高中地理備課組工作計劃

時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，現在就讓我們好好地規劃一下吧。下面小編給大家帶來高中地理備課組工作計劃，希望大家喜歡!

高中地理備課組工作計劃篇1

一、現狀分析：　　

本備課組現有4位老師，其中高級教師3人，中級1人，年齡構成上老、中、青三結合，他老師都有多年任教高三、高二的`經驗?！　?/p>

二、工作目標：　　

1、落實市縣教科院、教研室有關學科教學的計劃、要求?！　?/p>

2、按照學校年級部要求有計劃有步驟地安排好教學工作?！　?/p>

3、教師群策群力，分工協作，最大化地發揮教師的作用，提高教學效果?！　?/p>

三、具體措施：　　

1、認真對待每周一次的教研活動?！　?/p>

2、每周安排一位老師開設研討課，探尋最高效的課堂?！　?/p>

3、遇到教學中的問題在辦公室隨時交流解決不過夜?！　?/p>

4、到寧阜中學學習，取他人之長?！　?/p>

四、教學計劃：　　

1、學生情況分析　　

高二學生經過一年半的學習，生活已基本適應，初步積累了一定的地理知識，且學習方法上有了改進，高二是高三提高和沖刺的積累階段，必須引導學生找到適合自己的學習方法，提升高二學生在地理認知上的層次，鍛煉學生獨立分析、解決問題的能力，讓他們逐步掌握地理演進的規律，學會用聯系和發展的眼光看待自己所接觸的地理，為高三鞏固提高打好基礎?！　?/p>

高二年級共有16個班級，其中4個側重選文科的班級，有4位地理老師任教，文科班主要目標是爭取高考中得高分。本學期文科班級學習的內容是必修三和選修海洋地理，按課標要求須36個學時，學校每周安排2課時，內容多時間緊，高質高效完成任務成為一大難題?！　?/p>

2、教學目標　　

在教學中,全面貫徹素質教育的指導方針,落實新課程標準的精神,使學生“從地理的角度去認識人與人、人與社會、人與自然的關系,從中汲取智慧,提高人文素養,形成正確的人生觀和價值觀?！迸囵B學生的地理思維能力是高二一年的教學重點。提高學生學習地理的興趣，改變學生學習地理的不良習慣。目標是爭取高考中得高分?！　?/p>

3、基本措施　　

(1)教學分層。因材施教，提高教學效率?！　?/p>

(2)課前預習。精心設計導學案，指導學生學會預習?！　?/p>

(3)課堂精講。教師只講重點，解釋疑點，講方法、講規律、講能力?！　?/p>

(4)精選習題，有效訓練?！　?/p>

(5)強化貫徹，重要堅持?！　?/p>

(6)繼續嚴格執行集體備課制度?！　?/p>

(7)要堅持教學“六認真”，扣緊教學的每一個環節?！　?/p>

(8)虛心學習，取長補短。

高中地理備課組工作計劃篇2

一、指導思想　　

根據我校教學工作安排和高二年級實況，在我校地理教研組工作計劃為指導下，制定此計劃。以不斷提高教育教學質量為重心，以不斷提高課堂教學的針對性和實效性為目的，以不斷提高學生的地理能力和學習能力為宗旨，彰顯個人優勢和發揮集體智慧而堅持集體備課。扎實做好教育教學教研工作?！　?/p>

二、工作目標　　

1、備課組全體教師認真抓好教學常規工作，落實課堂教學的三維目標，優化教學方法，教學中做到減負與高效結合，全力打造高效課堂，創設思辯性的地理課堂。讓小科也變成學生喜愛的科目?！　?/p>

2、加強備課組教研功能，形成濃厚的教研氣氛，讓每位老師都收獲豐富?！　?/p>

三、具體措施　　

1、充分發揮備課組力量，加強集體備課。每周周一下午第三節課為集體備課時間，分析教材、討論教學中發現的問題，集眾人之力解決教學中存在的問題，交流教學心得，及時反思?！　?/p>

2、定期組織備課組教師相互聽課，學習研究。備課組內成員之間，提倡相互聽課、評課，次數不限。意在虛心學習他人之長，補己之短，進而不斷提高業務水平。每周組織兩次組內教師相互聽課，提高課堂課堂質量，通過相互聽課達到相互學習、吸收經驗的目的?！　?、按照教學常規要求，做好備、講、批、復、查各教學環節工作?！　?/p>

4、積極參與學校的公開課。聽課、反思，吸取經驗。課組成員，每學期至少承擔一次校級公開課。個人下功夫準備公開課，備課組參與幫忙，發揮集體智慧，努力使公開課成功精彩。要磨課，幾經打磨修正，可出精品課。這樣就會不斷提高教師的教學水平和業務水平?！　?/p>

5、組織周練、月考，進行試卷分析，找出不足而改進課堂有效性。文科承接上學期教學計劃，可以復習中國地理，接下來是地理必修1、2、3的復習，迎接統考。任務很緊迫，務必惜時跟進?！　?/p>

6、在教務處和教研組的指導下，精誠團結，相互合作，積極主動搞好本備課組各項工作?！　?/p>

7、在平時教學中，耐心培養學生良好的學習習慣，作業要規范，有錯及時訂正，對問題較大的作業盡量面批。加強個別輔導。多鼓勵，少批評，激勵他們學習的動力，積極促進整體學習成績的提高。我組有一名老教師和兩名年輕教師。年輕教師要不斷向老教師學習教學經驗。講求質量，提高能力，從教學入手，只有抓好教學，成績才會提高，同時在教學中更應注意培養學生能力，以適應明年高考的需要。本學期，我們備課組在教學過程中做到以下幾點：　　

(1)備好課：備好課，是上好課的基礎和前提，那么，如何備好課呢?我們的原則是，以大綱為指導，以考試說明為指針，以教材為基礎，以大學教材為擴展，結合幾年高考試題進行備課?！　?/p>

(2)課后輔導：課后輔導是發現問題，提出問題，解決問題的最好方法，我組教師要在自習課時間內主動輔導學生，對錯題一定要求重做，并在其他班講解，以免再犯同樣錯誤，同時在課后輔導中，非常注重培養學生學習方法?！　?/p>

(3)精講精練：課堂上，教師一定要做到精講，多給學生時間，上學生有思考的余地的課，課下，一定要精練，及時鞏固，反復練習，做到溫故而知新。

高中地理備課組工作計劃篇3

一、指導思想和目標　

根據我校教學工作安排和高二年級實況，在我校地理教研組工作計劃的指導下，制定此計劃。以不斷提高學生的地理能力和學習能力為宗旨，彰顯個人優勢和發揮集體智慧而堅持集體備課，為迎接近期理科的學業水平測試和將面臨的文科高考，扎實做好教育教學工作?！　?/p>

本學期本科組以提高教育教學質量為核心，創新教學、教研形式，努力提高課堂教學工作的有效性和實效性，以備課組為單位，實施先進教學理念引領下，從教學設計、課堂教學、教學落實到課后反思，開展組內觀摩研討，以達到共同提高之目的;加強高二年級高考備考的科學性、有效性、針對性，切實提高教學質量?！　?/p>

二、主要工作和措施　　

1、本學期理科需要復習地理必修1、2、3.，迎接學業水平測試;文科承接上學期教學計劃，選用《北斗地圖中學地理圖文詳解指導地圖冊》(廣東專版)來學習世界地理和中國地理部分，接下來是地理必修1、2、3的復習，迎接市里統一考試?！　?/p>

2、制訂詳細的教學工作計劃，在備課組討論，形成統一意見在備課組實施。具體包括：教學進度、教學內容、課堂練習、課后作業、月考的范圍等?！　?/p>

3、教學上以個人鉆研為主，集體備課為輔。認真鉆研地理大綱、課標、教材、教法。通過集體備課統一重點內容、統一教學進度。按照教學常規要求，做好備、講、批、復、查各教學環節工作?！　?/p>

4、備課組內成員之間，提倡相互聽課、評課，次數不限。意在虛心學習他人之長，補己之短，進而不斷提高業務水平。備課組成員，每學期至少承擔一次校級公開課。個人下功夫準備公開課，備課組參與幫忙，發揮集體智慧，努力使公開課成功精彩?！　?/p>

5、為不斷提高自身業務水平，備課組成員除積極參加市教研活動和聽校內觀摩課外，還要自覺上網聽取地理專家講座，不斷提高地理教學水平和教研能力。研究地理教育教學對學生的教育性，關注學生學習狀態?！　?/p>

6、認真貫徹教導處、教研處提出的各項制度措施，確保常規教學的順利開展。在教務處和教研組的指導下，精誠團結，相互合作，積極主動搞好本備課組各項工作，了解新的高考模式、題型設置、難度控制、分值時間等信息，切實把握高考動態?！　?/p>

三、集體備課及安排　　

根據教學進度，探索研究各章節教學的重點、難點、教法、學法以及教材處理 (圖形、活動、閱讀、練習、單元測試等問題)等?！　?/p>

具體要求：內容要具體,詳實;每周一次，每次一節課時間;備課組長有記錄;主講人(負責人)要寫好發言稿，與其他人討論、補充、修改，最后整理出統一教案。

高中地理備課組工作計劃篇4

一、指導思想:　　

在學校和教科處領導下，認真學習和領會新課程標準，教研新思路，結合我校立足課堂，以學定教，教研一體的實際情況，發揚愛校愛生、教書育人，樂觀積極向上的融洽教研新風貌，為把我組的教研水平提高到一個新的臺階，爭當優秀教研組而努力?！　?/p>

二、工作目標:　　

(一)結合學校的教學常規制度，開展聽、評課活動，提高教師的教育教學水平，向課堂要質量?！　?/p>

(二)加強集體備課活動，在教學過程中仍然要求各科任教師按照五個一要求，做好教研工作，即統一集體備課，統一內容，統一進度，統一作業，統一測試?！　?三)有計劃的完成教學工作，使期中期末取得優異成績?！　?/p>

三、工作要點:　　

(一) 備課組必須如質如量的完成本學期的教學進度， 有效地做好月考，期中，期末考試工作?！　?/p>

(二) 認真鉆研教學大綱和教材，根據學生的基礎特點，備好每一節課，狠抓40分鐘課堂教學，提高教學效率。鼓勵教師采用多種　　

教學方法，特別是應用多媒體手段，使教學更現代化、趣味性更濃、教學效果更佳。在搞好知識傳授的同時，特別要注意學生學習能力的培養，把學生素質的提高作為教學的主要目標?！　?/p>

(三)每人每學期上公開課1-2節，課后進行評課活動，做到互相學習，共同提高，組織教師參加學校的教學競賽活動?！　?/p>

(四) 加強集體備課工作，每月初進行集體備課、討論教學內容1次，并且要做好記錄，以備檢查?！　?/p>

四、時間及活動安排:　　

9月初：制定教研組、教師個人教學計劃，組織集體備課。 9月底：組織月考，孫禮斌負責出試卷并做好相關記錄?！　?/p>

10月初：組織地理教師的聽、評課活動，積極參加學校其他學科的聽、評課活動。組織本小組教師集體備課　　

10月底：本小組教師進行教學總結反思?！　?/p>

11月初：組織地理教師的聽、評課活動，積極參加學校其他學科的聽、評課活動。組織本小組教師集體備課，認真組織好期中考試的復習，李松華老師負責出試卷，做好考試成績的分析工作?！　?/p>

11月底：認真總結段考前工作的得與失，及時修正教學計劃與方案?！　?/p>

12月初：組織地理教師的聽、評課活動，積極參加學校其他學科的聽、評課活動?！　?/p>

12月底：基本完成教學計劃，查漏補缺，認真對待即將到來的期末考試　　

1月初：上交各種表格、資料、教案等，進行期末總結，搞好期考閱卷工作。

高中地理備課組工作計劃篇5

一、教材分析　　

高一地理　　

本學期受人員安排的影響，高一地理教師主要是李__和呂__老師，負責學考班級的教學?！　?/p>

上課內容包括必修二的《區域產業活動》和《人類與地理環境的協調發展》，必修三的《區域地理環境與人類活動》、《區域可持續發展》和《地理信息技術應用》?！　?/p>

必修二的內容和生活結合緊密，需要學生聯系溫州或者周邊地區的工業、農業、交通等綜合考慮各種問題。必修三的教材是以區域地理為背景下的綜合性內容，以德國工業為代表的歐洲地區、以美國農業為代表的美洲地區、以西北荒漠化和洞庭湖濕地為代表的中國地理，滲透區域發展的不同階段、發展的存在問題、可持續發展措施和信息化技術?！　?/p>

高二地理　　

本學期的主要任務是中國地理，細化的內容很多：中國的行政區域、中國的地形、中國的氣候、中國的河流和交通;四大分區：北方地區、南方地區、西北地區和青藏地區?！　√貏e是四大分區，以北方地區為例，包括東北地區、華北地區和黃土高原，傳統上這一部分綜合分析，但結合考試，需要再細化，以東北地區為例，分為東北三大平原(三江平原、松嫩平原和遼河平原)?！　?/p>

二、學情分析　　

高一學生　　

現在的高一已經7選3，分班后的班級，目前2位老師擔任的都是學考班級，地理基礎薄弱，課時基本夠用，作業完成的還可以?！　?/p>

高二學生　　

現在的高二學生學考有9個班，分為3個層次，重點班的學生情況不錯，次重點班的學生基礎參差不齊，自然地理最需要補齊地理原理和規律，人文地理最需要補充新思維，區域地理需要強化記憶?！?/p>

　三、教學目標　　

高一地理　　

以學考的70分試卷為研究重點，爭取學考一次性通過?！　?/p>

高二地理　　

以選考的100分試卷為主要研究對象，落實好中國地理的教學，提高選擇題的得分率?！　?/p>

四、提高質量措施　　

高一地理　　

落實措施：A提高課堂效率，認真備課，讓學生積極參與到我們的課堂?！　?/p>

B課后作業及時批閱，單元復習和單元試卷考查相結合?！　?/p>

高二地理　　

落實措施：A填圖，讓學生盡量多的了解中國地理的各地?！　?/p>

B區域的簡化記憶，必要的記憶是需要的　　

c以試題為研究中心，重視中觀地理的教學，提高課堂教學的針對性?！　?/p>

五、備課組活動安排　　

如集體備課、公開課、專題討論、曬課、磨課等等的活動時間、主題、主講人、參與人員等　　

1.集體備課安排(至少6次)　　

2.公開課、聽評課安排(每人至少一節公開課、一次主評)　　

3.專題講座安排　　

4.其它活動安排　　

六、教科研成果評比、選修課開發計劃