2023年幼兒園德育工作計劃

2023年幼兒園德育工作計劃(5篇)

幼兒園的德育工作的進行離不開一個好的計劃。工作計劃本身是對工作進度和質量的考核標準，對大家有較強的約束和督促作用。以下是小編整理的2023年幼兒園德育工作計劃，歡迎大家借鑒與參考！

2023年幼兒園德育工作計劃（篇1）

一、重視情感教育

幼兒入園之初，在與人交往方面帶有明顯的自我中心傾向，往往都是從自我角度出發，缺乏與人交往、合作等意識，因此我們將情感教育放在德育工作的首位，通過一系列的教學活動，教育幼兒熱愛父母、老師、小伙伴，與同伴友好相處，學會關心他人等。

二、重視性格培養

每位幼兒都能夠保持樂觀愉快的情緒，積極活躍的參與各種游戲活動，興趣多樣，愿意和小伙伴交往，愿意接受集體制度規范的約束等。

三、重視幼兒的生活自理能力和獨立能力的培養

每位幼兒都能獨立喝水、進餐、吸手、入廁、入睡。配合成人穿、脫衣褲等，幫助老師做力所能及的事情。教師提供給幼兒更多自主活動的時間與空間，讓幼兒獨立思考問題解決問題。

四、進一步加強禮貌教育與紀律教育

每位幼兒都要做一個有禮貌的好孩子，要對老師、同伴、親戚、家人有禮貌，早上入園向老師問早問好，不小心撞到同伴會說“對不起”，接受別人的東西或幫助會說“謝謝”，下午離園會對老師和同伴說“再見”，遵守班級班規。

五、建立良好的師生關系和同伴關系

教師對待幼兒的情感傾向很容易影響幼兒對同伴的親疏關系，因此，教師要做到平等對待每位幼兒，善于發現和保護每位孩子的特點，關心和愛護每一個孩子，對于需要幫助的幼兒及時給予幫助，同時引導幼兒學會同伴合作，尤其是小小班幼兒剛入園，特別需要得到幫助和指導。

2023年幼兒園德育工作計劃（篇2）

《幼兒教育綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動，滿足幼兒各方面發展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學習保護自己。為了使幼兒身心得到更好的發展，我園一直高度重視幼兒園安全工作，我們要把安全問題放在工作的首位，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。對孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心?！卑寻踩ぷ髫熑蔚饺?，盡我們的一切能力保護好幼兒的安全。同時作為幼兒安全工作的第一責任人，各班教師是幼兒安全的直接責任人。因此，為確保在園幼兒的身心安全，我們制定了安全工作計劃、

（一）教師做到：

1、堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園，如有要收回。

2、保證教室通風、干凈，保證區角材料的安全、衛生，定期消毒玩具。

3、預防燙傷、外傷、藥物中毒，預防異物進入耳、鼻及氣管，預防幼兒走失。

4、嚴格書寫交接班記錄，及時清點人數和物品與接班教師交代清楚。

5、幼兒午睡時檢查是否有危險物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如蒙頭并及時糾正。

6、戶外活動時，教師認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全， 活動后不遺忘幼兒物品。

7、培養幼兒的自我保護能力，與家長密切配合，加強防范意識，讓幼兒在有安全意識的基礎上，時時提醒自己或他人注意安全、

8、嚴格執行幼兒園接送規章制度。把孩子交到其父母的手中。有特殊情況須拿來接人字條或有效證件。

9、上下午班教師離園時在班內各處檢查，如：水、電、門、窗及貴重物品要入庫。

10、 教師在工作中做到時刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪、

（二）在幼兒方面做到：

1、確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。

2、幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體。

3、幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。

4、戶外活動玩大型玩具時，不推不擠，幼兒拿器械時互相幫助、保證幼兒安全、

5、知道不能碰電插座等電器，用剪刀時注意安全，知道正確的使用方法。

6、懂得不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里。

2023年幼兒園德育工作計劃（篇3）

一、指導思想

幼兒期是智力開發的最佳期，也是培養良好品德、行為習慣的重要時期，對幼兒進行初步的道德認識、道德情感的教育和訓練，是幼兒教育中一向非常重要的工作。因此，我們特制定此計劃，根據幼兒的年齡特點和《綱要》的要求，結合五大領域的教學活動和日常生活，向幼兒滲透德育教育，全面提高我班幼兒的思想素質，促進幼兒健康、和諧地發展。

二、情況分析

一、本班幼兒經過兩年幼兒園的生活和學習，已經能夠很好地適應幼兒園的生活，并且也養成了良好的生活習慣和道德品質，但還有個別幼兒沒有形成良好的品德。

二、心中有他人的意識不足，不會同情、體諒、幫助關心他人。

三、不愛惜勞動成果，吃飯掉飯粒，圖書隨意撕，自來水任其流，不尊重成人的勞動。

四、意志品質不夠堅強，做事不認真，沒有克服困難的精神。

五、文明行為習慣缺乏，沒禮貌，不謙讓，愛打架，說臟話。

三、措施、內容

針對以上問題，我們要進行糾正、改善，促進幼兒良好品德形成與發展。對此，我們設計以下方案：

一、班級每天進行晨間談話，根據周計劃、日計劃，切合實際地開展，充分發揮晨間談話的教育作用。

二、有重點圍繞季節、時事展開活動，豐富幼兒的知識，指導幼兒了解初淺的德育知識。

三、開展系列活動，介紹先進人物，引導幼兒學好樣，做個守紀律、好行為的孩子。

四、開展豐富多彩的教育常規活動，讓幼兒在學習的同時，品德、行為也得到同化。有效發揮德育氛圍的主渠道教育作用。

2023年幼兒園德育工作計劃（篇4）

總之，幼兒園小班孩子的德育培養是我們幼兒教師一項富有挑戰也是一個需要長期的堅持的工作，我們有信心把這項工作做好，做扎實。為培養出能夠順利升入小學的孩子而努力。

我班共有35名幼兒，班上幼兒各方面能力差距較大，特別是在行為習慣、社會交往、文明禮貌方面需要的進一步培養。因此，根據《規程》要求，依據幼兒德育分層目標特制定本班德育計劃如下：

一、指導思想：

依據幼兒德育分層目標，利用一日活動中各個環節及各種節日，采用游戲、活動、教學等多種形式，培養幼兒良好的文明禮貌行為習慣及交往能力，促進幼兒全面發展。

二、目標和措施：

(一)有愛心

1、目標：愛心老師，喜歡上幼兒幼兒園。

措施：

(1)認真做好家訪工作，讓師生間有初步的了解。

(2)帶領幼兒參觀幼兒園，使幼兒萌發對園的愛。

(3)利用小獎品鼓勵幼兒高高興興上園。

(4)關愛每一位幼兒，讓幼兒感受到老師像老師一樣的愛

2、目標：知道自己是中國人，知道尊敬國旗，在他人影響下升旗時會立正。

措施：

(1)帶領幼兒參加每周一的升旗儀式，在中班哥哥姐姐和的影響下升旗時能立正。

(2)通過慶祝國慶活動讓幼兒初步知道自己是中國人，初步了解自己住在上海。

3、目標：愛護動植物

措施：

(1)通過讓幼兒觀察自然角，來培養幼兒要愛護動植物。、

(2)利用游戲等形式來教育幼兒動物、植物是我們人類的朋友。

4、目標：愛自己

措施：

(1)通過“智力訓練”讓幼兒認識五官，并知道要愛護它。

(2)在日常生活中，以兒歌、故事等形式讓幼兒初步懂得如何來保護自己的五官。

(3)在日常生活中，能及時糾正幼兒的不良習慣。

(二)講文明

1、目標：學習聲音響亮的講話，了解簡單的禮貌用語。

措施：

(1)鼓勵幼兒在回答問題時聲音響亮，讓每個小朋友都能聽到。

(2)通過“看看誰最有禮貌”的活動，讓幼兒初步學會一些簡單的禮貌用語：早、好、再見。

2、目標：初步懂得個人儀表整潔，樂意在成人協助下，學穿脫衣服。

措施：

(1)利用一些兒歌，讓幼兒初步學會穿脫衣服，讓孩子樂意自己嘗試。

(2)利用家園聯系欄取得家長配合達到家園一致的。

3、目標：初步懂得食物衛生，環境整潔，學習獨立進餐。

措施：

(1)通過故事、兒歌等形式，讓幼兒知道要愛護周圍的環境，保持清潔。做到飯前便后要洗手。

(2)通過評選“好寶寶”的活動，鼓勵幼兒學會自己進餐。

(3)利用宣傳欄取得家園一致的配合，使幼兒盡早學會自己進餐。

4、目標：初步能適應集體規則，學習有序走。

措施：

(1)在各項游戲活動中，培養幼兒有初步的規則意識。

(2)通過體育游戲，讓幼兒學會有序地走。

(三)社會交往

1、目標：喜歡集體活動，有參加集體活動的興趣。

措施：

(1)通過各類游戲，讓他們感受集體活動的快樂。

(2)能注重個別差異，讓他們選擇自己喜歡的活動，鼓勵他們愿意參加集體活動。

2、目標：初步體驗和成人、同伴一起玩的快樂

措施：

(1)老師和幼兒建立親切的師生關系，讓幼兒樂意與交談，樂意與小朋友一起玩。

(2)在各類游戲活動中，老師能積極參與并帶領幼兒共同參加，讓幼兒體驗到一起游戲的快樂。

2023年幼兒園德育工作計劃（篇5）

一、指導思想

幼兒期是智力開發的最佳起，也是培養良好品德、行為習慣的重要時期，對幼兒進行初步得道德認識、道德情感的教育和訓練，是幼兒教育中一向非常重要的工作。因此，我們特制定此計劃。根據幼兒的年齡特點和的要求，結合五大領域的教學活動和日常生活，向幼兒滲透德育教育，全面提高我班幼兒的思想素質，促進幼兒健康、和諧地發展。

二、情況分析：

通過前階段的生活和學習，孩子們各方面的進步較明顯，孩子們已有了一定的自豪感、責任感和榮譽感。我們班孩子在能力上各不相同：如謝丁、吳沈樂等小朋友思維活躍，接受能力強，性格開朗、活潑、自主，富有個性；吳晶晶.張弛等小朋友踏實守紀，學習認真、勞動積極，團結同伴，是孩子們學習的好榜樣；但也有一些小朋友上課注意力不集中、進餐時愛說話、對學習不感興趣、喜歡打鬧生事，如蔣樂天.陸珂菲等，還有何益楠.俞越等小朋友天真幼稚，不守常規。但從整體看孩子的人際交往能力及獨立解決問題兩方面都有明顯進步。今后需加強培養孩子傾聽的習慣；其次，孩子不愛惜勞動成果，吃飯掉飯粒，本子隨意撕也需要個別輔導。

三、措施、內容：

針對以上問題，我們要進行糾正、改善，促進幼兒良好品德形成與發展。對此，我們設計以下方案：

（一）常規教育，常抓不懈。

1.班級每天進行晨談，根據周計劃.日計劃，切實際地開展，充分發揮晨談的教育作用，培養孩子傾聽的習慣。

2.重點圍繞季節.時事展開，豐富幼兒的知識，指導幼兒了解初淺的德育知識。

3.開展系列活動或引導幼兒學習班中進步較快的同伴，促使其做個守紀律、好行為的孩子

4.開展豐富多彩的教育常規活動，讓幼兒在學習的同時，品德、行為也得到同化。

5、有效發揮德育氛圍的主渠道教育作用。

（二）學習標準，培養習慣。

1.學習《幼兒園教育指導綱要》，對照本班幼兒水平，進行有的放矢地教育。

2.學習園內的德育工作經驗，用于實踐。

3.學習有關文章、理論，對照實踐，尋找差距，不斷做好本職工作，抓好思品工作。

四、具體工作安排：

二月份：

1.常規教育

讓幼兒熟悉一日生活常規。熟悉幼兒園環境，穩定情緒，較快的適應集體生活。高高興興的上幼兒園。

2.禮貌語言教育

進行進一步的禮貌教育學說“早”“好”“再見”等禮貌用語。多與孩子交談。在談話的過程中讓孩子學會如何去聽懂對方的話，弄清要了解的情況，清楚自己說話的時機。多開展談話活動和游戲，教師創造機會與孩子進行有效的個別談話，并在交談的過程中用自己的傾聽行為去影響、引導孩子。給幼兒播放音像作品，讓孩子學會安靜地聽。

3.學習自己整理玩具?；顒印巴婢吣愫谩?。

三月份：

常規教育：

幼兒盥洗、午睡能力的培養。教育幼兒知道飯前、便后要洗手，和洗手.午睡睡姿的正確方法。

教育幼兒要愛惜勞動成果，吃飯不掉飯粒，不能撕書本，要愛護各種用具等。結合主題活動，培養愛父母的情感。增進家庭成員的感情。鼓勵幼兒大膽參加集體活動，感受家庭的溫馨。

四月份：

1.常規教育

（1）進一步對幼兒常規的培養。

（2）繼續學做有禮貌的好孩子，評出小紅花。

2.進行愛集體守紀律教育，結合每天擦洗桌椅，進行勞動教育。

五月份：

常規教育：

（1）養成幼兒愛護物品及節約勤儉的好品質。

（2）三個輕：走路輕、說話輕、放下東西也要輕?；顒印靶⌒茌p輕”六月份

（3）自理能力培養。通過各種活動讓每個孩子知道自己很能干，自己的事能自己做。

（4）向幼兒進行友愛、謙讓的教育。培養幼兒的社會交往能力。通過交換玩具，分享經驗，合作游戲，共同完成一件事情，建立朋友欄，開展豐富多彩的主題活動等方式，幫助幼兒發展對人親近、合作的態度。懂得輪流和分享等方面的能力。

六月份：

常規教育：

1.培養幼兒對體育活動的興趣，體驗活動中的成就感，并發展幼兒良好的心理品質。

2.六一”國際兒童節教育。讓幼兒參與環境布置，開展一系列慶?！傲弧钡幕顒?。進一步對幼兒進行六一節日教育，欣賞幼兒制作地美術、手工作品。

3.守紀律、安全教育。通過教學活動、戶外活動對幼兒進行教育。在戶外應懂得自我保護，不與陌生人講話，緊跟老師與隊伍等。

4.進行總結。