語文課實際上就是通過言語來學習語言,也就是通過課文,一些具有漢語典范性的文作品來學習語言的,而不是孤立地去學字、詞、句、章、等知識的。下面是小編為大家整理的小學三年級上冊語文知識點復習,希望能幫助到大家!
小學三年級上冊語文知識點復習
情:情不自禁、情義無價、情深似海
心:心心相印、問心無愧、專心致志
想:異想天開、想入非非、奇思妙想、想方設法
夢:南柯一夢、夢想成真、黃粱一夢、夢幻泡影
海:海闊天空、??菔癄€、滄海桑田
新:新陳代謝、日新月異、舊貌新顏、煥然一新
春:春風化雨、陽春白雪、滿園春色、妙手回春
樂:樂不思蜀、其樂融融、喜聞樂見、助人為樂
快:快馬加鞭、快步流星、快人快語、大快人心、心直口快
和鳥有關:一箭雙雕、鳥語花香、雞犬不寧、鸚鵡學舌、草長鶯飛
小學三年級上冊語文知識點總結
一、造句
1.思緒萬千……
2.興高采烈……
3.既然……就……
4.一……就……
5.紛紛……
6.激烈……
7.成了……
8.先……最后……
9.因此……
10.猶如……
11.只要……就……
12.請求……
13.建議……
二、把詞語補充完整
()日當空意味()長()光溢彩孜孜()求
更()一步()風細雨舉世()名人()如潮
一()風順()相開放報仇()恨一碧如()
心曠()怡興高()烈不由()說胡()非()
()頭苦干汗如()()約法()()()()無犯
戎馬()()()()苦干無()無()()風()雨
親密()()()死()傷眼()繚()學()無()
()()勃勃一()如()()()如潮人()攢()
三、根據意思寫出相應的詞語
1.一天一天地向上發展,形容興旺發達,不斷向上。()
2.不合理的`習慣和風俗。()
3.形容精神很集中。()
4.比喻事情還未進行就對結果亂猜測議論。()
5.溫和的風,細密的雨。比喻做事的方式和緩,不粗暴。()
6.形容人虛弱委頓、無精打采的樣子。()
7.不容人辯解就采取了行動。()
8.形容人的興致高,情緒熱烈。()
9.什么收獲也沒有。()
10.側著頭聽,形容很注意地聽取。()
11.形容像刮風和閃電那樣快。()
12.非常沒有辦法。()
13.刮起大風,掀起大浪。()
14.指華麗的建筑物。()
15.彎曲的小路把恩引向優雅的境地。()
16.安排裝飾得很有規律。()
四、照樣子寫詞
默默地:
慢吞吞:
一群群:
一無所獲:
坑坑洼洼:
興致勃勃:
無影無蹤:
研究研究:
銀灰、金黃:
回收—收回:
五、按要求寫詞
寫出描寫自然風光的成語:、、
寫出有關氣候的成語:、、、
寫出與“風雨”有關的成語:、、
寫出與“勤奮好學”有關的成語:、、
六、畫線連詞
1.重陽節元宵節中秋節端午節春節
九月九日正月初一五月初五八月十五正月十五
2.春城冰城泉城羊城鳶都山城石城
哈爾濱重慶濰坊南京昆明廣州濟南
3.關羽包公諸葛亮秦檜
足智多謀赤膽忠心陰險奸詐正直無私
小學三年級上冊語文知識點整理
《九月九日憶山東兄弟》 唐 王維
在異鄉為異客,每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。
《望天門山》 唐 李白
天門中斷楚江開,碧水東流至此回。兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來。
《飲湖上初晴后雨》 北宋 蘇軾
水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。
《夜書所見》 葉紹翁
蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風動客情。知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明。
《小兒垂釣》 胡令能
蓬頭稚子學垂綸,側坐莓苔草映身。路人借問遙招手,怕得魚驚不應人。
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