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高中歷史??贾R(shí)點(diǎn)歸納
第一單元古代中國(guó)的政治制度
一、分封制
目的:鞏固國(guó)家政權(quán)
內(nèi)容:①分封對(duì)象——王族、功臣、先代的貴族,②受封者義務(wù)——服從周王的命令、鎮(zhèn)守疆土、隨從作戰(zhàn)、交納貢賦、朝覲述職。③受封者權(quán)利——職位世襲、設(shè)置官員、建立武裝、征派賦役。
作用:①加強(qiáng)了周天子對(duì)地方的管轄。②擴(kuò)大了統(tǒng)治區(qū)域,開發(fā)了邊遠(yuǎn)地區(qū);③形成對(duì)周王室眾星捧月一般的政治格局;④周成為一個(gè)延續(xù)數(shù)百年的強(qiáng)國(guó)。但諸侯國(guó)有相當(dāng)大的獨(dú)立性,埋下分裂割據(jù)的隱患。
二、宗法制
定義:宗法制是依據(jù)父系血緣關(guān)系的親疏來(lái)維系政治等級(jí)、鞏固統(tǒng)治的一種社會(huì)制度。
特點(diǎn):嫡長(zhǎng)子繼承制
宗法制與分封制的關(guān)系:分封制和宗法制是西周政治制度的兩大支柱,互為表里。
影響:宗法制保證了貴族在政治上的壟斷和特權(quán)地位,也有利于統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部的穩(wěn)定和團(tuán)結(jié)。
中國(guó)早期政治制度特點(diǎn):以宗法制為核心,帶有濃厚的部族色彩。
三、秦的統(tǒng)一:
公元前221年,秦滅六國(guó),秦王嬴政建立了中國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的、封建專制主義中央集權(quán)的國(guó)家——秦朝。
四、秦朝專制主義中央集權(quán)政治制度的形成
內(nèi)容:①建立“皇帝”稱號(hào),確立皇帝制度。全國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事大權(quán)由皇帝總攬,從中央到地方的主要官吏由皇帝任免。
②設(shè)置三公九卿中央官制:丞相——幫助皇帝處理全國(guó)政事;御史大夫——監(jiān)察百官;太尉——負(fù)責(zé)全國(guó)軍務(wù)。
③在地方推行郡縣制:郡的長(zhǎng)官是郡守,縣的長(zhǎng)官稱縣令或縣長(zhǎng),均由皇帝直接任免。
影響:鞏固了國(guó)家的統(tǒng)一,促進(jìn)了社會(huì)的安定和經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展,奠定了中國(guó)兩千多年政治制度的基本格局,對(duì)中華民族的形成起了重要的作用。
消極作用:加強(qiáng)對(duì)人民的壓榨,容易導(dǎo)致暴政,造成階級(jí)矛盾的激化。
五、秦朝鞏固統(tǒng)一的措施:
①頒布秦律、統(tǒng)一法令;②統(tǒng)一貨幣、度量衡;③統(tǒng)一文字;④修建馳道、靈渠;⑤修筑萬(wàn)里長(zhǎng)城;組織移民。
秦朝滅亡的原因是秦的暴政
六、漢武帝加強(qiáng)中央集權(quán)
背景:漢初郡國(guó)并行,出現(xiàn)王國(guó)問(wèn)題
措施:漢景帝平定“七國(guó)之亂”;漢武帝實(shí)行推恩令
作用:解決了王國(guó)問(wèn)題,加強(qiáng)中央集權(quán),鞏固和發(fā)展了大一統(tǒng)局面。
唐末至五代出現(xiàn)了藩鎮(zhèn)割據(jù)局面
七、宋初中央集權(quán)的強(qiáng)化
措施:①軍事上:杯酒釋兵權(quán),解除朝中大將和地方節(jié)度使的兵權(quán);加強(qiáng)禁軍、強(qiáng)干弱枝。②行政上:派文臣任地方長(zhǎng)官;設(shè)通判負(fù)責(zé)監(jiān)督。③經(jīng)濟(jì)上:地方賦稅一小部分作為地方開支,其余全部由中央掌控。
影響:①加強(qiáng)了中央對(duì)地方的控制,消除了藩鎮(zhèn)割據(jù)現(xiàn)象。②造成冗官、冗兵、冗費(fèi),埋下了“積貧積弱”的禍根。
八、唐實(shí)行三省六部制
唐朝中央設(shè)中書省、門下省和尚書省,分別負(fù)責(zé)決策、審議和執(zhí)行。三省的長(zhǎng)官都是宰相,分散了相權(quán)。尚書省下設(shè)吏、戶、禮、兵、刑、工六部,確立并完善了三省六部的管理體制。
九、元朝實(shí)行行省制度
背景:疆域空前擴(kuò)大
概況:中央設(shè)中書省;地方設(shè)十個(gè)行省和宣政院轄區(qū)
意義:加強(qiáng)了對(duì)全國(guó)的管轄;加強(qiáng)了中央集權(quán),鞏固了統(tǒng)一。是中國(guó)行省制的開端,對(duì)后世影響深遠(yuǎn)。
十、選官、用官制度的變化
朝代制度
漢代察舉制
魏晉南北朝九品中正制
隋唐宋—清朝科舉制
十一、明清君主專制的加強(qiáng)
明太祖調(diào)整中央和地方官制,加強(qiáng)中央集權(quán):①?gòu)U丞相,設(shè)六部;廢行省,設(shè)三司。②內(nèi)閣的創(chuàng)立。實(shí)質(zhì):是君主專制強(qiáng)化的產(chǎn)物。
清朝雍正帝設(shè)軍機(jī)處(上傳下達(dá))——君主專制制度發(fā)展到頂峰
第二單元古代希臘羅馬政治制度
一、希臘的政治制度
古希臘民主政治產(chǎn)生的原因:①獨(dú)特的地理環(huán)境與小國(guó)寡民的國(guó)情;②海外貿(mào)易和工商業(yè)的發(fā)達(dá)。
城邦的基本特征是:小國(guó)寡民和獨(dú)立自主
雅典民主政治的確立歷程:梭倫改革——為雅典民主政治奠定基礎(chǔ);克利斯提尼改革——確立雅典民主政治;伯利克里改革——把雅典民主政治推向頂峰。
雅典民主政治的特點(diǎn):人民主權(quán)、輪番而治。
雅典民主政治的評(píng)價(jià):
積極方面:①實(shí)行民主政治,社會(huì)相對(duì)公正一些,有利于社會(huì)安定。②促成了雅典政治、經(jīng)濟(jì)和文化的高度繁盛。③為后來(lái)歐美資產(chǎn)階級(jí)建立民主政治提供了一定的借鑒。
消極方面:①婦女、奴隸和外邦移民沒(méi)有政治權(quán)力,真正能夠享受到民主的只是少數(shù)人,實(shí)質(zhì)是奴隸主階級(jí)的民主。②過(guò)于泛濫的民主,容易導(dǎo)致無(wú)政府主義的泛濫。
二、羅馬法
1、羅馬法的起源和發(fā)展歷程:
早期的羅馬國(guó)家只有習(xí)慣法,沒(méi)有成文法。成文法誕生標(biāo)志是《十二銅表法》的頒布。
公民法:適用范圍僅限于羅馬公民,用來(lái)調(diào)整羅馬公民之間的關(guān)系的羅馬法律,被稱為公民法
萬(wàn)民法:在古羅馬對(duì)外擴(kuò)張的過(guò)程中,逐漸形成普遍適用于羅馬統(tǒng)治范圍內(nèi)一切自由民的法律,即“萬(wàn)民法”
6世紀(jì),《民法大全》標(biāo)志羅馬法體系的最終完成。
2、羅馬法的評(píng)價(jià)
積極方面:①羅馬法的制定和實(shí)施維系了帝國(guó)的統(tǒng)治,穩(wěn)定了社會(huì)秩序。②羅馬法是歐洲歷史上第一部比較系統(tǒng)完備的法典,極大影響了近代歐美資本主義國(guó)家的.立法司法制度;是近代資產(chǎn)階級(jí)反封建的有力武器。
局限性:維護(hù)奴隸制度。
第三單元近代西方資本主義政治制度的確立與發(fā)展
一、英國(guó)革命
背景:根本原因:斯圖亞特王朝實(shí)行專制統(tǒng)治阻礙了英國(guó)資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
過(guò)程:1640年英國(guó)爆發(fā)革命。期間,處死了國(guó)王查理一世,成立共和國(guó)。但斯圖亞特王朝復(fù)辟。1688年光榮革命,標(biāo)志英國(guó)革命的完成。
二、英國(guó)的君主立憲制:
特點(diǎn):①保留國(guó)王,實(shí)際上“統(tǒng)而不治”的地位,作為國(guó)家的象征而存在。②國(guó)家的最高權(quán)力在議會(huì),實(shí)行代議制。議會(huì)是國(guó)家最高立法機(jī)關(guān),內(nèi)閣掌握行政權(quán)并對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)。
1689年《權(quán)利法案》的頒布是正式確立的標(biāo)志。18世紀(jì)責(zé)任制內(nèi)閣逐步形成。
三、美國(guó)政府的建立:
1776年,英屬北美13個(gè)殖民地獨(dú)立,美國(guó)誕生。獨(dú)立之初的美國(guó)實(shí)際上是13個(gè)州的松散聯(lián)盟(即邦聯(lián))。1789年聯(lián)邦政府成立,華盛頓當(dāng)選為美國(guó)第一任總統(tǒng)。19世紀(jì)中期,美國(guó)形成民主黨、共和黨輪流執(zhí)政的格局
四、美國(guó)1787年憲法:
1787年在費(fèi)城召開制憲會(huì)議通過(guò)了一部聯(lián)邦憲法。
評(píng)價(jià):①是世界上第一部較完整的資產(chǎn)階級(jí)憲法。②加強(qiáng)了國(guó)家權(quán)力,實(shí)踐了三權(quán)分立原則,體現(xiàn)資產(chǎn)階級(jí)民主精神。局限性:承認(rèn)黑人奴隸制,印第安人沒(méi)有公民權(quán),婦女地位低下。
五、艱難的法蘭西共和之路:
1789年法國(guó)大革命和第一共和國(guó)的建立;1870年第三共和國(guó)的確立。
六、法蘭西第三共和國(guó)憲法:
1875年初,國(guó)民議會(huì)通過(guò)了法蘭西第三共和國(guó)憲法。
意義:從法律上正式確立了共和政體(議會(huì)制共和國(guó)),標(biāo)志著法蘭西共和政體的最終確立
七、德意志的統(tǒng)一:
俾斯麥領(lǐng)導(dǎo)下,普魯士通過(guò)三次王朝戰(zhàn)爭(zhēng),完成了德國(guó)統(tǒng)一。1871年,建立了統(tǒng)一的德意志帝國(guó)。
八、德意志的二元制君主立憲制:
特點(diǎn):皇帝不是虛位,而是握有實(shí)權(quán)?;实酆褪紫嗾莆諊?guó)家的大權(quán)。議會(huì)對(duì)政府沒(méi)有監(jiān)督權(quán)。
第四單元近代中國(guó)反侵略、求民主的潮流
一、兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)
鴉片與虎門銷煙:英國(guó)為了扭轉(zhuǎn)對(duì)華貿(mào)易逆差,向中國(guó)鴉片。林則徐領(lǐng)導(dǎo)禁煙運(yùn)動(dòng),1839年6月,虎門銷煙。
鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的根本原因:英國(guó)資本主義發(fā)展的需要,要求擴(kuò)大海外市場(chǎng)和大量掠奪原料
兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的起止年代:1840—1842年,1856年—1860年
中國(guó)近代史上第一個(gè)不平等條約《南京條約》的簽訂時(shí)間及其內(nèi)容:1842年。《南京條約》內(nèi)容:割香港島給英國(guó);賠款2100萬(wàn)元;開放廣州、廈門、福州、寧波、上海為通商口岸;協(xié)定關(guān)稅。
鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)使中國(guó)開始淪為半殖民地半封建社會(huì)。
1860年英法聯(lián)軍洗劫和焚毀圓明園
1858年《天津條約》規(guī)定了外國(guó)公使進(jìn)駐北京、增開十口通商、外國(guó)軍艦商船可以在長(zhǎng)江各口岸自由航行等
1860年《北京條約》規(guī)定了增開天津?yàn)樯滩?、割九龍司?/p>
沙俄侵占我國(guó)北方150多萬(wàn)平方公里領(lǐng)土
英國(guó)侵占我國(guó)領(lǐng)土香港地區(qū)(條約及地圖)經(jīng)過(guò):1842年,中英《南京條約》割占香港島;1860年中英《北京條約》割占九龍司地方一區(qū);1898年強(qiáng)行租借新界。
二、太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)
1851年洪秀全發(fā)動(dòng)金田起義,永安建制初步建立政權(quán),1853年太平天國(guó)定都天京,正式建立與清廷對(duì)峙的政權(quán)。通過(guò)北伐、西征,1856年太平天國(guó)在軍事上達(dá)到全盛時(shí)期。
1856年發(fā)生天京內(nèi)訌。1864年曾國(guó)藩指揮湘軍攻陷天京,太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)失敗。
洪仁玕著《資政新篇》:是先進(jìn)的中國(guó)人首次提出了在中國(guó)發(fā)展資本主義的設(shè)想
太平天國(guó)的革命綱領(lǐng)《天朝田畝制度》內(nèi)容及其評(píng)價(jià)
內(nèi)容:①?gòu)U除封建地主土地所有制,根據(jù)“凡天下田,天下人同耕”“無(wú)處不均勻”的原則,以戶為單位,不論男女,按人口和年齡平均分配土地。②關(guān)于產(chǎn)品的分配,根據(jù)“天下人人不受私,物物歸上主”的原則,每戶留足口糧,其余歸圣庫(kù)。
目的:要建立“有田同耕,有飯同食,有衣同穿,有錢同使,無(wú)處不均勻,無(wú)人不飽暖”的理想社會(huì)。
評(píng)價(jià):①它是太平天國(guó)的建國(guó)綱領(lǐng)。②反映了農(nóng)民要求獲得土地的強(qiáng)烈愿望,是幾千年來(lái)農(nóng)民反封建斗爭(zhēng)的思想結(jié)晶。③但它體現(xiàn)的絕對(duì)平均主義思想,嚴(yán)重脫離實(shí)際,根本無(wú)法實(shí)現(xiàn)。
三、甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)
1894年甲午戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā),主要戰(zhàn)役有平壤戰(zhàn)役、黃海戰(zhàn)役(鄧世昌犧牲)、遼東戰(zhàn)役、威海戰(zhàn)役(北洋艦隊(duì)全軍覆沒(méi))。
1895年中日《馬關(guān)條約》的主要內(nèi)容及危害:
①割遼東半島、臺(tái)灣及其附屬島嶼、澎湖列島給日本。②賠償日本軍費(fèi)白銀二億兩。③開放沙市、重慶、蘇州、杭州為商埠。④允許日本在通商口岸開設(shè)工廠,產(chǎn)品運(yùn)銷中國(guó)內(nèi)地免收內(nèi)地稅。
在《馬關(guān)條約》刺激下,列強(qiáng)爭(zhēng)相在中國(guó)劃分“勢(shì)力范圍”,掀起瓜分中國(guó)的狂潮。中國(guó)半殖民地化的程度大大加深了。
四、八國(guó)聯(lián)軍侵華
1900年八國(guó)聯(lián)軍侵華。
《辛丑條約》1901年簽訂。內(nèi)容之一是賠款45億兩白銀。
總之,《辛丑條約》的簽訂,使清政府完全成為帝國(guó)主義統(tǒng)治的工具,標(biāo)志著中國(guó)完全淪為半殖民地半封建社會(huì)。
五、辛亥革命
中國(guó)國(guó)同盟會(huì)的成立(時(shí)間、地點(diǎn)、性質(zhì)、綱領(lǐng)):1905年在東京成立。是第一個(gè)全國(guó)性的資產(chǎn)階級(jí)革命政黨。其政治綱領(lǐng)是“驅(qū)除韃虜,恢復(fù)中華,創(chuàng)立民國(guó),平均地權(quán)”,后來(lái)孫中山把它闡發(fā)為“民族”、“民權(quán)”、“民生”三大主義。
1911年10月10日武昌起義
1912年元旦中華民國(guó)成立,定都南京,孫中山擔(dān)任臨時(shí)大總統(tǒng)
《中華民國(guó)臨時(shí)約法》的頒布時(shí)間、性質(zhì):1912年春,是中國(guó)歷史上第一部資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的民主憲法。(分析其體現(xiàn)的民主精神:主權(quán)在民;確立公民的基本權(quán)利;三權(quán)分立;建立責(zé)任內(nèi)閣,確立議會(huì)共和制政體)
1912年2月12日清朝結(jié)束
1912年3月袁世凱在北京就任臨時(shí)大總統(tǒng)——辛亥革命失敗的標(biāo)志
辛亥革命的功績(jī):①是偉大的資產(chǎn)階級(jí)民主革命。②推翻了清王朝,結(jié)束了中國(guó)2000多年的封建君主專制制度,建立起資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó),使民主共和的觀念深入人心。③客觀上打擊了帝國(guó)主義侵略勢(shì)力。④為中國(guó)民族資本主義的發(fā)展創(chuàng)造了條件
六、新民主主義革命的崛起
五四運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)時(shí)間、口號(hào)、中心、主力:1919和5月4日;“外爭(zhēng)國(guó)權(quán),內(nèi)懲國(guó)賊”、“廢除二十一條”、“拒絕在和約上簽字”;第一階段的中心在北京,主力是學(xué)生,第二階段的中心在上海,主力是工人。
五四運(yùn)動(dòng)的歷史意義:①是徹底的反帝反封建的革命運(yùn)動(dòng)(性質(zhì))。②青年學(xué)生是先鋒;工人階級(jí)是主力軍;五四運(yùn)動(dòng)的歷史意義:①是徹底的反帝反封建的革命運(yùn)動(dòng)(性質(zhì))。②青年學(xué)生是先鋒;工人階級(jí)是主力軍;先進(jìn)的知識(shí)分子開始在工人中宣傳馬克思主義,起了指導(dǎo)作用。③成為中國(guó)新民主主義革命的開端。
新舊民主主義革命的區(qū)別:
①領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)不同(資產(chǎn)階級(jí)——無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo));指導(dǎo)思想不同:(三民主義——馬克思列寧主義);發(fā)展前途不同:(建立資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó),走資本主義道路——新民主主義革命勝利后走社會(huì)主義道路)。
中國(guó)共產(chǎn)黨的成立:
歷史條件:①中國(guó)工人階級(jí)隊(duì)伍壯大及其登上政治舞臺(tái)——階級(jí)基礎(chǔ);②馬克思主義的傳播及同工人運(yùn)動(dòng)相結(jié)合——思想基礎(chǔ);③共產(chǎn)國(guó)際的幫助——外部條件;④陳獨(dú)秀、李大釗開展早期建黨活動(dòng)——組織基礎(chǔ)
標(biāo)志:1921年7月23日,在上海召開中共一大。
1923年中共三大決定同國(guó)民黨合作;1924年國(guó)民黨一大召開,標(biāo)志著國(guó)共合作形成。
廣州國(guó)民政府北伐的開始時(shí)間、主要對(duì)象:1926年;吳佩孚、孫傳芳、張作霖
1927年蔣介石在上海發(fā)動(dòng)“四一二”反革命政變,汪精衛(wèi)在武漢發(fā)動(dòng)“七一五”反革命政變。
大革命失敗的原因:①國(guó)民黨右派叛變革命;②中外反動(dòng)勢(shì)力聯(lián)合絞殺;③陳獨(dú)秀犯右傾機(jī)會(huì)主義錯(cuò)誤。
七、國(guó)共的十年對(duì)峙
南昌起義:時(shí)間:1927年8月1日;領(lǐng)導(dǎo)人:周恩來(lái)、賀龍;意義:打響了武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治的第一槍,標(biāo)志著中國(guó)共產(chǎn)黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭(zhēng)、創(chuàng)建人民軍隊(duì)和武裝奪取政權(quán)的開始。
1927年“八七會(huì)議”結(jié)束陳獨(dú)秀右傾錯(cuò)誤領(lǐng)導(dǎo)
1927年毛澤東領(lǐng)導(dǎo)了湘贛邊秋收起義,建立了中國(guó)第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地——井岡山革命根據(jù)地。
紅軍長(zhǎng)征的起止時(shí)間:1934年10月——1936年10月
遵義會(huì)議:1935年召開,意義:結(jié)束了“左”傾錯(cuò)誤在中央的統(tǒng)治,事實(shí)上確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo),成為黨的歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
八、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)
1931年日本發(fā)動(dòng)九一八事變,侵占中國(guó)東北。
1937年盧溝橋事變標(biāo)志著全國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)開始。面對(duì)日本全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的威脅,國(guó)共兩黨停止內(nèi)戰(zhàn),組成抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線。
國(guó)民政府在正面戰(zhàn)場(chǎng)組織了淞滬會(huì)戰(zhàn)、太原會(huì)戰(zhàn)、徐州會(huì)戰(zhàn)、武漢會(huì)戰(zhàn)等多次重大戰(zhàn)役。
彭德懷指揮的百團(tuán)大戰(zhàn),是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中,中國(guó)軍隊(duì)主動(dòng)出擊日軍的一次大規(guī)模戰(zhàn)役。
日寇在南京屠殺中國(guó)軍民30多萬(wàn)人。
1945年8月15日,日本宣布無(wú)條件投降,中國(guó)抗戰(zhàn)取得勝利。
抗戰(zhàn)勝利原因:
(1)日本發(fā)動(dòng)的是侵略的、非正義的法西斯戰(zhàn)爭(zhēng);
(2)國(guó)共合作,抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線建立,中國(guó)實(shí)行了全民族抗戰(zhàn)(根本原因);
(3)中共及領(lǐng)導(dǎo)的人民軍隊(duì)起了中流砥柱作用;
(4)國(guó)民黨愛國(guó)官兵的抗戰(zhàn);
(5)國(guó)際反法西斯聯(lián)盟的配合支持。
九、解放戰(zhàn)爭(zhēng)
重慶談判:1945年8月底,毛澤東赴重慶談判,10月10日,國(guó)共雙方簽訂《雙十協(xié)定》。但人民軍隊(duì)、解放區(qū)的合法地位未達(dá)成協(xié)議。
1946年全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)
1947年6月,劉鄧大軍挺進(jìn)大別山,揭開了戰(zhàn)略反攻的序幕
與國(guó)民黨的戰(zhàn)略決戰(zhàn):三大戰(zhàn)役:遼沈戰(zhàn)役、淮海戰(zhàn)役、平津戰(zhàn)役。
1949年4月23日南京解放,統(tǒng)治中國(guó)22年的國(guó)民政府覆滅
第五單元從科學(xué)社會(huì)主義到社會(huì)主義制度的建立
一、馬克思主義的誕生
資本主義的迅速發(fā)展,促使社會(huì)矛盾日益激化。1825年開始的周期性資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)。
19世紀(jì)三四十年代,法國(guó)、英國(guó)和德意志爆發(fā)了大規(guī)模工人運(yùn)動(dòng),工人階級(jí)開始獨(dú)立的政治斗爭(zhēng),登上政治舞臺(tái)。
馬克思、恩格斯批判地繼承了德意志的古典哲學(xué)、英國(guó)的古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)和英法的空想社會(huì)主義
1848年《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表,標(biāo)志著馬克思主義的誕生。從此無(wú)產(chǎn)階級(jí)的斗爭(zhēng)有了科學(xué)理論的指導(dǎo),社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)更加蓬勃地發(fā)展起來(lái)。
1871年3月18日,巴黎革命爆發(fā)。巴黎公社是無(wú)產(chǎn)階級(jí)建立政權(quán)的第一次偉大嘗試。
二、俄國(guó)十月革命
1917年3月,俄國(guó)發(fā)生“二月革命”,推翻了沙皇專制統(tǒng)治。
二月革命后,俄國(guó)出現(xiàn)了蘇維埃和資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府兩個(gè)政權(quán)并存的局面。
在列寧的領(lǐng)導(dǎo)下,1917年11月7日,俄國(guó)爆發(fā)十月革命,推翻臨時(shí)政府,全部政權(quán)轉(zhuǎn)歸蘇維埃,建立了世界上第一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政的國(guó)家。
十月革命是人類歷史上第一次取得勝利的社會(huì)主義革命。
高中歷史記憶方法
諧音記憶法:記憶歷史知識(shí)的最佳辦法
歷史科目的知識(shí)繁雜細(xì)小,朝代更迭,人名地名國(guó)名眾多,大事件無(wú)數(shù),記憶起來(lái)相當(dāng)困難,運(yùn)用諧音記憶是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
如:甲午戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生于1894年,我們用諧音就可以記成“一把揪死”,這樣就化難為易,變死為活了,把枯燥的死記硬背變成幽默詼諧、輕松有趣的話語(yǔ),活躍了思維,又記憶了知識(shí)。
時(shí)間串聯(lián)法:按時(shí)間順序串聯(lián)歷史知識(shí)
歷史學(xué)科是一部以時(shí)間為主線的大事記。掌握了時(shí)間的走向,按照時(shí)間來(lái)記憶對(duì)應(yīng)的事件和相關(guān)知識(shí),就很容易掌握整個(gè)歷史知識(shí)。主要有相關(guān)聯(lián)時(shí)間記憶法、時(shí)間運(yùn)算法以及時(shí)間推導(dǎo)記憶法。
如:中國(guó)近代史上,按照時(shí)間順序,先后爆發(fā)了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)、第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、中法戰(zhàn)爭(zhēng)、中日戰(zhàn)爭(zhēng)、義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)、八國(guó)聯(lián)軍侵華、辛亥革命等,對(duì)應(yīng)的時(shí)間分別是1840-1842年、1851-1864年、1856-1860年、1883-1885年、1894-1895年、1899-1900年、1911年等,記住了這些時(shí)間更替,學(xué)習(xí)效率就瞬間提高了90%。
相關(guān)聯(lián)時(shí)間記憶
此方法需從橫向、縱向兩方面進(jìn)行比較。歷史上,有許多事件發(fā)生在同一年、同一月中,這樣記住一個(gè)事件,就能夠連帶記住其他幾個(gè)事件的時(shí)間。比較和區(qū)別記憶,必能提高記憶效率。
時(shí)間運(yùn)算記憶
在記憶過(guò)程中,有時(shí)需要進(jìn)行時(shí)間運(yùn)算。具體有這樣幾種情況:
(1)計(jì)算時(shí)間長(zhǎng)短。如:荷蘭殖民者占據(jù)香港、臺(tái)灣的時(shí)間是從1624-1662年,長(zhǎng)達(dá)38年之久;新民主主義革命比舊民主主義革命短多少年?可以用列算式的方式推導(dǎo):(1919-1840)-(1949-1919)=50年。
(2)比較距今時(shí)間遠(yuǎn)近。如:公元前594年與公元前459年,哪年距今比較近?
(3)進(jìn)行時(shí)間轉(zhuǎn)換,不同紀(jì)年方法之間的轉(zhuǎn)換。如:民國(guó)元年是1912年;甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的“甲午”是公歷1894年。
時(shí)間推導(dǎo)記憶
很多歷史事件之間都具有內(nèi)在的聯(lián)系,如果你記住了一個(gè)歷史事件,就可以推導(dǎo)出另一個(gè)歷史事件的相關(guān)內(nèi)容。如:1917年,俄國(guó)十月革命;兩年后發(fā)生了中國(guó)的.五四運(yùn)動(dòng),為中國(guó)共產(chǎn)黨的建立做了思想上和組織上的準(zhǔn)備;又過(guò)了兩年,中國(guó)共產(chǎn)黨成立。通過(guò)線索推導(dǎo),就能將多個(gè)事件聯(lián)系在一起記憶。
分類整合法:將知識(shí)點(diǎn)歸類記憶
歷史知識(shí)看似雜亂瑣碎,但實(shí)質(zhì)上是有內(nèi)在聯(lián)系的,有規(guī)律可尋的,同學(xué)們可以根據(jù)這些規(guī)律和聯(lián)系進(jìn)行歸類整合,就能清晰記憶了。
看書的同時(shí),簡(jiǎn)單地列知識(shí)點(diǎn)提綱
在分類看書的時(shí)候,可以邊看邊記錄,列寫提綱,以時(shí)間、原因、發(fā)展方向等多個(gè)角度為主線,去引導(dǎo)記憶。
整理歷史專題,有計(jì)劃地復(fù)習(xí)和記憶
同學(xué)們也可以整理出歷史專題。如古代政治史、古代經(jīng)濟(jì)發(fā)展史、中國(guó)古代科技史、中國(guó)古代教育史等多個(gè)歷史專題。整理完成后,再進(jìn)行細(xì)化填充內(nèi)容。這樣肯定能把書本上的知識(shí)熟記于心。
網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建法:構(gòu)建框架,條理清晰記得牢
從宏觀角度講,整個(gè)高中歷史可以分為世界近代史、中國(guó)古代史、中國(guó)近代史三大塊。從微觀角度講,每個(gè)歷史概念都有它固有結(jié)構(gòu)。如:每一事件都有固定的背景、原因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果,性質(zhì)、影響等。從多角度入手,建立框架,形成網(wǎng)絡(luò)。
抓點(diǎn):抓住每一個(gè)歷史專題進(jìn)行深層次的分析,分析騎在不同時(shí)期的表現(xiàn)和發(fā)生變化的原因、對(duì)社會(huì)的影響等。
串線:找出各事件中的內(nèi)在聯(lián)系,形成完整的知識(shí)線索。把這些事件的“點(diǎn)”串聯(lián)在一起,形成完整的知識(shí)體系。
鋪面:將某一時(shí)期內(nèi)的全部歷史事件組合到一起,構(gòu)成一個(gè)整體的知識(shí)面。
高中歷史學(xué)習(xí)方法
讀歷史材料
“讀歷史教材”需要“讀”目錄、引言、課文、插圖、材料、地圖、引文、注釋、思考題和大事年表。
第一,在理解章節(jié)目錄及內(nèi)在聯(lián)系的基礎(chǔ)上明確此章節(jié)講了什么問(wèn)題,以及圍繞此問(wèn)題講了哪幾方面的內(nèi)容。
第二,根據(jù)教材,分析、歸納每個(gè)方面講了幾點(diǎn),每點(diǎn)都包括哪些基礎(chǔ)知識(shí),并用簡(jiǎn)明扼要的文字表達(dá)出來(lái)。
第三,找出書上的核心詞、關(guān)鍵語(yǔ),明確哪些是必須記住的,劃出來(lái)加強(qiáng)記憶。
關(guān)注歷史年代
上課要專心聽,下課后多記、多背,對(duì)一些歷史年代要聯(lián)系上下文的內(nèi)容來(lái)記憶。學(xué)到某個(gè)歷史事件時(shí),首先要對(duì)歷史事件的背景有個(gè)清晰的了解,然后弄清它的意義、作用、影響等,做到理解記憶。多閱讀一些歷史課外書,除了能增長(zhǎng)見識(shí)外,還幫助你理解歷史課文。
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