開(kāi)學(xué)第一課觀后感鐘南山500字

寫(xiě)觀后感敘述時(shí)，抓住要點(diǎn)，要簡(jiǎn)述不能太長(zhǎng)，否則就有湊字?jǐn)?shù)的嫌疑。而《開(kāi)學(xué)第一課》不僅是給孩子們上的課，也是給全民上的一堂課，所以我們都可以寫(xiě)下觀后感。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“開(kāi)學(xué)第一課觀后感鐘南山500字”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！

#617653開(kāi)學(xué)第一課觀后感鐘南山500字1

20_年《開(kāi)學(xué)第一課》讓我看到了無(wú)殼孵化的“小茶缸”，讓我看到了國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)C919，讓我看到了祖國(guó)的強(qiáng)大、民族的振興，我深知想要強(qiáng)大就要懷揣夢(mèng)想，有夢(mèng)想的人才有靈魂、有活力。

“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富。”《開(kāi)學(xué)第一課》中王源就是“少年”的代表，作為00后的他，是新時(shí)代少年的縮影，自信、陽(yáng)光、開(kāi)朗，更重要的而是懷揣著偉大的夢(mèng)想。

我清楚的記得，我從三年級(jí)開(kāi)始就有了一個(gè)偉大的夢(mèng)想，就是想成為一名教師，雖然當(dāng)老師很辛苦，但是我覺(jué)得能夠站在三尺講臺(tái)教書(shū)育人是一件非常偉大而又快樂(lè)的事情。然而，現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，到了初中我的成績(jī)直線下滑，不僅如此，我對(duì)學(xué)習(xí)也漸漸失去了自信，也失去了耐心，有一段時(shí)間，我想放棄我的夢(mèng)想，是班主任方老師的一段話讓我們?nèi)鐗?mèng)方醒：“如果想成為教師，首先就要成為表率，什么事情要嚴(yán)格要求自己才行，如果你有夢(mèng)想，那就不要放棄，萬(wàn)一哪天夢(mèng)想成真，你不就是最幸福的人了嗎?”

是啊，網(wǎng)上有一句話說(shuō)得好：“夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一哪天實(shí)現(xiàn)了呢?”和方老師的話有異曲同工之妙，于是，初一下學(xué)期，為了自己，為了夢(mèng)想，我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，到了期末考試，我終于以優(yōu)異的成績(jī)開(kāi)啟了暑假之旅，當(dāng)我拿到優(yōu)異的成績(jī)向爸爸媽媽炫耀時(shí)，我以為他們會(huì)夸我，但是，他們卻說(shuō)：“孩子，經(jīng)過(guò)努力取得好成績(jī)固然是好的，但是，如果因此而驕傲自滿就會(huì)失去對(duì)夢(mèng)想的追求”，那一刻，我明白了，追求夢(mèng)想就要?jiǎng)俨或湐〔火H。

未來(lái)的路總是崎嶇不平，未來(lái)的天總是陰晴不定，但是，這一切都將為夢(mèng)想讓路，如今，我更加明確自己的奮斗方向，就要考上北京師范大學(xué)，成為一名人民教師，我知道這條路不好走，但我不怕，正如王源所說(shuō)：“用創(chuàng)造引領(lǐng)方向，跨過(guò)跌宕，去譜寫(xiě)美好的未來(lái)?！?/p>

#618430開(kāi)學(xué)第一課觀后感鐘南山500字2

九月，代表著新的學(xué)期和新的起點(diǎn)。疫情的有效防控為新學(xué)期開(kāi)學(xué)工作提供了穩(wěn)定的保障基礎(chǔ)，學(xué)校正常開(kāi)學(xué)，學(xué)生們告別了暑假迎來(lái)了新的學(xué)校生活。在開(kāi)學(xué)之際，大型教育公益節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》也如期而至。

這是一檔從2008年播出至今的教育節(jié)目，十三年來(lái)未曾停播，它帶給全國(guó)青少年甚至全國(guó)人民十分深刻的教育意義。我想，這是開(kāi)學(xué)第一課一直存在的重要原因。

作為全國(guó)青少年中的一員，在觀看了這個(gè)節(jié)目之后，心里有了別樣的啟發(fā)和感想，我想，這是硬搬搬的書(shū)本所不能帶來(lái)的。

首先，節(jié)目讓我對(duì)疫情防疫的相關(guān)知識(shí)有了更多的了解。相信很多人在疫情發(fā)生之后，更加注重個(gè)人衛(wèi)生防護(hù)和個(gè)人健康生活?！堕_(kāi)學(xué)第一課》為我們科普了一系列關(guān)于防疫，關(guān)于衛(wèi)生以及健康等知識(shí)，讓我們了解更多防疫知識(shí)，不僅僅是應(yīng)對(duì)這場(chǎng)還未消散的疫情，更是為以后做好保障。

接著，《開(kāi)學(xué)第一課》著重為我們贊頌了在疫情中保家衛(wèi)國(guó)，眾志成城團(tuán)結(jié)抗疫的所有英雄們，無(wú)論是醫(yī)生，還是護(hù)士，甚至是一些“小人物”，因?yàn)樗麄兊拇嬖?，我們?guó)家才有了現(xiàn)在抗疫的階段性勝利，而我們的愛(ài)國(guó)心也更加堅(jiān)不可摧了。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)他們這種抗疫精神，是我們青少年應(yīng)該做的。

看完了20_年的《開(kāi)學(xué)第一課》，向祖國(guó)和未來(lái)啟航吧，一起弘揚(yáng)抗疫精神。

#745981開(kāi)學(xué)第一課觀后感鐘南山500字3

作為一名高中生，再看了今年的《開(kāi)學(xué)第一課》之后，我深受觸動(dòng)，作為學(xué)生的我們還有什么理由不去拼搏，不去奮斗，我們有什么理由喊苦喊累!我此刻非常迫切的想長(zhǎng)大，我非常希望我可以為社會(huì)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。在這個(gè)學(xué)期，我一定要好好加油，努力學(xué)習(xí)!

中學(xué)時(shí)代是人生的春天，是青少年長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)、形成人生觀的一個(gè)十分重要的時(shí)段。明確為什么學(xué)習(xí)，怎樣學(xué)習(xí)，是每一個(gè)中學(xué)生必須認(rèn)清和學(xué)會(huì)的問(wèn)題。知識(shí)像海洋那樣遼闊，像海洋那樣浩瀚。一個(gè)人無(wú)論天資多高，精力多么充沛，毅力多么頑強(qiáng)，學(xué)習(xí)條件多么優(yōu)越，也不可能把所有知識(shí)學(xué)到手。有的同學(xué)總想學(xué)到一切，要薔薇也要雪。他們希望在一串串熟了的葡萄旁邊又開(kāi)放著朵朵鮮花，可是，知識(shí)大海的守門老人告訴我們：這是不可能的呀!

知識(shí)時(shí)常需要更新，隨著時(shí)間的流逝，知識(shí)又可能遺忘，但獲取知識(shí)的方法卻不會(huì)被丟失。相傳有一個(gè)人，巧遇一仙翁，仙翁點(diǎn)石成金送給他，但他不要金子，而要仙翁點(diǎn)石成金的指頭。這個(gè)人為什么要指頭呢?因?yàn)樗?，不管送自己多少金子，金子總是有限的，但如果有了點(diǎn)石成金的指頭，那就可以隨心所欲了。古人說(shuō)："授之以魚(yú)，只供一飯之需，教人以漁，則終身受用無(wú)窮"也就是這個(gè)道理。毛澤東同志說(shuō)過(guò)："學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)"。

學(xué)習(xí)方法是學(xué)習(xí)時(shí)采用的手段、方式和途徑。學(xué)法是在學(xué)習(xí)過(guò)程中產(chǎn)生和運(yùn)用的。掌握良好的方法是很重要的事，但又不是一件容易的事情，這需要付出的艱苦努力，需要持之以恒的精神。只有每天堅(jiān)持不懈，日久天長(zhǎng)，學(xué)習(xí)才可能成為自覺(jué)的行為，從而掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。所以，學(xué)習(xí)方法并不是什么捷徑，它只是踏踏實(shí)實(shí)、刻苦學(xué)習(xí)的程序以及在這個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中的各項(xiàng)具體措施。

在以后的學(xué)習(xí)生活中，我必將更加刻苦!將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!

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