《水滸傳》通過生動豐富的藝術(shù)形象,反映了我國歷史上這次農(nóng)民起義發(fā)生、發(fā)展直至失敗的整個過程。那么你看過《水滸傳》嗎?知道《水滸傳》的觀后感怎么寫嗎?下面是小編為大家收集有關(guān)于水滸傳觀后感400字高中作文,希望你喜歡。
#594331水滸傳觀后感400字高中作文1
在這個暑假中我又一次的閱讀了中國四大名著之一——《水滸傳》同樣也使我收益頗豐,讓我明白了更深層次的東西。
我想大家也必須對《水滸傳》的故事也了解不少,俗話說“少不看水滸,老不看三國”這水滸之中講了太尉高球原本是個無賴,因為會踢球,得到了皇帝的賞識,從此青云直上,無惡不作。使得武松、宋江、楊志、魯智深等一批人實在被逼無奈從而揭竿起義、落草為寇進行開始反宋朝統(tǒng)治的故事,其中把梁山一百零八個好漢之間的義氣描述得淋漓盡致,其中把他們受到朝廷壓迫是在被逼無奈的事情刻畫的十分曲折,使人不禁便為對當時宋朝的統(tǒng)治感到十分不滿,一種憤慨也油然而生??赐炅诉@本書我也記住了2個字“忠、義”。
“忠”是對祖國,對兄弟,對身邊的親人。宋江在種.種威逼利誘之下,仍然對自我的祖國忠心耿耿,這就是忠;在宋江被困江州時,李逵在毫不知情的情景下準備只身劫法場,要明白這是一件隨時可能有生命危險的事情。在當今這個社會中,相信很多人都能做到一個“忠”字,可是,卻很少有人能夠做到一個“義”字。
這一個“義”包含了太多太多,梁上的好漢們?yōu)榱俗晕业男值芨皽富?,兩肋插刀就是為了這一個“義”他們?yōu)槿嗣癯┌擦?,出生入死也是為了這個“義”。這個“義”雖然僅有三筆可是想要書寫他確實要付出的很多很多,甚至?xí)陨鼮榇鷥r來書寫這個字。
在這本書中,描述了一個個具有熱血性格的漢子,他們路見不平拔刀相助使我們的榜樣,雖然我們當今是和諧社會,不能再“拔刀”相助,可是我們必須要有分辨是非的本事,明白誰才是正義的,并要幫忙弱小,不能仗勢欺人。
這本書之所以會成為經(jīng)典不光在于它的情節(jié)更在于它的更深層次的東西。
#594330水滸傳觀后感400字高中作文2
《水滸傳》是施耐庵的作品,講述了一百零八位英雄好漢起義,反抗朝廷政府的故事。
文中主要人物有:宋江、林沖、武松、魯智深……他們都因為有罪名而聚在梁山泊,他們個個武功高強,有勇有謀,先后共有一百零八位英雄好漢,分別是三十六路天罡和七十二路地煞。
其中,最精彩的就是“武松打虎景陽岡”,因為武松喝了酒壯膽,上了景陽岡,把虎打死了,所以下山后就成了“打虎英雄”。
武松連老虎都敢打,別說我們小孩了,就連大人也有時架招不住,武松的勇氣真是令人佩服。雖然我們不能去打虎,但武松的勇氣也是值得讓人學(xué)習(xí)的。
《水滸傳》中還有很多讓人熱血沸騰的故事呢!有“真假李逵”、“魯智深倒拔垂楊柳”。
雖然一百零八位好漢之后散了,也沒起義成功,但他們的勇氣實在令人欽佩。
讀了《水滸傳》,讓我的勇氣也更加堅定了。
#594328水滸傳觀后感400字高中作文3
在這個寒假里,我在教師的推薦下,讀了《水滸傳》一書。讀后深有感觸。
在《水滸傳》中,我認識了一百單八將。他們個個神勇威武,卻又不失計謀。如吳用,在“吳用智取生辰綱”一篇中,他的計謀起到了大作用。
又比如魯智深,是個俠肝義膽的英雄。他為人正直,路見不平拔刀相助,堪稱豪杰??烧且驗檫@一點,他才打死了鎮(zhèn)關(guān)西,使得自我背上了罪名。但魯智深卻很“聰明”,他明知自我打傷了人,卻又當著人們說:“你這廝裝死,以后灑家再和你慢慢理會。”說著就提刀走了。
可是這個社會上不會僅有英雄、豪杰,也會有像高太尉這樣陰險的小人。他用計使林沖誤入白虎堂,從而借此罪名把他發(fā)配滄州。林沖一路上沒少受苦,在走過柴進莊上時,又再次用自我臨危不亂、有勇有謀的性格棒打洪教頭,并挽回聲譽,被柴進連連稱贊。
再說“小旋風(fēng)”柴進,是位重義疏財?shù)娜恕K谒蛣e林沖時,交給他一封書信,說:“滄州大尹與柴進要好,把這封書信交給他,請他多關(guān)照?!彼缘綔嬷堇畏繒r,本應(yīng)給每個犯人一百殺威棒,幸好柴進給了林沖銀子,才免了這一百棒子。
說實話,在沒有看《水滸傳》這本書時,我一向堅信這是“男孩子看的書”。可一旦翻開之后,品味著那些蕩氣回腸的文字,眼前便浮現(xiàn)出各路英雄豪杰的影像。這仿佛是一張長長的歷史畫卷,使得我得到的不僅僅是書中人物對自我的影響,更是一個可歌可泣的故事。充分的表現(xiàn)了當時社會對百姓的壓迫,也使得我們不禁沉思在一個之后另一個問題當中,并不斷地從書中挖掘答案。細細回味,總會從這本書中學(xué)到更多佩服,更多敬重,也教會了我們?yōu)槿?,教會了我們對這個社會的全新理解。從而使我們在人生路上多了一筆寶貴的財富,這一筆是不可代替的,也是不可抹去的。它會使我們前進的道路上少些黑暗,少些坑洼,更多的則是在收獲中成長;更多的則是在回味中找到光明。
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