最新議論文閱讀答題方法整理

議論文是作文的一種，議論文是以議論為主要方式，通過事實(shí)、擺道理，直接表達(dá)作者的觀點(diǎn)和主張的常用文體。下面是小編為大家整理的最新議論文閱讀答題方法整理，希望能幫助到大家!

最新議論文閱讀答題方法整理

1.本文的中心論點(diǎn)是什么?

(1)經(jīng)常出現(xiàn)的位置是：標(biāo)題.開頭.結(jié)尾

(2)文章第二段：如果第一段列舉生活的種種現(xiàn)象.就可能在第二段出現(xiàn)論點(diǎn)。

(3)文章中間有一個承上啟下的過渡句.就是論點(diǎn)。

(4)文章有分論點(diǎn)出現(xiàn).沒有中心論點(diǎn).要把分論點(diǎn)進(jìn)行整合.自己概括中心論點(diǎn)。但這種情況在中考中很少出現(xiàn)。

2.下列加點(diǎn)的詞語在文中指代什么內(nèi)容?

我們可以用四步“解題技巧”來進(jìn)行解題：首先在原文中找到這個詞語.然后聯(lián)系上下文尋找所指代的內(nèi)容.這類題基本都在這個詞語的前面而不遠(yuǎn)處出現(xiàn).回答一般可以直接摘抄原文.有時也需針對題干進(jìn)行概括、刪改等加工。

例子：“霍金是一個神話.殘疾人和科學(xué)巨人兩種身份特征在他身上合為一體.他的科普巨著《時間簡史》被譽(yù)為人類科學(xué)史上里程碑式的驚世之作.他對“黑洞”的研究使人類對宇宙又有了深層的了解。這樣的功績和一個高度殘疾的人聯(lián)系在一起.確實(shí)能給人極大的震撼?！边@段話中加點(diǎn)的“這樣的功績”指代什么?

答：“這樣的功績”指代他的科普巨著《時間簡史》被譽(yù)為人類科學(xué)史上里程碑式的驚世之作.他對“黑洞”的研究使人類對宇宙又有了深層的了解。

3.指出下列語段運(yùn)用什么論證方法?有何作用?

(1)道理論證:通過引用X的話,充分有力證明Y觀點(diǎn).增強(qiáng)文章的說服力。

(2)舉例論證:通過舉X的例子,具體有力的證明Y觀點(diǎn).從而使論證更具體更有說服力(或增強(qiáng)文章的趣味性.吸引讀者)

(3)比喻論證:把X比作Y.證明Z觀點(diǎn).從而把抽象深奧的道理闡述的生動形象.淺顯易懂。

(4)對比論證:通過X與Y對比,鮮明、有力的證明Z觀點(diǎn).使論證更有說服力.增強(qiáng)文章的趣味性。

例子：

如“人生是個大舞臺.我們都是表演者.但是.一位真正優(yōu)秀的演員.不是僅僅依靠外表的華麗取悅觀眾.而是憑借內(nèi)心世界的真誠、豐富來贏得更多的掌聲。正如我國著名翻譯家傅雷先生所說：“一個人只要真誠.總能打動人?！边@段話運(yùn)用了哪些論證方法?作用是什么?

答：(1)比喻論證。作者把人生比做舞臺.論證了誠實(shí)是可貴這個論點(diǎn).從而把抽象深奧的道理闡述的生動形象.淺顯易懂。

(2)道理論證。引用傅雷先生的話.有力地論證了誠實(shí)的可貴這個論點(diǎn).增強(qiáng)文章的說服力。

4.說說某段或幾段的論證過程怎樣?

(1)先(正反兩方面)舉出____事例或者道理論據(jù).然后得出什么結(jié)論(或證明什么觀點(diǎn))分——總

(2)首先提出什么觀點(diǎn).接著用____事例(從正反兩方面)或者道理論據(jù)進(jìn)行論證.最后得出____結(jié)論(或說明了____的道理)總————分——總

這一題型的.答題技巧.(1)要點(diǎn)出文段的論點(diǎn)是什么.(2)要答出論據(jù)是什么(3)用好連接詞。(4).答案要準(zhǔn)確.簡練.通順。

5.下面句子(或語段)在全文中起什么作用?

(1)常見的作用：引出下(全)文.總結(jié)前(全)文.承上啟下

(2)議論文開頭段的作用：(1)作為文章的理論論據(jù)或事實(shí)論據(jù)。(2)引出論點(diǎn)或論題。(3)增強(qiáng)文章的趣味性.激發(fā)讀者的閱讀興趣。

開頭段的作用的答題技巧：

(1)通過寫______事例(引用名言).提出______中心論點(diǎn)(或引出______論題)

(2)通過引用名人趣事(典故.傳說.詩歌.寓言)提出____論點(diǎn)(或引出____論題).吸引讀者閱讀興趣。

(3)把____事例(名言)作為事實(shí)論據(jù)(道理論據(jù))來證明文章的____論點(diǎn).增強(qiáng)論證的說服力。

6.前后兩段的位置能否互換?為什么?

先看這兩斷與前面的段落之間有沒有照應(yīng)的關(guān)系.如果沒有。再看這兩段之間有沒有先后關(guān)系.比如時間上.邏輯上等.分析后即可作答。

兩種答法技巧：(1)不能。因?yàn)檫@幾段和第__段的____幾句是一一對應(yīng)關(guān)系。

(2)不能。因?yàn)檫@幾段存在著邏輯順序或時間上的先后關(guān)系。

(或不符合人們從感性認(rèn)識到理性認(rèn)識的認(rèn)知習(xí)慣.)

7.根據(jù)文章.給文段補(bǔ)寫一個恰當(dāng)?shù)恼摀?jù)。

首先要認(rèn)真讀文段.明確文段的論點(diǎn)是什么.然后在看題干要求你補(bǔ)充事實(shí)論據(jù)還是理論論據(jù).在搜索你平時積累的論據(jù)是否符合要求。根據(jù)題目要求.并且注意與上下文之間的銜接.同時注意關(guān)聯(lián)詞語的運(yùn)用.從而補(bǔ)寫出恰當(dāng)?shù)氖聦?shí)論據(jù)或則道理論據(jù)。

8.文段中用了什么論據(jù)?有何作用?

包括事實(shí)論據(jù)和道理論據(jù)兩大類。

事實(shí)：典型事例、史實(shí)、統(tǒng)計(jì)數(shù)字;

道理：一般都是經(jīng)過驗(yàn)證的真理、名人名言、格言、諺語.自然科學(xué)的原理、定律、公式。

答法技巧：用了______論據(jù).證明了______論點(diǎn)。

9.：本文的結(jié)構(gòu)怎樣?(是怎樣展開論述的)

1)、并列式。平列中心論點(diǎn)的幾個方面.往往有分論點(diǎn)。

2)、遞進(jìn)式。層層深入、步步發(fā)展;起承轉(zhuǎn)合、環(huán)環(huán)相扣。(注意順序條理)

3)、對比式。正反對比。

4)、綜合式。

10.文中加點(diǎn)的詞語能否刪除?為什么?

答題技巧：(1)不能。(2)這個詞文中的意思是______.(3)刪除后的意思是______.(4)這樣表達(dá)不嚴(yán)謹(jǐn).語言不嚴(yán)密.使論證缺少說服力。

議論文的語言：

1)嚴(yán)密性;2)“但”、“固然”、“誠然”等提示語;3)詞語的感情色彩;4)語氣、句式(設(shè)問、反問、祈使、肯否定陳述.排比、雙重否定等)

11.結(jié)合生活閱歷和自身實(shí)際評價作者觀點(diǎn).或談?wù)勛约簜€性化的閱讀啟迪和感悟。

此類題目形式雖然開放.但是從根本上來看.考題一般緊扣中心論點(diǎn)或分論點(diǎn)。因此.只要我們找到文章的論點(diǎn)并緊扣其解題就能拿到一半分?jǐn)?shù).再按題目要求.結(jié)合自身或社會現(xiàn)實(shí)展開論述.語言簡明、連貫、得體、言之成理.就能將此類題目的分?jǐn)?shù)全部拿下。

答題技巧：(1)論點(diǎn)。(2)結(jié)合文段闡述論點(diǎn)的由來。(3)聯(lián)系實(shí)際(用上理論論據(jù)或事實(shí)論據(jù))(4)發(fā)出號召。

最新議論文閱讀答題方法總結(jié)

A.把握文章的論點(diǎn)。 中心論點(diǎn)只有一個(統(tǒng)帥分論點(diǎn)) ⑴明確: 分論點(diǎn)可有N個(補(bǔ)充和證明中心論點(diǎn))

⑵方法 ①從位置上找:如標(biāo)題、開篇、中間、結(jié)尾。②分析文章的論據(jù)。(可用于檢驗(yàn)預(yù)想的論點(diǎn)是否恰當(dāng)) ③摘錄法(只有分論點(diǎn)，而無中心論點(diǎn))

B.分析論點(diǎn)是怎樣提出的:①擺事實(shí)講道理后歸結(jié)論點(diǎn); ②開門見山，提出中心論點(diǎn);③針對生活中存在的現(xiàn)象，提出論題，通過分析論述，歸結(jié)出中心論點(diǎn); ④敘述作者的.一段經(jīng)歷湖，歸結(jié)出中心論點(diǎn); ⑤作者從故事中提出問題，然后一步步分析推論，最后得出結(jié)論，提出中心論點(diǎn)。

2、論據(jù)(用什么證明)

⑴論據(jù)的類型:

①事實(shí)論據(jù)(舉例后要總結(jié)，概述論據(jù)要緊扣論點(diǎn));

②道理論據(jù)(引用名言要分析)。

⑵論據(jù)要真實(shí)、可靠，典型(學(xué)科、國別、古今等)。 ⑶次序安排(照應(yīng)論點(diǎn));⑷判斷論據(jù)能否證明論點(diǎn); ⑸補(bǔ)充論據(jù)(要能證明論點(diǎn))。

3、論證(怎樣證明)

⑴論證方法 (須為四個字)

①舉例論證(例證法) 事實(shí)論據(jù)記敘

②道理論證(引證法和說理)道理論據(jù) 議論

③對比論證(其本身也可以是舉例論證和道理論證)

④比喻論證比喻 在說明文中為打比方，散文中為比喻。

⑵分析論證過程:

① 論點(diǎn)是怎樣提出的;

②論點(diǎn)是怎樣被證明的(用了哪些道理和事實(shí)，是否有正反兩面的分析說理);

③聯(lián)系全文的結(jié)構(gòu)，是否有總結(jié)。

⑶論證的完整性(答:使論證更加全面完整，避免產(chǎn)生誤解)

⑷分析論證的作用:證明該段的論點(diǎn)。

4、 議論文的結(jié)構(gòu)

⑴一般形式:①引論(提出問題)―――②本論(分析問題)―――③結(jié)論(解決問題)。

⑵類型: ①并列式 ②總分總式 ③總分式 ④分總式 ⑤遞進(jìn)式。

5、議論文的語言

⑴嚴(yán)密(修飾性、限制性的語言的運(yùn)用);

⑵生動(成語、各種修辭手法的運(yùn)用);

⑶詞序(從生活邏輯和上下文的照應(yīng)上判斷);

⑷句序(關(guān)聯(lián)詞語的使用，特別要注意遞進(jìn)關(guān)系)。

6、駁論文的閱讀

⑴作者要批駁的錯誤觀點(diǎn)是什么?

⑵作者是怎樣進(jìn)行批駁的，用了那些道理和論據(jù);

⑶由此，作者樹立的正確的觀點(diǎn)是什么?

7、常見考點(diǎn)

①、議論文的論點(diǎn)考點(diǎn):第一，分清所議論的問題及針對這個問題作者所持的看法(即分清論題和論點(diǎn))。第二，注意論點(diǎn)在文中的位置:

(1)在文章的開頭，這就是所謂開宗明義、開門見山的寫法。

(2)在文章結(jié)尾，就是所謂歸納全文，篇末點(diǎn)題，揭示中心的寫法。這種寫法在明確表達(dá)論點(diǎn)時大多有。所以，總之，因此，總而言之，歸根結(jié)底等總結(jié)性的詞語。

第三、分清中心論點(diǎn)和分論點(diǎn): 分論一般位于段首或有標(biāo)志性詞語:首先、其次、第三等

第四、要注意論點(diǎn)的表述形式:有時題目就是中心論點(diǎn)。一篇議論文只有一個中心論點(diǎn)。

第五、通過論據(jù)來反推論點(diǎn): 論據(jù)是為證明論點(diǎn)服務(wù)的，分析論據(jù)可以看出它證明什么，肯定什么，支持什么，這就是論點(diǎn)。

最新議論文閱讀答題方法歸納

1、論證方法的識別:

事例(含概括事例) -------舉例論證

引名言，講道理 -------道理論證

運(yùn)用比喻證明觀點(diǎn) -------比喻論證

把正反事實(shí)或道理進(jìn)行對比-------對比論證

2、分析論證方法的作用:

句式:使用__論證的方法+論證了__觀點(diǎn)+效果

①、舉例論證:通過舉具體的事例加以論證，從而使論證更具體、更有說服力。

格式:使用了舉例論證的論證方法，列舉……(概括事例)證明了……(如果有分論點(diǎn)，則寫出它證明的分論點(diǎn)，否則寫中心論點(diǎn))，從而使論證更具體更有說服力。

②、道理論證:通過講道理的方式證明論點(diǎn)，使論證更概括更深入。

格式:使用了道理論證的論證方法，論證了……了觀點(diǎn)，從而使論證更概括更深入。

③、比喻論證:通過比喻進(jìn)行證明，使論證生動形象、淺顯易懂。

格式:使用了比喻論證的論證方法，將……比作……，證明了……的觀點(diǎn)，從而把抽象深奧的道理闡述得生動形象、淺顯易懂。

④、對比論證:對比論證的作用就是突出強(qiáng)調(diào)。

格式:使用了對比論證的論證方法，將……和……加以比較，突出強(qiáng)調(diào)了……的觀點(diǎn)。

⑤、引用論證:引用論證比較復(fù)雜，這與具體的引用材料有關(guān)，有引用名人名言、格言警句、權(quán)威數(shù)據(jù)、名人佚事、笑話趣聞等各種情況，其作用要具體分析。如引用名人名言、格言警句、權(quán)威數(shù)據(jù)，可以增強(qiáng)論證的說服力和權(quán)威性;引用名人佚事、奇聞趣事，可以增強(qiáng)論證的趣味性，吸引讀者下讀。

格式:使用了引用論證的論證方法，通過引用……證明……的觀點(diǎn)，使論證更有說服力。(或更有趣味性，激發(fā)讀者閱讀興趣)

3、分析論據(jù)的類型和作用:

論據(jù)可分為道理論據(jù)和事實(shí)論據(jù)二種類型

答題要點(diǎn)二個方面:(1)、明確論據(jù)類型;(2)、具體分析作用。

這個題目就其實(shí)質(zhì)是考查論據(jù)與論點(diǎn)的關(guān)系，無論是與分論點(diǎn)與中心論點(diǎn)的關(guān)系還是論據(jù)與論點(diǎn)的關(guān)系，都是證明與被證明的關(guān)系，所以，規(guī)范性答題格式如下:

這是……論據(jù)，在文中起著證明……(論點(diǎn)，如如果有分論點(diǎn)，則寫出它證明的分論點(diǎn)，否則寫中心論點(diǎn)。)

補(bǔ)充論據(jù)作為一種新題型正在流行，做這種題目，注意以下二個方面:(1)、看清楚要求補(bǔ)充的論據(jù)類型，即看清楚要求的是名言還是事例;(2)、補(bǔ)充名人事例要注意字?jǐn)?shù)限制。當(dāng)然，作為應(yīng)考，可以準(zhǔn)備“勤奮”、“處世”等常見主題的名人事例和名言。名言字?jǐn)?shù)要少，事情要熟悉，不要為求新而準(zhǔn)備那些較長名言或不熟悉的名人事例。

4、文章提出中心論點(diǎn)的方式:

①、文章標(biāo)題點(diǎn)明中心論點(diǎn);

②、文章開頭提出中心論點(diǎn);

③、文章結(jié)尾歸納出中心論點(diǎn);

④、文章中間用某個承上啟下的句子提出中心論點(diǎn)。

⑤、文章沒有直接提出中心論點(diǎn)，但始終圍繞……展開論述。

5、中心論點(diǎn)的識別:

一看題目，二看首尾，三看是否是明晰的判斷，四看是否統(tǒng)帥全文，四看論據(jù)證明的觀點(diǎn)

6、分析文章的論證思路

首先應(yīng)該了解一般議論文的結(jié)構(gòu):提出問題(引論)--分析問題(本論)--解決問題(結(jié)論)。

分析議論文的論證思路，其實(shí)，就是在段落層次的基礎(chǔ)上加上一些諸如“首先”、“然后”、“接著”、“最后”一類表承轉(zhuǎn)啟合關(guān)系的詞語。做這個題目，尤其要注意開頭結(jié)尾的表述。

開頭的內(nèi)容有:

(1)、提出中心論點(diǎn);(2)、引出論題;以上二個方面，要具體回答出提出中心論點(diǎn)或引出論題的具體方試，有的是通過名人名言、有的是通過名人佚事、有的是通過趣聞笑話等。

結(jié)尾的內(nèi)容:

(1)、深化中心論點(diǎn)，提出……的結(jié)論;

(2)、強(qiáng)調(diào)……的中心論點(diǎn);

(3)、發(fā)出……的號召或希望人們……;

(4)、補(bǔ)充論證了……。(其作用是使論證更嚴(yán)密。)

做這個題目，就是把文章的引論、本論、結(jié)論具體化地陳述出來。如《人的高貴在于靈魂》一文，我們可以這樣表述:首先引用法國思想家帕斯卡的名言“人是一枝有思想的蘆葦”提出中心論點(diǎn)“人的高貴在于靈魂”，然后舉阿基米德、王爾德事例證明了“珍惜內(nèi)在的精神財富甚于外在的物質(zhì)財富”，最后舉一個火車上讀書的少女為例向人們發(fā)出“人應(yīng)該保持純正的精神追求”的勸勉。

7、議論文題目分析:

一、作用分析1點(diǎn)明論點(diǎn)、2交待論題、3點(diǎn)明議論由頭

方法:主謂短語和動賓短語一般是論點(diǎn)，如:珍惜__，學(xué)會__，繼續(xù)保持艱苦奮斗的作風(fēng)

并列短語一般論述事物之間的關(guān)系，如想和做，成與敗

題目中有談、論、說、議的一般是論題。

二、效果分析:點(diǎn)明了文章論述的內(nèi)容，明確了文章論點(diǎn)

運(yùn)用比喻，生動形象的提出了論點(diǎn)等。

8、議論文開頭的作用:

1、開門見山，提出中心論點(diǎn)。

2、針對現(xiàn)實(shí)中某種現(xiàn)象(或事例或觀點(diǎn))進(jìn)行分析，然后提出論點(diǎn)(或提出論題)，具有很強(qiáng)的針對性

3、引用名言提出論點(diǎn)或論題，同時，名言又是證明論點(diǎn)的論據(jù)。

4、由某個故事或事例引出論點(diǎn)或論題，同時，故事和事例又是證明論點(diǎn)的論據(jù)。

5、擺出錯誤的論點(diǎn)和論據(jù)，為下文的批駁樹立靶子。

6、用生動的比喻或故事(如寓言)引出論點(diǎn)，既能激發(fā)讀者的閱讀興趣，又能把抽象的道理形象化，便于讀者接受。

9、議論文結(jié)尾的作用:

(1)、深化中心論點(diǎn)，提出……的結(jié)論;

(2)、強(qiáng)調(diào)……的中心論點(diǎn);

(3)、發(fā)出……的號召或希望人們……;

(4)、補(bǔ)充論證了……。(其作用是使論證更嚴(yán)密。)

(5)、總結(jié)全文，得出中心論點(diǎn)

(6)、提出問題，發(fā)人深思，其發(fā)人去關(guān)注或思考某個問題

10、議論文語言特點(diǎn)分析:

議論文語言特點(diǎn)分析的角度比較固定，只有二個角度:

(1)語言特點(diǎn);簡明平實(shí)、形象生動、幽默風(fēng)趣、含蓄委婉、富有文采等

(2)語體特點(diǎn)。語體特點(diǎn)，就是抓住邏輯嚴(yán)密四個字做文章就可以了。

一個應(yīng)特別注意的事項(xiàng)就是做這類的題目一定要有具體文句支撐，也就是用文章中的具體例句為例子進(jìn)行分析。

常用句式:這個詞體現(xiàn)了議論文語言的嚴(yán)密性。

11、議論文寫作特點(diǎn)分析

議論文寫作特點(diǎn)分析的角度比較多，如修辭手法、論證方法、寫作手法等

(1)、修辭:

比喻:把__比作__，形象生動，把抽象的道理形象化，有力的論述了的__論點(diǎn)，便于讀者理解和接受;

排比，增強(qiáng)了文章論證的氣勢，增強(qiáng)了文章的說服力和感染力;

引用，引用古詩文，使文章富有文采，同時有力證明了__論點(diǎn)。

引用名言，有力證明了__論點(diǎn)。

反問:增強(qiáng)語氣，發(fā)人深思

設(shè)問:啟發(fā)讀者思考，強(qiáng)調(diào)某種觀點(diǎn)

(2)、論證方法:參考論證方法的作用談。

(3)、寫作手法比較固定，常見的就是:(1)、舉例論證與道理論證相結(jié)合(夾敘夾議);(2)、以……論證方法為主。(3)、針對生活中的進(jìn)行分析，具有很強(qiáng)的針對性等。同樣，做這類的題目一定要有具體文句支撐，也就是用文章中的具體例句為例子進(jìn)行分析。

12、文段結(jié)構(gòu)作用:

(1)、引出下(全)文;(2)、總結(jié)前(全)文;(3)承上啟下。

作為議論文段的作用，必須結(jié)合文體特征具體加答。

如開頭段作用往往起著引出中心論點(diǎn)(論題)，那么，我們可以參考下面的二個具體答題規(guī)范格式的例子使用或變通使用:

①、開頭通過寫……的事例，提出中心論點(diǎn)……(或引出……的論題)。

②、開頭通過引用名言，提出中心論點(diǎn)……(或引出……的論題)。

③開頭通過引用名人趣事(或……的奇聞趣事)，提出中心論點(diǎn)……(或引出……的論題)，也起到吸引讀者下讀的作用，增強(qiáng)了論述的趣味性。

結(jié)尾段的作用，請參照8:“結(jié)尾的作用”回答。