九年級上冊歷史期中考知識點

歷史隨時產生，是人們在過去自由活動的如實記錄。它存在的意義是，讓人們總結過去，充實未來的生活，以史為鑒，借古論今。下面是小編為大家整理的九年級上冊歷史期中考知識點，希望能幫助到大家!

九年級上冊歷史期中考知識點

1、四大文明古國及文明成就：

古埃及：金字塔、木乃伊、象形文字;

古巴比倫：《漢謨拉比法典》、楔形文字、空中花園;古印度：阿拉伯數字、種姓制度;

古中國：四大發明、長城、甲骨文。

2、人類文明交往的兩種方式、例子及影響：

①暴力沖撞(戰爭)：希波戰爭、亞歷山大東征、羅馬帝國的擴張影響：給被征服地區帶來災難，但客觀上促進了不同地區文明的交流與融合。

②和平交流：阿拉伯數字的傳播(印度人發明)、馬可·波羅訪華、鑒真東渡、玄奘西行天竺、鄭和下西洋、絲綢之路影響：促進世界文明的交流與發展。

3、對待不同國家或地區文明的態度：

①取其精華、去其糟粕;

②以開放的心態對待不同文明

4、文藝復興：

①時間：14—16世紀(被稱為發現了“人”的時代，產生“巨人的時代”);

②核心內容：人文主義

③影響(對歐洲社會轉型的作用)：為歐洲資本主義社會的產生奠定了思想文化基礎。

④代表人物：但丁---文藝復興的先驅《神曲》;達芬奇《蒙娜麗莎》《最后的晚餐》莎士比亞《羅密歐與朱麗葉》《哈姆雷特》

5、新航路的開辟：

①時間：15—17世紀，地理大發現，發現了“世界”

②影響(評價)：

積極：把世界開始連成一個整體，促進資本主義的產生和發展(為資本主義社會的產生和發展奠定了物質基礎)。

消極：帶來殖民擴張，造成亞非拉的貧窮落后。(東方落后，西方先進)

6、文藝復興和新航路開辟的共同背景：都是資本主義萌芽的發展

7、哥倫布：發現了美洲，印第安人的名稱由來與哥倫布發現美洲有關。

8、新航路開辟以后，歐洲貿易中心從地中海區域轉移到大西洋沿岸。

九年級上冊歷史必考知識點

1、人類的形成

⑴人類是由非洲南方古猿演變而來;

⑵直立行走是人類進化具有決定意義的一步。

⑶會制造工具是人與動物的本質區別;

⑷勞動創造了人;

⑸原始社會解體的原因或標志：

私有制的出現、階級的產生、國家的產生

⑹三大人種形成于晚期智人時期;人種的差異是不同自然地理環境等眾多因素長期作用的結果;人種的差異只是生理特征的差異，而沒有優劣之別;

⑺原始社會經歷了母系氏族和父系氏族兩個階段;這兩個社會階段的主要區別在于女性在母系氏族社會占主導地位，男性在父系氏族社會占主導地位;母系氏族發展到父系氏族是生產力發展的結果;

2、大河流域的文明古國

亞非古代四大文明及其發源地：

①古代埃及文明：尼羅河流域(前3500年)

②古代兩河流域文明：兩河流域(前3500年)

③古代印度文明：印度河岸流域(前進500年)

④中國的古代文明：黃河流域(前2100年)

3、亞非古代四大文明發源地的共同特征

都發源于大河流域;都位于北緯20度-40度之間;

原因：

①大河流域氣候濕潤，光線充足，地勢平坦，適合人類生存;

②大河流域上游高山積雪的融化，導致河水的定期泛濫，泛濫的河水提供了充沛的水源和肥沃的土壤，這些都有利于農業生產的發展。

4、古希臘歷史學家希羅多德說埃及是“尼羅河的贈禮”。含義：尼羅河孕育了埃及和埃及文明

5、對金字塔的認識

①金字塔是埃及文明的象征;

②金字塔是埃及國王法老的陵墓;

③金字塔是埃及國王權利和地位的象征;

④金字塔是古埃及人民勞動和智慧的結晶;

⑤金字塔是埃及奴隸主殘酷剝削、壓迫奴隸的歷史見證。

⑥金字塔是是中央集權制的君主專制的標志

6、對漢謨拉比法典的認識

①是古巴比倫王國的國王漢謨拉比制定的;

②內容：處處維護奴隸主階級的利益，強化奴隸主階級專政。

③漢謨拉比法典的實質和目的：是一部嚴格保護奴隸主階級的私有財產，維護奴隸主階級利益的法典。④漢謨拉比法典是中央集權制的君主專制的標志