2023高考最后100天沖刺復習計劃

2023高考最后100天沖刺復習計劃(7篇)

當同學們進入高考100天倒計時，學習時間已經很緊迫了，所以同學們必定要制定好最后100天的復習計劃。下面是小編為大家整理的關于，歡迎大家來閱讀。

2023高考最后100天沖刺復習計劃（精選篇1）

一、返璞歸真，研讀教材。教材既是我們平時學習的主要工具，也是命題的重要依據，所以，一定要認真研讀教材，“思前想后”，牢記所有的公式、定義、定理及使用條件，切實理解、掌握課本上的重要結論和典型方法。梳理知識，構建知識網絡，力求做到提起一根線帶起一大串。

二、固本溯源，強化主干。主干知識重要技能要加強訓練、強化記憶。主干知識如：兩數(函數、數列)、兩式(不等式、三角式)、兩線(直線與平面、直線與圓錐曲線)、兩率一量(概率與統計、函數的變化率、向量)等;重要技能如：作圖與函數圖像的變換技能、函數的單調性、奇偶性、周期性、對稱性的判斷技能、空間圖形與平面圖形的處理技能、直線與圓錐曲線位置關系問題的探究技能、不等關系的求解和論證技能、函數的單調性、極值、最值的探究技能、心算與估算技能等，這些必須做到心中有數。

三、有的`放矢，查缺補漏。相當一部分同學考試的分數不高，不少是會做的題做錯，特別是基礎題，即人們常說的“會而不對、對而不全”的錯誤。究其原因，有屬于知識方面的，也有屬于方法方面的。因此，要找出錯題本，加強對以往錯題的研究，找錯誤的原因，對易錯知識點進行列舉，對易誤用的方法進行歸納。找準了錯誤的原因，就能對癥下藥，使犯過的錯誤不再發生，會做的題目不再做錯。

四、顆粒歸倉，規范答題。規范化包括：解題過程有必要的文字說明或敘述，不能出現跳步，注意解完后再看一下題目?？茨愕慕獯鹗欠穹项}意，謹防因解題不全或失誤，答題或書寫不規范而失分?？傊?，要吃透題“情”，合理分配時間，做到一準、二快、三規范。特別是要注意解題結果的規范化。這些都是高考考前沖刺復習計劃安排。

2023高考最后100天沖刺復習計劃（精選篇2）

對于高考復習來講，除了要對一年以來的復習時間統籌安排外，合理安排每日時間，最大效率得提高復習效果尤為重要。以下高考倒計時100天每日學習計劃安排表，考生可以參考進行。

早上6點-8點：一日之計在于晨，對一般人來說，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學習的黃金時段?？砂才艑φn的全面復習。

早上8點-9點：據試驗結果顯示，此時人的耐力處于最佳狀態，正是接受各種“考驗”的好時間?？砂才烹y度大的攻堅內容。

上午9點-11點：試驗表明這段時間短期記憶效果很好。對“搶記”和馬上要考核的東西進行“突擊”，可事半功倍。

正午13點-14點：飯后人易疲勞，夏季尤其如此。休息調整一下，養精蓄銳，以利再戰。最好休息，也可聽輕音樂。但午休切莫過長。

下午15點-16點：調整后精神又振，試驗表明，此時長期記憶效果非常好?？珊侠戆才拍切┬琛坝谰糜洃洝钡臇|西。例如用邁西背單詞軟件記憶高考單詞，事半功倍，有可能達到一小時記憶100個以上。

傍晚17點-18點：試驗顯示這是完成復雜計算和比較消耗腦力作業的好時間。這段時間適宜做復雜計算和費勁作業，那咱們來做一下試題。

晚飯后：應根據各人情況妥善安排?？煞謨扇蝸韺W習，語、數、外等文理科交叉安排;也可作難易交替安排。

2023高考最后100天沖刺復習計劃（精選篇3）

1、高考首輪復習要理清思路，以書本為主，把高考基本知識盲點找出來。高考文理科要分清，不能被大量的作業牽著鼻子走，高考優秀學生都是自己總結，防止到最后一輪問題積累過多，疲憊不堪，效率低。

2、高考理科要注重解題的過程完整，有時間多做題，為了提高效率，一定要準備錯題集，每次考試把錯題收集好，留最后總復習時看，避免做重復性的勞動，目的明確。

3、高考文科的要注意書寫，特別是語文。小科史、政最后要沖刺，最后要多用時間整理總結，提高分數很明顯;語文和外語就注意思路和技巧總結不宜課外多用時間，基本定局。

4、高考前各科作業、復習資料特多應該按照步驟有條理的抓住一本資料吃透，不要亂用，每一科選一本復習資料，其他的有時間瀏覽把不會的重點看。高考各科都要把經典題型，高考錯題做好筆記，這樣總復習時就輕松了。

5、進入高考復習要注意飲食和體育鍛煉可以提高效率。

2023高考最后100天沖刺復習計劃（精選篇4）

1、復習計劃要合理

制定計劃不要過于理想和主觀。一些考生認為考前復習是決定一生命運的關鍵時期，這個時期要玩命學，所以制定計劃時，目標和時間安排得過緊，除了吃飯和睡覺，計劃排得滿滿的。但實際上總是做不到，于是走向另一個極端，認為定計劃根本無用，不如憑感覺學習呢!

其實，一般人每天的精力是有限的?？记皬土暺陂g雖然比平時需要更為充沛的精力，但也不能長時間超負荷運轉?？荚嚦晒υ谀撤N意義上并不取決于一時的成效，而取決于整個學習過程的時效。在制定計劃時，一定要把體育鍛煉、看電視等運動、娛樂的時間適當留出一些。一天的活動要富于變化，各有固定的時間和步驟，健康、有規律的生活，才是有效學習的基礎。另外，制定計劃還要考慮到自己現在的學習情況、家庭環境、體質、最佳用腦時間、各科的難度特點等等。復習計劃不是學習目的，只是學習的一種打算，一種安排，是借此來循序漸進地獲取知識的一種手段。

2、要有明確的目標

通過一個階段的學習，要達到什么水平、掌握哪些知識等，都是在制定學習計劃前應該明確的，這些目標應明確、具體而且符合你的實際水平。如3000多個英語單詞，全都復習一遍需要多少時間?現有的數學分數是80分左右，經過多長時間的復習能達到85分并能保持穩定?如果你把這些具體目標寫出來，過一段時間再去核對，你會發現自己原來取得了如此大的進步，你會為自己擁有的潛能而驕傲。這就像我們小的時候，每一年都把自己的身高畫在門上做一個記號，再過一年，你會發現自己居然已經長高了那么多。

3、復習計劃要長短結合

長遠計劃和短期安排要相互結合好。應先制定長遠計劃，據此確定短期安排來促使長遠計劃的實現。如考前的幾個月，要有每月的復習目標，還要有每周的目標，然后是每天的和每個單元的目標。也許你因為種種原因，未能實現學習目標，這不能說明制定目標本身是錯誤的，而只能說明你需要調整學習目標。

4、劃分好各科的復習時間

根據自己對每門課的掌握情況，應合理分配各科復習所需要的時間，弱項多分配一些時間。另外，從制定計劃開始到考前，對相應科目的復習遍數，以及每遍所采取的復習方式和所應達到的程度，最好都有明確的規定。

5、要從微觀上劃分復習的時間

以一周為單位，除上課外，有多少時間可用于自己復習?把這些時間以1小時或1。5小時為單位劃分成時間段，根據不同的時間段，安排相應的復習內容。目標分配得越精細、越明確，越有利于提高復習的效果。

2023高考最后100天沖刺復習計劃（精選篇5）

臨近高考，制定一個完整的學習計劃是非常重要的一件事情，每個同學都不能夠草率制定，應該抽時間好好思考自己的優勢學科和劣勢學科，并根據自己的情況有的放矢的制定自己的學習計劃表。關于學習計劃表以下幾點是我想和同學們溝通的：

1.首先，你要保證自己的聽課效率，就是每節課應該認真的聽老師講的內容，即使老師已經講過多次，但是你每聽一次都會有一次的收獲和理解，同時老師在講的同時也會講解一些新的思路和方法，所以聽課效率最重要。同時課間的時候不要總是呆在教室學習，可以走出去呼吸呼吸新鮮空氣。是自己更加清醒，上課認真聽勝過課后自學。

2.其次，高三學生可以適當熬夜，但是不要超過12點，否則會得不償失。晚上的時間最好不要做一些記憶性的學習，比如說英語單詞的背誦和語文古詩文的`背誦都不要在晚上進行(除非說你晚上的效率特別高)，晚上的時間最好做幾道中等難度的理科題，如果你有特別強勢的一門理科就不要再多做習題了，你可以看看自己的改錯本，把錯的題溫習一遍，分分類，找到每一類錯題的思路和套路，做到做一題勝千題的效果。晚上的時間一周有五天，你可以每天晚上安排學習一門學科，切不可走馬觀花，每個學科每晚都看點，這樣會得不償失。

3.最后，周末的時候要合理安排時間，我一般是兩個早晨分別背誦語文和英語，周六上午、下午、晚上分別學習物理、化學、生物，周日上午學習數學，下午定時做一套理綜卷子，晚上復習鞏固周末所學的知識，查漏補缺。

2023高考最后100天沖刺復習計劃（精選篇6）

語文

有幾個字值得你記?。汉穹e薄發

語文復習，我最深的體會就是一定要堅持養成有規律的練習習慣。語文是厚積薄發的科目，只有平時堅持復習，考試成績才可能慢慢提高。語文作文

應該自己平時就有寫隨筆的習慣，在考前兩個月更是有針對性地做一些作文訓練。 和同學們常常找一些新聞、名人事跡類的材料，然后把大意寫下來，自己提煉一些觀點或者寫寫想法。

寫好后，同學之間互相交換，在別人的材料后面補充一些自己的東西。

這樣每一則材料既有比較鮮活的例子，又綜合了各個同學的觀點，思路開闊，內涵豐富，有助于提高自己的作文水平。

數學

你把重點放在基礎題上吧，況且高考的數學有80%是基礎題，能克服基礎題的粗心毛病，把他做好也是不易的，但卻是可以通過翌年的時間作好的。

聰明和敏捷對于數學學習來說固然重要，但良好的學習方法可以把學習效果提高幾倍，這是先天因素不可比擬的。學好數學首先要過的是心理關。

任何事情都有一個由量變到質變的循序漸進的積累過程。

一.預習。不等于瀏覽。

要深入了解知識內容，找出重點，難點，疑點，經過思考，標出不懂的，有益于聽課抓住重點，還可以培養自學能力，有時間還可以超前學習。

二.聽講。核心在課堂。

1。以聽為主，兼顧記錄。2。注重過程，輕結論。3.有重點。4。提高聽課效率。

三.復習。像演電影一樣把課堂復習，整理筆記，

四.多做練習。

1。晚上吃飯后，坐到書桌時，看數學最適合，2。做一道數學題，每一步都要多問個別為什么，不能只滿足于老師課堂上的灌輸式傳授和書本上的簡單講述，要想提高必須要一步一步推，一步一步想，每個過程都必不可少.

3不要粗心大意，4。做完每一道題，要想想為什么會想到這樣做，大腦建立一種條件發射，關鍵在于每做一道題要從中得到東西，錯在哪，

5。解題都有固定的套路。6還有大膽的夸獎自己，那是樹立信心的關鍵時刻，

五.總結。

1。要將所學的知識變成知識網，從大主干到分枝，清晰地深存在腦中，新題想到老題，從而一通百通。2。建立錯誤集，錯誤多半會錯上兩次，在有意識改正的情況下，還有可能錯下去，最有效的應該是會正確地做這道題，并在下次遇到同樣情況時候有注意的意識。

3。周末再將一周做的題回頭看一番，提出每道題的思路方法。4有問題一定要問。

六.考前復習，

1。前2周就要開始復習，做到心中有數，否則會影響發揮，再做一遍以前的錯題是十分必要的，據說有一個同學平時只有一百零幾，離高考只有一個月，把以前錯題從頭做一遍，最后他數學居然得了147分。2。要重視基礎， 另外，聽老師的話，勤學苦練不可少，成功沒有捷徑，要樂觀，有毅力，要有決心，還要有耐心，學數學是一個很長的過程，你的努力于回報往往不能那么盡如人意的成正比，甚至會有下坡路的趨勢，但只要堅持下去，那條成績線會抬起頭來，一定能看到光明. 英語

1.(1)選擇一個目標進行突破。經過對學習效率低的原因分析，找出自己的癥結所在。首先選擇其中較為可行的一項進行重點突破。某些學生在接受長輩一頓訓斥后，立即制定一個宏大的學習計劃，其實這種計劃十有八、九是執行不下去的，要根據自己的實際情況，從某一方面進行突破。

(2)實行新的學習程序。如果你的癥結是行為拖拉，為克服這個缺點你就應該給自己訂一個規則，每天不完成預訂的任務不睡覺;如果原因是對英語不感興趣，則首先努力去改變單調枯燥的學習方法，將英語學習與工作、娛樂、陶冶性情結合起來，堅持一段時間后，隨著良好習慣的形成，學習興趣就會逐漸濃厚。

2、行成一些好的習慣和學習策略要盡可能的形成如下學習習慣：

(1)養成提問的好習慣。它不僅有助于語言學習，也是個人成長的好習慣;

(2)學習時要經常準備好學習的工具，如字典、軟件、記錄本等，將不明白的地方隨時記錄下來或者直接進行查閱

(3)將經常出錯的地方記錄在一個小本上，不斷溫習鞏固，并避免重復犯錯;將朗讀作為每天早晨起來以后的一個習慣動作

(4)分階段錄下自己朗讀的聲音文件，保存起來，以后在不同的階段放給自己聽聽，看看是不是有明顯的進步。

(5)挑選語言優美的經典名片作為背誦的對象。不要光為了背誦而背誦，將語音的練習、內容的欣賞、單詞的記憶、句型的鞏固、語感的培養有意無意地作為背誦的目的

(6)將復習作為學習的一個重要過程，制定一些學習和復習的計劃。

形成如下學習策略:

(1)在英語學習的過程中要樹立自信(2)了解思維差異,即以英語為母語的人在思維方式上與我們中國人的差異。思維差異需要在平時的閱讀中不斷地感受、體會積累英語中對各類事件的描繪和闡述方式,才能在自己的表達中運用自如...

(3)學習英語所承載的文化概念(4)經常將英語和中文進行對照對比(5)要有文體意識。

3、堅持就是勝利

每天必備的訓練：

(1)聽磁帶20分鐘。要選高考聽力模擬試題，有針對性的強化練習，并復述聽到的內容提高口語表達能力(2)理解并記憶10個左右新詞匯，可以參考大學四級詞匯

(3)閱讀兩篇400字左右的文章并完成相應的練習(限定時間：一般為5分鐘一篇文章)

(4)有目的的整理當天或者近期學習內容，做到舉一反三

總結：英語學習是一個長期奮斗的過程，只有策略、技巧和方法是不夠的,還必須有刻苦學習的恒心和毅力。如果沒有奮斗的激情，離開堅持不懈的努力，我們很難獲得成功。 朋友們，一起努力吧!笑到最后，笑得最甜。

生物

生物學習方法

1.仔細了解課本內容，理解和記憶基本概念。

1)根據每單元的學習目標，聯系各個概念進行學習。

2)不要只記憶核心事項，要一步一步進行深入的學習。

3)要正確把握課本上的圖像、表格、相片所表示的意思。

2.把所學的內容跟實際生活聯系起來理解。

3.把日常用語和科學用語互做比較，確實理解整理后再記憶。

4.把內容用圖或表格表述后，再進行整理和理解。

5.實驗整理以后跟概念聯系起來理解。

(把握實驗目的，把結果跟自己的想法做比較，找出差距，并分析差距產生的原因) 正確了解顯微鏡的結構和使用方法，直接觀察了解各生物的特征。養成寫實驗觀察日記的習慣。

6.以學習資料的解釋部分和習題集的整理部分為中心進行記憶。

7.根據內容用不同方法記憶。

1)把所學的內容聯系起來整理進行記憶。把想起來的主題不管順序先隨便記下來。把中心主題寫在中間位置。按照知識間的相互關系用線或圖連接起來完成地圖。

2)利用對自己有特別意義或特殊意思的詞進行記憶。

3)同時使用眼睛、手和嘴、耳朵記憶。

8.不懂的題必須解決。

(先給自己提問，把握自己具體不懂哪部分后再請教其他人。)

9.通過解題確認所學內容。

1)整理做錯的題，下次考試前重點復習。

2)不太明白的題查課本和學習資料弄清楚。

3)以基本題---中等難度題----難題的順序做題，理解內容

化學

1.循序漸進，打好基礎，辨析理清概念。

要根據自己的學習情況制定較好的學習計劃，使復習有計劃、有目的地進行。既要全面復習，更要突出重點。要多看書，抓住教材中的主要知識精髓，特別是中學化學的核心內容，如物質結構、氧化還原反應、離子反應、元素化合物知識、電化學、化學實驗、化學計算等。 復習要注重基礎，加強對知識的理解和能力的培養，力求做到“記住—理解—會用”。 要針對自己的學習情況，查漏補缺，有重點有針對性地復習。

2.掌握原理，靈活應用，注重解題思路。

化學原理如元素守恒原則、氧化還原反應、電子得失守恒、化學平衡、物質結構、有機反應中斷鍵成鍵的一般規律，要重點回顧。

掌握化學基本原理和規律，在解題中靈活應用，拓寬解題思路，增強解題的技巧性。如應用守恒法、差量法、討論法解一些計算題，可以提高解題的速率和準確性。

推斷有機物的結構，要抓住有機物官能團的轉化規律和反應的基本類型。如有機物抓住烴、鹵代烴、醇、醛、酸、酯的一系列變化關系。要通過復習提高靈活應用知識的能力，適當做一些綜合性題，并儲存在頭腦中，高考時可以啟發思維。

要注重實驗原理，高考化學實驗題的比重較大，實驗的復習要側重于實驗的基本操作，實驗的分析、設計和評價，從“怎么做”到“為什么”，重視實驗原理和實驗方法，學會比較。 如檢測NaCl、Na2CO3混合物中Na2CO3的質量分數，可以用沉淀法、氣體法和滴定法，比較可知滴定法最好。

3.加強練習，溫故知新，提高解題能力。練習的方法較多，首先可以將做過的習題再有重點有選擇地做一部分。其次要選好一本化學參考書，根據復習的進展，選做其中同步的習題。 不要做一題對一題答案，應把一節或一單元做完再對答案，檢查對錯，加以訂正，遇有不懂之處應通過一定的方式向同學或老師請教。

還可以把今年各地的高考化學試題作為練習，檢測一下自己目前的化學水平。練習時要注意分析解題的思路和方法。如針對物質結構中的“位、構、性”三者間的關系、等效平衡的應用、離子共存的條件、用守恒法解計算題等，多問為什么，不要陷入題海。 做題可以檢查對知識的把握程度，能開闊解題思路。

4.把握重點，消除盲點，切實做好糾錯。

復習要突出重點、掃除盲點、加強弱點。

分析近幾年的高考化學試題，重點其實就是可拉開距離的重要知識點，即疑點和盲點;要走出“越基礎的東西越易出錯”的怪圈，除了思想上要予以高度重視外，還要對作業、考試中出現的差錯，及時反思，及時糾正;對“事故易發地帶”有意識地加以強化訓練。每一次練習或考試后，要對差錯做出詳盡的分析，找出錯誤原因。

物理

(一)三個基本?；靖拍钜宄?，基本規律要熟悉，基本方法要熟練。

關于基本概念、基本規律要熟悉它們是怎么來的?為什么要引入?它有什么用?它的物理意義是什么?和那些其他物理量相似或類同?與誰有聯系?怎樣記憶它?等等。

2023高考最后100天沖刺復習計劃（精選篇7）

離高考僅有百日，復習時間緊、任務重。我校的情況比較特殊，學生的基礎薄弱，學習能力較低，自覺性不強，對語文不夠重視。從幾次市統考的反饋情況看，閱讀和寫作尤其是學生的弱項。而根據考綱要求，又特別重視對學生閱讀和寫作能力的考查。所以針對我校實際，高三語文組的幾位老師認真思考、反復研究，特擬定本計劃： 一、 總體設想：

1、 百日復習分為三個階段(專題強化、專題訓練、高考沖刺)，每個階段設置不同的學習重點逐一解決學生的學習問題。

2、 通過講練結合的方式，以訓練學生的解題思維。讓學生在練習中總結做題思路、答題技巧和不同題型的解題方法。盡量效率優先，在精選、精做、精講中使能力得以提高。

3、 第一階段重點攻克現代文閱讀、文言文閱讀并結合作文素材的積累。

(1) 文言文：A、復習文言實詞、虛詞、句式。

B、做專項訓練，每周2篇，周末評講。

C、梳理必修書中的重要篇目，學生總結文言知識點。背誦名句名

篇。

(2) 現代文閱讀：

A、開辟語文學習專欄，將一些優秀范文、優美的文章展示出來。

B、每周摘抄一篇或一段優美或精辟的文章，并寫上自己的對主題、結構、情感、語言等方面的理解和啟發。字數不限。

C、做專項訓練，每周4篇。歸納每篇文章的結構、主題、情感等等。

D、老師針對不同題型總結答題方法，讓學生在思考中舉一反三，讓學生

在鞏固練習中提高閱讀能力。

E、重溫必修課本中的經典篇目，老師摘取一些優秀名作精講，讓學生能

夠將理論與實踐相結合，提高閱讀的興趣。

4、第二階段重點攻克詩歌閱讀、名句名篇及寫作指導。 (1)詩歌：A、復習詩歌的相關知識及必修課本中的詩歌。 B、用默寫的方式定期檢查學生的記憶情況。

C、老師每周利用一節課時間精講一些優秀詩歌，最好用課件的方式，

讓學生在形象化感受中提高審美能力。

D、做專題訓練，總結解題方法，特別注意詩歌中的景與情的關系。

(2)寫作：A、每周寫5段人生的思考或感悟。每兩周寫一篇大作文。 用互評、點評、精講等方式來提高學生的寫作水平。

B、老師分專題講解高考寫作的技巧，包括：審題立意、構思、材料的

選擇和結構的安排、開頭和結尾、語言的提煉、亮點的制造、不同體裁的寫作方法等問題。最好用課件，將理論與范文欣賞結合起來，使課堂充實而有效。

5、第三階段重點攻克語言文字運用、名著閱讀及綜合訓練。 (1)語言文字運用：A、復習活頁本上積累的字、詞、成語B、專項訓練，加強記憶。

C、將語言運用的技巧與寫作中的語言提煉相合。

(2)名著閱讀：根據考綱所列舉的篇目進行學習，包括情節介紹、人物分析、主題

思想、認識評價等方面，著重培養學生的探究能力，提高文學素養。

二、制定具體計劃

三、 總結：

在有限的時間里，我們希望用最行之有效的方法幫助學生，提高課堂的效率。一方面不斷在訓練中鞏固學生的基礎，另一方面注重學生的思維訓練，讓他們形成理性思考、規范答題的意識，最重要的是要能將理論知識運用到學習中去，提高做題的準確率。此外，我們在晚自習還會針對學生的不同情況進行單獨輔導，讓每個學生在高考壓力下都充滿了希望和力量。