生在老師的啟發下進行一系列的學習活動,自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設計的各個教學環節,興趣成為了學生學習的動力。課后及時反饋。記下教學中的成功點和失敗點,及其改進方法。本學期我還盡量為學生創設良好的課堂氣氛,注重培養學生養成井然有序的課堂常規;使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態下進行積極地學習。
四、課外活動
學生全面發展并不能局限在課堂之內,課外也是他們的第二課堂,本學期我將結合本學科的特點,舉辦多種課外活動,成立本學科的興趣小組,一方面充實他們的精神生活,另一方面也在娛樂中領悟學習方法,激發他們的學習興趣。
隨著炎炎酷暑漸去,收獲金秋之至,新的學期來臨了,作為一個新老師,各項經驗也不是很足,而幼小銜接班的任務又非常的重要。為了提高自己的業務水平和教學素質,提高幼兒學習和游戲的積極性,我對自己的新學期具體要求有以下幾點:
一、思想方面
嚴格要求自己,要遵守園里的規章制度,積極認真地投入工作。堅持正確教育觀,以正面教育為主,講明道理。要平等對待每位兒童。認真參加園內的政治學習,以學習精神為工作的動力,不斷更新思想,以飽滿的熱情參加新的工作,時刻以一個優秀教師的標準來要求自己。
二、個人學習方面
積極學習各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學,給自己充電,積極進行學歷進修學習。
加強教育教學理論學習,提高個人的教學質量,使幼兒在德、智、體、美等方面全面發展。加強思想業務學習,加強職業道德教育,加強責任心,規范言行,做到“五講、四美”,當好幼兒的鏡子,用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。
業務上精益求精,平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量,在教學中遇到問題時,能虛心向有經驗的老師學習,認真參加教研活動、園本培訓,樹立“終身學習”的目標。
三、工作方面
努力做到對每個幼兒因材施教,給孩子創造一個舒適、優美、良好的生活和學習環境。跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關系,對家長熱情,及時向每個家長了解幼兒在家情況,并向家長反饋幼兒在園的表現,做到對每個幼兒心中有數,視家長為自己的教育伙伴。
按時制定各種計劃,認真準備和組織好班級的教學活動,活動后認真分析和反思活動的效果,做好安全、衛生工作,強化安全管理,加強“安全第一”的意識。
為了使自己本學期的工作進行的有的放矢,促進幼兒全面和諧地發展,特擬定工作計劃如下:
一、教育教學方面
本學期是我們班非常關鍵性的一年,所以我們將認真抓好各項教學工作。
1、認真完成本期大班各科教育教學目標。能根據孩子學習特點進行活動引申。
2、創設語言環境,讓幼兒多聽、多講,通過開設《蒙氏閱讀》課增加孩子的識字量和閱讀興趣,鼓勵他們盡量用完整語言說話,增強孩子的口語表達能力。
3、加強班級特色教學。本學期,我班將以閱讀、科學主題、民間游戲為班級特色開展教學活動并根據本班孩子學習特點制定出符合本班幼兒發展的周計劃和周目標。
4、提供幼兒有更多的活動空間和活動材料。鼓勵讓每個幼兒能參與班級活動,并積極發言;讓每個幼兒得到鍛煉的機會。
二、保育工作方面
孩子健康,是一切目標實現的關鍵。
本學期我們會更加做好班級幼兒衛生工作,合理組織好幼兒一日活動,加強室外體育鍛煉:
1、做好班級的各項消毒,以防病毒感染。班級保育員必須要按消毒制度來開展工作,按時消毒幼兒餐具、午睡室和活動室,班級物品要擺放整齊,保持桌面、活動室的四角無雜物,讓幼兒生活在干凈、舒適的環境中健康地成長。
2、培養好幼兒的各種生活習慣,以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個人的衛生,不要玩水,不要把手指含在嘴里,不要把臟東西放進嘴里,不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。
三、幼兒德育和勞動教育方面本學期,我們要繼續加強孩子品德、習慣培養
(一)集體生活
1、要學會解決小朋友之間的問題,能寬容、謙讓,與同伴友好相處。不打人罵人,不為一些小事吵鬧或報告老師。
2、同伴做錯事時,可以請老師來批評,但不應幸災樂禍。要有愛心和同情心,不譏笑同伴的缺點和錯誤,更不能譏笑同伴的生理缺陷。
3、自己做錯事,能勇于承認,不強找理由,要誠實,不撒謊。做了錯事,也不必沮喪,改了就好。
4、要借用別人的東西,應有禮貌地請求,同時注意愛護。用完后,馬上送還,并向人家道謝。別人向自己借用東西時,應樂意地借給他人。
5、自己不小心碰撞了別人,會說“對不起”,別人碰了自己,當別人道歉后,會說“沒關系”。
6、接受別人幫助時,要學會道謝。
7、走路時腳步要輕。在集體中行走,要注意不要碰撞小朋友。
8、在集體生活中,能按要求參加集體活動,要常常想到小同伴。集體用的東西,不專撿好的,拿到什么就用什么,從小養成對事物不斤斤計較的好習慣。
9、在與人交往時,使用禮貌用語。如“您早”、“您好”、“請您”、“謝謝”、“對不起”、“沒關系”等。
(二)游戲活動中
1、在游戲中,知道不應該和同伴爭奪玩具或獨占玩具。幼兒園的玩具是大家的,應該共同使用。能和小朋友友好合作地開展各種游戲。
2、在游戲中應遵守規則,學會作自我控制,不能隨心所欲,大聲叫喊或自由走動。學會尊重別人的意見,不能總是支配其他小朋友。
3、游戲中要關心同伴,互相幫助,若是同伴跌倒,要主動扶他起來;若發現同伴有困難,只要自己能做到的,就應該熱情幫助;自己力所不能及的時候,應立刻報告老師。
4、游戲結束后,在老師的指導下,學會正確評價自己和同伴的優缺點,鞏固優點,克服缺點,提出建議,使今后的游戲開展得更好。
(三)上課、作業時要做到
1、上課時,要注意聽講,不要打斷別人的發言,自己要發言時,應先舉手。
2、要敢于在集體面前發表自己的意見。發言時,態度大方,發言聲音要響亮。
3、作業時,不東張西望,不做小動作,不打擾影響同伴的學習。
(四)其他活動
1、不隨地吐痰,不亂扔果皮、紙屑,不爬踩桌椅,不在墻上亂涂,保持公共場所衛生。
2、愛護花草樹木,不能亂踩、亂折,不用手去搖晃小樹。
3、坐在椅子上,不要搖晃椅子,不把腳蹺在椅子上;也不要坐桌子或隨便坐在地上。
4、來園時,要向老師問早、問好;離園時要向老師說“再見”。
5、客人來了,要向客人問好,給客人讓座;客人走了,要與客人道別。
6、同人家交談時,要認真聽,眼睛看著對方;要等對方把話說完,自己才接話,不隨便插嘴打斷別人的話;別人問話時,要有禮貌地回答。
7、聽到別人叫自己,要答應一聲,不可不理不睬。
8、凡是要進別人的房間,應先敲門或叫門,得到允許,才能進去。
9、要敢向父母和老師提出自己的愿望和要求,并應好好地講,不要隨便發脾氣,更不要無理吵鬧。
一、指導思想
進一步貫徹和學習美術新課程標準,更新教學觀念和理念,并運用新的理論來指導自己的日常教學工作,使我校的美術教學工作有一個新的突破。
二、教學目標
本學期我的教學工作將總結以往的教學經驗,針對于初一年級學生的心理特點和學習情況,通過美術課教學,將欣賞、繪畫、手工融合貫通在一起。以多樣性、趣味性的教學手段來開闊學生的美術視野,使學生掌握繪畫技法,繼續接受色彩和國畫的傳統教學。設計和手工繼續深入學習,提高學生對美術的興趣和愛好,擴大美術的知識面,更好地提高學生的審美能力和動手能力。并在教學當中注重培養學生的觀察、記憶、思維、想象和動手能力的提高。讓學生能夠脫離開書本教材,自己獨立的,大膽的去完成學習任務。
三、具體工作
①繼續加強美術新課程標準和業務的學習,深化教學觀念和理念
本學期,我將繼續加強自身的業務培訓,利用一切時間,多學,多練,多找自身的不足,多以課堂教學研討為主要研究活動,加強自己對案例研究,使自己由認識新課程到走進新課程。
②課堂教學活動
加強課堂教學新理念,新模式及新教法的研究。在美術課堂教學中要開展把“美術作為一種文化學習,作為一種文化傳承的教學研究?!蓖瑫r發揮自己的創造精神,結合實際情況開發教材內容,運用新理念,嘗試新教法,不斷提高自己的教學水平。
針對于初中學生在心理上漸漸成熟的特點,針對知識的高要求,學生對知識的探索和研究的心理。我在課堂討論交流,分工合作,資料調查,情境模擬和角色扮演,欣賞等教學活動有機的結合在一起,以調動學生積極性有主,使學生開闊眼界,擴展學習的興趣和技能。
四、教材的特殊處理
1、新課程改革中雖然不提倡教師板演,但是我覺得適當的示范,也能促進課程的學習。
2、一些手工課需要涉及一些現成的實物,而課本中的平面實物圖像不能滿足教學的需要。為克服這一不足,我在教學準備一些實物,使教學更直觀,提高教學質量。
3、根據實際教學的需要,我將有些課題進行刪減或增加其它的內容,從而更利于學生的實際情況,突出本校美術課的特色教學。
4、要求學生作好材料的準備工作,要做到:課前布置,課時檢查,課后整理。材料的準備寧可充足有余,不可臨時不足,影響教學進程。
五、教學要注意的問題
1、注意課堂秩序,防止意外發生。因為美術課在操作過程中比較活躍是正常的,但不能因此影響教學秩序,影響其他班級上課。
2、注意衛生,自調顏料比較難把握,應該注意課室衛生,用品的清洗。
一、能源消耗統計工作。
加強能源統計基礎工作,提高源頭統計數據質量。加強對能耗大戶統計跟蹤監測,建立企業分品種能耗統計臺帳和鎮、村分級能耗統計臺帳。建立能耗統計數據庫,開展能源統計工作考核。建立能耗統計數據質量評估制度,做好能耗數據監測分析。開展能源統計人員培訓,提高能源統計隊伍素質。建立能源統計例會制度,加強部門之間溝通協調。
二、服務產業統計工作。
加強服務業分類標準和統計方法研究,完善服務業統計報表制度,擴大服務業統計范圍,增加服務業分組標志,理順服務業統計渠道,健全服務業統計網絡。逐步建立分行業、分地區、分類型、分規模的主要指標數據庫。加強對服務業統計數據的分析研究,及時反映服務業發展、變化的情況,為全區生產性服務業的加快發展提供決策依據。
三、民生調查統計工作。
加強對全區1000戶農村和城鎮居民家庭生活狀況調查工作,搞準數據。加強對調查數據的分析研究,及時反映人民收支狀況。注重樣本代表性研究,加強對調查數據的分組加工和分析研究,不斷提高分析研究的深度。加強調查員隊伍建設,提高調查員業務素質。建立健全調查員管理制度和數據質量評估制度,不斷提高調查工作水平。
四、經濟普查準備工作。
根據國務院批準國家統計局周期性普查工作的安排,年全國將開展第二次經濟普查。普查標準時點為年12月31日。各項工作力爭早啟動、早調研,資料力爭早搜集、早整理,問題力爭早發現、早解決,邊界力爭早協調、早確定。
五、產業園區統計工作。
理順統計關系,鞏固統計網絡,完善報表制度,銜接專業統計關系,突出統計重點,區別園區特點,做到普遍性和特殊性有機合。加強對園區經濟的運行分析,反映園區經濟發展的亮點。落實報表網上直報,提高數據采集效率,減少基層企業統計工作量。不斷突破園區統計調查的組織形式,推動園區統計工作再上新臺階、再出新成果。實現園區統計數據規范、可靠和全面的目標。建立獨立的園區統計數據庫。做好對紫竹科學園統計組織管理職能的授權工作。
六、經濟發展監測工作。
每季度召開一次局內經濟運行情況分析會,每年完成2—3篇全區經濟運行情況綜合評價分析報告,及時完成區領導交辦、批辦的各項任務。加強調查研究力度,不斷提高對區域經濟運行情況監測的準確性。及時反映經濟運行的趨勢、特點、構和經濟增減的原因,及時發現經濟運行中存在的困難和問題,及時提出統計的看法和建議,及時對經濟運行的質量進行客觀的評價和分析。做好對節能降耗目標完成情況的預警監測。
七、統計制度改革工作。
鞏固統計改革成果,繼續開展對抽樣調查方法的研究。重點推進和完善工業、商業、服務業等統計組織方式和指標體系改革的研究,提高抽樣推斷的準確性,努力解決分地區經濟總量的分配問題。及時調整規模(限額)以下工業和商業抽樣調查樣本,提高樣本代表性。勞動工資統計要解決勞動力來源和職工收入分類統計的問題,固定資產投資統計要解決全面完整的問題,科技統計要解決數據完整和指標可用性的問題,各專業統計要在實踐中逐步解決統計瓶頸問題。
八、普法教育與依法統計。
抓住重點企業和典型企業進行統計執法檢查。建立執法檢查對象整改落實情況回訪制度,確保整改落實到位。積極營造學法、知法、守法的環境,營造依法統計的良好社會氛圍,做到依法改善統計環境、依法推動統計改革、依法實行統計管理、依法開展統計調查、依法公布統計資料、依法保障統計數據質量,嚴肅查處各種統計違法行為,充分發揮《統計法》在推動統計改革和建設,保障統計的科學性、準確性和性上的重要作用。
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