《大國崛起》是中國中央電視臺(tái)第一部以世界性大國的強(qiáng)國歷史為題材并跨國攝制的大型電視紀(jì)錄片。該片為討論國家發(fā)展問題提供了可借鑒的歷史資源和文明資源,全片展示了九個(gè)大國通過不同的方式、在不同時(shí)期內(nèi)完成的強(qiáng)國歷程,既體現(xiàn)出各自鮮明的不可重復(fù)的時(shí)代特征和民族個(gè)性,同時(shí)也探討了某些相同的規(guī)律。
以下是小編整理的關(guān)于大國崛起的觀后感,歡迎查閱!
《大國崛起》觀后感1
《大國崛起》描述了自15世紀(jì)開始500年的時(shí)間里,葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國等九個(gè)國家相繼稱霸世界,并日益成為超級(jí)強(qiáng)國的歷程,從政治、經(jīng)濟(jì)、思想、宗教、藝術(shù)、軍事、外交等多個(gè)角度分析大國興衰的成敗得失。這些不一樣篇章的文字和片段留給我的是深深的震撼……
放眼位于歐洲伊比利亞半島西南部的葡萄牙,這論面積還不如中國的一個(gè)省份,15世紀(jì)時(shí)還不到100萬的人口的小國,當(dāng)初僅僅是為了獲取香料這個(gè)簡單的愿望,卻開創(chuàng)了真正意義上的大航海時(shí)代。他的成長,如同一艘小船經(jīng)歷了海上的大風(fēng)大浪,日益看到聳立在海中央明亮的燈塔,最終成為了第一代世界大國。我們能夠看到,國家的昌盛并不是以人口、面積來衡量的,葡萄牙所展示的就是他磅礴的勇氣和不屈的傲氣。他用他磅礴的勇氣和不屈的傲氣向全世界證明著他們的力量不可小覷。
再觀位于歐洲中部的德國,記得普魯士國王威廉三世曾說過:“正是由于窮困,所以要辦教育?!痹谶@個(gè)教育普及的國家中僅柏林洪堡大學(xué)就有29位科學(xué)家加冕過諾貝爾獎(jiǎng)。難怪德軍總參謀長毛奇早就自豪的說過:“德國的勝利早已在小學(xué)生的講臺(tái)上決定了!”我們從中可知,國家總在不斷的發(fā)展,而人類短暫的生命永遠(yuǎn)也無法比擬一個(gè)國家漫長的歷史,人類渺小的功績永遠(yuǎn)也無法比擬一個(gè)國家的莫大的榮耀。所以,培育下一代的幼苗是迫在眉睫的任務(wù),人類不斷延續(xù),永不熄滅的香火,是世世代代國家的精神傳遞的骨干,德國正以這一點(diǎn)換來了最終的勝利……
在眾多國家中,東亞島國日本尤讓我折服,我們暫且撇開他們對(duì)中國所犯下的滔天罪行,暫且收起我們對(duì)他們敵意的眼光。我們不得不承認(rèn)這個(gè)我們中國人口中的“小日本”如今卻以他強(qiáng)大的國力堂堂正正的屹立在我們的前頭。他以往和我們的大清帝國一樣,資源外流,文化落后,同樣慘痛的遭受著西方列強(qiáng)無止境的入侵。然而,應(yīng)對(duì)同樣的狀況,他們看到中國“落后便要挨打”的局面,否定了頂禮膜拜所帶來的暫時(shí)安穩(wěn),他們迅速圖強(qiáng)振國,維新求變,以驚人的速度迅速成為亞洲第一個(gè)擺脫西方列強(qiáng)侵略并實(shí)現(xiàn)工業(yè)化的國家。這其中的道理是不言而喻的,一個(gè)始終都堅(jiān)持團(tuán)結(jié),善于學(xué)習(xí)的民族創(chuàng)造了今日的輝煌。
看了這部紀(jì)錄片,我不禁想到了自我,中國近代閉關(guān)鎖國的政策讓我覺得可悲,中國官員“天朝上國”的迷夢(mèng)讓我覺得可笑,中國腐敗無能,欺軟怕硬的清政府讓我覺得可恨,我最終理解魯迅心中對(duì)落后中國“哀其不幸,怒其不爭”的悲痛感情。千里之堤,毀于蟻穴,中國第一個(gè)不平等條約的簽定就注定了中國封建王朝千百年的命運(yùn)??傆^12個(gè)強(qiáng)國的歷史,我不懂當(dāng)拿破侖為凱旋門墊下第一塊基石時(shí)是怎樣的喜悅,我不懂當(dāng)年伊麗莎白一世女王在男尊女卑的環(huán)境下昂首挺胸所擁有的勇氣,我不懂那時(shí)的總統(tǒng)羅斯福帶領(lǐng)整個(gè)美國走過血肉模糊,充滿硝煙的世界大戰(zhàn)所付出的艱辛,可我明白,一個(gè)國家要崛起必須先喚醒國民的思想意識(shí)。德國的教育,日本的虛心,法國的自立,比較中國的閉關(guān)鎖國、保守落后,顯然中國從一開始就注定自我勝敗存亡的理數(shù)?!鞍倌甏笥?jì),教育為本”,“虛心使人提高,驕傲使人落后”,這些在我們看似再熟悉可是的語句,經(jīng)歷了漫漫勝衰成敗的歲月卻始終被尊頌為“中華民族傳統(tǒng)美德”。然而,透過表面華美的現(xiàn)象,我們?cè)囌邌栕晕业男撵`,這些被世人推崇的精神又究竟實(shí)實(shí)在在的實(shí)施了多少最終又真真切切的見效了多少在我們的國度里,這些都可是是一些形式,一些裝飾品罷了。
一個(gè)國家、一個(gè)民族,要有自強(qiáng)的精神,才有自立的可能,才能贏得其它國家人們的尊敬。中華民族,在很多地方需要學(xué)習(xí)別國。我們有韌勁,卻缺乏思考、也缺乏自省;我們有力量,卻缺乏動(dòng)力,也缺乏勇氣。恰似德國在二戰(zhàn)后勇于反思和敢于悔過的行為,最終才得到了全世界的原諒與支持,德國總理勃蘭特在波蘭集中營紀(jì)念地長跪懺悔,真實(shí)地展示了這樣的精神,記錄片的解說詞相當(dāng)好:跪下去的是勃蘭特,站起來的是德國!這樣的總統(tǒng),才能永垂史冊(cè),這樣的國家,才能熠熠生輝。那么僅有正視歷史,直面失敗,歷史才不會(huì)重演,成功才會(huì)到來。在務(wù)實(shí)上,我們做的比起別國也差的很遠(yuǎn),搞浮夸,搞假政績,搞表面繁榮等等無用的行為,根本不能從本質(zhì)上,從實(shí)際上提升我國的國力。所以我們始終只能從面積和人口上說是一個(gè)大國,而從實(shí)力業(yè)績上講卻不能說是一個(gè)強(qiáng)國。
看了這些,不說也明白為什么中國此刻比別的國家落后。而英國、荷蘭等國家是那樣的強(qiáng)大。原因就在于中國的發(fā)展比較遲??墒侵袊l(fā)展速度很快,年收入以百分之九點(diǎn)幾的速度增長,中國的發(fā)展、中國的崛起都給其他大國造成了恐懼。這部紀(jì)錄片是品讀歷史的見證,更喚醒了人們對(duì)中國未來的深深思索。它啟迪著今日,也影響著未來。
蘇聯(lián)的社會(huì)主義革命初期,國家讓農(nóng)民無償?shù)毓┙o糧食,所以農(nóng)民非常不滿。列寧不得不改變了國家的政策,讓農(nóng)民自由貿(mào)易,農(nóng)民自然是非常支持。
在列寧的舉措下,讓蘇聯(lián)的經(jīng)濟(jì)恢復(fù)了不少。列寧把自由市場經(jīng)濟(jì)開放后,在“社會(huì)主義”上面,再加上了“社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)”把蘇聯(lián)的國家經(jīng)濟(jì)完全搞上去了。這個(gè)國家也漸漸得到了部分國家的認(rèn)同。
美國的汽車大王福特首先在蘇聯(lián)這塊富饒的國土上建立了汽車工廠,并向市場投放了大量的“T型車”。在一戰(zhàn)后不久,這種車的產(chǎn)量就上了萬。
在蘇聯(lián)的飛速發(fā)展的過程中斯大林繼承了列寧的`事業(yè),而蘇聯(lián)最不想看到的事情終于發(fā)生了———二戰(zhàn),也不可避免的來到了這個(gè)國土上。
二戰(zhàn)期間,蘇聯(lián)一開始就因德國的襲擊而損失了幾萬的兵力。但蘇聯(lián)的工業(yè)發(fā)展是不可小看的,蘇聯(lián)每天制造的武器、飛機(jī),都比德軍的日產(chǎn)量多一倍!蘇聯(lián)在這些壓倒性的因素上,德軍不得不投降了。
二戰(zhàn)成就了蘇聯(lián),讓這個(gè)國土面積為世界之最的國家登上了世界強(qiáng)國的寶座。
再觀位于歐洲中部的德國,記得普魯士國王威廉三世曾說過:“正是由于窮困,所以要辦教育?!痹谶@個(gè)教育普及的國家中僅柏林洪堡大學(xué)就有29位科學(xué)家加冕過諾貝爾獎(jiǎng)。難怪德軍總參謀長毛奇早就自豪的說過:“德國的勝利早已在小學(xué)生的講臺(tái)上決定了!”我們從中可知,國家總在不斷的發(fā)展,而人類短暫的生命永遠(yuǎn)也無法比擬一個(gè)國家漫長的歷史,人類渺小的功績永遠(yuǎn)也無法比擬一個(gè)國家的莫大的榮耀。所以,培育下一代的幼苗是迫在眉睫的任務(wù),人類不斷延續(xù),永不熄滅的香火,是世世代代國家的精神傳遞的骨干,德國正以這一點(diǎn)換來了最終的勝利……
在眾多國家中,東亞島國日本尤讓我折服,我們暫且撇開他們對(duì)中國所犯下的滔天罪行,暫且收起我們對(duì)他們敵意的眼光。我們不得不承認(rèn)這個(gè)我們中國人口中的“倭寇”如今卻以他強(qiáng)大的國力堂堂正正的屹立在我們的前頭。他曾經(jīng)和我們的大清帝國一樣,資源外流,文化落后,同樣慘痛的遭受著西方列強(qiáng)無止境的入侵。然而,面對(duì)同樣的狀況,他們看到中國“落后便要挨打”的局面,否定了頂禮膜拜所帶來的暫時(shí)安穩(wěn),他們迅速圖強(qiáng)振國,維新求變,以驚人的速度迅速成為亞洲第一個(gè)擺脫西方列強(qiáng)侵略并實(shí)現(xiàn)工業(yè)化的國家。這其中的道理是不言而喻的,一個(gè)始終都堅(jiān)持團(tuán)結(jié),善于學(xué)習(xí)的民族創(chuàng)造了今日的輝煌。
《大國崛起》觀后感2
用電視畫面展現(xiàn)以往的大國興衰,顯然沒有浩瀚的歷史典籍來得深刻??墒?,電視能以光和影的三原色轉(zhuǎn)變形象地將歷史上以往的輝煌、榮譽(yù)、血戰(zhàn)前行和繁華散盡形象地在大眾心目中留下深刻的印象。這是將歷史反思從精英的書齋挪移到草根大眾思考的有益嘗試。央視將9個(gè)大國的500年興衰史用12集的短短篇幅濃縮,絕非大眾娛樂的電視劇快餐,而是品讀歷史的鏡鑒和對(duì)中國未來的深深思索。
在過去的500年間,中國所謂的盛世已經(jīng)持續(xù)至清康乾時(shí)代,期間還包括明初鄭和浩大船隊(duì)的遠(yuǎn)洋。但這只可是是古老的“中華龍”慣性繁華的回光返照。而從14世紀(jì)開始的300年間,歐洲文興復(fù)興擊碎了中世紀(jì)宗教的神學(xué)桎梏,將人們從蒙昧主義、禁欲主義和神秘主義解放出來,在精神方面為近代資本主義制度的確立發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。從1500年開始,歐洲的強(qiáng)國你方唱罷我登場,引領(lǐng)了歐洲作為全球翹楚的新時(shí)代。
無論是伊比利亞半島的葡萄牙和西班牙經(jīng)過海洋冒險(xiǎn)成就的海洋霸權(quán),抑或荷蘭憑借一系列現(xiàn)代金融和商業(yè)制度創(chuàng)立的商業(yè)帝國,還是率先發(fā)起工業(yè)革命推動(dòng)自由貿(mào)易成就的大不列顛“日不落”帝國,以及法德兩國的隨后興起。這些歐洲強(qiáng)國都是經(jīng)過制度和體制創(chuàng)新、科學(xué)和文化的發(fā)展、將商業(yè)和自由貿(mào)易作為大國崛起的基本要件。至于繼承歐洲文化譜系的美國在另一塊大陸的崛起,日本和俄羅斯的后發(fā)制人,除了自覺的趕超意識(shí),也經(jīng)歷了制度轉(zhuǎn)型的陣痛。當(dāng)然,這9大強(qiáng)國的輝煌中也都沾染了窮兵黷武的戰(zhàn)爭殘酷和侵略他國乃至滅絕異質(zhì)文化的原罪。但不管如何,自1500年以來的500多年間,這些強(qiáng)國或有興衰,但他們的一個(gè)或多個(gè)在21世紀(jì)依然占有全球主導(dǎo)地位。即,西方社會(huì)主導(dǎo)全球的大趨勢(shì)并沒有逆轉(zhuǎn)。
對(duì)中國而言,讀懂這9個(gè)大國的興衰起伏,對(duì)于中華民族的復(fù)興具有至關(guān)重要的作用。這9個(gè)大國在過去的150年間和中國都發(fā)生過直面接觸,對(duì)中國而言更多是不堪回首的痛苦記憶。但沉浸在歷史的傷痛和仇恨中是沒有意義的,基于意識(shí)形態(tài)的偏見嘲弄和怒斥資本主義的罪惡更是無謂的。在全球化浪潮席卷全球的今日,中國要實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興和大國崛起首當(dāng)其沖地要融入這個(gè)世界。改革開放,制度創(chuàng)新,和諧社會(huì)與和諧世界的理念等等,這些既是中國從既往強(qiáng)國的興盛中總結(jié)的經(jīng)驗(yàn),也是從某些強(qiáng)國的滅亡中汲取的教訓(xùn)。
半個(gè)世紀(jì)前毛澤東主席在回答民主人士黃炎培先生對(duì)新中國如何擺脫歷代王朝“興勃亡忽”的質(zhì)疑時(shí),給出的藥方是“人民民主”。今日,這句話對(duì)中國如何實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興和重新崛起依然具有現(xiàn)實(shí)意義。當(dāng)綜合實(shí)力成為衡量大國地位的標(biāo)準(zhǔn)時(shí),作為硬實(shí)力的經(jīng)濟(jì)和軍事力量同作為軟實(shí)力的政治禮貌和文化影響力一個(gè)都不能少。美國的強(qiáng)國之路充分驗(yàn)證了這一點(diǎn)。而新一代的中國領(lǐng)導(dǎo)人也以超凡的政治智慧將“政治禮貌”、“物質(zhì)禮貌”、“精神禮貌”并列。
必須厘清的是,和上述9個(gè)大國不一樣的是,中國的強(qiáng)國之路有著5000年和平包容文化的深厚根底,絕少侵掠他國的文化傳統(tǒng)的貪婪品格。也正因?yàn)槿绱耍趯W(xué)習(xí)9大國優(yōu)點(diǎn)的同時(shí),中國能夠避免其他強(qiáng)國最終“亡乎”的歷史宿命。
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